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1、“哼鸣”的基本练习; \5 g. A6 v b# L8 j1 `
4 D7 i) p3 h1 v0 H1 h8 X# f 一般在开始练声时，先练练“M”是有益的，因为发这个音容易达到高位置和靠前、明亮、集中的效果。练习哼鸣时首先上下唇自然地闭上、口腔内部要打开，好象闭口打哈欠的感觉，感到声音向高位、额窦、鼻窦处扩展，但切勿把声音堵塞在鼻腔里，否则会发出鼻音。
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% i4 E/ q# h4 Z) G1 H5 `* C4 u" S, ? 2、母音的练习9 `6 E8 ]' {" S: N$ C" m
4 Z8 [7 G6 ?% x* o s4 n 除进行哼鸣练习外，更多地是进行母音的练习，如a，i，o，u，e等单母音练习，也可用混合母音练习如ma，me，mi，mo，mu等等。
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, f# q9 S9 P3 `, k. S 3、连音练习5 j5 b6 I6 F2 D9 P S2 O
# W& ^9 s. l6 k) N. w 人们常说：“不会连贯就不会歌唱。”歌唱声音的主要表现力就在于声音的连贯优美，只有连贯的声音才能唱出动人的旋律线来。为了使声音有更多的连贯性，可以将练习的音域相对拉宽些，练习也可以随之难度更大些。# k" x9 |1 l7 O$ k: F! j+ V7 g
}3 K2 s. k! m8 @0 J 4、顿音练习# c0 `+ v7 b9 X# w$ Y# `* Y
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顿音唱法又称为断音唱法。要求唱得清晰，短促，灵活，富有弹性，集中感强。练习时要注意一字一音的灵活性和一字一音的连贯性。6 L2 T) C! Q' i E
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5、连音和顿音结合的练习- ^, C& T2 H/ ]9 E
/ D& O. r+ {4 J; A3 ^8 N$ x 在基本掌握了连音和顿音唱法的基础上，可以加连音、顿音结合在一起的练习，这样有利于歌唱状态的统一，顿音好象是一个“点”，连音像是一条“线”，这样以点带线，便声音的位置统一，并保持气息均匀流畅。
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, S4 Y6 ~- @" Y: h) A 6、保持共鸣位置不变的练习% I# {; Q. q B0 T* C8 h
$ ?: A: B, o+ r. R 在“哼鸣”练习中我们已经讲了找共鸣位置最好的办法就是体会“哼鸣”感觉，如果这个共鸣焦点找准了，那么其它所有的音都应该向这个哼鸣位置靠拢，这样才能达到歌唱的高位置，使声音上下统一。% M7 Z8 O7 F* C/ I, j' Y
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7、声音灵活性的练习: M8 [$ V: d( Y
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这种练习主要是为了适应歌曲演唱中快速、流动的要求，以达到更积极的身体、喉咙、气息的配合。8 f# H+ c4 d8 ] Y
0 u) X4 E4 `, P 8、结合字声练习（带词练习）, H) i! k4 b- }7 i
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要求根据词意富有想象，有意境，有画面，语气有表现，声音有乐感，有感情地去唱。力求做到字准腔圆，以情带声，声情并茂，慢慢地向歌唱歌曲作品过渡。3 h# @: n/ ]) F, `6 W
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1、激起声* C9 E1 C. ]6 ^4 k9 `4 I
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是当吸气完毕后，胸腔保持不动，声带先自然闭合，然后，再以恰当的气息冲击声带使之振动发声，这样发出来的声音结实有力，我们在发声训练如顿音、跳音的练习中常常使用，也用这种方法纠正声带漏气的毛病。此时与之相应的呼吸方法往往采用急吸急呼。
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2、软起声: r- I/ R. I! _3 z8 W( _) v( u
$ R$ h! ]3 U# t" d 软起声是声带在开始闭合的动作时，气息也同时往外送，开声门与气息振动声带同时进行。这种方法气息的冲击力比较“激起声”要柔和，发出的声音比较平稳、舒展。我们发声训练中也常常在练连音和长音中采用，同时也用“软起声”的发音方法来纠正喉音的毛病，与之相应的呼吸方法往往采用缓吸缓呼法。) J) Q" w4 r y/ y' s
0 i. X% U2 f C1 ] 3、舒起声2 H" H0 Q2 Y) z( G* k4 F
* R0 s* i, ?" B% @' c9 q6 \ 舒起声是声门先开，然后气息再振动声带，它的特点是先出气而后发声，像叹气一样。在劳动号子中，常常用到这种起声法。在发声训练中，这种方法可用来纠正声音过于僵硬的毛病，在通俗唱法中使用较多，较口语化。总之，歌唱的起音首先要精神饱满，全身协调，根据不同类型的练声曲例来确定起音的方法，注意起音的音量不要过分强，以舒适的mf或mp音量为合适。 |
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