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小学音乐乐理知识汇总 一年级: , b* e6 l% p5 y" E/ B6 W
1、要掌握好歌曲节奏,认识五线谱或简谱音阶,要学会说唱音高,纠正走 调。 8 ~, Q$ w9 w! H: ?7 W) r
2、节奏:能读出四分、和八分节奏的不同。 9 U2 k* T& N1 ]
3、节拍:能感觉出两拍子和三拍子,四拍子的不同。 ( U) f8 m* [3 _) ^- ~ d
4、音:能听辩出音的长短、高低。 5、连音线、增时线、减时线、三连音。 6、反复记号、C大调音阶:1 2 3 4 5 6 71。 7、音符:5----,5--,5-,5,八分音符。 8、休止符:0----,0---,0-,0,八分休止符。 9、情绪:欢快的,优美的,活泼的,悲伤地,天真的。 10、速度:快,慢,稍快, 11、力度:f—强,mf—中强,ff—很强。P—弱,pp—中弱,PPP—很弱。 12、演唱:能用轻声高位、有感情的声音演唱歌曲(清晰、整齐、细腻) 13、打击乐器:(1)长音乐器:三角铁、碰钟、锣、镲。 (2)短音乐器:双响筒、串铃、铃鼓、木鱼、锣鼓、响板。 二年级: 1 q! z2 N0 |9 `; }& R& t$ ]- W
1、要学会手势音阶,唱准,能够听唱歌曲,认识简单音符。 % |( F ], _) q# s( |
2、认识弱起小节。
6 W) V# u2 x$ s" p( B8 P% \ z 3、认识附点 7 Q3 ^: m+ J+ S/ D4 V8 v% y: i
4、认识反复记号,知道其作用。
; Y$ U/ v. {. W' H( ` 5、认识字母谱,用唱名唱出旋律。
# B$ r7 ]5 @2 ^ x' _2 g# g 6、认识重音记号, 顿音记号。 7、十六分音符。 8、前十六、后十六、四十六 。
" t) [, v1 D; g+ g. o0 t! M+ P: d2 d5 I% J, R
三年级:
& P6 |9 k# ~; p1 z- t8 j 1、会识谱唱歌。 - L: L2 h: H ~0 b9 s6 Y
2、掌握个别音符时值。 " Q1 Q; A+ v7 _5 D
3、认识升降记号,掌握其作用。 + S: @: y. k% `% n% H- J
4、巩固弱起小节的唱法。
, w7 c- D+ ]0 I8 z! b9 n; a0 x1 H 5、复习附点的知识,将附点音符唱准。
# G4 W8 G( }7 N' R' h7 u* s 6、认识五线谱中的八分休止符。
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& `; ~" I! ^/ ~" T# I: H. N四年级: ' `9 z) |$ G& x4 W3 |! g+ G7 \& {
1、要进入二声部训练,能够识唱整首歌曲乐谱,能够听出敲击的节奏,并记录。可自己创编节奏。 3 Y4 }& c0 s* b, L G9 i$ h
2、认识附点四分音符、附点八分音符、顿音记号、连线、升级号、强弱记号。 3 n$ a2 ^* ^# X, V) F8 Q7 k% I, e8 S8 q! V
3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。 # ]7 d m$ ^5 o+ F& T' |7 n9 }
4、初步培养学生的欣赏能力,并能简述音乐含义。
9 F$ x6 w, a+ |' w 5、了解简单的音乐创编知识,间奏、乐器等。 五年级: 0 B# s+ y" k6 H2 W) n
1、熟练掌握歌曲中的特殊节奏(六拍子拍号)。
z6 c4 ]3 b# P: Q( ~ 2、唱准装饰音和带记号的音。 ) Z5 X5 m4 N& o+ a
3、欣赏的音乐能够有一定自己的见解。
- G) {1 C' ]. Z! v/ s) r S+ l7 ] 4、唱好二声部合唱,提高合唱表演能力。
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2 r' [/ P7 \, A, p q六年级: ' S" p0 @1 j" s9 @, [- N( ]
1、能够很快识谱唱歌,并且可以进入三声部练习,可以很准确的演唱本学期要求掌握的戏曲片段。
& O* M' }) k0 B% s$ x/ i/ I0 i 2、欣赏曲目可以更加广泛,培养学生深层次欣赏能力。 / V' k) _! C9 o7 C: m1 ^! r! v/ G: q
3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。 0 O5 _- E3 I8 k0 n( o9 k V
4、节奏摸进主要训练节奏与节拍的同时进行。 # `* H4 ]1 g$ B2 U; _1 l A
5、认识了解西洋乐器和民族乐器。
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