|
|
《书旅人》, i7 d! W4 A) f# d: e! J3 m4 M
% ~( s2 w' N: D
- M: y; t+ u" E& T7 i$ S; b! _ 在城市一边， - r2 l, k0 o& L8 a; z$ m
" G7 X9 ]' {% i
) @' y- X% N2 L, q
一群小溪在长流， : P e3 |: B- l- _9 |
9 j& b/ O' D: {. c* T7 e; z) Q) @
- b7 l: `. R- [9 T" F$ @4 W8 L
你说他们是音符， 1 L! O; x% x. I, e$ L
& o( s0 d6 R) S! |+ w4 }7 \
4 E }, p" u; I; _7 ^- B8 r! `0 C 风， 7 Z. J5 w7 q: R) O' o* u7 R7 H
, R+ L( E* k6 n f
# J' w$ h! m' o
将疲惫的孩子唱作歌，
- M4 i6 P7 W* b" X4 ^. }9 ?8 g
4 t* K% K" p* p* ?; d 2 `+ B5 y4 |# h3 n' |# d) G
, K( Q1 _8 d! S; P 在城市一边，
8 E; P/ b( S) i* B& c$ J
6 O' Y' F4 B7 x' r% \- {
# b+ z% @3 c6 Q; ?% |& P 一群大山在蜿蜒， ' n! C$ h% n: B4 D
' x/ H; N- W" r0 z' D/ z8 a# q
4 w$ s" R, w8 a0 @) L+ B
你说他们是希望， 2 P. g( ^+ d" k: J
+ s( X1 K# C# O& W/ t
0 _, f& o$ {! A 风， ) e$ V5 ]3 M7 H w
* A8 }0 _) }6 x# `, z
0 Y) \' d- q& G7 h+ ? 将曲折的希望带给行者， . F8 k8 ? v% n$ Q, }% s% T. f
& ~$ F/ L$ d2 @ v9 {9 e0 K$ O+ E
# ^/ k" Z. @* n! W8 @- G
; V8 s* \* v) C V* A 在城市一边，
. o1 P9 A1 g: I7 D( C5 x
5 x! H/ C* X1 v. e
3 Q6 J' [* O8 E+ Y) B+ e4 _ 一群孩子在哭泣，
: D; U7 b# s6 m9 ^9 g6 d0 T) F# N
2 C2 u$ a/ R5 y& _4 G( s 9 Z# `5 n* \7 Y) \# ?
你说他们是吵闹， 7 Y' {. S7 I# k. R# k/ G2 y
5 Y+ r1 O! c1 E% O: T$ {8 J
; ?! |5 v# w( F! |3 q* ~$ Q* }& |# X 风， / H! U: y9 i' c Z* g
6 V1 F- U/ u$ W, G5 t+ s: e
$ U* \8 }+ Q) f6 Q# F0 M% N
将伤心孩子的眼泪擦干，
# ?5 v4 }: m$ L' F. d+ d
! t# B: F7 e. Z
, [% l- L+ b$ f: W1 V2 F4 @5 o4 I 把他想要的书给他，
Z5 X4 d+ z; \3 L4 N- \ ; Q# Y1 G) {2 o( z
7 I7 f: d& K5 @1 [1 C( d1 D4 |
风，
, q$ {. Z1 [, c ) n: a( m- X& D
* \ I$ r6 o' d9 w) o }& R' Y 将伤心孩子的眼泪擦干，
# |4 T" Z" {/ r' a. @ o) T. s
* w' \+ t# ?: Q
) P" d( G) H: m 把他想要的书给他。 % v; h6 T& h. {$ W
5 G# n5 Z# q! I/ y3 m ; z- h' \3 t. o, |3 }
. _% `: ^; g/ J
注
' \+ e7 ^4 ]" o9 f:7 T. G5 k0 p7 Q4 G3 p6 a
3 A$ E% R, Y' y7 X8 I" A& e
第一段写了在城市的一边的小溪的样子，（隐喻则是深山的孩子学习要淌过河水），0 ?5 r8 I( }( O
第二段则是写了大山的蜿蜒，隐喻的意思就是为第三段的边山求学的孩子作铺垫，（因为深山的的孩子只有越过蜿蜒的大山才能到达学校，所以希望风将这大山修直，使孩子们不用走
: T! K8 e5 }' F' E' e蜿蜒的大山，）第三段可以说是整首歌的中心，就是深山里想要学习的孩子( k, o% C) j3 T$ H% l8 {0 `
|
|
