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二、发声训练:. i2 K6 m% { S
7 L; Q0 Q' R" L) m* g( y1 Q. P- Z (一)、发声要领:' ^7 l/ Y# M( I$ i: {7 B: E# ^0 g
* n8 K9 p9 F' e6 Z$ j; p 1、打开口腔,作打呵欠动作,重点体会打哈欠时的吸气感,后喉头应有点凉意,这是发声时发出气息的正确通道。6 O/ J( j: A1 L2 z! e; i
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2、寻找声带:早起时打嗝不出声,可以找到自己声带的位置。说话不出声,可以起到声带按摩的作用。
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% P- N j7 Z0 D2 q+ z 3、微笑唱歌:唱歌时,要面带微笑,软腭才会抬起来,出声明亮,不发闷。微笑唱歌是找到共鸣的最好办法。
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! H7 {$ U. ~) }- r- z$ P4 T, ` 4、正确的发声是“气通、声形、不颤”,感觉到有面罩共鸣。
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3 q) h2 D; [: M3 i1 l 5、美声唱法强调发声的“共鸣”效果。从声带发出原音,在人体内经过共鸣腔体而引起的共振作用,在声乐上叫做“共鸣”。人体内的共鸣腔体有头腔(含头腔、鼻咽腔)、口腔(含咽腔、口腔)、和胸腔等。一般唱高音多运用头腔,唱低音多运用胸腔。用头腔共鸣多,声音容易僵;用口腔共鸣多,声音容易散;用胸腔共鸣多,声音容易闷。
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(二)、训练方法:
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7 d M0 F% a2 }1 \ 1、“Hm”(哼鸣)练习:
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0 M& ^3 j: g1 q2 {) ?% A 采用唱“Aa”(啊)的口形,口腔打开(在耳前有个坑),上下两唇轻轻合拢,嘴里好像含着半口水,出声时有擤鼻涕的感觉,鼻腔内嗡嗡作响,此时嘴唇也会感到时有震动,嘴唇还有发麻的感觉。发声时,先吸气,控制一下,收腹发音,头顶开花,声音向上前方作高抛线打出,打向意念中前方的某一点,声音保持在鼻咽腔和头腔中共鸣。
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2、唱“Aa”(啊)练习:
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% Q9 m- s! Y) {4 w% Y8 ? “Aa”(啊)的发音,要做到“O”(欧)的口形中唱“Aa”。发音方向同”Hm”,要作高抛线向上前方某一个点打出。
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2 s: w; [9 k: ]! c 3、唱“Mi”“Ma”的练习:
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在唱“Mi”要有“ü”(于)的音,在唱“Ma”时要有“O”(欧)的音,口形保持“O”形。
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4、唱“Lü”(驴)“Lu”(鲁)“Lo”(楼)“Lei”(类)“Li”(里)# |- w/ X' ]! M( [. T
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注:“Lü”(驴)为鼻咽腔共鸣,小嘴大腔;4 u7 D- s: O# k0 v$ q4 n, \8 p; Y3 B
0 R% s- p7 E6 e1 g/ n “Lu”(鲁)为头腔共鸣,在高音(﹢f)区以上才能体会到;* g% R+ U, n: t- s
; x9 p6 r; U! u+ i! t5 C “Lo”(楼)为鼻咽腔、头腔和胸腔复合式三腔共鸣;; f0 B& f: n5 {3 j* a9 @3 `& [9 O6 \' q) t
- P3 ~3 D/ a: p$ f) a! c “Lei”(类)为要微笑才能正确发声,其口形保持“O”形不变;3 F; q e: R4 f) _
% z8 V, E+ W) R8 l/ U+ u/ I: y- O (三)、注意事项:
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1、发声的位置:发声的位置是声乐训练的核心,要用心去领会。美声唱法强调发出的声音要像一根柱子,也就是“横音竖唱”。同样一个母音用喉头肌肉的力量唱,听起来就僵直,用正确的位置唱,声音就明亮,并富有弹性和变化,有穿透力。
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(1)、原音的体会:单纯声带的声音是很小的,原音通过不同的共鸣腔体共鸣得到放大,才能有浑厚的力度。
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(2)、高位置的体会:高位置就是鼻咽腔以上部位的共鸣。用正确的哼鸣或打电话时发出的“嗯”的声音用心去体会。" G" u' e# c/ f/ M' @* w4 Q' n
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2、关于练声:0 C8 K* a: j" N+ N8 m, m* ?
3 e, f; P8 R) k: p2 K/ @3 s (1)、发声要有方法:未曾发声,先要有声在耳,不论是识谱还是唱歌,不论是大声还是小声,只要出声就要想到方法。
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(2)、把握好音域:重点练习和巩固中音区是至关重要的。中音区是向上和向下扩展音域的桥梁,只有在中音区找到正确的发声方法,才不会出现“僵、挤、撑”的毛病。- U! T9 L; b3 d2 z& D$ W
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(3)、注意曲调的断和连:断的要注意弹性;连的要注意声音的连贯和母音转换位置的统一。
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三、吐字发音训练:5 ~ x3 X0 m" z" V" R2 S
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(一)、要领:
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# C% N8 a7 N6 i/ \7 j7 G& }. W 1、“吐字在前,成声在后”,或“声母在前,韵母在后”;中国字由字头、字腹、字尾三部分组成。字头一般是声母,字腹是韵母,字尾是指最后的收音。要求:“字头吐字敏捷,字腹成声充实,字尾归韵要快”。具体地说,吐字行腔要做到“掐头去尾,表现中间”。切忌字头发音拖长,那就成了“咬字”而不是“吐字”。在我国,戏曲、曲艺等传统唱法中,总结吐字的四个要点,可以借鉴:
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) A& b% T7 Q' I2 b W) p+ _ (1)、字头要分清:字头的声母要唱准确,不要“你”、“李”不分。9 Y# X$ F- p0 }" k$ w
# [: w- ~ l+ b, o (2)、字腹不变形:字腹的韵母是字音的主体,不要变形。3 F1 B! n7 I: T9 h
1 `. j, s" n+ b (3)、字尾要收好:忽略了字的收音会使字音走样。“荡”没收好就成了“大”了。* ]( ?. @1 E6 n9 V M2 L& Q
, h3 s. `7 W! M7 Q4 _) I& n5 o' S (4)、音调要念准:中国字有四声,即阴平、阳平、上声、去声。- m2 B) p+ g7 }% _2 A, A: x2 W; ]* R
, T5 o0 o7 m/ s5 g 例如:“麻”字的四声是“mā”(妈)“má”(麻)“mǎ”(马)“mà”(骂),四音不准,就成了“倒”字," y4 W) A U- `# |$ [! Q
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2、起音:
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% ~/ D d* e2 z5 e1 c (1)、软起:关键在于气息控制。把吸、控制、发声像挤眼药似的徐徐挤出,又像推车上坡,连绵用力把声发出。+ h- y4 U h8 t1 A
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(2)、硬起:吸气、控制、喷口出声,气动声成。- T; ]0 m7 B7 c" { `
w. P; f. T* v: u" s; O 闭口音:Ji、Qi、Xi发声时要想到a,翘唇,圆声。' x. L/ j, U p M/ X+ ^7 e- F% o
7 J$ ~: y5 [1 _3 T 闭口音:Wu、Qu发声时要向后出声,吸着唱而不是吹着唱,把出声的位置抬到软腭上后方。音调上行时,吸气感渐强,胸部有抻拉的感觉。
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3、注意:唱歌时不能尖、不能白、不能颤、不能摇。, P- n5 f3 Y- \ o
( p" O/ c- e5 ~) Z7 H4 L8 D9 K (1)、字包音:发声时夸大了声母,如江、洋等,要从思想上注意发声位置,做到横音竖唱,控制“O”形口形。9 F6 y/ {6 r0 A) M
" d' }3 H; {5 q1 K8 c (2)、音包字:发声时夸大了韵母,没把字头唱清楚,使人听不请你唱的是什么字。
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(二)、训练方法:
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' x# A" S' `" o. w5 z6 S% T3 S 1、干咳:声气同步,硬起。这时。呼吸下来了,胸腔放松了。唱Aa、Ei、Ou、Wu时要保持口腔内为“O”形。口形不得任意变动,只用舌头发音,才能做到统一。3 W" O+ h$ \, G! C* \% h! `
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2、唱“Aa”时,要有“i”(唉)的明亮、“O”(欧)的圆润、“e”(哦)的力度。9 R- v0 N- M2 H9 a' R' X' W7 d i; S
. h, u/ C3 c( @. B5 s7 ? 3、唱“e”(哦)时,“e”是低位音,但要用高位置的感觉唱。
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4、唱Nu、Mu、Su、Tu、Lu、Ku、Hu时,所有的母音要有立体感,小嘴大腔,吸着唱。6 K6 ^- m$ i! ^: s
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5、唱Ha、He、Hei、Hu时,声音通过眉心后头向上前方高抛线打出,打向意念中上前方的某一个点,头若感觉有点胀就对了。
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3 [. V7 W, b1 b1 i: e 四、美声唱法和训练:. S9 v4 G% B5 Q' B2 M
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(一)、呼吸和支持:% o8 l$ {% r6 D8 D$ ^
' i* O3 X! E8 o5 V6 w 1、呼吸是歌唱的动力:9 f8 U) G% d. r. H
6 h" @/ }0 _' u# _2 ] 作“惊吓状”的开口急吸或“闻香状”的深吸气,全要求在吸气时两肩放松,上胸打开,把气吸到腰腹周围。这时是包括两肋、腰围和后背在内的吸气肌肉群在工作。这也是唱高音用气的位置。
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2、呼吸是歌唱的支持力:
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& P/ ]5 [' ~) S- r 发声用气要学会控制,不要一唱歌气就跑光了。要保持在吸气状态下,小腹卷兜内收,两肋扩张如展翅,胸部向前上挺,声音被气息托“抬”出来。呼与吸的肌肉群同时工作,呼与吸形成的对抗所产生的气息密度就是“呼吸的支持”。有了支持就可以用最小的气息消耗唱出最大的音量。- W+ w% z+ k8 h K* K4 l* w
* w* t" q( ]6 {1 {5 \3 w (二)、歌唱的发声:
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1、真假声的混合:+ v" T3 D g8 `/ d1 Z' T
% U7 W0 k4 J, ^6 \4 f! Q! H 美声唱法是真假声的混合唱法。真声是整个声带振动(全振),而假声则是局部振动(边缘振动)。在低音区以真声为主;在中音区是真假声的混合;在高音区则逐渐丢掉真声而以假声为主。
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1 U2 ] ?; t6 S2 v 2、共鸣的混合:
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美声唱法不仅是真假声的混合,而且共鸣的使用也是混合的。在低音区以胸腔共鸣为主;在中音区则加大了鼻咽腔、口腔的混合共鸣;进入高音区则加大了头腔共鸣。声音越高越要往后腔体的后上方去唱,头腔共鸣就更多了。
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* e6 P, F- v% Y# v8 N. c7 R. Q) C 3、男高音的唱法:- j) ^0 m9 L2 U" f$ V9 i
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男声不是入高音后突然变成假声,也不是用唱中音区的方法唱高音,而是在保持中音区音色的基础上,加入假声和头腔共鸣,从而达到在高音以头声为主,又不丢掉中音区音色的唱法统一。男声在唱高音时,一般从换声点#f2开始加假声,进入头腔共鸣,越往高音走,假声唱的越多。这样,用假声为主的混合声唱高音,在加上头腔共鸣和呼吸的支持,唱到b2和c3就容易多了。% g# s8 h+ @! ]% A7 K
7 k0 P6 g. a' V2 |( J. | 4、女高音唱法:+ _( a4 B' Y; `! o
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女声的低音是用真声为主的声唱,即“立”起来的真声,女声的中音区已是假声成分较多的混合声区。由低音的真声往中音区的混合声过度时,如不得法,会有一个“坎儿”,也就是“换声点”。由中音区混合声进入高音区以假声为主和头腔共鸣时,同男声一样也还有一个换声点。0 }9 }" U$ U$ j
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5、换声问题:7 C3 x9 T0 o4 L( j$ c' L
7 p0 \- V' B! C8 s6 _1 C 解决换声问题的方法是在换声点前4个半音就要声音“立”起来,贴着后咽壁向上发声就容易进入头腔共鸣。把换声后的#f2、g2、ba2三个半音坚持住,反复练习,熟练地掌握了这种唱法,腔体是打开的,上下是畅通的,从中音区开始再多给点气息和空间,能轻松自如的唱歌时,就不存在换声问题了。
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(三)唱法训练:$ ]- o1 w/ g8 W1 Z! z; d
, t2 c: j( ?! w* W, \8 `" k 1、全身放松,深吸气后腰围处有向外涨的感觉,这时作打“哈欠”状,用吹蜡烛的方法向上吹气,也可以轻柔的慢吹气,体会喉器腔体打开的感觉。
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! k- q5 Y% w6 B- v- L) `4 a 2、吹气出声以气带声发“Ha”(哈)音。出声时,始终要想到“H”字头,出声自然,不要喉头肌肉挤出的声音,这时,便能体会到头腔共鸣,脑袋有“嗡嗡”的感觉。5 ^" v& B1 L D7 N
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3、随着练声进入高音区,把“Ha”变成“Hu”,使声音“立”起来,挺腰、后仰、意念中“吸”着唱,以假声为主很容易进入头腔共鸣。此时,呼吸对声音的支持从腰、背肌直通头顶,声音越高,假声和头腔共鸣就越多。同时,也会感到在胸口还有一个向下抻的对抗点,下巴也有向内拉的感觉。
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1 K: y0 O% z+ V/ ]: J1 _ 4、用懒洋洋沉睡感的唱“Ha”,可以帮助你打开腔体,喉器放松,而唱“Hu”时,会有吸着唱的感觉,其声音圆润,竖了起来形成了音柱,不仅明亮,还有穿透力。“Ha”是一片,“Hu”是集中;“Ha”有叹息感,而唱“Hu”就有高位置和头腔功名了。2 f/ v, x8 P, h' C! L) W, H# Z
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5、音准问题:唱歌的音准主要自己的耳朵听觉的敏感度,特别是半音的联系。在1、2、3、4、5、6、7七个音级中,1、3、5是稳定音级,2、4、6、7是不稳定音级。其中“4”容易唱散,导音“7”容易唱低。因此,在唱不稳定音级,2、4、6、7时要向上抬着点唱,就不会跑调了。
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% A. o! }' y' B E& K0 x, S 6、吐字问题:吐字时,字头(声母)要用力,除了“G、H、K”外,均在嘴的前部。吐出字头后,要往母音上过度,除“i”,均在喉后部。不论吐什么字,在低音区用原音,在中音区要加“o”(欧),进入高音区一律加“u”(呜),发声越高,你会感到喉头在下降,这不是压的力量,而是被胸部肌肉给抻下去的。 |
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