学即兴必看：流行音乐即兴伴奏、和声研究报告

学即兴必看：流行音乐即兴伴奏、和声研究报告
, O8 R. u5 R* G3 q% {: ]


市面上有很多关于即兴伴奏的书，我基本上把能找到的这类书籍都浏览过，发现实用的东西不多，书上只告诉你，这个和弦可以接什么和弦，但并没有告诉你，你拿到一首新曲后，该如何去配和弦，而这才是即兴伴奏的关键所在。
9 e1 }& u" \9 R: _9 m8 f
! }7 m7 {. N: ]5 z* [! ?/ d

# j1 w- ]- D. a4 s7 _% H9 c4 q7 n诚实的讲，要想达到拿到一首新曲马上就能配的程度，须多年的实践经验，并有大量的曲目积累，最后是凭着对和声的感觉去配，这可不是一下就能做到的。到目前为止，我也没有看到过一篇文章能把这一点说清，本文也不例外。



: u+ y( k$ M" I& ?) o不过，本文与市面上同类资料的不同之处在哪里呢？在于本文把流行歌曲中的和弦进行总体规律概括出来，形成一个个常用的公式，并有相应的练习，供大家练习，相信大家经过大量的练习以后，对流行和声和弦的进行的规律、走向有一个大体的认识，为以后伴奏打下良好的基础。废话少说，马上开讲。

* a$ `& S. Z+ `

# a3 r: N# Y: Z  Y! q: ~( P/ y小常识

2 f7 T) G# D  U; E
  W" }$ @4 w' r! U0 f4 B, ^* w( p+ C
3 o/ u+ n' S, _8 Q8 e& |
# K  s0 h8 ^% s& q/ o4 u% D
: U) P) i) v7 e' c6 ^* l1 i0 D1 Y, C1 j

7 i: v; }; j' h( @0 w! n, w6 x! X# \1、如何正确的转换和弦
+ x$ e, F  ?: P& d( v


配伴奏，必然会牵扯到和弦转换的问题，那么如何正确的换和弦呢？注：这一原则多用于纯伴奏（左右手都是伴奏）且针对于右手和弦，不过，左手也适用。 原则：如果两个和弦有共同音，尽量保持他之间的共同音，并以最简单的方法换和弦，最短的路径换和弦。
0 Q4 O: U. K1 F& F) G* R
& |0 T0 h! G  D  F( S" z2 s
) L) V2 n& E" Z3 G+ B. W! P$ H
谱例1—6小节。和弦是[1 ][6 ][4 ][2 ][5 ][1]。

* J# C: n/ x( s! O4 L$ A+ N  S
2 R. Z; \; w, X/ c  J9 `% |
分析：1、3、5与6、1、3有两个共同音，1和3，因此将这两个音保持不动，只须动一个音即可，即简单又方便、又好听。其余以此类推。如果没有共同音，也要就近转换和弦。


% |& w/ O/ K% O- [( B0 S. S
谱例8—10小节是反面例子，大家可以对比一下。
2 a, t  \' {" z


2、和弦的几种转位形态

" J4 L3 f+ f. j
7 R" Z8 ~% S+ d: z6 F. r2 o& s
* o. p! s2 j2 f+ W! A: X根、3、5音位置。即一个和弦的最上方的音分别为该和弦的根、3、5音。例：1、3、5这个和弦。1、3、5就是5音位置（原位）；3、5、1就是根音位置（第一转位）；5、1、3就是3音位置（第二转位）。从不同的旋律位置开始会直接影响后面连接和弦的形态。这一点大家须注意。

  ]$ z" q* X3 ?, N* @; ^  q; F) c
9 c0 j: p8 F% J! y+ u' D; Q6 b2 ~
正文
/ m, t% Q) T- f/ U
$ w" d( H/ y4 O: }




- t  W$ Z' p  ?" D0 v* |
1 h1 s( n0 \3 ~5 L  b" x" _! d* T; Q/ O音乐是一种语言，能表达人类最细微的情感。那既然音乐是一种语言，就一定有音乐的语法，这跟语文、英语的语法概念是一样的，有很强的规律性。不知大家有没有这样一种印象，好象某某歌曲跟某某歌曲很像，不仅是旋律有点像，和声上更是很像，这种现象还很多。没错！！！不只是很像，根本就是一样。（指和声上）。



; T6 r5 |8 K) c/ ]6 R  e; |# Y9 H谱例12-31小节。标记[1][5][6][3]公式谱例片段



2 p9 w/ g8 f& [这六首歌的和弦进行是完全一样的，（不让我的眼泪陪我过夜、爱要怎么说出口、爱是一个字、别问我是谁、对面的女孩看过来、我悄悄蒙上你的眼睛），且这样的歌曲还有很多，如《真心英雄》高潮段。
+ e- V6 ~7 ]/ F* I0 v* w. H! }2 L
6 \/ g8 V1 F! L# g# `& L

那么既然有这么多的歌曲，都用的是[1][5][6][3]这样的和弦进行，我们可不可以把这个[1][5][6][3]的和弦进行固定下来，形成一个公式呢？当然可以，这就是我下面要给大家列举的若干个公式的来历，都是从大量的实践当中，总结出来的实战经验。
6 O5 u. v2 w. h# |3 T/ P1 y- C6 W
4 ~7 I$ i$ G" W! w
( X1 J1 S/ m9 y. e8 L7 P, ^
4 T+ x1 a3 Y3 g谱例33小节。标记[2][5][1][4][7][3][6]公式谱例片段
$ D' H9 ]: x9 e  t( C4 y% }" X


/ ?9 b; |4 J8 ~, C- t' ^. n这几首歌的和弦进行也是完全一样，我们同样也可把这个和弦进行固定下来形成公式，这就是此公式的来历。

& t; K! C0 T6 Z$ L; x
" X2 R/ o" |" r3 y( \  g' b0 _
请大家把以上这两个公式中所列举的谱例反复弹奏，感受他们之间的共同之处。
# I! @8 \0 t7 O( m7 r: n' R% y

# J+ M! }6 T- r$ G' l% z" f
  B% T! M. p, `9 G  x! }常用公式


) T" R8 w$ ^* ?, ~


" [  c+ O# }; c/ p2 M$ e

公式一：[1] [4] [5] [1]


6 g. U* R. P( J0 b: g4 ^
公式二：[1] [6] [4] [2] [5] [1]



公式三：[1] [6] [2] [5] [1]
' e6 o0 D: Y: h( I


公式四：[6] [2] [3]（3、#5、7）[6]

4 ~9 i0 O9 ]5 G  z* s

公式五：[6] [4] [2] [3]（3、#5、7）[6]

) K& g0 p( a' u5 f6 u" k8 _, h, F: b
- O2 L" e7 l3 }* w
9 Y2 W8 f/ Q/ g4 Q公式六：[2] [5] [1] [4] [7] [3]（3、#5、7）[6]


1 D+ m+ j$ K! @9 m1 o
公式七：[6] [2] [5] [1] [1、2] [3]（先是3、6、7、3/后是3、#5、7、3）


6 Y; [' n" r* i
4 a0 |3 i$ e. A% g. \7 x公式八：[1] [5] [6] [3] [4]
+ g: K6 ?! a1 `# ~- o9 Y
; S1 e: ^/ |- c/ g3 _

( R+ M: A/ j) e$ c公式九：[1] [3] [6] [3] [4] [3] [2] [5] [1]
" A- P: q% E8 Y3 r) d; l& m4 V


公式十：[1] [3] [4] [5] [1]



公式十一：[1] [7]（7、2、5） [6] [5]（5、1、3） [4] [3]（3、5、1） [2] [5] [1]
& a- u( w! z9 S4 o$ v$ V% q' b


以上各公式均有详细的谱例，包括右手的和弦转换、左手的低音进行及最简单的分解和弦。请按标记查看。谱例44小节-----105小节。
! P. M, y+ a# Q2 Y
- O/ F$ l% N0 r1 G1 i

注：如没有特殊说明，如[3]（3、#5、7）或[7]（7、2、5）。则[1]=1、3、5； [2]=2、4、6； [3]=3、5、7…….以此类推。

" y4 M# z3 A5 O8 |

所给谱例均按严格的声部进行排列，尽量避免平行五、八度，声部超越等，除第四轨以外。
! e1 \" b+ ^0 k1 Q

公式分析与详细谱例
# p4 F' Y7 a, g6 Q6 L% ?* R
4 H) B6 p" P: C" e9 @6 R
2 j' u- c" @; @2 T
5 N- w/ f% @- k公式一：[1] [4] [5] [1]

" j: k8 C5 v. O6 [2 D: ~  _公式一的这三个和弦是和声王国的支柱和弦，它实际上代表三组和弦，即主功能组[1]理论和声称为T组；下属功能组[4]即S组，属功能组[5]即D组。每一组都有好几个和弦。关于详细情况请各位参考有关的理论书籍，这里不再详细解释。
- \8 s8 ?  [, n3 o( a( ]
( F/ Z' V+ ^& y1 z: s; G7 Y纯粹用这三个和弦来配伴奏的乐曲一般多为简单的小曲或幼儿歌曲，如《红河谷》《故乡亲人》等。一般在流行音乐中只是在片断中用一点儿。
  {9 n$ L4 n4 |' G/ W0 E( L
谱例:《用心良苦》107---123小节；公式运用107—109小节；《想你的365天》（由于我对此曲不熟，故后面几小节可能不对，请大家不要在意）公式运用125—132小节

公式二：[1] [6] [4] [2] [5] [1]

公式二是较为常见的公式。
7 M) Y; u2 ]2 `$ q: H2 B
- K8 c, d4 I" J- e. f1 }/ ?: @3 b谱例：《月亮代表我的心》143—166小节；此曲是公式十与公式二相结合，公式二运用小节146—151小节，154—158小节。

公式三：[1] [6] [2] [5] [1]
; R$ z$ @' r& z! s( i
公式三也是较为常用的一个公式

9 ?. ~, a: ~5 @# q$ J5 G- d, r谱例：《大海》169—201小节，公式运用169—172；177—180小节

谱例：《恰似你的温柔》203—226小节，公式运用203—206; 211—214小节

[1] [6] [2] [5] 和[1] [6] [4] [5]常互相运用，有时用前者，有时用后者。

9 ^( a7 x! n* s3 ^

公式四：[6] [2] [3]（3、#5、7、）[6]

- |3 P$ i+ ~9 n- i- Y这个公式是小调的[1] []4] [5] 级，在小调中用的比较多，但纯粹的[6][2][3][6]的进行，在流行歌曲里面很少见，多见于俄罗斯小调。如《三套车》228—235小节，公式运用232—234小节。这里就不多举例子了。
& x- E) o/ R# I! I# F, L7 ]
9 ?9 p0 i4 Q9 e1 u' V0 n# l6 f3 ]公式五：[6] [4] [2] [3]（3、#5、7）[6]
1 `' X( o: U; `4 u
这个公式用的不是很多，电视剧《牵手》的主题曲就是用的这个公式。
4 I+ m: i! Z9 {" b+ M
8 ]6 p* c/ V; A- M! G7 u谱例：电视剧《牵手》主题曲，238—245小节，谱例本身没有反复，演奏时可自己加上

: L7 x3 L  v: `9 C" N公式六：[2] [5] [1] [4] [7] [3]（3、#5、7）[6]
8 ^7 c. j8 G1 v) a! ^: k
此公式比较特殊，必须配合特殊的旋律进行，即当旋律为连续的下行模进时运用。
2 B5 ]3 ]1 _8 m6 l
谱例：《你怎么舍得我难过》247—270小节，公式运用263—266小节；267—小节270。

注：模进就是同样一个音形，在不同的音高上重复，见谱例《你怎么舍得我难过》263—266小节，263小节为第一个模进组，264小节为第二个模进组，以此类推。这个公式多用于高潮乐段，且多为两拍一个和弦，注意，只有当旋律为连续下行模进时，此公式才适用。

谱例：《真永远》273—296小节，公式运用281—284小节；285—288小节，这几小节也是模进，273—275小节运用了公式五的部分和弦进行。另外，英文歌曲《hello》和张信哲的《过火》的高潮乐段也用的是这个公式，《过火》稍微有所不同，这里就不再举例了。
" a+ z+ i9 k: u1 R" h$ o

3 t# B- I1 }" C  l* A" i7 L8 I( q1 Q1 Q
+ C/ o0 C; |3 x! C8 ?! `公式七：[6] [2] [5] [1] [1、2] [3]（先是3、6、7、3后是3、#5、7、3）

此公式也较为常用，见谱例《来生缘》298—313小节，公式运用302—305；306—310小节。
; n5 W5 M' P( f+ a' N" f& q
9 a; z$ E4 u# ?6 L) ]! ~4 k2 g谱例：《我等到花儿也谢了》315—342小节，旋律可能有点儿不对，我是根据记忆写的，不过和声应该没问题。公式运用315—318；323—326；335—338小节。运用这一公式的歌曲还有，《羞答答的玫瑰静悄悄的开》的前4小节。这里就不多举例了。
3 s  k* P+ i' j" H% B4 w
公式八：[1] [5] [6] [3] [4]

0 @) B* E; y- |这个公式也较为常用，且多用于高潮乐段。大家可参考12—31小节的谱例片断。

& J' Q/ _' X; a8 v; B7 g5 t谱例：《别问我是谁》344—383小节，公式运用368—372；376—380小节。另外，此曲也是公式八与公式九的结合。

+ @; q' `3 {" |! n1 c谱例：《我悄悄蒙上你的眼睛》386—417小节，公式运用386—390小节；394—398小节；410—414小节。另外，此曲也是公式八与公式三的结合，且公式三出现了很多次。运用此公式的歌曲还有《约定》（周蕙）、《爱要怎么说出口》、《爱是一个字》、《对面的女孩看过来》、《真心英雄》等。
$ [9 o- x* C9 ~0 [& I4 ]
  s: [: {! m8 w1 {2 u

公式九：[1] [3] [6] [3] [4] [3] [2] [5] [1]
2 f+ O* E- T6 X
参见谱例《别问我是谁》公式运用346—354小节，其中351小节，可以用3、5、1或3、5、7和弦代替原来的和弦1、3、5，也就是用[3]级，代替[1]级。
0 h' Z$ S& t5 T! z- A' g+ B
谱例：《忘情水》421小节—440小节，公式运用433—436小节；437—440小节。

# ]3 O2 W9 L. v1 K0 C公式十：[1] [3] [4] [5] [1]
, d/ @3 z+ Y' E9 u8 D6 E! a  B
《同桌的你》442—458小节，公式运用442—446小节，另外这首曲子的后面450—457小节是公式三的一个变体，[1] [6] [2] [5][1]变成[1] [6] [2] [6][5] [1]

《爱如潮水》459—484小节，公式运用459—463小节；468—472小节，另外请注意一下463—468小节；472—476小节，这两处是公式十一的和弦连接。实际上此曲是公式十与公式十一相结合而成。关于这一点，我后面会解释。
3 O: e0 C' S) \# y; Z( Q9 Q0 `
公式十一：[1] [7]（7、2、5） [6] [5]（5、1、3） [4] [3]（3、5、1） [2] [5] [1]
$ N4 P6 \" c2 J( Q: t7 Z
《祝福》487—506小节，公式运用487—491小节；491—494小节（未完）

) k+ f/ d$ R* s( B) g7 \这个公式可以说是最为常用的了，我随便就可以举出好几首歌曲，例如:上一首歌《爱如潮水》，周蕙的《约定》高潮段、《好像好好爱你》，以及下面的《泪海》《日光机场》（许茹云）等等，还有好多，我就不多举了。
% d( h& I7 z* o9 D+ Y6 ^
《泪海》508—524小节，公式运用516—520；520—424小节。

关于本教材的几点问题
) E$ u* R* V+ b% E6 _
+ K" N* ~; J7 v/ F

( \* {6 k  q1 t$ a/ j如何科学、有效的学习本教材

; I7 ~4 u2 I3 m2 E. p; G对于那些没有基础的学习者来说，（指的是没有和声基础乐理基础的学习者）可能看完这篇文章以后，还是不太清楚，因为这篇文章是浓缩了我好几年的实践经验而成，它的基础是大量的演奏与练习，脱离了这个重要的环节，学习起来就会觉得吃力，不会有太多的感受。
" }) N3 F: G4 |, q, n2 ^
怎么办？老话一句，从量变到质变，只有大量的练习、演奏才能真正理解这些道理，这里，我会介绍一些我认为比较科学的方法供大家参考。



(1)怎样练习本教材

' q6 b5 A* r% l教材所提供的谱例分两部分，前半部分是纯粹的公式练习，用于让大家熟悉公式，练习手感，形成听觉与感觉上的和弦连接的习惯，这对于即兴伴奏来说很重要。这有点像钢琴练习中的《哈农》练习曲，是即兴伴奏的基本功，一定要练习的非常熟才行。
* Z% M8 `( C* j4 b/ t
$ [( l  _9 ?4 _+ z* z3 F8 q5 i* s熟到什么程度呢？熟到不用看谱、甚至不用看键盘的程度，这还只是生理上要求，更重要的是，一定要把这些和弦连接的情感上的感觉牢牢的记住，呵呵，不用害怕，没有我说的那么玄乎，重要是重要，不过练一练很快就会掌握的。

5 x- \; l# ^8 k" w注：公式中，以[1]开始的为大调；以[6]开始的为小调，具体练习方法：
1 u" Z, m7 g0 c! q' _
: v1 Y! j' N+ E/ w: |) O8 _9 PA:每条公式先分别练习几遍，然后窜起来练习，也就是从第一条到第十一条直接连下来练习。

( Y& v9 G1 y% k, `0 c, n" KB:把十一条公式打乱顺序练习，想弹哪弹哪条，公式一接公式五、公式八 等等。
8 U: m6 P0 q% `2 Q' n
# n( ~8 b/ J% HC:（重点）把公式拆开任意组合练习，如：把公式九[1] [3] [6] [3][4] [3] [2] [5] [1]和公式十[1] [3] [4] [5] [1]拆开任意组合以后，又可能形成新的组合[1] [3] [6] [3][4] [5] [1]。也就是公式九的前四个和弦，直接接到公式十的后四个和弦，连接的原则，就是公式中的共同和弦，把这个和弦当作一个连接点，一个桥梁。只要注意以下两种情况就可：
" G* C% ^9 E* o# c4 a. f) B: z
4 Z/ Q3 u. ]! G（1）不要反功能进行，（就是[5]级不能到[4]级，这一点很重要！）。

4 x- C) v5 X1 Y: w  X（2）无论前面和弦是怎样进行的，大调的最后三个和弦，必须是[2] [5] [1]或[4] [5] [1]，以[2] [5] [1]为最主要的进行；小调的最后三个和弦最好为[2] [3] [6]或[7] [3] [6]，这一点要切记。这样就能最大限度的让练习者熟悉各种和弦组合。在这三种练习方法中，第三中较为重要。另外，大家也可以从实践中自己总结出一些常用进行，可长可短。

. P- E: z3 a9 \7 q6 u

6 d# y, R7 Y- K3 ^+ \# X( s我想说明的一点是，我不太喜欢用公式这个词，好像有种固定不变的感觉，其实它是非常非常灵活的，它有各种各样的变体的可能，不是什么固定不变的东西，也许把公式这个词改成常用进行更为合适，实际上根本没有什么公式，这些所谓公式，也只不过是我粗略归纳出来的，它可以是十一个，也可以是十五六个，甚至可以浓缩为三、四个，这些都不重要，只要它能帮助你更好的学习就行。
% u+ c( k5 B8 @; m1 e  d
另外，建议开始和弦从不同的和弦位置练习，如5音位置（135）；3音位置（513）；根音位置（351）等，参见谱例44—47小节第一音轨，我只举了两种和弦位置，其他的自己配。还有，最好用不同的调性来练习，为以后用原调演奏做准备。
2 W  C/ r+ z/ i1 O. b
0 A! l( C& d7 I$ m后半部分是各种公式的实际谱例，用于把这些公式灵活的运用的实际乐曲中去，丰富你的演奏经验，让你从大量的练习中去感受和声的规律，你会发现，这些所谓的公式只是在歌曲的某一部分运用，不是全部运用，而且，常常是各种公式相互穿插运用，并且各公式又是非常非常的灵活，可增可减，但无论如何，它总是围绕着一个中心（主和弦）[1]在运转，好像总有一种在一个圈子里转来转去的感觉。

后半部分是本教材的重要段落，如果你真的想学习即兴伴奏的话，那么，请把我所列举的这十几首歌曲，全部背下来。每个公式我都会尽量多举几首歌，用作对比。当然，短短几首歌是远远不能够解决问题的，要想真正了解和声的规律，至少要背奏50首歌曲，只有达到这样一个量，才能深切理解和声的规律。
$ x  Y  e/ ?3 g  s+ I# p& {
3 d5 o& Z8 f( j$ `后半部分有四个音轨，一、四轨合起来是旋律加伴奏（钢琴演奏版）一、二、三轨为伴奏版，用于弹唱，一四轨如果两个手“打架”的话，自行调整。
/ a- L4 W# I2 [9 d- r
3 x7 L' ]. o2 d% E$ d. T( x建议练习方法：钢琴演奏版一定要全部背过；伴奏版，一边弹二、三音轨一边唱第一音轨，（可能不太好唱，因为不是原调。）这时不要去想什么公式不公式，把你的所有注意力全部集中在你的感觉上，感觉才是最最重要的，这时你不是在枯燥的练琴，就是在娱乐，我所要强调的一点是，刚才所说的感觉，指的是旋律变化与和声变化之间的微妙感觉，不必用理论去分析，就是感受，把这种听觉的经验，牢牢记住，时间长了慢慢就会理解的。

/ @3 g" }2 F% k: _

(2)如何编配即兴伴奏（本文核心内容）
$ Z9 T! o3 G* c" q, ]9 [
' W$ G" A5 F( q3 ?2 s老实说，要把这个问题讲清楚确实不容易，我尽量把我的经验与大家分享，我是这样配的，当我拿到一首新歌时，我是凭着我的经验与感觉去配的，这不是空谈，具体的方法是：你要能随着旋律的变化预先感觉到下一小节和弦的低音进行方向，感受和弦之间的这种倾向性（这是即兴伴奏的核心内容）（个人观点）

举个例子：见谱例526—528小节（播放时，把音量放大一些，或者干脆在钢琴上弹唱）当你听到或弹到526、527小节时，是否能随着5、5、6、7这样的旋律进行，随着5、7、2、4和弦的钢琴伴奏，预先感觉到下一小节的和弦低音，也就是说，当你弹着5、7、2、4这个和弦，唱着5、5、6、7这样的旋律，在你的心里，是否隐隐约约预感到下一小节的和弦低音是走向[1]级（1、3、5）

如果你感觉到了，那么你会明白我的意思，我通篇所强调的所谓感觉，就是指的是这个感觉，而我所列举的所有公式、例子，都是通过这样的方法得来的，怎么强调这种感觉的重要性都是不过分的，因为即兴伴奏的核心，就是这种感觉（预先感觉到下一小节低音进行方向的感觉）。

! o; w6 {; ~  K6 C

- U# F( D) U/ e5 y再举一个例子，《泪海》高潮段，“你怎么舍得让我的泪流成海”舍得、我的泪、海，这三个字是换和弦的地方，和弦分别是（1、3、5）、（7、2、5）（6、1、3），当你弹到“舍得”的时候，要感觉到低音即兴为[1]（1、3、5），更重要的是，当你弹到“我的泪”时，一定要去感受、去感觉，和弦的低音进行的方向。
# B: a! f$ ]6 m: u2 \
' N4 e2 r; A' _, Q. N! v! L' w感觉一下是不是低音进行向[7]（7、2、5）这个和弦进行；它的和弦倾向是不是向（7、2、5）这个和弦靠近，这时只有弹（7、2、5）这个和弦才舒服，配别的和弦就是没有（7、2、5）这个和弦那么贴切，那么合适。（有点夸张，高手是可以配出不同的版本，但对于初学者，能感受到这一点就已经不错了）剩下的以此类推。

* y$ ?* ~2 }( Q2 U6 i还有一点需要说明（我觉得我都快成唐僧了，呵呵，没办法，职业习惯，当老师是就是要教书育人嘛！）千万不要拿这些公式去硬往歌曲里套，那样永远也学不出来，因为，它的根基就是基于对和弦进行、和弦倾向性的敏锐感受。而不是生硬的公式。

(3)学好即兴伴奏的几个要素
2 t$ X8 y7 u; e( d
6 a9 W! Q# A4 g1 t1．钢琴技巧，这就不用说了，越高越好。
) ~7 A) J3 z; ~, Q* I
2．乐理、理论和声水平，也是越高越好。
0 g" Z* D$ k6 c; \; W  r
3．大量练习，这就不多说了。

4．大量听碟，港台流行、欧美流行、爵士、乡村…..一切你感兴趣的，有时弹奏中的一些灵感，就源于平时的积累。

5．扒带的水平，就是视唱练耳。不过，跟学院派的视唱练耳，还有一点区别，这是我要解释的一点。所谓即兴伴奏，在我看来，分两个级别，普通级，就是听过一首新歌以后，马上就能弹出来，因为在你听的过程中，碟上配器已经把答案告诉你了，你只要扒出来就可以了，但是如果你没有听过这首曲子，就配不出来或配得不好听。

1 D  v. y  V% b我相信很多网友都能达到这个水平，这没什么。但是到了高级阶段就难了，所谓高级，就是当你拿到一首曲子以后，你不知道它是大调小调，从来没有听过，速度也不知道，表情也不知道，在这种情况下，还能很快很好的编配出伴奏，我认为这才是真正意义上的即兴伴奏。
" b6 n' i& B8 T" ?( [8 `


想要把即兴伴奏学好，一定要具有一定的扒带能力，为什么呢？因为这样你就可以知道正确答案，也就是说，你最起码要能听出一首歌的低音进行，也就是能听出人家是怎么配的，你只要照猫画虎就行了，左手伴奏也就出来了，不然，当你听到一首新歌时，又没有谱子，又听不出人家是怎么配的，你怎么下手呢？
( [% t% b9 p) I5 _: X/ }  Y, y+ E
1 r9 x- F3 X. A3 g2 Y  G* N因此，必须要有一个扒带的过程，这样，你能从实践中学到很多东西，扒带的水平越高越好，这样你不但能够听出原曲低音是什么，还能够扒的跟原曲一模一样。我所列举的十几首歌曲，远远不够练习，大家必须自己扒带。至于如何扒带，我可就说不清楚了，那必须找有经验的人现场指导，一个总的原则，把注意力放在低音乐器上，就是电贝斯。

) g1 Z1 s, X7 @1 O按常规套路，歌曲的第一段，往往是纯钢琴，贝斯和鼓都不加，第二遍反复时，再加贝斯等，这时再听就容易一些了，因为，纯钢琴，低音不明显，有经验当然没问题，对于初学者，就有点难，贝斯声音比较大，相对来说，能好听一些。再不然，就听卡拉ok，光放伴奏，不放人声，也许能好一点。

我知道，即使是听低音，也不容易，我的学生就有一些听不出来，对我来说很简单的曲子，他们就是听不出来，这就是功力的问题了，慢慢来吧。如果你实在听不出来，不妨求助网友，相信很多人都可以提供帮助。
8 s" D% ^& r  v; q7 ~9 q


2 k9 ?7 T' f0 u3 p) [% d! K另外，大家也可以多弹一些共享的琴谱，多分析分析，有很多谱子非常适合初学者，看看我所列举的这些公式是否也同样适用于其他谱子。不过，可能你会有点疑惑，会觉得我所列举的这些公式，与网友上传的谱子中的和弦进行，相差很多，好像看不出什么公式的影子，那是因为：

我所列举的这些歌曲，都是我精挑细选出来，很标准的范例，实际上，当你拿到一手新曲子时，有各种各样的编配可能，你只能凭着我刚才说的那种感觉去配，而不能拿所谓的公式去套。

. E: H: @) C2 }% _* [0 t' n2 ?1 p那么公式在这里扮演一个什么样的角色呢？打个比方，公式就像武术中的套路拳，它浓缩了拳术的精华，是实战经验的浓缩版，当你练的时候，是按着套路练的，但当你实际战斗时，千万不能按着套路去打架，因为那时是瞬息万变的，你必须把固定不便的套路（公式），拆开，灵活运用（凭感觉去配）否则，其结果必定是被打得鼻青脸肿，那就不要怪我没有提醒过你，呵呵。
# O- o' Y! X% s5 k+ r) [4 q5 \6 A1 ]
5 A4 B7 i9 r8 v+ T% z' e8 j: v1 G不过，当你带着公式的概念去弹、去分析这些曲子时，一定会对你有帮助的。如果有一天，你发现，好像无论你弹什么歌曲，都是在一个圈子里转来转去的时候，好像就是那几个常用进行转来转去时，当你有了一个圈的概念时，恭喜你，你已经进入了和声王国的大门，已经渡过了初级阶段。