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13、歌唱的四个步骤。吸气---肋间肌打开---声音往气上唱---收声音 ---吸气….
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14、唱完一段学会松弛,舒展开,然后在唱。
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# h- G0 w# \/ f9 X8 S ?15、歌唱是嘴上的动作不一定要夸张,但是鼻子和嘴要打开。
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16、朗诵歌词,像说话一样。+ E `4 d7 Z1 o! C/ j* ~. k2 J
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17、吸气唤换气的时候就是放松的时候。+ Z r1 n6 F$ I8 ]
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$ G: w: p/ Q, l) @1 Y2 w7 L' X18、适当把韵母拉长。
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19、下巴挂着就行了,用上颚。, x& p* f0 C9 M$ d" _( [6 C3 r6 a! S9 C
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- h: b( t/ W: Q1 v" v! g20、高音前的准备。要有准备。
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21、教学中不要直接指出学生的缺点,要找出原因,从侧面的协调,使学生转移注意力,达到目的。如:下巴紧,就强调上颚咬字、用切齿咬字。5 E; |) h! Y' V c! L( V
/ j5 X5 U; x$ a: P; w1 X( \% P/ d22、气息浅的同学,多做跳音练习。1 }4 H) }: R# o# L/ e6 a2 h+ J$ g. e
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# \0 `6 i' \% d/ |23、声音像流线一样,不要在个别字眼上声音位置变、靠后等等。自己发现自己的咬字。
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24、唱高音时,要找到声音的焦点,自己的声音像一条线,小心的穿过针孔,声音的延长就像穿过针孔的线的拉长。
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25、教学中用转移注意力的方式改掉学生毛病。0 Q$ h6 M: }" `
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26、起音在丹田。& b, D9 \' U/ t3 [" H
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27、头声很重要。, B: i# F& [# U* Y- I
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28、一位著名歌唱家说:“我感觉自己的声音,就在我前方的一个空屋子里。”空旷感。+ b$ j/ A: {! |4 s1 L8 \3 C
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% H9 U4 q* `) i; O1 Y29、每个韵母都要唱圆。
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30、凡是窝着唱的就朗诵歌词。比赛选歌要有特点,尽量给人耳目一新的感觉,唱自己的歌、唱内涵。 |
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