远去的童年（原创歌词）

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8 j: X- ~: }! Y- g- O5 g# Y那时的水好清，
那时的天好蓝。
原野上的蒲公英 调皮地眨眼，
. g9 E3 _( X) B& ?% b装满野菜的篮子里 常常有新鲜。
, @. ?  h: N' r& i# i还有母亲的夸奖，
  ^* m& U+ X4 X% i1 A. R9 {盛满了小木碗。
+ ^* \& h3 L1 u. ^
% G0 K& T" T1 U, l" R盼望着星期日，
盼望着尽兴玩。
草丛中的绿蚂蚱 被赶飞上天，
塞满欢乐的泥罐里 吱吱是鸣蝉。
% R$ r& H; q1 d6 [$ `笑看捉来的鱼虾，
蹦跳乱成团。
! Z+ m9 R7 l! r6 e
7 `# b, ?0 c* ]篱笆上的扁豆藤 拼命往上蹿，
( I1 `1 k# _$ B; m屋檐下的小麻雀 叽喳个没完。
蝈蝈它不肯眠，
彻夜唱得欢。
5 q) ~+ Q' H6 I# p) ?* Y# ^1 A老爷子说聊斋 接而又连三，
, ?9 c& q& {3 Y我也幻想着 作个好狐仙。

! t8 }8 ^& [+ [& o8 [: \同桌那个小妮子 她可真粘缠，
借故要用橡皮擦 偷看我试卷。
9 s3 W4 N6 \$ i5 P: b- v; X操场它不够宽，
但像小乐园。
女老师爱唠叨 从早说到晚，
, h$ A2 ]4 v& E你却牵挂着 下课打秋千。

快乐的童年，忧伤的童年，
' E" k: ~: n7 s) y难忘的童年，留恋的童年。
喔…喔喔喔…喔…喔喔喔…
再也找不回，再也看不见，
3 q% U* \7 k4 C# G6 s远去的童年，远去的童年。
喔…喔喔喔…喔…喔喔喔…
9 b/ U- ]" d& j7 @& R; l
/ Q. ^9 f4 U/ n# R) X4 g) G) ^0 k- `2016.5.14.匆拟待改。

花过无影 发表于 2016-5-16 15:55
童年的快乐，那么多，那么好，君子坦荡荡么记忆犹新，表现得越细致，后面的伤感就越浓，对比就越强烈。被赶 ...

由衷感谢无影老师言恳意切，细致周密的点评和加分鼓励！
/ T+ \' V" w9 q' J创作该词的动因由来已久：对童年的追忆与留恋往往使人夜不能寐。其实呢，我确实是以成人的身份，以回忆的方式，把儿时的生活画面揉进了歌词。
小时候常常约上三五个小伙伴，去野外挖野菜，挖多了，总会得到母亲的夸奖；也常常去草丛中捉蚂蚱喂小鸡，蚂蚱不受惊扰的时候，只偶尔看到它飞起来。受惊时，可以飞几米甚至十几米远。用一个“飞”字，可以增强动感。不知您以为然否？
“小妮子”的称呼的确不会出于儿童之口，鉴于上述原因，您应该明白我的意思了——还有鸣蝉、笑看、不肯眠、彻夜、借故、唠叨等都是出于成人之口哦。呵呵。
再次感谢，遥握问好！

火育2016 发表于 2016-5-26 22:30
/ R; w) ]& D. o/ A浓郁的童年味道，明显不同于今天的时代特色，质朴的回忆，佳作，赞

- o: m7 [4 a2 ?; {我们那一代人的童年，确实与今天不能相比，各方面的条件都很差，泥墙茅屋，坎坷土路，补丁衣服，红薯糊涂（由高粱面粉加红薯煮成）但星期天可以尽兴玩，平时也没有什么学习上的压力。但大人们为谋生的艰辛，也常常会影响到童年的情绪。真羡慕现在孩子们的幸福，呵呵。

火育2016 发表于 2016-5-26 22:30
浓郁的童年味道，明显不同于今天的时代特色，质朴的回忆，佳作，赞

  Y! g# y$ Y* r  M我们那一代人的童年，确实与今天不能相比，各方面的条件都很差，泥墙茅屋，坎坷土路，补丁衣服，红薯糊涂（由高粱面粉加红薯煮成）但星期天可以尽兴玩，平时也没有什么学习上的压力。但大人们为谋生的艰辛，也常常会影响到童年的情绪。真羡慕现在孩子们的幸福，呵呵。

学习老师佳作

学习老师佳作

庄永祥 发表于 2016-5-15 18:51
学习老师佳作

多谢好友一直以来的支持与鼓励！看到您文思泉涌，佳作连连，实在为您高兴！

真想回到无忧无虑，整天只知道玩的童年。喔！远去的童年。

佐佐木 发表于 2016-5-15 19:18
真想回到无忧无虑，整天只知道玩的童年。喔！远去的童年。

师友与我有同感，念念不忘是童年。只是欲寻已无路，且随流花过前川。

原野上的蒲公英 调皮地眨眼，装满野菜的篮子里 常常有新鲜。
$ H* R! Y4 ]4 R) \# P我觉得吧这样调整下比较好  乡野上的蒲公英 调皮地眨眨眼，满满的篮子野菜，常常有新鲜。
还有后一句 草丛中的绿蚂蚱 被赶飞上天，塞满欢乐的泥罐里 吱吱是鸣蝉。也调整下，草丛中的绿蚂蚱 都被赶上了天，
塞满泥罐的欢乐， 吱吱是鸣蝉。老师看还行

清幽浊静 发表于 2016-5-15 19:58
原野上的蒲公英 调皮地眨眼，装满野菜的篮子里 常常有新鲜。
  T/ h! H" g  w- j5 T" {% b我觉得吧这样调整下比较好  乡野上的蒲公英  ...

! k' S0 i( f" Q) L) c1 ~+ f呵呵，谢谢新朋友的热情点评。您的建议，应有可取之处，容我再行斟酌。遥握问好！

诗耕 发表于 2016-5-15 20:13
% G. C$ u) I( p" L# Y呵呵，谢谢新朋友的热情点评。您的建议，应有可取之处，容我再行斟酌。遥握问好！

/ X: V) D& ]0 q( f' \哦，不好意思，满满的篮子野菜调反了因该是满满的野菜篮子，呵呵，也请老师多给我最近几首提提意见

此情此景，好像又回到了眼前！读完了，又勾起了那份未眠的童心！！！好词！掌声响起来！！！

恰似一幅美丽的画卷展开面前，画美词美！真是天真烂漫的童年！

墨初-梅花 发表于 2016-5-15 20:32
此情此景，好像又回到了眼前！读完了，又勾起了那份未眠的童心！！！好词！掌声响起来！！！ ...

感谢挚友点评鼓励！看来，我们的童年都有相同经历。惜乎岁月不居，空余一声叹息！

孙国良 发表于 2016-5-15 20:54
7 V% F+ K- C: g; {恰似一幅美丽的画卷展开面前，画美词美！真是天真烂漫的童年！

: ?( T% W( A. m" g0 H) P+ J8 c  d* k懵懵懂懂的童年，让人留恋。当它越走越远，总会令人唏嘘不已，感慨万端。殷谢孙老师点评鼓励！

童年，童年，回不去的童年。童年让人留恋。

7771az 发表于 2016-5-16 07:33
6 y4 t5 Y1 f$ B- E0 m2 N, y童年，童年，回不去的童年。童年让人留恋。

时光，时光，消逝了时光，时光改变模样。

童年的快乐，那么多，那么好，那么记忆犹新，表现得越细致，后面的伤感就越浓，对比就越强烈。被赶飞上天，建议为  被赶上了天，这样更流利些。同桌那个小妮子，这个句子有些成人化，虽然是在回忆，但是却用的顺叙的试，以童年的形象在讲述，少时的人，一般不会用  小妮子 这种称呼。

诗耕 发表于 2016-5-16 12:47
. ?1 x6 {/ t# w' w% A) [时光，时光，消逝了时光，时光改变模样。

! z" q9 B0 K' b. D- P对上了，

写的很好，概述了童年时欢声笑语，结尾是一种怀念，完美结合

童年，回不去，却永驻心里。学习。

好令人怀念的童年，记忆里都是一些很平凡的小事，充满童趣，但桩桩件件都让人至今无法忘怀，越是进入社会理会现实的残酷，才却彰显童年的天真烂漫，很好的意境。

星心武 发表于 2016-5-16 23:11
2 w! k1 H$ d. h写的很好，概述了童年时欢声笑语，结尾是一种怀念，完美结合

感谢新朋友到访赏评。愿与互勉，共同进步！

永远的学生 发表于 2016-5-17 03:29
% B" ?; E4 X& \4 {+ p8 d童年，回不去，却永驻心里。学习。

) Q: w: I! u! c5 q所言极是，童年的画面永远难以从心中抹去。谢谢新朋友关注。问好！

天水一方 发表于 2016-5-17 10:23
9 {. O% o8 f* L& a$ @好令人怀念的童年，记忆里都是一些很平凡的小事，充满童趣，但桩桩件件都让人至今无法忘怀，越是进入社会理 ...

7 I* X. o8 v) b点评很精彩，句句引共鸣。老大忆往事，感慨欲涕零。感谢好友鼓励，遥问安好！

眼前一幅幅儿时的画面 ， 美好的童年 。描写的细腻、 形象、生动    最后结尾让人感伤   更突显了浓厚的情感  远去的童年 让人怀念 也更好的渲染了内心的情感   欣赏学习老师佳作 赞        

老师不愧为大家，大作欣赏了，获益匪浅

尘缘 发表于 2016-5-17 20:21
眼前一幅幅儿时的画面 ， 美好的童年 。描写的细腻、 形象、生动    最后结尾让人感伤   更突显了浓厚的情 ...

诚谢挚友出色的点评和鲜花鼓励！为我打气，给我动力。愿与携手，共创佳绩！

谢大巴 发表于 2016-5-18 20:34
9 b- g% a: p3 r3 U1 W% S老师不愧为大家，大作欣赏了，获益匪浅

0 p3 ?2 i" p  H, u师友赞赏有加，不怕把我折煞？稍后回访学习，先谢您的鲜花！

心驰神往
6 p4 S+ W# Q* P# g$ M  B6 y过目难忘
( n; U! b6 j- F1 k! O; i/ x自然生动
6 `$ O0 V5 Z  I1 H, h" n1 B精彩瞬间
6 T# `: X& z; K% u# F+ G1 F9 ~0 e: D, P- u

心驰神往
. `+ z6 Y8 h: N' \过目难忘
自然生动
精彩瞬间
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老鬼 发表于 2016-5-18 22:03
) ?$ O* [. |6 `2 @$ Q心驰神往
: z, X1 P3 B4 N6 G8 z. J过目难忘
" m4 j; m5 {7 l/ M4 e自然生动

7 K9 }% x6 z; ~: I" A良师评点，
1 t3 b8 ?% y* E' q& c2 o2 k意赅言简。
由衷感激，
9 l  u! G) H- I' y. }厚谊永远！
% m. K( [- l- B3 |, s

$ [) R3 S# P$ ^: H$ u2 u

拜读佳作，感受老师之情愫与文采，深深地赞！