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[演唱技巧] 音准和听力的训练方法_唱歌的基本技巧

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good 发表于 2018-11-26 19:33:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
音准和听力的训练方法_唱歌的基本技巧
5 _; Z1 A6 q7 A% u7 X; \) }, S2 T* }0 c3 h  I
练习音准和听力是每个学习音乐的人必须要做的,但是有些人不知道练习音准和听力的方法。为大家推荐的关于音准和听力的训练方法的相关资料。2 L1 n; O0 t% W9 b

2 H, w2 X% X4 g. q8 x! k, z  T) f
; r3 S- }& E2 Y% j/ d
音准的训练方法
# I6 n* V) t+ G9 P. ]0 F
# Q8 K  z! A5 P2 E- j2 [/ u6 n1.由于客观条件变化,影响演唱者主观意识所致。环境的改变,天气的改变,突然的刺激影响情绪的变化等等,都会导致演唱者跑调(往高跑,往低跑或音调不稳)。上述情况都是由于客观条件的改变,影响演唱者心律的改变所致。防止这类跑调现象发生,演唱者应事先对表演时的一切客观条件加以分析,对一切可能发生的情况作好思想上的准备。这样就能在任何情况下,控制心潮波动,使心律平衡,保持音律准确。
+ P7 D* D8 ^( |+ P! S
2 {- R/ p2 _1 y6 h: ]2.由于声乐技巧运用不当所致。如:早晨喉咙未打开,换声点感到别扭,低音的颤音过大和气息运用不当。这些问题,在加强声乐基本功练习之后,就可改进。
& j2 J& M) ^$ b4 X9 Q8 w7 E& h9 h( u) @7 H, C2 H2 |. x( Y
3.由于尚未建立正确的音感和视唱练耳技术水平太低所致。2 L: a" ~4 P0 B, t
  I& |5 z; P7 B; t
这是出现跑调现象的关键所在。有些人内心听觉中,对音之间的细微差异感觉迟钝,分辨不出小于半音的音差,跑了调,毫无感觉,甚至正误不分。又有些人,基本上具有正确的音感,但在曲调中遇到大跳的音程、跳进的变化音、突然转调、复杂的节奏,以及快速的半音音阶进行等具有一定难度的视唱技巧时,也会跑调。有人认为,“跑调”是天生的,会遗传,显然这是错误的。后天的训练——才具有至关重要的意义。“跑调”通过训练也是可以纠正的。
; w, N4 z0 V: f' b* W8 K" s$ Y+ b! u% n0 ^, A2 y$ s  K  X
听力训练方法
0 j) B1 [) x- z9 N6 ^5 Y, C5 M4 v9 S* S1 q
1、琴音模唱& s, _2 a% p0 ^' g1 d! D* T

6 x' @( Y5 J/ R2 z8 i- m- f+ ^# W" q1)单音模唱% |" T- x" w( |( x
) _( t$ Y* y9 X; ^! E$ j1 r
单音模唱是训练的最基础的内容,教师可以根据学情灵活安排。模唱可以以标准音6为主,然后分别向下、向上级进;或者以音阶模唱为主 。开始应掌握在八度之内,唱熟后再想外拓展。+ m. z; c0 g( S& X& \# c6 P

; ?1 b2 k5 _. t( Z2)双音模唱
% ~. N# H' I* S) q/ U! {; d  Z& S, D5 e: ]4 i0 X2 P
先是旋律音程,之后是和声音程的模唱。旋律音程的模唱要加强小二度的练习;和声音程先以三度、五度等和谐音程为主,之后再加强不和谐音程的练习。6 `; ]( U0 y1 C: S

/ w& Z6 f# }# Z& G# L: @3)三音模唱 多音模唱
' Q! m& A% ~3 Z; ~( ?/ {/ q$ ?8 C5 U: {
三音模唱以大三和弦、小三和弦为主;多音模唱以和谐音组为主。: ~$ P) D4 Q1 H2 z
% j+ w5 x9 w+ r; Z/ B( G
4)旋律模唱
9 x+ S. J/ X! l- q/ Z# a0 _; [) a( ]  W; v
模唱的旋律可从儿歌入手,逐渐加大难度,为了增加学生的兴趣,可以把内容拓展到流行音乐的范畴。( `- v; w! G" q8 A: P; O* U; |

+ Y2 l* l- _7 I. n" z1 n% e, K在每次教唱歌曲之前,都要进行说音名的训练。教师用琴弹出一个或几个音符(音组),让学生听后学唱,增强听音的记忆和表达能力并试着说出其名称来,以便提高感知音符的能力。
( m' M" X% O# c/ x
- W7 w6 J3 P( I& G5 Q+ W; c2 T2 e2、乐器听辨
  c  `' ^' q8 T+ }1 D( M$ B
* f8 N; V5 G( ]1 t4 \- q  f' J古今中外,不同种类、不同音色、不同风格的乐器如漫天繁星展示着不同种族人民的喜怒哀乐。对不同乐器的听辨,既是对学生听力的训练又可以使学生加深对不同时期、不同民族的文化加深了解,从而开拓视野,增强对音乐的兴趣。同时加强了音乐与其他学科的整合,可谓一举多得!
0 q/ z2 c8 q3 ^5 D0 m; l8 K: Q1 C9 U+ z- \! r- m$ u5 T# ~
3、器乐欣赏
7 b/ l2 ~1 S0 D/ |, [. x
1 X1 z  ?. [! @1 I让学生经常地听一听有关的器乐曲,在欣赏的过程中进行听力训练,是增强听觉器官感知能力的有效途径。9 S& @- t( `1 L% {
+ @2 A3 ~& U1 e0 s
4、听唱歌曲
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歌曲的教学通常采用视唱法和跟唱法,可以说两种方法都能达到学会歌曲的目标,但达成目标的过程以及达成目标的能力培养倾向却是很不相同。视唱法注重学生识谱、自主等能力的培养而忽略了听唱法对于听力的侧重,而我们往往忽略了这一点。
. G! e4 I7 q- `) w( `" S0 y9 E9 u- F- i( @* n1 V5 w6 O6 H
音准和听力的练习方法
! I9 B6 w3 S+ Y' K
; w- B# o$ a# O: Y% u/ D" l! ]' j  x; Y# W对音高是指,两个音之间的关系,这两个音之间相差几个音,这就是相对音高。绝对音高是指固定的音高,当我发出某个音时,比如G或5(sow),他能立即说出这个音的绝对音高G。
) y; `$ F1 I7 }
$ J; U" A6 N4 I0 ?0 s这个音符就在他的脑子里,只有少部分人拥有这种能力。所以相对音高需要开发,你就要学习和理解音符之间的关系。
1 _+ ?9 t  M/ W3 O4 q( Y- Y. m8 u1 ^- U* G* T  V. }3 {1 H
怎样体会音符之间的差异呢?很简单,我们有音阶以及半音阶,理解全音和半音之间的关系非常重要,你要经常练习。. L. [0 u8 _" z" j& e

' p/ x- S+ \% ?. q, Q4 ^相对音高存在间隔,这个间隔我们就把它叫做音程,对于音程的理解很重要,音程就是音符之间的距离。
1 ^- r7 w8 x6 y# Z8 e& g0 R" v$ r+ f0 {
就算你一开始不理解音乐,也要不断的做听力练习,这样可以帮助你把握音符之间的音程关系。
/ N: T" w, a! j/ A- V* U; `) J' O- @& ]5 N
选择任何一个音符开始,进行各个音程之间的关系练习,同时还可以加入一些技巧花样在里面。
& ^3 F3 v7 M" u2 P8 f. \+ b6 l" \; R& T1 E
你可能会觉得练耳比较枯燥,可能会认为练习听力跟唱歌没有关系,但实际上它能让你成为优秀的歌手。
4 a) j4 ]  C6 v7 l- g9 E2 p& n/ y3 V& {
如果不懂音符不识谱,那你就会很封闭。如果一个歌手要懂音乐,那他就需要花费至少一年的时间来练习听力,所以有时间你就测试一下。( E, p7 j; G9 ?% R- k0 L( B
! U* {% u. _  H  J
唱歌是一个需要运用全面技巧的声音艺术。没有钢琴你能唱准音阶和音高吗?可能你刚开始很难做到,所以你必须多练习。# T" ^8 b0 E' C( E& V

, S. j+ Y! R; p; c1 w当你在练耳时,只要记住自己要多练习、多检查,把它看作是一个游戏,那你就不会觉得枯燥了。
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唱歌的基本技巧1 B- G5 W) i) @

, q$ c9 `# ^0 \: f2 r7 t- [# Q; h1.歌唱的姿势很重要。要站直,要平均站在两腿的支持力量上。头的位置比身体的位置更重要。有人唱高音时把头抬起来,似乎唱上去省些劲,事实并非如此。头抬起来高音紧了。喉咙也会发紧,不松。正确的是:头应稍低,但别太低。 头部有很多共鸣,声音在头部产生共鸣,声音就大。头的动作要与旋律相反,越高头略低,声音好象下到胸腔里去。
3 @9 o" v; Z& S; U7 _2 v) M$ W' b
8 J5 O& a4 \8 ?' ^, V# M9 r) F4 n2.歌唱时,尽量避免用那些与唱无关的肌肉。控制呼吸用横隔膜时尽量不牵扯到其它肌肉,不要象搬东西那样使劲,那样会将所有的腔体关闭起来,把声音也关紧了。唱的时候不要紧张,自然的唱,肩部要放松,不要有小动作,唱时只用横隔膜。0 `( _2 v/ l& j$ I1 q4 p  E5 |, a

2 R8 d! f* d9 I* f+ t9 f3.打开喉龙。打开喉咙很简单,当你困时,一面讲话一面打呵欠,这时候喉咙就打开了。打开喉咙比打开嘴巴更重要!这样唱起来的声音比只张嘴不打开喉咙的声音更亮些。所以,嘴要与喉咙一起张开,最好后面张得更大些!如同用一个倒立的漏斗,大口一方在颈部喉咙处,漏斗尖在面罩处。如果声音位置已全部进入面罩,声音就能从最轻逐渐唱到最强。: k" T$ D! S' b1 l) I% u

$ o' _$ E+ J2 ^. g! [4 h7 z' U4.焦点。歌唱时声音好象放电影一样,声音要有共鸣,焦点要集中,集中在面罩。太远、太近都不行。每个人都有自己做好的发声焦点,焦点集中了,声音会越来越大;没有焦点的声音就散了。要求声音大,不能一天就摆出一个架子,开始时共鸣点要小,然后扩展开来,越唱越大。 这种发声方法,声音小,好象灯后面有面镜子,可以使光照得更远。头额、鼻窦等处都是空的共鸣腔,要尽量利用。
7 S, D$ ]0 l0 t1 U: [9 ?! \
4 s& h# u& c! q: Z' x; x7 b2 \5.呼吸。歌唱时,要用躺着睡觉时的呼吸方法。在胸式呼吸和腹式呼吸(横隔膜)中,我更倾向于腹式呼吸,这样可以吸得深。且快。但无论哪种呼吸,不可二种同时用!这样是矛盾的,如同一脚踩刹车,一脚踩油门。" w! ~. [0 s( `0 C; j

& K0 H8 Z8 U% H/ m2 u+ t* @6.训练声音。你先找到最好的音以后然后顺着往上、往下去唱,嘴、喉咙位置都不要移动,在唱邻近的音时尽量体会,尽量模仿那个最好的音,这就叫“自我模仿”。每个人都要有“声音的记忆”。要特别注意嗓音、喉部的感觉。歌唱是很抽象的,一定要注意咽喉肌腱等发声器官的技能状态。声音的记忆,不光指音调,而是包括音质、音色、力度。要追求上中下声区的统一。' ?7 x& `. g# `/ |$ F! l

, `+ }6 X# X! Q, z5 C, t$ Q7.发声的基本东西。首先,喉部肌肉要使喉结稍下来一些,这样在声音的圆润性、音量等方面比往上的好。其次,唱歌时,要保持一个气柱,与自然嗓音相反,在有气柱的基础上,越到高声区声音越宽、越响。 我所说的打开喉咙,就是让喉咙打开,使声音不受压制、不受干很自由的出入,打开鼻腔、进入头腔,自由地振动起到共鸣。要有呼吸支持,得到最大的共鸣效果,而不是说打开喉咙后压、挤,声音发白。如果我们能找到一个正确的位置,声音就自动的、正确的进入面罩。( [8 U: x: |  s7 W: Y' }7 g

! n* C; U+ R& U3 `) i, V+ ?8.声带如同橡皮筋,既能拉长也能撑宽。但如果一个人不是正常发挥自己真正的音质,而是故意的撑大中、低声区的声音,这样高音是无法唱上去的。即使唱上去,发出的声音也是大摇大摆的。正确的声音位置是:按高声区声音的宽窄极限与高位置,去定中、低声的声音音量及位置,而不是将中、低声区的声音故意撑大个音的往上练,唱第一个音时,喉结放下,再往上唱第二个音,控制喉结不动,练好了第二个音,再往上练第三个、第四个,逐步增加。' J3 d8 ?; r: g6 Y3 |3 ]+ v- P' v

- P" h) y) r# z. q2 D" n& @9.打开喉咙、喉结稳定与喉头两侧肌肉用力的关系。喉头两侧颈部肌肉有力,是要求两侧的肌肉帮助喉头打开,而不是将喉咙捏紧。正确的打开喉咙是感到颈部往四周扩张。最简单的办法就是,用自然的打哈欠的感觉去讲话,去唱歌。还有一个办法,就是歌唱发声时的嘴形要呈微笑状。撅嘴、拉下巴使口形成竖椭圆形,喉咙容易发紧。" R0 S: B) z+ V4 I* N; x. {
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10.如何解决换声点的问题。中、低声区的声音,要与高声区一样宽,就容易过渡。如果下面搞得太宽,撑得太大,到过渡音就难以过去。在低声、中声区开始往上唱时,要先想好高音的声音位置,按这个声音位置唱,就能顺利过去。因为声音的位置始终保持在面罩共鸣里。唱过渡音时,不要使劲用力,要唱得柔和而顺利完成。3 x3 r* f& J/ h/ l; F
! l: F! D5 a# K; m9 a
11.唱弱音时仍要有面罩共鸣,要求音质与音色与唱强音时一样。唱高音时,声音在面罩里很响、很亮,唱低音时也要有这种效果,但要柔和的多。
! t7 u# B9 d4 B: Q2 _+ ?+ I9 j9 P1 j( p
12.唱高音时注意,不要张大嘴。用腹式呼吸唱高音时,上腹部应稍往外一些。
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' Y$ L0 b" \$ \/ X5 Q2 v0 l13.应该尽量用方法防止有碰喉咙的声音。用微笑去唱,从高音到低音,每个音都有位置、有支持,保持住,嗓子不要用劲。唱高音一下子打上去,下行时尽量按照那个位置连下来,位置不变。
1 Q& j. i+ o" m4 A) s, z
! y. [$ t: \; U- v6 J  w, u14.不要怕声音小!我知道很多人在唱中声区时都希望撑大嗓门。不要这样,声音要美,位置要高,音质要高。要保持位置不变是很难的,因为横隔膜总偷懒。7 u1 E' D# \& d: V, v1 o

4 f7 a* R8 @5 @' d0 @! V15.唱HC,要弱,点小。不要一张嘴唱,气就跑一半,要感觉把脸都蹩青了!歌唱的艺术就是吸气的艺术,就是要吸得多,唱时尽量慢慢放。用很少的气振动声带。这个诀窍就是要点小一点!唱大了就一下蹩死了。
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2 ^9 t# F7 h$ b& c16.唱低音时不要使劲,简单些,象小锤子一样敲出来;唱高音时,象有个小铃铛在里面,尤其是抒情女高音。在哪里哼就在哪里唱。要的是位置,不要用劲。6 k" S7 y' N8 [* M

$ R. ~3 u0 ^; F" f/ X17.结尾的那个高音你还可以唱得更好,换好气,一下子打上去,点很小然后延长、放大。
1 M, A7 f: G$ l8 y$ u6 {  W0 L& N  k' H) ~+ A4 {
18.呼吸时,横隔膜望四周扩张,尤其前方的隔肌十分坚实。要记住,一定要用横隔膜呼吸!  s1 K( M% K' ~5 Q
6 I% E- y8 e0 t5 ?
19.每个字,每个元音始终要保持高位置,共鸣焦点始终集中。这样观众才会感到你唱得不费力。关键在于喉头稳定不动,而不是*张大嘴去转换不同的元音。喉头位置不变,可以随意唱出亮音或暗一些的声音,声音的共鸣点总是集中在一点上,就象放电影,焦距对准就清晰,否则形象就模糊。声音也是同样的道理。! G( e; b* K7 r3 U  A! B
, D" a* e0 w$ K6 W+ s7 A9 q6 J# z/ F( o
20.舌头别凸起,舌头动,声音也会变。舌放平使嘴里的空间更大。
5 x! C! F$ R8 F  h1 j) M$ u1 S
3 y! L" R+ d$ \! Y' A3 d2 }2 L# r# B唱歌的技巧
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, r, e, h3 a+ Y" s身体自然直立,保持自然放松,身体正直可以使声音很好的从身体里发出来。) q$ K. Q2 S0 p" c( s9 O" ?
* p* ]/ }. C1 r' Y. c: h
嘴巴是歌唱的喇叭,应当张得开,放得松,切记紧咬牙关。. u' W/ B1 n% e$ I2 @

3 }' S5 X. C' D7 c0 H# o+ ~4 M歌唱时下颌收回,正确的感觉应该是仿佛由小腹到两眉之间形成一条直线,脖子和后背、腰部连成一线,这样才使气息畅通无阻。
4 Q7 ~- }' @, m7 B3 k5 P4 Y$ O/ f
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