找回密码
 快速注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 37972|回复: 5

[歌词创作] 歌词创作浅谈

  [复制链接]

1万

积分

27

听众

7415

金贝

中国原创歌词基地中级

积分
15296
sina 发表于 2018-12-4 17:47:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
歌词创作浅谈
5 v  w/ Q/ A+ P9 [. O! z, {        歌曲分词、曲两大部分。歌词是歌曲的重要组成部分,曲调是按照写好的歌词谱写而成的。因此,歌词在很大程度上决定或影响着歌曲的质量。
" m  l+ ~5 h1 F2 _7 A, q( D  歌词与诗有着密切的关系,“诗歌”一词就足以证明诗和歌密不可分。一首好的歌词必定是一首好诗,但并不是每一首好诗都适合谱曲作歌。这就说明歌词与诗还是有一些区别的。歌词与诗的主要区别在于是否合乐。我们把可以合乐唱歌的诗称之为歌词,把不合乐的诗称之为诗。: l8 k. S) h0 `, T0 p
  一首好诗,即使刊印数百万,读者毕竟有限;而一首好歌词,经谱曲传唱,可以使家喻户晓、人人皆知。好的歌词谱写成歌曲,其传播速度之快,普及面之广 ,社会效益之好,是诗望尘莫及的。8 m3 y: E- \" O8 q; P: H5 R5 E) ]- a/ y
  谈到歌词创作,初学者必然会提出两个问题:一、写什么?二、怎么写?' B8 M8 \) `! q+ b
  “写什么?”的问题比较容易回答。这和写其他文学作品有着共性,那就是要坚持文艺“为人民服务,为社会主义服务”的方向,用歌词这一文艺形式,歌颂伟大的党和伟大的人民,歌颂伟大的社会主义祖国和社会主义建设的伟大成就。往往通过具体的人物和事件从不同的角度用不同的手法,来反映这些重大题材。) F2 N/ O1 N7 b
  对于歌词“怎么写?”的问题,试从八个方面来谈一谈。
5 _% b6 i' ^, c7 S; ]) P' A" k  一、 简介歌曲的体裁 ) J# h5 ]/ l$ z9 F+ v: w( F$ `
  * Z! D" G, l2 t
  要创作歌词,必须要了解歌曲的体裁。歌曲因表达的内容、情绪和演唱的形式不同而分成各种不同类型,各种类型的的歌曲,其体裁各不相同。  2 ^7 h+ z* m  ]
  按照演唱形式划分,可分为独唱、重唱、对唱、表演唱、齐唱、小组唱、合唱、大合唱等;   
: U( @" v! q  L  按照内容划分,可分为颂歌、队列歌曲、抒情歌曲、劳动歌曲、叙事歌曲、表演歌曲、舞蹈性歌曲、喜庆歌曲、讽刺歌曲、诙谐歌曲、儿童歌曲等。5 v! G1 |3 s8 E8 j- M& G, N
  对于不同体裁的歌曲在歌词的写法上要注意:  x! z" F' x, }3 W( h. J
  (一)在情绪性格上要有所不同。比如:颂歌体的歌词要严肃深情,表演唱则要求生动活泼,抒情歌曲要意境优美,叙事歌曲要描写细致,队列歌曲要坚定有力,儿童歌曲的歌词要写孩子们熟悉的事物,要用孩子的口气说话,要适合孩子的特点。  
$ Y) G3 r: K0 D  (二)在形式上要有所区别。队列歌曲的词要简短,句式要整齐;抒情歌曲、叙事歌曲的句式则可相对的自由一些,叙事歌曲的歌词还可以学习民间说唱文学如鼓词、小曲的叠字、垛句等语言技巧;表演唱的歌词要有一些动作性,便于表演,还可夹一些说白、数板,使形式更加活泼。   
1 ]3 S2 o4 c9 E  二、歌词的特点:
4 Z; w! N$ h  e6 L  (一)主题集中,高度概括生活——(在希望的田野上)   
8 N/ e/ e+ |% N& Y  (二)形象鲜明,语言简洁动人——(老房东查铺)   ( r3 }2 I! z: }! l' h+ r
  (三)结构严谨,形式短小精悍——(槐花几时开)   
7 W7 t3 T2 U& R/ }2 C, H  (四)有节有韵,好唱易记——(月亮走我也走) & }  ~; ?) o) }! g
  三、 歌词的结构原则与方法  ) L. w  V2 c5 e- i2 Q( u/ z
  原则——服从表现主题需要;符合事物内在联系和发展规律,合情合理,合乎逻辑;层次清楚,完整连贯;考虑歌曲体裁。   
0 T! A# j& h% _$ j7 j  方法——   4 L  F& b6 m: N8 \
  顺叙,按事物发展过程,按事情发展的时间先后安排(想起我的哥);   
, J) J/ f) X, H  倒叙,(小芳);
0 M: b! _! m5 P* |* o  按照空间顺序安排结构,按事物所在的位置或事物本身的各个部分一一描写(在希望的田野上);
; l9 Q& Z5 O3 O/ W6 F1 Q  并列结构,四种:  9 ^, {" }- Y5 u
   1、并列(血染的风采,月亮走我也走);  
. j, f9 `; f) ]- F6 E: S, L/ a   2、先分述后概括(永远是朋友);
! x+ u+ C9 J; N9 U( l6 a% f4 s   3、先概括后分述(十五的月亮);- ?5 Y0 Y7 p7 v1 d
   4、概括—分述—总结(歌唱祖国)
( l0 P( P9 H  J1 f! c& _) i5 O! I (一)顺叙——按事物发展的过程,按事情发展的时间先后来安排。例如:《想起我的哥》  h$ P& s% i) [. }$ `: w* l, H. _
  我清早淘米下河坡,       我磨着镰刀门前坐,   & M. [0 B0 x! H4 M' s
  迎面游来一对鹅。        广播里在夸我的哥。 3 X( a& r6 a  q
  白鹅双双多快活,        难怪不见哥来信,   8 w% x8 B: q# @- d$ H
  隔河想起了我的哥。       难怪几次都失约。$ i5 V$ V9 d) P
  哥哥呀,            哥哥呀,  
2 u1 a& E& l: ?. l: d4 ~  你说月夜桥上会,        原来是专心育良种,   
1 r7 c4 t5 V' r) o9 W+ p; J" ]: r  为何几次都失约?        科研出了新成果。   : c: h5 O* v8 n
  哎哟哟,            哎哟哟,  
1 ], s& K: x/ r& t* M+ n1 D# a5 y  我端着筲箕忘了淘米。      我拿着镰刀忘了磨。   2 a) N: {/ a% a! N9 V1 p
  嫂嫂喊:我烧火等着米下锅,   妹妹喊:我等着镰刀把谷割,
) B, p$ I" c: g8 c5 p3 e  你站在河边看什么?       你看着那广播干什么?  9 \0 o; [* d* q- }* t' D0 x3 v
  哎哟,嫂嫂哎,你来看哪 ——  哎哟,妹妹哎,你来听哪——
' Z+ O5 N7 D+ e- X  n! b  这小河退水我难下脚!     “来米多来那梭那多梭”,   . L: X5 N% e( d7 i$ ~
                 我跟着广播学新歌。
& F- y- b  |5 S                 ——我哪里是在学唱歌,  
6 {- F1 }" q" t* v  I! ^' F                 叫我怎么对妹妹说!   
- r) M- M9 M% p: T8 `) N4 l0 K   这种歌词结构有头有尾,来龙去脉非常清楚。  & ^, H0 H! @! d1 a7 H5 D" @6 c" G
  (二)倒叙——先总述事情(人物)的现状,再倒转去叙述事情过去的发生、发展(人物的身世成长)等。  
$ ^& V  y4 q% @6 j7 E  例:《小白杨》(先总述) (再倒叙)  
! K7 [* |/ A* X4 C6 w8 I0 }' j  一棵小白杨长在哨所旁       当初离家乡告别杨树庄   
! Y3 e3 f/ k" p8 F) `! V1 J" f  根儿深干儿壮守卫着北疆      妈妈送树苗对我轻轻讲   
8 v' g: Q: t4 N4 |  微风吹,吹得树叶沙沙响      带着它,亲人嘱托记心上
# F: U$ _4 E" c1 t6 ]% `/ ]% B  太阳照得绿叶闪银光……      栽下它就当故乡在身旁……  7 U7 V) u; V& N! X9 I
  例二:《小芳》
2 o' @8 `! _/ Y" e( L- R0 ~  村里有个姑娘叫小芳        在回城之前的那个晚上
, j4 o* I" s7 N, y  长得好看又善良          你和我来到小河旁
) [7 B6 i( a2 A' a  一双美丽的大眼睛         从没流过的泪水  
; S' Q/ j6 v+ i  辫子粗又长            随着小河淌……
+ K! e9 c0 R; L% P6 @2 k3 \9 P  (三)按照空间顺序安排结构,按事物所在的位置或事物本身的各个部分一一描写。  
& U5 N+ b  O- t* j9 c7 k  例:《在希望的田野上》; a$ d# s5 r- y  E4 ^  e2 j
  (四)采用并列结构 {  g0 v5 R/ T" T8 w% y
  例如: 《血染的风采》  : C  b7 M* ~) c
  也许我告别将不再回来       也许我的眼睛再不能睁开   ) y. I- w( A3 w
  你是否理解你是否明白       你是否理解我沉默情怀 , M3 W- G  e- [
  也许我倒下将不再起来       也许我长眠将不再醒来
3 ~3 n; Y+ X: w, p6 B) {0 E* p  你是否还要永远的期待       你是否相信我化作了山脉   ) _3 e7 B! {0 f# E# U2 I! C
  如果是这样你不要悲哀       如果是这样你不要悲哀  - _+ X: }' y1 n9 x
  共和国的旗帜上有我们血染的风采 共和国的土地上有我们付出的爱   # B, N" K9 u7 p2 H
  (五)先分述后概括   ; Y) n5 o$ D9 L) g9 j" g- Q
  (六)先概括后分述
! l$ f$ T6 t) I% Y( i1 |0 B  (七)先概括,再分述,后总结 % _! C4 ?3 f8 H3 y) E
  例如:《歌唱祖国》   # \! B. X! k* C" I; R$ E0 c
  四、歌词的句式和段式  
6 d# T1 i' x3 ]* g( h  句式:歌词是有节奏的,歌词的句式中包含着节奏性。
* T1 k# i% Y6 T: y! J9 c' S. t& a" q& I7 D7 I- \
  基本句式:七字句和五字句(红星照我去战斗—前四句就有七字和五字句);六字句(月亮走我也走);十字句(朝霞);垛句(党,给我智慧给我胆  ( ?0 k' t9 p+ |1 E
 收废歌)
8 ]( R  k3 F/ f* w( e) O  段式(分节歌不是分段)  % S& S- ~8 D! g! @; S0 f8 g
   一段式(三大纪律、我爱北京天安门、打靶归来);  
0 V) l, I- J$ t6 Z4 Y! A- {$ m   二段式(我的祖国、英雄赞歌,有主歌副歌,月亮走我也走); * w8 [/ M' ^1 {2 ?6 Z+ x
   三段式(歌唱祖国—A—B—A);  $ i( q7 T' J& Q& D9 J1 L' l% Q
   多段体三个以上段落,各段层次清楚(翻身情—太阳一出)   
. o1 E% S$ `3 A5 y9 i" G( {0 v  五、歌词的语言   
4 Y  h; h/ d+ f0 S  (一)准确——写什么象什么(咱们工人有力量、我为祖国献石油,我是一个兵);具有时代特点(亚洲雄风、双带歌); 9 \2 {, l% H+ s& B0 o6 p7 Y3 A
  (二)鲜明——有形象、有感情、有鲜明的思想倾向性,歌颂什么、反对什么,旗帜鲜明(劝你多干少开会,他有一张大咀巴);   : G5 W1 M) s& U2 m' b  X6 Q# m  g
  (三)生动,口语化、通俗化、形象化(小女婿,恶婆婆,回娘家);   
0 j4 \+ |9 I  }& K5 {; u例:《恶婆婆》中的唱词——
0 |2 ]0 w/ E  I; Z/ W; A2 z板凳拖几拖,同志你请坐,听我说一个恶婆婆......
) j5 B6 }( D/ F0 ?6 }六月天气热,帽子都没得,深身上下晒得象锅铁。 * i% g5 z% T0 U4 e' w& k8 }
  (四)语言要适应歌曲的体裁特点:  
1 A, S* s/ [4 P# ^  歌曲体裁分类——
- i$ G+ K* j* L9 Z5 V  1、按内容分:  0 S" }$ y- y! v( ?/ b: z
  进行曲(向前向前,我们走在大路上);   : v2 k0 \( L- m+ C3 o* i) W8 n
  颂歌(东海扬波);   
0 r4 y8 |6 R: T  劳动歌曲(打麦歌,硪歌,号子);     `) a& Y9 i3 o8 j; K
  抒情歌曲(长江东逝水); }
; M3 R, P- Z' a- ~' `* L  叙事歌曲(老房东查铺,春天的故事);   ' B1 k& b6 [9 k( e; j6 n, w% U
  表演歌曲(回娘家);   
8 Z1 D  b* t/ u3 `0 u7 m: _  舞蹈性歌曲(北风吹,万泉河水);   ) o6 T' Q* ]* s3 Y9 w  U
  喜庆歌曲(打起鼓来);   
2 {; x8 z. N, ?0 f. i9 P  讽刺歌曲(他的嗓子变了调);
4 I: c# S% a' i; A6 [/ D+ Y  诙谐歌曲(女人是老虎);     q5 v* d  K5 t2 S( d# b
  儿童歌曲(我爱北京天安门)   ( X7 m; N0 K+ `4 c% _3 y: x# a
  2、按演唱形式划分:独唱,重唱,对唱,齐唱,表演唱,小组唱,合唱,大合唱。  
; m7 C- l- U7 ^5 K, p- b2 o  (五)歌词的语言要出新——   
7 z, Y  }  `: a如:我们打起双桨,抖动满湖的星星,摇碎水底的月亮;   9 i& M- g1 p1 J# z  ?5 G( s" ^
又如:喜只喜的今宵夜,恨不能双手托住天边月,怨老天为何闰月不闰夜?   ! a. s6 h1 I5 i& `
流行歌曲评点(用典偏僻不要写那些无时代气息的,谁也看不懂,听不懂的歌词)     % Y* n6 c" |! D8 R" G
  六、歌词常用的表现手法:比兴、对偶、排比、对比、衬托、重复、重迭、直叙、夸张、设问(花儿为什么这样红?)、序列(正月、二月,一唱二唱,春、夏、秋、冬)、衬字(拉网小调,乌苏里船歌)   
& L, K! o& L+ V4 ?) \6 ~  七、歌调的韵辙   5 N# z2 F3 U% f
  我用“劳模江福才兴修水利大办农业”一句话十三个字分别代表十三辙,易记。' H2 r/ n1 L1 \: j
十三辙分为三级: 3 ~, s" A# D) }8 }; G
  1、洪亮级(发花、江阳、言前、人辰、中东)    : ?. c! J' H. {4 j& v
  2、柔和级(怀来、波梭、遥条、尤求)   : {  D& Q$ z8 a" H# q5 y) U- d
  3、细微级(灰堆、乜斜、衣欺、姑苏)  
1 _  W$ `: x1 @% }' M+ [9 I  声调的运用 四声: 阳 上 去 (入)  平 仄  3 j. ?2 N0 a1 {# F- t) X& N  p5 P
  一般要求:一三五不论,二四六分明,上仄下平,便于谱曲;
+ z" Y, c3 l) R& F, }4 w3 Y4 K       平仄相间,造成旋律起伏,达到抑扬顿挫的效果;   / v6 F- R8 M4 i1 w/ w& z0 |
  
4 a' ~3 M3 S7 F/ n0 ?7 i       写分节歌词时每段相应位置上的声调,尤其是比较关键的字的声调和相应位置上的句子的结尾字的声调,要基本统一,否则就会出现倒字,影响效果。   
) p9 S! r; _; K9 |7 U( u" ^; w5 P2 r  o  八、辅助表现手法   
2 V% `$ l' M7 C" h3 f  (一)衬字运用——1、单字:“啊”、“呀”等用于拖腔、甩腔;2、长串衬字:(赞歌、乌苏里船歌、拉网小调) ;  ; b5 |8 H8 i* @8 S% [! T
  (二)泣声——泣声唱法所需用(手带着我的儿和女...)   & B- e' k$ l* w+ @. J* X
  (三)么喝——一般用于劳动号子(打硪歌——这山望着呀,嘿嘿呀嘿..)
( c3 N# C' x, @. x  i  (四)插白——例:1、妈妈喊:我烧火等着米下锅...哎哟   2、妹娃子要过河,哪个来背我?   
$ I  E) h$ D+ O' j: u  (五)数板——中间快板  
音频应用店铺 音乐发布 中国原创歌词网
回复

使用道具 举报

1030

积分

8

听众

331

金贝

中国原创歌词基地初级

积分
1030
1357768652222 发表于 2018-12-11 16:25:18 | 显示全部楼层
学习获益多多,谢谢老师!
音频应用店铺 音乐发布 中国原创歌词网
回复 支持 反对

使用道具 举报

284

积分

6

听众

96

金贝

中国原创音乐基地发布

积分
284
默然回首 发表于 2019-2-15 09:42:49 | 显示全部楼层
分享了,谢谢
音频应用店铺 音乐发布 中国原创歌词网
回复 支持 反对

使用道具 举报

2847

积分

13

听众

1205

金贝

中国原创歌词基地初级

积分
2847
姬辉来 发表于 2019-2-24 18:22:17 | 显示全部楼层
谢谢老师的分享
音频应用店铺 音乐发布 中国原创歌词网
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 快速注册

本版积分规则

小黑屋|手机版|音频应用|歌词网|投稿|中国原创歌词基地 ( 鄂ICP备13005321号-1 )

GMT+8, 2025-8-26 19:02 , Processed in 0.128728 second(s), 7 queries , Redis On.

Powered by Audio app

中国原创歌词网微信: 924177110

快速回复 返回顶部 返回列表