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歌词创作谈(一)# w6 [: a2 e+ I
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歌曲分词、曲两大部分。歌词是歌曲的重要组成部分,曲调是按照写好的歌词谱写而成的。因此,歌词在很大程度上决定或影响着歌曲的质量。
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3 ~( F! g6 n* P n' P1 h 歌词与诗有着密切的关系,“诗歌”一词就足以证明诗和歌密不可分。一首好的歌词必定是一首好诗,但并不是每一首好诗都适合谱曲作歌。这就说明歌词与诗还是有一些区别的。歌词与诗的主要区别在于是否合乐。我们把可以合乐唱歌的诗称之为歌词,把不合乐的诗称之为诗。
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' l4 l1 c* I7 O7 N" i% ? 一首好诗,即使刊印数百万,读者毕竟有限;而一首好歌词,经谱曲传唱,可以使家喻户晓、人人皆知。好的歌词谱写成歌曲,其传播速度之快,普及面之广
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9 v8 @+ e/ L& W! F0 H* c2 A( z0 O ,社会效益之好,是诗望尘莫及的。
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9 N5 h* z6 Z7 }9 Y 谈到歌词创作,初学者必然会提出两个问题:一、写什么?二、怎么写?
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( s ^9 l" u" k2 ^& a; @0 s1 j" L “写什么?”的问题比较容易回答。这和写其他文学作品有着共性,那就是要坚持文艺“为人民服务,为社会主义服务”的方向,用歌词这一文艺形式,歌颂伟大的党和伟大的人民,歌颂伟大的社会主义祖国和社会主义建设的伟大成就。往往通过具体的人物和事件从不同的角度用不同的手法,来反映这些重大题材。5 o8 @# F& l# ?1 m
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对于歌词“怎么写?”的问题,试从八个方面来谈一谈。- x' J5 J" W. ]2 x" `' e" m3 ~
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一、简介歌曲的体裁/ v6 |8 L& Y" b- Q2 h9 B ~8 @
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要创作歌词,必须要了解歌曲的体裁。歌曲因表达的内容、情绪和演唱的形式不同而分成各种不同类型,各种类型的的歌曲,其体裁各不相同。
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按照演唱形式划分,可分为独唱、重唱、对唱、表演唱、齐唱、小组唱、合唱、大合唱等;
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9 ^) X9 f, L: k+ E& q 按照内容划分,可分为颂歌、队列歌曲、抒情歌曲、劳动歌曲、叙事歌曲、表演歌曲、舞蹈性歌曲、喜庆歌曲、讽刺歌曲、诙谐歌曲、儿童歌曲等。
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对于不同体裁的歌曲在歌词的写法上要注意:
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(一)在情绪性格上要有所不同。比如:颂歌体的歌词要严肃深情,表演唱则要求生动活泼,抒情歌曲要意境优美,叙事歌曲要描写细致,队列歌曲要坚定有力,儿童歌曲的歌词要写孩子们熟悉的事物,要用孩子的口气说话,要适合孩子的特点。1 w) j+ B" w% R9 |
; y. _5 Q. c2 w# M; a (二)在形式上要有所区别。队列歌曲的词要简短,句式要整齐;抒情歌曲、叙事歌曲的句式则可相对的自由一些,叙事歌曲的歌词还可以学习民间说唱文学如鼓词、小曲的叠字、垛句等语言技巧;表演唱的歌词要有一些动作性,便于表演,还可夹一些说白、数板,使形式更加活泼。$ Y, G* K2 S; @3 Q3 a' }! u
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二、歌词的特点:
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(一)主题集中,高度概括生活——(在希望的田野上); ~& l; d, O: v4 E0 @* t
$ o+ G4 B; S e/ q (二)形象鲜明,语言简洁动人——(老房东查铺)' G0 g" ~# j$ K! E, h9 B; P6 o
+ V( P9 K& f4 a2 n p (三)结构严谨,形式短小精悍——(槐花几时开)) E3 w( S% I; f' t+ Y) s
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(四)有节有韵,好唱易记——(月亮走我也走)
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三、歌词的结构原则与方法
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& C! I; i* b2 i: _( I: K 原则——服从表现主题需要;符合事物内在联系和发展规律,合情合理,合乎逻辑;层次清楚,完整连贯;考虑歌曲体裁。
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f( Z1 M2 ]- r9 e8 U$ s 方法——' k" A3 `0 g1 z* @6 L* o$ l
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顺叙,按事物发展过程,按事情发展的时间先后安排(想起我的哥);3 g p; h! t5 a( r# b0 V s7 X
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倒叙,(小芳);
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: g" L9 T. G& Z. P- i* M; J) o 按照空间顺序安排结构,按事物所在的位置或事物本身的各个部分一一描写(在希望的田野上);
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3 ?, T0 x# @7 \6 P- G4 | 并列结构,四种:( o4 W i6 w& F& R& C! l! _2 ?
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1、并列(血染的风采,月亮走我也走);4 b# x G4 P k* p1 F- B& D1 K
+ F, n1 }. [; \2 `+ D7 s# v1 z 2、先分述后概括(永远是朋友); y8 m* C4 N. W4 Y0 v6 I
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3、先概括后分述(十五的月亮);
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0 K0 f1 Y+ C: \% s8 _5 }' b 4、概括—分述—总结(歌唱祖国)5 x9 k+ l9 r+ e) w. U5 k! P
: ?2 S5 M) g- M! ` (一)顺叙——按事物发展的过程,按事情发展的时间先后来安排。例如:《想起我的哥》/ }# L3 a3 ~8 z' p
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我清早淘米下河坡,我磨着镰刀门前坐,
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迎面游来一对鹅。广播里在夸我的哥。- c. i0 J2 \2 j( y7 Z s7 G
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白鹅双双多快活,难怪不见哥来信,
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2 I% q$ H$ j/ _" x. k/ `* O0 { 隔河想起了我的哥。难怪几次都失约。
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/ B) Z4 d( z, N5 s# d; A7 e! C% K0 q 哥哥呀,哥哥呀,$ L6 ]" v$ c3 ?
! U3 V5 ?0 a* ^7 W4 v* @ 你说月夜桥上会,原来是专心育良种,* ~# S) C' s% U% T
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为何几次都失约?科研出了新成果。
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哎哟哟,哎哟哟,* z9 e2 V5 |" V: A; v
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我端着筲箕忘了淘米。我拿着镰刀忘了磨。/ L, J+ S) M9 X+ E; \/ h
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嫂嫂喊:我烧火等着米下锅,妹妹喊:我等着镰刀把谷割,
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你站在河边看什么?你看着那广播干什么?
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哎哟,嫂嫂哎,你来看哪——哎哟,妹妹哎,你来听哪——
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这小河退水我难下脚!“来米多来那梭那多梭”,% n8 [0 R, V9 G
9 i$ q s' N. }% [1 z" g( F 我跟着广播学新歌。" D5 P; n. }* ^/ |7 Y0 q. V
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——我哪里是在学唱歌,
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叫我怎么对妹妹说!这种歌词结构有头有尾,来龙去脉非常清楚。
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# p n# V1 m& k% Z7 w# y" a (二)倒叙——先总述事情(人物)的现状,再倒转去叙述事情过去的发生、发展(人物的身世成长)等。
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4 T' }, b" E/ h$ V 例:《小白杨》(先总述)(再倒叙)
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一棵小白杨长在哨所旁当初离家乡告别杨树庄
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根儿深干儿壮守卫着北疆妈妈送树苗对我轻轻讲* |1 M+ y- U6 A# @+ P3 z5 L& k
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微风吹,吹得树叶沙沙响带着它,亲人嘱托记心上
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- D; J. d, x. d9 t6 K 太阳照得绿叶闪银光……栽下它就当故乡在身旁……0 ]+ j$ a) B" ?
" k. {' B1 }4 t& B 例二:《小芳》
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村里有个姑娘叫小芳在回城之前的那个晚上0 \0 u8 s5 A P2 k
( p% f' ]4 Y5 B0 s: ?) A! O 长得好看又善良你和我来到小河旁
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5 [1 P5 [: K! f# Z5 m4 a2 h 一双美丽的大眼睛从没流过的泪水
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辫子粗又长随着小河淌……% `0 @) E& M5 @: ]
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(三)按照空间顺序安排结构,按事物所在的位置或事物本身的各个部分一一描写。
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3 t2 d% M9 m+ y) @3 Q. ]( ` 例:《在希望的田野上》
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(四)采用并列结构
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( M) ] {5 J" j- a3 w& Q8 M 例如:《血染的风采》 y; o% w& A# l9 R- f& [
2 c' }4 z! G x- x8 m 也许我告别将不再回来也许我的眼睛再不能睁开
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你是否理解你是否明白你是否理解我沉默情怀
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也许我倒下将不再起来也许我长眠将不再醒来& ~ }; }2 O% i: n0 e
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你是否还要永远的期待你是否相信我化作了山脉
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; J8 t0 J( M; `1 Q: H 如果是这样你不要悲哀如果是这样你不要悲哀9 w# |" Z' D G- V" U; y
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共和国的旗帜上有我们血染的风采共和国的土地上有我们付出的爱
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+ @# I, g" f( f2 j- H" ~) {1 h* K (五)先分述后概括
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(六)先概括后分述: W$ u! H) \" c& w3 k
8 o, S1 c4 u3 k) y (七)先概括,再分述,后总结2 [) ?6 L/ }0 u/ D
- L ~* n2 I# i7 ^: a8 f' w 例如:《歌唱祖国》6 ?5 ~7 C* W5 n6 c; F8 `
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四、歌词的句式和段式 t1 S7 c5 c+ l% T- `' q! z5 ?" @
: I0 i/ G: d. k7 p 句式:歌词是有节奏的,歌词的句式中包含着节奏性。& Z9 c6 z8 I3 @
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基本句式:七字句和五字句(红星照我去战斗—前四句就有七字和五字句);六字句(月亮走我也走);十字句(朝霞);垛句(党,给我智慧给我胆收废歌)- L/ q: K5 b% q4 j
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段式(分节歌不是分段)0 Z; o& p8 ~- x( X8 g1 e3 g
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一段式(三大纪律、我爱北京天安门、打靶归来);
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/ U/ d K# `) x1 e 二段式(我的祖国、英雄赞歌,有主歌副歌,月亮走我也走);
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- v J2 E( [1 ]9 k* M) w 三段式(歌唱祖国—A—B—A);
4 W+ E, V' q+ M, l! @
( k5 b+ o# z. m' V/ | 多段体三个以上段落,各段层次清楚(翻身道情—太阳一出)/ F6 b% X- \- j; y; I
]0 Z# _5 ]% ]! K8 q 五、歌词的语言
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" s) X. w0 ~! c6 r2 L (一)准确——写什么象什么(咱们工人有力量、我为祖国献石油,我是一个兵);具有时代特点(亚洲雄风、双带歌);3 |/ }' K1 ? e9 d2 G* t6 I1 ?1 O
2 F$ S) H. ~# P7 B5 q! ?4 u (二)鲜明——有形象、有感情、有鲜明的思想倾向性,歌颂什么、反对什么,旗帜鲜明(劝你多干少开会,他有一张大咀巴);. [9 \# f2 U! d. J& Q% v
% |: a \% y% u) |1 U6 h# i (三)生动,口语化、通俗化、形象化(小女婿,恶婆婆,回娘家);2 h6 r, h( _$ e- p
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例:《恶婆婆》中的唱词——
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板凳拖几拖,同志你请坐,听我说一个恶婆婆......
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+ X7 h4 u( s# n- H+ K 六月天气热,帽子都没得,深身上下晒得象锅铁。& Z! s8 o) s7 S/ I# i
& ^" {3 ~2 t7 Y# a4 O (四)语言要适应歌曲的体裁特点:
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歌曲体裁分类——" N6 v. V9 T7 }+ J
7 x8 _3 q# U1 `3 ~# {- Q$ k 1、按内容分:
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' e/ a$ s; I6 Q+ X 进行曲(向前向前,我们走在大路上);
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颂歌(东海扬波);
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劳动歌曲(打麦歌,硪歌,号子);
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' C4 `/ O0 s! K, f, X 抒情歌曲(滚滚长江东逝水);/ O; P0 H7 G3 h$ _) p( ^. d
% E+ D4 u/ u' U @6 C 叙事歌曲(老房东查铺,春天的故事);
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表演歌曲(回娘家);
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0 z' Z5 u. _! m, i& H( b* S! J6 r 舞蹈性歌曲(北风吹,万泉河水);' c, a2 r2 w+ M( U8 ~- C6 s0 g
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喜庆歌曲(打起鼓来);
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4 p+ ~2 `/ D5 B* D ~6 I 讽刺歌曲(他的嗓子变了调);
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诙谐歌曲(女人是老虎);
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$ q+ c$ p Q$ D9 t8 g7 W 儿童歌曲(我爱北京天安门)1 E, P. G7 N5 g9 J- s. P* y5 v* J
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2、按演唱形式划分:独唱,重唱,对唱,齐唱,表演唱,小组唱,合唱,大合唱。
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8 ]: M1 x1 H ]5 o! a: R (五)歌词的语言要出新——
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" O, P7 ^% g3 y' B; x! q2 ~* c" U: j+ o 如:我们打起双桨,抖动满湖的星星,摇碎水底的月亮;
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又如:喜只喜的今宵夜,恨不能双手托住天边月,怨老天为何闰月不闰夜?' ]# ^+ n3 R; X4 K# y& ]1 {% p
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流行歌曲评点(用典偏僻不要写那些无时代气息的,谁也看不懂,听不懂的歌词)
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2 _# S+ S$ M( k; ~+ j# s. v 六、歌词常用的表现手法:
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5 U; Z. X# g! y 比兴、对偶、排比、对比、衬托、重复、重迭、直叙、夸张、设问(花儿为什么这样红?)、序列(正月、二月,一唱二唱,春、夏、秋、冬)、衬字(拉网小调,乌苏里船歌), p* J- w) h+ a/ w! X( U
, T3 Y& Q. H% {, `& ~; ]0 j0 u) p) ~ 七、歌调的韵辙
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我用“劳模江福才兴修水利大办农业”一句话十三个字分别代表十三道辙,易记。0 t: g2 @8 Z7 ^
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十三道辙分为三级:
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1、洪亮级(发花、江阳、言前、人辰、中东)
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2、柔和级(怀来、波梭、遥条、尤求)' j8 e- _; E' Z# O
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3、细微级(灰堆、乜斜、衣欺、姑苏)
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声调的运用四声:阴阳上去(入)平仄
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# a$ h1 C' \: B: Q# M1 c2 n% l, A 一般要求:一三五不论,二四六分明,上仄下平,便于谱曲;
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平仄相间,造成旋律起伏,达到抑扬顿挫的效果;
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写分节歌词时每段相应位置上的声调,尤其是比较关键的字的声调和相应位置上的句子的结尾字的声调,要基本统一,否则就会出现倒字,影响效果。
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* V [+ k: Q. f- `" P6 g1 b9 N6 { 八、辅助表现手法* C/ G \. j3 v; b# R |
7 o" v M& ]0 a' `; Z7 } (一)衬字运用——1、单字:“啊”、“呀”等用于拖腔、甩腔;2、长串衬字:(赞歌、乌苏里船歌、拉网小调)6 ~, }8 v7 r* u8 ?' l0 G! G3 l G
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(二)泣声——泣声唱法所需用(手带着我的儿和女...)
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, |+ ?5 [2 E' ?" H: w (三)么喝——一般用于劳动号子(打硪歌——这山望着呀,嘿嘿呀嘿..); B) i# [. _" x. i5 Q$ W( P( l
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(四)插白——例:1、妈妈喊:我烧火等着米下锅...哎哟2、妹娃子要过河,哪个来背我?/ Y ] B: W5 x2 P
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(五)数板——中间插入快板
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