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[歌词创作] 关于歌词的一点理论

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baisaiyu 发表于 2017-9-21 09:29:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
关于歌词的一点理论
1 @6 g& P' _  _* N6 f / \' X  T- W2 l4 w+ a; V+ s
        歌词创作,是横跨文学和音乐两种艺术形式的交叉领域,要求歌词的创作者既要具备文学知识,又要对音乐创作的基本规律有所了解。
9 N. z, {# |# W
6 C" P* H; ~( s) D, b) b      利用好原则这把剪刀, e" ]9 e3 ~1 N8 @9 c5 N" c& y3 q
4 k6 W' f* |# z. ~5 N  f5 B$ _
      作词的几项原则:
% C, f) K3 |; i8 s; `: m
! Q8 W+ p4 w. L  }" v4 Z+ s9 F       1, 歌词与诗是两种艺术载体,歌词与诗虽然有相同的共性,但歌词就是歌词,不是诗,诗也不是歌词,两者表达方式不同,现代流行歌词尤其这样。
$ q9 w6 S% E9 b( } / G( l" p% y7 @' P3 A1 }
        2, 歌词主题要突出集中,歌词的选材可以宽,但选题要集中,主题一定要突出,不要在一首歌里出现太多事件。太多线索,太多形象,太多人物或太繁琐的时间地点。
+ e8 p$ H& F7 `       3,  歌命,标题要有新意,形象要鲜明。0 M% ~, h7 O" v; `
       4,  歌词要有流行句,记忆点。
- t5 D/ ^3 f0 e, w  I  l       5,  歌词语言要简洁,口语化和具有时尚性,通俗性。  v3 a6 b2 |/ G6 ^) A9 G/ c
       6, 歌词结构要分明,清晰,歌词构成的基本元素是字,音节,句式,段落。其ˇ樽ˇ样式是受到一定的曲式结构所限制的,歌曲曲式中最基本的几个结构要素分别为主歌,副歌,插句,以及记忆点。因此,一首歌词应有段落,有成次,有高潮,有对应和对比。- C, E+ m0 Z* _8 m5 r3 p

8 H' y% u1 e' O' W6 p       7,  歌词要注意故事性和情节性。
# |( p% e% {+ R
3 W5 X3 D0 o* Y+ M ; i! @5 A/ y2 A) e; u$ {* L5 r5 A
            玩好文字语言这个魔方
5 Q2 \, P2 R( o
; T. j0 N) u: {, Z& e( L3 `9 w) H0 z       名词+形容词,# l& {5 ~& h7 w, w$ u
       不要过分修饰 追求真实的感觉
" y8 @, j' i6 z8 S       不要过分夸张 追求大众 时尚化语言
" I9 U; o5 q5 ]       不要矫揉造作 追求有趣味的句式9 S# U& l. W+ X/ X1 [0 Q8 X
       不要牵强附会 追求自然的美感
$ B5 H5 K- S$ x
4 N1 f; O- C" ^% V       动词+副词,
( ]% S% r8 p, J) q       动词与副词的选择十分重要,要使你的歌词自然,生动,富有魅力,就要正确选择恰当又生动的动词,它是歌词创作的生命线% \: Y  H4 U: j; q9 U
避免文字的苍白肯定要学会副词的运用,尤其流行歌曲的叙述,如果没有或缺少副词的正确连接,就像上楼缺少台阶一样,它是极具吸引力和诱惑里的修辞手法。
8 B2 Q- \" P# @( O' I       在写作的实践中,开始可以从简到繁,加强形容词与名词的组合,以及动词与名词很有新意的搭配,到了写作后期,又要从繁到简,删去不必要的组合,这就是词人创作的二次飞跃。& y! D' d' x" g, P8 r) w7 V! O
递进是情绪的快车
( D- p+ M6 _1 d* P' C- D8 c* P      在歌词写作中,常常采用递进手法,来推进人的情绪和情节的发展。而递进手法又分平行递进(排比)和顺序。平行递进说理性强,顺序递进叙述性强。一般来说,写得不露表层是好- r" L% m4 U3 N4 u
衬托是思路的立交桥7 y6 f1 F% [' u  |1 ~* u
       不描写形体,描写它的影子并通过影子来显出形体,叫取影。也就是衬托,这是指不正面写人物或故事,却描写别的事物来显出人物或故事。
* J  ]7 k. O. \: }, Z衬托,无论是陪衬还是反衬,都是歌词修辞手段。在现代歌词中不一定的是在开头使用,有不少衬托是在副歌中出现的,或者在某一句感情之初使用衬垫& h9 q; e8 Q4 s, i$ z( o4 L
以它景它物陪衬此景此物,以它景它物陪衬此情此意,以其影,其环境衬托人的思想感情。当然,陪衬的手法一定要运用得当,陪衬得好可以煽情,起到推动感情发展的作用,陪衬不好,则会画蛇添足,减弱感情发展。
  \4 x. N4 c4 {比喻是意象的万花筒
' U1 u3 Y& Y/ c/ m       暗喻,某种事物被比喻成另一中事物,提及的另一种事物,事实上就是指被比喻的这种事物。
- _% M( |* t6 e3 y% b( G       明喻,描述某种事物和另一种不相似的事物的关系,则用ˇ像ˇ,ˇ如ˇ,ˇ似ˇ。ˇ好象ˇ,ˇ好似ˇ等词连接。. H% [/ C: ]) O; i4 r! R' u4 z
       借喻,是不出现比喻的本体,把喻体直接当作本体3 u# t* @9 ?5 Q3 P
形象思维就是用具体事物,景物的形象来表达歌词中抽象的思想感情。故形象思维与逻辑思维一样,也是词家的思维方式之一,或许是更重要的思维方式。
8 y5 n- M9 w$ v   E1 L  o  B/ {- M
       形象思维有三种表达方式,一是以写形象为主,借具象表达思想感情,二是写感情,在抒情中含蕴着具象,三是既写形象又写思想感情,情景相生,情景交融。
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 楼主| baisaiyu 发表于 2017-9-21 09:30:13 | 显示全部楼层
叠字与连环句法横生妙趣
9 d* a' `$ m' v$ ~$ r: q% \0 s0 t & b( [) g" S0 c% ^# E
  在歌词修饰中,重复,设问,比拟,点染,对偶,比兴等都是常用的手法。
2 ?+ j0 Y: P* d, @/ J自然与平淡
' G+ d# y; R2 E8 ]3 A4 U     自然不是修辞方法,而是歌词风格。对流行歌词来说是很重要的风格。许多形式,风格的作品,语言并非都要有寓意,都要夸张,相反越自然,越单纯,越朴素的语言,往往越能打动人。: n8 f3 P- D5 I5 M
自然是相对做作而说的,指的是不做作,不涂饰,不堆砌,不华而不实,不哗众取宠。6 S* e* M% e- z, X/ ]

  y8 M1 i) D. b3 [厚积薄发- X% s3 |! q- ?+ n5 S, {! \2 f
  在学习歌词修辞手法,语言写作技巧外,特别要注意的是,作为词人,应在实践中不断的积累自己的语言,加强语言语汇的信息量,建立自己语言的信息库。' ~7 G  L: r% f% w* J' [- G% W/ m
, O# q5 z2 R4 k' L, l
        1,  多读散文,报告文学,诗歌以及其他边缘艺术,这将会丰富你的知识面,拓宽视野。! e# T$ Z# X0 ~6 m9 p4 s6 K9 ^
2 D& D9 M, U2 `( e
       2,  注意多听音乐,听经典唱片及电台的排行榜% U: L3 |  M* I5 ]$ P

0 }8 V/ @& `1 k6 @% z       3,  注意观察生活,搜集现代年轻人的生活用语,加强口语化,大众化,都市语言。
5 j; d. I5 o8 j 8 v6 L% T1 \% z% e
       总之,把歌词当作职业来认真对待,语言是魔方,看你如何旋转,旋转的重要基础是语言的积累,在歌词创作过程中,任何凭空想象都是徒劳的,只有厚积薄发才有希望成为职业词作家。: M* }! R9 o9 f! d6 n
, |6 P' k) d2 W6 d) p# M

& j: T0 m& g$ N/ s, F搭好歌词结构框架
9 G( W- ]4 ~" d# e' I) \ 6 W* ]/ v' p" A" S8 J$ G# {+ {
        歌曲与诗的最大不同,就在于结构形式的规范不同,这种规范只能称作大体规范。不规范与规范是相对的,初学写作必须了解清楚歌曲的基本规范。
! N: g) b5 r$ y9 m; d
0 G1 W$ w/ M+ B/ [( E7 M3 ]0 x     我们强调的是歌曲有其独特的风格韵味,也有它优美动人的语言,如果初学者忽视歌词创作必须符合歌曲曲式结构的规律,就是最大的错误。! ?) B- K7 F/ S* }0 `

2 _( ~" T6 k) E& Q% t+ v; t     一个词人的思维逻辑常常表现在他们结构布局上。
0 @  g8 ?' K" c% _$ z% g- R* Z " H. w( O6 j+ T$ m: D' M4 U
  大结构D D 段落  小结构D D层次
# A  V* l! L6 m/ m1 S- D5 h% I
* Q' Z" V5 s  c  w& x4 D7 s$ @  结构原则:: R2 O7 |+ K0 k" S
: i7 m/ \( ]  N- C
        1;歌词结构必须服从所表现的主题思想感情,人物活动,情节发展,环境描写,感情延伸的需要。
) c& H1 m3 P$ a% J9 f( C; N, B( E/ D: V
" f& }/ q8 _- I3 q; r        2;歌词的结构安排,必须符合事物,故事,情节内在联系,要合情合理,合逻辑。
" k! _! E2 g! U% C 0 I4 y* B2 d0 I( e. R
       3;结构安排要层次清楚,连贯,简洁。
' _! ?" @8 s2 w! }9 _ , {. Y" t( T& S+ s5 g3 X; d
      4;歌词结构应充分考虑歌曲载体,演出形式等因素,因形式不同而结构不同。
9 f* w- e& y' ^0 o5 B- \' L + x5 o2 R. V( L' \8 u
       一般流行歌曲的结构是以主题(A),副歌(B),过度句(插句)(C),流行句(记忆点)(D),桥段(序唱,过门,间奏)(E)等组成,一般来说,单二部曲式最为多见。
. q+ _2 R2 T4 n  Q( o" T9 I主歌:2 z/ V; _2 e9 a+ X$ d
4 V1 I" Y) o0 `% p3 ~2 {
       主歌是流行歌曲中的主体,就是主要段落,也是流行歌曲民谣的基本段落。在许多歌中,就是四句左右的分节歌,不段重复A1A2A3A4~~~~中间有些小变化。8 V7 R2 S0 U& O( L

# J3 Q8 b1 S; O/ s       主歌往往在A,A2中描述有关人,事,时间,地点,特定情绪的重要过程,换句话说就是将有血有肉的细致描写,具像描绘,情节叙述都放在主歌内完成。
: @; @& i2 w9 i; P6 }副歌:1 A$ V( E6 }/ Q$ F, K
  因为副歌有重复,对比两大功能,副歌就成为流行歌曲必不可少而普遍采用的曲式结构。这就是A-B的基本曲式形式结构,大部分歌曲的流行句式,记忆点都设置在副歌部分。
: ]% f- f& H5 S1 }' W7 @+ d
0 ?+ ?2 I4 S' ~: L) P   写好副歌,甚至先写出副歌部分,是许多流行歌曲作家常常采用的写作步骤,并获得成功。2 L7 [% D1 u5 R; L/ D
; I  k3 y7 g8 o  Z- |
副歌的动能:9 C4 T/ B; g, i  L/ R  _& Q
1 }$ e* P. K" u: ^& a1 z1 t) |# v  b
        1,  对比性:在节奏上,情感上一定要与主歌形成对比,为曲调提供较大的对比变化
, p) w7 r1 M& O: e% _! M3 w
: P# N6 q6 r1 G$ J+ g; B4 @         2,  重复性:在流行句式上获得重复或变化重复,是流行歌曲传播最重要因素,不可不在意,但也不能对情绪不加以克制
; m% ~7 S# }; y
! y# z4 j2 Z" L' M0 V        3,  发展与概括性:歌曲的高潮往往设计在副歌内出现,而高潮的内容往往要求概括性。& p5 W6 c+ m/ L. C/ D" r- a" |9 Y
: M- a  _( l& p& A* J/ ?( A
流行句记忆点7 z* p- \! V9 F
9 r* _5 t/ O6 s7 W* X7 S" Z+ l1 s1 w
        歌词中流行句或记忆点的设置方法:# u3 X: e- K" g/ I9 C6 R4 P

6 w: _5 D# M0 \( U, ^% I        1;以歌名为核心的流行句,是设置流行句或记忆点的第一种方法。: x# J4 H2 B$ N6 N! w) C
: v, t4 A: X, F* @: d
       2;在主歌中设置流行句或记忆点
0 t- B$ L2 G1 n; e  a ! R- b  ^6 s7 S/ R. a' m; I
    3,  在副歌中设置流行句或记忆点
7 t& T7 b" d& ~1 H1 w , R% ]2 A# m2 N# i- m) l
       过度句,插句,引导句/ I+ J; Z7 M! P  S8 S5 ~, b

; Q8 w& D2 I- X& W7 b8 b       可以称为副歌前的导句,也可称为A,B间的插句,过度句,一般二句到四句组成,最好不要超过主歌或副歌,否则回喧宾夺主。
+ _" B0 \) ]) F7 J" m
+ |9 X6 v# h* R; W& {/ E间奏,桥段,间奏通常出现在歌曲中间2/3处的段落,目的是为了~改变~和扭转歌曲的调性关系,让情绪和气愤产生对比和变化,使听觉新的冲击,就像之间的,是一个大呼吸点。
; i9 t! n6 E/ q! H$ a5 }5 t# ^, Q
" R: L! o+ a4 ]) k& ?- J$ r0 R. Y         1,  演唱式桥段 ,需要歌词中给一个新信号,新信息,有时用衬托词搭桥
7 O2 F/ o( j# B- _1 L $ E4 Z! o: F8 W& B8 I
        2, 演奏式桥段 ,这是典型的间奏写法或用独奏SOLO,或用节奏型,或用齐奏等等,总之,演奏式桥段,即间奏,应尽量避开主歌,副歌的主旋律,以发展新的乐思为好,4 a' J3 y) |% B: \4 _

. P  N- N1 r, w1 G# _        句式
5 M. Y2 C7 O' \, R, p, ]" E$ Y        一个完整的句子,是整个曲式的最基本单位,也是主要的语言节奏单元,一句词往往由若干音节组成,由此形成的抑扬顿挫,同时也形成音乐节奏形。
. ]) i) L& @% w! t  O* g% Y7 `/ @/ M& D
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 楼主| baisaiyu 发表于 2017-9-21 09:31:11 | 显示全部楼层
歌词的构思8 s: [+ c4 w+ q: A5 K! R' [
1 d! d8 H, `; p
         词作家有了创作冲动,并不宜立即动手创作,它必须从形象出发,“精婺八极,心游万仞”,“思接千载,视通万里”,做一番艺术思考与酝酿的功夫:心物交融,深入开掘,提炼主题,剪裁谋篇,选择角度,孕育审美意象,这个过程就是构思。郑南先生说:“灵魂之神第一次上门,你只可备笔,第二次上门,你只可铺纸,第三次上门,你才可写作。否则,它就会摇头的”。我想说的就是这个意思。
3 ?* o" @8 p9 E% t
: \- o" W' G# m7 b' b1 Z8 s! {; e        一般说来,歌词的创作过程应该完成以下七个环节的思索,其中前两个环节是准备阶段,中间三个环节是构思阶段,后两个环节是表现阶段。为了完整起见,我把七个环节都概述一下
2 z' E$ s9 E4 G& s' q * F6 O1 g& \% [. q& v9 U5 H6 j
     (一) 缘情而发,寄情于形* m9 E, b" c/ |! b
+ Z* A  ?* t8 y* c* Q
       明确自己心中有什么“情”要抒发的,找到抒发这种情感的形象,在从选取的形象出发,抓住形象的特殊性进行观察与体味,通过观察得其形貌,经过体味领其精神。
$ [2 `! G5 O2 b+ ~: k   C3 b% d* ]; N3 D' H1 N
     (二) 捕捉感觉,片语只言打腹稿9 Y8 I7 x; a* e. U; Z! f
+ N; ~2 s+ G8 I* b: B8 A8 _
      进一步细细体味,玩索心中欲抒发的感情,从而在某一契机启发下,或情感白热状态下找到独特而新鲜的审美感觉,并找出一个最适合它的语言,运用片语只言打腹稿,用这种鲜活的语言把审美感觉定格。这时候千万不要急于贪求完整,那样会磨平你那有角有棱的独特感觉。如果有人问歌词的创作从那里下笔,就是从这富有个性的“片语只言”开始下笔,用画家的话来说,就是“先画眼珠子”吧,有诗人的话就是“构筑诗眼”,眼睛有神,人就活灵活现了。( `* Y8 P5 `: l9 E# F  S

; b: S' J. g; p/ S    (三) 发现新意,独辟蹊径
3 w0 |$ W* W# n% x% Q2 z& N! }
* v' D' K3 O; }4 V% D      提炼新的思想内涵,拓展新的艺术天地。所谓“新”就是不要与别人雷同,不要人云亦云,未得新意不下笔,应该跳出巢臼,独辟蹊径。这就非常需要想象功夫,立意要脱俗,就要抓住形象特征性的细节,做出神化入的想象。有想象,才有诗意,才有虚境,才会传神,才会新鲜。正如洪源先生所说:“我们认为一个作者对客观事物的感受应该更新鲜些。这个“新”很重要,它是指在同一个事物中发现别人没有发现的东西。比如发现其独特的个性与这个个性独特表现的形式;发现事物中可以触发艺术联想的素质;发现事物独具的美与存在的方式等等。”
6 ^+ i. K% ?' ]% e$ n( Q' p
# w7 }% J* H# \7 `0 B/ l    (四)剪裁与谋篇,取其一点做文章
! Z- u" u, L9 {  \4 v$ _ $ a5 N) e$ {! P& |( [' }
      “立主脑,剪头绪,密针线”,把提炼出来的新意集中到一点:寻找一条最合适的叙述途径,即叙事方式,然后通篇向最优美、最传神、最感人、最有价值处集中,跳荡地写出你的审美感觉。
( L1 \; F# p, s% @: K* ]3 ] : h" @! A1 J- z+ a8 B3 ?+ r1 a+ o0 c
       提炼很重要,歌词情感立意的浓度是单纯之美所显现的,这种美越是纯,也就越深。# U- G# N" s# c9 T

4 w: W4 [9 M- M* l) D0 f       叙事技巧很重要,运用得好可以增强作品内容的表达效果,运用得不好,就会适得其反,下一节我们会专门讲到。4 H2 _! ~  P& N2 g1 S7 A: }

1 S% y# W: H1 ?& E6 R* A! m, T       歌词是抒情的,所以不能把事物发展过程当作歌词的发展过程,一句一句应该跳跃式地发展。否则,像通讯报道式叙事,一方面会拉得很长,另一方面也会填得很满,会没有了抒情诗歌的灵气,因为“情”被“事”挤了。. n( s4 P% w7 J$ X& {

6 Q4 [( G* p( l/ x- |* v, e     (五)角度与结构,要量体裁衣4 J- A5 ~1 C) c! X4 @
8 f- P; o& @$ ^# H
       根据表现内容的需要,选择表现的角度、结构、运用各种技巧与手段,使题材内容与创作技巧尽可能完美地结合,创作出诗化的艺术境界,孕育出理想化的审美形象。0 D" O. D. f) H  W( l: m+ E9 ~

$ H7 T4 G1 k* x& w3 m     重要的是对不同内容找到不同的却是最贴切的表现形式,要多想想为什么会用这种形式,用它有什么好处,用别一种形式可以么?准备表现什么情调?怎样把这种情调表现得更鲜明、突出?3 ]" U3 U9 B& n

2 A! L  ?7 ~8 c( R$ P2 o3 T% d  (六)语言定格,创造艺术形象
1 F" v) }. F6 @
6 |: S3 X# x# G2 V# G3 J      运用最生动、准确的语言把心中孕育的审美形象表现出来,创造出具体、感人的艺术形象。
1 y3 X9 v8 _7 ?3 f% s# O 9 \. ]' v/ X3 K* ~4 b& d: r" I
  (七)冷眼审视,修改润色) C6 G3 F2 k( e3 Q( T4 z# _. H

' V9 X/ l) r7 i4 B4 H! m$ A        作者在强烈的冲动中写下的东西,往往考虑的不够周全,初稿完成后,可搁数日,在冷静地理智地审视,作进一步的修改润色,然后定稿。$ u+ b/ ]/ I. _/ Q2 }7 T7 S- b

1 ^' D$ N% h7 ?; Z    这七个环节只是对歌词创作过程的大致描述,在实践中,会因人、因作品各有侧重。
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 楼主| baisaiyu 发表于 2017-9-21 09:32:07 | 显示全部楼层
  下面举例说说结构的过程。& f3 T% x/ b) ?( i/ b! o% a5 t

6 J) q5 ^$ |. ^$ G/ F% E8 k* C8 H  创作《醉在武夷怀抱中》这首歌词时,最初登上天游峰俯瞰丹霞碧水获得的感觉是“身也轻轻,脚也轻轻,醉在武夷怀抱中”,在构思中,我就抓住一个“醉”字做文章。先从白云——群山——清风写出所处环境的特点,再通过所见所闻所疑写出自己的各种幻觉,尽量把“醉意”写足。在角度上采用疑问切入,一下子就创作出恍如梦幻艺术氛围,请看:
/ e' q0 G, Y2 H/ J( S- e
( _+ M2 p: Y! f6 n8 x  是在天游,还是梦游?) {1 G! E; W* |6 n9 S# D

! l- |( W  W9 ?: J, O  游在山峰,还是碧空?
1 Y5 [4 Q+ e+ B0 k
$ d7 R0 X4 T' l# l! A" @  白云身边缭绕,2 b2 g# u0 F! D; @4 ?3 y# l) |
/ V" t9 J" ^" \. _+ t9 N" C
  群山脚下翻腾,( I9 X" e) Y- p; b$ C/ \% j
; m8 ]7 h  b$ K
  一片清风吹来,
8 x' q4 \2 M9 E2 o! p- j9 O# _; _+ [0 h
  花香醉人心胸。( H( A6 X" v" O+ V! s( d& U  o* {  [

; x/ `2 i, `  V& |7 K; i  啊,身也轻轻,脚也轻轻6 m7 P+ V0 c7 j8 h- X( z
% Y. y' ?, a% \! e& n
  醉在武夷怀抱中. F% K; v+ a* v: W0 k8 H/ a
2 G* r. z: h/ u
  是在漫游,还是神游?
" M- O( ]' f; J: @
9 \: ~# z, z  M- N  游在九曲,还是龙宫?
( g4 t' {7 n; N( ?7 h7 r1 x0 J0 Z+ s; J
  石龟探出溪面,
: n, a: I( l$ G2 W- y' X4 \: B+ O: g! \- p8 F+ r1 f: y( I$ h7 \
  丹崖舞在水中,
: a$ T# ?  I4 w5 |& \' `1 w
" F+ ?3 h" U0 O' F$ @; x3 }" W, C  一曲歌谣飘过,+ l- z  I9 H2 k6 j/ ~

  R: X; w9 ^* |* c. r. h  玉女展现笑容。
* J9 e# y4 j0 ~- g" Y& S: D3 e; J9 `& T: d) G( g3 D/ `+ k
  啊,看也朦胧,听也朦胧,* F  ~/ m# v4 A

& i5 S: _. C% H# u5 J  醉在武夷怀抱中
# J$ _/ _: y$ Q; ~' U6 d4 R
& w  t6 l  P. S8 T  在一九九三年,“营多杯”中国体育运动队队歌征集大赛中,吴文峰作词,方石作曲的《在蔚蓝之间》,被评为中国跳水队获奖歌曲,我觉得这首词写得很妙的,它不仅写出跳水运动的特点——在天空与池水的蔚蓝之间,而且抓住时空这一点深入挖掘,写得简练、集中、新颖,难怪能从众多应征作品中脱颖而出,请看:
) s+ H) K$ T& ]# u$ [/ @1 d5 s% _+ i  q, Y) B
  天高地远4 b+ x; Q. U4 u/ o8 r& U' m8 E

, l! ]: g& ]8 H' G* ~* O! f  我们的空间却十分有限' y4 ?0 f, q/ }6 W8 b% r
! F* [. s: P5 v; }: q( O' r/ V' m9 V
  岁月绵绵
( A( ~' ~* |1 J- |- H/ B. t' _0 f1 c* |+ f) K' j
  我们的时刻却十分短暂
* N# n, d7 T: u8 B+ V$ V: e
0 @! _! |8 Z4 q  头上是蔚蓝的天
( q8 k  z3 I: f1 l3 w) T% w. j; i
  脚下是蔚蓝的水
5 f, d: O& d* J, |( ?! n4 |8 I" \! c0 B& F1 D5 @: z2 `: S" n
  跃起,舒展,落下; ?7 |# G$ n$ V3 L6 D7 [8 @

: d" D& [. `0 v2 X8 _5 R  用美延伸空间- R: X# o' t; F

2 l2 K% S) S7 ^0 a  用美创造永远
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3 W9 Q+ j! g, J$ Q! K  第一句写跳水空间上的特点,第二句写跳水时间上的特点,第三句至第六句继续写跳水运动员在跳水那一瞬间的时空特点——在蔚蓝之间,跃起,舒展,落下,末两句再从时空角度写跳水运动员的意义——用美延伸空间,用美创造永远。结句可谓概括的精辟而新颖。
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' \& B: x) E% P/ e2 J  这首词能抓住跳水运动独具的特点,写出新意,是成功的原因之一;选取在蔚蓝之间这个角度切入,紧扣“时空”这一点来剪裁谋篇,句句准确而集中的表现它,有如击鼓一样,槌槌打在鼓心上,从而产生极大的心灵震撼力,这是成功原因之二。这些都是值得我们借鉴的。. r: U7 f6 A1 T% o
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  (此文选自魏德泮著的《歌词例话》歌词构思的第一节“构思过程概述”)4 `  [1 ?) V6 g+ [

) d7 L) x* I4 H5 t- i: k. v  歌词创作中的“领”与“悟”
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: M& F& I' W" ^4 O# ?. c7 d  歌词作为一种文化形态,经过无数歌词作家的努力,如今已经形成了自己的科学文类与科学体系。为了传承和繁荣歌词创作,音乐院校开设了音乐文学专业,刊物开辟了歌词理论和技法的专栏,这些举措无疑都是在教授和传播歌词技巧。凡是学习歌词创作的人几乎都受过这种师传、书传、词传的过程。可见歌词创作是要学习的,是不能否认向别人学习的。当然,这种学习有的是系统的,有的是零碎的,有的是通过别人的一次或者几次改词的过程,通过别人的一次或者几次的讲解的过程才能学习到的。但是,也有一种说法,认为写歌词无需老师也不用别人指导,只靠“悟性”。这种说法,有一定的道理,确实搞创作的人要有“悟性”,“悟性”是指一个人的聪明与天质,“悟性”代表一个人对一种事物的感悟程度。我们学习写歌词确实有个“悟”性的问题。+ E% n6 a, ?% o# d. v

% Q& o6 v3 q- i, _  说到“悟性”我们大概谁也比不上孙悟空,这个猴子的“悟性”可是独一无二的了。但是,我们绝不能忘记他是在被他的那个不知名的师傅在头上打了一戒尺,才开始有了“悟性”。由此我就想到这个“悟”字前面那个“领”字,也就因为有了那个“领”字,方能成为一个词——“领悟”。4 u3 l  W1 H: G" v7 J+ [

1 t5 s* \" L" k8 }$ f1 [  不能否认,有的作者“悟”性很强,能够在别人的言谈中,在别人的歌词作品中“悟”到一些东西,写起来从个别形态上也蛮像那么回事。但是,“悟”,不是万能的,“悟”,绝不能代替学习,也不可能“悟”,到歌词的全部特征和深刻的内涵。因为歌词有自己的科学体系,不学习,靠“悟”,是悟不出有多少种类、有什么曲格、词格。) n7 k) J# m0 u
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  听到别人的言谈、阅读别人的作品,让人修改过歌词,这本身已经是有意无意的被师授,被“领”过,哪怕是一句或者一字,不是有“一字之师”之说么?!可见,我们在学习写作的过程中不可能只是自己悟出来的道理,前人的成果就是师传,这个传就是“领”,加上自己聪明的天质和敏锐的文思-----“悟”,也就全面了。因此“领”和“悟”应该是一个统一体,不能分开来认识和解释。8 b- T% p' S' g
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  由此可见,我们初学歌词的人应该有一个正确的认识,既不能妄自菲薄,也不能盲人摸象,这样,才能不断得到别人的帮助,这样才能进步,才能写出形态各异,内容丰富的好作品。7 y+ N2 P/ z, }. V, W

! r3 d7 n  O( S- c$ N  歌词的题目
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, f2 A% U$ x1 v& O8 f  歌词的题目是歌词的名片。一首感人的歌词首先应该有一个好题目,因此,在我们写歌词的不是先考虑内容,而是先确立题目。立题、立题,这是歌词立意所必须的,绝不是写完了内容再考虑题目。
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* h' r# [, G* A  其实,一个成熟的词作者,在采集生活、感受生活、提炼生活进入创作的同时,题目就确立了。例如:《好日子》有了这个题目,就一定会想到好日子怎么个好法,它和以往的日子有什么不同?于是说明这个题目的“阳光的油彩抹红了今天的日子”、“生活的花朵是我们的笑容”语言就会油然而生了。歌词的题目是歌词的灵魂。一个好的歌词题目,总是这个歌词的最具情感内核的部分,也只有这个题目的内涵是最能打动人的,让人们感动。《希望的田野上》这个题目,一定是词作家在被时代、被生活、被改革开放的新农村、新景象感动后提炼出来的,于是就会带动出“一片冬麦(那个)一片高粱,十里(哟)荷塘十里果香”、“禾苗在农民的汗水里抽穗,牛羊在牧人的笛声中成长”,这样的内容。看到这首歌词,就会觉得《希望的田野上》这个题目,是这首歌活灵活现的灵魂。
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6 R' q2 L! M& t* B, L$ V" x2 c  歌词的题目是歌词的翅膀。一个好的歌词题目就像歌词的翅膀,能带动歌词起飞,能飞入人们心中,能飞入人们梦中。有的时候,人们不一定记住歌词的全部,但是只要记住歌词的题目,这个歌曲就不会消亡。试想,我们有许多优秀的歌曲,例如《血染的风采》,它的大部分歌词人们不一定记的全了,但是响亮,生动,感人的题目总会飞翔在人们的记忆中。6 y. S% g! b+ {/ B# E; U, n

2 D# Q6 N' ?- I  \2 l3 `; O7 p  总之,写歌词,题目很总要,也很吃功,我们也一定要把它作为写词的主要功课来做,这样,你歌词的题目就会变成传世的格言、变成人们的座右铭。7 ?2 W, O3 H2 O8 L# i) p0 v
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  歌词的意向
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  歌词创作中加入意象可以丰富我们的创作手法,加深内涵,激发想象,通常的手法有,
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  1,单一意象,即只选一个意象中心象乔羽的三《思念》  p$ Q4 I( t7 m
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  2,复合意象,即若干意象内在联系在一起如《再回首》
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  3,关于意象反拨,即意象过头过分稠密使作品走向无谜底,玄学化,是歌词创作的大忌,所以此时就要适当地消弱意象。# l9 y5 h: ?/ s+ g1 E# ?; ^

- x0 r3 @3 d9 T' T; u1 Q7 \  通俗歌曲的歌词
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! y& \& r% m, W) |4 W  通俗歌曲的歌词,一般都比较生活化、口语化,即使是带有诗情画意,意蕴较深的歌曲,也都从歌曲的总体氛围上来刻画、追求,而歌词本身也多尽量做到口语化、生活化,因而要注意歌词的语言性。许多优秀的通俗歌曲表达意境与氛围十分浓郁,然其歌词仍十分通俗易懂,不刻意雕琢。如《弯弯的月亮》歌词:“遥远的夜空,有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面,是那弯弯的小桥。小桥的旁边有一条弯弯的小船,弯弯的小船悠悠,是那童年的阿娇……”;又如《涛声依旧》:“带走一盏渔火,让它温暖我的双眼,留下一段真情,让它停泊在枫桥边,无助的我已经疏远了那份情感,许多年以后才发现又回到你面前……”这两首歌的歌词,公认是文学品位颇高的上乘之作。它们可以说是诗化了的语言,口语化的表达方式。通俗歌曲中这类有一定艺术功力的歌词不少。
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  另外,也有一些歌词是大实话、大白话,甚至不讲究格律韵脚,如果没有音乐的帮衬,那简直就是在说话了。当然,由于通俗歌曲创作的无规定性,群众自我参与意识极强,所以,各种创作现象体现了极大的包容性。但是,通俗歌曲的创作还是应当追求一种品位与档次,以提高创作质量,为广大群众贡献更多更好的好作品。
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! B8 ]4 h9 L! \- x: l  通俗歌曲的语言的特征
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" `3 ~; W2 k5 |4 J9 S  通俗歌曲中的语言,以质朴为本。它与社会生活联系紧密,许多歌曲直接反映社会生活中不同层面人物的生活、思想和感情,多以平白如话、直抒情怀的方式出现,一般不过多地修饰雕琢。
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% W: D$ G+ `" ?9 V7 c8 o  近来,散文式甚至完全口语化的歌词也有出现,使得通俗歌曲的演唱艺术也增添了新的样式。但是,绝大部分歌词仍具有一定的规范性、文学性。) _: d/ j( Y- [3 N

" ^8 F! K+ r' n; K/ U; k+ I  歌词特点简谈- h1 B' F8 J* d- C" I( X9 p$ |
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  歌词是歌曲旋律写作的基础,只有那些意境深邃,语言生动,形象鲜明,“声诗并著”既有诗的素质,有有歌的性能的“能唱的诗”,才能引发曲作者的创作欲望,激起曲作者的创作热情,挖掘出心中美的旋律。所以,好的歌词应该既可以同旋律集合成为一首好歌,又是一首能离开旋律而独立存在的颇具审美价值的好诗。
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2 e' r3 F( U1 j, c1 j  一首好词应该具备的特性:
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& t8 P+ ?, N) N% i  1.从思想而言,内容要健康,能正确反映生活* N5 e. |2 C$ o# r( \' l0 D9 L5 D

1 U2 W% k# d; K  2.就艺术性而言,应该具有一定的品位从本质而言,歌词应是相对旋律而独立并显现其美感的诗。也就是说,诗所具有的艺术特质,表现手法,它都该具有。但是它应该在语言,声韵,结构,表现手法等方面,在某种程度上,直接或间接滴受到旋律滴影响和制约而已,这也是歌词被称为“歌诗”;“声诗”滴缘故。
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( P, L( {* M5 J; ~. r  歌词的艺术特征/ H* ~5 o; R1 \3 _+ @

/ f% M* G/ g/ f4 j, P/ h  1.主题的深刻性,集中性$ L$ W4 ^% G9 G; j+ L" \

0 c7 Q, B9 o9 ^8 F$ t  2.形象的可歌性,可唱性
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  3.情感的根本性,真实性! X) h/ p5 p) Y% {; j
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  4.语言的凝练性,通俗性
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  5.节奏的鲜明性,确定性5 [: R1 `- {* s5 S9 q
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  6.韵律的和谐性,明快性(我提倡韵律的和谐性的重要,韵脚铿锵,朗朗上口,合辙压韵,易唱好记才是一首好歌词的特性。)
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  歌词的结构形式
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  1,歌词的句式:基本上是7字句,5字句* Z, T6 ]! t! E0 j& ?

. g8 b8 r: s8 f# h2 r0 d* ~  2,歌词的段式:1段式2段式3段式和多段式。歌词段式内在的不同,段式句数的不一,可以带来不同的节奏感。
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  歌词写作的方法+ R: i- V& U5 {: A; ]9 m7 b& d! E

3 J/ D; j& k: Z- g% f  m  1.(开门见山)
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) C; L( c9 o7 f+ f  2.兴(比喻,
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  3.偶(对仗)
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  4.比(不少于3个以上结构相似,语气一致的句子的并列,常是同一事物多侧面的描述,以达到充分强调和鲜明地表现目的。+ j. a5 h! m8 {, K/ d

! M9 Y- y, h# G2 H9 c& p  5.序列(以方向,时间,数字等的顺序,依次引发歌词内容的手法。
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  6.比拟(把人比物,把物拟人,赋予人〈物〉以物〈人〉的性格,特征和动态的描写手法。: O( g! e! q- v, o
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  7.对比(多为相反,相对事物的对比并置,可用在句与句,段与段,章与章之间。
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  8.衬托(以客体〈衬托者〉突出主体〈被衬托者〉的一中表现手法。
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! `3 P5 S0 x  V0 ]) n  9.设问(分“自问自答”“自问不答”2类)
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  10.叠置(就是把字或词重叠使用,可以形声,绘色,写景,抒情〈如小小一声声一片片〉: r3 I1 K6 E% V  t9 K; p  r, ~
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  11.重复(将歌词中相同的语句,段落紧接或间隔着多次出现的手法。恰当地使用重复,可加强语气,突出重点,协调韵律,规划段落。)
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4 I( w; O/ `2 q7 ]  t+ v. Z  12.衬词:(1).有助与民族风格表达的衬字,词,句。如呀啦嗦哎
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  (2).有助于地方色彩表达的衬字,词,句。
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  (3).一些主要源自象声词的衬字,词,句。如来来来滴哩哩7 O9 o7 p5 R, W2 E* Q1 P; R1 {
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  (4).还有一些衬字,词,句。如啊,呀,哎,哟。
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  13.夸张(既借助丰富的想象,对事物的特征,人物的形象予以适度的夸大,缩小强调和渲染的手法)
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