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声乐教学知识点
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) h8 _- t3 P# x% D 声乐笔记" n* ^0 P% t$ n8 _" \& Y
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用七八分的力气练声和歌唱,不要用十分的力气。如果用十分的力气,只唱几首作品,嗓子就会受不了,一场音乐会就唱不下来了。这在平时就应该养成习惯。5 m5 Z# _8 s# m4 T% p
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声音与气息:歌唱时每一个音都要有根,脚底要站稳,都唱在气上。
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^% e0 t, A: b 高音:越唱高音,脚底越要稳,腰越要立起来,横隔膜与小腹越要有对抗。' `- _# A% o5 M/ e) l* S
' i* X, {* S. e$ c 歌唱中的两对相反作用力:
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6 l; U& G" k- r, L6 [7 X+ @ 1、第一对相反作用力2 v1 O' v1 Z* P# z* S
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在气息支持上,要保持向下的作用力,在吸气时喉咙、横隔膜、小腹要保持向下运动的作用力。
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8 M3 o* O9 r8 s 在声音位置上,要保持向上的作用力,开口唱时上口盖(即软腭和硬腭)要向上抬起,打开鼻咽腔,声音向眉心向头顶钻。
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9 R" Q( h8 G' ]1 V' t k' e; X, \8 m 2、第二对相反作用力1 I) ~" L% |# K6 U5 S. y6 I$ n
* n3 h# M6 h; f; r) } 声音在身体之前,在身体的前面响,不能在身体内部和后面响。
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9 e; l4 {. h+ s0 m' \ 身体的支撑点在后腰的脊椎处,不能在身体的前半部分。这里强调只是后腰的脊椎处,而不是整个脊椎。
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气息与喉咙: z9 a) n- s) V+ Q$ n
* ?2 z+ M0 m) u; ^' F 只有喉咙打开,才有好的气息支持;喉咙打开的越不好,气息支持就越不好。$ _& g1 c( E' `/ e6 |
# ]% }, `& ]7 m 气息保持的越好,喉咙就越容易打开;气息保持的越不好,喉咙就越不容易打开。) v/ K& r) \5 }* d: N% L c4 T( b5 d! w
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吸气时的下巴:吸气的时候,下巴松掉,声音位置在上方(软腭、鼻咽腔等)3 _/ X! T# m* c% ]( w0 j. t A! N; x
0 M: Y+ J( a3 x0 S; `: L 站立的要点:身体站直,不可以前倾,眼睛平视前方,不可以低头,两肩稍外展些,身体的支点在后腰的中心处。
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$ L5 ?0 F" O) V# } 想在唱之前:歌唱前先想好,先进入歌唱状态,然后出声。练声的速度不能太快,一定要有一个想的时间,想好之后再唱,这样一个字一个字的练习,唱好每一个音。5 f$ Q/ T5 ] @' w! ~
5 B5 s, [1 C% |7 U7 p0 b 肩:在吸气时肩要放松,越唱到高音,肩越要放松。肩不能紧张,不能提肩,提肩不利于横隔膜与小腹的对抗。0 Z* j) e3 }2 e0 \
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年轻时要学好歌唱技术:学习声乐,在年轻时不能只凭着自己很亮的嗓门去喊,要趁着年轻把歌唱的技术学好。随着年龄的增加,人的发声器官的歌唱能力是走下坡路的,只要我们在年轻的时候把歌唱的技术学好了,那么在我们的发声器官的功能下降的时候,我们就还能运用技术来更好的驾驭声音。永保自己的歌唱能力。
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读歌词:在我们演唱歌曲之前,我们要多读歌词,仔细的读每一个字,将第一个字的字头、字腹和字尾读到位,只有我们读好了,我们才能唱好,在演唱时我们才能清晰的咬字和吐字,做到“字正”。我们一定不要轻视读歌词的重要意义。5 b% ^( i1 D J0 w1 J8 }
5 H# w$ O8 J5 C1 C, W. T! P1 K 练声:在我们练声时不能单个字单个字的蹦着唱,要将各个音连贯起来,突出整体的感觉。
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! m! z) D. X7 j n: f3 S' X. g 练声追求的是正确的发声状态,既不是大音量也不是小音量。" D/ ?$ p9 d9 Z3 H8 ~
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在练声时,每唱完一句松掉,然后重新吸气用第一次的感觉唱第二句。不能只用一个劲儿紧绷着连续唱。
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练声曲:5^5^554321(全部发“啊”的音)前三个“啊”是跳音练习,同时也是为便于找到声音管道通畅的状态;后面的54321是连音练习,也是进一步保持管道通畅的发声状态的巩固练习。
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1 J1 c6 i) p/ C5 c$ S9 i 打开喉咙:在整个演唱的过程中,不管唱什么字,喉咙永远是开的,要保持好开的状态。
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- V6 ^9 j' q6 ^" P! [9 f( ^ 吸气与保持:气吸完不要马上唱,要先过一遍脑子,将气息保持住,然后再唱,唱完后再将气息收掉,然后重新吸气再唱第二句。
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/ L: k* H( T2 b' J 舌头:有时在演唱时要想把声音唱得更灵活、更动听,需要我们更巧妙的运用舌头。如果把意识放在舌根或整个舌面一般无法更灵活的咬字和控制声音,正确的方法是舌头放松,把意识点放在舌尖上,用舌尖来带动整个舌头。 |
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