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小学音乐乐理知识汇总 一年级: & y+ D( Z' ]4 |
1、要掌握好歌曲节奏,认识五线谱或简谱音阶,要学会说唱音高,纠正走 调。 ) z% z0 o# @) }; `3 D
2、节奏:能读出四分、和八分节奏的不同。 % |: h1 m) f, H
3、节拍:能感觉出两拍子和三拍子,四拍子的不同。 ) V. Y. e/ }, {. h
4、音:能听辩出音的长短、高低。 5、连音线、增时线、减时线、三连音。 6、反复记号、C大调音阶:1 2 3 4 5 6 71。 7、音符:5----,5--,5-,5,八分音符。 8、休止符:0----,0---,0-,0,八分休止符。 9、情绪:欢快的,优美的,活泼的,悲伤地,天真的。 10、速度:快,慢,稍快, 11、力度:f—强,mf—中强,ff—很强。P—弱,pp—中弱,PPP—很弱。 12、演唱:能用轻声高位、有感情的声音演唱歌曲(清晰、整齐、细腻) 13、打击乐器:(1)长音乐器:三角铁、碰钟、锣、镲。 (2)短音乐器:双响筒、串铃、铃鼓、木鱼、锣鼓、响板。 二年级:
; P) \3 {6 C& A 1、要学会手势音阶,唱准,能够听唱歌曲,认识简单音符。 . a- c# q+ b# b Y: q2 h6 o$ E
2、认识弱起小节。
& F9 H- F5 I1 `' e* X 3、认识附点 0 Y: s x# ^5 U9 i5 `
4、认识反复记号,知道其作用。
; G3 k9 l0 h/ X/ v' U 5、认识字母谱,用唱名唱出旋律。
K) I4 R a( C/ o, Y0 k! R( K 6、认识重音记号, 顿音记号。 7、十六分音符。 8、前十六、后十六、四十六 。" V q/ [5 D( i* {9 H7 A0 D, D
4 s" o @/ o* P% _3 K: {
三年级:
, w& ?5 `! A+ S& _ 1、会识谱唱歌。 5 I! C) L. E8 l; X1 l) A6 S; ?
2、掌握个别音符时值。
u7 l, E5 x, |4 {$ r1 E 3、认识升降记号,掌握其作用。 . i# k# b3 v( X3 U3 r- k0 \" p
4、巩固弱起小节的唱法。
3 e* y) F# O9 P9 u6 n 5、复习附点的知识,将附点音符唱准。 * g# M3 p r1 O) f0 u
6、认识五线谱中的八分休止符。 q( t) u" u) F. h: F4 B O
6 M* j0 A, P6 M' g' a8 H
四年级: 0 [1 X7 x" T e2 y" O
1、要进入二声部训练,能够识唱整首歌曲乐谱,能够听出敲击的节奏,并记录。可自己创编节奏。
4 }( s9 O [( b% E 2、认识附点四分音符、附点八分音符、顿音记号、连线、升级号、强弱记号。 : | x% T( T% y
3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。 8 M- ^) q& r! w/ i1 j# I6 t( w
4、初步培养学生的欣赏能力,并能简述音乐含义。
0 S; Y* J+ c" s, K, a& {( V0 _ 5、了解简单的音乐创编知识,间奏、乐器等。 五年级:
, b) y! c5 i" Z) `% d3 ] 1、熟练掌握歌曲中的特殊节奏(六拍子拍号)。 . V: T+ q( w* \5 z( K) c1 f
2、唱准装饰音和带记号的音。 8 q$ q ?) h, V2 h/ b. l% _
3、欣赏的音乐能够有一定自己的见解。 / Y0 m7 C! v" N" l% v# [
4、唱好二声部合唱,提高合唱表演能力。 * b6 G \) _: i" Y# W
`! Z' h6 f7 i* C( h1 W六年级: 4 x0 ]3 @. W# o1 V- V
1、能够很快识谱唱歌,并且可以进入三声部练习,可以很准确的演唱本学期要求掌握的戏曲片段。 6 e j+ D8 |/ T9 J
2、欣赏曲目可以更加广泛,培养学生深层次欣赏能力。
2 P* C# t* b2 w( B1 y; z4 P _4 \( R 3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。
5 M* r2 M! O, d1 m( n 4、节奏摸进主要训练节奏与节拍的同时进行。
|6 O- E3 T+ I8 n6 |1 p4 l 5、认识了解西洋乐器和民族乐器。
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