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13、歌唱的四个步骤。吸气---肋间肌打开---声音往气上唱---收声音 ---吸气….
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14、唱完一段学会松弛,舒展开,然后在唱。% O ~* G% C2 x! }/ @: Q# w8 x+ X: D" k
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' F: h o2 B s9 c15、歌唱是嘴上的动作不一定要夸张,但是鼻子和嘴要打开。, B; O" O2 I4 S* H6 h+ n9 J p8 f, z
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* y3 e6 `! V5 X16、朗诵歌词,像说话一样。7 a- w: U1 u( F
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9 G/ N* |( r6 F. P! M17、吸气唤换气的时候就是放松的时候。6 Z8 ~0 V6 N4 A" Q# K
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18、适当把韵母拉长。0 R! N5 O0 `, A! u
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# w1 g7 R( m: ^+ v0 E4 F19、下巴挂着就行了,用上颚。
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# H$ Q; ~( k/ f3 d20、高音前的准备。要有准备。7 n" j- h3 }* k2 N) [
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# G' {0 Y2 c7 u6 ~1 L! V
. }) }- G6 r9 b1 n' N6 M, A/ e21、教学中不要直接指出学生的缺点,要找出原因,从侧面的协调,使学生转移注意力,达到目的。如:下巴紧,就强调上颚咬字、用切齿咬字。
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0 p, q8 S) L% `! f/ m% O2 P22、气息浅的同学,多做跳音练习。: ~+ `1 M K2 z9 g& ]
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23、声音像流线一样,不要在个别字眼上声音位置变、靠后等等。自己发现自己的咬字。1 t _, ^& u; \
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' F5 G" c3 ~- C24、唱高音时,要找到声音的焦点,自己的声音像一条线,小心的穿过针孔,声音的延长就像穿过针孔的线的拉长。! `0 m5 s$ |' ^0 i9 P3 s
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* c% `# E9 c v4 o6 C+ j25、教学中用转移注意力的方式改掉学生毛病。
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; K+ w; H! p0 l& W26、起音在丹田。- Z5 t/ f7 C4 o: @3 Z6 x1 O2 B' r
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0 N& i/ N4 L* t8 l' G27、头声很重要。
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, L" f9 n9 ?4 c# d0 ^4 `4 k28、一位著名歌唱家说:“我感觉自己的声音,就在我前方的一个空屋子里。”空旷感。
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. H4 _% e1 G% R0 l- R9 U# @29、每个韵母都要唱圆。
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30、凡是窝着唱的就朗诵歌词。比赛选歌要有特点,尽量给人耳目一新的感觉,唱自己的歌、唱内涵。 |
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