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浅 谈 美 声 唱 法
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' W2 I- G! N+ A/ o& ^- l [摘要]:美声唱法,原意美丽的歌,通常译作“美声唱法或美声歌唱”,是指17和18世纪之时,注重音色美的一种歌唱方法。本文先介绍美声唱法的起源、特点及美声唱法的基本要素,通过理论与实际学习相结合,探讨了美声唱法学习的方法,以期在学习和实践中不断提高和完善,唱出优美、动听的歌。
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[关键词]:美声唱法
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一、美声唱法(Bel canto)的历史起源0 c Q& J3 ^! S/ U: C2 T
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% n; [9 r; H7 I* H! l+ M9 U 美声唱法是从西欧专业古典声乐的传统唱法发展而来,自文艺复兴逐步形成的。当时的西方音乐更多的是建立在多声部教堂音乐、复调音乐基础上,唱法本身脱离不了宗教音乐的影响,男女唱法一样,只是声部不同,高低也不一样。最初的歌剧以阉人代替女生来唱,由女中音代替男生来唱。随着歌剧剧情的发展,一些情感激烈的戏剧性唱段,阉人的唱歌满足不了表达剧情激烈发展的需要,于是歌唱家们努力探索钻研,改进自己的唱法,以适应剧情的需要,这样就产生了今天表现力丰富多彩的美声唱法。. d2 C! |+ H* w; K) @' c5 m; q
& n7 o, t" l# o2 w# E. h美声唱法以声色优美,发声自如,音与音的连接平滑匀净,花腔装饰乐句流利灵活为其特点,但因忽视词义表达上的细致,故常表现出追求声音效果,炫技和程式化的倾向,它自产生以来,其演唱风格及演唱技巧,一直随时代以及所演唱作品的发展,这种演唱方法由于具有很强的科学性,因此是歌唱艺术中最具权威和代表性的唱法之一。
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% v- [3 o! R% F( p二、美声唱法的特点及表现形式% J. M9 K+ N' {8 K! n. f
6 i# F: X7 r8 A( @美声唱法的特点:; N: m0 b8 z( g5 t) A& } a
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# M1 B: @% `; x. y& l9 K+ w# q 美声艺术有近400年的历史了,在意大利美声学派的渊源下,又相继发展和确立了德国学派、法国学派、俄罗斯学派、英国学派。由于它的发声科学,声音优美,表现丰富,得到世界公认和接受,是公认的最完美的声乐艺术。其特点归纳起来有:4 E$ G% l8 M/ { Z5 w/ j; e
: ^1 ]9 G( z) l e% r {1、音域宽广,声区统一
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6 W! m( r. d# l1 C0 q, l5 p真正的美声歌唱家都具有三个八度左右的宽广的音域,并能使三个声区得到完美的统一。" Y, Z# C% E: N# u# t
9 A9 |# N1 K" R9 r* _5 [. X& u2、声音连接圆滑和优美
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$ c* f$ W$ n% L在演唱的所有音域里,音与音之间,都要非常圆滑地连接在一起,不允许有任何破音,音色不能忽明忽暗,音量不能忽大忽小,力度不能忽强忽弱。
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8 c* E+ K9 a9 |/ t/ ^0 _; d2 S3、明亮松弛,讲究高位置' E9 k) m Z+ ]2 y: N8 L
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美声唱法的音质有明亮松弛、穿透力很强的声音特点,而这种音质是高位置技能训练而产生的。美声唱法非常讲究高位置安放、高位置起音、高位置的训练。& o2 g9 M4 l/ y( U+ ~8 |+ Y7 V
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4、灵活华彩,轻巧俏丽& P% l H) i! M
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美声唱法与其他唱法不同的最突出的特点是声音有极大的灵活性,可以任意演唱复杂而华彩的飞速音阶和装饰性花腔,这种非凡的花腔技巧是通过特殊的发声技能训练出来的,是其他任何一种唱法都没有的声音技巧。
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4 I2 O# q' I# _8 @5、重视呼吸,用气歌唱% l; t, V y5 ?+ F" L' E
% `# N. {2 x5 q1 d/ d在一个音上,开始时唱得淡一些,然后强度逐渐增强增大,色彩也逐渐加深。到达顶点后,声音再逐渐减弱到开始的色彩和力度上。这种唱法叫一个音上的渐强渐弱。这一声音技巧是来自有控制的呼吸艺术。
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5 \$ X+ r6 W9 L. e美声唱法从一开始的训练就非常重视呼吸的艺术,要求每一个声音都要气息支持,要均匀地托在气息上,要用气歌唱,他们的格言是:不会呼吸,就不会歌唱。
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6、注意内涵,表现丰富
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( V1 t# q& N$ r8 {: ^“贝尔康托” 的意思并不局限到单纯的声音技巧上,它代表着“美好的歌唱”、“美好的表现”。因此美声艺术在音乐表现上不但有严格的技术规范,而且还要求对音乐有深层的理解和体验,并能生动地塑造音乐形象,以求达到震撼人心的艺术感染力。
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美声歌唱的表现形式有以下几种:0 ~: u; K3 P$ ]: a, D( k" v: k
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1、咏叹调;
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2、咏叙调;" {* b) u5 W: j' ~9 z: v6 X
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3、宣叙调;
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1 I' @ M! w& \2 ^4、重唱合唱;
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9 ~& i$ H4 K: x! T8 s' h% f5、艺术歌曲;
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6、康塔塔。: p9 l: v3 _9 w. Z- V9 C2 ~ T9 @: \
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三、美声唱法的基本要素) h8 |3 Y/ m8 v2 m0 s. s+ f g
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8 I) [5 b; }6 J! m; G# D 美声唱法的基本要素包括呼吸、发声、共鸣和语言四个部分。呼吸是动力,气息冲击声带发出声音,这声音经过共鸣腔体把它加以扩大和美化,而形成动听的歌声。在歌唱活动中,呼吸、发声、共鸣这三者是同时出现的有机结合的统一体。这三者的关系是这样的:如果没有呼吸,没有共鸣,嗓子的运用也不存在。只有用上美声唱法中所需要的呼吸,共鸣,嗓子才能唱出歌唱所需要的声音。歌唱乐器还有一个区别于其他乐器所独有的特点就是语言。自然界各种动物、昆虫都能发出声音各异的鸣叫,鸟儿能有动听的叫声。各种乐器能够奏出美妙的音乐,但是,只有歌唱乐器能够发出带有语言的音乐来,而其他任何乐器都不能发出带有语言的音乐。因此,语言是人类歌唱所独有的特点,它使歌唱艺术在传情达意上独具特色。歌唱的四个基本要素有着内在的密切联系,在歌唱时,四者是一个整体,不可分割。语言跟前三者也是一体,由于语言的改变,其他三者也随之有所改变。
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) o) o# Z9 D5 }" T$ J- H( i四、美声唱法在中国的传播和发展* m/ Y, T+ k5 ~4 E( p$ [- {! H
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1、美声歌唱在我国的起源
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8 [) N/ }- V3 `# S; D7 P4 k 美声是在20~30年代传入我国的,至今已有70余年的历史。早在20~30年代,中国就有美声风格的艺术歌曲问世。如黄自的《思乡》、《春思曲》、《玫瑰三愿》;青主的《黄水谣》、《黄河怨》、《黄河之恋》;聂耳的《铁蹄下的歌女》《塞外村女》、《告别南洋》;贺绿汀的《嘉陵江上》;夏之秋的《思乡曲》;张寒晖的《松花江上》等等。6 _$ t3 E% ]+ x7 l9 D
# ?7 h" T) |. ?8 c) ^8 W3 [- W) O这些歌曲绝大多数是选用中国古代诗歌和现代歌词作为创作源泉,它的音乐创作、艺术趣味、歌曲风格,在很大程度上都有着西洋艺术歌曲的风味,而不是民歌风味。它需要用庄重而优美的美声与清晰纯正的民族语言相结合,才能表现出这些艺术歌曲的韵味来。事实上,中国艺术歌曲的创作对我国的美声艺术的传播一直起着重要的作用。至今这些作品仍是美声教学教材中不可缺少的一部分,并广泛在音乐会上演唱。7 K0 L8 m# w4 N" c4 o `- F
' R. m- _/ s& L- c" p5 ]0 b我国早期的声乐教育家、歌唱家喻宜萱、周小燕、黄友奎、郎毓秀等,大都在国外接受过正规的美声训练。从30年代起,他们就以纯正的美声技巧积极活跃在中国的舞台上。他们不但频繁地举办各种形式的音乐会,并主演西洋歌剧,能很好的胜任那些难度很大的西洋歌剧咏叹调。此外,他们还长期从事办学、教学,为我国培养了大批的美声优秀人才,如:张权,高艺兰、孙家馨,黎信昌等,对我国的声乐艺术的发展有着重大的贡献。
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2、美声歌唱在中国的现状( M7 q x. Z7 ^. G: l6 K( O
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解放后,党和国家对美声艺术的发展和教育给予了极大的关注和支持。解放初期就在全国大城市创办了国家级音乐学院,设立了以美声为主的声乐系、歌剧系,建立了良好的学习条件和学习环境,制定了高标准的培养目标,并且又向国外输送很多公费留学生。
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在党的关怀下,在声乐工作者辛勤培养下,经过历年的传播和影响,美声唱法在我国各地区的发展越来越广泛,特别是改革开放后给我国的文化艺术带来了繁荣和进步,使人们有机会欣赏到国内外高水平的美声歌唱。如帕瓦罗蒂的歌剧和音乐会的演出,著名男中音歌唱家北极的声乐讲学,中央歌剧院的歌剧演出,中国国际声乐获奖音乐会,中国艺术节,上海艺术节等等,使中国广大的民众对美声唱法有了进一步的了解和认识,不但丰富了舞台,提高了民众的素质,而且还促进了声乐教育教学。近十几年来,我国产生了具有国际水平的青年歌唱家,他们在美声的歌唱技巧上,在解释和表达中外艺术作品上显示了坚实的功底和实力。
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) x5 m# z- z6 [+ [9 s美声毕竟是艺术品位最高的艺术,由于它的科学性、艺术性,它必然会作为一种完美的声乐艺术被我国普遍接受。目前,在我们国家里,掌握这一门艺术的还是少数,大多局限在音乐学院和国家级文化氛围中。我们必须在美声艺术的基础上创立具有国际水平的中国声乐学派,只有这样才会被全国广泛的接收和认可,才能真正站在世界的歌坛上。
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) {0 j4 T* Y+ p: K* g& M3 s& ^+ T 最后,必须谈及的是,美声唱法不仅是文字与音符的组合,更重要的它是用来表达和交流思想的。因此,美声演唱者不仅要掌握完善的发声技巧,还必须具备音乐和文字及其他各方面的修养,要注意生活的积累。内心越充实,表现出来的内容则越丰富。总的来说,从训练到演唱,就是发展一切好的、积极的因素,排除一切消极的因素,以获得一个解放了的声音。 8 ~6 f/ K' n3 |( a( l3 u6 b ?
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