小学音乐乐理知识汇总 一年级:
" b1 |# E" I+ a, Q p 1、要掌握好歌曲节奏,认识五线谱或简谱音阶,要学会说唱音高,纠正走 调。
( ]+ j2 J1 @' U& I 2、节奏:能读出四分、和八分节奏的不同。
0 x* ^& P% J$ o- T. z; L% h 3、节拍:能感觉出两拍子和三拍子,四拍子的不同。 ) X7 \( g$ c" |" Q% L# q& n/ z! d5 o
4、音:能听辩出音的长短、高低。 5、连音线、增时线、减时线、三连音。 6、反复记号、C大调音阶:1 2 3 4 5 6 71。 7、音符:5----,5--,5-,5,八分音符。 8、休止符:0----,0---,0-,0,八分休止符。 9、情绪:欢快的,优美的,活泼的,悲伤地,天真的。 10、速度:快,慢,稍快, 11、力度:f—强,mf—中强,ff—很强。P—弱,pp—中弱,PPP—很弱。 12、演唱:能用轻声高位、有感情的声音演唱歌曲(清晰、整齐、细腻) 13、打击乐器:(1)长音乐器:三角铁、碰钟、锣、镲。 (2)短音乐器:双响筒、串铃、铃鼓、木鱼、锣鼓、响板。 二年级: 5 w8 C6 w8 |* O' m: t; r8 W8 J
1、要学会手势音阶,唱准,能够听唱歌曲,认识简单音符。
9 l4 \0 \8 h2 o 2、认识弱起小节。 5 o7 {/ r5 I. R+ }6 t8 w
3、认识附点 5 h# k/ O8 r/ w- k. [
4、认识反复记号,知道其作用。
* \/ J( w/ W4 a6 X 5、认识字母谱,用唱名唱出旋律。
* @) k! H4 z+ r- M5 |& A 6、认识重音记号, 顿音记号。 7、十六分音符。 8、前十六、后十六、四十六 。- G$ V6 @ V: d2 @* m) n
0 d4 `7 n$ x% m; F6 c三年级:
4 d8 A4 A3 L. P+ ^ 1、会识谱唱歌。 ! P& A: ~. H4 Z! g1 R" |% B
2、掌握个别音符时值。 Q( Z7 z3 g, _0 ` G, ^
3、认识升降记号,掌握其作用。 % ^& G3 B& b& D: ^, p' A
4、巩固弱起小节的唱法。 ; b3 X* u7 ?7 Q# w! c5 n- U
5、复习附点的知识,将附点音符唱准。 + O \4 f' D" K
6、认识五线谱中的八分休止符。
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四年级: , j5 Q! h; E! |6 J3 o
1、要进入二声部训练,能够识唱整首歌曲乐谱,能够听出敲击的节奏,并记录。可自己创编节奏。
1 p8 C& J# t3 n* t5 d& l 2、认识附点四分音符、附点八分音符、顿音记号、连线、升级号、强弱记号。 2 x9 w4 D9 [( K3 \" t o
3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。
0 v6 `$ m: [/ e4 L8 w% _- _ 4、初步培养学生的欣赏能力,并能简述音乐含义。 & F$ s/ l7 t' |2 w) p
5、了解简单的音乐创编知识,间奏、乐器等。 五年级:
4 [) a' n3 f; X, _1 F 1、熟练掌握歌曲中的特殊节奏(六拍子拍号)。
+ e2 o! |6 S& K0 V0 ^) \+ w 2、唱准装饰音和带记号的音。 ( O, n9 `1 ^" |6 A% B1 v
3、欣赏的音乐能够有一定自己的见解。
' n: k* n0 n+ X 4、唱好二声部合唱,提高合唱表演能力。 ( W; c6 \4 o0 m- }2 w. M2 }7 G
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六年级:
; b3 j$ T. M4 a5 F4 g8 v 1、能够很快识谱唱歌,并且可以进入三声部练习,可以很准确的演唱本学期要求掌握的戏曲片段。
' q1 C! T' |/ L. ^ 2、欣赏曲目可以更加广泛,培养学生深层次欣赏能力。
7 v3 [% r* b7 t- j# a) D 3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。 1 {; t3 |' [- f0 k0 S4 M& z
4、节奏摸进主要训练节奏与节拍的同时进行。
3 I# Q+ q5 V- `5 x 5、认识了解西洋乐器和民族乐器。
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