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作曲之前，你们需要确定准备写的歌曲是几段体的！一段体，两段体，还是三段体!
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- O+ [1 ~8 ]9 s; ^: N. w两段体和三段体比较常见，就不说了！一段体最典型的例子是： 西部歌王王洛宾老先生的作品《在那遥远的地方》！
) f: t. p0 d0 n
8 `5 w5 a H: S# |) t' n9 _( c1.使用和弦加入经过音来作曲3 U. t5 ^# N# A4 U( B
适用于先写和声进行，然后再加入旋律。此类曲子的旋律与伴奏的和弦相对来说，非常和谐！旋律的和声走向特别明显！但是，一般篇幅比较短小!
' R1 e( u+ d' ]/ U3 u
8 `; Q/ {9 {2 w: z. ]7 g" R& K0 v# ~. G这时候，吉他的不同的速度和扫弦节奏，不同的分解和弦的指法。强弱节拍的不同变化，我们可以感觉到不同的旋律的！会产生不同的创作灵感的!+ W/ O0 b/ I" P3 P
( ?' _/ k# x" f+ {( A+ }; y' c
如: 李圣杰的<<痴心绝对>>的高潮部分(即副歌部分)的和弦音就非常的明显!还有,你可以唱一下陈慧娴的<<千千阙歌>>的前奏,旋律,间奏和尾奏来试着去体会一下! ]& M$ O f4 q# F
5 M$ ^; x! A! @0 v1 m
2.使用纯粹的自然音阶来作曲.! F. g4 g. v; ? C* b
适用于写长段的旋律！先写旋律，后写和声!' t7 a+ R7 o; k: n- u! U; _
0 Z8 H! p3 K, w* H7 \0 ~1 M
如： 大调自然音阶： 1 2 3 4 5 6 7 8 K4 o% l2 K l$ ]" O/ m
9 d; h9 P5 l! [) Y: u
小调自然音阶： 6 7 1 2 3 4 5
) M9 h0 D( Y2 m8 }* w: |7 e2 d
7 D9 ?; }$ F5 P/ ~. I3. 使用各种特色音阶来作曲7 v" }8 t ~' V, Z' A3 Z
这一点，我要重点讲一下!我们可以使用各个国家，或者各个民族的特色音阶来作曲!
1 I" i+ H: R [5 N, F- P% k# I$ @8 r
如:a. 我国常用的五声音阶:
% C0 O2 I* _$ j: O3 f, N4 \& p3 {) f/ B7 O
大调五声音阶—— 1 2 3 5 6 2 e7 L0 i+ U6 j* R6 I* x
7 r5 X2 @# v7 ?! X* c小调五声音阶—— 6 1 2 3 5
% l/ t0 [5 m2 O# u3 }1 l
0 E; T7 E- P. c2 k* lb. 和声小调音阶： 6 7 1 2 3 4 #5
3 x) L, ^, h, r2 x" C; t6 A
+ W2 `% `- n5 w" o8 N7 Tc. 大佛里吉亚音阶： 1 b2 3 4 5 b6 b7 （Phrygian-Dominant）也有人把它叫做；弗拉门戈音阶！ ' N, p( @! O3 E1 k- `
% ?8 E4 d. `' s5 v/ {, Nd. 自然音阶的各种不同的模式:) E! D$ H! D3 O- ^& d2 A* B4 ^7 o* w
0 [; O' Q F5 v# ?8 u# X: s
爱奥尼亚模式： 1 2 3 4 5 6 7 （Ionian）也就是大调自然音阶!" N6 @% p6 e* z2 [
- A; b" Z9 M$ U1 F& \+ w5 a x' i
多里安模式: 2 3 4 5 6 7 1 ( Dorian )
) O6 f6 a! ?# q, `+ t1 O% Z6 ~; h$ f7 ]- H0 X
佛里吉亚模式： 3 4 5 6 7 1 2 （Phrygian)
+ E0 L5 X! G- e9 G3 x% H2 ~* B* O6 M! O
利底亚模式： 4 5 6 7 1 2 3 （Lydian)) Y! F3 E* S' e6 f% Y
; o( U d( ?; z) l+ @混合利底亚模式： 5 6 7 1 2 3 4 （Mixolydian)0 x9 r' w- t) W6 r6 A8 q4 E% C' u
% g6 l$ _ Y3 c% Y0 W$ V1 z
洛克里亚模式： 7 1 2 3 4 5 6 （Locrian); k/ C: {6 i, a1 |+ ~
- b' v7 [" y5 ]) g$ q( J" X以上自然音阶以不同的音作为开始，向下顺次排列的方式，叫做: 旋法调!
' w3 D" D7 g- z& E% F" _! \! m; Q% Y/ }2 ]
e. 减音阶： 1 2 b3 4 b5 b6 bb7(6) 7
3 E6 Z3 S$ M' Q/ Z
/ K+ D7 d; ~# z6 J& {0 m9 Qf. 半-全减音阶： 1 b2 b3 3 b5 5 6 b7! x5 K/ T' u# A. |+ W$ v
/ _+ @! u+ q% d
g. 全音音阶： 1 2 3 #4 #5 #63 p4 t. g% t7 ~( y ]# _. E( z
6 X+ R9 [/ Q4 n* h' _) _7 u
h. 布鲁斯音阶： 1 b3 4 b5 5 b7 ( Blues ); Y- W& W. I% k9 K2 v
3 K& ~6 A$ V$ z1 c* l2 F6 r% f9 ]/ ti. 混合布鲁斯音阶： 1 b3 3 4 b5 5 b74 v- R. Z& q& Y3 M, w0 N- n' j
7 A& j X1 `* F4 f8 p. V
j. 大利底亚音阶： 1 2 3 #4 5 6 b7 ( Lydian-Dominant )
: P6 ?$ Z" y# `" a+ ^4 W: \
1 n5 E' G: }1 Qk. 超级洛克里亚音阶： 1 b2 b3 b4 b5 b6 b7 （Super-Locrian( \8 _; b" x; F" o! O& M7 M- @. h
6 p2 r. Y+ B! N. s( H. G, |l. 印度音阶: 1 2 3 4 5 b6 b7 （Hindu)" M* h+ A7 D$ R' R
# `- J& {/ ]0 G/ @+ [+ tm. 吉普赛音阶： 1 b3 #4 5 b6 b7 （Gypsy)# ? D( d: F6 @0 f+ |
: q8 e4 }7 r* Y1 d$ t9 T% bn. 匈牙利音阶： 1 #2 3 #4 5 6 b7 （Hungarian)
; f- n3 x1 Q# M7 R, a2 a& c& C5 u+ P, n$ \ r9 ^& D, ~
o. 匈牙利小调音阶： 1 2 b3 #4 5 b6 7 （Hungrarian Minor)
4 b# T0 v3 N3 I; f0 I* r& f0 B' q( T- v% r: W9 G6 D
p. 旋律大调音阶: 1 2 3 4 5 b6 7 1 b7 b6 5 4 3 2 11 t' E9 Z8 u' |2 e
* l- g1 l. v6 K3 x+ s
q. 旋律小调音阶： 6 7 1 2 3 #4 #5 6 5 4 3 2 1 7 6
, a# q" W" J8 s" }2 {6 w. O
; p7 s5 I" r6 b3 D; _+ Ar. 日本音阶： 6 7 1 3 47 W' F4 [! Q3 @7 ^8 b2 w* V1 O
8 J: W- f; M7 d5 P( i! p/ B) t3 E& k其实，简单地说，就是在你作的自然音阶旋律中，你随时准备即兴的加入一个或者若干个变化音，也就是半音！可以升高半音，或者降低半音！看你自己的喜好了!3 j5 y8 i3 Z* e: U' ?! ~5 I
% f1 v# Q* r T8 |1 j D1 Y
4. 借助各种乐器的音阶特点来作曲
7 O1 p& E6 g. n+ Y如：云南乐器葫芦丝，巴乌只有一个8度加一个音，所以作曲的时候，最好要考虑到这个乐器的音域!再如：新疆乐器独他尔，是弹拨类乐器，有两个尼龙弦，作曲的时候就可以加入很多的圆滑音等!
( f0 }0 h0 k. i& D! @. z
( j y+ s, ]" b0 o' A, Y m8 x' P5. 模仿说话读音高低的方式作曲
/ s, H$ A. y. J. N- ^9 f0 H也就是说,在你读歌词的时候,读出歌词的抑扬顿挫，旋律的高低起伏和汉字读音的高低起伏一致。如同唱着说话一样! 根据汉语拼音的四个声调来作曲。适用于先有歌词，后有曲.
8 s2 B. @5 A8 y/ C' t i& q8 B# I
模仿读音作曲的秘诀!
7 g1 u8 M3 [4 ?4 r, d
3 E' W# W% p7 d) [) c n: y秘诀,两个字: 好听!# c B. c6 |; ]% M4 L0 ]8 A3 m
$ q9 s; U- J* e8 c" k随你们的心情去写!5 d- s2 k% M3 {4 G5 ]$ x6 F8 I9 S
3 B2 g% q( W1 C1 ?具体地说:2 j9 x* @4 w& p. U2 `9 A8 N
8 Q4 h# ]! Q* X1 V6 V- y# O( j4 v8 ^汉字有四种读音: 阴平,阳平,上声,去声。其中“上”字读音为第三声！ 如用于为歌词谱曲的话： 比方说： 第一个字后面的字为阴平，也就是第一声，则谱曲时这个字上面的旋律音可与前面的第一个字同高，当然也可高或者可低！ 如第二个字为阳平，也就是汉语拼音的第二声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高！ 如第二个字为上声，也就是汉语拼音的第三声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍低！ 如第二个字为去声，也就是汉语拼音的第四声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高或者稍低!
* u$ ^3 R, J. m- {0 q; M2 _( A2 j# F5 V0 m6 b, w
这只是我自己理解出来的一般规律而已，仅供参考！你们作曲的时候完全可以打破在这个框框！或者部分利用这种方法!4 D7 L- Y4 G" _6 B0 c+ R9 L& V' \* n% P
2 E! _8 x& t! L5 ]8 E+ U2 h
以上所说的，音高的比较，不是固定的，也不是规定的！只是我为了让你们方便理解，自己编出来的！希望它能对你们有所帮助！！$ T6 ^1 d* I2 ]6 k+ T, Z9 U9 E8 k
: `6 ]" o U" Q% ]- g如:梁朝伟的<<一天一点爱恋>>
4 @: e& v- K7 b* W' L) j
+ k( Q# P+ p P+ t* N! x陈晓东的《心有独钟》; i7 R7 Q, t5 F
0 Z. H; j+ D, s6 ?- Q迪克牛仔的《梦醒时分》8 ~( m A% l/ X0 b- E
' J7 e1 S1 [- L% h孙燕姿的<<开始懂了>>1 q5 ~( ? b9 d3 r
& n$ [$ ~$ g) x5 U. V
庾澄庆的<<情非得以>>
% S7 m3 h7 l; M& |7 v0 {- E# L$ m8 C- s
周惠的<<约定>>& `* x3 C0 R) `' N3 F2 K) t" n
* N+ t' [3 R: j+ J' N) y杨坤的<<无所谓>>
5 [2 v8 f* N3 Z, a M5 h0 U" ^8 ]0 d7 M2 b; t4 r0 w
阿杜的<<他一定很爱你>>5 ]8 s7 T+ s9 u( A. t2 Q7 }
2 P) U- [' j. G; G: b$ N. Z* Z
Beyond的<<喜欢你>>1 R' J1 U& C- U" R% m& w7 }6 i6 U
7 }% T' S/ A7 Y: M1 }<<交织千颗心>>等的歌词及旋律对应的就非常的明显!
9 W( W# m9 Q: S# s/ M0 Q* o6 } Y
" r7 g, ]0 }2 j$ F- u6 J' B再补充说明一下:4 g3 ^7 F8 W, n& | X I- s2 K
. d: s+ Z u- m7 ^像这种模仿说话的方式作曲,最典型的歌手是:, ]* b3 Y; I# _
% Q6 b6 `1 W0 O任贤齐,如他的<<心太软>>,<<很受伤>>等等歌曲,有好多都是!
$ C' M7 A5 n% R$ ]
) {! M8 u. W9 D* {: w& n1 P老狼<<同桌的你>>,<<来自我心>>等等好多!# Q, P* }4 B8 _1 U; {9 |/ R0 Q
2 M% }4 _/ ?# @- t F9 T8 V! w朴树<<白桦林>>,<<那些花儿>>,<<在希望的田野上>>等等!7 a0 K Q7 R: @" W$ P- x
" Z, I! |, x/ P8 h M
许巍有好多!如<<故乡>>等,我就不一一列举了!太多了!
, g& ~& K# B, j+ p9 f
, q% I2 a1 _: L郑钧<<回到拉萨>>,<<商品社会>>等,也有好多!3 t% {* m5 ?: `8 P4 w# d# F
0 ?" p- D0 P2 r, E% n另外,你们也可以注意一下歌手汪峰的<<花火>>,<<在雨中>>等歌曲!' @; Z$ K6 P& L
% O' O& ]/ I, i8 U0 f5 o7 b( B
总之,所有让你们第一次听的时候,会让你们感觉到是在向你说话或是聊天,谈心的歌曲,都是这样创作的!多数的校园歌曲都是这样的!/ Z G3 q! l/ J+ f
( V+ ?; `+ s2 |4 G2 f
最典型的例子还有:3 [; q& [- X4 g) B
' p9 P7 [7 D- W5 E8 l% p像老朋友倾诉般的唱歌好听的歌手:+ A* v+ L6 i9 M' ]+ y
. d2 f# a* o) z0 p; Z* V# Q1 H! h
蔡琴<<恰似你的温柔>>,<<你的眼神>>等!有时,可以是模仿各种语气和情绪来作曲!如喜欢呐喊和呼唤的歌手:张惠妹<<给我感觉>>,<<剪爱>>等!3 I% ^: M* H( ]1 r, ~/ L* D2 s. ]1 \' Q
, m; q. Q' f. @0 R0 a% `
还有好多非常优秀的歌手的很多歌都是这样的!如:周惠,王菲,那英......齐秦,羽泉,迪克牛仔......太多了!!!说不完了!
$ M1 r& x* N# }4 B( \% Z
' ]4 J6 w8 C8 O5 e9 _为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐!这种音乐有大部分还是很好听的! 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如： 老狼，朴树，许巍等.
8 L" e! U/ }& T/ w' w4 w' a n' l1 B
另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了!他们根本就不会作曲!只需要节奏感好就可以了!当然还要比较贫嘴!嘴皮子一定要特别的溜!当然不能所有的事情都一棒子给打死!也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的!; L/ ~8 L1 k+ O, U
2 ^9 d4 C; H7 E- g: O Z5 Z/ h; g- e# y
6. 用音阶模进的方法作曲. Q6 C0 i5 p; ]- K: B3 `& y
音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!也就是后面的旋律模仿前面的旋律！
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比如说:上行: 1234 2345 3456 4567 5671(最后一个1比第一个1高八度!)
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171 212 323 434 545 656 767(第一个7为低音,其余音为中音!) ' ^$ d! V# D% G" s, r d3 H2 m
8 V: }& {) d* ?) `7 ^: K2 J 1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)
0 e9 u, F$ ^7 F5 B# I5 W4 r4 ~* V/ N5 ]- m5 w2 h
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
1 M+ r* S% U3 ^' O5 g1 q; X. V
/ d2 z k7 n( e. m" H下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 59 K8 [% O, M* X" s
! I) M$ u1 L9 I8 Q4 P# @
(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)" n ^: Z! a7 {7 ?% e! M! a
! n: ~; H8 d6 f% A E- \6316 5275 4164 3753; o/ N* e. G2 s, O! Q; h1 z
! b# Y% N+ F. X% `" \/ F
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)5 J3 y N h5 q3 k
* |) ~3 d" u6 z3 X' W
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!详细说明一下！
9 ^8 r/ P* f* f: [, U e
# n3 \( L/ r/ k6 B A如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)9 T/ w2 |) B7 O7 P0 q
% D$ y. \) s5 v3 E3 g+ i
我们来仔细分析一下这一段音符的结构:我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为：1 2 3 4 5) {9 z9 c, ^2 w5 h7 w
, E+ ~1 i. N7 b8 o; X
音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!# x+ z4 Y( P7 m3 x; ^# e* F
0 a, S6 i. U! \, O( v我们再来分析每一小节:1671
u% O. S$ A8 M8 {! D- h# o; W3 [( q& e+ {
1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!
: c/ d. Z s5 ^' r T. r5 o" `( q- I' A) D# E& I( n. g
2712
" v+ }/ ~. |5 {) w4 i% _; ?3 ^/ W, c! s8 b
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!
E O2 h# U4 a/ @- \
! ^9 ?1 D' X5 M9 j( w4 y3123
! y' n% {0 |, P/ f+ @) d) H
5 A& D9 N, @, R' ^& {, g( C3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!
8 z/ D; p. y) U( K) R0 j
; Z- o# ^+ U$ b以下同理!. @( A4 W6 s/ o) W
! ^9 _- R% o* l# i/ B
可以看出,它们的结构是一样的!( ?1 K8 t" b: x7 y! T0 t8 @& P0 H; h! v
5 @) P% ?6 @) ?$ |! [5 k: M
也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!
9 Z! [- _; C+ f8 ]' y8 D' m) Y
+ g) r. y [" E1 s) ~% F当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!6 G/ u: P- a4 Q
* ?5 c, u$ e" |) t
如: 4132 3721 2617 1576 （从第二小节开始,567为低音)!) n! ^6 B4 ^& X1 o1 _" o( z# u0 w
; c X" w& a* t7 n ]
好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了!我跳,我跳,我跳跳跳!我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)!哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了' {: l' a/ _; p G, Q. h
; g2 S/ e# G7 Z. Q$ w& R7. 反复+ q1 ]; G8 _, k/ l; Z
作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的!* J+ A% H& C5 E! }
3 l( Z& M# I4 {8 Z如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的!
: k" h I) `, \
7 r0 G1 l0 I D* @当然,主歌里也经常用到的!
9 R* l) ]3 X2 z8 L* x D- q. L' P4 h; N0 ~0 _$ s0 A
可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定!/ f/ v: k4 ~& F/ C9 k! Y$ W* l
6 @ }5 U$ Q9 k% x" p
反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了!# }& T& S$ z* ?8 Z5 y
6 m% D* [' ?8 e7 `& {% T
8. 环绕(我暂且这么定义吧!)
/ B0 B0 W. U8 p环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展!
6 D( W. _/ o+ k7 Y; E5 h5 F, z; }, A2 N) i! b, r
我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去!* k% N% @# j% ~ u! B, u
V# p1 h) R3 J6 L( u
比如说吧!我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲!
5 J3 N8 n% N; w2 D2 x7 ~/ K* }; ]" k/ {5 u; V' j
5 3 1 3 4 3 2 3︱2 22 34 3 3－
* d( l0 U. D: f! D7 H( E8 p9 R
注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧!# D6 r" |$ h. ?$ Q! x
/ R1 ^! v5 G1 P. r/ a7 N2 |& y
再如:羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!' Z% t! L6 }6 y
$ z6 u' F' m8 }$ k' g以其他音为主的同理!5 m k" q6 e" {9 `
. u* Q! V0 B; j- J0 G如:王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律!
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0 }6 a1 K0 y2 T& Q6 ?梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>>2 ~; ]9 ?$ A, o
- k- w! q/ E/ u! Y水木年华的<<蝴蝶花>>- ^ l# W: d: V' C, ?
" I8 z0 p" ?# p* N2 \1 ]) y; i
郑均的<<灰姑娘>>3 T; O" Y- v, A4 X8 }: Y
. t5 \( U6 l" P7 g D; K ?, G张柏芝的<<星语心愿>>
3 f% c# c. z" R( s. @
& i* E7 \1 {4 ? W8 _+ b# }+ T周杰伦的<<爱在西元前>>
. `: D# x4 b* j% H% I# L5 ^. L
3 I" w/ ]) v* p4 f5 s; Q2 B周华健的<<明天我要嫁给你啦>>* ` ~1 U+ U# R( O8 m
7 D. z; p& R# [( T! x7 J还有好多好多!你们可以自己再找一下!6 u# d& }: B3 \8 j8 k: x. ~
7 ]" q5 G8 ~$ X* ^" M, \9 t
这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析!$ u) `' T9 G* n9 Z, X
, v, O; d# {$ E; G$ k+ \/ o0 h
到这里，我想大胆的引入两个概念!0 k" H) ?! W3 f
% S; ^6 D- D1 Z就是:“美”和“凹凸”!
; U+ T" p9 \, I9 |3 o+ x4 Y* Z* E" \
美的意思，就是说对称！大家可以发现，“美”这个字的中文写法几乎是左右对称的!
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所以，在我们的作曲时，也要力求对称!3 o) R" I( H, G" ], f
t" F. u7 g: o7 Z- S! Q! E1 K; i: R但是，因为“美”这个字并不是完全对称的，也就是说，我们作曲得到的作品也不可能都是十全十美的！所以，希望我们不断积累经验！不断的改进才可以!
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9. 倒影
( a0 F+ T$ M L+ Z和环绕差不多，就是以一个音为中心，作音阶上行，然后作同等距离的音阶下行。当然先后的顺序可以互换的！在五线谱上写出来，看到这些音符都以这个音为对称轴上下起伏！就好像是湖水中的倒影一样！上下是完全对称的！这样的曲调听起来比较集中，不会有散乱的感觉.5 _' I" x; e' p4 s' \! F, u8 i2 B
( e6 g8 m. O5 F: A, q如： 55 432 55 671$ O. P4 Y7 t; Y
7 o; u9 j/ l+ U+ e$ Y
而凹凸的意思，就是说互补！也可以说是对比!
8 w1 i8 o) _# H* r, K& E; q
' D( D. z" K7 _: \) v- x作曲的时候，旋律的高低起伏，速度节奏快慢，要有对比!1 E. ^" D& s8 d) `
$ q6 a0 a, D: o4 g' S( F6 x; H前一段音阶上行比较都，后一段就要最好下行，这样才有一种平衡感!8 O! b; U# S: A% ~( f+ I* B0 [
8 f+ F$ t& {# M7 Y4 @/ |( _% q前一段音阶比较密集，后面就要比较疏散一些！2 r; v3 g' O# w$ T
( k/ N/ Y- ^5 A) {& A; U就是说，作一些适当的4.8.16.32分音符的对比!- H% D- s* } v& G
" O V- d, H) @/ y/ d刚开始的主歌部分情绪比较平稳，在副歌，也就是高潮的部分情绪要上升上去！要有个强烈的情绪转折对比才会比较好听!
) {5 W7 _' i. }8 T5 m0 a6 N" R! Z" S' `8 f! R: E* F2 p
10. 顶针
" S) ?8 ? n% d# A我们以前学习古诗词的时候，有一种修辞方法叫做： 顶针。就好像我们经常玩儿的一种游戏“成语接龙“一样，下一个词的第一个字是第一个词的最后一个字！; }% c1 m) u% T' o. U# p* B6 q
$ I( E# f* S {我们作曲的时候，也可以用这种方法。所以说艺术都是相通的！; @) b# S3 c+ V1 g! V% o
' R$ o8 L1 C, ~如： 11 321 55 55 567 11
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11. Solo* |8 x: F- U3 i# [" e6 _
另外，我们大家都喜欢弹吉他，我们可以从吉他的即兴Solo的方法中取得一些灵感的！当然也可以是其他的一些乐器的即兴Solo!9 p+ F: D. W1 y2 B8 t
9 Y* i" d1 y. q12. 从其他已有的各类风格的音乐作品中寻找灵感9 @8 w! l1 ], U; |0 J3 c& f
如：京剧，东北二人转等等。从中汲取你需要的音阶和好听的旋律！0 W; Z1 \" }3 S9 \
' @9 Z, J) S( ]- P1 V; K; F6 J如：零点乐队的《粉墨人生》，高峰的《大中国》等.
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如：水木年华的《我们去远方》的前奏，就是模仿著名的外国民歌《桑塔露琪娅>9 i% v/ {7 |5 g6 T3 O, A' K
d' E2 {. \* t/ U7 [3 Y) y李延亮为水木年华编曲的《墓志铭》中的间奏，就是哈萨克族民歌《花儿为什么这样红》的变奏!
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7 G% {. V" v- v# {13. 取经0 K, T* z& a5 Y# s
把你最喜欢的所有的流行歌曲，或者其他歌曲和乐曲的最精彩的片段，通常为高潮部分，都收集在一起。取这些精华的部分，进行组合拼凑。就是“取经”！也就是取精！变成你们自己的音乐.
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这里面还有一种情况，就是翻唱！是把已有的作品，稍作改动！重新进行编曲来重新演绎的!- ^) ~1 s' W+ w, w* k f
! \7 v# m$ d3 W5 _; O8 i) ^7 `1 S7 \最典型的歌手就是： 迪克牛仔.
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9 S5 k. i% [% M" q# I. g14. 录音修改) t/ s+ j/ \5 W& _! K
把你们有灵感的时候写好的作品录音。不断地进行修改。挑选出最让你们满意的部分。在最后定下来的曲子中添加装饰音，圆滑音，连音，休止符等。
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15.尝试
( E2 Y6 p! x3 c, `要试着在不同的心情，和情绪下练习作品，你们的作品肯定感觉也会不一样的！ 根据情绪的变化，可以作出有转调的作品。
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# a5 k1 Y: T; W16.词和曲的对应- j9 ]& C3 E2 f8 G5 @+ B% X+ l
就是说，作词所体现的风格要和曲子的风格是一致的！词是摇滚的，曲是抒情民谣的！这样搭配就不太合适!
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4 s; {! H- z6 P1 w7 U: O还有，就是注意作曲的时候，会不会使已经有的歌词听起来会让人误解!
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比如说，一首很好听的歌曲唐磊的《丁香花》!: p5 ]) ]9 G% }- G6 r r
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有一句： 那坟前开满鲜花，是你多么渴望的美啊！这里“坟”字的读音本来是汉语拼音的第二声调，可是为了让旋律听起来好听!/ y/ o# ~7 ~7 Y6 y8 E& S7 {
; S3 s R$ L+ e6 t6 N3 L唱的时候，唱成了第四声调，我还以为他是在歌唱： 一朵鲜花插在了牛fen上 呢！呵呵！/ Z9 }, m4 J) F/ A, U
6 }- B' W: d1 z( O* j/ F4 J" N1 S这就是这首歌的美中不足之处了!
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我再简单谈一谈作词！
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# L T& |' p$ M* P! U& Y作词是要抓住转瞬即逝的灵感,把当时内心最真实的想法,在纸上最真实的体现出来!要选择押韵脚的词汇作词,这样的歌曲才会好听!
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0 B S% R; S: m- k; m+ U要注意歌词个数的奇偶性！一般每一个小片段多为奇数的比较好听！这和唐诗是同样道理的！
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4 Q" N0 _2 r2 |# q! O还有，就是作曲的时候，要考虑到歌词，在适当的地方，有短暂的休止，或者是逻辑上的气口，也就是换气的地方！不然，一首歌一口气唱下来，那么我估计这个歌手就是超人了！要么他/她也得打吊瓶急救了！3 _9 Y% w: N1 P$ d) K
, A$ w6 `% _2 T最后，你的曲子达到什么程度算是比较完美了呢？就是你修改的时候，再多一个音符则太多！再少一个音符则太少！这就是说你的曲子可以不再去修改了！
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8 U3 f8 O7 p. x6 T, I! `这个时候，曲子比较完整了！就不要修改了！如果歌词和曲子不好对应！那么就修改歌词吧！因为这样做相对来说比较容易些！如果修改曲子，有可能整首歌的曲子都被你修改得面目全非了！
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/ q' j& g0 m5 \4 ~7 @好了！祝大家都能够写出好的曲子，好的歌词，和好的音乐作品！
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