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为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐。这种音乐有大部分还是很好听的。 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如: 老狼,朴树,许巍等。+ k- Z) \& z/ h# }7 }! G" W5 ^; i
: a5 j: S, I7 `7 H1 |另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了。他们根本就不会作曲。只需要节奏感好就可以了。当然还要比较贫嘴。嘴皮子一定要特别的溜。5 [" p2 f$ S8 X; k+ v! d
( @# C' Z2 B4 Q$ |4 u5 j* p
当然不能所有的事情都一棒子给打死。
! S% Y9 f9 q2 k% A @; w. K* ^! U: Z' |. P# z6 k9 h' d; e; l
也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的。, l4 r+ I" _$ G3 v
5 k4 |5 K! k8 u- y9 r2 ]6. 用音阶模进的方法作曲。 q: G/ P- g. p3 K* l# a
+ f, P, b5 }, `. \音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行。
4 w0 `: |% w5 w1 v. B- |, }# ^0 u% U8 ?# o( F
也就是后面的旋律模仿前面的旋律。
& \8 z# P% a; T6 F% L# F
( z+ f/ G' \6 W2 l- \" H3 ?' F1 [" e比如说:
, g. |0 Z- Y/ Q
8 B2 B k" \- f, ]0 k上行: 1234 2345 3456 4567 5671
7 ^9 A! ]0 e' F0 e- P2 K3 N' U' Y5 X5 T/ t9 p' }
(最后一个1比第一个1高八度。)9 e# x& q/ J l9 u0 l& p
3 Q3 b( T( k9 s* l, c
171 212 323 434 545 656 767
, j4 w1 I [5 N% \; L/ B5 H/ R- E$ c: [* m! I
(第一个7为低音,其余音为中音。)
& z! U/ a5 ]& X7 N( J$ q8 D: _
% p. @, v( {3 U2 g) J5 I. p, V: g* V1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 17 x, K2 S9 X3 C$ i7 H
0 f/ e) `) s/ j0 H( C7 ~6 K(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音。)3 q# I2 W4 w$ i6 D2 ]
1 _* n8 S. V8 [8 E' o* \
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行。
& j+ z0 S( A: r0 V q: `
" d L7 W2 F: Y6 L而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样。7 L4 a( z# |0 G
2 J; d" V& j9 W' w9 {8 }: U" T3 p
下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5- A3 ^$ v8 ]/ i0 c' c1 r' k
/ ~+ J" d7 d- h/ ^& V
(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音。)" p; J5 ~: T* d2 k D: ~
2 [. T3 D: p/ t8 ] A; x$ [) }6316 5275 4164 37530 x& x9 A' l( Z d* Z* M( A
- b1 I: b4 c" u. D(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音。)8 |* T( R4 E$ r
6 `. @& X7 Q& D注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行。
; c8 ^7 d; Z* @7 _+ ~6 ~6 [& p
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样。- B/ K: u6 l) ]1 X- H' v, B
N4 c1 C' p, V* Y% {
详细说明一下。( {3 b1 m; x4 L! ^8 a h" [ @
& m7 F& I! J. ?+ o! a: S# D7 o
如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音))+ f- u4 n6 l! ]: P
) D9 |: I+ y! @# z
我们来仔细分析一下这一段音符的结构:
9 p/ C3 j+ ] u$ t; H/ `$ `0 Q* w
; `2 N0 `% a7 d: r. Y我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:" Y: ?: w% Q, d5 w, k- u
# G: i* K0 b* K$ F% i& _ h
1 2 3 4 5
[7 \$ U9 `* B; l$ }6 o* T7 M" i6 P
) F: U4 _) o4 T' E/ ?, _, J音在依次升高。就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进。当然,也可以两级两级地进。只要写出来的歌曲的旋律好听就可以。
# s5 ]) m3 Z+ l; l- u% m- t/ @$ Z! B+ n5 y* A4 m
我们再来分析每一小节:/ m4 o2 B2 ~' e- I4 H$ t: ~
/ p* a) z! Z6 e% G1671
, H+ h+ {' e& t5 ?" S5 [; c* i# m+ S% v7 H7 _# V4 Z/ l
1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程。
2 ^8 b1 K9 \; x! Y5 P) {5 M9 o+ c7 C/ V
2712' n2 g0 C1 T) _. @
1 t) X" n3 @ X2 }1 y2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程。% C$ D) ?9 X. G& d+ x8 v2 B' b, v$ |
2 n0 X/ h' U! B
3123
7 [8 N r) R2 {4 l3 u8 E% W* p# i1 v6 I
3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程。: A( F3 C6 S# K- V% A; X
6 h. p: L1 K1 ^0 k以下同理。
9 }% N. \- G: m( B4 i# x) H: B. c( J
可以看出,它们的结构是一样的。2 J" T5 ~) Q7 i* s# W
- {! Y" j7 q* F* d7 z1 R( h
也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高。
, ?8 g" F3 z$ h0 R$ R; E
2 q/ ]& E" G1 o9 Q. b. @! Z当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯。
4 }" E1 K3 X ]: Q$ S( c
9 ^/ E- M; y" r) L4 M' |( i如: 4132 3721 2617 1576 (从第二小节开始,567为低音)。( A5 y# T. }1 c0 N# N9 \
" W/ N: Z9 \8 a6 [$ _好了,我也该上楼了。 5楼食堂有人叫我吃饭了。
' n4 J+ ^& }- h$ {
5 s2 V+ N' D- c! L" J% O# U我跳,我跳,我跳跳跳。
; C. J" Z8 p& R( ^
! w A# P1 W0 _" X/ ]0 m% e我跳两级,下一级,我再下一级,我再下。
c6 f7 D$ [( }6 P0 }* D" Q( h$ z" D2 ]# H- T3 H
1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)。" |9 }6 D. k$ E# e; M
, L& P$ ~" [: X- k0 x( g$ m& g* u哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了。?????? :(
; n" }8 f+ P( ]: Q+ d" K
# V( f1 Z- Y) ]: f; c9 E7. 反复。& E0 j1 O" Y0 \ M0 h/ d- r
% H1 P& s' T" Y7 x. j0 c* v1 ]作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,
( M( b! k/ l! n0 I' L: l, t Z1 d
很容易被人们一下子就把歌的旋律记住。这样的歌常常是很好听的。! ^8 D: L( i" |, ^( A% a
4 t* n& ~9 n; Y# T# ~4 n如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的。
; n K* }3 Z$ g7 n! v
' W( p6 g# Q ]$ F当然,主歌里也经常用到的。/ \. [0 R2 V2 b. g& _
2 l+ h# r3 ?, s' F+ P0 x5 w6 T4 u N. m
可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定。2 k3 T* N3 k5 J% N2 L1 F8 W
5 h, b% O- l" [! U9 f0 q7 K& ?
反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了。 |
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