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必备的唱歌指导让您少走弯路1 N) O3 c$ t& T
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1、中声区要扎实稳固，才能扩展音域。
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2、自己就是自己，每个人的乐器构造不同，所以不要模仿，唱自己。
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3 Q. [* ?# t T; y 3、正确的声乐理念来源于了解自己这件乐器。
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4、吸气时学会把胸腔打开，肋张开，打开喉，吸气积极状态。
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5、歌唱从强到弱，最后回归到气息上去。, k" v- J7 O3 T
" }- w0 o" Y) X- l/ i/ [) k 6、一个歌唱者，首先看音乐基本功，再看技术基本功，再尊重原作的基础上发挥自己。
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7、音乐修养问题。, |) ~" T3 s) z7 U- Q# k% I
6 U) ^& D# Y4 c ①歌唱对音量的误解。
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2 }! c+ M% T! a' d# m ②保持本色、不贪婪。
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; Z9 t, R' i/ O ③木桶的故事告诉我们，要不骄、不燥、做自己，做平凡的人。
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④用眼睛去歌唱。5 u% D- m6 K- W! R& d/ N4 _8 j n3 _
1 W8 p. W& j! l) ^0 b ⑤一定要朗诵歌词，韵母归韵尤为重要。8 E r) ?7 |3 _- M) K) V
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8、一定要尊重少数民族、尊重他们的歌曲风格、语言。% x% R; g4 m- n! ~3 M7 @- t
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9、先进入状态，伴奏再响起来，进入人物歌唱。
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* s- e' a) d$ o1 t 10、学歌先读谱子，而不是先听音乐。
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5 e$ h, ^! `5 w% ]( e 11、气不够的时候尽量把肋间肌打开。' [ l5 x2 |# o( o
) h* G: b( i6 X; {! F 12、乐器要站稳，肚脐的位置，与双脚形成三角要有力量。
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13、歌唱的四个步骤。吸气---肋间肌打开---声音往气上唱---收声音---吸气….2 z8 |3 [1 V) I+ C
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14、唱完一段学会松弛，舒展开，然后在唱。
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15、歌唱是嘴上的动作不一定要夸张，但是鼻子和嘴要打开。
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7 h( V6 H; { J% a+ V 16、朗诵歌词，像说话一样。
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* v9 f3 Y+ X6 R8 F 17、吸气唤换气的时候就是放松的时候。- ?: m' p. E y/ Y- C# r, j
. M6 L2 x: V( M9 F5 |; C) U 18、适当把韵母拉长。
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19、下巴挂着就行了，用上颚。, ]0 U3 [$ f/ t
: N+ n9 p0 R; j" a6 \+ [6 z' J$ _ 20、高音前的准备。要有准备。
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& H% g) L5 p6 k8 f) z/ ` 21、教学中不要直接指出学生的缺点，要找出原因，从侧面的协调，使学生转移注意力，达到目的。如:下巴紧，就强调上颚咬字、用切齿咬字。
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22、气息浅的同学，多做跳音练习。9 h, o- y5 u! H8 [+ J! V2 i' K! o% |
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23、声音像流线一样，不要在个别字眼上声音位置变、靠后等等。自己发现自己的咬字。# y \1 g7 x6 e/ ?9 l) l' x) B
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24、唱高音时，要找到声音的焦点，自己的声音像一条线，小心的穿过针孔，声音的延长就像穿过针孔的线的拉长。
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: z$ m, _+ q# j: C u& o$ O: d: F 25、教学中用转移注意力的方式改掉学生毛病。
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, j7 K) _5 v2 F 26、起音在丹田。
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$ @, `# A+ q6 c: {' F( m' w# u 27、头声很重要。
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28、一位著名歌唱家说：“我感觉自己的声音，就在我前方的一个空屋子里。”空旷感。
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9 ]; S8 G0 Y9 Q, I8 K# p3 p, W 29、每个韵母都要唱圆。
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' F- I. R# S" m 30、凡是窝着唱的就朗诵歌词。比赛选歌要有特点，尽量给人耳目一新的感觉，唱自己的歌、唱内涵。 |
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