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首先,只要是个身心健康且无呼吸系统和声带病变的人都可以学习歌唱。这里不是简单地指一般体力充沛之人,而且还要求练习者没有鼻炎、咽炎、气管炎之类的疾病,声带部位无炎症、小结、闭合不全等病变。这些病症对学习歌唱都是不利的,如发现上述病症应积极地进行治疗。
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其次,学习歌唱者,必须在听觉方面对声音具有较灵敏的辨别能力。有些人的听觉不同于一般人,虽然这类人不聋,但他们的耳朵难以精准地辨别音调的高低,在这部分人群中间,除了少数先天局限外,大多数还是能够通过听音、辨音和发声练习进行改善或修正的。
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6 g+ I3 p; x7 P: h! b$ x& d 对于学习歌唱者,还必须具备持之以恒的毅力和思维敏感的感知能力。因为学习歌唱是一项科学性很强的艰苦劳动,既要保护嗓音,又要熟练掌握发声技术,整个学习过程有其特定的规律性。: G) W2 |5 S; i/ b( `, c/ i) _
" g4 |- F: n! U. A3 W; e& R) A4 R2 Y 歌声“既看不见,也摸不着”,要掌握正确的发声技术比其他具形的学习显得更困难些,这就需要练习者积极投入、认真体会、细心摸索其中的规律。任何一个歌唱家的艺术成就,与他们艰苦卓绝的劳动付出是分不开的。/ v( ?; ?( } S
$ h4 F' {4 i2 I 学习歌唱要注意些什么?9 ?& o) m0 Q: b7 t
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1)应注意基本功的练习8 }9 I& p. B2 I5 f: z
. l# ^5 _ o1 r2 W, S 歌唱技术的基本功练习是比较枯燥的,然而这又是非常重要和必须的。基本功是否扎实,关系到学习歌唱的成败。
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世界著名歌唱家恩里科·卡鲁索(EnricoCaruso)最初演唱歌剧时担任男中音,在演唱稍高些的音时发声经常出现不够完美的现象。后来他在一位经验丰富的老师指导下,改成适合自己声音的男高音唱法,进行系统的基本功训练。经过几年发愤勤练基本功的努力,最终成为享誉世界的最好男高音之一。
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- y& K, u! g+ d3 _' Q' ^' J6 W4 O 这个实例说明了练习基本功的重要,当然我们提倡加强基本功训练的同时,也不能脱离歌唱的整体观念,明确各种歌唱技术之间的内在联系也是很必要的。* a; `: M$ F$ w! {
+ _( i- r" s9 U# J 2)应注意歌唱练习的规律和特点
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歌唱的练习不同于乐器的练习,乐器的练习可以连续进行几个小时,而歌唱的练习则很难持续长时间的训练,必须注意声带的保护。
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初学歌唱的人练习时间不宜过长,一般来说以每天两次,每次半小时左右为好,并且在这半小时的练习中最好也能安排间隔五分钟的休息。原则上每次练习的时间短些而次数可以多些,这样可以避免声带过度疲劳。 ^$ C$ R/ Q. U- b v
, M3 V% M8 R% q7 ? m/ H; m 歌唱是一项“微妙的技术”,在进行练习时认真辨别发声的准确性,多仔细体会发声时的感觉,从而对正确的发声技术加以巩固非常关键。另外,初学者练习发声时钢琴伴奏最好不要伴以和弦,这样有利于鉴别发声时的音准程度。; a0 r4 Z; t% Z' @- [
5 n5 g5 a( \7 K9 ?6 S( f d6 p' V$ f 3)应注意提高音乐方面的素养; a- h+ f7 D8 G- m. f( k p! H2 b
+ o& l" F/ D U3 }9 l1 M! M 歌唱是一门以音乐性语言来表达感情的艺术,提高音乐素养也是学好歌唱的一个重要环节,良好的乐感能提高歌唱学习的质量和进程。因此建议在学习歌唱的过程中,练习者可以根据各人的自身条件或兴趣选学一些乐器作为辅助。( `- ~* R+ H% y3 x/ O q
8 b4 _, m$ Z* j; ^' b( L0 O 这样能帮助我们增强关于音阶、音准、音律、音韵方面的乐感。同时,我们也希望练习者多听听那些优秀歌唱家、演奏家的舞台演出,以及多多欣赏中外经典的音乐作品,这对自身歌唱都是有益的借鉴。
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4)应注意广泛地汲取艺术养料% O0 `0 K# W0 ^$ c, a4 W: b
9 Q, B4 z! d! G% F. _ 歌唱作为一门艺术决不是单一孤立的,除了直接牵涉到的诗歌文学外,与其他艺术门类均有着如乐感、形象、情感、画面等诸多的美学共性。就崇尚真善美的美学范畴而论,其涉及面就更为广泛了。因此,我们应该尽可能地汲取各艺术领域的养料,为今后的歌唱艺术表演打下最为扎实的基础。: ^# h9 |0 O# I2 h7 K! E( O" l# B
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