2 s4 e2 \* O X “永远的辉煌”——中国老年合唱节既是老年人切磋技艺、以歌会友的舞台,也是文化部推动老年人文化服务与文化权益保障的工作平台。9月22日,在株洲召开的全国文化系统老年大学规范化试点单位经验交流座谈会上,与会人员就老年教育工作与现代公共文化服务体系建设如何结合等问题进行了探讨。同时,第一批全国文化系统老年大学规范化建设试点单位对试点工作的进展、经验、问题等进行了汇报。$ Q* A. b5 Q& g( M
P9 L# b4 P! X% r 试点单位紧紧围绕“规范化建设”这一核心指导理念开展工作。湖南省文化馆老年大学建立了课堂管理、教学管理、学员管理、教师管理等相关制度,逐步完善安全管理,并对学员档案、师资档案等台账管理予以规范。重庆沙坪坝文化馆老年大学通过10年探索,从场地、设施设备、后勤保障、课程设置等多方入手,形成了“一个规划、六个标准”。宁夏银川市文化艺术馆老年大学先后建立了岗位管理、目标管理、人员管理、应急管理制度、教师考核制度等系列规章制度,确保了各项管理工作正常化、制度化、规范化……! @; i# o# d3 w! F
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试点单位还突出地方特色,加强了重点课程建设。宁夏银川市文化艺术馆老年大学结合银川地域特色,由相关传承人授课,重点加强民俗民间文化遗产及广场民族健身舞等重点课程教学,特别是回族特色的广场舞,通过以点带面、辐射周边,已推广至银川市广场、社区、农村、学校,培训群众超过10万人次。江苏省南京市文化馆老年大学充分挖掘本土资源,将金陵剪纸、灯彩、昆曲、皮影戏等多项非遗课程搬进课堂,不断提高老年人的艺术修养、审美能力和创新能力。8 h0 s9 W6 i# y& |
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试点单位更将老年大学资源与公共文化服务体系建设充分结合。其中,内蒙古群众艺术馆老年文化艺术大学要求学员在接受文艺培训的同时联系群众、服务社会,组织学员进社区、敬老院、部队、学校等进行演出,每年80余场(次)。辽宁省岫岩县老年艺术大学积极扶持学员参加文艺团队建设,让他们不仅做了老年大学的学员,也成为发展群众文化事业的骨干力量。 " Q# d6 q9 n8 o+ C& o; _6 x: s + Z& i2 X0 j) O$ b 座谈会上,文化部离退休人员服务中心主任李泽林介绍了《文化系统老年大学规范化建设试点工作方案(讨论稿)》和《文化系统老年大学规范化建设标准(讨论稿)》的起草情况,并就第一批全国文化系统老年大学规范化建设试点单位中期督查调研工作情况作了说明。全国老龄工作委员会办公室宣传部主任刁海峰分析了当前老年教育工作面临的形势和机遇,充分肯定了文化系统在老年非学历教育和老年文化建设方面所做的努力和取得的成绩,并对下一步工作提出了意见与建议。2 H. L$ R( E) P) d
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文化部公共文化司司长张永新表示,在全国文化系统老年大学规范化建设试点过程中,各试点单位从当地文化资源和群众文化需求出发,围绕试点要求,因地制宜地探索创办老年大学的方式方法,在规章制度建立、办学标准制定、师资队伍建设等方面取得了显著成效。他强调,各级文化部门要继续把老年大学规范化试点工作作为下一阶段的重要工作来抓,试点单位要及时总结工作经验,为推动全国老年大学规范化建设提供借鉴。通过试点,探索将老年教育工作与现代公共文化服务体系建设相结合的工作机制,探索具有文化特色的老年大学办学规律,发展壮大老年大学的规模,让老年大学在公共文化服务体系建设中发挥重要作用。