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小学音乐乐理知识汇总 一年级: 3 ^7 U2 Y y0 B3 X, H5 D, o, d
1、要掌握好歌曲节奏,认识五线谱或简谱音阶,要学会说唱音高,纠正走 调。
( s0 h( W+ H; k" o 2、节奏:能读出四分、和八分节奏的不同。
1 i7 e# h5 M9 k0 J1 r x 3、节拍:能感觉出两拍子和三拍子,四拍子的不同。 . `8 h; i6 o$ u& `6 f0 [2 E
4、音:能听辩出音的长短、高低。 5、连音线、增时线、减时线、三连音。 6、反复记号、C大调音阶:1 2 3 4 5 6 71。 7、音符:5----,5--,5-,5,八分音符。 8、休止符:0----,0---,0-,0,八分休止符。 9、情绪:欢快的,优美的,活泼的,悲伤地,天真的。 10、速度:快,慢,稍快, 11、力度:f—强,mf—中强,ff—很强。P—弱,pp—中弱,PPP—很弱。 12、演唱:能用轻声高位、有感情的声音演唱歌曲(清晰、整齐、细腻) 13、打击乐器:(1)长音乐器:三角铁、碰钟、锣、镲。 (2)短音乐器:双响筒、串铃、铃鼓、木鱼、锣鼓、响板。 二年级:
: @& m3 z: t' T3 Z9 J 1、要学会手势音阶,唱准,能够听唱歌曲,认识简单音符。 5 a; ^" t8 Y4 I% f+ }, o
2、认识弱起小节。 9 I. K4 b9 O: z, h" M$ T
3、认识附点 / }2 d6 a* J2 T) w; v
4、认识反复记号,知道其作用。
# B. [4 U. Q. x3 w 5、认识字母谱,用唱名唱出旋律。 : M7 W$ C$ x$ k* q% d! ^) X s5 \9 Z
6、认识重音记号, 顿音记号。 7、十六分音符。 8、前十六、后十六、四十六 。
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: T9 ]$ e4 \1 B8 b三年级:
, R* [8 g5 A8 h* H2 n4 E8 g 1、会识谱唱歌。
: m+ T& N4 r5 O& u: I- c 2、掌握个别音符时值。
% P- |% X; `7 u( E# c' J; [# y 3、认识升降记号,掌握其作用。
P9 `* b, v8 ~; p3 t) L6 Y @ 4、巩固弱起小节的唱法。 3 p6 f1 P. q4 k/ `* ]$ \2 s# B
5、复习附点的知识,将附点音符唱准。 . c4 C+ X; k8 D1 j/ B
6、认识五线谱中的八分休止符。 + ]* d* z) v- N
, t, w- h2 F) o% s0 m
四年级: 0 i. N' ~# Q. i- N" `% c
1、要进入二声部训练,能够识唱整首歌曲乐谱,能够听出敲击的节奏,并记录。可自己创编节奏。 I5 `, Y2 r/ c |9 }! u
2、认识附点四分音符、附点八分音符、顿音记号、连线、升级号、强弱记号。
, @6 a% w& q5 a& M; j2 p 3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。
3 `% X5 `1 f( f9 V$ }& ] 4、初步培养学生的欣赏能力,并能简述音乐含义。
' x+ g7 ~ I! O, k j; N; @- c4 D 5、了解简单的音乐创编知识,间奏、乐器等。 五年级:
4 [6 u# K: D& T. w, a 1、熟练掌握歌曲中的特殊节奏(六拍子拍号)。
( ~& Y y4 [" y" @7 A 2、唱准装饰音和带记号的音。
7 |, y- |8 p: ]6 r! W2 l 3、欣赏的音乐能够有一定自己的见解。
* x/ c7 Y% y y5 R9 s$ w- a6 H 4、唱好二声部合唱,提高合唱表演能力。 # V% u" J* B! s! [$ w C+ _
5 J: @0 T( b. B7 j六年级:
- Q a% b( w6 w0 d+ ?4 _ 1、能够很快识谱唱歌,并且可以进入三声部练习,可以很准确的演唱本学期要求掌握的戏曲片段。 " f/ M0 k+ n; A
2、欣赏曲目可以更加广泛,培养学生深层次欣赏能力。
& h4 W5 W& g2 N4 C1 D6 P2 H+ D 3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。
# c% n4 u; u, P" u; g9 \ 4、节奏摸进主要训练节奏与节拍的同时进行。 7 ? E; `" |+ E4 q5 l' _) Y
5、认识了解西洋乐器和民族乐器。 " N+ x% G6 O, a% B, V" {# [
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