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音准和听力的训练方法_唱歌的基本技巧/ k% a7 C) X+ p1 l
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练习音准和听力是每个学习音乐的人必须要做的,但是有些人不知道练习音准和听力的方法。为大家推荐的关于音准和听力的训练方法的相关资料。& T( o, J6 e% v0 ^2 ~' ? O
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& z; F; b! |9 [8 F) R音准的训练方法 n- |) x) ^3 c3 X
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1.由于客观条件变化,影响演唱者主观意识所致。环境的改变,天气的改变,突然的刺激影响情绪的变化等等,都会导致演唱者跑调(往高跑,往低跑或音调不稳)。上述情况都是由于客观条件的改变,影响演唱者心律的改变所致。防止这类跑调现象发生,演唱者应事先对表演时的一切客观条件加以分析,对一切可能发生的情况作好思想上的准备。这样就能在任何情况下,控制心潮波动,使心律平衡,保持音律准确。" I: \3 s, \" i: j; n
9 a, d& q F) n1 c2.由于声乐技巧运用不当所致。如:早晨喉咙未打开,换声点感到别扭,低音的颤音过大和气息运用不当。这些问题,在加强声乐基本功练习之后,就可改进。, S& n) u6 G4 e9 Y
2 O6 j9 R2 K9 E3 q0 r+ j7 X( S3.由于尚未建立正确的音感和视唱练耳技术水平太低所致。
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5 D8 ~7 ^/ a5 G9 ] ?$ ^4 {& M这是出现跑调现象的关键所在。有些人内心听觉中,对音之间的细微差异感觉迟钝,分辨不出小于半音的音差,跑了调,毫无感觉,甚至正误不分。又有些人,基本上具有正确的音感,但在曲调中遇到大跳的音程、跳进的变化音、突然转调、复杂的节奏,以及快速的半音音阶进行等具有一定难度的视唱技巧时,也会跑调。有人认为,“跑调”是天生的,会遗传,显然这是错误的。后天的训练——才具有至关重要的意义。“跑调”通过训练也是可以纠正的。) W4 d! {- F& S& |
8 q f2 i+ @) r# j. n" e3 h听力训练方法
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1、琴音模唱2 K; ?) w$ R1 J* k
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1)单音模唱
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单音模唱是训练的最基础的内容,教师可以根据学情灵活安排。模唱可以以标准音6为主,然后分别向下、向上级进;或者以音阶模唱为主 。开始应掌握在八度之内,唱熟后再想外拓展。
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' |" S. G' o$ l1 ] M2)双音模唱
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% }- V; Q0 ^& G+ n+ n/ i6 h: Z先是旋律音程,之后是和声音程的模唱。旋律音程的模唱要加强小二度的练习;和声音程先以三度、五度等和谐音程为主,之后再加强不和谐音程的练习。, X- j1 @3 z7 _, g3 N/ B+ ^
$ ]7 B) P8 j+ C9 @' @6 R3)三音模唱 多音模唱
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三音模唱以大三和弦、小三和弦为主;多音模唱以和谐音组为主。" y, m; u2 I Y2 b! B: K/ x
3 A: j; ?- g' D2 }7 V# |4)旋律模唱
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' K2 o3 T" L3 L7 Q" }模唱的旋律可从儿歌入手,逐渐加大难度,为了增加学生的兴趣,可以把内容拓展到流行音乐的范畴。: K. e" |7 W5 P9 t2 _) d
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在每次教唱歌曲之前,都要进行说音名的训练。教师用琴弹出一个或几个音符(音组),让学生听后学唱,增强听音的记忆和表达能力并试着说出其名称来,以便提高感知音符的能力。
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7 F: s4 x9 M) O( n2 @3 W2、乐器听辨
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3 W* L3 [" G" L! o/ z% t古今中外,不同种类、不同音色、不同风格的乐器如漫天繁星展示着不同种族人民的喜怒哀乐。对不同乐器的听辨,既是对学生听力的训练又可以使学生加深对不同时期、不同民族的文化加深了解,从而开拓视野,增强对音乐的兴趣。同时加强了音乐与其他学科的整合,可谓一举多得!
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: Z+ E$ P; ?. d: b+ M3、器乐欣赏. @0 B$ \; B5 {/ Z! F3 S) \9 f
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让学生经常地听一听有关的器乐曲,在欣赏的过程中进行听力训练,是增强听觉器官感知能力的有效途径。. V4 j) F: T( B: P8 w/ V D
( E% _, X2 O s7 q& k4、听唱歌曲$ D4 K3 z1 m& _$ _, @0 ?* i+ Y
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歌曲的教学通常采用视唱法和跟唱法,可以说两种方法都能达到学会歌曲的目标,但达成目标的过程以及达成目标的能力培养倾向却是很不相同。视唱法注重学生识谱、自主等能力的培养而忽略了听唱法对于听力的侧重,而我们往往忽略了这一点。
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音准和听力的练习方法
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1 A& x! k. y/ o+ ^: p' E对音高是指,两个音之间的关系,这两个音之间相差几个音,这就是相对音高。绝对音高是指固定的音高,当我发出某个音时,比如G或5(sow),他能立即说出这个音的绝对音高G。
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这个音符就在他的脑子里,只有少部分人拥有这种能力。所以相对音高需要开发,你就要学习和理解音符之间的关系。4 ?6 W! T7 ^3 i, K' R3 i+ |
3 f7 Z& V' W' R怎样体会音符之间的差异呢?很简单,我们有音阶以及半音阶,理解全音和半音之间的关系非常重要,你要经常练习。
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相对音高存在间隔,这个间隔我们就把它叫做音程,对于音程的理解很重要,音程就是音符之间的距离。
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) ~3 M! M( G7 T6 U就算你一开始不理解音乐,也要不断的做听力练习,这样可以帮助你把握音符之间的音程关系。0 q2 Y) y. b' X7 h/ F
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选择任何一个音符开始,进行各个音程之间的关系练习,同时还可以加入一些技巧花样在里面。2 \6 a; G* N5 a2 V# F
a4 j' q' r; F: H/ ?+ c你可能会觉得练耳比较枯燥,可能会认为练习听力跟唱歌没有关系,但实际上它能让你成为优秀的歌手。
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如果不懂音符不识谱,那你就会很封闭。如果一个歌手要懂音乐,那他就需要花费至少一年的时间来练习听力,所以有时间你就测试一下。8 N+ V$ T' R, K8 k: Q. V0 ~5 O
7 o0 N( ^# c- z8 t1 s* A/ A5 f唱歌是一个需要运用全面技巧的声音艺术。没有钢琴你能唱准音阶和音高吗?可能你刚开始很难做到,所以你必须多练习。
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+ @, x( f3 V: y) j当你在练耳时,只要记住自己要多练习、多检查,把它看作是一个游戏,那你就不会觉得枯燥了。 |
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