|
简单民谣吉他和弦编配教程
7 [ I+ S' Y6 {8 R2 D" o) k7 _" F; W5 ~$ j5 E
看到论坛上有些琴友一直在说乐理啊的重要性,但是翻了下论坛关于乐理的帖子,说的又比较专业和高深,初学者感觉难以上手。乐理中比较核心的一块就是和声学了,在民谣吉他上体现出来,就是和弦与和声的编配。想起自己一路研究过来,觉得要想在和弦编配这事上有所进步,上手做最重要,简单的较好用。正是按照这两条呢,自己不断的折腾,又请教了一些老师,翻看了些书籍,感觉还是有收获的。现在,我想把自己的一些体会以教程的形式写出来,和各位琴友交流,目的有三:一,此教程也许对想深入此道的朋友有所启发,算是现身说法,做个入门的指南;第二,发表是对知识较好的掌握,系统的写出来,也是想整理下思路,完善下知识体系;第三,限于个人水平,错误难免,还希望得到高手的指正,让我更上一个台阶。想想这事还是挺有意义的吧。! |; e8 R5 ]! J5 M
闲话少说,书归正传。
0 f* E$ Q x) [( E. r 一、和弦的简化8 o( |/ X# [0 f6 V, t- a b) E+ O
大道至简。较好的乐理应该是最简单的吧。我想着用最简单的话写这个教程。教程就从和弦的简化开始。( E4 S* l+ |5 x+ I4 S- Q$ c
为什么要简化和弦呢?最初我们开始玩民谣的时候,难免要"照谱弹唱",或者呢先进行"扒带",就是把音频中吉他怎么弹奏的研究清楚,然后再模仿弹奏。拿"照谱弹唱"来说,我们会遇到几个问题:1、一首歌一个谱,互相都不一样。要想自如的表演就得把谱记下来,随着学习歌曲日渐增多,这样一首一首的记忆,是不是太没效率了?而且一段时间不弹就忘了,就不会弹了。换句话说,就是离开谱子就弹不了了。2、某一首喜欢的歌,调太高或者太低,比如某一首男声弹唱的歌,女生想弹唱,调就不合适了。想变调,在吉他上面不知如何操作。3、天天"照谱弹唱",难免会腻。因为谱是别人编的,啥时候自己也能给歌曲编配一套和弦和节奏型,唱别人编的和唱自己编的那感觉完全不同啊,再说要是哪天写首情歌,把吉他配的牛b点,唱给心仪的mm听,那将对告别单身起到不可估量的作用呢。对!要摆脱这个状态!怎么弄呢?要把和弦简化,简化了既好记忆,又好编配。如何简化?且听我慢慢道来。
* ~: _- Q7 V! X9 d 首先举个例子,翻开一本吉他教程,一首歌,谱的左上角写着"1=C",然后一个和弦是C,第二个和弦是Am,第三个和弦是F,第四个和弦是G。然后第二首歌,谱的左上角写着"1=D",然后一个和弦是D,第二个和弦是Bm,第三个和弦是G,第四个和弦是A。$ y3 d. }1 h( p5 D/ _" r& @! @
我现在说,这两首歌的和弦走向是:1→6→4→5。哈哈,有同学说,这个我听过!经常听某高手神神秘秘的念叨,这歌是1→6→4→5,那个歌是1→5→4→5神马的,到底啥意思?这个是说,这两首歌的和弦走向是:1级→6级小→4级→5级。这个就是用级数概括歌曲和弦编配的规律,只要记住了歌曲的和弦级数变化以及这个歌是什么调的,那么这个歌的和弦我就能弹出来。这可比一首首的记忆和弦容易多了吧。而且,掌握了级数,才能开始为歌曲编配和弦。
( m+ U; z1 l) W! C 下面,我来解释什么是级数。我们研究乐理,最基本的是自然音节:12345671(上面带个点,打不出来)。唱作:dou,ruai,mi,fa,sou,la,xi,dou.这个音节大家要按照音高准确的唱出来。在乐理上,每个音还对应一个音名:1→C,2→D,3→E,4→F,5→G,6→A,7→B,1(上面有点)→C。音乐上用到的这些音就是这样排列:CDEFGAB→C,是周期性的。最典型的代表就是钢琴的键盘,周期性的排列。到这可能有人会问,钢琴上面88个键,音高各不相同啊,光用CDEFGAB表示不完啊。没错,所以在钢琴上面使用CDEFGAB的大小写,并配合上下角标,来区分不同的音,但都是CDEFGAB在不同高度上的重复。3 S+ C( R* u. U5 X/ U, W
对于上面这个自然音阶,1是从C这个音开始的。把1的高度确定后,它上面的2、3、4等音就跟着确定了,就是自然音阶序列。于是,这个音阶的调呢,就可以用"1=C"表示。意思是说,对于12345671这个音阶,1的起唱音高在哪呢?在C这个音上。C是多高呢?上钢琴上去找。没有钢琴在在吉他上找呢,就是标准定弦下,第三弦,第五品那个音高。现在好了,我们的歌谱是用12345671(或者上下带点)做成的,现在我们找到了这个序列里1音的位置,其他的音高也随之确定,找个标准乐器定音之后,就可以演唱或者演奏了。8 B. Y: O$ L* \ X
这个自然音阶,音和音之间的距离叫做音程。这个音程有两对是不一样的。那就是3与4还有7与1(上面带点)这两个音之间,也就是E、F和B、C这两对音之间是半音关系,在吉他上面你弹这个音阶,就是发现3、4和7、1之间是相邻的,而其他的音之间是隔一品格,吉他上面一品就是半音,所以隔一品就是全音关系。所以,1与2之间是全音关系。那1和2之间那个品格,代表的是什么音?那是升1或者降2,用符号表示就是#1或者b2,这两个表示同一个音。这个升降音与1或者2之间是半音关系。其它的以此类推。8 e2 V% u2 r4 o! c% {/ ^& t
现在我们来做个对应:(→表示对应)
% {8 W2 B% S3 l; ]) G 自然音阶中:1=C,然后1→C,2→D,3→E,4→F,5→G,6→A,7→B,1(上面有点)→C。这个可以代表一首歌。
( U1 G8 m0 C% @$ u- ^( l2 Z- i: j 那么当1=D的时候,音阶是如何对应的呢?
2 V( q' ~1 E$ b M6 g) f- ~% @ 没错,是1→D,2→E,3→#F,4→G,5→A,6→B,7→#C,1(上面有点)→D。这个可以代表第二首歌。为什么是3→#F?因为,2与3之间是全音关系,而E与F之间是半音关系,之后把F升半个音,变成#F,才能满足2与3之间的对应关系。7→#C也是这个情况。
' \7 d9 F2 [% M& s 那么,提问:1=G时,音阶如何对应?
8 Q* E& D" o: X& D6 |# F/ E# z 没错,是1→G,2→A,3→B,4→C,5→D,6→E,7→#F,1(上面有点)→G。7 e3 c5 }8 b- l5 U9 S- [. z8 l7 T
其他如1=E,1=A等等,大家自己对应一下。主要是对应清楚1=C、D、E、F、G、A、B的情况。升降音先可以不管。9 U* I! X: @" c+ u' s
对应这个有什么用呢?是用来把和弦转换成级数。4 [' v$ L# [1 v7 e3 i
拿一首歌来说,1=C,一个和弦是C,而在1=C的音阶里面1→C,那么C就是1级和弦。第二个和弦是Am,在1=C的音阶里面6→A,所以Am是6级和弦,m代表小和弦,所以是6级的小和弦,没标注m的是大和弦。比如前面那个C就是1级大和弦。第三个和弦是F,在1=C的音阶里面4→F,所以F是4级大和弦,第四个和弦是G,在1=C的音阶里面5→G,所以G是5级大和弦。于是这个歌的和弦走向是:1级→6级小→4级→5级。
; T: ~+ d+ f A1 _) c: } 对于第二首歌,1=D,一个和弦是D,在1=D的音阶里面1→D,所以D是1级大和弦。第二个和弦是Bm,在1=D的音阶里面6→B,所以Bm是6级小和弦。第三个和弦是G,在1=D的音阶里面4→G,所以G是4级大和弦。第四个和弦是A,在1=D的音阶里面5→A,所以A是5级大和弦。于是这个歌的和弦走向是:1级→6级小→4级→5级。
. [) p9 V1 c6 h, E 以上就是用级数概括一首歌的和弦走向。我们不难想到,如果知道了走向,知道了1=什么,就可以知道这个歌用到什么和弦。比如一首歌,我告诉你1=C,和弦走向是1级→6级小→4级→5级,那你就应该知道和弦是:C→Am→F→G。第二首歌,我告诉你1=D,和弦走向是1级→6级小→4级→5级,那你就应该知道和弦是:D→Bm→G→A。这样是不是就可以方便的用级数分析和记忆一首歌的和弦了呢?
' W, Q' m5 J' b+ H! s- p% i- N 现在我提问:某一首歌,1=G,和弦走向是1级→6级小→4级→5级,用到的和弦是那四个呢?你能在吉他上找到并弹奏出来吗? |
|