小学音乐乐理知识汇总 一年级:
1 W# h. b- K" n( k 1、要掌握好歌曲节奏,认识五线谱或简谱音阶,要学会说唱音高,纠正走 调。 / v, ?7 k" g+ T' `; H, W- T$ E
2、节奏:能读出四分、和八分节奏的不同。
t! \' w" Q& t N; j0 c 3、节拍:能感觉出两拍子和三拍子,四拍子的不同。 ' h: A9 W u6 O% {
4、音:能听辩出音的长短、高低。 5、连音线、增时线、减时线、三连音。 6、反复记号、C大调音阶:1 2 3 4 5 6 71。 7、音符:5----,5--,5-,5,八分音符。 8、休止符:0----,0---,0-,0,八分休止符。 9、情绪:欢快的,优美的,活泼的,悲伤地,天真的。 10、速度:快,慢,稍快, 11、力度:f—强,mf—中强,ff—很强。P—弱,pp—中弱,PPP—很弱。 12、演唱:能用轻声高位、有感情的声音演唱歌曲(清晰、整齐、细腻) 13、打击乐器:(1)长音乐器:三角铁、碰钟、锣、镲。 (2)短音乐器:双响筒、串铃、铃鼓、木鱼、锣鼓、响板。 二年级: ?# S( o8 |+ R% r' [! ?
1、要学会手势音阶,唱准,能够听唱歌曲,认识简单音符。
0 f. f& V' T0 I 2、认识弱起小节。 2 {5 E8 k4 `# S
3、认识附点
! [* L. v/ d. T" z 4、认识反复记号,知道其作用。 ; O- E [9 l4 ~& V; c8 z# n! v$ O
5、认识字母谱,用唱名唱出旋律。 D4 E7 L1 ?' L: d1 t
6、认识重音记号, 顿音记号。 7、十六分音符。 8、前十六、后十六、四十六 。2 N; b0 ?& Y- ]5 j( [4 Y* n: k9 v4 n
1 R `: M1 T% h三年级: 2 A K0 L" r1 @ z" i2 L- ?7 ?
1、会识谱唱歌。
1 w2 B& c# p, |% o' O5 `/ ~$ I 2、掌握个别音符时值。
/ o6 ? U- m8 j 3、认识升降记号,掌握其作用。 + z) W% H6 Q, K
4、巩固弱起小节的唱法。
' e( B- c% l4 n+ @# L' |( \# J 5、复习附点的知识,将附点音符唱准。 $ t W5 E I+ L/ w( `
6、认识五线谱中的八分休止符。
6 v! H1 @$ K* _1 y
3 B( s4 o& Q9 M r ^% }四年级: 6 D/ d0 k+ ]$ X5 m9 R5 n1 y3 s
1、要进入二声部训练,能够识唱整首歌曲乐谱,能够听出敲击的节奏,并记录。可自己创编节奏。
+ I% m/ z3 r( q( [' c9 }4 Y+ v 2、认识附点四分音符、附点八分音符、顿音记号、连线、升级号、强弱记号。
: E( K0 _9 c0 w' c 3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。 + `2 Q4 J C6 z# f
4、初步培养学生的欣赏能力,并能简述音乐含义。
; H4 e4 @5 {0 w8 o. U+ Z0 l 5、了解简单的音乐创编知识,间奏、乐器等。 五年级:
; L" G6 b, g. V' z) H/ z 1、熟练掌握歌曲中的特殊节奏(六拍子拍号)。 : `7 L4 {! s1 g2 @$ {% e. g
2、唱准装饰音和带记号的音。 " o3 \9 ~5 u, Q3 u
3、欣赏的音乐能够有一定自己的见解。
5 _( G- z% g% f4 x8 U( h7 l 4、唱好二声部合唱,提高合唱表演能力。 - ?! c7 ^( w) T" a% }
7 H! z3 \. S a六年级: # l5 \) J7 [; c6 O% l2 Q
1、能够很快识谱唱歌,并且可以进入三声部练习,可以很准确的演唱本学期要求掌握的戏曲片段。 3 r) C9 c' T+ u {( a
2、欣赏曲目可以更加广泛,培养学生深层次欣赏能力。 4 [% h3 x0 K% J2 H! F. ]$ q
3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。
M! l0 v X! _ 4、节奏摸进主要训练节奏与节拍的同时进行。 5 S( q* L2 R2 y' G- a/ t, @1 F
5、认识了解西洋乐器和民族乐器。 & v ^1 k! z: m4 s1 {' ^
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