|
小学音乐乐理知识汇总 一年级: 8 N8 B4 E! _9 p% S/ e
1、要掌握好歌曲节奏,认识五线谱或简谱音阶,要学会说唱音高,纠正走 调。
+ `! ~: D, ]7 w# q4 x! p k 2、节奏:能读出四分、和八分节奏的不同。 $ ]' a+ D: i ]! C9 d9 Q
3、节拍:能感觉出两拍子和三拍子,四拍子的不同。 ( x1 X. t; j) H8 f
4、音:能听辩出音的长短、高低。 5、连音线、增时线、减时线、三连音。 6、反复记号、C大调音阶:1 2 3 4 5 6 71。 7、音符:5----,5--,5-,5,八分音符。 8、休止符:0----,0---,0-,0,八分休止符。 9、情绪:欢快的,优美的,活泼的,悲伤地,天真的。 10、速度:快,慢,稍快, 11、力度:f—强,mf—中强,ff—很强。P—弱,pp—中弱,PPP—很弱。 12、演唱:能用轻声高位、有感情的声音演唱歌曲(清晰、整齐、细腻) 13、打击乐器:(1)长音乐器:三角铁、碰钟、锣、镲。 (2)短音乐器:双响筒、串铃、铃鼓、木鱼、锣鼓、响板。 二年级: ' i* Q7 o. I$ q M
1、要学会手势音阶,唱准,能够听唱歌曲,认识简单音符。 " f3 ]% c7 y) X3 _ i! z# [5 E
2、认识弱起小节。
- _ f5 \; s" ~) Z U# r! o7 |& Q2 }/ g4 L 3、认识附点 " K/ F' z! V+ M* v! g
4、认识反复记号,知道其作用。
. i7 G9 ~( q$ \- Q5 [8 P# u 5、认识字母谱,用唱名唱出旋律。
, N" p+ `) v9 b1 @ 6、认识重音记号, 顿音记号。 7、十六分音符。 8、前十六、后十六、四十六 。# h& T0 G% Z7 z
. c1 { c( K- g" E三年级: Q) D/ i) \' ]% Y# k6 |' u6 c
1、会识谱唱歌。 & ^$ i: z. Y7 R& y6 |7 k/ s
2、掌握个别音符时值。 $ ?9 b% |2 a1 Z
3、认识升降记号,掌握其作用。
6 F/ Y8 T g( S6 u& A/ k. D* B 4、巩固弱起小节的唱法。
* G) t7 U' J; u3 B# @ 5、复习附点的知识,将附点音符唱准。
6 P1 t3 t9 Q+ H 6、认识五线谱中的八分休止符。
' _5 \+ D% b6 t3 F$ m
% p- R8 h" L0 N/ [四年级:
0 a6 U/ U7 p! V$ A* H2 m( U" ] 1、要进入二声部训练,能够识唱整首歌曲乐谱,能够听出敲击的节奏,并记录。可自己创编节奏。 + ^5 S% W% ~* ?9 G# @
2、认识附点四分音符、附点八分音符、顿音记号、连线、升级号、强弱记号。 0 r- k% \. m5 _9 Z1 @/ p4 r, t
3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。 3 I2 {! H0 l% Y
4、初步培养学生的欣赏能力,并能简述音乐含义。
! ]8 N+ v2 y. p1 e 5、了解简单的音乐创编知识,间奏、乐器等。 五年级:
0 T( ?! c( G% q 1、熟练掌握歌曲中的特殊节奏(六拍子拍号)。 ; l) m4 w6 E6 M9 H4 u% H
2、唱准装饰音和带记号的音。
% \% D# ~" w }" G1 l0 w; T 3、欣赏的音乐能够有一定自己的见解。 ( k0 J" h3 B7 p* g$ F# ~# ?7 m
4、唱好二声部合唱,提高合唱表演能力。 3 J* y" \5 ]& y) u. c
3 l, @) g& O1 p1 `" r" Z. h
六年级: 5 \" d. _8 U- j0 D( q3 `2 U
1、能够很快识谱唱歌,并且可以进入三声部练习,可以很准确的演唱本学期要求掌握的戏曲片段。 ! ~# v3 y7 O! {/ j4 E8 V; V
2、欣赏曲目可以更加广泛,培养学生深层次欣赏能力。
" X1 b% u$ F9 l# W/ K& z- R 3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。 5 d2 L" n, R9 V! B- Y
4、节奏摸进主要训练节奏与节拍的同时进行。
) J8 \, H* j2 z: t3 ?+ j 5、认识了解西洋乐器和民族乐器。
) Z1 I8 h6 p: t' h4 w |