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国外的学习模式比较好,实用,然后是慢慢会懂,国内的要不就是不实用,让人感觉很高深,要么就是几条东西几本书用来用去, 先说一下七个基本音
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, B H4 ~! a! Q, G' E% o1 2 3 4 5 6 7 1
6 @- J/ k2 y3 U9 e- l3 Z+ @
2 g! l6 x! \+ Z3 v* A1 t所以它最起码可以有七种调式:& Z! y( Y' H |) B. x/ X o5 ^
! u2 P! h; N |* D. [$ k8 q1 2 3 4 5 6 7 1 Ionian 音阶(大调音阶)
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% O/ K5 d# J7 ~2 i& C/ p& Y$ Z! l* O2 3 4 5 6 7 1 2 音程关系得到 1 2 b3 4 5 6 b7 1 Dorian音阶
# b8 {# P6 V3 d" z1 @1 _+ d2 R& s* P" Z* E5 t
3 4 5 6 7 1 2 3 音程关系得到 1 b2 b3 4 5 b6 b7 1 Phrygian音阶; G' j7 g# v4 _) Q
0 _% b2 X, e# s. U( k! O4 5 6 7 1 2 3 4 音程关系得到 1 2 3 #4 5 6 7 1 Lydian音阶& w/ f+ l# F7 N, X/ z1 r b
3 P7 W$ ], v9 h; V( o. C5 6 7 1 2 3 4 5 音程关系得到 1 2 3 4 5 6 b7 1 Mixolydian音阶
% c& [* v( P( b% l8 s* N4 U& Z
/ k ^) t4 w5 v6 z* O) s* D" |6 7 1 2 3 4 5 6 音程关系得到 1 2 b3 4 5 b6 b7 1 Aeolian音阶(自然小调音阶)0 O6 d6 o/ R7 a: }0 ]0 f
1 P2 M$ j# F# J9 x" L: _$ q) W: z7 1 2 3 4 5 6 7 音程关系得到 1 b2 b3 4 b5 b6 b7 1 Lcrian音阶8 Z9 n$ b. l) o
5 q+ w" l1 b1 a" G: ~ c. g
这是七个基本音阶0 L$ J2 b9 X& r2 a2 q; S
练习起来要注重它们之间的联系就会很好练,如: 大调音阶 的 4音变成 #4 就是Lydian, 7音变成b7 ,就是Mixolydian Phrygian的b2变成2,就是 自然小调 ,b3变成3就是弗拉门哥音阶(1 b2 3 4 5 b6 b7 1)
: K4 l$ H, f' I6 e6 l
; E6 Z! e+ B( d4 p: ^ y关于怎么在曲目中应用这些基本音阶,就不是一两句说清的了,要通过更细一点的学习 和多听多悟,以后有机会会谈谈这些,希望高手们跟贴补充对于自已在应用中的体会和 自已觉的很好的练习小段,大家好共同进步..
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" n+ z; Y: T- f如果想注重以后的发展,一定要练习时兼顾乐理,一定知道自己每条练习弹的是什么, 首先,按照国外的模式,把七个基本调式弄透,了解每个音之间的音程关系,再按一定规律 练习一些音阶,然后就是琶音,这些都熟了,就可以用一些工具,打一些根音来走走即兴,国内的书水平不行,让人看来看去不知道怎么练,练的是什么,所以我自打入门以后就不怎么看书了,除了一些乐理方面的书,到以上程度以后,就可以去听懂其它乐手的东西了,扒他们的曲子,是很轻松的了.
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自学练琴的每个阶段都会有练不下去的时候,认为实在不知道怎么练才会更提高的了, 而且总是叹息一些名吉他手的技术,认为只有天才才可以达到,这时候就需要乐理的提高了 ,如果乐理水平跟的上,会觉的练琴永无止境的.
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如果说,一个生手学琴练习的动力是对琴的新鲜和演奏的快感,那么,高手的动力应该就是 乐理的掌握下的乐感的应用了.. |
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