找回密码
 快速注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 25677|回复: 2

[歌词创作] 试谈歌词创作

[复制链接]

1538

积分

15

听众

774

金贝

中国原创歌词基地初级

积分
1538
龙婉娣 发表于 2017-7-4 11:23:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
歌曲分词、曲两大部分。歌词是歌曲的重要组成部分,曲调是按照写好的歌词谱写而成的。因此,歌词在很大程度上决定或影响着歌曲的质量。
1 W! w+ @" H, `. n& a8 |) X0 L: }5 g' A* r) Z: A
     歌词与诗有着密切的关系,“诗歌”一词就足以证明诗和歌密不可分。一首好的歌词必定是一首好诗,但并不是每一首好诗都适合谱曲作歌。这就说明歌词与诗还是有一些区别的。歌词与诗的主要区别在于是否合乐。我们把可以合乐唱歌的诗称之为歌词,把不合乐的诗称之为诗。
  {1 X4 Y4 L6 g5 i8 L1 P
2 O: V: F$ _! P; @" e! W    一首好诗,即使刊印数百万,读者毕竟有限;而一首好歌词,经谱曲传唱,可以使家喻户晓、人人皆知。好的歌词谱写成歌曲,其传播速度之快,普及面之广,社会效益之好,是诗望尘莫及的。5 M9 d- h5 \9 t; W

( Z: Q8 J4 T' ?6 `% K8 ~       谈到歌词创作,初学者必然会提出两个问题:一、写什么?二、怎么写?
8 D7 \7 t' ~" C: ]& l8 q4 B% O
+ ]7 x! ~7 P5 r5 Z7 B1 Y5 L        “写什么?”的问题比较容易回答。: M+ r; {( D; A7 u  @3 ?7 R
     这和写其他文学作品有着共性,那就是要坚持文艺“为人民服务,为社会主义服务”的方向,用歌词这一文艺形式,歌颂伟大的党和伟大的人民,歌颂伟大的社会主义祖国和社会主义建设的伟大成就。往往通过具体的人物和事件从不同的角度用不同的手法,来反映这些重大题材。
! M: g& ^4 m2 G* s0 u, `+ i. W* ], w* w  @+ ]) ?
       对于歌词“怎么写?”的问题,试从 个方面来谈一谈。; G, A, I2 H1 ?& Q# Z
% C  J) v6 Z9 A; T9 v) d7 p
   一、简介歌曲的体裁要创作歌词,必须要了解歌曲的体裁。歌曲因表达的内容、情绪和演唱的形式不同而分成各种不同类型,各种类型的的歌曲,其体裁各不相同。按照演唱形式划分,可分为独唱、重唱、对唱、表演唱、齐唱、小组唱、合唱、大合唱等;$ [1 F2 F9 v3 y# |$ o
/ S3 F3 f9 R6 D+ C
按照内容划分,可分为颂歌、队列歌曲、抒情歌曲、劳动歌曲、叙事歌曲、表演歌曲、舞蹈性歌曲、喜庆歌曲、讽刺歌曲、诙谐歌曲、儿童歌曲等。  j4 w" C7 B3 _$ I( z
5 C4 m8 ]) x% j# y0 M$ h
       对于不同体裁的歌曲在歌词的写法上要注意:& H" w0 N9 a2 `# D

% [2 r9 k/ p4 p/ c% G     1、在情绪性格上要有所不同。比如:颂歌体的歌词要严肃深情,表演唱则要求生动活泼,抒情歌曲要意境优美,叙事歌曲要描写细致,队列歌曲要坚定有力,儿童歌曲的歌词要写孩子们熟悉的事物,要用孩子的口气说话,要适合孩子的特点。
0 L" s; o# @1 c3 V1 N
9 s% u+ {! \$ c1 j3 C1 R! p      2、在形式上要有所区别。队列歌曲的词要简短,句式要整齐;抒情歌曲、叙事歌曲的句式则可相对的自由一些,叙事歌曲的歌词还可以学习民间说唱文学如鼓词、小曲的叠字、垛句等语言技巧;表演唱的歌词要有一些动作性,便于表演,还可夹一些说白、数板,使形式更加活泼。5 n; B/ f. h2 M2 {
音频应用店铺 音乐发布 中国原创歌词网
回复

使用道具 举报

1538

积分

15

听众

774

金贝

中国原创歌词基地初级

积分
1538
 楼主| 龙婉娣 发表于 2017-7-4 11:23:51 | 显示全部楼层
   二、 歌词的结构方法
2 ]: o  n( J- [6 [. b8 R' X
$ H% D- {  w- q; P, @   1 顺叙——按事物发展的过程,按事情发展的时间先后来安排。例如:《想起我的哥》
. ^* d" q  k# {
: u- O! m* i* Y' s5 m* Y我清早淘米下河坡, 我磨着镰刀门前坐,, o4 ~& J* e9 B* n

; X$ v& a9 S- Z4 P1 ^4 ]: f- ]迎面游来一对鹅。 广播里在夸我的哥。
- G6 w: |/ M3 E/ S/ J$ O9 f+ W: N
7 R. D. ?8 p5 u' K$ H- P白鹅双双多快活, 难怪不见哥来信,
9 X' m" w0 [8 ]: k7 M' }
$ w# I1 U4 Y/ \: M- t+ B隔河想起了我的哥。 难怪几次都失约。
" c  I4 ^/ d- F, J8 Z
! M! E! H! C- C8 m1 c* b, j哥哥呀, 哥哥呀,5 {4 L9 C: D- a8 u: A7 c

: B. ^* j# e/ \/ B# O* O$ o$ B5 G你说月夜桥上会, 原来是专心育良种,
0 p; k, P! O' p( J9 Q7 S
/ k8 B# l! \: ?( U0 [: I6 X4 B, }为何几次都失约? 科研出了新成果。
' i0 |( b# P2 L
9 M# ~6 y. Q  e* R/ y9 |9 o哎哟哟, 哎哟哟,
) N1 L2 [) ~7 Y" Y9 J6 ?5 I2 n0 [9 H7 U0 n" \
我端着筲箕忘了淘米。 我拿着镰刀忘了磨。
& X4 b" w$ @) \4 d% X
8 r% G" s& ?5 N& l3 ^1 z, p& Z' P嫂嫂喊:我烧火等着米下锅, 妹妹喊:我等着镰刀把谷割,+ b  \4 ^! s  g' t

+ ^, ^" F+ L3 k7 H/ Z你站在河边看什么 ? 你看着那广播干什么?5 k. [. _8 q# P, ]  @/ _$ J

" d2 U( E7 {. c. @7 ~9 \哎哟,嫂嫂哎,你来看哪 —— 哎哟,妹妹哎,你来听哪——1 }& o* c, \8 Q

) ~& \5 T/ Z8 s4 `" n这小河退水我难下脚! “来米多来那梭那多梭”,6 e/ X; ^# f# Q+ X. I  D

# {& F" A/ g7 j3 t# |. B我跟着广播学新歌。
6 \7 i2 ^7 W! u: F% K( w7 L" C! W4 U: g
——我哪里是在学唱歌,
; P8 F& b+ Z8 F' Y, l( p# ]0 M2 B1 M/ J
叫我怎么对妹妹说!/ b. W( ?% }1 E+ w7 Q1 T* |
" ^5 _) K9 g4 G4 C5 q
4 c" _/ r7 {' d5 Y) s+ J. j
   这种歌词结构有头有尾,来龙去脉非常清楚。 2、倒叙——先总述事情(人物)的现状,再倒转去叙述事情过去的发生、发展(人物的身世成长)等。
3 M' q, F/ ^) Z7 Y# o9 E/ H
( C0 X1 a8 Q9 ^例:《小白杨》
; D  F/ l" j8 A, V$ ?) Q) Q6 ^6 w+ m# Z/ r( E( N% O  _
(先总述) (再倒叙)
  V+ T$ S# T( X. c! p. P) \! h+ h- \/ d+ @3 _
一棵小白杨长在哨所旁                     当初离家乡告别杨树庄4 D, j& m$ g9 h0 m  X

: o. V( P& ^( d* i. d" m8 B根儿深干儿壮守卫着北疆                   妈妈送树苗对我轻轻讲
: N) O4 ~& s' Y( s# `
3 {$ c3 i0 D. @( c6 x微风吹,吹得树叶沙沙响                   带着它,亲人嘱托记心上
1 H4 o6 N6 ]) M( V" L" h$ I/ f1 g6 r# ^9 X
太阳照得绿叶闪银光……                   栽下它就当故乡在身旁……
% T! c4 V7 x& H; ^5 [0 ~) H7 i
/ L  J2 Y8 {3 j6 E例二:《小芳》
) M/ b0 a6 Q% H0 M# B0 p7 A
/ `5 i: L. B8 i7 r村里有个姑娘叫小芳               在回城之前的那个晚上% X" h6 _  t5 _5 i: ^3 N: _
2 ^! W) M+ l4 K( Y5 ^" [, U! q
长得好看又善良                   你和我来到小河旁
0 H* ^6 n$ g  y+ Z& `) h. A& s! I6 ]- E4 \1 s
一双美丽的大眼睛                 从没流过的泪水- H0 M' M% _) H  t9 [+ f; F2 U4 I) @
5 z8 l$ v9 W7 F% l" V
辫子粗又长                       随着小河淌……
! n7 L3 G: x  p. ]
6 E2 _  G2 R) L6 l, p1 p& C, a
; T3 @( Z# k5 u* [- X& Q5 z3、按照空间顺序安排结构,按事物所在的位置或事物本身的各个部分一一描写。7 w+ N) `0 Y/ p; C8 `) h# Y
- b( n3 H  E& ]" N
例:
* b+ u: Q6 g3 r/ x$ f5 i- U7 |% b# S/ N) H3 f
4、采用并列结构
) y) r! s$ z7 s3 a8 b8 n
+ T8 d+ H! _# X+ I  P0 ]例如: 《血染的风采》
( [- d( f" r8 A8 q1 d1 ?( o5 |* m5 v8 e! P  S

6 n8 J  \: r& J; [9 y/ U( p0 _7 X也许我告别将不再回来                       也许我的眼睛再不能睁开- ^% Y6 \; w4 h; N
" U% L0 a+ P0 e" j
你是否理解你是否明白                       你是否理解我沉默情怀+ v) G1 B; J" C0 F7 [: J
: V6 L8 ~( B* ~! L+ V  @- h( O
也许我倒下将不再起来                       也许我长眠将不再醒来
8 U$ a  p0 L9 ?3 E/ g& a8 T; I& g7 u) `& A9 O. \6 y
你是否还要永远的期待                       你是否相信我化作了山脉6 t' `3 [5 s6 b, n0 t3 R2 `. `
  M  s2 `* m/ Q) y- X, l4 A
如果是这样你不要悲哀                       如果是这样你不要悲哀
' p( F* q9 h4 W# h. P* u8 b$ @' u. ?# A8 s% n. u2 C) X) W" x
共和国的旗帜上有我们血染的风采             共和国的土地上有我们付出的爱: |* C8 L% x7 [# k: h

3 p0 i8 Z! u2 v! c+ q0 R# [8 Y# k' A* v( p* C' \
5、先分述后概括1 `7 `5 q! o2 m* v! i1 S

8 `+ l4 R1 ?6 P" T. @$ v8 M; _8 `8 e% j, L$ d4 H2 v3 w
6、先概括后分述
, A2 L  u  E- g9 G, t3 d  f6 o& E8 O
7、先概括,再分述,后总结, f1 z7 {. c  E) o4 d3 |

& U; c. v! a4 g, V) s6 {例如:《歌唱祖国》' e  c' c2 Z7 i0 t- b
音频应用店铺 音乐发布 中国原创歌词网
回复 支持 反对

使用道具 举报

邓俊成 发表于 2017-7-4 15:26:13 | 显示全部楼层
拜读,欣赏,点赞。
音频应用店铺 音乐发布 中国原创歌词网
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 快速注册

本版积分规则

小黑屋|手机版|音频应用|歌词网|投稿|中国原创歌词基地 ( 鄂ICP备13005321号-1 )

GMT+8, 2025-8-26 20:39 , Processed in 0.125983 second(s), 7 queries , Redis On.

Powered by Audio app

中国原创歌词网微信: 924177110

快速回复 返回顶部 返回列表