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众所周知,作为一名音响专业的人员,听音能力非常重要。作为一位刚刚接触音响专业的初学者,对他的听音能力进行有效的专项训练更加必要。但是如果只是盲目的进行,而非科学的进行训练,那么训练效果显然不会很显著。
4 d% ]1 T5 F6 B0 F* u% `3 H 我们从调查年龄的不同、听音的次数不同和采用的训练方案不同等角度,最终得出如下结论:
a! Y# ~5 w0 d% \! D1.调查者年龄的不同,听音的能力也有所不同
9 f* t8 [6 w _9 x/ n$ ~3 q/ ~! O# H 随着年龄的增长,人耳的听音能力是下降的。非音响爱好者的中老年人的听力明显不如年轻人。中老年人听音有一优点,他们的听能注意力强,受外界环境的干扰小。但是,中老年人的听觉记忆力差,他们在做一些较为简单的练习时正确率能够高于年轻人,但是需要听觉记忆力时(如纯音频率的判断练习)和需要听音能力判断时(如各种音色的判断练习),他们的正确率就会不如年轻人。8 u& m; M8 Z8 s4 U
2.听音的次数不同,听音的效果也会不同。
4 M/ i" Y9 d: r# q" p 一天内如果对某一练习连续听五次,那么正确率整体是上升的,并且斜率会比较大。如果某一练习是一天做五次但不连续,那么总体来讲正确率也是上升的,但是没有一天内连续听五次的回答正确率的斜率大,成绩波动也会比较明显。如果某一练习两天内做十次,每天连续五次,那么第二的正确率会高于第一天,每天中的正确率也会是上升的。如果某一练习每天一次,那么如果较难的练习效果提高的不太明显。
7 C V) r, u4 h, G( e) m* _3.频率和音调的判断练习是基础# q! G$ F, Q! T
通过统计分析采用两种训练方案得到的数据,调查发现频率和音调的判断练习是基础,要对它们进行反复的训练,这样对音色判断的效果提高很有帮助。调查还发现,频率复合音的各项练习训练与否对失真度的判断练习是有影响的,听音者要进行完频率复合音的各项练习后再练习失真度,失真度的判断练习的正确率会明显提高。
# Y- _# ~- Q u7 B7 y3 Z* P4.推荐训练顺序 R1 _" ~, L+ h3 H, w3 Q
纯音相对长短的判断练习(不要花费长时间在这个练习上)——纯音的声压级差的判断练习(不需花费长时间)——音乐的声压级差的判断练习(不需花费长时间)——纯音相对音调高低的判断练习——纯音频率的判断练习——1/3频带中心频率的判断练习——振幅变调音的变调频率的判断练习——频率复合音的相对不同音色的判断练习——频率复合音的成分数的判断练习——频率复合音的分布状况的判断练习——失真度的判断练习——音乐的山峰频率特性的判断练习[低、高、全](需要反复的进行练习)——音乐的高音域被切除的判断练习(需要反复的进行练习)——音乐的低音域被切断的判断练习(需要反复的进行练习)。
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) U3 H$ O+ M; m1 \5.影响听音效果的诸多因素' Z0 E( p/ \1 d) \" G3 K& r% l+ K
1)外部环境的影响
' h9 @; O/ T9 d# ^; D 在我们听音的过程中,免不了要受到外部环境的影响,这些影响都对我们的训练效果造成不同程度的妨碍。如:我们在学校上课时,可能受到外部交通的影响,可能受到其他同学的影响等;我们在家训练听音时,我们可能受到电话的干扰,可能受到户外的噪声干扰等。
% G/ [/ m, G; a1 r0 ]7 n! \ 2)听音设备的影响9 R1 }- L. `9 N% ^0 ~- b0 \! S, p: {
影响听音者训练效果的因素还有还原声音的音响重放设备。有的音箱对低音的还原效果非常的不好,这就大大影响了听音的效果。在训练调查中,我调查了一位在录音棚工作的朋友,他在录音棚中利用专业的音响重放设备用兼听音箱练习“听能形成”,我们可以看出他的正确率要远远高于在家做听音练习的同学们。除了音响的影响外,还受到计算机等别的外部设备的影响。 : W: K8 _+ w& [+ l
3)听音者的心态的影响
( S: y/ q, j& z: G3 @% i0 W- } 听音者的在听音时心态对于听音效果来说非常的重要。一旦听音者怀着紧张的情绪,他的听音效果往往不会理想。在调查中,我们发现在考试的时候,同学们的正确率往往都有所下降,这正是由于心情紧张的原因。
- e4 W$ ~# [% u# e' k: M' [4)练习时间对听音效果的影响$ `3 b2 y: z% I6 Z e( M
有句俗语:“一日之际在于晨”,所以我们的听音最佳时间是上午八九点钟。当十点半以后,人们早晨所吃的营养就会消耗完,有饿的感觉,这会影响听音的效果。如果是下午,我们很多人都由在吃过饭后想睡觉的感觉,这对听音效果也有影响。晚上,人们的记忆能力比较差,效率比较低,所以也不适宜听音。人们在听音训练时也不能长时间的听音而不休息,如果这样,人们就会有疲劳感,影响听音的效率。6 o% k" u* N" u: P0 L
6.提高听音效果的几点建议
) K; v3 H- l# G& b9 K (1)、寻找或创造一个良好的听音环境。
/ O6 b$ e5 K* u: O$ K# _ (2)、要保持良好的心态。. |3 F+ u7 x0 @# H& P9 B8 [
(3)、要培养听音兴趣;精心安排听音内容。. L# X& `% J( E* A7 |- a) p
(4)、要用优质的音响重放设备。1 ~4 X+ a" v! V" l8 k+ @& K
(5)、选择好听音时间,劳逸结合。
3 [9 C0 b! ?- ` (6)、要经常锻炼身体。美国迈阿密大学的教授通过研究发现:运动加快血液循环,促进耳内神经生长,健身可以保护甚至促进听力。: ^6 b. z: E; O+ g0 i3 b3 u3 Y
7.为“听能形成”改进提出两条合理化建议
! [# C& h, t+ R* l3 s1 R. ~; e* r (1)、每组练习没有重放功能,为听音带来不便。
) t: x5 }. J# k2 E6 `4 c (2)、程序有时不稳定。
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