必备的唱歌指导让您少走弯路

　　必备的唱歌指导让您少走弯路

' v6 m$ D5 {; x* n0 Z  C' A/ P4 G0 k　　1、中声区要扎实稳固，才能扩展音域。
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　　2、自己就是自己，每个人的乐器构造不同，所以不要模仿，唱自己。
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　　3、正确的声乐理念来源于了解自己这件乐器。
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　　4、吸气时学会把胸腔打开，肋张开，打开喉，吸气积极状态。
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　　5、歌唱从强到弱，最后回归到气息上去。
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　　6、一个歌唱者，首先看音乐基本功，再看技术基本功，再尊重原作的基础上发挥自己。
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8 R9 n  j1 s) s+ f* C( A) u( ^　　7、音乐修养问题。
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　　①歌唱对音量的误解。

" L5 ?7 O! A) a　　②保持本色、不贪婪。

　　③木桶的故事告诉我们，要不骄、不燥、做自己，做平凡的人。

7 _2 ]4 Z. t$ b9 _/ @　　④用眼睛去歌唱。
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) `# H) S4 m  a: C+ B. R6 K　　⑤一定要朗诵歌词，韵母归韵尤为重要。
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- h* W/ j  n. D4 T　　8、一定要尊重少数民族、尊重他们的歌曲风格、语言。

　　9、先进入状态，伴奏再响起来，进入人物歌唱。
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8 i6 Q5 W# \+ w, U0 T. O- U　　10、学歌先读谱子，而不是先听音乐。
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3 F" h: o& I- L, x6 A　　11、气不够的时候尽量把肋间肌打开。

: B' C. w, t4 k3 {4 A: ^+ d& `　　12、乐器要站稳，肚脐的位置，与双脚形成三角要有力量。

1 T  m3 Z2 A0 T: E  m/ k- J! y　　13、歌唱的四个步骤。吸气---肋间肌打开---声音往气上唱---收声音---吸气….
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　　14、唱完一段学会松弛，舒展开，然后在唱。

& v  j" g7 h" W+ p　　15、歌唱是嘴上的动作不一定要夸张，但是鼻子和嘴要打开。
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　　16、朗诵歌词，像说话一样。

　　17、吸气唤换气的时候就是放松的时候。
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( x0 R, }' s! h　　18、适当把韵母拉长。

　　19、下巴挂着就行了，用上颚。
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　　20、高音前的准备。要有准备。
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　　21、教学中不要直接指出学生的缺点，要找出原因，从侧面的协调，使学生转移注意力，达到目的。如:下巴紧，就强调上颚咬字、用切齿咬字。

　　22、气息浅的同学，多做跳音练习。

( X) D" M1 j2 G: Q/ ^% x% z　　23、声音像流线一样，不要在个别字眼上声音位置变、靠后等等。自己发现自己的咬字。
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　　24、唱高音时，要找到声音的焦点，自己的声音像一条线，小心的穿过针孔，声音的延长就像穿过针孔的线的拉长。

　　25、教学中用转移注意力的方式改掉学生毛病。
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: E; @; A1 k! ]　　26、起音在丹田。
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$ R) v: h& |( y$ A* S　　27、头声很重要。
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  |: M3 F, }; U. b　　28、一位著名歌唱家说：“我感觉自己的声音，就在我前方的一个空屋子里。”空旷感。

- r8 {) i: I8 L* N1 W8 |* S3 p5 @4 X　　29、每个韵母都要唱圆。
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, ~: W* ?# h3 @4 r. K: X3 Y0 f. I# W　　30、凡是窝着唱的就朗诵歌词。比赛选歌要有特点，尽量给人耳目一新的感觉，唱自己的歌、唱内涵。

讲的好