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[歌词创作] 关于歌词的一点理论

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baisaiyu 发表于 2017-9-21 09:29:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
关于歌词的一点理论6 F9 T! {- q0 G7 n1 O& W

( u+ C: ?6 t# N+ w2 k/ G/ @) n. S; u/ k        歌词创作,是横跨文学和音乐两种艺术形式的交叉领域,要求歌词的创作者既要具备文学知识,又要对音乐创作的基本规律有所了解。
- F) n- Q+ l9 {0 a/ T" L* d0 C# b
2 R! }6 x2 |; Y/ }( L2 b1 y! l      利用好原则这把剪刀  Z5 c- [) m- t! r  p
8 n1 C$ T, ^7 t
      作词的几项原则:. z8 c0 y* ^) O/ A( K
1 z. t* c( n1 f1 p. C# R
       1, 歌词与诗是两种艺术载体,歌词与诗虽然有相同的共性,但歌词就是歌词,不是诗,诗也不是歌词,两者表达方式不同,现代流行歌词尤其这样。
$ G" s. ?' r  y# g # Z& m$ W8 N+ X9 T* Y
        2, 歌词主题要突出集中,歌词的选材可以宽,但选题要集中,主题一定要突出,不要在一首歌里出现太多事件。太多线索,太多形象,太多人物或太繁琐的时间地点。
4 t' D  H9 _9 x! [       3,  歌命,标题要有新意,形象要鲜明。* Z& }# R: \4 ]- i  ~
       4,  歌词要有流行句,记忆点。
7 N: a. l- x0 N5 c' Q( i* ]       5,  歌词语言要简洁,口语化和具有时尚性,通俗性。
. x/ R0 W  d$ V& H: O6 t" i       6, 歌词结构要分明,清晰,歌词构成的基本元素是字,音节,句式,段落。其ˇ樽ˇ样式是受到一定的曲式结构所限制的,歌曲曲式中最基本的几个结构要素分别为主歌,副歌,插句,以及记忆点。因此,一首歌词应有段落,有成次,有高潮,有对应和对比。
2 ~- P- y/ t! b/ @3 c8 n; A. h
. z" ^9 `0 ^, x: t; \       7,  歌词要注意故事性和情节性。5 [) ^  @  p+ @3 I7 \

5 M' N% [+ ~# u& ?9 V/ G
+ n' E7 }$ L# f. Q  C$ {* K            玩好文字语言这个魔方
9 A" H7 p) o% ~0 Q- A& p , K) w/ A/ {) \' w
       名词+形容词,
* x" q2 S$ y- t. K5 {5 h" K; c       不要过分修饰 追求真实的感觉& e: i1 r" |  H
       不要过分夸张 追求大众 时尚化语言
& G* R! m8 ~9 D# i; R: x* c; G6 R  a       不要矫揉造作 追求有趣味的句式
/ @, N6 |* v5 {+ C% U5 g       不要牵强附会 追求自然的美感
" Y2 Z2 N; y3 N+ e6 Z0 E! F* u4 h
7 ^' ^9 ~% Q% M# x       动词+副词,9 [+ J! _: }# `% O3 E5 @5 K# C
       动词与副词的选择十分重要,要使你的歌词自然,生动,富有魅力,就要正确选择恰当又生动的动词,它是歌词创作的生命线
3 |+ k- C. D1 ?* y避免文字的苍白肯定要学会副词的运用,尤其流行歌曲的叙述,如果没有或缺少副词的正确连接,就像上楼缺少台阶一样,它是极具吸引力和诱惑里的修辞手法。4 K7 W4 ~: @6 h1 k* X
       在写作的实践中,开始可以从简到繁,加强形容词与名词的组合,以及动词与名词很有新意的搭配,到了写作后期,又要从繁到简,删去不必要的组合,这就是词人创作的二次飞跃。
8 ^5 D; w' y- c) [4 r" }: M6 |递进是情绪的快车& @# U; ?9 E8 \
      在歌词写作中,常常采用递进手法,来推进人的情绪和情节的发展。而递进手法又分平行递进(排比)和顺序。平行递进说理性强,顺序递进叙述性强。一般来说,写得不露表层是好
2 W0 ~; [! U& p. @衬托是思路的立交桥
6 O' }' \# X% a6 {' f       不描写形体,描写它的影子并通过影子来显出形体,叫取影。也就是衬托,这是指不正面写人物或故事,却描写别的事物来显出人物或故事。0 Z2 A+ L! _3 k! l5 b- q) F6 P( V
衬托,无论是陪衬还是反衬,都是歌词修辞手段。在现代歌词中不一定的是在开头使用,有不少衬托是在副歌中出现的,或者在某一句感情之初使用衬垫/ ]1 Y! `; I$ g  v6 l9 p2 T
以它景它物陪衬此景此物,以它景它物陪衬此情此意,以其影,其环境衬托人的思想感情。当然,陪衬的手法一定要运用得当,陪衬得好可以煽情,起到推动感情发展的作用,陪衬不好,则会画蛇添足,减弱感情发展。5 C! g* |6 a) Q* m) X. ~) I4 o
比喻是意象的万花筒" c  W) o% W/ U
       暗喻,某种事物被比喻成另一中事物,提及的另一种事物,事实上就是指被比喻的这种事物。
& ~4 ?' S  y" M7 G4 ]       明喻,描述某种事物和另一种不相似的事物的关系,则用ˇ像ˇ,ˇ如ˇ,ˇ似ˇ。ˇ好象ˇ,ˇ好似ˇ等词连接。
; k, j* m' A. g6 J       借喻,是不出现比喻的本体,把喻体直接当作本体4 V" }0 R+ U& a0 Q! E7 W6 _
形象思维就是用具体事物,景物的形象来表达歌词中抽象的思想感情。故形象思维与逻辑思维一样,也是词家的思维方式之一,或许是更重要的思维方式。" K6 u" D& q+ b. D% N4 m$ e! ]7 X1 q
; J. X7 H0 B* k. C/ D2 }
       形象思维有三种表达方式,一是以写形象为主,借具象表达思想感情,二是写感情,在抒情中含蕴着具象,三是既写形象又写思想感情,情景相生,情景交融。
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 楼主| baisaiyu 发表于 2017-9-21 09:30:13 | 显示全部楼层
叠字与连环句法横生妙趣/ O0 s, A' W, ?# E: ?

+ r" {2 Y+ O3 u6 }, B  在歌词修饰中,重复,设问,比拟,点染,对偶,比兴等都是常用的手法。
. k1 x+ m7 C. `' ^, \自然与平淡
# P6 m% a, X# H' ?9 N% {& P     自然不是修辞方法,而是歌词风格。对流行歌词来说是很重要的风格。许多形式,风格的作品,语言并非都要有寓意,都要夸张,相反越自然,越单纯,越朴素的语言,往往越能打动人。" ~5 C( ^1 m" u( D6 A8 o  w
自然是相对做作而说的,指的是不做作,不涂饰,不堆砌,不华而不实,不哗众取宠。8 {5 j, s& z7 ^! u

; Y: m0 K! M4 C* U厚积薄发
" w8 t( {1 N1 T& R- n% o7 Y. q  在学习歌词修辞手法,语言写作技巧外,特别要注意的是,作为词人,应在实践中不断的积累自己的语言,加强语言语汇的信息量,建立自己语言的信息库。6 W) H  q. T* L" z2 A0 O3 Y8 w( c$ F

; X$ d& ?- `6 C, U        1,  多读散文,报告文学,诗歌以及其他边缘艺术,这将会丰富你的知识面,拓宽视野。% V# v7 N3 \$ T' m* o

2 D2 P, T: ~* r* q( `4 N# {& K  f5 i       2,  注意多听音乐,听经典唱片及电台的排行榜9 ~( h- J& G9 s" J0 |) d+ o% N; K, `

1 t) Y# i5 d. g       3,  注意观察生活,搜集现代年轻人的生活用语,加强口语化,大众化,都市语言。4 D1 ?4 [* L/ X. l5 V- E( z
6 X( }* U9 B, C# ]4 M/ n! y
       总之,把歌词当作职业来认真对待,语言是魔方,看你如何旋转,旋转的重要基础是语言的积累,在歌词创作过程中,任何凭空想象都是徒劳的,只有厚积薄发才有希望成为职业词作家。) I- _$ b% G8 b& {6 }

1 g% W0 X8 u/ Z. H+ ]" U; P7 z" R ' @) [: n0 L9 W
搭好歌词结构框架0 i- X- J7 R' v, k1 w1 E0 O2 _
3 u+ _( \9 Z) b$ X1 ]8 ]9 M' y
        歌曲与诗的最大不同,就在于结构形式的规范不同,这种规范只能称作大体规范。不规范与规范是相对的,初学写作必须了解清楚歌曲的基本规范。
9 W  c5 x  V8 u0 t1 Q. n9 d & Y. U7 Y* W9 x0 W
     我们强调的是歌曲有其独特的风格韵味,也有它优美动人的语言,如果初学者忽视歌词创作必须符合歌曲曲式结构的规律,就是最大的错误。
* D* w$ F* D7 N$ \5 x3 c: B 4 _3 O% Y4 `$ q
     一个词人的思维逻辑常常表现在他们结构布局上。
0 N9 n, A3 B) g+ C! i( l
9 y6 G+ j# G2 _' z! `. t  大结构D D 段落  小结构D D层次, I5 q% q, a+ T# c

. X6 a$ }/ T+ X' @5 H  结构原则:
+ p/ E& B4 i5 ]0 {6 R
9 A9 I% n3 u- N5 h        1;歌词结构必须服从所表现的主题思想感情,人物活动,情节发展,环境描写,感情延伸的需要。
5 b6 M, m( M, C5 g1 w
; q2 C: o' e! S" V, @        2;歌词的结构安排,必须符合事物,故事,情节内在联系,要合情合理,合逻辑。
, L  D5 L6 k9 ^4 G8 t' M( t * S/ \3 X. @1 ?% U- T
       3;结构安排要层次清楚,连贯,简洁。6 o- {8 F$ I. `( G6 d/ z+ y1 d
3 J$ r" V) J/ u$ }. A" t1 `( S4 `( C; x
      4;歌词结构应充分考虑歌曲载体,演出形式等因素,因形式不同而结构不同。
4 {: \+ A- t0 m% i- ?& Z3 g# s # ~; Q1 O" N9 k" M+ ^2 N( ^) a
       一般流行歌曲的结构是以主题(A),副歌(B),过度句(插句)(C),流行句(记忆点)(D),桥段(序唱,过门,间奏)(E)等组成,一般来说,单二部曲式最为多见。
; s/ s# g5 c2 O; v主歌:
" A4 V* e1 k9 u. }) s
, ~3 q" w8 ]9 p/ `0 h       主歌是流行歌曲中的主体,就是主要段落,也是流行歌曲民谣的基本段落。在许多歌中,就是四句左右的分节歌,不段重复A1A2A3A4~~~~中间有些小变化。  |3 n) G+ w1 E( i1 s1 V0 D

$ O$ Q/ @9 E5 J       主歌往往在A,A2中描述有关人,事,时间,地点,特定情绪的重要过程,换句话说就是将有血有肉的细致描写,具像描绘,情节叙述都放在主歌内完成。/ y. K" h0 |) f
副歌:/ _" J, `' q8 x, U
  因为副歌有重复,对比两大功能,副歌就成为流行歌曲必不可少而普遍采用的曲式结构。这就是A-B的基本曲式形式结构,大部分歌曲的流行句式,记忆点都设置在副歌部分。
- \7 [; r+ ], y2 T5 W0 R! Z 7 e2 y+ W+ |- _" a3 V( z0 K2 N
   写好副歌,甚至先写出副歌部分,是许多流行歌曲作家常常采用的写作步骤,并获得成功。
7 O8 S; ~2 @: Z& u6 B5 ]7 k& n2 _ / |) ~, F& \5 u3 }1 w
副歌的动能:
' I$ `4 ?  q2 h  O' R! L7 X
: t3 P% H2 \2 j6 o: m: z, B        1,  对比性:在节奏上,情感上一定要与主歌形成对比,为曲调提供较大的对比变化. I& X" c7 l/ D8 ]
7 D; _9 t5 o# p% s/ q' x* M
         2,  重复性:在流行句式上获得重复或变化重复,是流行歌曲传播最重要因素,不可不在意,但也不能对情绪不加以克制
- ?, ^8 g% k, Q) W5 |5 Q 1 _) {0 K% u3 o4 K% g9 z2 H
        3,  发展与概括性:歌曲的高潮往往设计在副歌内出现,而高潮的内容往往要求概括性。
$ j* v: l; T; l0 g) g 5 k4 e3 c% y; e- T. Q  h
流行句记忆点
) j9 Y, T1 R+ O& z6 w
6 m* P4 v. |; E7 q        歌词中流行句或记忆点的设置方法:
1 y; P. F; f1 m2 v" C) u% I' }" g' G
% I4 a; c& U$ R3 K- n( f& H' o        1;以歌名为核心的流行句,是设置流行句或记忆点的第一种方法。; F6 N5 ?7 p9 |& L/ q
8 J. u; S+ ~' {# C; p- H* R: i) v
       2;在主歌中设置流行句或记忆点8 Y( W; @; Z6 s2 P; |: ]2 M

) K# n' x0 |$ L+ ~$ s2 R) X    3,  在副歌中设置流行句或记忆点
' K  j8 _  c# c- k6 r6 [+ }4 C7 }
  N8 F, o3 V+ r( \! v       过度句,插句,引导句
2 A9 [+ S( ?0 b! ~# M  y' u
: B* t0 }- C" M2 S# @: M+ P3 w  `       可以称为副歌前的导句,也可称为A,B间的插句,过度句,一般二句到四句组成,最好不要超过主歌或副歌,否则回喧宾夺主。
; d3 |0 w7 p: ~  J8 F* ~
- d! h& R5 b! N5 V间奏,桥段,间奏通常出现在歌曲中间2/3处的段落,目的是为了~改变~和扭转歌曲的调性关系,让情绪和气愤产生对比和变化,使听觉新的冲击,就像之间的,是一个大呼吸点。# E$ K; P0 K5 T8 E
' W1 s: ~- Y$ D6 n$ d1 t7 L
         1,  演唱式桥段 ,需要歌词中给一个新信号,新信息,有时用衬托词搭桥
$ e# z; `+ ^) i/ M" q* q9 t * H+ i6 [5 }9 v+ R
        2, 演奏式桥段 ,这是典型的间奏写法或用独奏SOLO,或用节奏型,或用齐奏等等,总之,演奏式桥段,即间奏,应尽量避开主歌,副歌的主旋律,以发展新的乐思为好,  O3 `/ g+ I2 _. l4 D+ M  K

3 H2 `) x( A/ ~. d6 o9 o        句式& m+ m( T1 k* X" }" _2 `
        一个完整的句子,是整个曲式的最基本单位,也是主要的语言节奏单元,一句词往往由若干音节组成,由此形成的抑扬顿挫,同时也形成音乐节奏形。
- s9 R* p5 v$ s0 P/ r. t$ m7 Z
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 楼主| baisaiyu 发表于 2017-9-21 09:31:11 | 显示全部楼层
歌词的构思
" U1 c+ n! B2 ~2 f1 d4 C8 ~, k 9 A* O5 O5 y( F( Q: i7 }6 {' d
         词作家有了创作冲动,并不宜立即动手创作,它必须从形象出发,“精婺八极,心游万仞”,“思接千载,视通万里”,做一番艺术思考与酝酿的功夫:心物交融,深入开掘,提炼主题,剪裁谋篇,选择角度,孕育审美意象,这个过程就是构思。郑南先生说:“灵魂之神第一次上门,你只可备笔,第二次上门,你只可铺纸,第三次上门,你才可写作。否则,它就会摇头的”。我想说的就是这个意思。) y4 r& E& o+ m8 T2 E1 x1 J

! R5 i! @% [8 p  k        一般说来,歌词的创作过程应该完成以下七个环节的思索,其中前两个环节是准备阶段,中间三个环节是构思阶段,后两个环节是表现阶段。为了完整起见,我把七个环节都概述一下
: U; K9 B- S1 u # {2 G9 d) `. L. Y# P5 ^5 R0 U
     (一) 缘情而发,寄情于形
6 D) ^# u# k. @
8 t5 Z& B- A: _7 w) g       明确自己心中有什么“情”要抒发的,找到抒发这种情感的形象,在从选取的形象出发,抓住形象的特殊性进行观察与体味,通过观察得其形貌,经过体味领其精神。
  ^. ?6 @# |/ r' f# ~* c: n( T% R 2 Y" j7 @  s% r9 B; {, @8 F" W
     (二) 捕捉感觉,片语只言打腹稿2 h# w  @0 ?; X, v3 t! K
& Z7 B  O- F" f7 `
      进一步细细体味,玩索心中欲抒发的感情,从而在某一契机启发下,或情感白热状态下找到独特而新鲜的审美感觉,并找出一个最适合它的语言,运用片语只言打腹稿,用这种鲜活的语言把审美感觉定格。这时候千万不要急于贪求完整,那样会磨平你那有角有棱的独特感觉。如果有人问歌词的创作从那里下笔,就是从这富有个性的“片语只言”开始下笔,用画家的话来说,就是“先画眼珠子”吧,有诗人的话就是“构筑诗眼”,眼睛有神,人就活灵活现了。
6 A* y8 B, I8 o
6 ]' {0 i7 v- T" u    (三) 发现新意,独辟蹊径
& e, i. a( I! f
+ v. c4 v) I4 R: J+ ^      提炼新的思想内涵,拓展新的艺术天地。所谓“新”就是不要与别人雷同,不要人云亦云,未得新意不下笔,应该跳出巢臼,独辟蹊径。这就非常需要想象功夫,立意要脱俗,就要抓住形象特征性的细节,做出神化入的想象。有想象,才有诗意,才有虚境,才会传神,才会新鲜。正如洪源先生所说:“我们认为一个作者对客观事物的感受应该更新鲜些。这个“新”很重要,它是指在同一个事物中发现别人没有发现的东西。比如发现其独特的个性与这个个性独特表现的形式;发现事物中可以触发艺术联想的素质;发现事物独具的美与存在的方式等等。”5 R  y" W4 ?% I3 ]2 g9 v
( h% N  t3 T! A1 L9 d/ @; G& R
    (四)剪裁与谋篇,取其一点做文章! F0 l( g- {4 p) M. h; W' {
& Z" }. C. U$ y  b5 ]' v
      “立主脑,剪头绪,密针线”,把提炼出来的新意集中到一点:寻找一条最合适的叙述途径,即叙事方式,然后通篇向最优美、最传神、最感人、最有价值处集中,跳荡地写出你的审美感觉。
7 l2 s, o6 I5 h" r8 @) v
" c+ _9 H* ]/ Y& x       提炼很重要,歌词情感立意的浓度是单纯之美所显现的,这种美越是纯,也就越深。8 B, i& p4 b3 P" i
' b2 [# G* T) y4 x1 p  X
       叙事技巧很重要,运用得好可以增强作品内容的表达效果,运用得不好,就会适得其反,下一节我们会专门讲到。
! |+ n. o! a" u( @2 _! T2 ?
& g! _9 R2 u7 d       歌词是抒情的,所以不能把事物发展过程当作歌词的发展过程,一句一句应该跳跃式地发展。否则,像通讯报道式叙事,一方面会拉得很长,另一方面也会填得很满,会没有了抒情诗歌的灵气,因为“情”被“事”挤了。8 [# _! a" s1 l0 c3 l

/ G4 ^, e0 p. Q( V6 y/ X     (五)角度与结构,要量体裁衣
2 g. o' j5 g- R * J. n+ u" D' h) }, ~! ]1 h; J
       根据表现内容的需要,选择表现的角度、结构、运用各种技巧与手段,使题材内容与创作技巧尽可能完美地结合,创作出诗化的艺术境界,孕育出理想化的审美形象。! w4 u9 T; o1 q
4 T  }' q, P5 j; v6 X% H) O
     重要的是对不同内容找到不同的却是最贴切的表现形式,要多想想为什么会用这种形式,用它有什么好处,用别一种形式可以么?准备表现什么情调?怎样把这种情调表现得更鲜明、突出?- I$ a& F- Y) H
1 i5 G* j# L' {8 s) o
  (六)语言定格,创造艺术形象4 F' g! d! x6 N& Y) T

* O8 K( T5 c& P0 C      运用最生动、准确的语言把心中孕育的审美形象表现出来,创造出具体、感人的艺术形象。# J! k6 U, ?  E- T5 U( O

+ j- e& f$ }0 q% g, p6 ^* d4 a  (七)冷眼审视,修改润色  I7 e2 {- ~8 ]. f+ h! x5 Y
, h7 s5 u% x! }8 {( R0 M
        作者在强烈的冲动中写下的东西,往往考虑的不够周全,初稿完成后,可搁数日,在冷静地理智地审视,作进一步的修改润色,然后定稿。! f" s. L. M6 R6 V; h: i4 E
% M) V& l8 j% F$ E
    这七个环节只是对歌词创作过程的大致描述,在实践中,会因人、因作品各有侧重。
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 楼主| baisaiyu 发表于 2017-9-21 09:32:07 | 显示全部楼层
  下面举例说说结构的过程。" }# H* L8 z3 y9 Z
. ?0 k4 P5 n# e+ I% T
  创作《醉在武夷怀抱中》这首歌词时,最初登上天游峰俯瞰丹霞碧水获得的感觉是“身也轻轻,脚也轻轻,醉在武夷怀抱中”,在构思中,我就抓住一个“醉”字做文章。先从白云——群山——清风写出所处环境的特点,再通过所见所闻所疑写出自己的各种幻觉,尽量把“醉意”写足。在角度上采用疑问切入,一下子就创作出恍如梦幻艺术氛围,请看:
3 }" c( @6 V! q7 ?6 S1 v! c/ q4 f- t( ~  a$ A; a4 Z9 p
  是在天游,还是梦游?! a& j: e8 R  k- ]* ?& }

8 }: h) e  p) C# I  游在山峰,还是碧空?& O: f% N2 J1 c3 w! I5 K$ [& d
3 n# d+ G1 t( U- c- m) B
  白云身边缭绕,
: E, _, M: _/ B, D" d/ X
: T2 q: ?' K, t8 d# [" i) x  群山脚下翻腾,+ H( Y+ {* j, A4 Z) }

4 a+ |/ t( w6 Q9 t5 ?/ `/ Z  一片清风吹来," \; \* C# X( Y3 `* q4 l# W
% l8 z5 T- L3 e3 t9 V3 x9 E0 X
  花香醉人心胸。5 G3 G% Y) T1 Q8 z* l

4 R% g! a1 |, H- J- W  啊,身也轻轻,脚也轻轻( u) ^0 Q/ X" S4 k$ h! M, h
3 H* V( Z) x7 ^- W& P" l% \) K/ u
  醉在武夷怀抱中* _7 S6 K! v: p% B) E
; g7 J( w5 Q5 w/ B
  是在漫游,还是神游?
; `1 _6 `. N8 R- o! I
, d5 R( w% j1 J8 \  游在九曲,还是龙宫?
- b% t$ ]. H  Q# t; I$ X# y
) X7 z% {( C5 v# F, M- e* U  石龟探出溪面,
, Q4 R% ?+ Z) R
- P& B* S7 A* i6 F- c  丹崖舞在水中,  S- n& X0 ?( z7 o; t% F1 Q
. ~5 v- [+ V* F
  一曲歌谣飘过,$ Y' U/ v$ G: X& m

8 u( x& D) ~% X% e6 E: ]$ ~. ?! W  玉女展现笑容。
4 |1 ^, g+ k, B! C( c  N# I
- A+ H; x) X/ Q- p% s9 x- Z  啊,看也朦胧,听也朦胧,
3 w8 g- w% C) d' E! p. R  G0 X4 R; P) X, x0 M2 R( P  u4 V
  醉在武夷怀抱中* v# T7 Q$ ]  u9 L/ D  N
. I1 s/ y( R5 z5 w) b' A3 ?
  在一九九三年,“营多杯”中国体育运动队队歌征集大赛中,吴文峰作词,方石作曲的《在蔚蓝之间》,被评为中国跳水队获奖歌曲,我觉得这首词写得很妙的,它不仅写出跳水运动的特点——在天空与池水的蔚蓝之间,而且抓住时空这一点深入挖掘,写得简练、集中、新颖,难怪能从众多应征作品中脱颖而出,请看:( ]* i2 G$ E- C8 [: K$ n. M7 ]

3 u7 k5 h9 ^$ {6 A% J" H  ]  天高地远5 g: F5 O; v+ P0 s
  A! l2 ?" ~9 [% E9 X
  我们的空间却十分有限3 m; v4 j, \( {" W; w

  m- p% ~+ g. C$ v* j$ Y  岁月绵绵& M) c; H9 K3 {

. j  u* n) L+ ^4 Q" V1 U' b  我们的时刻却十分短暂* f+ E+ d' }( ?' g5 j& j! U' ~

) _; b9 M$ g0 P  头上是蔚蓝的天5 Y. y& c8 P) y) s

2 x5 y- Z5 e, P) |0 X. \8 I  脚下是蔚蓝的水
' e1 J8 {9 D# {0 ?7 M
, e* `' T5 V% p9 b5 y; O  跃起,舒展,落下/ `/ g' t! Z' K* k) L) [! H
5 T% v1 e7 G0 y8 @: O/ w) y# _
  用美延伸空间2 ~  B2 f+ y, F- S5 Y; ^

, {3 a2 o1 R; E. H5 v# F8 v  用美创造永远
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' t4 u; r& b) Z5 I4 p- M  第一句写跳水空间上的特点,第二句写跳水时间上的特点,第三句至第六句继续写跳水运动员在跳水那一瞬间的时空特点——在蔚蓝之间,跃起,舒展,落下,末两句再从时空角度写跳水运动员的意义——用美延伸空间,用美创造永远。结句可谓概括的精辟而新颖。
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  这首词能抓住跳水运动独具的特点,写出新意,是成功的原因之一;选取在蔚蓝之间这个角度切入,紧扣“时空”这一点来剪裁谋篇,句句准确而集中的表现它,有如击鼓一样,槌槌打在鼓心上,从而产生极大的心灵震撼力,这是成功原因之二。这些都是值得我们借鉴的。& Z- A( p6 |- l4 ^& Z% u

* q% D) ?7 W/ h* s  a% p, d  (此文选自魏德泮著的《歌词例话》歌词构思的第一节“构思过程概述”)' V7 p" u+ d! W3 W3 D! j

+ k/ X7 H! w6 M; S: t- P4 u$ o  歌词创作中的“领”与“悟”
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! q  G+ p. v# c  歌词作为一种文化形态,经过无数歌词作家的努力,如今已经形成了自己的科学文类与科学体系。为了传承和繁荣歌词创作,音乐院校开设了音乐文学专业,刊物开辟了歌词理论和技法的专栏,这些举措无疑都是在教授和传播歌词技巧。凡是学习歌词创作的人几乎都受过这种师传、书传、词传的过程。可见歌词创作是要学习的,是不能否认向别人学习的。当然,这种学习有的是系统的,有的是零碎的,有的是通过别人的一次或者几次改词的过程,通过别人的一次或者几次的讲解的过程才能学习到的。但是,也有一种说法,认为写歌词无需老师也不用别人指导,只靠“悟性”。这种说法,有一定的道理,确实搞创作的人要有“悟性”,“悟性”是指一个人的聪明与天质,“悟性”代表一个人对一种事物的感悟程度。我们学习写歌词确实有个“悟”性的问题。
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) Q5 y4 j6 e, x4 `6 _  说到“悟性”我们大概谁也比不上孙悟空,这个猴子的“悟性”可是独一无二的了。但是,我们绝不能忘记他是在被他的那个不知名的师傅在头上打了一戒尺,才开始有了“悟性”。由此我就想到这个“悟”字前面那个“领”字,也就因为有了那个“领”字,方能成为一个词——“领悟”。
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8 u$ @! z4 p1 w' n- @  不能否认,有的作者“悟”性很强,能够在别人的言谈中,在别人的歌词作品中“悟”到一些东西,写起来从个别形态上也蛮像那么回事。但是,“悟”,不是万能的,“悟”,绝不能代替学习,也不可能“悟”,到歌词的全部特征和深刻的内涵。因为歌词有自己的科学体系,不学习,靠“悟”,是悟不出有多少种类、有什么曲格、词格。
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  听到别人的言谈、阅读别人的作品,让人修改过歌词,这本身已经是有意无意的被师授,被“领”过,哪怕是一句或者一字,不是有“一字之师”之说么?!可见,我们在学习写作的过程中不可能只是自己悟出来的道理,前人的成果就是师传,这个传就是“领”,加上自己聪明的天质和敏锐的文思-----“悟”,也就全面了。因此“领”和“悟”应该是一个统一体,不能分开来认识和解释。
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* h7 [8 T$ Y: H" y; v1 h  由此可见,我们初学歌词的人应该有一个正确的认识,既不能妄自菲薄,也不能盲人摸象,这样,才能不断得到别人的帮助,这样才能进步,才能写出形态各异,内容丰富的好作品。; k; W7 _- g9 r8 k, {# y

- W6 D" C& p" w  歌词的题目, o  w; R9 V6 K# R2 O3 e1 c
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  歌词的题目是歌词的名片。一首感人的歌词首先应该有一个好题目,因此,在我们写歌词的不是先考虑内容,而是先确立题目。立题、立题,这是歌词立意所必须的,绝不是写完了内容再考虑题目。7 w" c( }) J# {( r" m
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  其实,一个成熟的词作者,在采集生活、感受生活、提炼生活进入创作的同时,题目就确立了。例如:《好日子》有了这个题目,就一定会想到好日子怎么个好法,它和以往的日子有什么不同?于是说明这个题目的“阳光的油彩抹红了今天的日子”、“生活的花朵是我们的笑容”语言就会油然而生了。歌词的题目是歌词的灵魂。一个好的歌词题目,总是这个歌词的最具情感内核的部分,也只有这个题目的内涵是最能打动人的,让人们感动。《希望的田野上》这个题目,一定是词作家在被时代、被生活、被改革开放的新农村、新景象感动后提炼出来的,于是就会带动出“一片冬麦(那个)一片高粱,十里(哟)荷塘十里果香”、“禾苗在农民的汗水里抽穗,牛羊在牧人的笛声中成长”,这样的内容。看到这首歌词,就会觉得《希望的田野上》这个题目,是这首歌活灵活现的灵魂。+ b2 b  W* d- o! L; g* M5 P
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  歌词的题目是歌词的翅膀。一个好的歌词题目就像歌词的翅膀,能带动歌词起飞,能飞入人们心中,能飞入人们梦中。有的时候,人们不一定记住歌词的全部,但是只要记住歌词的题目,这个歌曲就不会消亡。试想,我们有许多优秀的歌曲,例如《血染的风采》,它的大部分歌词人们不一定记的全了,但是响亮,生动,感人的题目总会飞翔在人们的记忆中。
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4 B2 ?0 g7 ?5 A6 ?  总之,写歌词,题目很总要,也很吃功,我们也一定要把它作为写词的主要功课来做,这样,你歌词的题目就会变成传世的格言、变成人们的座右铭。
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( Z; k  p" c, K/ J; v9 I  歌词的意向
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  歌词创作中加入意象可以丰富我们的创作手法,加深内涵,激发想象,通常的手法有,) i: u, p3 F1 b) O: H! U
* I. X% K3 b' U' ^- v
  1,单一意象,即只选一个意象中心象乔羽的三《思念》! Y# {7 h# \+ x- s
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  2,复合意象,即若干意象内在联系在一起如《再回首》
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* ?) r6 P% g0 U/ M+ N  3,关于意象反拨,即意象过头过分稠密使作品走向无谜底,玄学化,是歌词创作的大忌,所以此时就要适当地消弱意象。& W. ~; ~9 M$ F$ Z, u: k, {

# ]. f( \  A. f# a5 o  通俗歌曲的歌词
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  通俗歌曲的歌词,一般都比较生活化、口语化,即使是带有诗情画意,意蕴较深的歌曲,也都从歌曲的总体氛围上来刻画、追求,而歌词本身也多尽量做到口语化、生活化,因而要注意歌词的语言性。许多优秀的通俗歌曲表达意境与氛围十分浓郁,然其歌词仍十分通俗易懂,不刻意雕琢。如《弯弯的月亮》歌词:“遥远的夜空,有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面,是那弯弯的小桥。小桥的旁边有一条弯弯的小船,弯弯的小船悠悠,是那童年的阿娇……”;又如《涛声依旧》:“带走一盏渔火,让它温暖我的双眼,留下一段真情,让它停泊在枫桥边,无助的我已经疏远了那份情感,许多年以后才发现又回到你面前……”这两首歌的歌词,公认是文学品位颇高的上乘之作。它们可以说是诗化了的语言,口语化的表达方式。通俗歌曲中这类有一定艺术功力的歌词不少。, T5 k! w# h1 C

; U- _5 J0 K, e4 H1 \6 e  另外,也有一些歌词是大实话、大白话,甚至不讲究格律韵脚,如果没有音乐的帮衬,那简直就是在说话了。当然,由于通俗歌曲创作的无规定性,群众自我参与意识极强,所以,各种创作现象体现了极大的包容性。但是,通俗歌曲的创作还是应当追求一种品位与档次,以提高创作质量,为广大群众贡献更多更好的好作品。
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. T) a6 r8 h0 M; M) T  通俗歌曲的语言的特征. y. y1 X+ ?( p0 r$ P/ K
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  通俗歌曲中的语言,以质朴为本。它与社会生活联系紧密,许多歌曲直接反映社会生活中不同层面人物的生活、思想和感情,多以平白如话、直抒情怀的方式出现,一般不过多地修饰雕琢。, P2 S9 m" W7 ^6 H; ~/ q
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  近来,散文式甚至完全口语化的歌词也有出现,使得通俗歌曲的演唱艺术也增添了新的样式。但是,绝大部分歌词仍具有一定的规范性、文学性。
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  歌词特点简谈
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  歌词是歌曲旋律写作的基础,只有那些意境深邃,语言生动,形象鲜明,“声诗并著”既有诗的素质,有有歌的性能的“能唱的诗”,才能引发曲作者的创作欲望,激起曲作者的创作热情,挖掘出心中美的旋律。所以,好的歌词应该既可以同旋律集合成为一首好歌,又是一首能离开旋律而独立存在的颇具审美价值的好诗。( a/ E1 z0 \/ y8 C% S6 Q

) v, Z4 U: w8 `! V. z( a  一首好词应该具备的特性:* L! E: V) K& x# `8 M1 c6 B

( b& c% J- z. G7 `" v  1.从思想而言,内容要健康,能正确反映生活+ f% u4 C2 d1 b3 ~- r' M  Y/ H# p

3 s8 I% G) t! w9 Y  D) _0 o  2.就艺术性而言,应该具有一定的品位从本质而言,歌词应是相对旋律而独立并显现其美感的诗。也就是说,诗所具有的艺术特质,表现手法,它都该具有。但是它应该在语言,声韵,结构,表现手法等方面,在某种程度上,直接或间接滴受到旋律滴影响和制约而已,这也是歌词被称为“歌诗”;“声诗”滴缘故。* F8 f1 `! u; j: W
  t& ~0 }9 o& y% K* J4 h" T1 ]
  歌词的艺术特征, ?3 Q: q) |+ V3 o
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  1.主题的深刻性,集中性
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  2.形象的可歌性,可唱性
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9 p8 l" h- y) z$ E4 B( D) J! n  3.情感的根本性,真实性0 t$ ~* p4 K9 \# s9 w& D0 I( @) ?9 i

; T& \- t5 T7 g& K8 G2 E  4.语言的凝练性,通俗性
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$ k" e, n! C8 x  5.节奏的鲜明性,确定性
  r4 `1 u+ w. ?; t9 p5 x! \- j: ?. E5 X( h
  6.韵律的和谐性,明快性(我提倡韵律的和谐性的重要,韵脚铿锵,朗朗上口,合辙压韵,易唱好记才是一首好歌词的特性。)+ W8 T4 X5 }+ X

  {. Q$ r) {9 g$ j  歌词的结构形式
9 I9 T! `! ~$ r% P0 V$ p% [' P1 V+ [+ i9 Q9 ?2 p: G. T. X% m) L
  1,歌词的句式:基本上是7字句,5字句8 o2 g3 [& d% i# o' F: o" M3 k

$ Z8 y! U: ~  C* G* w  2,歌词的段式:1段式2段式3段式和多段式。歌词段式内在的不同,段式句数的不一,可以带来不同的节奏感。3 b2 R. S5 s+ w! P( @) C4 n' H

, k) d; G9 i1 f5 @% e: z" e  歌词写作的方法2 d: v/ q0 ?& n8 r4 Y
) H2 `9 s. f$ C  f
  1.(开门见山)
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2 K8 V8 v/ S) j2 x  2.兴(比喻,
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  3.偶(对仗)$ V/ n. i$ O/ s

7 T& w+ V, L& u. a/ n$ N  4.比(不少于3个以上结构相似,语气一致的句子的并列,常是同一事物多侧面的描述,以达到充分强调和鲜明地表现目的。: a; l, R9 J) u* p& w& L
( b$ ^, y$ P' C. A! {8 p+ U
  5.序列(以方向,时间,数字等的顺序,依次引发歌词内容的手法。
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9 B8 d. ~! m, U! p9 K. h  6.比拟(把人比物,把物拟人,赋予人〈物〉以物〈人〉的性格,特征和动态的描写手法。0 W5 ~' _9 M& |; C* H2 F+ \% s
7 m: n: W# |+ _3 L. m7 t( W7 `
  7.对比(多为相反,相对事物的对比并置,可用在句与句,段与段,章与章之间。' m9 {+ \3 k6 h* P) A

8 @* x: y1 W% \/ T  8.衬托(以客体〈衬托者〉突出主体〈被衬托者〉的一中表现手法。5 \: p) L0 a. k; h* r- ?
% R0 U/ Z* u9 V. A3 W5 N
  9.设问(分“自问自答”“自问不答”2类)
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  10.叠置(就是把字或词重叠使用,可以形声,绘色,写景,抒情〈如小小一声声一片片〉
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$ U0 w! x. a" m4 u( ~2 Z$ I* |3 T  11.重复(将歌词中相同的语句,段落紧接或间隔着多次出现的手法。恰当地使用重复,可加强语气,突出重点,协调韵律,规划段落。)9 \9 L7 r  c1 `3 ]6 ?1 ~+ L. z

& R6 |( ]) c/ B) x2 K4 B  12.衬词:(1).有助与民族风格表达的衬字,词,句。如呀啦嗦哎  X8 h9 T1 u6 Q; J4 @2 R& K  N
# m' ~* }2 w7 @$ o! `
  (2).有助于地方色彩表达的衬字,词,句。
8 _5 D. `9 e# z) j5 U9 o6 H0 G
) o* K7 H" F) B9 S+ N  x9 E  (3).一些主要源自象声词的衬字,词,句。如来来来滴哩哩& \. q3 W- w' ]5 g

5 H6 z- u8 v6 U" n8 V- [  (4).还有一些衬字,词,句。如啊,呀,哎,哟。
' j" u( x+ R8 z  v) |! O, O
( h6 v5 k2 [3 l; }3 K0 H  13.夸张(既借助丰富的想象,对事物的特征,人物的形象予以适度的夸大,缩小强调和渲染的手法)
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