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在克里姆林宫唱出的一首歌何以让5600名观众瞬间沸腾
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& w+ K, D) a0 H9 J 很多人会说,合唱团再牛、老师再厉害又能怎样?无非是让孩子多学了几十首歌。“其实,真没有多学多少歌。”171中学合唱团前团长、今年刚刚高三毕业的狄心悦同学说。
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$ T9 [7 D& [" r9 Q4 H 狄心悦高一的时候,她和合唱团随国家领导人到俄罗斯,代表中国青少年参加了中俄友好交流年开幕式的演出。% w/ b" V0 k1 u8 r
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“作为一个中学生合唱团,并没有多少人真正重视我们。”许德昌说。$ n* _" z, [& Q! r! r: R. S8 Q! }
; i+ d9 K- x1 ?, {, p 演出那天,孩子们唱了一首难度很大的歌曲。前半部分是一首中国的儿歌《猜调》。欣赏能力超强的俄罗斯观众在《猜调》的尾音出来的时候,便开始了表演结束的鼓掌。可突然间,异峰突起,俄罗斯民歌《卡林卡》在《猜调》的旋律中唱响。在许德昌的指挥下,两首歌的旋律在两个声部中重叠交织,如松鸣,如海浪,不断引向高昂。大出意料的观众,被熟悉的本民族鲜明节奏和着中国《猜调》的俏皮,彻底征服,血脉贲张。
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克里姆林宫大剧院内的5600名观众沸腾了。
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后一个节目,是中俄青少年的大合唱,被中国孩子歌声震撼的俄罗斯指挥潇洒地向许老师致意,心悦诚服地将指挥权交给了许德昌。
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无论是感动还是震撼,都是用辛苦换来的。# ]& G- F- M# `/ q6 n
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“初一、初二两年我们一直都只在唱两首歌。”狄心悦现在仍然能找到初中时的谱子,已经快被“翻烂了”。“以前觉得合唱团就是打打闹闹玩的地方,到了这里才知道什么是真正的高水平合唱团,一首歌能唱几百遍、几千遍。”
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2013年,171中学合唱团参加了在厦门举行的全国中小学生艺术展演,在那次比赛中他们演唱的就是狄心悦唱了两年的那两首歌。“我真的听到最后的那个音符在整个大厅里回荡。紧接着现场的观众很多都站起来长时间地给我们鼓掌。”狄心悦说。
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171中学校长陈爱玉解释,全国中小学生艺术展演是目前全国规格最高、规模最大、影响最广的中小学生艺术盛会。比赛的评委都是全国合唱研究和实践方面的顶尖专家。当时,他们唱了8个声部,那些专业的耳朵被美妙的声音迷住,专家们都忍不住站起来鼓掌。0 Q2 Q) b+ J T$ D( I
( s5 A7 x+ R0 t @ 因此,在那一届全国中小学生艺术展演中,他们获得了宝贵的一等奖第一名。* i; w" e7 M7 H& m
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合唱团经历让学生拥有了同龄人最缺的自我管理能力
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这些经历确实难得,不过对于大多数家长来说仍然有一个顾虑:花那么多时间在合唱上,一定会影响学习的。孩子的时间就那么多,唱歌了学习时间就肯定少了。况且,这些年持续上升的教育焦虑无所不在,许老师这么个副科老师,靠什么征服这些孩子,说服家长呢?* f% t, F( v4 P% |
0 ~, ~2 K; L* G( }* R2 o! _ “我们合唱团训练有个特点。”许德昌老师说,“只有开始时间没有结束时间。”
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171中学合唱团的固定训练时间是每周二的下午放学后和周六的下午,不过,许德昌老师的要求一向是:什么时间完成排练任务什么时间结束。这还是没有歌剧、音乐会等演出任务的时候,“如果是在演出前,那么排练到晚上八九点是常有的事”。' n v1 i" C; [) B2 h
! w3 }% ]& k- M; f( F “孩子们反而因此掌握了抓住一切可以利用的时间学习的能力。”许德昌老师介绍,他们合唱团的一本率一直是百分之百。. N2 D# A; c( _' V6 R- n
5 L+ F' U4 J5 f! \' q5 ? “如果我们要到国家大剧院参加歌剧演出,一般会下午4点到达大剧院,演出最终结束通常得到夜里11点左右。”狄心悦说,不过,“并不是每一幕都有我们的事,所以,除了吃饭、化妆、上场的时间外,我们就把化妆间的桌子拼一拼、挤一挤写作业。”, b+ \6 }( y8 O6 ^
+ T' Z: u; K2 j# p/ D4 S. G. } 低年级的、作业少的同学会把桌椅让给高年级的、作业多的同学,有的同学就在楼梯间里写作业。来去的大巴车上的时间他们也都会用上。而最重要的是,在嘈杂、混乱的后台,集中精力学习的能力,就这样日复一日地形成了——这正是很多上课外辅导班的同龄人最稀缺的资源——注意力、主动学习能力。; @3 L3 Z# |% p( v0 R
3 u& Q) h1 O2 p; o& r' Q; o 学会了时间管理其实就是学会了自我管理。 |
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