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[名家特写] 小学音乐乐理知识汇总

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金贝

中国原创歌词基地初级

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莫秋言 发表于 2016-9-22 19:07:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
小学音乐乐理知识汇总     
一年级: # ~0 K' G! j: q
    1、要掌握好歌曲节奏,认识五线谱或简谱音阶,要学会说唱音高,纠正走            调。
, Q" y8 D& Q, f, _: R! Y: I1 h    2、节奏:能读出四分、和八分节奏的不同。
& M0 J6 l5 @( V, h1 U8 t    3、节拍:能感觉出两拍子和三拍子,四拍子的不同。
( Y7 _1 c' X4 E0 {9 I    4、音:能听辩出音的长短、高低。
5、连音线、增时线、减时线、三连音。
6、反复记号、C大调音阶:1 2 3 4 5 6 71。
7、音符:5----,5--,5-,5,八分音符。
8、休止符:0----,0---,0-,0,八分休止符。
9、情绪:欢快的,优美的,活泼的,悲伤地,天真的。
10、速度:快,慢,稍快,
11、力度:f—强,mf—中强,ff—很强。P—弱,pp—中弱,PPP—很弱。
12、演唱:能用轻声高位、有感情的声音演唱歌曲(清晰、整齐、细腻)
13、打击乐器:(1)长音乐器:三角铁、碰钟、锣、镲。
(2)短音乐器:双响筒、串铃、铃鼓、木鱼、锣鼓、响板。
二年级:
( V- E1 }! a0 g5 ]3 @4 \    1、要学会手势音阶,唱准,能够听唱歌曲,认识简单音符。 2 t$ B6 _. j& _3 _/ R
    2、认识弱起小节。
) e: W5 g% m+ l* x& Y6 [) c    3、认识附点
5 i% B$ i2 w+ c1 p; d    4、认识反复记号,知道其作用。 : |  r* h" K, {+ n0 X& L# i- Z0 v
    5、认识字母谱,用唱名唱出旋律。 0 m! ]) v% L3 Q) O4 r
    6、认识重音记号, 顿音记号。
    7、十六分音符。
8、前十六、后十六、四十六 。, d  V" `& R  b* P: u
+ E6 Y; r4 s! z
三年级: ' Q: d5 A' P$ |" k8 o
    1、会识谱唱歌。
: M7 J% N% q/ M    2、掌握个别音符时值。 2 l& \" L: L2 o" }
    3、认识升降记号,掌握其作用。
$ Y) p8 m: c( g: X1 G/ ~! \    4、巩固弱起小节的唱法。
5 F! m% b1 x3 A* k5 |! h* o/ p    5、复习附点的知识,将附点音符唱准。 ( z4 e" {  g  U% D4 U" N5 t
    6、认识五线谱中的八分休止符。 + m9 B& g0 x* R3 z
" H, v  V+ f0 ^4 y: _
四年级:
+ [# A5 |  K3 S) u% c" T; ^    1、要进入二声部训练,能够识唱整首歌曲乐谱,能够听出敲击的节奏,并记录。可自己创编节奏。
% M& |- Z2 E4 J( \    2、认识附点四分音符、附点八分音符、顿音记号、连线、升级号、强弱记号。
! ?. o' a6 S2 V6 |: H7 z1 @    3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。
5 g' X. \% N+ _8 |    4、初步培养学生的欣赏能力,并能简述音乐含义。
# W7 Z4 \! ^4 S4 M) _4 Y9 V4 {    5、了解简单的音乐创编知识,间奏、乐器等。
五年级: 8 S3 k' h- [: f
    1、熟练掌握歌曲中的特殊节奏(六拍子拍号)。
, w: W! P& n" f/ R( Y- W4 i& N4 p  |    2、唱准装饰音和带记号的音。
! z; ~2 f2 f, C    3、欣赏的音乐能够有一定自己的见解。
7 F, v! i2 W$ {    4、唱好二声部合唱,提高合唱表演能力。 ; g  Y" k' k3 O* ~' h6 [
" E9 c1 }0 Y% r
六年级:
1 Z" P  ^' t2 T# Q: w    1、能够很快识谱唱歌,并且可以进入三声部练习,可以很准确的演唱本学期要求掌握的戏曲片段。 * p& G8 C# I, h) D3 ^
    2、欣赏曲目可以更加广泛,培养学生深层次欣赏能力。
. w5 h. |5 v: L& d    3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。 8 V' [  E' f  O! S) x4 x. K
    4、节奏摸进主要训练节奏与节拍的同时进行。
" H! `5 U; j; c; v* ~    5、认识了解西洋乐器和民族乐器。

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只为一词 发表于 2017-6-25 08:37:56 来自中国原创歌词网基地 | 显示全部楼层
看完你认为你上过小学吗?
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