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1、“哼鸣”的基本练习
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一般在开始练声时,先练练“M”是有益的,因为发这个音容易达到高位置和靠前、明亮、集中的效果。练习哼鸣时首先上下唇自然地闭上、口腔内部要打开,好象闭口打哈欠的感觉,感到声音向高位、额窦、鼻窦处扩展,但切勿把声音堵塞在鼻腔里,否则会发出鼻音。+ [. d; }3 ~# |7 A4 b
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2、母音的练习
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7 y2 l4 l0 U _* Y 除进行哼鸣练习外,更多地是进行母音的练习,如a,i,o,u,e等单母音练习,也可用混合母音练习如ma,me,mi,mo,mu等等。5 }" y! l) j, g* E
- C" Y0 v+ f' X9 g" { K4 s( O 3、连音练习
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人们常说:“不会连贯就不会歌唱。”歌唱声音的主要表现力就在于声音的连贯优美,只有连贯的声音才能唱出动人的旋律线来。为了使声音有更多的连贯性,可以将练习的音域相对拉宽些,练习也可以随之难度更大些。
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! N B5 w* G0 V7 g/ U; [/ @ 4、顿音练习; G3 C- _$ O' ~- j* O& _9 \
6 P3 @( I- b3 j8 [- N2 ~ 顿音唱法又称为断音唱法。要求唱得清晰,短促,灵活,富有弹性,集中感强。练习时要注意一字一音的灵活性和一字一音的连贯性。
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5 @- J1 s5 ?2 v% t 5、连音和顿音结合的练习1 `4 H: g& @- A) \. C5 T. |
0 _% k6 ^, ] X) W! Y) g; T0 m) l 在基本掌握了连音和顿音唱法的基础上,可以加连音、顿音结合在一起的练习,这样有利于歌唱状态的统一,顿音好象是一个“点”,连音像是一条“线”,这样以点带线,便声音的位置统一,并保持气息均匀流畅。+ b/ A' g# H. I5 w6 y/ d
, x' Z3 t4 t- p/ E 6、保持共鸣位置不变的练习2 v, E' R s! s. f* H) i y* X* g
1 j. K) @% ^& G. L, a( x 在“哼鸣”练习中我们已经讲了找共鸣位置最好的办法就是体会“哼鸣”感觉,如果这个共鸣焦点找准了,那么其它所有的音都应该向这个哼鸣位置靠拢,这样才能达到歌唱的高位置,使声音上下统一。
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7、声音灵活性的练习% o% I2 u) x6 h. N4 s7 N3 c
6 f: v2 ]1 ]2 U) V: e 这种练习主要是为了适应歌曲演唱中快速、流动的要求,以达到更积极的身体、喉咙、气息的配合。
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8、结合字声练习(带词练习); F/ N: d- G9 J/ |$ a
, U0 S% x+ ]$ @0 v7 o 要求根据词意富有想象,有意境,有画面,语气有表现,声音有乐感,有感情地去唱。力求做到字准腔圆,以情带声,声情并茂,慢慢地向歌唱歌曲作品过渡。8 n& I5 j+ K" ~3 d c
2 I9 `% _8 U# X3 D 1、激起声
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是当吸气完毕后,胸腔保持不动,声带先自然闭合,然后,再以恰当的气息冲击声带使之振动发声,这样发出来的声音结实有力,我们在发声训练如顿音、跳音的练习中常常使用,也用这种方法纠正声带漏气的毛病。此时与之相应的呼吸方法往往采用急吸急呼。
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2、软起声& t* a# y8 F5 ]/ n( x: @8 ^
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软起声是声带在开始闭合的动作时,气息也同时往外送,开声门与气息振动声带同时进行。这种方法气息的冲击力比较“激起声”要柔和,发出的声音比较平稳、舒展。我们发声训练中也常常在练连音和长音中采用,同时也用“软起声”的发音方法来纠正喉音的毛病,与之相应的呼吸方法往往采用缓吸缓呼法。, Y3 Y. Q7 g2 u4 H9 z$ ]
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3、舒起声; b o0 A' a2 y
- y0 O; a' R9 n2 y/ X 舒起声是声门先开,然后气息再振动声带,它的特点是先出气而后发声,像叹气一样。在劳动号子中,常常用到这种起声法。在发声训练中,这种方法可用来纠正声音过于僵硬的毛病,在通俗唱法中使用较多,较口语化。总之,歌唱的起音首先要精神饱满,全身协调,根据不同类型的练声曲例来确定起音的方法,注意起音的音量不要过分强,以舒适的mf或mp音量为合适。 |
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