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声乐教学知识点- Q h; \& D4 [; Z+ O8 M9 s& U- ^
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声乐笔记5 p7 N4 b. j b4 v. m" X
- M) w. ?+ X4 d3 y8 V7 @6 d5 C 用七八分的力气练声和歌唱,不要用十分的力气。如果用十分的力气,只唱几首作品,嗓子就会受不了,一场音乐会就唱不下来了。这在平时就应该养成习惯。% N5 N6 D7 q Z" O9 \
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声音与气息:歌唱时每一个音都要有根,脚底要站稳,都唱在气上。
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高音:越唱高音,脚底越要稳,腰越要立起来,横隔膜与小腹越要有对抗。
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6 ~# ?2 z2 v+ G8 F2 E 歌唱中的两对相反作用力:' H, |) T+ C5 |% l
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1、第一对相反作用力
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! z# p+ G+ l! m+ m# _& D 在气息支持上,要保持向下的作用力,在吸气时喉咙、横隔膜、小腹要保持向下运动的作用力。
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6 {# G) L5 i* V0 `5 u3 L 在声音位置上,要保持向上的作用力,开口唱时上口盖(即软腭和硬腭)要向上抬起,打开鼻咽腔,声音向眉心向头顶钻。
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2、第二对相反作用力: p7 G, \5 N3 J. V; K, Y
( E) G6 u4 H! I) d$ K' [& O$ G1 G 声音在身体之前,在身体的前面响,不能在身体内部和后面响。
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身体的支撑点在后腰的脊椎处,不能在身体的前半部分。这里强调只是后腰的脊椎处,而不是整个脊椎。5 k3 F( w5 K$ `% E
; h( f' F6 q [5 q 气息与喉咙:- j& A3 F! ^0 |
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只有喉咙打开,才有好的气息支持;喉咙打开的越不好,气息支持就越不好。
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: t" m) ?% T4 F$ m$ N2 X 气息保持的越好,喉咙就越容易打开;气息保持的越不好,喉咙就越不容易打开。. U+ k+ Y1 _' ]5 v
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吸气时的下巴:吸气的时候,下巴松掉,声音位置在上方(软腭、鼻咽腔等); |* u! Z U# I! \/ T3 s6 S4 c' a
. N/ I+ L$ p" K1 l; ] 站立的要点:身体站直,不可以前倾,眼睛平视前方,不可以低头,两肩稍外展些,身体的支点在后腰的中心处。
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8 P: ?& f) k/ h% ^ 想在唱之前:歌唱前先想好,先进入歌唱状态,然后出声。练声的速度不能太快,一定要有一个想的时间,想好之后再唱,这样一个字一个字的练习,唱好每一个音。
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, W. n0 K4 k+ _ 肩:在吸气时肩要放松,越唱到高音,肩越要放松。肩不能紧张,不能提肩,提肩不利于横隔膜与小腹的对抗。8 q& R0 ^8 m" N
1 H8 }" X9 }6 d 年轻时要学好歌唱技术:学习声乐,在年轻时不能只凭着自己很亮的嗓门去喊,要趁着年轻把歌唱的技术学好。随着年龄的增加,人的发声器官的歌唱能力是走下坡路的,只要我们在年轻的时候把歌唱的技术学好了,那么在我们的发声器官的功能下降的时候,我们就还能运用技术来更好的驾驭声音。永保自己的歌唱能力。1 C" H! P. o8 E$ i$ i
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读歌词:在我们演唱歌曲之前,我们要多读歌词,仔细的读每一个字,将第一个字的字头、字腹和字尾读到位,只有我们读好了,我们才能唱好,在演唱时我们才能清晰的咬字和吐字,做到“字正”。我们一定不要轻视读歌词的重要意义。
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练声:在我们练声时不能单个字单个字的蹦着唱,要将各个音连贯起来,突出整体的感觉。1 r' c6 M, Q0 w) f; E O3 d4 r T
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练声追求的是正确的发声状态,既不是大音量也不是小音量。
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' ~8 E9 ?, g: e/ P, S 在练声时,每唱完一句松掉,然后重新吸气用第一次的感觉唱第二句。不能只用一个劲儿紧绷着连续唱。5 I5 [+ G+ h# v
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练声曲:5^5^554321(全部发“啊”的音)前三个“啊”是跳音练习,同时也是为便于找到声音管道通畅的状态;后面的54321是连音练习,也是进一步保持管道通畅的发声状态的巩固练习。% |9 Z) U& G% U0 O) A% U
1 w- ?: p: e0 D. }- R# {1 ` 打开喉咙:在整个演唱的过程中,不管唱什么字,喉咙永远是开的,要保持好开的状态。
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5 {% V5 U2 m$ g8 O! e 吸气与保持:气吸完不要马上唱,要先过一遍脑子,将气息保持住,然后再唱,唱完后再将气息收掉,然后重新吸气再唱第二句。6 p4 O8 r5 S& L5 n, T& b
* g( L3 T3 U+ V( h 舌头:有时在演唱时要想把声音唱得更灵活、更动听,需要我们更巧妙的运用舌头。如果把意识放在舌根或整个舌面一般无法更灵活的咬字和控制声音,正确的方法是舌头放松,把意识点放在舌尖上,用舌尖来带动整个舌头。 |
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