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[演唱技巧] 音准和听力的训练方法_唱歌的基本技巧

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good 发表于 2018-11-26 19:33:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
音准和听力的训练方法_唱歌的基本技巧
+ \1 t8 h( z$ ^' Z9 r; G9 s
$ X. h8 e% \: C( d0 d2 M3 @$ I练习音准和听力是每个学习音乐的人必须要做的,但是有些人不知道练习音准和听力的方法。为大家推荐的关于音准和听力的训练方法的相关资料。$ d  J3 k1 r* r1 {& C8 R6 C5 I/ d2 _

4 `) s) r4 j& m5 Z" L) s! f7 b- E# m" k; H1 H* n
  Z3 f, H0 ]% b. b' _
音准的训练方法
) u- u: ~8 H7 _! \
! ^3 q& Z* C* Z; b1.由于客观条件变化,影响演唱者主观意识所致。环境的改变,天气的改变,突然的刺激影响情绪的变化等等,都会导致演唱者跑调(往高跑,往低跑或音调不稳)。上述情况都是由于客观条件的改变,影响演唱者心律的改变所致。防止这类跑调现象发生,演唱者应事先对表演时的一切客观条件加以分析,对一切可能发生的情况作好思想上的准备。这样就能在任何情况下,控制心潮波动,使心律平衡,保持音律准确。
3 Y. O7 A0 H! Y  I! r5 ^6 c! E$ f% z
2.由于声乐技巧运用不当所致。如:早晨喉咙未打开,换声点感到别扭,低音的颤音过大和气息运用不当。这些问题,在加强声乐基本功练习之后,就可改进。! M/ V+ B3 E5 \$ S/ F& H# u
, ~) I, c- ?0 O  S: i
3.由于尚未建立正确的音感和视唱练耳技术水平太低所致。1 }7 ?3 G% T+ B# M; H" E$ k6 {

! [' g* I2 G( F% l+ D! g6 @: p$ J这是出现跑调现象的关键所在。有些人内心听觉中,对音之间的细微差异感觉迟钝,分辨不出小于半音的音差,跑了调,毫无感觉,甚至正误不分。又有些人,基本上具有正确的音感,但在曲调中遇到大跳的音程、跳进的变化音、突然转调、复杂的节奏,以及快速的半音音阶进行等具有一定难度的视唱技巧时,也会跑调。有人认为,“跑调”是天生的,会遗传,显然这是错误的。后天的训练——才具有至关重要的意义。“跑调”通过训练也是可以纠正的。% n: q/ }, V1 b
9 j) @& g& @& \" v2 s
听力训练方法
  M: ~. t- r% p: L
! r' {9 p5 f$ W0 [4 Q1、琴音模唱
9 ~( S6 X5 U% Y  Z! z1 z2 R! K9 G# z) \$ l/ |
1)单音模唱
6 b/ m' n4 m2 v7 N7 T, m. h
9 d0 C3 x5 K/ B; W5 A* Y! A单音模唱是训练的最基础的内容,教师可以根据学情灵活安排。模唱可以以标准音6为主,然后分别向下、向上级进;或者以音阶模唱为主 。开始应掌握在八度之内,唱熟后再想外拓展。
3 F) u# u/ d5 S, q# r, C5 N1 S5 j5 `5 C. s) g
2)双音模唱5 E2 f8 w5 t# R- S. r) o; L

; A. t, e$ B2 @先是旋律音程,之后是和声音程的模唱。旋律音程的模唱要加强小二度的练习;和声音程先以三度、五度等和谐音程为主,之后再加强不和谐音程的练习。
  e" e: ]+ K5 y; N  r: _
( t) J6 [1 ?7 T- B3)三音模唱 多音模唱
' W0 r- P1 {( \8 G, g7 e! g* o4 y
9 u. Q9 w( _# M: G' |8 S% ?+ r! o1 t三音模唱以大三和弦、小三和弦为主;多音模唱以和谐音组为主。
4 N2 H0 S5 ~: D% J2 g- i; v9 K  |% \) `3 l+ ]
4)旋律模唱
" e9 j: t4 c$ s0 N
) i+ r0 Q! s5 v* x模唱的旋律可从儿歌入手,逐渐加大难度,为了增加学生的兴趣,可以把内容拓展到流行音乐的范畴。
( F& e( C( a6 p6 y; _
) L8 w+ S7 A( X- m/ M2 s4 r0 i$ b在每次教唱歌曲之前,都要进行说音名的训练。教师用琴弹出一个或几个音符(音组),让学生听后学唱,增强听音的记忆和表达能力并试着说出其名称来,以便提高感知音符的能力。# L5 _. f5 X3 k* o1 U1 {) u  a
4 ]. X; }' P- D! Q
2、乐器听辨* [& B( n% {& z2 g

; i' ^5 c# u3 ]1 \+ [# _8 c古今中外,不同种类、不同音色、不同风格的乐器如漫天繁星展示着不同种族人民的喜怒哀乐。对不同乐器的听辨,既是对学生听力的训练又可以使学生加深对不同时期、不同民族的文化加深了解,从而开拓视野,增强对音乐的兴趣。同时加强了音乐与其他学科的整合,可谓一举多得!
3 W; J" T7 U  k8 R9 O8 E4 ~( }# P( l6 E- \* m0 ?! m
3、器乐欣赏
( N% ^7 H3 L+ b" t. Y$ _( O' X' r& ?- x6 o5 m5 m! h, c1 ?. ~
让学生经常地听一听有关的器乐曲,在欣赏的过程中进行听力训练,是增强听觉器官感知能力的有效途径。
' _1 ?" w% R' B% [) ^$ F/ ~9 X
: J3 X4 h) T! y" E- i; F4、听唱歌曲( Y* Q% q/ }$ U% O5 ?4 N. I

; l: D8 ?. M6 g* m  B# V歌曲的教学通常采用视唱法和跟唱法,可以说两种方法都能达到学会歌曲的目标,但达成目标的过程以及达成目标的能力培养倾向却是很不相同。视唱法注重学生识谱、自主等能力的培养而忽略了听唱法对于听力的侧重,而我们往往忽略了这一点。
- z5 T$ S: C$ }* a! x1 ]# @# l3 z( o7 m) R9 _
音准和听力的练习方法
8 V" D- P( Q" T- _0 \% j1 H, Y) C* M" N+ K
对音高是指,两个音之间的关系,这两个音之间相差几个音,这就是相对音高。绝对音高是指固定的音高,当我发出某个音时,比如G或5(sow),他能立即说出这个音的绝对音高G。# y$ _' l$ v' p; ^9 m  j: |' w7 F

# F( i) c9 x) A: ^" t5 {/ T1 O这个音符就在他的脑子里,只有少部分人拥有这种能力。所以相对音高需要开发,你就要学习和理解音符之间的关系。# j( ^" k- P8 {
  z& ?. ~. F9 ]3 J
怎样体会音符之间的差异呢?很简单,我们有音阶以及半音阶,理解全音和半音之间的关系非常重要,你要经常练习。! [& P8 w) e4 R$ B

1 D! S& K& h" F& x5 d$ T  E相对音高存在间隔,这个间隔我们就把它叫做音程,对于音程的理解很重要,音程就是音符之间的距离。
  c5 T1 g3 W* a- Y1 L% Q; ^& B8 h' }1 Z6 O+ X
就算你一开始不理解音乐,也要不断的做听力练习,这样可以帮助你把握音符之间的音程关系。, I" d0 @' Z% J3 d' H

0 u; w/ N: b3 p" ~# a& R选择任何一个音符开始,进行各个音程之间的关系练习,同时还可以加入一些技巧花样在里面。4 a, j7 d) q: a) j7 o# K

6 A+ x) J; w& N7 e7 y4 y& q你可能会觉得练耳比较枯燥,可能会认为练习听力跟唱歌没有关系,但实际上它能让你成为优秀的歌手。
/ P8 O, a' t$ R5 W/ H" R) R  s0 e3 t# n( Y9 Q
如果不懂音符不识谱,那你就会很封闭。如果一个歌手要懂音乐,那他就需要花费至少一年的时间来练习听力,所以有时间你就测试一下。1 }- @( |4 J3 h
, C3 [% e, s9 Q+ {$ }$ F4 [0 F  t  |: r
唱歌是一个需要运用全面技巧的声音艺术。没有钢琴你能唱准音阶和音高吗?可能你刚开始很难做到,所以你必须多练习。
, J. N5 t, L3 Z! h  M8 n7 a1 n2 l8 B' h
当你在练耳时,只要记住自己要多练习、多检查,把它看作是一个游戏,那你就不会觉得枯燥了。
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 楼主| good 发表于 2018-11-26 19:35:36 | 显示全部楼层
6 N) t1 p4 o% f* q9 n

. X+ Y4 W" G) q# s唱歌的基本技巧( V& ^+ u6 G0 [8 f. N  ?

" ]% ]; T2 t! j3 X! ^& Y1.歌唱的姿势很重要。要站直,要平均站在两腿的支持力量上。头的位置比身体的位置更重要。有人唱高音时把头抬起来,似乎唱上去省些劲,事实并非如此。头抬起来高音紧了。喉咙也会发紧,不松。正确的是:头应稍低,但别太低。 头部有很多共鸣,声音在头部产生共鸣,声音就大。头的动作要与旋律相反,越高头略低,声音好象下到胸腔里去。7 m4 j3 q* |7 F( k
/ v# X: M6 q% B( ?8 Y" z
2.歌唱时,尽量避免用那些与唱无关的肌肉。控制呼吸用横隔膜时尽量不牵扯到其它肌肉,不要象搬东西那样使劲,那样会将所有的腔体关闭起来,把声音也关紧了。唱的时候不要紧张,自然的唱,肩部要放松,不要有小动作,唱时只用横隔膜。
) J) C& s6 [1 m7 r8 e
" s! T4 D/ V# a9 o6 s1 q! Q. }9 s3.打开喉龙。打开喉咙很简单,当你困时,一面讲话一面打呵欠,这时候喉咙就打开了。打开喉咙比打开嘴巴更重要!这样唱起来的声音比只张嘴不打开喉咙的声音更亮些。所以,嘴要与喉咙一起张开,最好后面张得更大些!如同用一个倒立的漏斗,大口一方在颈部喉咙处,漏斗尖在面罩处。如果声音位置已全部进入面罩,声音就能从最轻逐渐唱到最强。
3 M3 g7 K, q7 n1 ?! R- g: y: z' i8 v( N. H  `
4.焦点。歌唱时声音好象放电影一样,声音要有共鸣,焦点要集中,集中在面罩。太远、太近都不行。每个人都有自己做好的发声焦点,焦点集中了,声音会越来越大;没有焦点的声音就散了。要求声音大,不能一天就摆出一个架子,开始时共鸣点要小,然后扩展开来,越唱越大。 这种发声方法,声音小,好象灯后面有面镜子,可以使光照得更远。头额、鼻窦等处都是空的共鸣腔,要尽量利用。
1 _7 R+ r0 t2 S8 Q* X  V
& u8 n" y, o* _5.呼吸。歌唱时,要用躺着睡觉时的呼吸方法。在胸式呼吸和腹式呼吸(横隔膜)中,我更倾向于腹式呼吸,这样可以吸得深。且快。但无论哪种呼吸,不可二种同时用!这样是矛盾的,如同一脚踩刹车,一脚踩油门。3 \( o# u# p) w! \( b3 L

+ ^0 q% Y  N; b" f6.训练声音。你先找到最好的音以后然后顺着往上、往下去唱,嘴、喉咙位置都不要移动,在唱邻近的音时尽量体会,尽量模仿那个最好的音,这就叫“自我模仿”。每个人都要有“声音的记忆”。要特别注意嗓音、喉部的感觉。歌唱是很抽象的,一定要注意咽喉肌腱等发声器官的技能状态。声音的记忆,不光指音调,而是包括音质、音色、力度。要追求上中下声区的统一。1 J2 |  y4 b7 s' ^/ m  Z6 t: F- C

9 r0 h2 Z1 k  {. w0 ?+ b7.发声的基本东西。首先,喉部肌肉要使喉结稍下来一些,这样在声音的圆润性、音量等方面比往上的好。其次,唱歌时,要保持一个气柱,与自然嗓音相反,在有气柱的基础上,越到高声区声音越宽、越响。 我所说的打开喉咙,就是让喉咙打开,使声音不受压制、不受干很自由的出入,打开鼻腔、进入头腔,自由地振动起到共鸣。要有呼吸支持,得到最大的共鸣效果,而不是说打开喉咙后压、挤,声音发白。如果我们能找到一个正确的位置,声音就自动的、正确的进入面罩。+ F/ b- \8 l: n; O

$ b5 O% ?9 c, K6 {; T7 _8.声带如同橡皮筋,既能拉长也能撑宽。但如果一个人不是正常发挥自己真正的音质,而是故意的撑大中、低声区的声音,这样高音是无法唱上去的。即使唱上去,发出的声音也是大摇大摆的。正确的声音位置是:按高声区声音的宽窄极限与高位置,去定中、低声的声音音量及位置,而不是将中、低声区的声音故意撑大个音的往上练,唱第一个音时,喉结放下,再往上唱第二个音,控制喉结不动,练好了第二个音,再往上练第三个、第四个,逐步增加。$ \5 i4 l5 w+ q
( g: D9 y" @( Z# t. A
9.打开喉咙、喉结稳定与喉头两侧肌肉用力的关系。喉头两侧颈部肌肉有力,是要求两侧的肌肉帮助喉头打开,而不是将喉咙捏紧。正确的打开喉咙是感到颈部往四周扩张。最简单的办法就是,用自然的打哈欠的感觉去讲话,去唱歌。还有一个办法,就是歌唱发声时的嘴形要呈微笑状。撅嘴、拉下巴使口形成竖椭圆形,喉咙容易发紧。6 A% Z3 {5 e4 a  n( M
8 |. P  w3 N( b& U# ]3 U( X
10.如何解决换声点的问题。中、低声区的声音,要与高声区一样宽,就容易过渡。如果下面搞得太宽,撑得太大,到过渡音就难以过去。在低声、中声区开始往上唱时,要先想好高音的声音位置,按这个声音位置唱,就能顺利过去。因为声音的位置始终保持在面罩共鸣里。唱过渡音时,不要使劲用力,要唱得柔和而顺利完成。
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3 m% E  Q, |% p" I; W, D11.唱弱音时仍要有面罩共鸣,要求音质与音色与唱强音时一样。唱高音时,声音在面罩里很响、很亮,唱低音时也要有这种效果,但要柔和的多。
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12.唱高音时注意,不要张大嘴。用腹式呼吸唱高音时,上腹部应稍往外一些。
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8 a, u$ Y$ B( L+ t- i1 H( x13.应该尽量用方法防止有碰喉咙的声音。用微笑去唱,从高音到低音,每个音都有位置、有支持,保持住,嗓子不要用劲。唱高音一下子打上去,下行时尽量按照那个位置连下来,位置不变。# ?9 Y: l5 x( `* @7 u2 H
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14.不要怕声音小!我知道很多人在唱中声区时都希望撑大嗓门。不要这样,声音要美,位置要高,音质要高。要保持位置不变是很难的,因为横隔膜总偷懒。
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- r  X5 q0 U# G15.唱HC,要弱,点小。不要一张嘴唱,气就跑一半,要感觉把脸都蹩青了!歌唱的艺术就是吸气的艺术,就是要吸得多,唱时尽量慢慢放。用很少的气振动声带。这个诀窍就是要点小一点!唱大了就一下蹩死了。5 S6 K3 E+ f5 ?) L3 C  ?9 k

3 a1 `" V+ j. H  n, [- a16.唱低音时不要使劲,简单些,象小锤子一样敲出来;唱高音时,象有个小铃铛在里面,尤其是抒情女高音。在哪里哼就在哪里唱。要的是位置,不要用劲。  _# S8 p+ X, b0 a
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17.结尾的那个高音你还可以唱得更好,换好气,一下子打上去,点很小然后延长、放大。
- [. D  L* I. e& {/ m: c* L
9 |* `9 S! g& X3 o( c' S, k! |18.呼吸时,横隔膜望四周扩张,尤其前方的隔肌十分坚实。要记住,一定要用横隔膜呼吸!% u( R' X6 g! X3 I' o( j, \
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19.每个字,每个元音始终要保持高位置,共鸣焦点始终集中。这样观众才会感到你唱得不费力。关键在于喉头稳定不动,而不是*张大嘴去转换不同的元音。喉头位置不变,可以随意唱出亮音或暗一些的声音,声音的共鸣点总是集中在一点上,就象放电影,焦距对准就清晰,否则形象就模糊。声音也是同样的道理。
( u) |% |  K$ a: R8 k; d" [3 @1 x: y  n; X  Q. m
20.舌头别凸起,舌头动,声音也会变。舌放平使嘴里的空间更大。5 m2 ]- x1 s! F4 X& T7 x  p

. w, e* g( {+ X, e) M' Y4 v( Z, m唱歌的技巧! ]& P- @6 x6 v' m1 Y
: ?) Z4 ]$ ?  v
身体自然直立,保持自然放松,身体正直可以使声音很好的从身体里发出来。9 R: f; C- d6 A5 x' u  T
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嘴巴是歌唱的喇叭,应当张得开,放得松,切记紧咬牙关。
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歌唱时下颌收回,正确的感觉应该是仿佛由小腹到两眉之间形成一条直线,脖子和后背、腰部连成一线,这样才使气息畅通无阻。
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