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[声乐教程] 和声学——第五章:为旋律配和声

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余木歌 发表于 2016-10-29 11:47:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
  和声学——第五章:为旋律配和声
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  一、为旋律配和声的一般程序5 M/ S! f- Z& K' B

( |4 X# i0 P2 I$ ~* }  在大小调和声中,I、V、IV三个和弦习惯上叫做正三和弦,是构成各类和声序进的基础。掌握了原位正三和弦的使用方法之后,就可以进入为旋律配和声的课题了。正三和弦的变化形式以及其他的和声材料,将在配和声的实践过程中逐步地加入。
: o3 O/ z9 p( G2 H( O+ f0 }6 ^  J8 v7 b, x  [
  为旋律配和声的一般程序是:6 C1 \3 Y  @/ K& D7 E
& V8 o# m; _4 X4 Q: E  m' x# a; v
  1.旋律分析通过分析,明确旋律的调、调式和简单的曲式结构。
- C3 [7 g! |4 c3 ?% x. {
' V0 C) U) [* W: E# t/ e% J% U8 J  2.和弦选择确定从旋律开始至结束的每一个音的和弦配置。: w$ j6 {* ~, ]7 ^6 M- @
" A" R& P3 W' G- w( c
  这并不意味着必须按音符的先后次序去选择和弦。人们通常是首先在旋律的开端、乐句的结束,以及那些最富于和声暗示的旋律片断上开始工作。这些部位的和声设计,有似于一个建筑物的骨架,会产生全局性的影响。骨架搭好之后,再根据已有的和声条件,去为那些尚未有明确选择的“中间地带”作和声填充。
- {% `) \: _' C* Q5 L9 T7 _% {* K  J$ U, i; `
  和弦选择,是为旋律配和声的最重要的、同时也是最困难的一个环节。一个旋律音往往可能有多种选择,随着学习进程中和声材料的积累,这个问题会越来越复杂。与和弦选择直接相关的,还有和声节奏、和声风格等方面的问题,必须花大力量加以解决。7 H: G! C* d4 N! x, `
4 r# c. A+ ]# h2 ~
  3.低音设计& h& [3 Y! ]+ y8 `/ w
3 {( V" X9 r! d9 s
  低音是四部和声的“第二旋律”,应力求流畅、完整和富于个性。低音线条必须在和弦选择方案所规定的范围内活动,同时还要受到教学进度的严格限制,但这正是锻炼自由写作能力的有效途径。4 m7 M: S/ d. L
, e  ?/ K( O3 R% S6 s
  适当的跳进(不超过八度)可以增添线条的活力,但不宜使用同一方向的连续跳进(以四、五度分割八度所构成的同方向跳进不在禁止之列)。5 {- g) s" |4 R0 a3 y5 A

3 A0 y. `1 R8 H  4.填写内声部
2 b# @8 |* t6 E& X" F5 [2 @8 j( j7 [! c0 i- ^9 E7 R8 |0 `, Q
  平稳、流畅,是四部和声两个内声部进行的基本原则。
" L: l# |( n* ?5 O; J$ s! ^# R, p, X, F) K; Z4 E* y
  此外,还必须考虑到和弦音重复与省略的正确性,合理的排列,声部的音域限制,避免各种不良的进行(平行八、五度,声部交叉,声部超越,四部同向)等问题。6 s5 g& P( g2 n! R4 l

2 C  `9 c2 k7 h# E! B" p  有时候,往往会因为某一声部进行上的困难,而不得不对已有的低音设计、和弦选择方案作局部的甚至是较大范围的调整。
5 V+ f! q! _1 l* C3 {5 y  \( l0 r, _% A7 t) W7 d
  二、书面习作示范
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' l' x0 Q4 c8 r9 x& K  课题:用原位正三和弦为旋律配和声。3 u1 z. z7 n8 l. d& ?" w
4 y/ {: c2 s$ X5 `$ b) e. q
  1.旋律分析结论8 u9 |0 f. C! q( S

* l, B& G( L: _4 ^  v5 c  C大调;单乐句的完整乐段;音乐内涵提示,和声节奏宜与旋律同步(即一音配一个和弦)。' v* L4 }4 |6 F. g
; K6 ^7 X0 Z( l. ]& C
  2.和弦选择分三步完成
; H+ r6 H2 Y- {$ [
' I2 b7 @( ?9 {5 p4 ^  j  第一步,确定终止和旋律开端的和弦配置。终止处B——C音宜用V——I的正格进行;旋律开端的C音虽有配置I或IV的两种可能,但开宗明义地显示I更理想。
9 L# S' o7 `2 Y* ~
' o6 ~) U" |' k# k! j( t  第二步,为那些只能有一种选择的音确定和弦,这也是提示旋律和声内涵的一种方式。在只使用三个正三和弦的条件下,所有的D音只能作为V的五音,E音只能作为I的三音,F音只能作为IV的根音。于是,绝大部分旋律音的和声配置,都已经确定下来了。
1 U1 j9 N# c! `) _& |0 \2 ]: f8 N/ E' h5 X
  第三步,为唯一存在两种选择的第四小节的C音确定和弦。C音可以是I的根音,也可以作IV的五音。但是,前一小节最后的和弦是I,若此处再用I,就会因为弱拍上的和弦在随后的强拍重复而形成和声的切分节奏,这显然不是好的选择。若用IV,与后面的V——I结合成复式正格进行,更有利于音乐的完满结束。由此便可确认,C音配IV为宜。# S+ I% i& s. W9 e8 {
. }0 R& O- K$ p; _
  3.根据和弦选择设计低音
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% {; h  g2 D+ ~; c% F, f+ d8 n* e2 X  本课题限定用原位三和弦配置,所以,和弦确定后,低音的音高类别也就随之确定下来。我们能够做的,仅仅是某一音高不同八度的选择。即使是这样,仍然有可能将低音线条写得完善一些。下例是经过选择的几种方案之一。低声部与旋律多呈反向进行,它自身也有一定的线条起伏。
# U- O- o& D0 A. w4 M$ h* k% \' |7 \/ |; R( @( p
  4.内声部填写几种方案的比较% l- a5 w! p% m$ U/ K

+ g" P& o5 w; b( {' n  可全部采用密集排列、重复根音的声部构成。此方案的音响效果和声部进行都比较理想,但次中音声部音区偏高,是美中不足。若一律采取开放排列,次中音声部偏高的问题虽获解决,但一开始就出现四部同向和低音声部第三拍上的声部超越,亦使人感到不够完美。经过综合调整后的下列方案,也许是可以让人接受的。开始的两个和弦用密集排列,V和弦重复五音,以下的进行用开放排列。例54习作示范,并不为了提供某一命题的标准答案,而仅仅是希望通过这样的程序,来讨论一些有关四部和声写作的方法问题。实践中,好的方法并不仅此一种;即使是在同一方法的支配下,引出多种的合理结果亦是可能的。作曲技术理论的学习,一定要避免呆和僵化。3 G7 Q: q6 h9 c" C5 J

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 楼主| 余木歌 发表于 2016-10-29 11:48:54 | 显示全部楼层
 三、键盘和声音型——柱立式
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+ ^9 |" X) i/ N& a% C* x2 f  一比一四部和声键盘化的练习,是循序渐进地锻炼键盘即兴伴奏一条有效途径。
; I6 {0 n, J$ I8 _3 C3 B# c! q- d2 }) C* }/ Z# v
  键盘化的实质是音型化,就是将根据人声合唱要求编配的四部和声,改变成适合于某种键盘乐器演奏的音乐织体。键盘织体的核心是和声音型,是由节奏和音高组合而成的多声部音乐元素。
8 t0 F9 l) E0 c7 K( G8 n$ `
/ m- T- B! X: {2 j/ x8 L  键盘化的和声音型的形式极丰富,一般可划分三大类别:柱立、分解式、和声华彩。本只介绍柱立式、一比一。' X: p+ `0 d' \! z& q! ]: m0 W( `

# W) F7 @7 |% H0 m9 m" m  W  柱立式,指的是个弦的全部因素在键盘上同时奏出和声音型。音响本身,其实并不存在“立”或“卧”的区分。“柱立”,是对这种声音型记谱样的形象表述。* w, u% \% D4 G  J) |& D  E
" U# }# g+ h3 ~6 g, C
  一比一,是关于音型节奏的概念,意为一个弦只占据一个节奏单位。将四部和声改变成“柱立状、一比一”音型的主要任务,是把四个声部合理地分配给键盘乐器的左右手。最方便的形式是左手弹奏低音声部,其他三个声部由右手负担。为此,所有的弦都必须用密集排列,以便于右手弹奏。由此而可能出现的任何“不良进行”,都可以不必计较。4 B$ h7 B5 s: \" j
0 q: I; @$ m8 _+ M+ K
  下面是按“柱立式、一比一”音型改造过的本章示范习作。如果出于音乐的需要,而且演奏上也有把握时,还可以为低音和旋律声部分别地或同时地增加八度重复,由此可获得更丰满的音响。这样的重复,不属禁用的平行八度之列。! X6 h6 P& {7 N0 G$ f8 W
, w. C( ^- c8 q, x2 B
  “柱立式、一比一”音型,还可以用琶音来装饰。这种形式能清晰地展示和弦的音高构成,宜用于较抒情、清新的旋律陪伴。
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