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必备的唱歌指导让您少走弯路. w* ]3 K5 M; y
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1、中声区要扎实稳固,才能扩展音域。
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" h7 l3 F. @: g8 r% V: z1 S3 u 2、自己就是自己,每个人的乐器构造不同,所以不要模仿,唱自己。4 N; g2 P+ D* q$ V0 L$ s0 c# C3 n- A
6 p! [/ R1 ~+ B/ K 3、正确的声乐理念来源于了解自己这件乐器。
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4、吸气时学会把胸腔打开,肋张开,打开喉,吸气积极状态。
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) i1 b! c' D/ f s; i& g; p4 b 5、歌唱从强到弱,最后回归到气息上去。9 F, G& g5 J, f5 d& l
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6、一个歌唱者,首先看音乐基本功,再看技术基本功,再尊重原作的基础上发挥自己。
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& }; M" B7 M$ w( T! X 7、音乐修养问题。
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①歌唱对音量的误解。' n; h9 ^- n" H' m+ {5 ~: H
- R6 f+ `; X5 ], P w+ \. X ②保持本色、不贪婪。$ F1 X& p9 g2 x2 ~( o* ^# C+ v
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③木桶的故事告诉我们,要不骄、不燥、做自己,做平凡的人。
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9 V& M* U$ Q o4 o- d; c) z0 ?+ _/ @/ R ④用眼睛去歌唱。1 C/ ^. h8 }+ h* P- E% ^6 ~$ R, G6 n
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⑤一定要朗诵歌词,韵母归韵尤为重要。
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8、一定要尊重少数民族、尊重他们的歌曲风格、语言。
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9、先进入状态,伴奏再响起来,进入人物歌唱。8 Y# d+ ?+ t6 g% i
2 p! f0 z, }( G# {; i 10、学歌先读谱子,而不是先听音乐。
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11、气不够的时候尽量把肋间肌打开。0 ]& \+ M. h# o
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12、乐器要站稳,肚脐的位置,与双脚形成三角要有力量。
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" P. _, `% {+ f; p% }( V8 A 13、歌唱的四个步骤。吸气---肋间肌打开---声音往气上唱---收声音---吸气….1 C1 Z" d. u, D, n8 l
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14、唱完一段学会松弛,舒展开,然后在唱。% X/ P: P2 X/ o+ D* }! b5 k4 Y# B
# j' Y- f4 v6 W& C& b! `: G 15、歌唱是嘴上的动作不一定要夸张,但是鼻子和嘴要打开。
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16、朗诵歌词,像说话一样。- u5 K& I8 r: S* s5 z/ h# v6 ^# z, T
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17、吸气唤换气的时候就是放松的时候。
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18、适当把韵母拉长。
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; a' H; D- i$ t& c7 R/ ?9 n1 U 19、下巴挂着就行了,用上颚。; C3 t! y" l) w( x; T" @( ~) T
* u% r) }: s& K2 u) y4 E 20、高音前的准备。要有准备。$ \( l% l. U* m: C5 M9 k7 ^- ]
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21、教学中不要直接指出学生的缺点,要找出原因,从侧面的协调,使学生转移注意力,达到目的。如:下巴紧,就强调上颚咬字、用切齿咬字。
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22、气息浅的同学,多做跳音练习。
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' }% u- y t* a0 A# r 23、声音像流线一样,不要在个别字眼上声音位置变、靠后等等。自己发现自己的咬字。2 e) T, p& E7 c3 R( R: p
. R4 l1 Y. y/ j( l+ x$ l$ f5 z" { 24、唱高音时,要找到声音的焦点,自己的声音像一条线,小心的穿过针孔,声音的延长就像穿过针孔的线的拉长。
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2 {/ D! W# l8 X' n( J7 g8 C. T, k& D 25、教学中用转移注意力的方式改掉学生毛病。
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" x6 `2 R* i5 \# g* ]! n 26、起音在丹田。4 G* B. t7 w9 |) m X6 }; |
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27、头声很重要。( D+ }1 w# @, {4 _* S4 Y" F/ _
6 [' m+ W5 J- ]3 x 28、一位著名歌唱家说:“我感觉自己的声音,就在我前方的一个空屋子里。”空旷感。
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29、每个韵母都要唱圆。
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30、凡是窝着唱的就朗诵歌词。比赛选歌要有特点,尽量给人耳目一新的感觉,唱自己的歌、唱内涵。 |
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