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[声乐教程] 和声学——第五章:为旋律配和声

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余木歌 发表于 2016-10-29 11:47:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
  和声学——第五章:为旋律配和声+ D3 @( A$ N7 f5 ?. y

# Y' ?; q6 v' ~6 X4 o/ r  一、为旋律配和声的一般程序6 k0 y3 X, l0 P. ^
8 z  J7 _; e2 @; P
  在大小调和声中,I、V、IV三个和弦习惯上叫做正三和弦,是构成各类和声序进的基础。掌握了原位正三和弦的使用方法之后,就可以进入为旋律配和声的课题了。正三和弦的变化形式以及其他的和声材料,将在配和声的实践过程中逐步地加入。+ c, W1 N0 E, P' T# C5 ^
# w/ @: U) X0 q$ u+ e0 |, N
  为旋律配和声的一般程序是:
5 T' j# s2 J; [3 _: x6 [# A  L, o. O- f  Q$ n8 l
  1.旋律分析通过分析,明确旋律的调、调式和简单的曲式结构。0 k7 {5 p1 p3 L# n1 ?, F0 C- n

. N& M+ O  |  P  2.和弦选择确定从旋律开始至结束的每一个音的和弦配置。. M  g) l; l# d7 E$ T! `" h

/ C8 t! [2 Q# s  这并不意味着必须按音符的先后次序去选择和弦。人们通常是首先在旋律的开端、乐句的结束,以及那些最富于和声暗示的旋律片断上开始工作。这些部位的和声设计,有似于一个建筑物的骨架,会产生全局性的影响。骨架搭好之后,再根据已有的和声条件,去为那些尚未有明确选择的“中间地带”作和声填充。
' e5 ~% V. b- ?, B, ^0 M
, G7 m6 |0 |# j8 b) H  和弦选择,是为旋律配和声的最重要的、同时也是最困难的一个环节。一个旋律音往往可能有多种选择,随着学习进程中和声材料的积累,这个问题会越来越复杂。与和弦选择直接相关的,还有和声节奏、和声风格等方面的问题,必须花大力量加以解决。
: C% _* G" \5 b
; B: S& U* b, T1 i  3.低音设计
# V2 t- |; ^: G' G' P5 _0 `8 a+ _& {9 a
  低音是四部和声的“第二旋律”,应力求流畅、完整和富于个性。低音线条必须在和弦选择方案所规定的范围内活动,同时还要受到教学进度的严格限制,但这正是锻炼自由写作能力的有效途径。& c+ d5 V, B' Y% p" o
8 \% r4 i4 U+ f6 y1 l9 ~
  适当的跳进(不超过八度)可以增添线条的活力,但不宜使用同一方向的连续跳进(以四、五度分割八度所构成的同方向跳进不在禁止之列)。
, Z2 N# W) Y( W  h$ z9 i3 q6 J
2 x% ~8 `  }" y; K, c  4.填写内声部7 a0 d0 B% O$ y- s; W

( z9 C6 O, N8 c/ Z% d  平稳、流畅,是四部和声两个内声部进行的基本原则。
& _+ P7 J6 f  Z$ w; ]0 @2 `; I2 Q( g; J# g3 V2 m: I
  此外,还必须考虑到和弦音重复与省略的正确性,合理的排列,声部的音域限制,避免各种不良的进行(平行八、五度,声部交叉,声部超越,四部同向)等问题。
$ f% G! R5 x; Q( E- W
$ a$ G5 f) ?; ~% m6 l% c; P& o  有时候,往往会因为某一声部进行上的困难,而不得不对已有的低音设计、和弦选择方案作局部的甚至是较大范围的调整。. J$ Z& F  w' B4 K$ Y1 ?
0 Y- q/ \! o8 [7 _3 ?! M
  二、书面习作示范
5 `* L( y. S. E7 O
, ^/ ~1 t4 h& [  课题:用原位正三和弦为旋律配和声。% i/ N5 T& f. {% a7 @
0 U& I* {3 @) a0 U  x
  1.旋律分析结论6 A4 z( x3 A" I9 \+ w# ]- h

* j; q( U3 ^% {) I  p' x  C大调;单乐句的完整乐段;音乐内涵提示,和声节奏宜与旋律同步(即一音配一个和弦)。" z, o0 \, B; S9 W1 x, V
  C: V8 d2 c! M5 `
  2.和弦选择分三步完成* d2 `6 F2 p- H/ E  z
: j1 t* T0 `3 q7 y! {
  第一步,确定终止和旋律开端的和弦配置。终止处B——C音宜用V——I的正格进行;旋律开端的C音虽有配置I或IV的两种可能,但开宗明义地显示I更理想。
( {4 @: N: P# s4 L: C2 v* S8 v9 M  y, N
  第二步,为那些只能有一种选择的音确定和弦,这也是提示旋律和声内涵的一种方式。在只使用三个正三和弦的条件下,所有的D音只能作为V的五音,E音只能作为I的三音,F音只能作为IV的根音。于是,绝大部分旋律音的和声配置,都已经确定下来了。( d( W+ H; b# W  J" ~, p7 ^  |4 x; z
0 ^- k3 J: j2 l2 Q5 Z5 A6 W
  第三步,为唯一存在两种选择的第四小节的C音确定和弦。C音可以是I的根音,也可以作IV的五音。但是,前一小节最后的和弦是I,若此处再用I,就会因为弱拍上的和弦在随后的强拍重复而形成和声的切分节奏,这显然不是好的选择。若用IV,与后面的V——I结合成复式正格进行,更有利于音乐的完满结束。由此便可确认,C音配IV为宜。) X2 _1 J2 a+ j, q% z* n: B
4 O. X+ |9 f+ {3 z; s
  3.根据和弦选择设计低音
; n! W3 r+ Y% @  N9 z, J  V5 F
  本课题限定用原位三和弦配置,所以,和弦确定后,低音的音高类别也就随之确定下来。我们能够做的,仅仅是某一音高不同八度的选择。即使是这样,仍然有可能将低音线条写得完善一些。下例是经过选择的几种方案之一。低声部与旋律多呈反向进行,它自身也有一定的线条起伏。1 t' ]  K, g9 d( V1 w6 L2 y$ t

+ @3 j, j  D8 s# T7 m  4.内声部填写几种方案的比较+ z7 f# ^. [1 R" u* V: C
' `" Q5 q9 k" i. O3 E
  可全部采用密集排列、重复根音的声部构成。此方案的音响效果和声部进行都比较理想,但次中音声部音区偏高,是美中不足。若一律采取开放排列,次中音声部偏高的问题虽获解决,但一开始就出现四部同向和低音声部第三拍上的声部超越,亦使人感到不够完美。经过综合调整后的下列方案,也许是可以让人接受的。开始的两个和弦用密集排列,V和弦重复五音,以下的进行用开放排列。例54习作示范,并不为了提供某一命题的标准答案,而仅仅是希望通过这样的程序,来讨论一些有关四部和声写作的方法问题。实践中,好的方法并不仅此一种;即使是在同一方法的支配下,引出多种的合理结果亦是可能的。作曲技术理论的学习,一定要避免呆和僵化。% t$ ^" j( z+ l" z# x2 v1 K

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 楼主| 余木歌 发表于 2016-10-29 11:48:54 | 显示全部楼层
 三、键盘和声音型——柱立式( x" v5 ~6 Y* E
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  一比一四部和声键盘化的练习,是循序渐进地锻炼键盘即兴伴奏一条有效途径。$ Z8 c0 \$ e6 j6 E/ L+ R

- {, l. [& v3 T- C! W4 f* z, d% e% X) r  键盘化的实质是音型化,就是将根据人声合唱要求编配的四部和声,改变成适合于某种键盘乐器演奏的音乐织体。键盘织体的核心是和声音型,是由节奏和音高组合而成的多声部音乐元素。
/ [2 }$ [; C0 _+ j' t0 Z
( y5 k. G' b2 b( k! H+ w  键盘化的和声音型的形式极丰富,一般可划分三大类别:柱立、分解式、和声华彩。本只介绍柱立式、一比一。
- [5 o0 @$ ]) F
- V- u+ Y/ I- W; ]. f" |: ~# y  柱立式,指的是个弦的全部因素在键盘上同时奏出和声音型。音响本身,其实并不存在“立”或“卧”的区分。“柱立”,是对这种声音型记谱样的形象表述。
4 n) c) b+ V* ?  }8 k
6 U, W6 s8 {  y% h  一比一,是关于音型节奏的概念,意为一个弦只占据一个节奏单位。将四部和声改变成“柱立状、一比一”音型的主要任务,是把四个声部合理地分配给键盘乐器的左右手。最方便的形式是左手弹奏低音声部,其他三个声部由右手负担。为此,所有的弦都必须用密集排列,以便于右手弹奏。由此而可能出现的任何“不良进行”,都可以不必计较。' E. @! o& [8 G$ Z; A0 F+ h9 W
  W  I6 R3 {6 J- G+ ^8 d
  下面是按“柱立式、一比一”音型改造过的本章示范习作。如果出于音乐的需要,而且演奏上也有把握时,还可以为低音和旋律声部分别地或同时地增加八度重复,由此可获得更丰满的音响。这样的重复,不属禁用的平行八度之列。1 W) Z9 s% r9 l
2 P# v9 E/ s3 a
  “柱立式、一比一”音型,还可以用琶音来装饰。这种形式能清晰地展示和弦的音高构成,宜用于较抒情、清新的旋律陪伴。
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