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小学音乐乐理知识汇总 一年级: 7 y" g6 F2 ~1 v& O6 g* U! s
1、要掌握好歌曲节奏,认识五线谱或简谱音阶,要学会说唱音高,纠正走 调。
6 S+ n; g" m6 U/ |% s 2、节奏:能读出四分、和八分节奏的不同。 . A+ G, J2 e$ t: O! F
3、节拍:能感觉出两拍子和三拍子,四拍子的不同。 1 C/ _3 D, x5 P. }' U
4、音:能听辩出音的长短、高低。 5、连音线、增时线、减时线、三连音。 6、反复记号、C大调音阶:1 2 3 4 5 6 71。 7、音符:5----,5--,5-,5,八分音符。 8、休止符:0----,0---,0-,0,八分休止符。 9、情绪:欢快的,优美的,活泼的,悲伤地,天真的。 10、速度:快,慢,稍快, 11、力度:f—强,mf—中强,ff—很强。P—弱,pp—中弱,PPP—很弱。 12、演唱:能用轻声高位、有感情的声音演唱歌曲(清晰、整齐、细腻) 13、打击乐器:(1)长音乐器:三角铁、碰钟、锣、镲。 (2)短音乐器:双响筒、串铃、铃鼓、木鱼、锣鼓、响板。 二年级: 8 J( i6 v8 w |) i0 r2 u9 q
1、要学会手势音阶,唱准,能够听唱歌曲,认识简单音符。 & F5 \' f5 L! T) y9 J( z$ s1 [& m
2、认识弱起小节。
( T5 _+ s1 H! Z2 V" d 3、认识附点 4 @% e5 G4 g H8 d" c
4、认识反复记号,知道其作用。 + Q9 U! Z& W9 P1 q% V# _
5、认识字母谱,用唱名唱出旋律。
! g- n! U- P8 ]' y 6、认识重音记号, 顿音记号。 7、十六分音符。 8、前十六、后十六、四十六 。1 m) d0 _. Y1 l; ~
+ Y i# k8 V. y( R
三年级: ; U4 ?. W" W* G% Y( i! D( ]/ u4 f
1、会识谱唱歌。 ; b' i2 g" y7 z& L# q1 q
2、掌握个别音符时值。
8 X7 j( ]7 A) `. f" e9 I) W 3、认识升降记号,掌握其作用。 ; M- w1 J2 I, T
4、巩固弱起小节的唱法。
?8 s4 q' k/ J5 H 5、复习附点的知识,将附点音符唱准。
5 l: V" I/ a6 I9 Y+ w q 6、认识五线谱中的八分休止符。 " U$ `3 o; o$ Q+ c+ j" U4 \
9 i" E" Y& h5 N0 u9 }6 F0 x, ^四年级: , c, T- M4 f6 T% S
1、要进入二声部训练,能够识唱整首歌曲乐谱,能够听出敲击的节奏,并记录。可自己创编节奏。 * V! @6 F) h" m9 t! ?
2、认识附点四分音符、附点八分音符、顿音记号、连线、升级号、强弱记号。 : d. i" m9 f4 p4 X# e8 U" ^5 j4 ?
3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。
# P/ b5 M D2 T6 C' R" ? 4、初步培养学生的欣赏能力,并能简述音乐含义。 ' Q/ B$ n. _( s; {" N' w. n# `- l
5、了解简单的音乐创编知识,间奏、乐器等。 五年级: % l$ t$ b' m9 J1 u
1、熟练掌握歌曲中的特殊节奏(六拍子拍号)。
/ u2 O. u% G. o5 D2 A 2、唱准装饰音和带记号的音。 / ~" G1 `, a5 K% ]# T2 X. O
3、欣赏的音乐能够有一定自己的见解。
( W) X7 H, O% r3 y- L 4、唱好二声部合唱,提高合唱表演能力。
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% l) P6 Y4 N k! v6 C- `六年级: # @9 W! q; s, T ~ _( c5 u
1、能够很快识谱唱歌,并且可以进入三声部练习,可以很准确的演唱本学期要求掌握的戏曲片段。
9 ^9 I) F7 |& a+ x2 e+ w 2、欣赏曲目可以更加广泛,培养学生深层次欣赏能力。 3 r0 e$ I0 u4 g, f8 h0 t# J5 \
3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。
6 E8 _6 F# Y R& d- }# I! r* Q 4、节奏摸进主要训练节奏与节拍的同时进行。
# D& O V- K, C8 }3 u/ T 5、认识了解西洋乐器和民族乐器。
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