5 W5 O/ S0 K c2 u. e$ R 将音乐教育纳入通识教育体系 9 Y- Q4 n Z: @5 `8 a' T0 T3 y $ {: t( P5 f$ h9 Y 作为一所地方工科院校,学院全面贯彻党的教育方针,积极培养德、智、体、美全面发展的高素质应用型人才,将通识教育体系中的音乐艺术教育及其实现方式,提升到社会主义核心价值观的层面来认识和践行,积极擘画优秀民族文化在校园转化、积淀的实现路径。首先,构建专业化的音乐教育师资团队。近几年,学院从武汉音乐学院、华中师范大学等高校引进音乐教育专业本科和硕士生13名,充实到院团委、工会和学生辅导员队伍,确保每一个教学系部有1名以上音乐教育专业教师,能够指导学生开展基础性的艺术实践活动,提高审美能力和人文素养;其次,改革和创新素质教育类课程。在公共课部组建人文素质教研室,增设《中外经典音乐欣赏》、《中国民族音乐》、《流行音乐传播》、《形体与舞蹈》、《音频剪辑与制作》等一批音乐教育类选修课程,将课堂教学与学生艺术实践活动紧密结合,收到了比较好的效果。比如将《合唱与声乐发声技巧》课程的教学,与选课学生组团排练大合唱进行有机整合,边上课边排练,演出任务驱动教学落地,演出效果检验学习成绩。四年里,共有2006位学生选修了《合唱与声乐发声技巧》课程,其中960多人参加了合唱团演出。颜佳玥老师讲授的这门合唱艺术课,成为了学生们最喜爱的选修课之一。