上天给我琵琶 我以一生相赠

2016年，G20峰会文艺演出上，开场的《春江花月夜》给大家留下深刻印象。琵琶演奏家赵聪弹奏出第一个音符，用指尖点亮西湖。每弹拨一下，静谧的西湖上就亮起一盏灯，直到整个西湖光影灼灼、山水一色。赵聪告诉记者，接到G20的任务时，她并不知道自己要第一个出场。有着丰富演出经验的她，着实也紧张了一把。此后，G20的影响力迅速蔓延，“不只对我自己有影响，我感觉整个琵琶界都火起来了。”

. w5 K8 z5 y& S9 O! j5 T7 z3 S　　赵聪很忙，演出、讲座、做公益。赵聪很努力，演奏家、CEO、老师八面玲珑。赵聪爱笑，东北姑娘的豪爽、琵琶女的细腻，在她身上巧妙结合。
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　　创作生长在演奏上
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　　赵聪大学毕业后发行的第一张个人专辑《卡门》，是吉他与琵琶的跨界合作。在这张专辑里，赵聪第一次接触创作。这个小改变对于赵聪而言，却是打开一扇窗。第二张专辑《聆听中国》，制作人给予赵聪很大的自由发挥空间，起初赵聪很害怕，怎么都不会写。“不会写是因为对琵琶太熟悉了。”于是赵聪展开“攻坚战”，一点点尝试，一次次努力。到了第三张专辑《经典永恒》，赵聪自己当起了制作人，喜欢融合、喜欢碰撞的她面对着更大的挑战。“一天都没学过作曲的我，天天听，仍旧写不出来。”赵聪总结自己写不出来是因为思想被禁锢住了。到了第四张专辑《琵琶新语》，原创作品就占了大多数，赵聪将自己在世界各地演出的触动写成了作品。“飞机上写得最多，谭盾老师说，飞机上是离天最近的地方，灵感也来得更快。”
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# |  L$ u7 X1 j' |& h+ O; a9 u: H　　有一天，中央民族乐团团长席强给赵聪打电话，要求她为大型音乐会《丝绸之路》创作一首琵琶作品。赵聪放下电话就开始想，如何展示敦煌壁画上反弹琵琶的伎乐天？接着赵聪踏上了这条丝绸之路，去莫高窟寻找灵感等待旋律降临。并最终完成了这首《丝路飞天》。乐曲采用中国传统音乐精华叠加多种创新琵琶演奏手法，融入当代世界音乐语汇，通过优美旋律及高难炫目的技巧，刻画了一位手持琵琶的伎乐天精美炫目的舞蹈，再现了盛唐宫廷的辉煌繁荣场面。《丝路飞天》于2014年底获批首届中国国家艺术基金作品大奖，赵聪也成为首届中国国家艺术基金重点资助音乐家之一。

" G8 f6 d; @9 n% j/ S/ M0 a　　赵聪说，《丝路飞天》可谓她创作道路的里程碑。在这之后，她受邀为苹果手机创作四首作品，用于苹果手机照片回忆功能的背景音乐。“我觉得创作生长在我的演奏上，我的创作没有压力，因为音乐是相通的。”赵聪说自己创作不追求技巧的高深，只希望服务于喜欢音乐的人就足够了。

为琵琶而生

　　赵聪6岁跟随母亲学习琵琶。虽然姐姐跟随父亲学习了小提琴，但是对于赵聪而言，没有任何犹豫，自然而然就选择了琵琶。“打从娘胎里就开始听琵琶，我就觉得琵琶就像长在我的身体里。换句话说，我就是为琵琶而生的。”

　　赵聪很刻苦，每天都练琴。据说几天不练琴就会做噩梦，梦里不是要上台了找不到琴，就是弹着弹着弦断了。赵聪说她喜欢练琴，琵琶对于她而言，像忠实伴侣，永远不会抛弃她。因为琵琶，她觉得自己变得很勇敢。
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　　说到伴侣，赵聪的先生刘兴辰是中央音乐学院的钢琴教授。俩人是初中同学，一起考入中央院。赵聪坦言，先生对她的帮助特别大。“他一直鼓励我听交响乐、流行音乐，我觉得我的视野受先生影响很大，他支持我创新，我这么忙顾不了家，他也从无怨言。”
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, A: f( r' S3 J8 G　　即便这么爱琵琶，赵聪也没有强求女儿学习琵琶。“因为我妈妈就从不逼我，一直给我宽松的环境。”赵聪的女儿目前跟随爸爸学习钢琴。忙碌的赵聪觉得最对不住的就是女儿，而女儿早已适应自己有个忙碌的妈妈。

　　中国风 国际范
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0 w$ z3 v1 P; `: G" N　　随着知名度的不断提升，赵聪感到更多是身上的责任：把中国民乐传播出去。文化部下属的中国国际文化公司，是网络影视试点单位，聘请赵聪担任民乐国际网的CEO，并获得国家艺术基金的支持。赵聪策划制作了中国民乐经典大戏，包括一代宗师系列、年轻人系列、中坚系列，深受欢迎。
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　　赵聪是个注重细节的人，永远大方靓丽地走上舞台。她有很多演出服，每一套演出服的诞生都是为了一部作品。“每当我要演奏一部作品，我会精心准备属于这部作品的演出服。我先自己画出草稿，与我多年的搭档——设计师黄纾沟通。”在赵聪看来，虽然自己演奏的是民族乐器，需要中国风，但是也要国际范。穿不了的演出服，赵聪选择在网上拍卖，然后将善款捐给孤儿院。近年来赵聪热衷于做公益、做慈善，她说：“以前看别人做公益、做慈善，总觉得是在作秀。但是自己深入其中，感觉特别受洗礼。”赵聪说，她最大的梦想是去山区支教。
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* w2 `4 N" _; V/ _: `9 b) [& @　　在赵聪看来，学音乐需要天赋、运气，能学出来的很少。自己很幸运，遇到好母亲，好老师，好领导。“上天给我一把琵琶，我一无所有，只能以一生相赠”。
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