30条必备唱歌指导，看完少走3年弯路！

1、中声区要扎实稳固，才能扩展音域。

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/ z6 `5 ?! x4 f! ]4 ^3 u. V2、自己就是自己，每个人的乐器构造不同，所以不要模仿，唱自己。
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3、正确的声乐理念来源于了解自己这件乐器。

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  w4 @7 n/ _% R. g' G8 }3 @4、吸气时学会把胸腔打开，肋张开，打开喉，吸气积极状态。

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; K) ]- i: f& o0 N; G3 t5、歌唱从强到弱，最后回归到气息上去。



6、一个歌唱者，首先看音乐基本功，再看技术基本功，再尊重原作的基础上发挥自己。
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7、音乐修养问题。
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+ J) m) T- m. [. G①歌唱对音量的误解。

/ l$ D6 e- y: y, P" }5 a# o②保持本色、不贪婪。

③木桶的故事告诉我们，要不骄、不燥、做自己，做平凡的人。

④用眼睛去歌唱。
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⑤一定要朗诵歌词，韵母归韵尤为重要。

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5 U+ m3 @8 |9 m( B6 z8、一定要尊重少数民族、尊重他们的歌曲风格、语言。


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9、先进入状态，伴奏再响起来，进入人物歌唱。


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10、学歌先读谱子，而不是先听音乐。
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; y! v4 n: c4 o; T! P! m11、气不够的时候尽量把肋间肌打开。
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12、乐器要站稳，肚脐的位置，与双脚形成三角要有力量。

13、歌唱的四个步骤。吸气---肋间肌打开---声音往气上唱---收声音 ---吸气….
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5 w9 G5 `! X; F$ Y8 h" U/ q3 F14、唱完一段学会松弛，舒展开，然后在唱。
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15、歌唱是嘴上的动作不一定要夸张，但是鼻子和嘴要打开。


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1 V- S4 R, O/ G+ r% _. C  n4 y16、朗诵歌词，像说话一样。
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2 T+ [! T9 i+ m' G1 |/ l4 [5 Q% s17、吸气唤换气的时候就是放松的时候。



18、适当把韵母拉长。
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  D9 ]& r. \$ U# X9 m! {( s19、下巴挂着就行了，用上颚。

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20、高音前的准备。要有准备。
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- l) k; Y) h; j3 t5 k, F% e9 e21、教学中不要直接指出学生的缺点，要找出原因，从侧面的协调，使学生转移注意力，达到目的。如:下巴紧，就强调上颚咬字、用切齿咬字。

! ~7 f+ c: F% `- H22、气息浅的同学，多做跳音练习。
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23、声音像流线一样，不要在个别字眼上声音位置变、靠后等等。自己发现自己的咬字。
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  B2 g) p+ Q* F" Z- u" N% c24、唱高音时，要找到声音的焦点，自己的声音像一条线，小心的穿过针孔，声音的延长就像穿过针孔的线的拉长。
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25、教学中用转移注意力的方式改掉学生毛病。
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26、起音在丹田。


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27、头声很重要。
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28、一位著名歌唱家说：“我感觉自己的声音，就在我前方的一个空屋子里。”空旷感。
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! y% y3 b) W8 w% P: k4 e29、每个韵母都要唱圆。
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9 H, d' m' c+ d7 r+ R30、凡是窝着唱的就朗诵歌词。比赛选歌要有特点，尽量给人耳目一新的感觉，唱自己的歌、唱内涵。

学习了。谢谢。