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一。IV级三和弦的性质) O! B9 C D9 H+ U
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IV级三和弦即下属三和弦。+ |6 V1 ~5 W: b$ ~3 z8 }6 ]: c
- M u* K+ |9 y! g) b. Y4 t 下属三和弦是调式中与属和弦相对的、从另一端支持和肯定主和弦的一个重要和弦。
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# c6 g+ K/ n F 下属和弦在大调中是大三和弦,在小调中是小三和弦,因此也具有一定的调式色彩作用。. B$ r c7 ~' L3 Q
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由于IV级三和弦不含导音,它的根音(下属音)又不能直接包含在主和弦之中,所以,IV与I的关系不如V与I那样紧密、亲近。IV级三和弦以罗马数字IV(IV)标记,“功能”标记符号是“S”或“s”(德语Subdominantfunktion的缩写。" {% M: R0 ]% Y* S; S) D; U
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IV级三和弦在实际应用中,音的重复与省略的原则,与I、V级和弦相同。/ b" ^$ B' H7 i! G; z& F; @
* u6 S+ L$ `+ a, o2 q/ k 二、I、IV级三和弦连接的意义2 m0 s8 i# t3 C @" \: y% [8 |( _
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I、IV级三和弦的连接,习惯上叫做变格进行,是正格进行的一种对比因素和积极的补充。在19世纪浪漫主义、民族主义的音乐创作中,变格进行获得了越来越独立的地位。
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与I、IV级三和弦连接的情况相似:
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I——IV的连接,和声由稳定转向不稳定,具有结构上的开放性;" \7 O! B4 K4 \$ N
1 p8 h, w" I0 ^. M' e) V IV——I的连接,和声由不稳定转向稳定,具有结构上的收拢性。
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对上述两种变格进行结构功能的不同的效应,需要合理地加以利用。
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应当引起注意的是:在大调中,I、IV级三和弦的关系,近似于下属调上V与I的关系。所以,I、IV级三和弦的连接,一定要掌握好每个和弦的表达分寸。如果不适当地强调了IV级三和弦的稳定性,它就会喧宾夺主,而将I变为自己的属,由此会产生调性游移甚至转调的现象。这是在I、IV级三和弦连接的习作中需要避免的。& N3 J) g3 z) E$ y
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三、I、IV级三和弦连接的两种方法 D3 o, @; i5 t; C% e
6 ?! F8 R. s S$ { z I、IV级三和弦的根音呈四、五度关系,这两个和弦有一个共同音(I的根音是IV的五间),其原位三和弦的连接也存在两种不同的形式。在和声连接法中,原位I、IV级三和弦连接最自然的声部进行是:共同音保持,低音作四、五度跳进,其他两个声部作三度、六度平行的上行(I——IV)或下行(IV——I)的级进。, t; q1 R; h# s1 A/ m
! j6 F1 d/ c' { ^6 E3 p 在旋律连接法中,原位I、IV级三和弦连接最自然的声部进行是:低音只作向上(I——IV)或向下(IV——I)的四度跳进,其余三个声部与低音呈反向,平稳进行到后面和弦与它相邻的音。
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2 V& }9 v" K; U k/ Q1 y 两种连接法均可使原位I、IV和弦在进行中保持排列法和重复音的一致性。旋律连接法回避了I和弦的三音(上中音)与IV和弦的根音(下属音)的直接联系,因而较之I、IV和弦的和声连接法有更强的力度与更多色彩差异。8 ^; o7 H7 r) h2 g% z( ?3 d, w4 L
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I、IV和弦连接的声部进行模式及键盘指法,与I、V和弦连接的模式反向一致,进一步地说明了一切根音呈四、五度关系的和弦,它们在和声关系上本质是相同的。四、五度关系的和弦连接,是大、小调和声语言基本语汇的组成部分。I、V与I、IV三和弦连接的方法,可以类推到所有根音四、五度关系的和弦连接之中。3 o# b* ]1 j0 N+ u9 I+ [
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四、键盘移调* @7 U; |. @6 d4 `* o+ A* U
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将某一音乐构成,按其原来的音高、节奏等关系,从一个调转移到另外一个调性上去,叫做移调。这对于键盘乐器的演奏者们,是一个不可回避的课题。当你为不同音高的乐器或人声伴奏同一乐曲时,对移调需求就迫在眉睫了。
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移调也是一种熟悉键盘、掌握各种和声材料的有效手段。所以,我们在和声学习的开始阶段就加入这个课题。从最简单的和声语汇开始,逐步地去掌握在键盘上移调的方法,也许比学完所有的和声材料之后再去移调要容易一些。
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! y. T0 z. R5 |; Q+ U 键盘上的移调,主要应当依靠对和声结构的理解和记忆来进行。这种和声移调法的基本步骤是:$ Y- `& Q' L5 Z. _' D; f
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(1)精确地掌握移调原始材料的和声结构。这意味着要理解并记住该和弦系列的根音关系,每个和弦的性质、低音位置、旋律位置、排列法、音的重复与省略等。+ r' `9 s% |* P( h, C# u3 H
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(2)迅速找到新调的调式音阶,以及基本的和弦材料的原始构成。5 ^# f; t( O, _* N" n
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(3)在新调上确定第一个移调和弦的位置。% t7 A+ q; j$ C' G& w. ]0 [ m3 m
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(4)按原始材料的和声构成,在新调上逐一实现每个和弦的移位,并用听觉随时检验移调结果。移调训练,应始终贯穿于整个键盘和声的学习过程之中。 |
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