|
|
国外的学习模式比较好,实用,然后是慢慢会懂,国内的要不就是不实用,让人感觉很高深,要么就是几条东西几本书用来用去, 先说一下七个基本音
7 G$ t8 ^9 P! ~: @2 ^" y! O' w: r% C" ?" l8 Y
1 2 3 4 5 6 7 1
2 M) f6 u; j b
7 T5 c' Z& O5 g# m3 E& R$ _' h所以它最起码可以有七种调式:, ?! F% _7 U+ |% ?
% Z8 a |' b' L2 U; [1 2 3 4 5 6 7 1 Ionian 音阶(大调音阶)
7 q& f5 F) e' u9 a1 N/ o, O: w& g. m3 K
2 3 4 5 6 7 1 2 音程关系得到 1 2 b3 4 5 6 b7 1 Dorian音阶' k+ X! T5 _$ W7 i' T
! X* c4 \1 [, v9 ~1 i
3 4 5 6 7 1 2 3 音程关系得到 1 b2 b3 4 5 b6 b7 1 Phrygian音阶
1 \' g4 |( C$ T
6 K4 w. \+ u& j4 l' ?3 {4 5 6 7 1 2 3 4 音程关系得到 1 2 3 #4 5 6 7 1 Lydian音阶
6 p- a& o. e6 |' V) \" p
& N1 N% T8 x; b, h! \3 \: d8 \5 6 7 1 2 3 4 5 音程关系得到 1 2 3 4 5 6 b7 1 Mixolydian音阶
/ X! ~) B9 r! m. L' f8 a4 U' {' t
5 e% w( k$ w* \' V _- R9 }6 7 1 2 3 4 5 6 音程关系得到 1 2 b3 4 5 b6 b7 1 Aeolian音阶(自然小调音阶)
! k. j1 S+ C% N$ p
. \/ R% A) Q" O- B5 u7 1 2 3 4 5 6 7 音程关系得到 1 b2 b3 4 b5 b6 b7 1 Lcrian音阶6 Z, H1 o% y2 s9 b2 Z4 Y
, e/ M/ e$ a7 D8 A, Z3 x- v
这是七个基本音阶6 E4 Z: e3 c6 |# j, C' t
练习起来要注重它们之间的联系就会很好练,如: 大调音阶 的 4音变成 #4 就是Lydian, 7音变成b7 ,就是Mixolydian Phrygian的b2变成2,就是 自然小调 ,b3变成3就是弗拉门哥音阶(1 b2 3 4 5 b6 b7 1)" E S4 R& p1 b9 r# U+ V; v
" ?- n. f. T" H( n5 K5 j Q
关于怎么在曲目中应用这些基本音阶,就不是一两句说清的了,要通过更细一点的学习 和多听多悟,以后有机会会谈谈这些,希望高手们跟贴补充对于自已在应用中的体会和 自已觉的很好的练习小段,大家好共同进步..* T, F7 B0 I/ p
0 m, F* L' L9 g& c: C如果想注重以后的发展,一定要练习时兼顾乐理,一定知道自己每条练习弹的是什么, 首先,按照国外的模式,把七个基本调式弄透,了解每个音之间的音程关系,再按一定规律 练习一些音阶,然后就是琶音,这些都熟了,就可以用一些工具,打一些根音来走走即兴,国内的书水平不行,让人看来看去不知道怎么练,练的是什么,所以我自打入门以后就不怎么看书了,除了一些乐理方面的书,到以上程度以后,就可以去听懂其它乐手的东西了,扒他们的曲子,是很轻松的了.) v* A* w0 B7 `; @4 r% m8 d
# j {& }# w+ A+ F自学练琴的每个阶段都会有练不下去的时候,认为实在不知道怎么练才会更提高的了, 而且总是叹息一些名吉他手的技术,认为只有天才才可以达到,这时候就需要乐理的提高了 ,如果乐理水平跟的上,会觉的练琴永无止境的.) i: l& A+ B7 f" a/ b) [0 y
1 J0 N8 O& T: n" U \3 M+ w! q o如果说,一个生手学琴练习的动力是对琴的新鲜和演奏的快感,那么,高手的动力应该就是 乐理的掌握下的乐感的应用了.. |
|