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[词曲转载] 如何突破练琴时间、技巧瓶颈?

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大方叶倩 发表于 2017-8-11 12:16:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
 如何突破练琴时间、技巧瓶颈?
! p7 t& I+ k, W% r- [6 T. \% _  一、用心思考,倾听自己每次重复练习的结果。3 K/ w; h2 k, Q5 S3 J

# c$ ]3 N& s8 W9 X& \/ q  很多同学练琴的时候,都是一次又一次的做机械式的反复练习,可能他已经练了第二十遍了,可是效果比第一次都差。也就是说他费了十九次的时间,却从来不停下来思考他多练一次的目的是什么?一首曲子可能他已经背会了,还不知道所弹的曲子是什么?谁作的?什么调?什么拍号?不信?请马上自检一下哦。# e8 }5 u1 @8 D
0 n+ I; O: Q4 L
  因此在练琴时,首先养成用心观察的习惯,不要随便放过任何的一个弧线,记号,然后牢牢记住。演奏时你一定要知道:
) A8 R, g4 H6 u, y, U2 H. w  1、每个音的意义:它是主音,经过音或是伴奏,以及在这个乐句所占的位置......等等。1 [; z$ k/ B& z& Y
  2、每一个乐句进行的过程:前后的关系,是问句,还是答句,还是连接句?7 i, B, e  R" Z  |$ D, {
  3、每句及每段的重点:想一下,平常你讲的每一句话,有没有重点?有没有语调?音乐就如同讲话一般有抑扬顿挫,才能引人入胜至忘我境界。& [# v$ z, k  v* t/ a
  4、主题的特点及分句:要知道所演奏的主体特性是柔还是刚,乐句的划分,和在何处呼吸。: s) ?, \1 f& v

0 r9 F2 H$ a( n  [' }  做到以上几点,就算是了解这首乐曲了,一位演奏者必须了解乐曲,才能把音乐表现给别人,才能用音乐感染别人。
4 F' f' t7 w, k" s' t0 C6 l6 F- n: o! e3 a
  二、技术上的练习:
. J! ~: ]; o) W
9 B- X9 G# K5 m% F  1、注意正确的指法。& D! H: h) ]* o
  指法因人而异,有些版本的指法的确不当,所以练习前先找出正确的指法,然后每次练习都用同样的指法。好的指法会帮助你把乐句分的更清楚。开始可多参考几种版本,仔细研究其指法的差异,不久之后就会发现好的指法是有规律可循的。
- @& A. v0 u% k( {- o
9 b5 ~6 g8 V( S  2、不要过分重视技巧而忽略音乐,更不因为放松忘了用手指及头脑来控制每一个音响。% e: Z8 r1 c% i+ R

0 e5 X( _& T1 w4 e" s/ p  3、永远都要记得,演奏只有第一次。/ A) ~) C3 S' ~* m9 T2 V* c( J" _
  很多人知道错了,以为下一次便不会错,或者下一次再改吧!养成习惯后,你的第一次,不管是上课还是演奏总会失败。要知道一场演奏会是没有让我们再演奏一次的机会。所以自练琴起,每次都要当作只有这一次机会的态度,不要有下一次的念头。# M+ d) i/ ?( J" e( H

# q5 m( |1 _9 P: N8 p  4、不要忘记,所谓“技巧”是要能演奏出正确的音,正确的拍子,达到要求的速度,选择正确的音质与音量。( Z( A: M6 {; w2 H
. \8 z- Q3 s1 \: H4 F8 B
  5、技巧的练习是每日不断的。大音乐家巴克豪斯八十岁手指还是灵活异常,他说“就是每天练音阶,琶音的结果”' ^; |* z1 H$ I# O& c

! r8 M0 k& L6 u9 k# X& ~: |& U  三、用耳朵练琴:
/ h" l1 X2 ?' F5 ^% P1 F5 h& b* _/ ?$ b1 m
  1、一般学生,在练习时知道利用头脑、手指、眼睛及心中的感觉,去忽略了最重要的听觉。因此很多练过的旧曲子,听到别人演奏时,只觉得很熟,却不记得哪里听过。或者在渐强、渐弱的乐段,他感觉做到,但却没有听他做到。& Q6 s- v, |! E0 {

3 {9 q! E! {: v. k" E  2、要用耳朵听出旋律是否清楚,音的时值是否正确。0 j* h7 _4 O% K! W

! a# X- [/ t' K: ]+ W: g  3、也许你的谱上已画上了许多记号,最重要的是用听觉去分析及判断。
% g3 m7 S0 ^% L' R
- q% L9 e1 H. {; }) x- p  4、你能只看谱不拉琴,而在心中“听”音乐吗?这是读谱的重要阶段,愈早养成习惯,你就随时可以练琴,甚至新谱看过后就能演奏。: @! m% H! h5 y9 c  L

% G7 S4 S( ]! ?6 P+ S4 d' }  以上几点,所强调的就是要让自己的耳朵"听到"自己所演奏的才算做到,也才有更深入一步了解或表现!
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