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[歌词创作] 关于歌词的一点理论

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baisaiyu 发表于 2017-9-21 09:29:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
关于歌词的一点理论
( Z0 Y7 @0 Y8 D% E . \5 j  c) f5 N
        歌词创作,是横跨文学和音乐两种艺术形式的交叉领域,要求歌词的创作者既要具备文学知识,又要对音乐创作的基本规律有所了解。2 C3 w& D" Z0 `" b& G

9 k0 s, {# x2 g9 Y/ |: B$ z- h      利用好原则这把剪刀
2 U+ W5 u( Q1 l  M7 c
8 g; [( w1 B( M9 m: M      作词的几项原则:" z7 F' e( f9 _

* X% d4 r8 B/ M* A% A& o       1, 歌词与诗是两种艺术载体,歌词与诗虽然有相同的共性,但歌词就是歌词,不是诗,诗也不是歌词,两者表达方式不同,现代流行歌词尤其这样。
: z+ M& w# }2 i+ J6 J7 g / z& R7 B& g0 O
        2, 歌词主题要突出集中,歌词的选材可以宽,但选题要集中,主题一定要突出,不要在一首歌里出现太多事件。太多线索,太多形象,太多人物或太繁琐的时间地点。- I  t7 K! V/ w) e# V  e
       3,  歌命,标题要有新意,形象要鲜明。
- @8 O9 D( J5 G$ m       4,  歌词要有流行句,记忆点。
- o) `6 T0 W. F- X  ^       5,  歌词语言要简洁,口语化和具有时尚性,通俗性。+ _6 V1 t- H, A$ a* d
       6, 歌词结构要分明,清晰,歌词构成的基本元素是字,音节,句式,段落。其ˇ樽ˇ样式是受到一定的曲式结构所限制的,歌曲曲式中最基本的几个结构要素分别为主歌,副歌,插句,以及记忆点。因此,一首歌词应有段落,有成次,有高潮,有对应和对比。
8 Y& L: P( n: Q 8 P- P$ ~; A: l" D* B- T# ~
       7,  歌词要注意故事性和情节性。
* r7 A8 V9 L6 P5 E- U 6 F2 [5 T' q8 e$ _- o4 y
& ^6 S0 g9 u& m
            玩好文字语言这个魔方
/ W9 [0 w' ?7 \" R; ~7 r% ^! X! W : T$ ?2 ~% _% V8 h$ g0 U
       名词+形容词,
: l7 g0 G" [. M8 o4 T       不要过分修饰 追求真实的感觉0 H# p9 b2 X/ T& p( z
       不要过分夸张 追求大众 时尚化语言; v7 v! E" G$ `8 m( V' r
       不要矫揉造作 追求有趣味的句式
4 g7 R. Y# W" M9 ~/ N  u/ |, J+ U       不要牵强附会 追求自然的美感5 M4 T4 r; }8 W5 W
  ^, X' n" I: d/ I7 q0 C* g9 R
       动词+副词,
( [& d, i& A6 i. {" S. h9 I       动词与副词的选择十分重要,要使你的歌词自然,生动,富有魅力,就要正确选择恰当又生动的动词,它是歌词创作的生命线9 Q" ^; x% c# L5 y7 T* N
避免文字的苍白肯定要学会副词的运用,尤其流行歌曲的叙述,如果没有或缺少副词的正确连接,就像上楼缺少台阶一样,它是极具吸引力和诱惑里的修辞手法。
6 e- ?7 {3 d) Q9 \' I. e       在写作的实践中,开始可以从简到繁,加强形容词与名词的组合,以及动词与名词很有新意的搭配,到了写作后期,又要从繁到简,删去不必要的组合,这就是词人创作的二次飞跃。  ^1 J$ x" v4 g) f. d
递进是情绪的快车5 y3 f2 N3 H; Q( u. a
      在歌词写作中,常常采用递进手法,来推进人的情绪和情节的发展。而递进手法又分平行递进(排比)和顺序。平行递进说理性强,顺序递进叙述性强。一般来说,写得不露表层是好
; Z+ }/ m: Z1 V: y7 q, c衬托是思路的立交桥( @) Z9 y: p5 b
       不描写形体,描写它的影子并通过影子来显出形体,叫取影。也就是衬托,这是指不正面写人物或故事,却描写别的事物来显出人物或故事。
! G- Q! a- U; r" ~3 }7 l衬托,无论是陪衬还是反衬,都是歌词修辞手段。在现代歌词中不一定的是在开头使用,有不少衬托是在副歌中出现的,或者在某一句感情之初使用衬垫% M+ N8 E+ h" \2 N( q1 o) o  u
以它景它物陪衬此景此物,以它景它物陪衬此情此意,以其影,其环境衬托人的思想感情。当然,陪衬的手法一定要运用得当,陪衬得好可以煽情,起到推动感情发展的作用,陪衬不好,则会画蛇添足,减弱感情发展。
/ |6 e) o7 @8 m" q, F9 j9 b比喻是意象的万花筒
" e4 `% k4 Y+ m5 t* ?' q       暗喻,某种事物被比喻成另一中事物,提及的另一种事物,事实上就是指被比喻的这种事物。
2 t, \) \0 U' y6 }& _8 Y       明喻,描述某种事物和另一种不相似的事物的关系,则用ˇ像ˇ,ˇ如ˇ,ˇ似ˇ。ˇ好象ˇ,ˇ好似ˇ等词连接。
- @! g! u( ~0 w' T4 t       借喻,是不出现比喻的本体,把喻体直接当作本体
' Z' [9 v) }4 Y9 Z. T% O形象思维就是用具体事物,景物的形象来表达歌词中抽象的思想感情。故形象思维与逻辑思维一样,也是词家的思维方式之一,或许是更重要的思维方式。% H- ]+ l2 Z  U) m5 H/ c
: i" F- R8 _5 ~0 d7 F0 b
       形象思维有三种表达方式,一是以写形象为主,借具象表达思想感情,二是写感情,在抒情中含蕴着具象,三是既写形象又写思想感情,情景相生,情景交融。
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 楼主| baisaiyu 发表于 2017-9-21 09:30:13 | 显示全部楼层
叠字与连环句法横生妙趣
* m% D3 e3 k* ]0 w
9 O) ~% V: t7 }# Y  在歌词修饰中,重复,设问,比拟,点染,对偶,比兴等都是常用的手法。
) @7 y7 G; j: L5 \( g4 u7 ^自然与平淡
/ V3 C/ }0 K% E* _     自然不是修辞方法,而是歌词风格。对流行歌词来说是很重要的风格。许多形式,风格的作品,语言并非都要有寓意,都要夸张,相反越自然,越单纯,越朴素的语言,往往越能打动人。1 B0 z, j" ?* |0 H( G3 K+ {6 d) G
自然是相对做作而说的,指的是不做作,不涂饰,不堆砌,不华而不实,不哗众取宠。
* [( _& C) u/ [" E* O( ~
* I" w, l& m2 V6 L- @厚积薄发" E9 ~- t2 Y# o' L( @; r
  在学习歌词修辞手法,语言写作技巧外,特别要注意的是,作为词人,应在实践中不断的积累自己的语言,加强语言语汇的信息量,建立自己语言的信息库。
* R! H$ S& \( Q/ D: V   n& p' G2 {: H8 v
        1,  多读散文,报告文学,诗歌以及其他边缘艺术,这将会丰富你的知识面,拓宽视野。% K1 t" ?) R/ X7 u, D' V
! ~% s- e6 Q. z& I/ T+ A
       2,  注意多听音乐,听经典唱片及电台的排行榜9 S, P# s, X( F3 j
2 `( a: n+ H9 w" X3 ]
       3,  注意观察生活,搜集现代年轻人的生活用语,加强口语化,大众化,都市语言。9 i7 `6 m, r( Z' _: ]- ]- X2 D

/ y) p# |1 k# m& C" G6 Q8 I- h       总之,把歌词当作职业来认真对待,语言是魔方,看你如何旋转,旋转的重要基础是语言的积累,在歌词创作过程中,任何凭空想象都是徒劳的,只有厚积薄发才有希望成为职业词作家。
7 J3 Y; F9 T. T: e7 Q0 c
0 \# X  T: @7 N1 N. N/ @2 K / @1 d( r# o  k* r; r3 h1 g# a
搭好歌词结构框架( j2 L. A7 L1 n( R& k* N8 I1 l
' J" M  O! }3 S( S* y2 x
        歌曲与诗的最大不同,就在于结构形式的规范不同,这种规范只能称作大体规范。不规范与规范是相对的,初学写作必须了解清楚歌曲的基本规范。: U9 H/ ?* X* S: o5 `" n2 p: p

0 k! g' I0 L* w  l" w     我们强调的是歌曲有其独特的风格韵味,也有它优美动人的语言,如果初学者忽视歌词创作必须符合歌曲曲式结构的规律,就是最大的错误。, P" k3 ^! K: i& m( m% Z4 w
6 i2 k9 ]0 A7 C
     一个词人的思维逻辑常常表现在他们结构布局上。3 q  R$ z9 o# L3 f9 b$ R+ J0 R$ w6 ]

. J# B1 W9 ^; w  大结构D D 段落  小结构D D层次
# L9 \  [  W5 r. {! r7 @ / U' o. F0 m% H6 z. ^
  结构原则:+ B4 ]. I2 ^; Q) p0 U# t, _
+ Y5 b4 m6 p1 ~5 a' M
        1;歌词结构必须服从所表现的主题思想感情,人物活动,情节发展,环境描写,感情延伸的需要。
' t/ F7 ~/ X7 |0 t
2 ?& x) ]6 P1 K7 d* C# E1 K        2;歌词的结构安排,必须符合事物,故事,情节内在联系,要合情合理,合逻辑。
5 H4 z) w) J, [& c. ~( C1 y # c" v# A, z, U  n1 n& e3 a4 S7 K
       3;结构安排要层次清楚,连贯,简洁。
  E) ?4 e* X+ R# q! u
. C" D3 u2 I' }      4;歌词结构应充分考虑歌曲载体,演出形式等因素,因形式不同而结构不同。/ T3 R7 K5 h8 w- Y

$ v4 ^( t! m- ~; i& Y% Z6 k       一般流行歌曲的结构是以主题(A),副歌(B),过度句(插句)(C),流行句(记忆点)(D),桥段(序唱,过门,间奏)(E)等组成,一般来说,单二部曲式最为多见。
- r) j1 H" I3 _主歌:
7 P- U3 a7 |3 b. a, ]% X4 p7 |   n" i4 x! }  p0 ~9 i" q
       主歌是流行歌曲中的主体,就是主要段落,也是流行歌曲民谣的基本段落。在许多歌中,就是四句左右的分节歌,不段重复A1A2A3A4~~~~中间有些小变化。
3 h7 X$ L6 ^9 U8 }$ C ! l3 n! L+ A8 K* T2 @
       主歌往往在A,A2中描述有关人,事,时间,地点,特定情绪的重要过程,换句话说就是将有血有肉的细致描写,具像描绘,情节叙述都放在主歌内完成。) x% I: H) q" \( F: L+ I
副歌:
% i- P: n% l. a$ `8 A( d( o: d  因为副歌有重复,对比两大功能,副歌就成为流行歌曲必不可少而普遍采用的曲式结构。这就是A-B的基本曲式形式结构,大部分歌曲的流行句式,记忆点都设置在副歌部分。; z6 x- [8 P& a3 I- z
; L* Z3 ]4 A$ @# M3 h" i( Q
   写好副歌,甚至先写出副歌部分,是许多流行歌曲作家常常采用的写作步骤,并获得成功。
6 m' F, _8 x" h
  K  N6 N) Q+ |7 e5 H1 t8 d/ W副歌的动能:
7 H/ ?7 }% |1 ~) w8 F( I/ o 5 a2 a: M# O- V) j1 e
        1,  对比性:在节奏上,情感上一定要与主歌形成对比,为曲调提供较大的对比变化0 D1 n  G4 n6 N0 b4 t; _5 R! `$ E

2 i( e& v) {. s         2,  重复性:在流行句式上获得重复或变化重复,是流行歌曲传播最重要因素,不可不在意,但也不能对情绪不加以克制
7 r7 ~- S, E) r1 C: l. I6 Y" `' ` - A# E' p- Y4 O9 E" b  b9 |# y$ d
        3,  发展与概括性:歌曲的高潮往往设计在副歌内出现,而高潮的内容往往要求概括性。/ W% |8 I' ^$ y8 P

- a: Y: ^" R) L; a3 }+ ?6 \流行句记忆点
; j) J. `; Q" f; |, I# \
2 M, X0 R% l' x" c  {# f        歌词中流行句或记忆点的设置方法:
# s1 X" E* ?# N. z" u! A/ R: v + p; g7 z7 {8 F- @% d
        1;以歌名为核心的流行句,是设置流行句或记忆点的第一种方法。" n# g6 J, B8 t6 H

  C* d  _5 K! b) F6 U) b5 k# Q( ?! E" |  O       2;在主歌中设置流行句或记忆点, v$ b& N  ]9 m+ f  Q
. q  Q* A* f/ k+ a% g
    3,  在副歌中设置流行句或记忆点
- s/ ]& e! I* [8 r4 h' @
7 L# ~, z/ {( N- w+ n       过度句,插句,引导句
" v% i- D4 V6 e, V/ e& w: R 6 d/ G' W9 ~9 H. @7 D1 ~! v. X  m# r
       可以称为副歌前的导句,也可称为A,B间的插句,过度句,一般二句到四句组成,最好不要超过主歌或副歌,否则回喧宾夺主。
' v( B$ o3 P& F- c  T) |: n
/ ~/ ?" J- S) t间奏,桥段,间奏通常出现在歌曲中间2/3处的段落,目的是为了~改变~和扭转歌曲的调性关系,让情绪和气愤产生对比和变化,使听觉新的冲击,就像之间的,是一个大呼吸点。
; A8 D6 I+ f: B ' u; H& n5 X. R- y8 I) P' U4 u- R
         1,  演唱式桥段 ,需要歌词中给一个新信号,新信息,有时用衬托词搭桥% ?& C) A, O" e1 ?8 @4 u; Z4 X; G3 v

. y6 J3 |4 W; y" A% C4 g7 _$ ]' [        2, 演奏式桥段 ,这是典型的间奏写法或用独奏SOLO,或用节奏型,或用齐奏等等,总之,演奏式桥段,即间奏,应尽量避开主歌,副歌的主旋律,以发展新的乐思为好,* B. W5 B9 |: M' f9 b

! k' \3 V! k* f$ [3 ?        句式
# Z- B! t- `7 d: [5 y& \7 f        一个完整的句子,是整个曲式的最基本单位,也是主要的语言节奏单元,一句词往往由若干音节组成,由此形成的抑扬顿挫,同时也形成音乐节奏形。
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 楼主| baisaiyu 发表于 2017-9-21 09:31:11 | 显示全部楼层
歌词的构思' O" h6 V7 \. G4 F) O
0 ~- ?6 s- t; M/ m5 \
         词作家有了创作冲动,并不宜立即动手创作,它必须从形象出发,“精婺八极,心游万仞”,“思接千载,视通万里”,做一番艺术思考与酝酿的功夫:心物交融,深入开掘,提炼主题,剪裁谋篇,选择角度,孕育审美意象,这个过程就是构思。郑南先生说:“灵魂之神第一次上门,你只可备笔,第二次上门,你只可铺纸,第三次上门,你才可写作。否则,它就会摇头的”。我想说的就是这个意思。- x. e7 \% l  R6 |' Y1 d4 m

  L8 Z# Z  t9 H- W9 d& n0 i# u        一般说来,歌词的创作过程应该完成以下七个环节的思索,其中前两个环节是准备阶段,中间三个环节是构思阶段,后两个环节是表现阶段。为了完整起见,我把七个环节都概述一下$ i' ~- t; q. C) P. T- S2 T* a  J! X# E
5 P: Q6 W9 q# ?6 v4 @2 h
     (一) 缘情而发,寄情于形
- R* B2 `. t! `: Z' g / T: D- U9 _6 e
       明确自己心中有什么“情”要抒发的,找到抒发这种情感的形象,在从选取的形象出发,抓住形象的特殊性进行观察与体味,通过观察得其形貌,经过体味领其精神。! B+ @! L5 |9 ~

( t3 k8 T$ A6 a. n     (二) 捕捉感觉,片语只言打腹稿
  N* H/ r) g9 o( a3 V2 \& ~; F & ?- _' p& q0 s- t" p# {
      进一步细细体味,玩索心中欲抒发的感情,从而在某一契机启发下,或情感白热状态下找到独特而新鲜的审美感觉,并找出一个最适合它的语言,运用片语只言打腹稿,用这种鲜活的语言把审美感觉定格。这时候千万不要急于贪求完整,那样会磨平你那有角有棱的独特感觉。如果有人问歌词的创作从那里下笔,就是从这富有个性的“片语只言”开始下笔,用画家的话来说,就是“先画眼珠子”吧,有诗人的话就是“构筑诗眼”,眼睛有神,人就活灵活现了。+ r  M1 N+ j$ S

4 n4 G5 g& q  t# V1 H2 O    (三) 发现新意,独辟蹊径; G) _& b$ c* S- S! V$ Y

! O5 J1 c3 m9 Y4 x( x8 Y9 p      提炼新的思想内涵,拓展新的艺术天地。所谓“新”就是不要与别人雷同,不要人云亦云,未得新意不下笔,应该跳出巢臼,独辟蹊径。这就非常需要想象功夫,立意要脱俗,就要抓住形象特征性的细节,做出神化入的想象。有想象,才有诗意,才有虚境,才会传神,才会新鲜。正如洪源先生所说:“我们认为一个作者对客观事物的感受应该更新鲜些。这个“新”很重要,它是指在同一个事物中发现别人没有发现的东西。比如发现其独特的个性与这个个性独特表现的形式;发现事物中可以触发艺术联想的素质;发现事物独具的美与存在的方式等等。”# g/ \) Q7 M5 N% z: Q& w7 D- c7 ~

8 n- c! G1 j9 F7 @, w    (四)剪裁与谋篇,取其一点做文章, U" Y# f  t4 a7 t$ F

6 F- Z, [* `: X' V      “立主脑,剪头绪,密针线”,把提炼出来的新意集中到一点:寻找一条最合适的叙述途径,即叙事方式,然后通篇向最优美、最传神、最感人、最有价值处集中,跳荡地写出你的审美感觉。8 D$ k2 @* l& x: F( p2 @2 {6 L6 f

5 O5 }" B% n7 A+ f       提炼很重要,歌词情感立意的浓度是单纯之美所显现的,这种美越是纯,也就越深。
' P! @3 K; _+ P
0 D( E1 i# X1 Q       叙事技巧很重要,运用得好可以增强作品内容的表达效果,运用得不好,就会适得其反,下一节我们会专门讲到。) A- u6 Q; M7 Z% K, D1 v% v

7 r# {7 d2 b/ r/ u  @, O% E       歌词是抒情的,所以不能把事物发展过程当作歌词的发展过程,一句一句应该跳跃式地发展。否则,像通讯报道式叙事,一方面会拉得很长,另一方面也会填得很满,会没有了抒情诗歌的灵气,因为“情”被“事”挤了。
9 M3 p, n" {; D0 t
6 C( c4 P* Y' L/ w# k     (五)角度与结构,要量体裁衣
+ }( H% N9 p2 l / N4 h1 M1 @4 b
       根据表现内容的需要,选择表现的角度、结构、运用各种技巧与手段,使题材内容与创作技巧尽可能完美地结合,创作出诗化的艺术境界,孕育出理想化的审美形象。2 `$ I4 l3 f2 N5 m4 v% z
( P/ X' v4 O9 b+ E
     重要的是对不同内容找到不同的却是最贴切的表现形式,要多想想为什么会用这种形式,用它有什么好处,用别一种形式可以么?准备表现什么情调?怎样把这种情调表现得更鲜明、突出?4 }% v. \5 d1 }2 S
: d+ F8 @5 D  x' E6 V- q. ]
  (六)语言定格,创造艺术形象
5 o6 a& |2 p8 g4 q6 R
- ]: y2 g  J* s! t      运用最生动、准确的语言把心中孕育的审美形象表现出来,创造出具体、感人的艺术形象。" D" k& I8 E& P/ {' g
% E# |; O; k8 I! r* n7 |
  (七)冷眼审视,修改润色% g9 [# B+ s0 L; a  S9 y7 y/ K

1 Y6 T, E+ m- x; w/ b: i4 b        作者在强烈的冲动中写下的东西,往往考虑的不够周全,初稿完成后,可搁数日,在冷静地理智地审视,作进一步的修改润色,然后定稿。5 A/ F+ E* M; |, Z, D( `- b+ F& f# f
( e9 _( f0 L/ S5 u2 c6 U- M, O1 m
    这七个环节只是对歌词创作过程的大致描述,在实践中,会因人、因作品各有侧重。
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 楼主| baisaiyu 发表于 2017-9-21 09:32:07 | 显示全部楼层
  下面举例说说结构的过程。3 b4 N- B7 {6 s& _( w( I& o4 ?
  [& [% N- y% X+ p0 C# n
  创作《醉在武夷怀抱中》这首歌词时,最初登上天游峰俯瞰丹霞碧水获得的感觉是“身也轻轻,脚也轻轻,醉在武夷怀抱中”,在构思中,我就抓住一个“醉”字做文章。先从白云——群山——清风写出所处环境的特点,再通过所见所闻所疑写出自己的各种幻觉,尽量把“醉意”写足。在角度上采用疑问切入,一下子就创作出恍如梦幻艺术氛围,请看:
, j/ q6 c3 y# X- T7 X8 N# @# J: ~1 N; U4 a! r" p
  是在天游,还是梦游?+ A, j- w9 ?+ F- N( G) W
' f6 J& M# x; {
  游在山峰,还是碧空?- s( }, ~6 w% Q5 B/ K, D

6 E  W  O+ J- s+ P9 E2 C  白云身边缭绕,
# Z; F: \* X$ ~1 F' d" q6 O# C' O' C0 I( A( J% P
  群山脚下翻腾,
. P8 t  O: l9 `$ }5 r6 j. h
8 W* A9 @$ N# b4 S" i( m  一片清风吹来,9 U. n$ j' j/ C! a+ \
) a( n" I7 o4 [( @
  花香醉人心胸。
! ^& Z$ x* g  H4 e9 D1 x, r3 l3 z" m! M
  啊,身也轻轻,脚也轻轻
8 Y7 F0 J# ~9 y, o. D" F9 h, m* s! I5 K$ `. C& ~4 v( l4 X' ?
  醉在武夷怀抱中4 l  k, `! _  G# p9 D

8 q5 T& s1 c2 y# v/ J- E) u) A  是在漫游,还是神游?2 O8 b* V8 G- Q1 F$ p4 A6 S& D
% J0 X# x& P* n2 o5 v
  游在九曲,还是龙宫?9 J9 h2 f) z0 S  d, |5 F
3 O' L- W' k/ M
  石龟探出溪面,
4 M6 e& p" M! D7 S
1 o# T  d5 G# w% A* I* o  丹崖舞在水中,* A: B3 S  [( K3 _% K& a) S

  L  K, m/ f$ U  H5 d; c  一曲歌谣飘过,3 U+ @4 H, q6 b- V

! G1 K% f; y3 k7 e0 \# Y  玉女展现笑容。
) a3 h& A& z2 e& ]1 \0 T
7 W% z: l, R# o1 w2 u  啊,看也朦胧,听也朦胧,+ A/ e$ f2 j/ A* w
$ L/ y2 U4 o! ^* l2 Y
  醉在武夷怀抱中+ z# g3 {8 F! |# g

5 F( j9 n" v: s; N) \  在一九九三年,“营多杯”中国体育运动队队歌征集大赛中,吴文峰作词,方石作曲的《在蔚蓝之间》,被评为中国跳水队获奖歌曲,我觉得这首词写得很妙的,它不仅写出跳水运动的特点——在天空与池水的蔚蓝之间,而且抓住时空这一点深入挖掘,写得简练、集中、新颖,难怪能从众多应征作品中脱颖而出,请看:
. b" S) h9 N7 o) W$ g1 H0 k4 E2 t6 X# {2 O4 g4 h
  天高地远/ k# ]: ?% D" ^* W, m. J

; m1 M0 {7 r5 ^' `9 U  我们的空间却十分有限
( m+ l# e) Q& `* L
  t  |( V3 f; g  岁月绵绵6 w" g1 X9 h  _# r: y3 f
, h4 e* @, I8 f- D5 |5 T  m/ k
  我们的时刻却十分短暂# \6 {# n! y4 \# u7 x! S

4 s7 ^! P; X; m8 e: p" p  头上是蔚蓝的天5 E3 h6 `) f3 s, X) a
) e( ~, e6 E. g% H
  脚下是蔚蓝的水' W3 T5 C3 Y, C  V7 R1 q

5 B- S/ r6 W: s) _  跃起,舒展,落下( o* r3 S, `' F/ z" F

) @4 z) b% B# E9 d  用美延伸空间
: D# R% S" B' `1 H) u
6 P! D( d  L; b( D- y  用美创造永远, g  h; a/ G% s( c5 F
6 Q6 @' k7 o! @( H# X% e  c+ s& ~
  第一句写跳水空间上的特点,第二句写跳水时间上的特点,第三句至第六句继续写跳水运动员在跳水那一瞬间的时空特点——在蔚蓝之间,跃起,舒展,落下,末两句再从时空角度写跳水运动员的意义——用美延伸空间,用美创造永远。结句可谓概括的精辟而新颖。
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  这首词能抓住跳水运动独具的特点,写出新意,是成功的原因之一;选取在蔚蓝之间这个角度切入,紧扣“时空”这一点来剪裁谋篇,句句准确而集中的表现它,有如击鼓一样,槌槌打在鼓心上,从而产生极大的心灵震撼力,这是成功原因之二。这些都是值得我们借鉴的。
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( m! X; D* l: V; s* f  (此文选自魏德泮著的《歌词例话》歌词构思的第一节“构思过程概述”)
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9 Y! D4 B" c: D, G3 T( @0 B2 B2 O  歌词创作中的“领”与“悟”
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* U$ ^: N! ]4 ?$ Z. L/ E. ]. _  歌词作为一种文化形态,经过无数歌词作家的努力,如今已经形成了自己的科学文类与科学体系。为了传承和繁荣歌词创作,音乐院校开设了音乐文学专业,刊物开辟了歌词理论和技法的专栏,这些举措无疑都是在教授和传播歌词技巧。凡是学习歌词创作的人几乎都受过这种师传、书传、词传的过程。可见歌词创作是要学习的,是不能否认向别人学习的。当然,这种学习有的是系统的,有的是零碎的,有的是通过别人的一次或者几次改词的过程,通过别人的一次或者几次的讲解的过程才能学习到的。但是,也有一种说法,认为写歌词无需老师也不用别人指导,只靠“悟性”。这种说法,有一定的道理,确实搞创作的人要有“悟性”,“悟性”是指一个人的聪明与天质,“悟性”代表一个人对一种事物的感悟程度。我们学习写歌词确实有个“悟”性的问题。
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# A' i! z3 y& G0 t; |: w8 X' F" b  说到“悟性”我们大概谁也比不上孙悟空,这个猴子的“悟性”可是独一无二的了。但是,我们绝不能忘记他是在被他的那个不知名的师傅在头上打了一戒尺,才开始有了“悟性”。由此我就想到这个“悟”字前面那个“领”字,也就因为有了那个“领”字,方能成为一个词——“领悟”。$ f7 t8 s5 N5 D/ E  t' X2 X

8 [8 ^. e+ ~) \! H- [  不能否认,有的作者“悟”性很强,能够在别人的言谈中,在别人的歌词作品中“悟”到一些东西,写起来从个别形态上也蛮像那么回事。但是,“悟”,不是万能的,“悟”,绝不能代替学习,也不可能“悟”,到歌词的全部特征和深刻的内涵。因为歌词有自己的科学体系,不学习,靠“悟”,是悟不出有多少种类、有什么曲格、词格。
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  听到别人的言谈、阅读别人的作品,让人修改过歌词,这本身已经是有意无意的被师授,被“领”过,哪怕是一句或者一字,不是有“一字之师”之说么?!可见,我们在学习写作的过程中不可能只是自己悟出来的道理,前人的成果就是师传,这个传就是“领”,加上自己聪明的天质和敏锐的文思-----“悟”,也就全面了。因此“领”和“悟”应该是一个统一体,不能分开来认识和解释。* p# Q+ i6 P7 _( [

; U. i; h: T* i. v  由此可见,我们初学歌词的人应该有一个正确的认识,既不能妄自菲薄,也不能盲人摸象,这样,才能不断得到别人的帮助,这样才能进步,才能写出形态各异,内容丰富的好作品。
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$ V2 R' Z. ?" v) k  歌词的题目  }) {/ n( r! u8 |8 U; j

! F: r4 ^7 D& R9 d+ J' n+ \1 f  歌词的题目是歌词的名片。一首感人的歌词首先应该有一个好题目,因此,在我们写歌词的不是先考虑内容,而是先确立题目。立题、立题,这是歌词立意所必须的,绝不是写完了内容再考虑题目。
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$ z& V/ F# [: |  r  其实,一个成熟的词作者,在采集生活、感受生活、提炼生活进入创作的同时,题目就确立了。例如:《好日子》有了这个题目,就一定会想到好日子怎么个好法,它和以往的日子有什么不同?于是说明这个题目的“阳光的油彩抹红了今天的日子”、“生活的花朵是我们的笑容”语言就会油然而生了。歌词的题目是歌词的灵魂。一个好的歌词题目,总是这个歌词的最具情感内核的部分,也只有这个题目的内涵是最能打动人的,让人们感动。《希望的田野上》这个题目,一定是词作家在被时代、被生活、被改革开放的新农村、新景象感动后提炼出来的,于是就会带动出“一片冬麦(那个)一片高粱,十里(哟)荷塘十里果香”、“禾苗在农民的汗水里抽穗,牛羊在牧人的笛声中成长”,这样的内容。看到这首歌词,就会觉得《希望的田野上》这个题目,是这首歌活灵活现的灵魂。0 |0 m5 c5 X" v4 @! z

: Y3 R, a+ \: `  歌词的题目是歌词的翅膀。一个好的歌词题目就像歌词的翅膀,能带动歌词起飞,能飞入人们心中,能飞入人们梦中。有的时候,人们不一定记住歌词的全部,但是只要记住歌词的题目,这个歌曲就不会消亡。试想,我们有许多优秀的歌曲,例如《血染的风采》,它的大部分歌词人们不一定记的全了,但是响亮,生动,感人的题目总会飞翔在人们的记忆中。3 R2 @1 _9 H; ?; ?# o$ x" r: R

; V+ d# p- X: ^9 R+ V+ Z  总之,写歌词,题目很总要,也很吃功,我们也一定要把它作为写词的主要功课来做,这样,你歌词的题目就会变成传世的格言、变成人们的座右铭。- H( c7 Q/ L# d" D
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  歌词的意向
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3 ]1 P# O. n& \  歌词创作中加入意象可以丰富我们的创作手法,加深内涵,激发想象,通常的手法有,
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" X/ D! g6 t. J, E  1,单一意象,即只选一个意象中心象乔羽的三《思念》3 ]2 t: {1 G9 M9 v

) B' J! h7 v. p8 U0 ~2 M4 c  2,复合意象,即若干意象内在联系在一起如《再回首》* L* R' S) r- j
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  3,关于意象反拨,即意象过头过分稠密使作品走向无谜底,玄学化,是歌词创作的大忌,所以此时就要适当地消弱意象。
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  通俗歌曲的歌词
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  通俗歌曲的歌词,一般都比较生活化、口语化,即使是带有诗情画意,意蕴较深的歌曲,也都从歌曲的总体氛围上来刻画、追求,而歌词本身也多尽量做到口语化、生活化,因而要注意歌词的语言性。许多优秀的通俗歌曲表达意境与氛围十分浓郁,然其歌词仍十分通俗易懂,不刻意雕琢。如《弯弯的月亮》歌词:“遥远的夜空,有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面,是那弯弯的小桥。小桥的旁边有一条弯弯的小船,弯弯的小船悠悠,是那童年的阿娇……”;又如《涛声依旧》:“带走一盏渔火,让它温暖我的双眼,留下一段真情,让它停泊在枫桥边,无助的我已经疏远了那份情感,许多年以后才发现又回到你面前……”这两首歌的歌词,公认是文学品位颇高的上乘之作。它们可以说是诗化了的语言,口语化的表达方式。通俗歌曲中这类有一定艺术功力的歌词不少。, j3 s0 [% z) U6 p

1 L. \4 u7 K9 e; h) p  另外,也有一些歌词是大实话、大白话,甚至不讲究格律韵脚,如果没有音乐的帮衬,那简直就是在说话了。当然,由于通俗歌曲创作的无规定性,群众自我参与意识极强,所以,各种创作现象体现了极大的包容性。但是,通俗歌曲的创作还是应当追求一种品位与档次,以提高创作质量,为广大群众贡献更多更好的好作品。' v5 l) l2 C  p+ q* ^

8 n! P( [$ Y7 X/ \1 ?; P( j. X# P  通俗歌曲的语言的特征  D- A! @' u6 }8 g3 g9 B( Y3 x
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  通俗歌曲中的语言,以质朴为本。它与社会生活联系紧密,许多歌曲直接反映社会生活中不同层面人物的生活、思想和感情,多以平白如话、直抒情怀的方式出现,一般不过多地修饰雕琢。
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  近来,散文式甚至完全口语化的歌词也有出现,使得通俗歌曲的演唱艺术也增添了新的样式。但是,绝大部分歌词仍具有一定的规范性、文学性。; J% K3 Y9 D2 b! n' `2 _

* \' m- E, i2 M( |  歌词特点简谈
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# L7 w2 H' S) C7 z4 y, y* A( z  歌词是歌曲旋律写作的基础,只有那些意境深邃,语言生动,形象鲜明,“声诗并著”既有诗的素质,有有歌的性能的“能唱的诗”,才能引发曲作者的创作欲望,激起曲作者的创作热情,挖掘出心中美的旋律。所以,好的歌词应该既可以同旋律集合成为一首好歌,又是一首能离开旋律而独立存在的颇具审美价值的好诗。" q$ m/ b# F# @# d/ q7 a
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  一首好词应该具备的特性:2 Z  W% V/ R' u' o( e, o. u
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  1.从思想而言,内容要健康,能正确反映生活! T5 `/ u( I6 Y  i6 A( h6 u. C4 ^1 ]
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  2.就艺术性而言,应该具有一定的品位从本质而言,歌词应是相对旋律而独立并显现其美感的诗。也就是说,诗所具有的艺术特质,表现手法,它都该具有。但是它应该在语言,声韵,结构,表现手法等方面,在某种程度上,直接或间接滴受到旋律滴影响和制约而已,这也是歌词被称为“歌诗”;“声诗”滴缘故。
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# o# f6 T& |# u# C; u  歌词的艺术特征
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  1.主题的深刻性,集中性
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  2.形象的可歌性,可唱性
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  3.情感的根本性,真实性
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; c+ Q5 U; }# \$ J* W  4.语言的凝练性,通俗性7 m7 f+ _) F, T- D9 _
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  5.节奏的鲜明性,确定性9 }  F" x: E/ u) l& E3 Y; o% W+ E

8 q1 P; ^% ~) Q  6.韵律的和谐性,明快性(我提倡韵律的和谐性的重要,韵脚铿锵,朗朗上口,合辙压韵,易唱好记才是一首好歌词的特性。)5 I7 B6 v' Z* ~  J5 {9 |# Y! {

) f" \, l7 j9 y9 [  歌词的结构形式
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  1,歌词的句式:基本上是7字句,5字句5 f$ M- p2 O9 V: u3 l  r

4 d% ~# m7 p3 T8 j) N  2,歌词的段式:1段式2段式3段式和多段式。歌词段式内在的不同,段式句数的不一,可以带来不同的节奏感。) [7 Q' y) u# F6 V
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  歌词写作的方法, M! s% q$ A! u1 V3 w& r

: w. x7 o* J" g2 L! G  1.(开门见山)
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  2.兴(比喻,
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/ B  Z) x& L2 D7 r. I5 H+ h  3.偶(对仗)
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* x( b( {) K7 o; D  4.比(不少于3个以上结构相似,语气一致的句子的并列,常是同一事物多侧面的描述,以达到充分强调和鲜明地表现目的。
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  5.序列(以方向,时间,数字等的顺序,依次引发歌词内容的手法。
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2 M' y. x/ M5 @8 g" S0 ?' Z- t) [  6.比拟(把人比物,把物拟人,赋予人〈物〉以物〈人〉的性格,特征和动态的描写手法。) ]6 a0 h9 j& H$ [

" y8 M4 p: W- }+ E/ v) s0 J& m  7.对比(多为相反,相对事物的对比并置,可用在句与句,段与段,章与章之间。) n' ^* u) C3 t) N0 }. J1 C

. @0 R9 ?9 J8 A$ E, z4 b  8.衬托(以客体〈衬托者〉突出主体〈被衬托者〉的一中表现手法。
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  9.设问(分“自问自答”“自问不答”2类)( A3 M- H. J0 X! ~

$ X! Y  L8 g8 z0 h( E% j( w: C  w  10.叠置(就是把字或词重叠使用,可以形声,绘色,写景,抒情〈如小小一声声一片片〉
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  11.重复(将歌词中相同的语句,段落紧接或间隔着多次出现的手法。恰当地使用重复,可加强语气,突出重点,协调韵律,规划段落。)
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  12.衬词:(1).有助与民族风格表达的衬字,词,句。如呀啦嗦哎
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  (2).有助于地方色彩表达的衬字,词,句。
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  (3).一些主要源自象声词的衬字,词,句。如来来来滴哩哩$ c# g. A$ G9 F; A7 j

" ]! i" o. o8 P4 q) Z3 P' C  (4).还有一些衬字,词,句。如啊,呀,哎,哟。1 a; t. y; o# D, \9 ^+ H* @4 }( v1 C

5 W5 a$ F* C1 }& N1 a7 j  h  13.夸张(既借助丰富的想象,对事物的特征,人物的形象予以适度的夸大,缩小强调和渲染的手法)
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