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小学音乐乐理知识汇总 一年级: 3 l: O* S( `* t! i! g& j* H
1、要掌握好歌曲节奏,认识五线谱或简谱音阶,要学会说唱音高,纠正走 调。
, E/ K' Z1 Y2 r. v! g' D! ~, G 2、节奏:能读出四分、和八分节奏的不同。 0 K0 B4 N) x0 ~/ e- p3 q
3、节拍:能感觉出两拍子和三拍子,四拍子的不同。 : S. w g& m$ Q' v4 w
4、音:能听辩出音的长短、高低。 5、连音线、增时线、减时线、三连音。 6、反复记号、C大调音阶:1 2 3 4 5 6 71。 7、音符:5----,5--,5-,5,八分音符。 8、休止符:0----,0---,0-,0,八分休止符。 9、情绪:欢快的,优美的,活泼的,悲伤地,天真的。 10、速度:快,慢,稍快, 11、力度:f—强,mf—中强,ff—很强。P—弱,pp—中弱,PPP—很弱。 12、演唱:能用轻声高位、有感情的声音演唱歌曲(清晰、整齐、细腻) 13、打击乐器:(1)长音乐器:三角铁、碰钟、锣、镲。 (2)短音乐器:双响筒、串铃、铃鼓、木鱼、锣鼓、响板。 二年级:
3 T9 { ]3 E. k; R1 @) Q- U4 j 1、要学会手势音阶,唱准,能够听唱歌曲,认识简单音符。
9 ]/ |* ]8 }" t# l E 2、认识弱起小节。
/ M2 u+ x; L+ B, Z 3、认识附点
2 c! w/ |7 B$ ~/ o9 r 4、认识反复记号,知道其作用。 ' O* \5 x: I+ \
5、认识字母谱,用唱名唱出旋律。
6 T& G2 s, F$ {2 p4 T* f: b 6、认识重音记号, 顿音记号。 7、十六分音符。 8、前十六、后十六、四十六 。( g( ]& v/ l) l
! @: Q+ w* [5 C4 K# t+ `$ y
三年级: . W3 ^4 |- o0 K. @ B$ S X4 y
1、会识谱唱歌。
; u: A) D# f: Q$ v8 s& L 2、掌握个别音符时值。
: v. S. H) H& [ 3、认识升降记号,掌握其作用。
+ M& U& I+ R- e5 c4 k. ] 4、巩固弱起小节的唱法。
! d/ ^; ?. [/ Z/ v* f 5、复习附点的知识,将附点音符唱准。
% x8 J3 I) X/ X$ z# h% D4 M 6、认识五线谱中的八分休止符。
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四年级: . \8 q( t5 g) A6 r. i* f
1、要进入二声部训练,能够识唱整首歌曲乐谱,能够听出敲击的节奏,并记录。可自己创编节奏。
1 E4 w8 R7 m, {6 w! i 2、认识附点四分音符、附点八分音符、顿音记号、连线、升级号、强弱记号。
1 h& O3 n! \, G; U' v$ W 3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。
. T5 h' g1 D3 } L) N. U4 B 4、初步培养学生的欣赏能力,并能简述音乐含义。
* h7 ]( d: t |. Q 5、了解简单的音乐创编知识,间奏、乐器等。 五年级: / w& o! T! l7 T7 @
1、熟练掌握歌曲中的特殊节奏(六拍子拍号)。 7 Q0 k( D/ E8 s7 T X4 m9 x8 q
2、唱准装饰音和带记号的音。 ! r0 q* H7 c( s, Q6 P2 U
3、欣赏的音乐能够有一定自己的见解。 & h2 F1 z$ ?5 R3 A) y _+ l5 N
4、唱好二声部合唱,提高合唱表演能力。 9 z* z" U9 x$ C& e: E
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六年级:
' P4 Y# X! b6 c5 j* ^4 y 1、能够很快识谱唱歌,并且可以进入三声部练习,可以很准确的演唱本学期要求掌握的戏曲片段。
- b- d7 f% y2 U 2、欣赏曲目可以更加广泛,培养学生深层次欣赏能力。 # }9 f a. {/ Y/ Y
3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。 6 V; a `: l% E, X8 g% Q
4、节奏摸进主要训练节奏与节拍的同时进行。 , A) A3 N8 J/ S$ q) U
5、认识了解西洋乐器和民族乐器。 : a8 i- A6 W" u' e* L' M# k
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