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作曲最喜欢与怎样的作词合作?4 j" }' i9 m! Q! u4 h! c2 i* J
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g8 g4 c) G4 V3 h& b 正好前段时间做歌曲制作人,自己也找了不少词作老师沟通,算是攒了点经验值,怒答一发。' n# i! l! j; y% f& m/ b _
" l' F1 H8 j7 H( x5 q8 Y 单纯分工的作曲人其实不太考虑需要怎样的作词,只要对制作人(对作品把关审核的人)说:你给我选个好一点的词作啊!
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然后这锅就落到制作人头上了……
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0 K, l3 \/ C6 f 所以说作曲人喜欢和怎样的作词合作,不如说最后把关的制作人喜欢和怎样的作词合作吧。
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何况我自己也身为作曲人,能感觉到对好词的要求,大家的方向都是一致的。
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' p- D0 i& t1 v9 A1 m 词力方面,文笔其实是排在最后考虑的。一个即使能写出「落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色」的词作,如果其他方面不达标,也并不会作为作曲人和制作人考虑的优先对象。
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& o% w f$ U" |" Z8 E! |1 L 在制作人的眼里,歌词需要考虑的方面,大致有几个点:
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1. 词曲音调咬合2. 听觉的识别度和风格适配度3. 主题性0 O8 g" R! z- y8 h( e! u, c+ A
% G( x. ]9 M; j/ Q7 n 这 3 点里并没有文笔,文字功力是加分项,但得过了合格线,加分项才有用。
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押韵同样也是。- l) P' o5 }4 U- X: N! m* F
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这也是方文山在某些文字工作者眼里“稍逊”,但依然受曲作和制作人们喜爱并屡获金曲奖的原因。尤其对于先曲后词的情况,方文山那样足以让作曲人感动得泪流满面了。
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- f% w, i% _0 x1 w' n' I) Q, F$ H 先说音调咬合。4 O2 p! p; _' B2 \: E* G$ v/ N0 l3 \
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举一个例子,周杰伦《最长的电影》:再给我两分钟让我把记忆结成冰. s+ y& Q/ F/ s+ H2 l1 Y0 |
6 c3 u! f9 M ]: i+ i; g! p 别融化了眼泪你妆都化了 要我怎么记得
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你说你叫我忘了吧你说你叫我忘了吧' T$ L( Y7 `9 c+ h) V
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你说你会哭 不是因为在乎- e7 z7 [# N0 z- {/ `/ ?+ a1 u0 B/ o
* V! X$ V4 W5 P4 x6 j 第二句「让我把记忆结成冰」由于曲调原因,很容易听成「让我把鸡翼煎成饼」。因为「记」字的音调太低,对文字本身语调的扭曲较大。* a0 W& J* h4 J9 K
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而「再给我两分钟」和「你说你叫我忘了吧」的音调咬合就非常好,所以唱起来非常「顺口」。0 J9 i9 Q6 o0 b+ R( n R- \
. Q) }2 a0 X0 G V5 f2 P. i 说话时的「忘了吧」,通常「了」字是带过的语气词,这点在曲调里也得到了很好的体现。
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再说识别度和适配度。
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- B% b" T2 w i& ~ 举例方文山《一路向北》:我一路向北 离开有你的季节你说你好累 已无法再爱上谁
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风在山路吹 过往的画面全都是我不对细数惭愧 我伤你几回
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5 e+ N* a3 f# _; L( a 看起来很简单很直白,都是高频常用词汇。也不刻意凸显文笔。3 K6 O `, _2 d, j6 N7 g, j- l
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换句话说,「看起来都像是小学生能写出来的」。然而制作人偏爱这类歌词,自有理由。
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" G( O1 Z2 p4 I: a: V 「季节」「好累」「爱上谁」都是在其他歌曲中出现了无数次的词汇。用得不好,很容易显得俗气。
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但正因为用的是这些词汇,才能更容易让听众在完全不看歌词时听懂表述内容。
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如果让听众感觉「歌很好听,但是听不清唱的啥」;那这里就会给歌曲整体扣分。4 m" G7 N: t- Q! v
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另外,在曲风的适配上,英式摇滚本来就是直抒胸臆,所以这里写得简单直白很合适。9 Q5 ^8 }4 c& y' Y
; W- _) l( U0 t9 r! ^/ n 包括《不能说的秘密》也是简单直白的情况:你说把爱渐渐 放下会走更远又何必去改变 已走过的时间! t7 h# Y( F( z
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你用你的指尖 阻止我说再见想像你在身边 在完全失去之前
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当然了,词风也要根据乐曲风格而定,并非所有风格都一定需要「简单直白高频词汇」。到了《青花瓷》不就开始放词藻了么~
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* C+ S, {8 w$ l$ o z6 G 需要直白能直白,需要意境能意境,需要天马行空也能天马行空;多变的风格,良好的适配性也是词人功力的体现。
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最后说主题性。
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主题主要分「虚」(情绪)「实」(叙事)两种。) Z: G3 X' a T7 K
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虚的主题,情绪指向一定要明确,是失恋了就老老实实表达失恋的感觉。; `( w5 L& r4 \9 j' c9 r
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如果写成「我爱你但是你不爱我所以我好心痛」这样的,看似表达情绪,其实还是在叙事,描述「我很心痛」这个事件,并没有真正点出情绪内容。所以这样的歌词是失败的。6 ^" h/ E; B% g" M: x$ f
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反而陈绮贞的《鱼》就是很明确地表达了情绪本身:带不走的丢不掉的让大雨侵蚀吧让他推向我在边界奋不顾身挣扎
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如果有一个怀抱勇敢不计代价别让我飞将我温柔豢养# K3 `6 d6 q* g( G1 E/ h4 X3 H
; a4 _' G! |7 `7 ^8 | 实的主题,叙事类的,至少得把事情讲清楚,不能一上来就失恋啊。" b" n8 r" n3 a6 P
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比如方大同《南音》(林夕老师作,谢指正)就写得很好:在他的墨镜里看不到二泉的月映有多么朦胧
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只记得少年时练习着二胡时琴弦勒出了血红
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. R0 L; ^. d0 H+ O% j, Q 三十四岁后失明了怎么用他双眼寻找自己的光荣. H4 u# \0 ?$ m G
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小时候拉奏着浪淘沙他们说他是个天才儿童8 F$ G8 @0 P. G2 D
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很明显能看出,讲述的是阿炳的故事,他的刻苦努力,悲惨命运,天赋异禀,甚至代表作名称在词里都有完整体现,信息量很足。
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顺便说一句,在「押韵的完整度上」,以上列举的所有作品都是不完整的,但不妨碍它们成为好的作品。& G# V8 m. V+ _. j9 |" Z
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