诗和远方也应有儿歌版

　“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”“门前大桥下，游过一群鸭……”“我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳……”说起童年的回忆，每个人脑子里都会浮现出几首儿歌。刚刚过去的世界儿歌日，让儿歌这个遥远又深刻的记忆再次回到了成年人的视野当中。（《中国艺术报》）   

　　即便已过而立之年，这些自己小时候耳熟能详的歌曲，还是愿意一遍遍地吟唱，传承给自己的孩子，优美的旋律、活泼的曲调、清新的内容，传递出了高尚的价值观、自然观、道德观，可以说，儿歌是一个孩子成长的不可缺少的精神食粮。 我们成年人尚且追求诗和远方，那么，对于孩子们而言，也应该有诗和远方的 版。   

　　儿歌版的诗和远方不应成人化。很明显，比起上几代人而言，今天的孩子处于一个开放的网络时代，不仅仅家庭对孩子们的生活有影响，整个社会也以一种零距离的方式影响着孩子们的成长。今天的孩子似乎不差音乐，然而，细细地探究，却发现，面对互联网上琳琅满目的儿童歌曲，真正能够传唱的并不多，而更让人担忧的是成人口水歌，大有取代儿歌之势头，也让儿歌版的诗和远方涂上了一层成人色彩，引起了家庭、社会和学校的担忧。   

　　儿歌版的诗和远方不应少童趣。一方面，大量的纯粹说教的儿歌因为克板、缺少童趣而未能真正让儿童传唱起来，另一方面，大量成年人的歌曲在成年人的吟唱中，潜移默化地传递到了孩子的口中。可以看到，这两种歌曲一种是少童趣，一种是成人化。儿歌的创作迫切需要儿歌作家能够贴近生活、发现童真、发掘童趣，需要儿歌作家写出儿童真正愿意听、听得懂、有共鸣的儿歌。   

　　儿歌版的诗和远方不应被忽视。儿歌是孩子成长的精神食粮，如果说成年人要有诗和远方，那么儿歌就可以说是孩子们的诗和远方。开放的互联网环境，打破了从前纸质出版的壁垒，不同阶层、不同年龄的人群获取信息更有望实现平等。然而，假如属于儿童群体的文化资源不足，让其他阶层和年龄的文化充斥了孩子的视野，这个看似平等的环境，将在无形中对孩子造成不平等。孩子应该拥有他们自己的一方天地，希望真正属于孩子、属于这个时代的新儿歌，点亮孩子们的童年时光。   

　　儿歌版的诗和远方需要家庭、社会和学校共同努力，既不要把成人的娱乐带到孩子的世界中，也不要把教育的任务硬塞给孩子，传唱儿歌需要听听孩子的心声，而孩子的心声需要我们用一颗赤子之心去感悟。