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[歌词创作] 关于歌词的一点理论

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baisaiyu 发表于 2017-9-21 09:29:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
关于歌词的一点理论
* T6 D' f+ @, o; v
- m1 R) A9 ^+ _2 ^- V5 W        歌词创作,是横跨文学和音乐两种艺术形式的交叉领域,要求歌词的创作者既要具备文学知识,又要对音乐创作的基本规律有所了解。/ `3 @+ z5 b0 W5 q- ^2 Q

4 N; D; u3 K9 ^8 P9 I      利用好原则这把剪刀
- A' n7 u/ m, E1 |, T" q
  N2 X0 L; v+ B6 x1 d8 \- e6 \      作词的几项原则:
6 O% d) f2 d# u: Q  J3 ?. k  y
$ U5 I& n; N5 z0 V  k- @& l       1, 歌词与诗是两种艺术载体,歌词与诗虽然有相同的共性,但歌词就是歌词,不是诗,诗也不是歌词,两者表达方式不同,现代流行歌词尤其这样。
/ C7 W5 c# k2 i: S . a' l9 s4 m( V. e
        2, 歌词主题要突出集中,歌词的选材可以宽,但选题要集中,主题一定要突出,不要在一首歌里出现太多事件。太多线索,太多形象,太多人物或太繁琐的时间地点。
/ j( b! g. O" u       3,  歌命,标题要有新意,形象要鲜明。5 Q; T8 b  O3 _3 o
       4,  歌词要有流行句,记忆点。9 c; J& j, ]7 }* I, m
       5,  歌词语言要简洁,口语化和具有时尚性,通俗性。
  t3 S8 ^8 j8 w  w5 J       6, 歌词结构要分明,清晰,歌词构成的基本元素是字,音节,句式,段落。其ˇ樽ˇ样式是受到一定的曲式结构所限制的,歌曲曲式中最基本的几个结构要素分别为主歌,副歌,插句,以及记忆点。因此,一首歌词应有段落,有成次,有高潮,有对应和对比。& s$ d# T5 R  _+ K7 k$ f$ J  S4 }, ?
% c$ n. q5 _: r
       7,  歌词要注意故事性和情节性。
; U0 P4 F  Y* i
) P1 O* P# @. ~ ; M# J3 M0 N5 v+ Y+ M, {" ?
            玩好文字语言这个魔方0 L2 o9 n+ Q8 |% |3 P

( i- P, _5 J7 s- Q: Z9 T9 S" R3 s       名词+形容词,, V9 f6 g  r, x
       不要过分修饰 追求真实的感觉
6 P+ r  Z* w9 v* u1 }, H$ q       不要过分夸张 追求大众 时尚化语言3 m6 t" b- n& L' b" u
       不要矫揉造作 追求有趣味的句式
; @+ _' W1 |1 K8 Y$ ?       不要牵强附会 追求自然的美感
* o) W* U- F4 L9 z/ ?  n
4 ^6 b" [8 L0 m       动词+副词,
" H# z) E" n$ s$ O4 z4 P% Z       动词与副词的选择十分重要,要使你的歌词自然,生动,富有魅力,就要正确选择恰当又生动的动词,它是歌词创作的生命线  g7 X; H9 L' C. s" [' M& Z
避免文字的苍白肯定要学会副词的运用,尤其流行歌曲的叙述,如果没有或缺少副词的正确连接,就像上楼缺少台阶一样,它是极具吸引力和诱惑里的修辞手法。+ ?; i. Y, H( E& p$ ~
       在写作的实践中,开始可以从简到繁,加强形容词与名词的组合,以及动词与名词很有新意的搭配,到了写作后期,又要从繁到简,删去不必要的组合,这就是词人创作的二次飞跃。
1 j! K" u+ k- q9 z0 D递进是情绪的快车
0 r$ H7 }2 i/ o      在歌词写作中,常常采用递进手法,来推进人的情绪和情节的发展。而递进手法又分平行递进(排比)和顺序。平行递进说理性强,顺序递进叙述性强。一般来说,写得不露表层是好
- Q$ |2 |3 q' S3 J" |$ s衬托是思路的立交桥
; x  z+ a5 G3 p+ z* r2 ~       不描写形体,描写它的影子并通过影子来显出形体,叫取影。也就是衬托,这是指不正面写人物或故事,却描写别的事物来显出人物或故事。
! X, e% O- u) c: f, Y/ Y$ [$ N6 _. O衬托,无论是陪衬还是反衬,都是歌词修辞手段。在现代歌词中不一定的是在开头使用,有不少衬托是在副歌中出现的,或者在某一句感情之初使用衬垫
5 S: n8 p- D$ Q3 H+ S  e, |以它景它物陪衬此景此物,以它景它物陪衬此情此意,以其影,其环境衬托人的思想感情。当然,陪衬的手法一定要运用得当,陪衬得好可以煽情,起到推动感情发展的作用,陪衬不好,则会画蛇添足,减弱感情发展。
# r" z7 N6 ~$ l% n2 j0 }; {比喻是意象的万花筒6 v0 a' Q, B: P8 T6 l
       暗喻,某种事物被比喻成另一中事物,提及的另一种事物,事实上就是指被比喻的这种事物。
9 K+ m8 {3 L2 Q8 M* I       明喻,描述某种事物和另一种不相似的事物的关系,则用ˇ像ˇ,ˇ如ˇ,ˇ似ˇ。ˇ好象ˇ,ˇ好似ˇ等词连接。; d) q1 P! ^( V+ R
       借喻,是不出现比喻的本体,把喻体直接当作本体
8 q# r9 Q# D4 h4 G/ h形象思维就是用具体事物,景物的形象来表达歌词中抽象的思想感情。故形象思维与逻辑思维一样,也是词家的思维方式之一,或许是更重要的思维方式。
4 ^9 H% b7 I! j7 r) H$ O ) u" @+ u" ]" C/ w3 l8 k
       形象思维有三种表达方式,一是以写形象为主,借具象表达思想感情,二是写感情,在抒情中含蕴着具象,三是既写形象又写思想感情,情景相生,情景交融。
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 楼主| baisaiyu 发表于 2017-9-21 09:30:13 | 显示全部楼层
叠字与连环句法横生妙趣
" Z3 x( P  l! p6 u5 n& T % _- P4 T: N' l  W% m5 Y- v
  在歌词修饰中,重复,设问,比拟,点染,对偶,比兴等都是常用的手法。
+ g0 s+ {: ~0 y自然与平淡
" g( a8 I/ g4 k6 P) l     自然不是修辞方法,而是歌词风格。对流行歌词来说是很重要的风格。许多形式,风格的作品,语言并非都要有寓意,都要夸张,相反越自然,越单纯,越朴素的语言,往往越能打动人。& J2 R. s8 R  e3 |
自然是相对做作而说的,指的是不做作,不涂饰,不堆砌,不华而不实,不哗众取宠。$ D4 J0 Q( ^3 i7 B' l* }3 S+ Z) ]

* I2 w3 g5 c+ D厚积薄发
: ?' ?, V0 Y2 B  在学习歌词修辞手法,语言写作技巧外,特别要注意的是,作为词人,应在实践中不断的积累自己的语言,加强语言语汇的信息量,建立自己语言的信息库。5 s* o* {/ I! P" l# d

" e/ b0 ~- |. c# Q6 _2 @3 q8 o        1,  多读散文,报告文学,诗歌以及其他边缘艺术,这将会丰富你的知识面,拓宽视野。
4 B& t$ N4 f. R& |9 s# z. \
# ?+ D7 N+ m4 i! G+ c; }# ]       2,  注意多听音乐,听经典唱片及电台的排行榜( P: a" z, g, |7 g& X

5 K0 G& A) g# d+ \       3,  注意观察生活,搜集现代年轻人的生活用语,加强口语化,大众化,都市语言。
  R4 q* o4 d3 y- V6 o
( P- g9 i1 T9 E/ p2 b* b       总之,把歌词当作职业来认真对待,语言是魔方,看你如何旋转,旋转的重要基础是语言的积累,在歌词创作过程中,任何凭空想象都是徒劳的,只有厚积薄发才有希望成为职业词作家。  U0 M) H9 K2 @3 g7 g  ^+ D0 r( J
: y# O. b- T0 ~6 A  D

3 @' F5 o, u% j, m  i: T9 y" g# |+ [搭好歌词结构框架; {% e! D) ~7 x5 @4 @

0 w3 o7 T1 r+ p7 J6 M3 u        歌曲与诗的最大不同,就在于结构形式的规范不同,这种规范只能称作大体规范。不规范与规范是相对的,初学写作必须了解清楚歌曲的基本规范。# c. h; I9 A+ b

0 r+ Z9 w2 [8 [6 l' e/ j+ h% l# e     我们强调的是歌曲有其独特的风格韵味,也有它优美动人的语言,如果初学者忽视歌词创作必须符合歌曲曲式结构的规律,就是最大的错误。
. e9 t2 \* `- z3 o+ m + p; Y8 u8 m( w: ?( e
     一个词人的思维逻辑常常表现在他们结构布局上。# p" T% e, Y+ `  a/ V- Y

- W9 s# _/ d+ _1 \  大结构D D 段落  小结构D D层次4 s/ q" u6 G$ _- I

# u- c9 q% D: U4 A  结构原则:  U0 L7 Z# Y( k; C2 s5 c2 \  m
" p9 e5 S7 R" R& W
        1;歌词结构必须服从所表现的主题思想感情,人物活动,情节发展,环境描写,感情延伸的需要。8 p. m$ J( a9 E7 Q# d+ q
1 _+ i# r* Y+ X5 i2 x3 B* W6 i2 F' h
        2;歌词的结构安排,必须符合事物,故事,情节内在联系,要合情合理,合逻辑。
* U" L8 C  K3 @7 z0 {* O 3 [$ P6 S. P4 _0 [
       3;结构安排要层次清楚,连贯,简洁。1 D# a' O( s+ P" Q3 ]' @3 B
+ R2 I8 r8 B5 Z* G! R
      4;歌词结构应充分考虑歌曲载体,演出形式等因素,因形式不同而结构不同。
, x: \. V, a) ^8 H7 p' M ' R, y$ {& `, O" s
       一般流行歌曲的结构是以主题(A),副歌(B),过度句(插句)(C),流行句(记忆点)(D),桥段(序唱,过门,间奏)(E)等组成,一般来说,单二部曲式最为多见。- p1 }7 J; h# v! m& t% l
主歌:: n1 B6 S9 G& f2 Q/ t

8 H) ^+ C" Q+ M# [* f       主歌是流行歌曲中的主体,就是主要段落,也是流行歌曲民谣的基本段落。在许多歌中,就是四句左右的分节歌,不段重复A1A2A3A4~~~~中间有些小变化。& Z4 e& b' C% d# B! O& ~, H
! w- {, W% J1 \4 ?- F9 z/ Y1 j
       主歌往往在A,A2中描述有关人,事,时间,地点,特定情绪的重要过程,换句话说就是将有血有肉的细致描写,具像描绘,情节叙述都放在主歌内完成。7 s6 t6 n6 h7 ?, V. @) O
副歌:+ |- I5 i: t9 d
  因为副歌有重复,对比两大功能,副歌就成为流行歌曲必不可少而普遍采用的曲式结构。这就是A-B的基本曲式形式结构,大部分歌曲的流行句式,记忆点都设置在副歌部分。
- y1 F: Q2 @$ j9 x " Z) K9 A/ \6 [: n
   写好副歌,甚至先写出副歌部分,是许多流行歌曲作家常常采用的写作步骤,并获得成功。% n! t0 N1 l( y8 n2 A
, J1 c% j9 ]4 J+ V: Y
副歌的动能:4 n5 N' B0 J* W# R
2 |5 h3 j3 Y9 K. K
        1,  对比性:在节奏上,情感上一定要与主歌形成对比,为曲调提供较大的对比变化/ Q' x, x) S; Y; w. B7 P( f6 P9 w

% [; N; [4 T! P, z- y! f         2,  重复性:在流行句式上获得重复或变化重复,是流行歌曲传播最重要因素,不可不在意,但也不能对情绪不加以克制9 z' n9 T$ m/ C( J" ^3 S. k
0 e! b0 }. Q" O% y4 p1 B; n6 H( u
        3,  发展与概括性:歌曲的高潮往往设计在副歌内出现,而高潮的内容往往要求概括性。) K6 d. h$ u- `. V
+ @- D' |; z  r
流行句记忆点
# q8 }. R8 K3 L: P, k  F
* X& p. l* U( F/ m. C9 r! M$ A' ]        歌词中流行句或记忆点的设置方法:) [3 }: u: b4 s; Q
4 q- N; {8 o  Y# x. U
        1;以歌名为核心的流行句,是设置流行句或记忆点的第一种方法。1 T" B, l/ G; \; I+ F1 X8 O
# _' ^" ~' D5 F7 Q0 t: l' W
       2;在主歌中设置流行句或记忆点
3 A, t  W8 a7 T4 |# V/ e
6 @" ]1 Y; G; G& a6 o& V& L    3,  在副歌中设置流行句或记忆点
" p1 g' [/ ?7 r% p# Y9 \+ [ : h: }! h+ |# v2 I, l
       过度句,插句,引导句! M& Q; [: R7 g* Y
- J! ~0 N' I! q7 O6 Q
       可以称为副歌前的导句,也可称为A,B间的插句,过度句,一般二句到四句组成,最好不要超过主歌或副歌,否则回喧宾夺主。
; r8 `- \2 b% V4 j- R% f
- a2 f( D8 t( U" [9 Q间奏,桥段,间奏通常出现在歌曲中间2/3处的段落,目的是为了~改变~和扭转歌曲的调性关系,让情绪和气愤产生对比和变化,使听觉新的冲击,就像之间的,是一个大呼吸点。& }# A% }6 r1 p9 }! x: v8 F2 [

- o+ p; `: G4 C         1,  演唱式桥段 ,需要歌词中给一个新信号,新信息,有时用衬托词搭桥
( J! G1 b0 F8 t/ ]0 w2 M; _
4 W( L0 S7 m! y% J8 P; |* r        2, 演奏式桥段 ,这是典型的间奏写法或用独奏SOLO,或用节奏型,或用齐奏等等,总之,演奏式桥段,即间奏,应尽量避开主歌,副歌的主旋律,以发展新的乐思为好,2 I# j/ v) y% G" @. q9 z
  T- A2 [% w+ u( L0 Y$ X
        句式# Q. j  u1 b* y8 Z, `
        一个完整的句子,是整个曲式的最基本单位,也是主要的语言节奏单元,一句词往往由若干音节组成,由此形成的抑扬顿挫,同时也形成音乐节奏形。
' V5 ]& L( l& S9 q9 o7 C
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 楼主| baisaiyu 发表于 2017-9-21 09:31:11 | 显示全部楼层
歌词的构思
' ~  h2 w# Q5 b$ Y3 N# _ * E5 ^( L4 f+ e
         词作家有了创作冲动,并不宜立即动手创作,它必须从形象出发,“精婺八极,心游万仞”,“思接千载,视通万里”,做一番艺术思考与酝酿的功夫:心物交融,深入开掘,提炼主题,剪裁谋篇,选择角度,孕育审美意象,这个过程就是构思。郑南先生说:“灵魂之神第一次上门,你只可备笔,第二次上门,你只可铺纸,第三次上门,你才可写作。否则,它就会摇头的”。我想说的就是这个意思。
- f! s5 R9 g2 _8 G0 s ; u) S# `3 V2 `: x8 E) ~, h1 ]7 I- A
        一般说来,歌词的创作过程应该完成以下七个环节的思索,其中前两个环节是准备阶段,中间三个环节是构思阶段,后两个环节是表现阶段。为了完整起见,我把七个环节都概述一下
0 K; U) b7 ~1 ]2 u1 W$ R 8 j# I6 }% q7 Y+ b+ x
     (一) 缘情而发,寄情于形
. W3 b+ j+ S- o; s8 r1 z$ J8 T- a 7 e! B7 z! n9 K3 u2 n% i0 b- T
       明确自己心中有什么“情”要抒发的,找到抒发这种情感的形象,在从选取的形象出发,抓住形象的特殊性进行观察与体味,通过观察得其形貌,经过体味领其精神。
7 G! m6 u# w7 Z5 H3 h , {7 d2 u- F* s& [" j5 M
     (二) 捕捉感觉,片语只言打腹稿% {# L. B, |" Z. Q, X  Y2 P5 T
' C: h, v1 |' X) ^0 o5 V. ]" @
      进一步细细体味,玩索心中欲抒发的感情,从而在某一契机启发下,或情感白热状态下找到独特而新鲜的审美感觉,并找出一个最适合它的语言,运用片语只言打腹稿,用这种鲜活的语言把审美感觉定格。这时候千万不要急于贪求完整,那样会磨平你那有角有棱的独特感觉。如果有人问歌词的创作从那里下笔,就是从这富有个性的“片语只言”开始下笔,用画家的话来说,就是“先画眼珠子”吧,有诗人的话就是“构筑诗眼”,眼睛有神,人就活灵活现了。& k+ R# p% i0 C3 j# \
% L/ K8 u: {  G& _6 t
    (三) 发现新意,独辟蹊径6 M- J' v  b1 M; n# D  z, X

! e1 ?% f% Z% ~! W" \      提炼新的思想内涵,拓展新的艺术天地。所谓“新”就是不要与别人雷同,不要人云亦云,未得新意不下笔,应该跳出巢臼,独辟蹊径。这就非常需要想象功夫,立意要脱俗,就要抓住形象特征性的细节,做出神化入的想象。有想象,才有诗意,才有虚境,才会传神,才会新鲜。正如洪源先生所说:“我们认为一个作者对客观事物的感受应该更新鲜些。这个“新”很重要,它是指在同一个事物中发现别人没有发现的东西。比如发现其独特的个性与这个个性独特表现的形式;发现事物中可以触发艺术联想的素质;发现事物独具的美与存在的方式等等。”" ?# D7 c' h3 b6 M4 u0 q( f

2 s8 Z- E- t, D7 e    (四)剪裁与谋篇,取其一点做文章+ U' ~( u; M. l

2 D! d# R) P$ Z: G      “立主脑,剪头绪,密针线”,把提炼出来的新意集中到一点:寻找一条最合适的叙述途径,即叙事方式,然后通篇向最优美、最传神、最感人、最有价值处集中,跳荡地写出你的审美感觉。6 H0 k" n* \" K& c8 H8 {, U

% @% c5 b4 t% M5 i2 G+ Y' b3 J       提炼很重要,歌词情感立意的浓度是单纯之美所显现的,这种美越是纯,也就越深。! ~' M* p3 ^/ @

) y2 p  l7 ]0 K& s) D  o# K& C       叙事技巧很重要,运用得好可以增强作品内容的表达效果,运用得不好,就会适得其反,下一节我们会专门讲到。# h- f; [7 X) P# A; h% J, c
, d( Y" \2 t. v& v
       歌词是抒情的,所以不能把事物发展过程当作歌词的发展过程,一句一句应该跳跃式地发展。否则,像通讯报道式叙事,一方面会拉得很长,另一方面也会填得很满,会没有了抒情诗歌的灵气,因为“情”被“事”挤了。
2 ?# E( L7 a& K
2 _8 `" e, P. e  H! k     (五)角度与结构,要量体裁衣$ C; ^7 f6 I7 q4 ^# ]* ?

* u# B1 U/ x1 o       根据表现内容的需要,选择表现的角度、结构、运用各种技巧与手段,使题材内容与创作技巧尽可能完美地结合,创作出诗化的艺术境界,孕育出理想化的审美形象。8 e# J. d5 C" t/ @. z

7 _4 L* \; f! O     重要的是对不同内容找到不同的却是最贴切的表现形式,要多想想为什么会用这种形式,用它有什么好处,用别一种形式可以么?准备表现什么情调?怎样把这种情调表现得更鲜明、突出?% D" `' |  [/ X6 A& [$ K
' q6 C" i; q" E" ~+ ?
  (六)语言定格,创造艺术形象1 R. V/ x% _2 V$ G) h
( m5 }% r1 U0 m% ~  W
      运用最生动、准确的语言把心中孕育的审美形象表现出来,创造出具体、感人的艺术形象。
5 A% x  u3 h, e$ ~7 }" J
/ _, r, t& a0 R5 `" ^8 C3 s  (七)冷眼审视,修改润色
7 m" y3 m9 {* S/ l6 [' e
7 f& B( {/ Y. {$ q/ t        作者在强烈的冲动中写下的东西,往往考虑的不够周全,初稿完成后,可搁数日,在冷静地理智地审视,作进一步的修改润色,然后定稿。
+ ]) N- E$ I! u& c% A7 @
7 S  J; M" O# r) G: x) U* Z    这七个环节只是对歌词创作过程的大致描述,在实践中,会因人、因作品各有侧重。
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 楼主| baisaiyu 发表于 2017-9-21 09:32:07 | 显示全部楼层
  下面举例说说结构的过程。
0 n9 E8 A- M' x. I! A" n6 f" f- W- d3 C& m4 R4 F! Q% w5 A
  创作《醉在武夷怀抱中》这首歌词时,最初登上天游峰俯瞰丹霞碧水获得的感觉是“身也轻轻,脚也轻轻,醉在武夷怀抱中”,在构思中,我就抓住一个“醉”字做文章。先从白云——群山——清风写出所处环境的特点,再通过所见所闻所疑写出自己的各种幻觉,尽量把“醉意”写足。在角度上采用疑问切入,一下子就创作出恍如梦幻艺术氛围,请看:
: p1 w) M/ J/ P( \( W( P* ~" v, F& }  D( T! N% N. e% w
  是在天游,还是梦游?
) c9 Y! C( d# u$ F: u* e  l) l) u. u, O; N  k+ C
  游在山峰,还是碧空?7 [) y, Y! c; z) t; U& U. L
' V9 V5 B" p2 o3 n( P' N1 I
  白云身边缭绕,: p8 l: K5 S" y: H# N' D7 a

. P* `  `6 p: e; k+ K4 S7 s  群山脚下翻腾,& b; {/ `& G3 q& f: c% b' c

4 w4 S' }7 `  ~( [0 c2 |  一片清风吹来,6 X" o% }, ~, D( S& _

+ }2 f+ k0 X! \  花香醉人心胸。: S! I6 l3 K" t

* A4 Y* M7 F# ]9 U' E  啊,身也轻轻,脚也轻轻
# R  n3 Z: T. K" {5 c! t! C% R
/ N. y4 G$ p, K! L  醉在武夷怀抱中4 m3 T& x+ J( s& U8 G5 m

+ l. Y: f8 _2 w% u  是在漫游,还是神游?  X9 h. z- h$ l3 l0 h

5 C* y$ E7 }! d* f/ @9 |# s  游在九曲,还是龙宫?3 \( ], f% y7 N# }7 G/ U

# }) Y/ f; W5 g! {. c  石龟探出溪面,
+ Z4 U4 n! E/ |. L
8 O8 |8 b, K! g& n  丹崖舞在水中,
6 W) j2 l& d3 [' ^4 a$ X5 f+ Z% b  T" J- ^
  一曲歌谣飘过,1 n* |/ c5 U$ j6 v
4 x3 f/ U0 ^, b7 ]* {0 t
  玉女展现笑容。
: q4 j1 C$ ^/ |  x$ Z
# v8 l0 f2 K: _: C/ k  啊,看也朦胧,听也朦胧,% D- O% }0 P* w
! b1 i/ E2 a, T0 Y, {
  醉在武夷怀抱中, {4 x- f7 ?5 S8 x: F: D) Q4 I# T
1 H; v. l) W% {+ t; c- z) z. x6 [
  在一九九三年,“营多杯”中国体育运动队队歌征集大赛中,吴文峰作词,方石作曲的《在蔚蓝之间》,被评为中国跳水队获奖歌曲,我觉得这首词写得很妙的,它不仅写出跳水运动的特点——在天空与池水的蔚蓝之间,而且抓住时空这一点深入挖掘,写得简练、集中、新颖,难怪能从众多应征作品中脱颖而出,请看:7 u2 \% g% D' i. h
/ F; F3 ]6 D+ O1 S" P7 R# ^
  天高地远
0 {- i8 I& q9 ^! Y2 y- t
/ D% U& s, L  j5 l: e  我们的空间却十分有限$ g$ s: v! E; n8 _' @

: Y0 O; t# E' }  岁月绵绵
: u/ f) h) h" U' i1 y2 W. V
3 M; L$ F# r1 c9 ]% s  我们的时刻却十分短暂0 M' t) m6 X+ g# {

) ?/ h5 D1 A2 t$ o) g5 Q  头上是蔚蓝的天* v/ S/ c- l6 }4 {4 C# P
% t* a+ z; _* f8 U# i3 _
  脚下是蔚蓝的水- P9 l! @$ G  y/ Q( t
* A2 L7 F$ A' E& W: u8 P( |' Y4 X
  跃起,舒展,落下
/ H+ q9 x! L6 _* c1 x( m0 V- r9 ]; F; {" h
  用美延伸空间
7 j6 d/ @0 W1 e: p# V
! g* K7 L$ t: x$ l+ y2 i  用美创造永远
( T- |  ~; v* v
# f. ~$ S0 C: g- K9 t/ o  第一句写跳水空间上的特点,第二句写跳水时间上的特点,第三句至第六句继续写跳水运动员在跳水那一瞬间的时空特点——在蔚蓝之间,跃起,舒展,落下,末两句再从时空角度写跳水运动员的意义——用美延伸空间,用美创造永远。结句可谓概括的精辟而新颖。' r( {- e3 y% `

! L* A( q" ]( N5 M  这首词能抓住跳水运动独具的特点,写出新意,是成功的原因之一;选取在蔚蓝之间这个角度切入,紧扣“时空”这一点来剪裁谋篇,句句准确而集中的表现它,有如击鼓一样,槌槌打在鼓心上,从而产生极大的心灵震撼力,这是成功原因之二。这些都是值得我们借鉴的。
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4 N$ w8 l6 x: L  (此文选自魏德泮著的《歌词例话》歌词构思的第一节“构思过程概述”)* d# U# V: B0 B0 z4 r

; w" q' d* |5 w$ a% h  歌词创作中的“领”与“悟”- E4 U" I$ Y. X; M7 h, m

& l. M- {1 S7 j+ D  歌词作为一种文化形态,经过无数歌词作家的努力,如今已经形成了自己的科学文类与科学体系。为了传承和繁荣歌词创作,音乐院校开设了音乐文学专业,刊物开辟了歌词理论和技法的专栏,这些举措无疑都是在教授和传播歌词技巧。凡是学习歌词创作的人几乎都受过这种师传、书传、词传的过程。可见歌词创作是要学习的,是不能否认向别人学习的。当然,这种学习有的是系统的,有的是零碎的,有的是通过别人的一次或者几次改词的过程,通过别人的一次或者几次的讲解的过程才能学习到的。但是,也有一种说法,认为写歌词无需老师也不用别人指导,只靠“悟性”。这种说法,有一定的道理,确实搞创作的人要有“悟性”,“悟性”是指一个人的聪明与天质,“悟性”代表一个人对一种事物的感悟程度。我们学习写歌词确实有个“悟”性的问题。: \. Y) [7 u" P, O+ c! c# I

. q0 o$ e2 G( l  说到“悟性”我们大概谁也比不上孙悟空,这个猴子的“悟性”可是独一无二的了。但是,我们绝不能忘记他是在被他的那个不知名的师傅在头上打了一戒尺,才开始有了“悟性”。由此我就想到这个“悟”字前面那个“领”字,也就因为有了那个“领”字,方能成为一个词——“领悟”。' E. p: h1 u+ @9 r/ T* H. x) d; s
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  不能否认,有的作者“悟”性很强,能够在别人的言谈中,在别人的歌词作品中“悟”到一些东西,写起来从个别形态上也蛮像那么回事。但是,“悟”,不是万能的,“悟”,绝不能代替学习,也不可能“悟”,到歌词的全部特征和深刻的内涵。因为歌词有自己的科学体系,不学习,靠“悟”,是悟不出有多少种类、有什么曲格、词格。
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  听到别人的言谈、阅读别人的作品,让人修改过歌词,这本身已经是有意无意的被师授,被“领”过,哪怕是一句或者一字,不是有“一字之师”之说么?!可见,我们在学习写作的过程中不可能只是自己悟出来的道理,前人的成果就是师传,这个传就是“领”,加上自己聪明的天质和敏锐的文思-----“悟”,也就全面了。因此“领”和“悟”应该是一个统一体,不能分开来认识和解释。& j+ Q! C7 \( S( X

$ C1 T$ p7 s- z( H) T* W% j  由此可见,我们初学歌词的人应该有一个正确的认识,既不能妄自菲薄,也不能盲人摸象,这样,才能不断得到别人的帮助,这样才能进步,才能写出形态各异,内容丰富的好作品。% y) u! e6 V. d- F% K1 c

7 ^" O# g' t2 p- e" s4 R  歌词的题目9 o+ b5 U- |  s$ T: s, l" I6 l5 s

, w/ x! F* x- x1 M  歌词的题目是歌词的名片。一首感人的歌词首先应该有一个好题目,因此,在我们写歌词的不是先考虑内容,而是先确立题目。立题、立题,这是歌词立意所必须的,绝不是写完了内容再考虑题目。
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! v: [$ B* r2 i7 b* ~. X  其实,一个成熟的词作者,在采集生活、感受生活、提炼生活进入创作的同时,题目就确立了。例如:《好日子》有了这个题目,就一定会想到好日子怎么个好法,它和以往的日子有什么不同?于是说明这个题目的“阳光的油彩抹红了今天的日子”、“生活的花朵是我们的笑容”语言就会油然而生了。歌词的题目是歌词的灵魂。一个好的歌词题目,总是这个歌词的最具情感内核的部分,也只有这个题目的内涵是最能打动人的,让人们感动。《希望的田野上》这个题目,一定是词作家在被时代、被生活、被改革开放的新农村、新景象感动后提炼出来的,于是就会带动出“一片冬麦(那个)一片高粱,十里(哟)荷塘十里果香”、“禾苗在农民的汗水里抽穗,牛羊在牧人的笛声中成长”,这样的内容。看到这首歌词,就会觉得《希望的田野上》这个题目,是这首歌活灵活现的灵魂。
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: M& X+ @8 X, o8 q( T! l  ^0 I  歌词的题目是歌词的翅膀。一个好的歌词题目就像歌词的翅膀,能带动歌词起飞,能飞入人们心中,能飞入人们梦中。有的时候,人们不一定记住歌词的全部,但是只要记住歌词的题目,这个歌曲就不会消亡。试想,我们有许多优秀的歌曲,例如《血染的风采》,它的大部分歌词人们不一定记的全了,但是响亮,生动,感人的题目总会飞翔在人们的记忆中。" L6 F6 p6 c$ P7 P; f
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  总之,写歌词,题目很总要,也很吃功,我们也一定要把它作为写词的主要功课来做,这样,你歌词的题目就会变成传世的格言、变成人们的座右铭。
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7 ]5 o2 u+ J' t& ?1 B  歌词的意向
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- ]8 T) N( }6 |+ D  歌词创作中加入意象可以丰富我们的创作手法,加深内涵,激发想象,通常的手法有,
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  1,单一意象,即只选一个意象中心象乔羽的三《思念》9 k3 G7 n1 ~" \; h4 {

8 S4 d' P( m! k/ x) i- T$ l. R  2,复合意象,即若干意象内在联系在一起如《再回首》9 N8 W7 W& [. L9 h

) |. a. `. V. h% C, F7 b  3,关于意象反拨,即意象过头过分稠密使作品走向无谜底,玄学化,是歌词创作的大忌,所以此时就要适当地消弱意象。* w6 w. N5 m2 F4 S% S1 G4 k

9 n6 Z2 D) S7 ]) S$ I  通俗歌曲的歌词
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  通俗歌曲的歌词,一般都比较生活化、口语化,即使是带有诗情画意,意蕴较深的歌曲,也都从歌曲的总体氛围上来刻画、追求,而歌词本身也多尽量做到口语化、生活化,因而要注意歌词的语言性。许多优秀的通俗歌曲表达意境与氛围十分浓郁,然其歌词仍十分通俗易懂,不刻意雕琢。如《弯弯的月亮》歌词:“遥远的夜空,有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面,是那弯弯的小桥。小桥的旁边有一条弯弯的小船,弯弯的小船悠悠,是那童年的阿娇……”;又如《涛声依旧》:“带走一盏渔火,让它温暖我的双眼,留下一段真情,让它停泊在枫桥边,无助的我已经疏远了那份情感,许多年以后才发现又回到你面前……”这两首歌的歌词,公认是文学品位颇高的上乘之作。它们可以说是诗化了的语言,口语化的表达方式。通俗歌曲中这类有一定艺术功力的歌词不少。
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/ S9 U1 B# _2 f  U- |  另外,也有一些歌词是大实话、大白话,甚至不讲究格律韵脚,如果没有音乐的帮衬,那简直就是在说话了。当然,由于通俗歌曲创作的无规定性,群众自我参与意识极强,所以,各种创作现象体现了极大的包容性。但是,通俗歌曲的创作还是应当追求一种品位与档次,以提高创作质量,为广大群众贡献更多更好的好作品。* i' f5 Z1 l2 t1 v! D

3 ]0 Q9 ?1 h" Y  通俗歌曲的语言的特征
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( R5 n+ r  Q" }4 V; x! g  通俗歌曲中的语言,以质朴为本。它与社会生活联系紧密,许多歌曲直接反映社会生活中不同层面人物的生活、思想和感情,多以平白如话、直抒情怀的方式出现,一般不过多地修饰雕琢。
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. ?* z# q" d# F+ c# B. l- o  近来,散文式甚至完全口语化的歌词也有出现,使得通俗歌曲的演唱艺术也增添了新的样式。但是,绝大部分歌词仍具有一定的规范性、文学性。% H; q* R% p8 D+ M
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  歌词特点简谈9 [- S, T; D$ t4 ?8 E

) O% I! I+ M2 a5 w. o  歌词是歌曲旋律写作的基础,只有那些意境深邃,语言生动,形象鲜明,“声诗并著”既有诗的素质,有有歌的性能的“能唱的诗”,才能引发曲作者的创作欲望,激起曲作者的创作热情,挖掘出心中美的旋律。所以,好的歌词应该既可以同旋律集合成为一首好歌,又是一首能离开旋律而独立存在的颇具审美价值的好诗。
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  一首好词应该具备的特性:
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6 Z$ U) s7 x# E6 ~4 O$ b0 i  1.从思想而言,内容要健康,能正确反映生活6 k! W/ }0 a# i( a" N
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  2.就艺术性而言,应该具有一定的品位从本质而言,歌词应是相对旋律而独立并显现其美感的诗。也就是说,诗所具有的艺术特质,表现手法,它都该具有。但是它应该在语言,声韵,结构,表现手法等方面,在某种程度上,直接或间接滴受到旋律滴影响和制约而已,这也是歌词被称为“歌诗”;“声诗”滴缘故。6 P; u, ~  [$ b7 g
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  歌词的艺术特征) p% y2 M; E" T9 ^' l

! H! ?7 w$ ?% g# O  1.主题的深刻性,集中性) B$ ~$ N2 |9 f, c/ Y( [* j; q2 j

  b. n' B3 M; T4 r  B# h. C  2.形象的可歌性,可唱性( N# H$ ^+ h$ ^* a

7 ^9 H' e/ P' ^6 ]  3.情感的根本性,真实性
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( h9 N$ N% L0 E( D* |8 M  4.语言的凝练性,通俗性
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( P; y, c5 w; Z$ X) s7 [3 Y  5.节奏的鲜明性,确定性: c  B% ^% A$ m

% w6 t6 Z2 \/ o8 i! H3 ?  6.韵律的和谐性,明快性(我提倡韵律的和谐性的重要,韵脚铿锵,朗朗上口,合辙压韵,易唱好记才是一首好歌词的特性。)
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  歌词的结构形式( w( `+ n- k$ o: j8 e/ x0 Y6 O1 j

/ e# r6 A- W$ V& m  1,歌词的句式:基本上是7字句,5字句* {. K# b9 G3 j1 }- u) n) i5 \: z3 g
6 I, l, X  E  ^
  2,歌词的段式:1段式2段式3段式和多段式。歌词段式内在的不同,段式句数的不一,可以带来不同的节奏感。+ s; B# L$ b; \) t$ a- G
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  歌词写作的方法  L1 w5 V" x" i! R+ Y  R0 {6 @
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  1.(开门见山)5 J! m( B0 w. {# V/ o1 V+ V3 j1 r7 P, v

# J5 y! a/ M+ I( C: U  2.兴(比喻,; L$ V# P6 g4 Q
! C& d  M% f& v8 j/ d* }. }# b8 R
  3.偶(对仗)7 N( y6 L6 {0 z# S. f
# l; U% \7 N/ Y# F/ R) F  x1 c. e
  4.比(不少于3个以上结构相似,语气一致的句子的并列,常是同一事物多侧面的描述,以达到充分强调和鲜明地表现目的。
7 C* @7 ]% m* ~6 r" {+ d( U- \" g
$ e3 R  B% \! Y% C! W  5.序列(以方向,时间,数字等的顺序,依次引发歌词内容的手法。' i( r- i9 k- `5 T2 \1 E

8 n/ Y: M/ W2 V" `5 R; n  6.比拟(把人比物,把物拟人,赋予人〈物〉以物〈人〉的性格,特征和动态的描写手法。
4 r! e7 F( c7 |6 _+ S, f* t6 d
- d' D0 d6 Z) U# \. q; \  7.对比(多为相反,相对事物的对比并置,可用在句与句,段与段,章与章之间。
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  8.衬托(以客体〈衬托者〉突出主体〈被衬托者〉的一中表现手法。' ?, j# S$ |# M) u9 M; `& b
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  9.设问(分“自问自答”“自问不答”2类)5 \( p$ F3 Z) x, A1 R5 A1 s

; K; {" j3 \; `5 R# Z3 P/ O% n  10.叠置(就是把字或词重叠使用,可以形声,绘色,写景,抒情〈如小小一声声一片片〉- O! Y1 }) D/ }! ?4 g1 g$ T2 V2 Z, \

3 H! e  U/ L3 u! i% O  11.重复(将歌词中相同的语句,段落紧接或间隔着多次出现的手法。恰当地使用重复,可加强语气,突出重点,协调韵律,规划段落。)
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! ~5 b& T+ \$ F, P( f  12.衬词:(1).有助与民族风格表达的衬字,词,句。如呀啦嗦哎& N5 Z5 F$ a9 d  m
! ^* e2 I7 K$ q7 ~
  (2).有助于地方色彩表达的衬字,词,句。* ~+ w; C5 O" d

( _+ t  @, i: H0 l' f  W  (3).一些主要源自象声词的衬字,词,句。如来来来滴哩哩, }& j6 t8 A, z  F+ R
' b% C% ?% T' c( o  _% c: `6 T' Z
  (4).还有一些衬字,词,句。如啊,呀,哎,哟。+ [7 `$ O2 z5 o+ @* B. w7 `
3 n+ }0 W8 V: m% c9 @. t
  13.夸张(既借助丰富的想象,对事物的特征,人物的形象予以适度的夸大,缩小强调和渲染的手法)
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