30条必备唱歌指导，看完少走3年弯路！

1、中声区要扎实稳固，才能扩展音域。
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2、自己就是自己，每个人的乐器构造不同，所以不要模仿，唱自己。
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3、正确的声乐理念来源于了解自己这件乐器。
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, Q$ c/ L, a% P4、吸气时学会把胸腔打开，肋张开，打开喉，吸气积极状态。
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5、歌唱从强到弱，最后回归到气息上去。
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7 m  e: C; E& a$ X* h' ?6、一个歌唱者，首先看音乐基本功，再看技术基本功，再尊重原作的基础上发挥自己。

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8 _/ ?6 H8 q/ I3 V/ t/ N# S( c7、音乐修养问题。

2 S% i; c" l' F* |①歌唱对音量的误解。
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②保持本色、不贪婪。
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③木桶的故事告诉我们，要不骄、不燥、做自己，做平凡的人。

1 @* o! J( r, j' e6 Z④用眼睛去歌唱。

⑤一定要朗诵歌词，韵母归韵尤为重要。

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( }# _5 I* w! x( x+ X8、一定要尊重少数民族、尊重他们的歌曲风格、语言。

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. y/ ?- B) G, v+ c; P' d$ F9、先进入状态，伴奏再响起来，进入人物歌唱。



, _0 Z4 }# i  a8 u10、学歌先读谱子，而不是先听音乐。

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! p6 _. d) r2 b3 m6 @# y& i11、气不够的时候尽量把肋间肌打开。
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( N1 t8 C# ^% Y12、乐器要站稳，肚脐的位置，与双脚形成三角要有力量。

13、歌唱的四个步骤。吸气---肋间肌打开---声音往气上唱---收声音 ---吸气….

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& ?8 ]; {5 L. I' L9 T14、唱完一段学会松弛，舒展开，然后在唱。

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3 o  r; ?/ a- ~& ?  h% h: x15、歌唱是嘴上的动作不一定要夸张，但是鼻子和嘴要打开。

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16、朗诵歌词，像说话一样。
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17、吸气唤换气的时候就是放松的时候。
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18、适当把韵母拉长。


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19、下巴挂着就行了，用上颚。

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20、高音前的准备。要有准备。
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% T1 ]7 j. m5 J6 f) v% e1 C21、教学中不要直接指出学生的缺点，要找出原因，从侧面的协调，使学生转移注意力，达到目的。如:下巴紧，就强调上颚咬字、用切齿咬字。

2 `5 V% H) a, y" j9 [0 ^22、气息浅的同学，多做跳音练习。
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23、声音像流线一样，不要在个别字眼上声音位置变、靠后等等。自己发现自己的咬字。

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* O; \; ?  ~! H" P24、唱高音时，要找到声音的焦点，自己的声音像一条线，小心的穿过针孔，声音的延长就像穿过针孔的线的拉长。

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25、教学中用转移注意力的方式改掉学生毛病。



26、起音在丹田。
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% u% m& ~$ z5 p4 U/ E27、头声很重要。
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28、一位著名歌唱家说：“我感觉自己的声音，就在我前方的一个空屋子里。”空旷感。
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) `) W2 [; H' {% a  A  H$ c29、每个韵母都要唱圆。

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6 m4 e+ ?6 ?8 d) U* X0 D2 R& P30、凡是窝着唱的就朗诵歌词。比赛选歌要有特点，尽量给人耳目一新的感觉，唱自己的歌、唱内涵。

学习了。谢谢。