|
为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐。这种音乐有大部分还是很好听的。 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如: 老狼,朴树,许巍等。- q4 B2 a8 ^( f4 J) ~2 C
) o: \/ m7 D4 D, x6 p; b
另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了。他们根本就不会作曲。只需要节奏感好就可以了。当然还要比较贫嘴。嘴皮子一定要特别的溜。
+ K8 X& A+ U+ O2 F# s
f# F& E( O* D5 u当然不能所有的事情都一棒子给打死。1 ~9 u5 e0 }# C
x0 C. p5 q" u* m/ H
也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的。
2 U* i& R9 Z; ^& W( g8 q8 Y
) B& ], {4 Z$ Q7 d8 j6. 用音阶模进的方法作曲。. O7 L; {2 B. g) Y+ a9 L% q
' j# ` M D, m/ T# ^音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行。
6 p; p) D- S# O5 P5 ^) p, M/ s! `) H/ p8 c {5 }
也就是后面的旋律模仿前面的旋律。# ^9 {% @% @; V( h0 X
9 T; S: p3 d6 X/ B- a
比如说:% Y8 ]2 W: p, z( N$ q
) S' {2 ~: G8 l4 n
上行: 1234 2345 3456 4567 56717 m, R3 j. u& ~) a- J! u
8 @9 J, d) b% u9 q: O1 N- i(最后一个1比第一个1高八度。)2 H& F0 h2 q8 }6 Q( y& h" P
! }' Q' l6 m, M+ f6 f- V2 p: @( r% s
171 212 323 434 545 656 767& p/ v0 e: N* n3 F, x( @
* ~7 v% h8 I# Q! m. y& \(第一个7为低音,其余音为中音。)
7 [' I8 r- \1 r" e4 K6 o
( S" P+ L9 E: A f8 Y9 Y1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1/ r2 q4 _9 W3 [( t; T k* v
0 B: n( r; y% L, r& c g" }2 Y, q; O2 ?
(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音。)' [2 }1 A2 k$ @5 z1 w, ]
$ S! Q# m- Y8 \; \/ v( M' x注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行。6 v7 M/ v" y- r2 B+ r
$ b+ ]' L, h3 ^0 @( L1 T+ o
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样。
4 m) k; i& j X1 _1 s* Y( @0 G! t8 ]$ V) Y
下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5$ v* r; I v0 N% u+ n; H
1 v/ G7 K& P/ K5 L9 }(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音。)
! z, l7 N) Z6 {* u" }
4 ~/ z) D! A7 c% m4 ?- d4 g6316 5275 4164 3753
, o' F3 H* l' d. h& V0 l3 p! ]2 H8 l% u1 J4 ?2 }/ ?
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音。)% J3 x) }, M- }6 e
2 Z3 T7 k- p7 h; V8 |注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行。7 A1 x. j8 s4 n1 |
9 W1 o# _7 v+ _. e9 Z5 ^: q
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样。+ g( [6 W% I) f
* a: K2 T( @% T8 w5 j( \详细说明一下。
4 p# \. V2 r. M: C# e8 Q, S# n/ ^, s8 y9 G9 I' d8 G
如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音))! C: D0 M4 D& ], M, d+ a
- Z; P, {! k* x/ a* n$ h# `9 O
我们来仔细分析一下这一段音符的结构:* r+ _" E' `) Y9 F4 h
' D) b) S' A' S" J5 N
我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:
) e- ], h( p: B8 `) u
* `1 A9 T- y \1 2 3 4 5- s3 Z, H6 h t3 }* a9 g" q L# ^) }
& C1 d% u7 u' g5 |9 J9 q( R音在依次升高。就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进。当然,也可以两级两级地进。只要写出来的歌曲的旋律好听就可以。
z! z# C% T2 W9 |! _& F
+ r5 k- C8 y- z, x我们再来分析每一小节:
7 r) _' Z4 J- h. O: w1 o3 |+ ~
" G8 q+ x! T, e' M) i+ I$ D1671
3 ^/ l) t' U+ G5 G0 T. H/ X* F: t4 C% `% y+ U, D; o' @- T5 T
1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程。- p5 W/ Q7 ^/ d& M5 s! i5 L1 |& n+ N8 P
9 I( l# |0 c/ J. E) _1 E2712- w' g3 |/ N! k
& j8 p: H9 g, i6 ?2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程。% i8 Y) R7 [/ x% ]
) b6 a" N7 H, F$ O0 h/ Y9 a
3123
5 T( k- D; E9 q7 d3 t8 a% d6 J. O" T) _: b* t' F0 M3 q3 K
3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程。
1 G N+ d# G! N; B# T0 Z- T, Z: d' F% P$ `
以下同理。/ Y7 t- {5 M" F5 V: y/ o0 I
% M1 s! H7 { B+ C! y% @) r
可以看出,它们的结构是一样的。$ A- P" T' m+ S7 Z; a9 H; X" f
& [* G8 [4 D9 m5 R& `0 q( G5 m
也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高。
' N2 f( y1 \# G5 m$ H* s2 u- O* A" h7 ?' }% ]
当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯。
- I/ D7 G4 N/ X& C. a8 B9 l
/ Q. T2 H: f: f% q' N+ u如: 4132 3721 2617 1576 (从第二小节开始,567为低音)。
+ l1 _3 n* ]; E1 O4 ~7 v2 m4 U, Q2 ^
& Y9 ^1 K3 G( i/ V: l: h2 }好了,我也该上楼了。 5楼食堂有人叫我吃饭了。" ~9 k( c1 {. }
* S3 }# g% J: ?8 M, S% D
我跳,我跳,我跳跳跳。& m5 c" p8 z5 u& @4 C3 D9 l
% v8 D9 d, g# n, Y) S1 s! q3 q
我跳两级,下一级,我再下一级,我再下。5 p/ H# V$ n( Y9 S' }
; M9 F7 t2 n+ e
1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)。
! m0 R; d/ C6 ^& `$ O
8 s# O; ~, Z7 N* f4 O1 i. R哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了。?????? :(
1 I& k: M% }5 [4 J
- n$ }" f6 i7 Y3 J( \# N! ]7. 反复。
! E, o! V" b* |; g+ d% c0 h H# K/ U# S4 t- v3 n5 L
作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,6 ~7 c- O" ]0 x& U
# A1 W; I3 M8 h# w6 ?: e Q
很容易被人们一下子就把歌的旋律记住。这样的歌常常是很好听的。
; G5 w, h% ?# s: u- f# Q7 M" F' g; I: P' n2 w* {7 Q
如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的。
6 }" g2 I5 u @5 T6 F6 ]3 ~/ {0 |: H. @7 Y4 Q x% d# }
当然,主歌里也经常用到的。
, o5 ]5 h& W5 g$ o
0 K0 h! P" ]7 G K可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定。
{; T9 d: F9 ]- J2 h1 W$ J$ s* o5 U
反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了。 |
|