30条必备唱歌指导，看完少走3年弯路！

1、中声区要扎实稳固，才能扩展音域。
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2、自己就是自己，每个人的乐器构造不同，所以不要模仿，唱自己。
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3、正确的声乐理念来源于了解自己这件乐器。
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4、吸气时学会把胸腔打开，肋张开，打开喉，吸气积极状态。
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5、歌唱从强到弱，最后回归到气息上去。

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# B1 F0 _, Y# A( j" y3 C6、一个歌唱者，首先看音乐基本功，再看技术基本功，再尊重原作的基础上发挥自己。

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7、音乐修养问题。
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①歌唱对音量的误解。

②保持本色、不贪婪。
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③木桶的故事告诉我们，要不骄、不燥、做自己，做平凡的人。

. T7 \* u1 x3 R0 u( h④用眼睛去歌唱。
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( R! \9 R- a: ]% b7 ~⑤一定要朗诵歌词，韵母归韵尤为重要。
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8、一定要尊重少数民族、尊重他们的歌曲风格、语言。



9、先进入状态，伴奏再响起来，进入人物歌唱。



( ]. y  F2 w+ k. _10、学歌先读谱子，而不是先听音乐。
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11、气不够的时候尽量把肋间肌打开。



$ [' S1 d7 [# G, m5 m! b! v12、乐器要站稳，肚脐的位置，与双脚形成三角要有力量。

13、歌唱的四个步骤。吸气---肋间肌打开---声音往气上唱---收声音 ---吸气….

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14、唱完一段学会松弛，舒展开，然后在唱。


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# i4 V- Y. Z7 m. k9 O15、歌唱是嘴上的动作不一定要夸张，但是鼻子和嘴要打开。

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16、朗诵歌词，像说话一样。
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/ [( x$ H1 R4 a8 x$ n( B17、吸气唤换气的时候就是放松的时候。
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18、适当把韵母拉长。

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) Q2 D# F2 o. Y, y19、下巴挂着就行了，用上颚。
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* c& ]9 d+ p# n* Z, z. d, z20、高音前的准备。要有准备。



21、教学中不要直接指出学生的缺点，要找出原因，从侧面的协调，使学生转移注意力，达到目的。如:下巴紧，就强调上颚咬字、用切齿咬字。
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22、气息浅的同学，多做跳音练习。
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; j) j* h' f$ Z* g" G23、声音像流线一样，不要在个别字眼上声音位置变、靠后等等。自己发现自己的咬字。
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24、唱高音时，要找到声音的焦点，自己的声音像一条线，小心的穿过针孔，声音的延长就像穿过针孔的线的拉长。

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/ X; A; L7 J  Y) m% V25、教学中用转移注意力的方式改掉学生毛病。


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26、起音在丹田。



+ h3 Q  n- Q7 x% E2 n) X27、头声很重要。

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2 h& k4 @! m; I' ~1 c6 x, S6 f28、一位著名歌唱家说：“我感觉自己的声音，就在我前方的一个空屋子里。”空旷感。

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29、每个韵母都要唱圆。

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& E) M3 A2 M& `, }* Z30、凡是窝着唱的就朗诵歌词。比赛选歌要有特点，尽量给人耳目一新的感觉，唱自己的歌、唱内涵。

学习了。谢谢。