带人入戏的说书者

　最早听到高平的名字，还是在上世纪80年代。当时，听到高平的故事，不是来自他就读的四川音乐学院附中，而是来自川音作曲系的那帮作曲老大哥。那时高平还是一个尚未发育成熟的“青钩子娃儿”（四川话“小屁孩儿”）。可他写出来的音乐，就已经让作曲系的老大哥竖起大拇指：“没辙，太有才了！绝对的天才。”
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    几十年后，当年那个“青钩子娃儿”几度辗转艺术人生旅途，如今已是享誉国际的“指尖男神”。2015年12月19日，钢琴的独白与对话——高平钢琴、室内乐作品音乐会在国家大剧院小剧场演出。颇有情景的钢琴独白，为在场观众讲述了一个个生动的场景故事——《窗外》、《夜巷》、《残余的探戈》……全部7部作品，或似娓娓道来、或似时空转换。舞台上的高平与音乐以及那些久远的记忆，都在那一特定时间段，被拉入到一个3D式的叙事场景中。一时间，你很难相信那是一场钢琴独奏音乐会：每一个作品的叙事方式，倒更像一幕幕钢琴独幕剧。高平在这里时而以说书人的形象出现，时而又是那个调皮的当事者，再而，他又转换成那个“舞狂”跟皮亚佐拉当歌对舞……

7 Y0 _$ C( ?; X3 n    另类玩家 男神眼中的男神
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; L1 R0 A! h/ g) ~    京城钢琴舞台上颇为活跃的钢琴家盛原，对高平的赞叹溢于言表。同是指尖男神，盛原与高平两人的交情，颇似“伯牙与钟子期”般传奇。19日的那场音乐会，高平特邀盛原的那段四手联弹《谷应》，让观众兴叹不已：两个“指尖男神”在一台钢琴上，你来我往地在黑白世界里，默契地传导着音场中空灵的意境与山间万物的回响。这是唯有心有灵犀的灵魂交汇，方能传递出激荡人心的合作。今年，盛原正在录制一张高平钢琴作品专辑：“我绝对相信，高平的创作是能够经得起时间冲刷的。”

# S# T" W0 C+ G- ~" Q/ k% z　　借着采访的契机，盛原也把高平的那些事儿，一股脑地抖了个底儿掉。
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: C1 a  a5 Z; V* h5 _! M$ ^( X　　“第一次认识高平是1986年珠江全国少年钢琴比赛。那时我14岁，高平15岁。高平是代表川音附中，我是代表中央院附中。高平当时穿着短裤和汗衫，也不鞠躬，直接上台就弹奏。他当时弹的是贝多芬第三奏鸣曲。因为高平着装太‘另类’，我一下子就记住他了！”。

) H. y; F  I2 q" e4 m4 e7 R: _; E; y　　人生有时候就是那么巧。1994年的第一届中国国际钢琴比赛，两人同时从美国赶回国参赛，又被分到一间公寓，且同是演奏拉赫玛尼诺夫第二钢琴协奏曲。盛原说：“那是我们第一次真正认识。然后，我们就特别投缘。回到美国后，高平也经常给我寄他的作品。我开始在演出他的新作，对他的音乐也有了更多了解。”
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    随着两人的交往，相同的兴趣和话题也从钢琴延伸到了美术、历史、哲学。盛原说：“我记得，有一次高平到我的琴房弹爵士乐，哎呦，我当时听得几近疯狂！才华横溢呀！说什么来什么，什么都能弹，什么都弹得那么好！后来我才发现，高平是把音乐和创作当作人生享受的那种艺术家。他是那种把艺术和人生的平衡感掌握得很好的艺术家。现在能像他这么洒脱，而且这么高水平的艺术家，真不多。”

    父子搭档 让天赋做主
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* R+ @0 i4 F2 e) ?    有才华、有学识、有魅力的作曲家不乏其人，但具有相同特质的父子却不多。同为作曲家，父亲高为杰也认为儿子在创作方面的实践，也让自己在创作教学方面有了新的认识。这一老一少的两位“才子”一同在音乐的世界里，相互讨论最新的唱片、交流新作，相互学习和影响。
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　　高平总是将自己的作曲家爸爸称作“老高”。“老高”坦言自己从来没有教过儿子作曲。至于高平为什么能把作品写得这么好，他将这一切谦虚地归咎于家庭和环境的影响：“高平很小的时候就喜欢把自己听到的东西，在钢琴上摸出来。他小的时候听肖斯塔科维奇第五交响曲，然后，他就把听到的第一乐章的呈示部在钢琴上摸出来，而且基本上差不离。”“老高”收集了很多音响资料，为高平提供了养料。

; q, Z$ t! K& ^( X/ V( X　　第一次看到高平能写出如此高水平的作品，“老高”自己也惊讶不已：“那应该是1984年我出差到贵州，在我的学生胡晓家里做客。胡晓从柜子里翻出一张乐谱让我看，告诉我这是高平创作的一首前奏曲。那个时候，高平也不过14岁。看了乐谱我惊讶地发现，这部作品写得真是不错。无论是和声还是记谱，都很好。那是我第一次看到他的作品。从川音附中到赴美学习，高平主科都是钢琴，没有学过作曲。可以说，他的作曲完全是自发的。”
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" v7 c# {" @1 _) B- h1 Q　　“老高”也颇为纳闷儿子心中的音乐是从哪里来的：“小时候我从来没有教过他作曲。我们在一起闲聊的时候，也没有就这个话题做深入讨论。”但有一点“老高”确定，即便没有正规学过作曲，高平写出来的音乐，都是自己内心深处真实的声音。”“老高”坦言，他从高平身上也开始重新思考作曲教学的另一种途径。

, z/ I8 x# z9 K: U9 F& J　　小时候在川音，高平就有一个很有意思的绰号“小师傅”。高为杰说：“我在川音的作曲学生称我‘老师傅’，称高平‘小师傅’。这个十几岁‘青钩子娃儿’，没事儿就会窜到到作曲系，找年长的作曲系老大哥探讨作曲和哲学其他的问题。”

　　高平早年就读川音附中，上世纪90年代，兜里揣着300美金的他，操着一口不太流利的英语去了美国，先后就读美国里诺(Reno)大学音乐学院、奥伯林音乐学院（获钢琴艺术家文凭），巴特勒大学音乐学院（获硕士学位），直到1998年，以钢琴专业进入辛辛那提音乐学院后他才正式转学作曲，2003年获博士学位。高平的创作生涯走的完全是另外一条路：他绝不是从学完作曲四大件，就在五线谱上将音符豆瓣对上乐谱的作曲家。高平相当多的创作经验，都是来自听觉的感性积累。1989年在成都申请出国签证前一天，正巧有一美国三重奏去演出，高平在他们演出后即兴背诵弹奏了刚演出的曲子，技惊四座。
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8 h6 B- O2 n8 F- L' `3 R　　东西交汇 乡音龙门阵

    但凡听过高平作品的人，都会给予非常高的评价。这评价不仅在于高平演奏技艺的高超以及创作技法的独特，更在于他精确且有趣地表达出任何一种声音，都是如此真切和自然。高平善于将内心的声音与自我对于世间视觉、听觉以及文学记忆，汇总成为一种类似镜像记忆的语言，这语言看似简洁，却十分精密，以至于让盛原都感慨：“高平的作品太难弹了！”

% T) i( M2 g& q/ g; y- e　　高平多才、多艺。几乎所有的艺术元素都能在他的作品中找到关联。在为弹唱钢琴家而作的套曲《匿吻》中，高平一人完成了一场绝妙的“独角戏”：唱、念、吹、打、弹。他那颇有磁性的男中音特质的吟唱，很难让人相信这是一个从未接受过声乐训练的人发出的声音。每一个作品的语言、织体布局和和声着色，简洁而高妙，总让人感觉每听一部作品，都像是听一出戏，而高平就是那个带人入戏的“说书者”。

, \# T3 j7 X+ M: {$ D! B　　有意思的是，听者也总能在高平的作品中捕捉到他来自蜀地的“川音”，甚至还能够闻到他音乐声场中弥漫的那种潮乎乎的东西，那种感觉唯有在成都生活过的人方能捕捉到。身为一名70后的作曲家，他的作品中隐隐透出李白式的内心张狂和闷骚以及蜀地独有的气息，都让他的作品留有长久的余味感。
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　　彬彬有礼和谦逊随和，是高平给人留下的总体印象。当然，这位大才子同样不能免俗：他会玩手机、玩微信、看电影、看书、跟朋友聊天……如今，高平又迷上了古琴，几乎将所有的古琴音乐文献通吃了一遍。
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　　这就是高平，一个喜欢木心、胡兰成、小津安二郎以及捷克作家伊凡-克里玛的《夏日恋情》的文艺男神；一个可以把爵士玩HIGH到极点的指尖男神；一个随遇而安、让天赋做主的洒脱男神。
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