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[歌手交流] 如何教音乐理论的元素的逻辑顺序

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金贝

中国原创音乐基地发布

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lixinlei 发表于 2018-11-28 18:55:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
如何教音乐理论的元素的逻辑顺序- X6 K) u; J3 b5 L5 m- m
经验概述
0 m0 ]5 J4 w* ]音乐理论课计划可以是一个困难的领域的新手(甚至是有经验的)教师。的螺母和螺栓的音乐理论,以正确的顺序,使学生养成了“联合起来”的学科知识可以是一个艰巨的课题。必须强调的是以下序列的主题不旨在被包括在一个单一的课。音乐理论的研究,致力于资源(讲义,工作表等),应收集或提前准备的课堂
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步骤
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! s* Z6 E3 Q: X% o/ f# I, U1.首先确保培养学生的理解。两个基本的时间间隔(音调和半音)
" q. Y- ^, Z9 k  W7 H9 J8 L5 M2.主要,一旦色调和半音规模建设,是可以理解的学生展示他们如何可以结合在一个序列中(音音,半音音音音 - 半音)创建C F大调音阶/ C大调音阶的第一,第三和第五票据的使用建立一个C大调和弦(黑社会)(4)/解释的时间间隔的一个主要的三(以上两种色调根)( w, _, P9 H* R0 Z( [7 U( h9 p
5.弄平,第三注意的C大调和弦,创造出一种新的第三方(小三的语气和半根以上),将C和弦C小调和弦
8 Y2 F' h8 U3 Q" A. s5 r6.解释如何通过改变附注(根),但保存的时间间隔(国内空白,第三和第五),你可以创建任何主要或次要的和弦" u0 s' M, R2 U2 x! x  G& X9 b
7.调查的全音阶系统的和谐,通过建立一个和弦,在C大调音阶(每度仅使用票据C级建造的和弦)) x3 H# F% y' `1 N& t
8.使用其他的主要尺度,构建一个和弦,在每一个音符的规模扩展到其他键的全音阶系统
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