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[歌词创作] 关于歌词的一点理论

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baisaiyu 发表于 2017-9-21 09:29:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
关于歌词的一点理论0 n2 e& Q8 g/ {1 }  k% M2 Y
$ u4 h. V" ~/ a2 D
        歌词创作,是横跨文学和音乐两种艺术形式的交叉领域,要求歌词的创作者既要具备文学知识,又要对音乐创作的基本规律有所了解。  `  }6 |; d- u1 S, L8 F! N

. h( D/ Z! P: x8 G0 i- Z      利用好原则这把剪刀
0 o/ V3 g5 n; o
' j1 s, n6 q( _      作词的几项原则:5 e, k" F1 b; @: E9 W

8 d) J$ Q, ?/ Z. W( z       1, 歌词与诗是两种艺术载体,歌词与诗虽然有相同的共性,但歌词就是歌词,不是诗,诗也不是歌词,两者表达方式不同,现代流行歌词尤其这样。8 ?4 X9 O3 ~( w
& j3 t* @4 Y: P- m
        2, 歌词主题要突出集中,歌词的选材可以宽,但选题要集中,主题一定要突出,不要在一首歌里出现太多事件。太多线索,太多形象,太多人物或太繁琐的时间地点。
* ~0 X1 ?( P, g) q5 _# D* r       3,  歌命,标题要有新意,形象要鲜明。
5 K3 W5 d* I& @. ^3 `       4,  歌词要有流行句,记忆点。6 d4 P: C4 n" T# S  _
       5,  歌词语言要简洁,口语化和具有时尚性,通俗性。
4 v: S9 }' @  M6 C# a       6, 歌词结构要分明,清晰,歌词构成的基本元素是字,音节,句式,段落。其ˇ樽ˇ样式是受到一定的曲式结构所限制的,歌曲曲式中最基本的几个结构要素分别为主歌,副歌,插句,以及记忆点。因此,一首歌词应有段落,有成次,有高潮,有对应和对比。
' N) C7 d4 a; A . c$ s8 H" n4 w5 l1 L
       7,  歌词要注意故事性和情节性。5 Z* Q% {2 o( J/ d7 \
& x! m* n9 W8 S+ \* \
. _6 {) b0 G! g) I
            玩好文字语言这个魔方* l, v' M" W% N8 t: {
1 }, o* p3 V( w8 Y
       名词+形容词,
/ c- S% a) l% F$ f$ m0 K) n' E       不要过分修饰 追求真实的感觉
$ k5 v' B3 e0 y' A, X+ q       不要过分夸张 追求大众 时尚化语言
9 h6 i: F5 f' s9 C) r7 e/ o, [       不要矫揉造作 追求有趣味的句式9 V6 W2 v$ a1 S. t8 d) a' _2 `- l
       不要牵强附会 追求自然的美感  D9 j# ~9 J$ v: K  n" v
% Z+ v1 ^4 B% \; @! a9 t# Y  q( K& s
       动词+副词,3 n6 T" j) M7 {- w
       动词与副词的选择十分重要,要使你的歌词自然,生动,富有魅力,就要正确选择恰当又生动的动词,它是歌词创作的生命线
2 J# U; O# n. K7 p) s( x5 I+ o避免文字的苍白肯定要学会副词的运用,尤其流行歌曲的叙述,如果没有或缺少副词的正确连接,就像上楼缺少台阶一样,它是极具吸引力和诱惑里的修辞手法。( [; t9 i3 K5 J9 k4 X" I9 T
       在写作的实践中,开始可以从简到繁,加强形容词与名词的组合,以及动词与名词很有新意的搭配,到了写作后期,又要从繁到简,删去不必要的组合,这就是词人创作的二次飞跃。3 o9 Y, M3 |+ }
递进是情绪的快车
, `- n4 g' s% \# j, C      在歌词写作中,常常采用递进手法,来推进人的情绪和情节的发展。而递进手法又分平行递进(排比)和顺序。平行递进说理性强,顺序递进叙述性强。一般来说,写得不露表层是好1 T: w; x' p9 t6 g3 T
衬托是思路的立交桥
( h* |# U5 U; B; x# f( O9 U: ^       不描写形体,描写它的影子并通过影子来显出形体,叫取影。也就是衬托,这是指不正面写人物或故事,却描写别的事物来显出人物或故事。
/ O0 b! h/ r+ N0 {' `: F- [衬托,无论是陪衬还是反衬,都是歌词修辞手段。在现代歌词中不一定的是在开头使用,有不少衬托是在副歌中出现的,或者在某一句感情之初使用衬垫0 p9 O7 U2 h. {
以它景它物陪衬此景此物,以它景它物陪衬此情此意,以其影,其环境衬托人的思想感情。当然,陪衬的手法一定要运用得当,陪衬得好可以煽情,起到推动感情发展的作用,陪衬不好,则会画蛇添足,减弱感情发展。. n0 l  J  n8 K) s" N2 e
比喻是意象的万花筒$ _0 _2 b' c8 \5 X7 m- b9 W
       暗喻,某种事物被比喻成另一中事物,提及的另一种事物,事实上就是指被比喻的这种事物。7 @- ]  X6 C' o7 e& e9 J
       明喻,描述某种事物和另一种不相似的事物的关系,则用ˇ像ˇ,ˇ如ˇ,ˇ似ˇ。ˇ好象ˇ,ˇ好似ˇ等词连接。. N# R! G& ~! {; g2 d
       借喻,是不出现比喻的本体,把喻体直接当作本体( L; h5 ~- f/ _7 b9 Q  a& U% q
形象思维就是用具体事物,景物的形象来表达歌词中抽象的思想感情。故形象思维与逻辑思维一样,也是词家的思维方式之一,或许是更重要的思维方式。5 I( F* q, ]  i! s
  v- D3 g3 b0 D! j
       形象思维有三种表达方式,一是以写形象为主,借具象表达思想感情,二是写感情,在抒情中含蕴着具象,三是既写形象又写思想感情,情景相生,情景交融。
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 楼主| baisaiyu 发表于 2017-9-21 09:30:13 | 显示全部楼层
叠字与连环句法横生妙趣" }8 M( R# v- B& w6 W6 S- {( Q
6 h# [! O( O2 e) U  b
  在歌词修饰中,重复,设问,比拟,点染,对偶,比兴等都是常用的手法。
  Z; F: R2 B1 [8 ^自然与平淡
" M  M/ q# y0 S, D6 }9 y     自然不是修辞方法,而是歌词风格。对流行歌词来说是很重要的风格。许多形式,风格的作品,语言并非都要有寓意,都要夸张,相反越自然,越单纯,越朴素的语言,往往越能打动人。
6 w% V( O% K3 o+ E/ W! W自然是相对做作而说的,指的是不做作,不涂饰,不堆砌,不华而不实,不哗众取宠。% a( m4 T+ i2 X

) ~. G4 J! t( a6 e3 g厚积薄发
/ E1 l7 _" |4 s1 b$ n; _  在学习歌词修辞手法,语言写作技巧外,特别要注意的是,作为词人,应在实践中不断的积累自己的语言,加强语言语汇的信息量,建立自己语言的信息库。* B! i4 v0 V; t( L4 q7 S; U

2 s  ~4 ?0 \0 T# l, _+ G        1,  多读散文,报告文学,诗歌以及其他边缘艺术,这将会丰富你的知识面,拓宽视野。
: L) n) [( c7 s, N" a3 O; B : U, D, ~* C; T( y, e" c% C
       2,  注意多听音乐,听经典唱片及电台的排行榜  O1 a4 F- S+ ~( U; h. M6 ~
3 ~+ m8 A8 m& e
       3,  注意观察生活,搜集现代年轻人的生活用语,加强口语化,大众化,都市语言。
: ?: E3 W7 T6 R8 g9 U( V* T. [ , ~4 {* Y" G; I
       总之,把歌词当作职业来认真对待,语言是魔方,看你如何旋转,旋转的重要基础是语言的积累,在歌词创作过程中,任何凭空想象都是徒劳的,只有厚积薄发才有希望成为职业词作家。
6 Y9 L) v0 ?2 q* \0 z : q  |- v4 x2 w
% r( l: j. w. ?
搭好歌词结构框架
5 L6 T  z8 |2 l2 p+ D 9 v# `* A, l& v5 }7 x$ \& o, X& B
        歌曲与诗的最大不同,就在于结构形式的规范不同,这种规范只能称作大体规范。不规范与规范是相对的,初学写作必须了解清楚歌曲的基本规范。# \/ G8 R( V& ]) r

, {: X% n1 m; b5 m+ M% I/ c     我们强调的是歌曲有其独特的风格韵味,也有它优美动人的语言,如果初学者忽视歌词创作必须符合歌曲曲式结构的规律,就是最大的错误。$ o: @$ A' g1 o; N; {/ E* g

( v) X! v' C% }; b( F     一个词人的思维逻辑常常表现在他们结构布局上。& ?& m8 \; m$ P; r, j

* ~6 ?  s, k1 p, T! N" U) V$ ~+ p  大结构D D 段落  小结构D D层次
$ |0 D$ J" }' X% C" N- F/ w8 R) l
& _7 Z$ a- t; ~7 g- z  结构原则:
# t. M9 e& Y+ i/ y / B# O6 U0 |/ I% F( M6 T
        1;歌词结构必须服从所表现的主题思想感情,人物活动,情节发展,环境描写,感情延伸的需要。
& ?9 g! `( t  L1 R ; H7 Y& M0 m$ \, b
        2;歌词的结构安排,必须符合事物,故事,情节内在联系,要合情合理,合逻辑。
4 }. \/ c" w* u8 k2 ^" Y  Q( p 2 `3 {/ s) j' t5 `" _. f( w; B* C5 t; C
       3;结构安排要层次清楚,连贯,简洁。, q7 n1 c& o! J8 q( S" i

* i0 A; B* N: \3 z: z( x8 C( `1 w! m      4;歌词结构应充分考虑歌曲载体,演出形式等因素,因形式不同而结构不同。
2 O# `, m1 f! @+ @- V2 u  D
$ a' w4 S" |' D! V3 p# Z       一般流行歌曲的结构是以主题(A),副歌(B),过度句(插句)(C),流行句(记忆点)(D),桥段(序唱,过门,间奏)(E)等组成,一般来说,单二部曲式最为多见。7 l* Q: E5 W/ Q7 y7 i& R
主歌:; I2 b9 F- P+ l4 Q6 g3 Z

6 w& E- D+ H7 u       主歌是流行歌曲中的主体,就是主要段落,也是流行歌曲民谣的基本段落。在许多歌中,就是四句左右的分节歌,不段重复A1A2A3A4~~~~中间有些小变化。
/ L# U  ?3 t+ ]/ |2 S 2 `1 W" V0 i  ~0 Y, b: B2 D
       主歌往往在A,A2中描述有关人,事,时间,地点,特定情绪的重要过程,换句话说就是将有血有肉的细致描写,具像描绘,情节叙述都放在主歌内完成。5 D+ C/ B8 v+ J+ R
副歌:
3 p; o  _  }  E. c! I  因为副歌有重复,对比两大功能,副歌就成为流行歌曲必不可少而普遍采用的曲式结构。这就是A-B的基本曲式形式结构,大部分歌曲的流行句式,记忆点都设置在副歌部分。( u; J! M. x$ Z" _2 V( o; o6 z; M

( S4 ^1 b! Y  i+ h, x+ ^. j: N. Y   写好副歌,甚至先写出副歌部分,是许多流行歌曲作家常常采用的写作步骤,并获得成功。
' o6 Z6 G8 t6 y* _5 m7 W% i 1 \" x4 o0 X3 _: P8 S+ o7 q
副歌的动能:# P( ~( O5 E: @1 J" K

3 N1 H: X: @' |1 w+ R        1,  对比性:在节奏上,情感上一定要与主歌形成对比,为曲调提供较大的对比变化1 f( h, H- N8 m2 T) X
$ o& j- t- w: v/ `* g
         2,  重复性:在流行句式上获得重复或变化重复,是流行歌曲传播最重要因素,不可不在意,但也不能对情绪不加以克制: ?  Z) h7 G. s
) w4 I+ p/ f& c) r' T0 R
        3,  发展与概括性:歌曲的高潮往往设计在副歌内出现,而高潮的内容往往要求概括性。
" M1 e2 {7 h3 N. }/ r# t& ] 7 ^3 h# d2 g; P: p& u  C
流行句记忆点/ S3 ^! i# h5 ^* I8 ~* q" e) b

# t! B0 j# J! |- a  ?3 S* Y        歌词中流行句或记忆点的设置方法:7 L- k5 H0 Z: z1 t# F
2 E: a. x3 M* ~' F9 B
        1;以歌名为核心的流行句,是设置流行句或记忆点的第一种方法。
' G: L" {! p; d4 V5 s$ @4 p
( w- w: H  r3 n+ O( W; {       2;在主歌中设置流行句或记忆点
, o6 |$ @  C0 a( s$ Z
4 v* X' D! K  A* J- X& i+ T% m    3,  在副歌中设置流行句或记忆点
0 C/ ^! o! C$ _2 F
7 g7 h/ }$ [' h9 |: r# k       过度句,插句,引导句  {6 ^4 {, t, f) Q* M

$ G3 |7 E5 d3 C# x' ~5 ^" h       可以称为副歌前的导句,也可称为A,B间的插句,过度句,一般二句到四句组成,最好不要超过主歌或副歌,否则回喧宾夺主。' q( l- j# B$ |' s8 H" S& g, n; Q

8 m5 _/ s0 a+ s8 x) z间奏,桥段,间奏通常出现在歌曲中间2/3处的段落,目的是为了~改变~和扭转歌曲的调性关系,让情绪和气愤产生对比和变化,使听觉新的冲击,就像之间的,是一个大呼吸点。
- {4 l+ V) j, `5 j( X1 n# A ! K, `: Z# a& `- {# S
         1,  演唱式桥段 ,需要歌词中给一个新信号,新信息,有时用衬托词搭桥
, a) j7 b$ @1 w+ p; b6 |4 @# j& t3 x 6 t4 G" Z0 G7 C
        2, 演奏式桥段 ,这是典型的间奏写法或用独奏SOLO,或用节奏型,或用齐奏等等,总之,演奏式桥段,即间奏,应尽量避开主歌,副歌的主旋律,以发展新的乐思为好,
7 C7 k  m' E' }# T/ W 1 a/ J1 ^8 V: _/ X& M: h  X
        句式
3 l2 P0 a) Q# m- x7 J5 z" S% j, R        一个完整的句子,是整个曲式的最基本单位,也是主要的语言节奏单元,一句词往往由若干音节组成,由此形成的抑扬顿挫,同时也形成音乐节奏形。
0 p# v8 a* O' P4 ~; Q) H4 K
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 楼主| baisaiyu 发表于 2017-9-21 09:31:11 | 显示全部楼层
歌词的构思+ Z6 s9 F3 ?3 e# d0 V" z% ]

9 b1 f7 R* m, ~) w) S0 i         词作家有了创作冲动,并不宜立即动手创作,它必须从形象出发,“精婺八极,心游万仞”,“思接千载,视通万里”,做一番艺术思考与酝酿的功夫:心物交融,深入开掘,提炼主题,剪裁谋篇,选择角度,孕育审美意象,这个过程就是构思。郑南先生说:“灵魂之神第一次上门,你只可备笔,第二次上门,你只可铺纸,第三次上门,你才可写作。否则,它就会摇头的”。我想说的就是这个意思。
# U! o# N3 U: I8 n4 ?" ` & t- J8 w( [0 t) v7 Q$ G: ~
        一般说来,歌词的创作过程应该完成以下七个环节的思索,其中前两个环节是准备阶段,中间三个环节是构思阶段,后两个环节是表现阶段。为了完整起见,我把七个环节都概述一下
: J; v5 z# Z. i) f% b, L3 A ) n, N* n" G6 y/ s0 P' c" {
     (一) 缘情而发,寄情于形4 B; k0 I( ?. a$ a9 G: H/ Q. D: }

% Y: J6 a) O5 C7 C# I       明确自己心中有什么“情”要抒发的,找到抒发这种情感的形象,在从选取的形象出发,抓住形象的特殊性进行观察与体味,通过观察得其形貌,经过体味领其精神。
; |- t* S1 }2 e; i1 N# P, D3 M / z$ ?% C3 r  q1 J+ A3 A3 P! y6 ?
     (二) 捕捉感觉,片语只言打腹稿+ B' m" E7 _! j1 ~, }' {

; w5 s& s; q# ^0 P3 r      进一步细细体味,玩索心中欲抒发的感情,从而在某一契机启发下,或情感白热状态下找到独特而新鲜的审美感觉,并找出一个最适合它的语言,运用片语只言打腹稿,用这种鲜活的语言把审美感觉定格。这时候千万不要急于贪求完整,那样会磨平你那有角有棱的独特感觉。如果有人问歌词的创作从那里下笔,就是从这富有个性的“片语只言”开始下笔,用画家的话来说,就是“先画眼珠子”吧,有诗人的话就是“构筑诗眼”,眼睛有神,人就活灵活现了。1 b0 |, r  m% S) \

$ y* w( P& [; y5 n) H6 P0 h6 m    (三) 发现新意,独辟蹊径
- M$ d2 E" X; M/ ~# H- U( F
: s! A' j% m; g# |" `      提炼新的思想内涵,拓展新的艺术天地。所谓“新”就是不要与别人雷同,不要人云亦云,未得新意不下笔,应该跳出巢臼,独辟蹊径。这就非常需要想象功夫,立意要脱俗,就要抓住形象特征性的细节,做出神化入的想象。有想象,才有诗意,才有虚境,才会传神,才会新鲜。正如洪源先生所说:“我们认为一个作者对客观事物的感受应该更新鲜些。这个“新”很重要,它是指在同一个事物中发现别人没有发现的东西。比如发现其独特的个性与这个个性独特表现的形式;发现事物中可以触发艺术联想的素质;发现事物独具的美与存在的方式等等。”
3 r% T; ], d7 `1 S& \$ Z1 M 8 f' d" D6 S+ l0 ~& X
    (四)剪裁与谋篇,取其一点做文章
& x* E2 I1 y( B* R/ I
7 E; N+ l; z3 E1 c& \& _( p      “立主脑,剪头绪,密针线”,把提炼出来的新意集中到一点:寻找一条最合适的叙述途径,即叙事方式,然后通篇向最优美、最传神、最感人、最有价值处集中,跳荡地写出你的审美感觉。1 u- h+ Y" K. R2 y

6 d) m; n" m( ?" b8 U       提炼很重要,歌词情感立意的浓度是单纯之美所显现的,这种美越是纯,也就越深。
$ p0 ~9 p- N: U8 L7 Z
, G% J# S: b2 `& K1 I' G& q       叙事技巧很重要,运用得好可以增强作品内容的表达效果,运用得不好,就会适得其反,下一节我们会专门讲到。
+ K# Y7 w- E) _% Y
) f" e! Z3 W6 j$ J1 C       歌词是抒情的,所以不能把事物发展过程当作歌词的发展过程,一句一句应该跳跃式地发展。否则,像通讯报道式叙事,一方面会拉得很长,另一方面也会填得很满,会没有了抒情诗歌的灵气,因为“情”被“事”挤了。
4 I6 T( r- x+ {8 V8 P1 x. @' s- P
, y* A6 Y& p( ^- i     (五)角度与结构,要量体裁衣4 [# N9 N5 [, P5 y
' y4 U1 ]9 L  _
       根据表现内容的需要,选择表现的角度、结构、运用各种技巧与手段,使题材内容与创作技巧尽可能完美地结合,创作出诗化的艺术境界,孕育出理想化的审美形象。$ Y# P: F& m/ O7 m- N( i1 j

) L& w, i, T$ |: c0 x7 Z     重要的是对不同内容找到不同的却是最贴切的表现形式,要多想想为什么会用这种形式,用它有什么好处,用别一种形式可以么?准备表现什么情调?怎样把这种情调表现得更鲜明、突出?
+ R+ U. q- ~9 `- M0 z6 M 9 }. }  o7 U: f. D4 f8 N
  (六)语言定格,创造艺术形象& ~$ s9 ?) ]1 ]  K, h) W' B& ^2 W
! F  C0 t: ]% ~+ _
      运用最生动、准确的语言把心中孕育的审美形象表现出来,创造出具体、感人的艺术形象。
2 @6 P8 L* v9 b- J/ X8 ^0 k
: M  C$ z) {, |3 _" X8 r0 E( ^  (七)冷眼审视,修改润色8 z' O# n) |0 k1 w9 L1 ~. D
& h2 l6 k# \+ j( K5 \6 l, d; d
        作者在强烈的冲动中写下的东西,往往考虑的不够周全,初稿完成后,可搁数日,在冷静地理智地审视,作进一步的修改润色,然后定稿。
8 C0 V; i: N; T. n' _; d
7 T  @8 X. {/ I- \  K    这七个环节只是对歌词创作过程的大致描述,在实践中,会因人、因作品各有侧重。
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 楼主| baisaiyu 发表于 2017-9-21 09:32:07 | 显示全部楼层
  下面举例说说结构的过程。
8 ]# T7 @; Y8 ?. D2 l1 S: m3 H- Z1 d
  创作《醉在武夷怀抱中》这首歌词时,最初登上天游峰俯瞰丹霞碧水获得的感觉是“身也轻轻,脚也轻轻,醉在武夷怀抱中”,在构思中,我就抓住一个“醉”字做文章。先从白云——群山——清风写出所处环境的特点,再通过所见所闻所疑写出自己的各种幻觉,尽量把“醉意”写足。在角度上采用疑问切入,一下子就创作出恍如梦幻艺术氛围,请看:
  y; V5 X$ _: Z( w! B3 X* N- m. t2 E! ^
  是在天游,还是梦游?
* w$ j" N$ l& e0 ~4 c% f
- O- R0 S" t; Y' `  游在山峰,还是碧空?
. x+ X- o. Z% w$ @0 D& i. t( A7 N  d* m4 r& t* |
  白云身边缭绕,
) H" M5 O6 H. _% E$ a. T) }4 x$ n1 a- m; o2 W
  群山脚下翻腾,  M: u' _' W8 W7 L# ?7 r* P
2 H3 }: R" z0 M% n8 B
  一片清风吹来,$ A: D$ o" n$ [1 ?, a4 \* j- f

9 U( z' g: a) {" K  s  花香醉人心胸。
. `: w: Z0 x. |  H7 @
5 ?* j8 H1 n: z+ ~7 B, R1 c+ }. D  啊,身也轻轻,脚也轻轻
/ Z' W2 ~  ?7 r+ M
$ `  p5 w& E: h8 c6 m3 c  醉在武夷怀抱中
$ C3 I& X8 o' J: Z& |' T# E+ k  F# [+ s
  是在漫游,还是神游?6 h/ I- m3 S) ?- u" P# k

" m  Y1 @8 j( O' ~) \* H2 P1 ]  游在九曲,还是龙宫?0 k" ?/ u/ i; j' `; |- T- f( K. D! Q

3 ~& I3 `% _! V  石龟探出溪面,% w, h. R+ {- |" \* g4 T, i

1 L6 B8 j; X* E: E  丹崖舞在水中,+ k' z1 Y4 M! Y1 J

. G. d- \1 R6 k1 s  一曲歌谣飘过,
7 O3 L$ s: c. V  C( |5 R( }2 x7 }! s( j( Q3 J) R
  玉女展现笑容。
4 U" w* z, X( V  B4 s6 M# @0 I) c  D- Z2 \5 F& F
  啊,看也朦胧,听也朦胧,5 A( S9 J: t6 C8 h$ Y# k
; y9 p* p" w$ Q, @5 J' J6 O
  醉在武夷怀抱中) ?6 n/ J! H" n
2 }8 `) B7 t% s2 ~/ z, u
  在一九九三年,“营多杯”中国体育运动队队歌征集大赛中,吴文峰作词,方石作曲的《在蔚蓝之间》,被评为中国跳水队获奖歌曲,我觉得这首词写得很妙的,它不仅写出跳水运动的特点——在天空与池水的蔚蓝之间,而且抓住时空这一点深入挖掘,写得简练、集中、新颖,难怪能从众多应征作品中脱颖而出,请看:
3 J/ e* Z5 Q6 k3 K/ ~
. z0 M( f4 J* W1 {. ?  天高地远
$ U* w: z- U& [6 I- J8 Y8 g. E( R+ P0 _2 |- B
  我们的空间却十分有限
" E4 N. a. C  s5 ~6 Q
6 z8 X3 _& S0 j3 ]) `, o  岁月绵绵
. Z( n" t$ D5 T, ]+ b, r  }: _5 _4 J/ q
  我们的时刻却十分短暂
: h8 f, D' j% g+ {* U8 X$ p* ?4 s! `# A) ^3 u2 ~8 d
  头上是蔚蓝的天
5 O# Q3 B* ]$ Y$ ]5 p. N. m& Z+ i9 ~" |  F" u8 n2 l
  脚下是蔚蓝的水6 o1 e/ S- ]5 b7 D/ K% g
9 [; v1 P/ v, t9 h" A3 U0 s' t
  跃起,舒展,落下
: v4 |- h8 I0 U. q
% z0 K1 Y9 p% v, e: E" |* I  用美延伸空间
0 N6 |+ v) Q1 H2 L6 p9 ^9 ~* ~( H: O5 p5 w8 q/ Q
  用美创造永远2 j( [7 U5 W; q

+ c2 k! a5 c2 h  第一句写跳水空间上的特点,第二句写跳水时间上的特点,第三句至第六句继续写跳水运动员在跳水那一瞬间的时空特点——在蔚蓝之间,跃起,舒展,落下,末两句再从时空角度写跳水运动员的意义——用美延伸空间,用美创造永远。结句可谓概括的精辟而新颖。% s: U* i. A5 O: C1 x, a
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  这首词能抓住跳水运动独具的特点,写出新意,是成功的原因之一;选取在蔚蓝之间这个角度切入,紧扣“时空”这一点来剪裁谋篇,句句准确而集中的表现它,有如击鼓一样,槌槌打在鼓心上,从而产生极大的心灵震撼力,这是成功原因之二。这些都是值得我们借鉴的。
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4 E" ~& V" K& M+ I9 \! n8 r  (此文选自魏德泮著的《歌词例话》歌词构思的第一节“构思过程概述”)2 j# P1 p7 E3 M& q
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  歌词创作中的“领”与“悟”3 P- a& b! o. Y

) i: {$ J$ R# `/ ~% a# e' _  歌词作为一种文化形态,经过无数歌词作家的努力,如今已经形成了自己的科学文类与科学体系。为了传承和繁荣歌词创作,音乐院校开设了音乐文学专业,刊物开辟了歌词理论和技法的专栏,这些举措无疑都是在教授和传播歌词技巧。凡是学习歌词创作的人几乎都受过这种师传、书传、词传的过程。可见歌词创作是要学习的,是不能否认向别人学习的。当然,这种学习有的是系统的,有的是零碎的,有的是通过别人的一次或者几次改词的过程,通过别人的一次或者几次的讲解的过程才能学习到的。但是,也有一种说法,认为写歌词无需老师也不用别人指导,只靠“悟性”。这种说法,有一定的道理,确实搞创作的人要有“悟性”,“悟性”是指一个人的聪明与天质,“悟性”代表一个人对一种事物的感悟程度。我们学习写歌词确实有个“悟”性的问题。
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: A" L$ t3 d* N- c4 B& y  说到“悟性”我们大概谁也比不上孙悟空,这个猴子的“悟性”可是独一无二的了。但是,我们绝不能忘记他是在被他的那个不知名的师傅在头上打了一戒尺,才开始有了“悟性”。由此我就想到这个“悟”字前面那个“领”字,也就因为有了那个“领”字,方能成为一个词——“领悟”。
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  不能否认,有的作者“悟”性很强,能够在别人的言谈中,在别人的歌词作品中“悟”到一些东西,写起来从个别形态上也蛮像那么回事。但是,“悟”,不是万能的,“悟”,绝不能代替学习,也不可能“悟”,到歌词的全部特征和深刻的内涵。因为歌词有自己的科学体系,不学习,靠“悟”,是悟不出有多少种类、有什么曲格、词格。
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7 @* G: H' ^8 c% k" _  听到别人的言谈、阅读别人的作品,让人修改过歌词,这本身已经是有意无意的被师授,被“领”过,哪怕是一句或者一字,不是有“一字之师”之说么?!可见,我们在学习写作的过程中不可能只是自己悟出来的道理,前人的成果就是师传,这个传就是“领”,加上自己聪明的天质和敏锐的文思-----“悟”,也就全面了。因此“领”和“悟”应该是一个统一体,不能分开来认识和解释。
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/ O" w& O7 b8 X7 R" V- f4 `  由此可见,我们初学歌词的人应该有一个正确的认识,既不能妄自菲薄,也不能盲人摸象,这样,才能不断得到别人的帮助,这样才能进步,才能写出形态各异,内容丰富的好作品。
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  歌词的题目
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  F% \* S# x3 }8 f  歌词的题目是歌词的名片。一首感人的歌词首先应该有一个好题目,因此,在我们写歌词的不是先考虑内容,而是先确立题目。立题、立题,这是歌词立意所必须的,绝不是写完了内容再考虑题目。
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: Z. L6 i1 ^# M( l7 ^  其实,一个成熟的词作者,在采集生活、感受生活、提炼生活进入创作的同时,题目就确立了。例如:《好日子》有了这个题目,就一定会想到好日子怎么个好法,它和以往的日子有什么不同?于是说明这个题目的“阳光的油彩抹红了今天的日子”、“生活的花朵是我们的笑容”语言就会油然而生了。歌词的题目是歌词的灵魂。一个好的歌词题目,总是这个歌词的最具情感内核的部分,也只有这个题目的内涵是最能打动人的,让人们感动。《希望的田野上》这个题目,一定是词作家在被时代、被生活、被改革开放的新农村、新景象感动后提炼出来的,于是就会带动出“一片冬麦(那个)一片高粱,十里(哟)荷塘十里果香”、“禾苗在农民的汗水里抽穗,牛羊在牧人的笛声中成长”,这样的内容。看到这首歌词,就会觉得《希望的田野上》这个题目,是这首歌活灵活现的灵魂。
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  歌词的题目是歌词的翅膀。一个好的歌词题目就像歌词的翅膀,能带动歌词起飞,能飞入人们心中,能飞入人们梦中。有的时候,人们不一定记住歌词的全部,但是只要记住歌词的题目,这个歌曲就不会消亡。试想,我们有许多优秀的歌曲,例如《血染的风采》,它的大部分歌词人们不一定记的全了,但是响亮,生动,感人的题目总会飞翔在人们的记忆中。5 D: |' ?# z* p8 T1 h" w
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  总之,写歌词,题目很总要,也很吃功,我们也一定要把它作为写词的主要功课来做,这样,你歌词的题目就会变成传世的格言、变成人们的座右铭。
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& ~4 V3 p) K8 R2 _& [# L; \2 s  歌词的意向) q, J2 z; }" ^7 J

" j8 V# Q& K" t5 w  歌词创作中加入意象可以丰富我们的创作手法,加深内涵,激发想象,通常的手法有,5 k: |8 R- s& P5 T3 X" [9 Q

0 h- k, E& t' S7 \) w: e  1,单一意象,即只选一个意象中心象乔羽的三《思念》
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# o7 m% e7 m* V2 q) h  2,复合意象,即若干意象内在联系在一起如《再回首》
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3 i$ n; h  ^+ n1 o+ i3 Y/ I1 y  3,关于意象反拨,即意象过头过分稠密使作品走向无谜底,玄学化,是歌词创作的大忌,所以此时就要适当地消弱意象。
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+ C+ g" V$ _4 w. P1 K8 f  通俗歌曲的歌词, |2 |5 N6 N3 L4 O8 l( t2 @. A, V
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  通俗歌曲的歌词,一般都比较生活化、口语化,即使是带有诗情画意,意蕴较深的歌曲,也都从歌曲的总体氛围上来刻画、追求,而歌词本身也多尽量做到口语化、生活化,因而要注意歌词的语言性。许多优秀的通俗歌曲表达意境与氛围十分浓郁,然其歌词仍十分通俗易懂,不刻意雕琢。如《弯弯的月亮》歌词:“遥远的夜空,有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面,是那弯弯的小桥。小桥的旁边有一条弯弯的小船,弯弯的小船悠悠,是那童年的阿娇……”;又如《涛声依旧》:“带走一盏渔火,让它温暖我的双眼,留下一段真情,让它停泊在枫桥边,无助的我已经疏远了那份情感,许多年以后才发现又回到你面前……”这两首歌的歌词,公认是文学品位颇高的上乘之作。它们可以说是诗化了的语言,口语化的表达方式。通俗歌曲中这类有一定艺术功力的歌词不少。; r6 ?) ~8 Q! \% i8 r

$ R* U% V' @( i1 q5 z  另外,也有一些歌词是大实话、大白话,甚至不讲究格律韵脚,如果没有音乐的帮衬,那简直就是在说话了。当然,由于通俗歌曲创作的无规定性,群众自我参与意识极强,所以,各种创作现象体现了极大的包容性。但是,通俗歌曲的创作还是应当追求一种品位与档次,以提高创作质量,为广大群众贡献更多更好的好作品。; I% v' w/ v3 f: m- _

, e' C, m$ I; n' T8 e) S6 {4 f  通俗歌曲的语言的特征& f( z' R$ _; I8 |2 x0 i- Z' Y: K, t

0 ]. C3 E( Y$ p9 Q% X& A% r" Z  通俗歌曲中的语言,以质朴为本。它与社会生活联系紧密,许多歌曲直接反映社会生活中不同层面人物的生活、思想和感情,多以平白如话、直抒情怀的方式出现,一般不过多地修饰雕琢。
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  近来,散文式甚至完全口语化的歌词也有出现,使得通俗歌曲的演唱艺术也增添了新的样式。但是,绝大部分歌词仍具有一定的规范性、文学性。9 p* n6 m& M/ a$ J

) t$ ?7 K4 E0 g9 |% a  歌词特点简谈
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/ d: Q5 c3 _+ u% W) H% j2 g& j  歌词是歌曲旋律写作的基础,只有那些意境深邃,语言生动,形象鲜明,“声诗并著”既有诗的素质,有有歌的性能的“能唱的诗”,才能引发曲作者的创作欲望,激起曲作者的创作热情,挖掘出心中美的旋律。所以,好的歌词应该既可以同旋律集合成为一首好歌,又是一首能离开旋律而独立存在的颇具审美价值的好诗。
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2 t$ ^* j9 ]" q* @  一首好词应该具备的特性:
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  1.从思想而言,内容要健康,能正确反映生活( g8 B% a; z$ s2 k9 R" l  \/ a, B* a

+ Q; d2 m. A% I) ]7 {! o3 }  2.就艺术性而言,应该具有一定的品位从本质而言,歌词应是相对旋律而独立并显现其美感的诗。也就是说,诗所具有的艺术特质,表现手法,它都该具有。但是它应该在语言,声韵,结构,表现手法等方面,在某种程度上,直接或间接滴受到旋律滴影响和制约而已,这也是歌词被称为“歌诗”;“声诗”滴缘故。
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6 s% W6 h5 u' Z# ~( q) x) J" H5 A  歌词的艺术特征3 o1 ]0 G1 `6 z0 ^* k5 [
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  1.主题的深刻性,集中性
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  2.形象的可歌性,可唱性, I! R, l; U( v2 y$ x

$ N4 x  A+ |7 X' H1 s  j8 X0 D  3.情感的根本性,真实性1 j& t0 U2 B5 N- P, E
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  4.语言的凝练性,通俗性
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  5.节奏的鲜明性,确定性0 ?" \5 Z+ p  i7 u# ]$ Z

. Y( _* j" q1 G" D# d$ b* u  6.韵律的和谐性,明快性(我提倡韵律的和谐性的重要,韵脚铿锵,朗朗上口,合辙压韵,易唱好记才是一首好歌词的特性。)
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  歌词的结构形式
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& N- M' ?! i; q2 ]0 d  1,歌词的句式:基本上是7字句,5字句
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3 Q, v9 l( |9 [& A% K1 r3 @9 r* ^6 k  2,歌词的段式:1段式2段式3段式和多段式。歌词段式内在的不同,段式句数的不一,可以带来不同的节奏感。
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% ?8 R# K4 P) K  歌词写作的方法
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( ^8 s- u. P! c/ W. {  1.(开门见山)
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/ n; b5 [. W& c/ P4 o  2.兴(比喻,
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  3.偶(对仗)
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, u5 L2 B0 `% V; a# p  4.比(不少于3个以上结构相似,语气一致的句子的并列,常是同一事物多侧面的描述,以达到充分强调和鲜明地表现目的。
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  5.序列(以方向,时间,数字等的顺序,依次引发歌词内容的手法。; d& s8 e8 H4 o( b$ Q+ ^

- D! W& G" O- j  6.比拟(把人比物,把物拟人,赋予人〈物〉以物〈人〉的性格,特征和动态的描写手法。( G1 x, ^" }5 z: m

( o4 |7 j, }( C& _. [% ]. X+ {1 `9 W  7.对比(多为相反,相对事物的对比并置,可用在句与句,段与段,章与章之间。1 A8 x% k8 ^1 r9 u" x

  a1 W/ g7 p$ z  8.衬托(以客体〈衬托者〉突出主体〈被衬托者〉的一中表现手法。* U& v+ I) P9 N2 [. I7 k" I

2 a! F& X- c$ e* n& t$ W  9.设问(分“自问自答”“自问不答”2类)
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! }7 h; C5 e6 w1 C: P  10.叠置(就是把字或词重叠使用,可以形声,绘色,写景,抒情〈如小小一声声一片片〉
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  11.重复(将歌词中相同的语句,段落紧接或间隔着多次出现的手法。恰当地使用重复,可加强语气,突出重点,协调韵律,规划段落。)4 o' G! g+ A  I# r7 W

& ]) t2 K7 E/ b  12.衬词:(1).有助与民族风格表达的衬字,词,句。如呀啦嗦哎
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; K) h* ~6 l' [/ w3 A6 r& Y3 d  (2).有助于地方色彩表达的衬字,词,句。
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  (3).一些主要源自象声词的衬字,词,句。如来来来滴哩哩, N6 x2 {5 b% R* M; [
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  (4).还有一些衬字,词,句。如啊,呀,哎,哟。2 [; _' R0 J; _/ A8 n# U% G! ]$ b: I

: }+ F  g" k4 o! C  13.夸张(既借助丰富的想象,对事物的特征,人物的形象予以适度的夸大,缩小强调和渲染的手法)
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