想学唱歌,应该怎么练习?

　　1、“哼鸣”的基本练习

　　一般在开始练声时，先练练“M”是有益的，因为发这个音容易达到高位置和靠前、明亮、集中的效果。练习哼鸣时首先上下唇自然地闭上、口腔内部要打开，好象闭口打哈欠的感觉，感到声音向高位、额窦、鼻窦处扩展，但切勿把声音堵塞在鼻腔里，否则会发出鼻音。
0 E6 w5 c( r2 }6 k7 d1 B: N
1 t! v" z, U% ~( J　　2、母音的练习
5 M3 f) `) t! T- u  F' h. s" u
  K) c3 G* m8 L$ k　　除进行哼鸣练习外，更多地是进行母音的练习，如a，i，o，u，e等单母音练习，也可用混合母音练习如ma，me，mi，mo，mu等等。
6 d7 i4 l3 O4 \, q( L6 n( Q7 V5 A
; _# u# l. |7 c) v　　3、连音练习
9 H: ~- k! }$ s1 b( [1 H. S; O0 X- u2 ?
7 z6 U* s* t4 ]; D2 H+ ?1 L　　人们常说：“不会连贯就不会歌唱。”歌唱声音的主要表现力就在于声音的连贯优美，只有连贯的声音才能唱出动人的旋律线来。为了使声音有更多的连贯性，可以将练习的音域相对拉宽些，练习也可以随之难度更大些。

　　4、顿音练习

　　顿音唱法又称为断音唱法。要求唱得清晰，短促，灵活，富有弹性，集中感强。练习时要注意一字一音的灵活性和一字一音的连贯性。

　　5、连音和顿音结合的练习

) `# ~% {1 f: ?. X　　在基本掌握了连音和顿音唱法的基础上，可以加连音、顿音结合在一起的练习，这样有利于歌唱状态的统一，顿音好象是一个“点”，连音像是一条“线”，这样以点带线，便声音的位置统一，并保持气息均匀流畅。
, O* P) z  m6 L) u8 }$ L* O' s
7 _4 O3 A9 G8 {5 z0 t- }) T5 b　　6、保持共鸣位置不变的练习
2 \1 Y2 E3 L$ ~9 m1 B7 k
　　在“哼鸣”练习中我们已经讲了找共鸣位置最好的办法就是体会“哼鸣”感觉，如果这个共鸣焦点找准了，那么其它所有的音都应该向这个哼鸣位置靠拢，这样才能达到歌唱的高位置，使声音上下统一。
/ j- P$ G5 {; D! _) g: y2 i
- W0 [1 q, V. K4 y" ]: k0 I　　7、声音灵活性的练习
8 E& h4 v4 ?) N# G, Y; V
& e2 X( |, t: A' g( r　　这种练习主要是为了适应歌曲演唱中快速、流动的要求，以达到更积极的身体、喉咙、气息的配合。
  P$ B7 }+ O; ~& n
　　8、结合字声练习（带词练习）
" E- w- H, c! s( A( k
1 w! t% m" H8 @" J9 L7 U& h6 u5 i: M: d  A　　要求根据词意富有想象，有意境，有画面，语气有表现，声音有乐感，有感情地去唱。力求做到字准腔圆，以情带声，声情并茂，慢慢地向歌唱歌曲作品过渡。

# G' u8 L3 `6 I( R' R$ y4 D　　1、激起声
' g2 M& J3 L' F7 a
. Z4 N, i! I1 o! C: W9 p' V2 j　　是当吸气完毕后，胸腔保持不动，声带先自然闭合，然后，再以恰当的气息冲击声带使之振动发声，这样发出来的声音结实有力，我们在发声训练如顿音、跳音的练习中常常使用，也用这种方法纠正声带漏气的毛病。此时与之相应的呼吸方法往往采用急吸急呼。
4 _' o4 b$ w0 {0 x
　　2、软起声

7 m% W7 A* t" K　　软起声是声带在开始闭合的动作时，气息也同时往外送，开声门与气息振动声带同时进行。这种方法气息的冲击力比较“激起声”要柔和，发出的声音比较平稳、舒展。我们发声训练中也常常在练连音和长音中采用，同时也用“软起声”的发音方法来纠正喉音的毛病，与之相应的呼吸方法往往采用缓吸缓呼法。
/ d/ H, N4 n9 B6 J% ^1 x7 K" O% G3 [
　　3、舒起声
9 g& W2 k: [; N# V+ o
　　舒起声是声门先开，然后气息再振动声带，它的特点是先出气而后发声，像叹气一样。在劳动号子中，常常用到这种起声法。在发声训练中，这种方法可用来纠正声音过于僵硬的毛病，在通俗唱法中使用较多，较口语化。总之，歌唱的起音首先要精神饱满，全身协调，根据不同类型的练声曲例来确定起音的方法，注意起音的音量不要过分强，以舒适的mf或mp音量为合适。