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必备的唱歌指导让您少走弯路; g/ i. ? ^. S, c2 o E9 E# t
7 {5 l8 F; b- H; R, B9 \ 1、中声区要扎实稳固,才能扩展音域。
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9 m5 @- O% A- v3 p8 y! Z4 i 2、自己就是自己,每个人的乐器构造不同,所以不要模仿,唱自己。
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3、正确的声乐理念来源于了解自己这件乐器。
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4、吸气时学会把胸腔打开,肋张开,打开喉,吸气积极状态。
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4 v# e; Q) p' O9 W# b$ ]' j% _4 A 5、歌唱从强到弱,最后回归到气息上去。
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, ]' k T; Q. ]& k/ o# F 6、一个歌唱者,首先看音乐基本功,再看技术基本功,再尊重原作的基础上发挥自己。
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7、音乐修养问题。
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- U% P& J S& v o. p* G! L ①歌唱对音量的误解。
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' s8 X( S9 w4 R% J8 { ②保持本色、不贪婪。5 X, H5 a* W8 ~5 n6 s2 z, ]+ l
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③木桶的故事告诉我们,要不骄、不燥、做自己,做平凡的人。
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2 P8 C& K! Q) U5 j1 V ④用眼睛去歌唱。
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2 A( W: ?; \9 M. k& [! L8 E9 h ⑤一定要朗诵歌词,韵母归韵尤为重要。, M) o5 r2 q5 |, q+ k8 L& R
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8、一定要尊重少数民族、尊重他们的歌曲风格、语言。" i) A) b3 H+ y+ J6 C: ]
6 x) J! C& s( _* W1 @7 _: s 9、先进入状态,伴奏再响起来,进入人物歌唱。2 X' s9 \3 W2 `+ Q
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10、学歌先读谱子,而不是先听音乐。1 N1 @7 f* |' N& `" q- t$ j2 h
1 N3 x) `/ Z. @7 M9 G& V V, J 11、气不够的时候尽量把肋间肌打开。( W. K( a9 v+ l
: V' E/ G& c$ Y5 a+ e _9 d 12、乐器要站稳,肚脐的位置,与双脚形成三角要有力量。" C4 w: J- {! ?% P. V5 W
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13、歌唱的四个步骤。吸气---肋间肌打开---声音往气上唱---收声音---吸气….1 M& o2 h& _3 Y! }
3 [% U3 u A) `8 e% r% q& e" g7 P 14、唱完一段学会松弛,舒展开,然后在唱。
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15、歌唱是嘴上的动作不一定要夸张,但是鼻子和嘴要打开。4 O4 Y5 N% x0 D4 B7 l- ^" @% q3 X) j
+ t$ T5 x( O& }& h! ~" B1 ?2 Y 16、朗诵歌词,像说话一样。 V2 \" S" O T
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17、吸气唤换气的时候就是放松的时候。
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& k* k' ^5 |# \" c) H 18、适当把韵母拉长。1 {7 [5 N& f- o4 \
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20、高音前的准备。要有准备。
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21、教学中不要直接指出学生的缺点,要找出原因,从侧面的协调,使学生转移注意力,达到目的。如:下巴紧,就强调上颚咬字、用切齿咬字。
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22、气息浅的同学,多做跳音练习。
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# G \- g+ g5 S. T. L& B* J 23、声音像流线一样,不要在个别字眼上声音位置变、靠后等等。自己发现自己的咬字。
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: }; l* h" b' N% z 24、唱高音时,要找到声音的焦点,自己的声音像一条线,小心的穿过针孔,声音的延长就像穿过针孔的线的拉长。+ b6 x6 O8 h8 e) W1 w6 _5 T- X
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25、教学中用转移注意力的方式改掉学生毛病。
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26、起音在丹田。$ g' i$ {/ }# h" P+ T$ n
A8 M7 M0 V) U# T2 R 27、头声很重要。1 s- T/ e+ ?* o/ H; E. O
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28、一位著名歌唱家说:“我感觉自己的声音,就在我前方的一个空屋子里。”空旷感。3 G- X- s6 r& F" N4 i7 L
6 F. J! h# Q! k: n) B/ R% ?& v 29、每个韵母都要唱圆。
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30、凡是窝着唱的就朗诵歌词。比赛选歌要有特点,尽量给人耳目一新的感觉,唱自己的歌、唱内涵。 |
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