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误区二:开“音乐处方”
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“音乐治疗是不是就是研究出一批曲子,‘对症听曲’?其实这是一个误解。”刘明明说,现在微信朋友圈经常会有一些音乐治疗的处方流传,比如什么时辰听什么曲子能够有什么样的功效,“音乐对我们人体作用的原理和机制,与我们人作为一个生物体吃药之后的反应是不一样的”。
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8 E. z9 P+ b$ }7 Q6 o* e 刘明明解释,实际上,音乐跟每个人的成长背景、社会环境、文化环境直接相关。“比方说,一个孩子从小生活在一个大家庭里,跟着爷爷奶奶长大,在他的记忆里童年时光是闲适地跟着爷爷,听着收音机,里面放着的也许就是京剧、胡琴或者是其他的地方曲艺,这是这个孩子一段幸福的童年记忆,同时伴随着这个频繁出现的音乐信号,比如京剧,对于这个孩子来讲,就印记下了爷爷给他的安全、温暖、祥和的童年生活。音乐治疗中,我们会经常使用音乐承载情感、记忆的这种作用。可是你不能简单地说,哪个京剧选段有音乐治疗作用。所以音乐不能像开处方一样,说哪首音乐解决什么问题,因为每个人对同一首音乐作品的感受是不一样的”。
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; @7 D9 f: B* z" ] _ 音乐治疗有针对音乐偏好的研究,摇滚乐甚至是重金属音乐,对于一些青春期的孩子有减压作用。刘明明说,有时候在地铁上遇到戴着耳机的青少年,耳机里传出“哐哐哐”的声音,“我能想象那是什么样的声音效果,但是对他来讲,这个音乐让他放松,可是你不能把这个经验直接介绍给其他人”。# ^, _9 S4 |( W4 C, h# `" m
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但同时,音乐也有共性。比如中速偏慢的、旋律柔和的音乐可以让人放松;“简单的乐器组合,也许就是钢琴在底下有一个稳定的节奏,上面漂着长笛的线条,就大多数人的感受来说,总体上来讲有放松作用”。
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“可是这个是不是我们所说的音乐治疗?”刘明明进一步解释,如果向医生询问怎样的饮食有助健康,“也许他们会给你一个基本的建议:均衡饮食,多吃蔬菜水果,少吃油腻。”刘明明用这个比方来说明,最基本的音乐的使用,就像你听到一个医生嘱咐你的基本健康原则一样,它其实不涉及到针对性的治疗建议。
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误区三:给身患疾病的人演奏乐器是音乐治疗
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\# N: F6 @6 }1 C5 W" t. Q8 @ 现在有一些机构和热心人,比如音乐学院的学生志愿者去医院给患者演奏乐器。“每个人都可以从自己的角度、从自己的专业背景出发,去帮助别人,但演奏音乐与音乐治疗还是有很大不同的。”刘明明说。- p( N" L6 q: r' K& S3 q* I
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高天在其著述中写道:“在音乐治疗中,首先要考虑的是音乐的临床使用的价值和作用,然后才考虑它的艺术价值和审美标准。”有时,“在治疗中常常遇到的情况是,治疗对象不具有理解复杂高深音乐的能力”。
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* _& j# w" L4 j5 } p3 ~ 刘明明描述了音乐治疗用在临终关怀时的一些方式。在这样的案例中,音乐治疗师更多的是希望帮助对方整理情绪,实现一些心理、精神层面的需要。“如果有一些遗憾,有一些渴望,在有生的这段时间又是不可能实现的,音乐可以有很多方式去实现他们内心的表达”。
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刘明明举例说,比如有一些重要的家庭成员之间由于内心的隔阂,在生活中他们天各一方、形同陌路,但是人在临终的日子里,这个主题会变得比以往更重要,来访者渴望化解心结。“我们不能替他去弥合与家人的关系,但是可以使用一种叫做歌曲创作的方法来帮助他。音乐治疗师可以引导他哼哼唱唱,创作出一段自己的旋律,也可以帮他给一段熟悉的旋律填上自己的词。创作这些词的过程就是帮他慢慢梳理、表达出内心想要表达的那件事、那份情感。这两种形式最后可能都可以变成一首歌曲”。
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' @! o% U( D; P6 o" O6 f5 f% D0 D “歌曲写作这个过程里有听、唱、创作等音乐的部分,也有回忆起以前的生活和事情的谈话的部分。”刘明明说,“创作出来的歌,可以跟他一起唱,也可以录制下来。因为临终关怀这个领域,使用音乐帮助的是两边的人,一边帮助了临终者,另一边是其家属——当家属失去重要亲人的时候那些悲痛的处理。”6 ^/ ?) a2 Z4 \: Y& r O# h
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