必备的唱歌指导让您少走弯路

　　必备的唱歌指导让您少走弯路

  e( N5 D4 @, y. L7 h　　1、中声区要扎实稳固，才能扩展音域。
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! T- X5 {) X3 h2 u# ?, u　　2、自己就是自己，每个人的乐器构造不同，所以不要模仿，唱自己。

  k; e3 e4 A+ ?; t) L9 N　　3、正确的声乐理念来源于了解自己这件乐器。
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$ l! S6 R9 S1 {2 O, s! V! E　　4、吸气时学会把胸腔打开，肋张开，打开喉，吸气积极状态。

　　5、歌唱从强到弱，最后回归到气息上去。

　　6、一个歌唱者，首先看音乐基本功，再看技术基本功，再尊重原作的基础上发挥自己。
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% L6 G: @( x$ B7 ]& i4 z' x5 `　　7、音乐修养问题。

　　①歌唱对音量的误解。
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　　②保持本色、不贪婪。

" W0 L8 u" Q  Q' Z) X& F　　③木桶的故事告诉我们，要不骄、不燥、做自己，做平凡的人。

　　④用眼睛去歌唱。
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　　⑤一定要朗诵歌词，韵母归韵尤为重要。
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　　8、一定要尊重少数民族、尊重他们的歌曲风格、语言。

　　9、先进入状态，伴奏再响起来，进入人物歌唱。

　　10、学歌先读谱子，而不是先听音乐。
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) n/ e) G- P! P3 B　　11、气不够的时候尽量把肋间肌打开。
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2 h$ U' n& x0 B6 F5 H) R2 D2 d0 y　　12、乐器要站稳，肚脐的位置，与双脚形成三角要有力量。

$ B. u" {8 [1 a　　13、歌唱的四个步骤。吸气---肋间肌打开---声音往气上唱---收声音---吸气….
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: T' f% @: X  q. @% s( v8 J　　14、唱完一段学会松弛，舒展开，然后在唱。
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　　15、歌唱是嘴上的动作不一定要夸张，但是鼻子和嘴要打开。

　　16、朗诵歌词，像说话一样。

　　17、吸气唤换气的时候就是放松的时候。

　　18、适当把韵母拉长。
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　　19、下巴挂着就行了，用上颚。
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　　20、高音前的准备。要有准备。

　　21、教学中不要直接指出学生的缺点，要找出原因，从侧面的协调，使学生转移注意力，达到目的。如:下巴紧，就强调上颚咬字、用切齿咬字。
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　　22、气息浅的同学，多做跳音练习。

- w/ N" D9 D5 S- \$ {2 d# ^9 u　　23、声音像流线一样，不要在个别字眼上声音位置变、靠后等等。自己发现自己的咬字。
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& P. t) L: T7 M& H　　24、唱高音时，要找到声音的焦点，自己的声音像一条线，小心的穿过针孔，声音的延长就像穿过针孔的线的拉长。

　　25、教学中用转移注意力的方式改掉学生毛病。
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　　26、起音在丹田。

- W# Z5 x# U# a  p& X7 N' h　　27、头声很重要。

　　28、一位著名歌唱家说：“我感觉自己的声音，就在我前方的一个空屋子里。”空旷感。
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　　29、每个韵母都要唱圆。

) J' r5 F3 x( d: i　　30、凡是窝着唱的就朗诵歌词。比赛选歌要有特点，尽量给人耳目一新的感觉，唱自己的歌、唱内涵。

讲的好