|
|
为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐。这种音乐有大部分还是很好听的。 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如: 老狼,朴树,许巍等。$ L8 |: V# J8 u- O: N; u; }8 Y
3 Q6 b( v) V5 f; X. O) _
另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了。他们根本就不会作曲。只需要节奏感好就可以了。当然还要比较贫嘴。嘴皮子一定要特别的溜。
+ Z' R! B9 R5 F ~4 t
9 M3 Z* V* @% m" d4 @- s当然不能所有的事情都一棒子给打死。) p8 r( y3 w K% v, r
+ U: n' |& q( Z, V4 \
也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的。: E [3 [& q6 K3 m$ y
k7 }9 W3 p( F( e5 m$ [6 b
6. 用音阶模进的方法作曲。
) j% z9 o- r+ I2 w! Z( k: O2 [$ E8 h& `
音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行。: t9 m* G# t" c" W$ p
/ Z% v1 }. O6 `
也就是后面的旋律模仿前面的旋律。
: {! H; v V: F& L6 k3 t( a% W" ?! L- a7 Z
比如说:# m& T* {" }% Y2 z: L
v: I* n0 r) T8 ~) r* H* H+ X上行: 1234 2345 3456 4567 5671- v& Q0 \3 K7 H$ D( ?
$ x2 W2 `. z# F; I- @(最后一个1比第一个1高八度。)
& ~! I: c, m+ L6 H2 o# G0 t+ c7 W
171 212 323 434 545 656 7678 a" Q! }- E( C9 G3 Y/ k j9 m( o0 \
' a7 S( B4 B" X(第一个7为低音,其余音为中音。)9 J H5 s( g( ]+ c
# P3 w- ]9 h$ z7 ~7 r1 N
1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1' u5 @, ^8 Q6 O$ x3 U" R! ~4 A
1 |% u: n! X8 z(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音。)
; y/ \# Q3 S$ v; X( q4 k, W
, L8 u) f7 p v: N' n5 W" k注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行。
8 D- a3 _% W: d1 S
; p& T' i3 v, @- S+ D; G( A1 l' K而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样。
/ z: f$ [" P# A7 c5 U+ S! P
5 w+ I1 {& j/ r" o& a$ w2 a下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 52 v( a; r& ~7 D' G6 e
6 J+ `* w) L6 q" L9 l0 j
(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音。)
, n# |+ F, |' l1 ]" u$ o. t
$ j. V! F; [# T/ X& R: |6316 5275 4164 3753
( }' _- ] o! S5 l) z) O: {2 S
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音。)
1 K8 n2 p! F: T
9 F0 I/ z* ?7 N3 W0 U4 H注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行。5 S- ?& K8 u6 ?5 h) C6 ?
; |! G V6 s0 c+ k! V2 P7 V9 o9 |5 r& U而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样。) N8 L7 [8 K }
# W1 Z1 m! s& t0 J# ~2 n: ^详细说明一下。
! R4 L" L9 ^& x M+ m+ \1 E0 E5 r' K6 X; C
如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)), ^7 A/ Z) l8 y' u, p" j$ k% ~
4 Z" i' @8 {: b' Y# _
我们来仔细分析一下这一段音符的结构:
0 O( F* m8 H: X o9 o" J' m P0 Q
我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:4 S9 W+ A* E! ^. h
( T9 F& V' d( j3 z+ ?! D' w1 2 3 4 5, i& {7 b, W8 @" q/ N" V# m
5 C. x- i: h$ B( D7 ?* T4 J. ^音在依次升高。就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进。当然,也可以两级两级地进。只要写出来的歌曲的旋律好听就可以。
( q! G/ o$ B# s& i4 t; ?5 x8 V% Q& f0 K) |0 V. M: B$ ?0 R! N! t
我们再来分析每一小节:
5 x W6 f8 R5 U* p! q9 h
8 F' Z2 s8 @; d2 M( s7 _1671# {, @% e9 {. S$ R
- g3 B0 t3 a* x4 m: r4 l1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程。
7 |7 S9 M7 G/ ?* P9 V% y
- g9 d3 P0 a: D( a5 `5 p2712" A( I+ e& Y$ n9 p+ z) j
2 {* w5 h7 x4 X+ h9 m' }2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程。
/ F+ C# C4 b6 a. A) K; q9 x$ H% H
! h4 H6 W0 F# `/ }$ \2 e* \3123
2 h0 v7 j! b& n! X5 e6 }7 C7 g2 _* }, L& a' X4 H% T/ S
3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程。8 J g, m* e) d K. G( i0 t: {! m
# h4 g5 V4 h* I. ]& e/ m, {5 L( u
以下同理。
Z1 }) C1 K" k0 a: l- [ C: U! j$ g% X
可以看出,它们的结构是一样的。
5 Q( @: ]4 a* K( I" @
6 D& C) r4 v/ I6 d7 B- S也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高。. N, v5 v1 n% ?9 ?1 u% {, A$ k0 _) `
. I2 i) [, I4 ?3 ~
当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯。
% l$ k4 i5 m/ e) Q# ]7 Z7 M, @) A" p/ l4 l- t& C/ K
如: 4132 3721 2617 1576 (从第二小节开始,567为低音)。1 F$ h+ I/ ]6 Z1 g' Z- b" S
1 U0 |: |3 O/ f
好了,我也该上楼了。 5楼食堂有人叫我吃饭了。+ M- y5 \: y" V, w1 F U
! g; n4 ]- v8 Y! w6 Y我跳,我跳,我跳跳跳。4 P; [, C- q$ } @% d
u" s5 s u0 [
我跳两级,下一级,我再下一级,我再下。
8 e; l: S; E& W; F/ P# k1 Z: @
7 E2 }- m* Q4 a! h: [; J" e1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)。
' R$ d4 G' c$ C* E; p" Q( [6 b, |+ m6 @; O% a8 R N
哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了。?????? :(
! j6 x4 ^- J6 Q. K- V) L
2 V8 _0 y. a w7. 反复。
) t7 `/ N- |( Q8 X+ A# i
2 l" O: ?) l0 ]. G作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,# \' w3 D4 Z) L5 Y0 W
5 k' x$ G: n. s& C! l' F很容易被人们一下子就把歌的旋律记住。这样的歌常常是很好听的。
2 w5 w5 l2 L' w- ^& w; `9 b- }, D6 Y
如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的。
6 i' _7 ~6 c" a0 t8 Q' ? a c: {: F* [2 l N$ `3 S+ U
当然,主歌里也经常用到的。
2 X! B1 `1 h$ |# `" z, ]3 v) R) _# n+ M- v
可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定。% L# S+ d5 k$ f3 V8 D* r
# Z# q j8 u- E
反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了。 |
|