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[演唱技巧] 音准和听力的训练方法_唱歌的基本技巧

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good 发表于 2018-11-26 19:33:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
音准和听力的训练方法_唱歌的基本技巧" [0 n6 n! O& R; x) I7 N6 s

, J4 H, I- E: M0 [练习音准和听力是每个学习音乐的人必须要做的,但是有些人不知道练习音准和听力的方法。为大家推荐的关于音准和听力的训练方法的相关资料。
$ `$ g6 U! i+ j, j8 H
/ `5 r* r8 P/ d' g2 `1 Q% `1 V! V( `4 M8 M& V$ O

; d! ?/ J5 b0 A6 H( n音准的训练方法
- q: f+ z; D( c; d. o$ {8 _; ~( {! F/ X. w8 |! y  n
1.由于客观条件变化,影响演唱者主观意识所致。环境的改变,天气的改变,突然的刺激影响情绪的变化等等,都会导致演唱者跑调(往高跑,往低跑或音调不稳)。上述情况都是由于客观条件的改变,影响演唱者心律的改变所致。防止这类跑调现象发生,演唱者应事先对表演时的一切客观条件加以分析,对一切可能发生的情况作好思想上的准备。这样就能在任何情况下,控制心潮波动,使心律平衡,保持音律准确。
/ M" P- g/ j) N. V1 _! _+ F/ |1 y2 B1 o6 h% y8 T4 s
2.由于声乐技巧运用不当所致。如:早晨喉咙未打开,换声点感到别扭,低音的颤音过大和气息运用不当。这些问题,在加强声乐基本功练习之后,就可改进。& i7 i+ M6 u1 N6 A
9 g# D! Y: W2 j
3.由于尚未建立正确的音感和视唱练耳技术水平太低所致。. A* _3 c0 M, ?$ S/ z) p  ?
& I4 U, K8 X0 \( O- C+ C, V
这是出现跑调现象的关键所在。有些人内心听觉中,对音之间的细微差异感觉迟钝,分辨不出小于半音的音差,跑了调,毫无感觉,甚至正误不分。又有些人,基本上具有正确的音感,但在曲调中遇到大跳的音程、跳进的变化音、突然转调、复杂的节奏,以及快速的半音音阶进行等具有一定难度的视唱技巧时,也会跑调。有人认为,“跑调”是天生的,会遗传,显然这是错误的。后天的训练——才具有至关重要的意义。“跑调”通过训练也是可以纠正的。
  X; W/ g% P# _+ g& z4 v$ A0 }/ F, c8 ?+ v
听力训练方法
1 ]# X. c/ f) U4 K8 d7 i, c
- |' }6 F6 k$ J# G! a( c9 x  l9 S1、琴音模唱
, U( N( Z" q% X& T! k
! f* l5 J; }+ H) K4 I1)单音模唱8 z: E6 K7 S% U2 [; ^: e
' d+ j4 p8 C' v- Y' H# v8 f9 r
单音模唱是训练的最基础的内容,教师可以根据学情灵活安排。模唱可以以标准音6为主,然后分别向下、向上级进;或者以音阶模唱为主 。开始应掌握在八度之内,唱熟后再想外拓展。
$ P+ _+ n% ?$ d! f( F
  f# g3 L, w: X# ^. U2)双音模唱
& ~, j9 P* n6 p3 i  D* ~  j1 Q
& I5 L+ ]: n0 j; l. _先是旋律音程,之后是和声音程的模唱。旋律音程的模唱要加强小二度的练习;和声音程先以三度、五度等和谐音程为主,之后再加强不和谐音程的练习。
& u7 O  F/ o$ v' r5 x2 D
& z  S5 F9 k7 w, n' ^- E3)三音模唱 多音模唱9 i6 N$ S& x( W: a

4 O' R8 K7 o3 K+ X8 ^5 Z三音模唱以大三和弦、小三和弦为主;多音模唱以和谐音组为主。8 F" }1 ?1 J& r) V5 {/ S& z/ B

- n5 z: I2 ^4 Q& \( I6 V; s4)旋律模唱
: g2 o% {3 \+ g1 N# q8 |& |7 c) ?) G5 I* U  I/ ?: o
模唱的旋律可从儿歌入手,逐渐加大难度,为了增加学生的兴趣,可以把内容拓展到流行音乐的范畴。
; q* Z4 n' T7 g
( c! B* W' D/ T- w7 u% D2 x在每次教唱歌曲之前,都要进行说音名的训练。教师用琴弹出一个或几个音符(音组),让学生听后学唱,增强听音的记忆和表达能力并试着说出其名称来,以便提高感知音符的能力。7 f% k1 h6 }) C2 ?+ R3 E* @* a
$ L* n6 z9 g9 ]' x% O  v
2、乐器听辨
; m, Y" m9 D9 P& u: h1 }8 ~6 K$ x0 P9 J! s. U
古今中外,不同种类、不同音色、不同风格的乐器如漫天繁星展示着不同种族人民的喜怒哀乐。对不同乐器的听辨,既是对学生听力的训练又可以使学生加深对不同时期、不同民族的文化加深了解,从而开拓视野,增强对音乐的兴趣。同时加强了音乐与其他学科的整合,可谓一举多得!6 q+ a7 e  C: p

8 c7 C! D- a; Y( A, b8 E3、器乐欣赏
% p9 `/ ^" ?2 T1 N
( R( K* i# F3 R+ D让学生经常地听一听有关的器乐曲,在欣赏的过程中进行听力训练,是增强听觉器官感知能力的有效途径。
  U5 |: J  A6 p( p- V% ?/ t1 h. B* n+ s$ `/ N7 ]  P* i. H& Z
4、听唱歌曲
% a- @, T, n1 u- c( g
) C7 @- H7 j, r$ G) }2 g歌曲的教学通常采用视唱法和跟唱法,可以说两种方法都能达到学会歌曲的目标,但达成目标的过程以及达成目标的能力培养倾向却是很不相同。视唱法注重学生识谱、自主等能力的培养而忽略了听唱法对于听力的侧重,而我们往往忽略了这一点。5 b" G) c( q7 Y& o
9 F/ n! d( n5 d. c: @
音准和听力的练习方法
! d, Q+ e" t" j( d3 j5 U
3 x& J* ^" @9 O5 j对音高是指,两个音之间的关系,这两个音之间相差几个音,这就是相对音高。绝对音高是指固定的音高,当我发出某个音时,比如G或5(sow),他能立即说出这个音的绝对音高G。
: D" h5 ]( F( A7 v
. }2 Z7 H* x  k4 [, U4 y这个音符就在他的脑子里,只有少部分人拥有这种能力。所以相对音高需要开发,你就要学习和理解音符之间的关系。
$ y: m- ~& a4 M7 d- L
* {0 }( g: d$ L0 R2 m0 a怎样体会音符之间的差异呢?很简单,我们有音阶以及半音阶,理解全音和半音之间的关系非常重要,你要经常练习。6 u: }! T9 u6 d+ |1 I2 W3 ~

% n8 c/ h- j# @' E3 D; a" Q4 O! T相对音高存在间隔,这个间隔我们就把它叫做音程,对于音程的理解很重要,音程就是音符之间的距离。$ ^6 J, I' i! I4 P7 ?1 i& e

, H6 J: }, L$ p4 s就算你一开始不理解音乐,也要不断的做听力练习,这样可以帮助你把握音符之间的音程关系。$ O, u6 u" M- I- A
9 t6 U' |% [2 G
选择任何一个音符开始,进行各个音程之间的关系练习,同时还可以加入一些技巧花样在里面。& V/ U* S( F: h- M% J5 ^

( b9 R# z5 Z0 @$ W* b" V5 N你可能会觉得练耳比较枯燥,可能会认为练习听力跟唱歌没有关系,但实际上它能让你成为优秀的歌手。
( E8 G0 g' h1 }4 `5 R
5 x3 _& c, j- e# z( u) H如果不懂音符不识谱,那你就会很封闭。如果一个歌手要懂音乐,那他就需要花费至少一年的时间来练习听力,所以有时间你就测试一下。
+ K( c9 T: f% u
9 h% U3 Y. w% `/ n6 X唱歌是一个需要运用全面技巧的声音艺术。没有钢琴你能唱准音阶和音高吗?可能你刚开始很难做到,所以你必须多练习。
. K# Q( J/ E; R# Y$ C0 v4 C/ ]" G' h1 \/ m+ r  ~- r; V* L; _7 I
当你在练耳时,只要记住自己要多练习、多检查,把它看作是一个游戏,那你就不会觉得枯燥了。
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 楼主| good 发表于 2018-11-26 19:35:36 | 显示全部楼层

2 r' W1 |+ [( E/ h5 w
+ {, _& i4 |( e唱歌的基本技巧
& g* Z# ^7 A; Z- I9 N9 R( {
3 t+ y& i( }8 i7 s" ?% P1.歌唱的姿势很重要。要站直,要平均站在两腿的支持力量上。头的位置比身体的位置更重要。有人唱高音时把头抬起来,似乎唱上去省些劲,事实并非如此。头抬起来高音紧了。喉咙也会发紧,不松。正确的是:头应稍低,但别太低。 头部有很多共鸣,声音在头部产生共鸣,声音就大。头的动作要与旋律相反,越高头略低,声音好象下到胸腔里去。* g6 g3 x; d3 A- I6 u6 {

5 |1 W3 r, U  ~1 X. G1 R4 ~, Z6 ^* W2.歌唱时,尽量避免用那些与唱无关的肌肉。控制呼吸用横隔膜时尽量不牵扯到其它肌肉,不要象搬东西那样使劲,那样会将所有的腔体关闭起来,把声音也关紧了。唱的时候不要紧张,自然的唱,肩部要放松,不要有小动作,唱时只用横隔膜。
5 f9 l+ C# I: b6 c: Q( C
/ }  {' b: j6 @: D) R" X& p3.打开喉龙。打开喉咙很简单,当你困时,一面讲话一面打呵欠,这时候喉咙就打开了。打开喉咙比打开嘴巴更重要!这样唱起来的声音比只张嘴不打开喉咙的声音更亮些。所以,嘴要与喉咙一起张开,最好后面张得更大些!如同用一个倒立的漏斗,大口一方在颈部喉咙处,漏斗尖在面罩处。如果声音位置已全部进入面罩,声音就能从最轻逐渐唱到最强。( k" P0 `6 {; c

1 f  E5 y2 M  B: M, b" Q( P/ D4.焦点。歌唱时声音好象放电影一样,声音要有共鸣,焦点要集中,集中在面罩。太远、太近都不行。每个人都有自己做好的发声焦点,焦点集中了,声音会越来越大;没有焦点的声音就散了。要求声音大,不能一天就摆出一个架子,开始时共鸣点要小,然后扩展开来,越唱越大。 这种发声方法,声音小,好象灯后面有面镜子,可以使光照得更远。头额、鼻窦等处都是空的共鸣腔,要尽量利用。: [0 T% A2 R$ T- {5 `+ W3 g
: i& ^" \- t5 _- W
5.呼吸。歌唱时,要用躺着睡觉时的呼吸方法。在胸式呼吸和腹式呼吸(横隔膜)中,我更倾向于腹式呼吸,这样可以吸得深。且快。但无论哪种呼吸,不可二种同时用!这样是矛盾的,如同一脚踩刹车,一脚踩油门。5 g# ]' ^) Q" E& J5 |( S5 ^
% ?8 a. W3 l; S3 c
6.训练声音。你先找到最好的音以后然后顺着往上、往下去唱,嘴、喉咙位置都不要移动,在唱邻近的音时尽量体会,尽量模仿那个最好的音,这就叫“自我模仿”。每个人都要有“声音的记忆”。要特别注意嗓音、喉部的感觉。歌唱是很抽象的,一定要注意咽喉肌腱等发声器官的技能状态。声音的记忆,不光指音调,而是包括音质、音色、力度。要追求上中下声区的统一。1 u! _) Q8 z& t. G* u) h

! x) p" M' B0 z7.发声的基本东西。首先,喉部肌肉要使喉结稍下来一些,这样在声音的圆润性、音量等方面比往上的好。其次,唱歌时,要保持一个气柱,与自然嗓音相反,在有气柱的基础上,越到高声区声音越宽、越响。 我所说的打开喉咙,就是让喉咙打开,使声音不受压制、不受干很自由的出入,打开鼻腔、进入头腔,自由地振动起到共鸣。要有呼吸支持,得到最大的共鸣效果,而不是说打开喉咙后压、挤,声音发白。如果我们能找到一个正确的位置,声音就自动的、正确的进入面罩。
: N/ X4 d5 a' V8 w7 M+ V- \9 o# G
1 R% i( o* g. S" M2 L3 h8.声带如同橡皮筋,既能拉长也能撑宽。但如果一个人不是正常发挥自己真正的音质,而是故意的撑大中、低声区的声音,这样高音是无法唱上去的。即使唱上去,发出的声音也是大摇大摆的。正确的声音位置是:按高声区声音的宽窄极限与高位置,去定中、低声的声音音量及位置,而不是将中、低声区的声音故意撑大个音的往上练,唱第一个音时,喉结放下,再往上唱第二个音,控制喉结不动,练好了第二个音,再往上练第三个、第四个,逐步增加。
' A. p$ t- Z& y6 ~& Y
" s/ S) \% N1 Y9.打开喉咙、喉结稳定与喉头两侧肌肉用力的关系。喉头两侧颈部肌肉有力,是要求两侧的肌肉帮助喉头打开,而不是将喉咙捏紧。正确的打开喉咙是感到颈部往四周扩张。最简单的办法就是,用自然的打哈欠的感觉去讲话,去唱歌。还有一个办法,就是歌唱发声时的嘴形要呈微笑状。撅嘴、拉下巴使口形成竖椭圆形,喉咙容易发紧。0 X* Z; ?6 g6 f, C" [$ T8 Z5 P

( J3 \" _, Q6 w* d! w10.如何解决换声点的问题。中、低声区的声音,要与高声区一样宽,就容易过渡。如果下面搞得太宽,撑得太大,到过渡音就难以过去。在低声、中声区开始往上唱时,要先想好高音的声音位置,按这个声音位置唱,就能顺利过去。因为声音的位置始终保持在面罩共鸣里。唱过渡音时,不要使劲用力,要唱得柔和而顺利完成。+ A( l1 d3 p8 ~1 y

6 A% ?3 l) @# [11.唱弱音时仍要有面罩共鸣,要求音质与音色与唱强音时一样。唱高音时,声音在面罩里很响、很亮,唱低音时也要有这种效果,但要柔和的多。
8 F, `* Q0 \; G& h1 i( h( t" j
6 p, m8 ^2 ~6 w9 P6 n+ P( H/ O! o12.唱高音时注意,不要张大嘴。用腹式呼吸唱高音时,上腹部应稍往外一些。* B2 w( y- n( T  {% V! }2 |

) I, d8 D. L1 u: B. w13.应该尽量用方法防止有碰喉咙的声音。用微笑去唱,从高音到低音,每个音都有位置、有支持,保持住,嗓子不要用劲。唱高音一下子打上去,下行时尽量按照那个位置连下来,位置不变。( s, ]+ x. {1 c) t% y

& r' n3 ?4 U! y, w6 m3 L  R14.不要怕声音小!我知道很多人在唱中声区时都希望撑大嗓门。不要这样,声音要美,位置要高,音质要高。要保持位置不变是很难的,因为横隔膜总偷懒。3 r+ F9 |  x8 U; ^& `
2 C  `# j7 U, Y
15.唱HC,要弱,点小。不要一张嘴唱,气就跑一半,要感觉把脸都蹩青了!歌唱的艺术就是吸气的艺术,就是要吸得多,唱时尽量慢慢放。用很少的气振动声带。这个诀窍就是要点小一点!唱大了就一下蹩死了。
* B- U; T. B$ S# \5 u: R, \- x& ?, ?" M
16.唱低音时不要使劲,简单些,象小锤子一样敲出来;唱高音时,象有个小铃铛在里面,尤其是抒情女高音。在哪里哼就在哪里唱。要的是位置,不要用劲。
  C9 u9 g. Y% X1 g
( L! j, s5 P9 `8 _" g17.结尾的那个高音你还可以唱得更好,换好气,一下子打上去,点很小然后延长、放大。% {( U, Z% y4 R! [
7 x, y. i$ A5 e. e7 A+ {9 h
18.呼吸时,横隔膜望四周扩张,尤其前方的隔肌十分坚实。要记住,一定要用横隔膜呼吸!
6 W7 X" `" n3 z! @7 l6 ?8 k
! ^" R9 i- Q2 Z+ U5 |19.每个字,每个元音始终要保持高位置,共鸣焦点始终集中。这样观众才会感到你唱得不费力。关键在于喉头稳定不动,而不是*张大嘴去转换不同的元音。喉头位置不变,可以随意唱出亮音或暗一些的声音,声音的共鸣点总是集中在一点上,就象放电影,焦距对准就清晰,否则形象就模糊。声音也是同样的道理。
1 n- O0 c( V& r
9 y) S3 `# k5 ^6 e( n: Y4 u$ C20.舌头别凸起,舌头动,声音也会变。舌放平使嘴里的空间更大。
' s2 U1 |- H2 J: O: Y0 r# c# r
+ Z% f- O; t' D. N; I6 p7 K" N% u唱歌的技巧" A+ C% n- a; X6 C8 ^' y) ]; h: }

. `: f2 Q6 F5 n身体自然直立,保持自然放松,身体正直可以使声音很好的从身体里发出来。
0 s" z' M7 G( X% P4 Q
! D3 P9 l2 }- r5 K嘴巴是歌唱的喇叭,应当张得开,放得松,切记紧咬牙关。
; T1 ?' ]+ E0 T9 O# V/ u' B- p: T! G
歌唱时下颌收回,正确的感觉应该是仿佛由小腹到两眉之间形成一条直线,脖子和后背、腰部连成一线,这样才使气息畅通无阻。
" Y4 s3 }9 @0 e; f9 N4 i. k
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