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[词曲转载] 如何突破练琴时间、技巧瓶颈?

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大方叶倩 发表于 2017-8-11 12:16:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
 如何突破练琴时间、技巧瓶颈?
" S1 a( C. C% q- L  一、用心思考,倾听自己每次重复练习的结果。
9 g: o4 \& b7 |- L' X& b6 N( S  j+ N* W3 v! P! ^) ~% t
  很多同学练琴的时候,都是一次又一次的做机械式的反复练习,可能他已经练了第二十遍了,可是效果比第一次都差。也就是说他费了十九次的时间,却从来不停下来思考他多练一次的目的是什么?一首曲子可能他已经背会了,还不知道所弹的曲子是什么?谁作的?什么调?什么拍号?不信?请马上自检一下哦。8 U) I1 e6 }5 }! I# @

5 B# j- M( J5 M% H: g  因此在练琴时,首先养成用心观察的习惯,不要随便放过任何的一个弧线,记号,然后牢牢记住。演奏时你一定要知道:
- s& S* Y5 t. K# _. e8 z  1、每个音的意义:它是主音,经过音或是伴奏,以及在这个乐句所占的位置......等等。
! h% W# Q4 i. D4 c  2、每一个乐句进行的过程:前后的关系,是问句,还是答句,还是连接句?
9 @7 |7 o; E2 C* @. b  3、每句及每段的重点:想一下,平常你讲的每一句话,有没有重点?有没有语调?音乐就如同讲话一般有抑扬顿挫,才能引人入胜至忘我境界。$ P5 p  p2 u; x/ B- |  u; i
  4、主题的特点及分句:要知道所演奏的主体特性是柔还是刚,乐句的划分,和在何处呼吸。
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3 s) E' E0 X$ i. N  做到以上几点,就算是了解这首乐曲了,一位演奏者必须了解乐曲,才能把音乐表现给别人,才能用音乐感染别人。
* V( `9 ?5 m7 A5 S7 t- V* w2 U" k4 F- [5 `' y
  二、技术上的练习:
1 t! D9 p2 Z% Q
( s8 q5 V: ~% q( M) A. [  1、注意正确的指法。
( [6 d7 }. [4 P. U7 r! [  指法因人而异,有些版本的指法的确不当,所以练习前先找出正确的指法,然后每次练习都用同样的指法。好的指法会帮助你把乐句分的更清楚。开始可多参考几种版本,仔细研究其指法的差异,不久之后就会发现好的指法是有规律可循的。
0 W) k8 s# O5 }/ i. R4 t* E" x
; g) W! v/ ~+ A4 k; L1 F* m2 k  2、不要过分重视技巧而忽略音乐,更不因为放松忘了用手指及头脑来控制每一个音响。
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  3、永远都要记得,演奏只有第一次。
% D7 k* ~& d6 a3 F5 g  v( l% R  很多人知道错了,以为下一次便不会错,或者下一次再改吧!养成习惯后,你的第一次,不管是上课还是演奏总会失败。要知道一场演奏会是没有让我们再演奏一次的机会。所以自练琴起,每次都要当作只有这一次机会的态度,不要有下一次的念头。+ F$ c' w/ }- H) s
' U& x3 G4 L# r# u' v* w  h/ g
  4、不要忘记,所谓“技巧”是要能演奏出正确的音,正确的拍子,达到要求的速度,选择正确的音质与音量。
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, t" G, I" H; u! r/ `# l; F5 c, a7 _  5、技巧的练习是每日不断的。大音乐家巴克豪斯八十岁手指还是灵活异常,他说“就是每天练音阶,琶音的结果”3 g  {* P$ [0 O1 w+ q: |

8 t; e' l* z* d! p  三、用耳朵练琴:# R6 U, m: c" [( D2 i$ v, \
' f! |& h" I2 }* {$ p* f) _
  1、一般学生,在练习时知道利用头脑、手指、眼睛及心中的感觉,去忽略了最重要的听觉。因此很多练过的旧曲子,听到别人演奏时,只觉得很熟,却不记得哪里听过。或者在渐强、渐弱的乐段,他感觉做到,但却没有听他做到。' F# g  S3 M% j; Q6 d1 a" @3 K

3 N. V4 ]& U7 x2 Z1 q: S* ]0 Z  2、要用耳朵听出旋律是否清楚,音的时值是否正确。% Z3 K3 h! n* R

) ]% B1 o; |' L/ k9 W, Y  3、也许你的谱上已画上了许多记号,最重要的是用听觉去分析及判断。
# E! W3 Q: c3 d9 R& }8 d3 q& h7 E. u# t
  4、你能只看谱不拉琴,而在心中“听”音乐吗?这是读谱的重要阶段,愈早养成习惯,你就随时可以练琴,甚至新谱看过后就能演奏。
/ V: Z! E$ ^% B# f" k. e( Y, v7 _& ^% ~) S3 J1 _
  以上几点,所强调的就是要让自己的耳朵"听到"自己所演奏的才算做到,也才有更深入一步了解或表现!
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