|
|
作曲之前，你们需要确定准备写的歌曲是几段体的！一段体，两段体，还是三段体!
. b+ B7 X$ [1 _4 f) Q1 Q( v6 n) L* l' {# a) p+ W; Z) \; u
两段体和三段体比较常见，就不说了！一段体最典型的例子是： 西部歌王王洛宾老先生的作品《在那遥远的地方》！1 o. O# v6 e7 V* ~
2 H9 @* b+ w6 Y8 p4 ?# H6 r- H. H, q
1.使用和弦加入经过音来作曲
( j5 M. F3 L8 E0 D/ b适用于先写和声进行，然后再加入旋律。此类曲子的旋律与伴奏的和弦相对来说，非常和谐！旋律的和声走向特别明显！但是，一般篇幅比较短小!8 z+ p2 b. E% j6 J, L4 e$ @7 L
! Z/ k4 A4 Q, B. Y+ A这时候，吉他的不同的速度和扫弦节奏，不同的分解和弦的指法。强弱节拍的不同变化，我们可以感觉到不同的旋律的！会产生不同的创作灵感的!
! b% }( A5 ^7 l
% d" h/ k: p! ^* r9 i( g如: 李圣杰的<<痴心绝对>>的高潮部分(即副歌部分)的和弦音就非常的明显!还有,你可以唱一下陈慧娴的<<千千阙歌>>的前奏,旋律,间奏和尾奏来试着去体会一下!
6 ~9 o# z# A$ n1 \5 y b/ |1 j8 ^6 f* X3 e8 [
2.使用纯粹的自然音阶来作曲.
: F8 M, i( y1 t' x适用于写长段的旋律！先写旋律，后写和声!
8 T7 ?) k1 A$ ~1 g# c- a
( p/ H5 [6 O \3 ]如： 大调自然音阶： 1 2 3 4 5 6 7
" R0 o k. [* E0 z, {7 U6 \6 o8 q0 w& H" {3 ^& R" T
小调自然音阶： 6 7 1 2 3 4 5
, G0 k% p+ b0 q+ `
9 }* x& I9 s( r$ e' J8 i2 J3. 使用各种特色音阶来作曲
$ X. Z5 }0 l$ @0 T' [- o& Q$ f$ q这一点，我要重点讲一下!我们可以使用各个国家，或者各个民族的特色音阶来作曲!( s7 e: [* z) l# @5 Q
* L- h& p' y- H3 M5 ]$ ], ^如:a. 我国常用的五声音阶:9 N3 C8 `# Z5 Y
; m4 b. v$ f4 @" y$ h
大调五声音阶—— 1 2 3 5 6 + A) l& w7 V. O3 s+ g1 q9 U4 A
& z- w& `( ^+ l: H( k小调五声音阶—— 6 1 2 3 5 , z2 o( j0 [7 ~! q& x! A0 G
4 n( w) R$ ~% H e; sb. 和声小调音阶： 6 7 1 2 3 4 #5 . X. J6 x$ J$ `: B! q. N/ K, s
& R8 P2 ~6 T7 E0 b6 i
c. 大佛里吉亚音阶： 1 b2 3 4 5 b6 b7 （Phrygian-Dominant）也有人把它叫做；弗拉门戈音阶！ ; z+ M% L! v9 |2 C3 n5 [7 x U3 b& r' i
& l/ `9 C$ R" ~/ B6 ~5 h2 v9 Z
d. 自然音阶的各种不同的模式:
! L/ F2 Y8 z/ b" b! _. c) F; y7 |; ?
爱奥尼亚模式： 1 2 3 4 5 6 7 （Ionian）也就是大调自然音阶!9 p2 T0 H5 m; J
- h( }, I+ \$ s* O- z) M多里安模式: 2 3 4 5 6 7 1 ( Dorian ); h8 P( K6 A! i& c/ X
( m) I; j, Q0 Z" c4 R
佛里吉亚模式： 3 4 5 6 7 1 2 （Phrygian)% n! U" |2 |+ p
/ O/ h3 ]" B! l- ]5 T+ W
利底亚模式： 4 5 6 7 1 2 3 （Lydian)' |) z& O( B4 h$ r6 n
$ J8 y- {) _5 V3 ]1 }* E
混合利底亚模式： 5 6 7 1 2 3 4 （Mixolydian)
% x% u- R5 p: W+ S3 L- n% F! N) y- o3 ` R2 F6 Z) ]
洛克里亚模式： 7 1 2 3 4 5 6 （Locrian)
7 i7 ^, R7 a1 |. \, a& G9 O) f; Y. G
以上自然音阶以不同的音作为开始，向下顺次排列的方式，叫做: 旋法调!. c) V9 ~( C% ^1 Q% j. s( J- x
' R7 ~# m9 p7 X
e. 减音阶： 1 2 b3 4 b5 b6 bb7(6) 7
5 m1 ?$ P, T/ R- T+ | i3 h
3 v$ ?- H2 [7 G' _f. 半-全减音阶： 1 b2 b3 3 b5 5 6 b7
1 y" T/ ?4 d7 X$ S! q7 |' C% V; a0 ~+ S1 b; Z
2 w2 m+ {+ \) G" x& k; Qg. 全音音阶： 1 2 3 #4 #5 #6
$ z! T8 H5 X5 K' K9 `8 d: l! s, R3 H9 W+ s0 [
h. 布鲁斯音阶： 1 b3 4 b5 5 b7 ( Blues )
+ {, z l; w, e. ~: X
5 l& c# k/ \4 B' c: ~+ A$ Z' Ki. 混合布鲁斯音阶： 1 b3 3 4 b5 5 b7
* @9 z. f8 g) @* v( c" j
& H) Y2 a! v% |" j$ b0 qj. 大利底亚音阶： 1 2 3 #4 5 6 b7 ( Lydian-Dominant )
% ? I9 V% @" E& I. ?4 m
% X* Q9 T' {; g: \( \k. 超级洛克里亚音阶： 1 b2 b3 b4 b5 b6 b7 （Super-Locrian
Y/ o+ f0 ]; R9 Z: U4 S# n
% e* X8 `5 b$ vl. 印度音阶: 1 2 3 4 5 b6 b7 （Hindu)
" n0 v4 s4 C7 Y( w* O# O6 J" s M7 u- V) M4 Q+ Z
m. 吉普赛音阶： 1 b3 #4 5 b6 b7 （Gypsy)
4 N) V' O1 G3 k9 z/ b2 |" z2 l: m3 m2 r/ u) \) i
n. 匈牙利音阶： 1 #2 3 #4 5 6 b7 （Hungarian)
2 G' [6 a# x* ?5 R) i" O( Y" N2 C( w3 B+ w: J- z4 d
o. 匈牙利小调音阶： 1 2 b3 #4 5 b6 7 （Hungrarian Minor)
$ Z2 {0 U! E$ O5 M: P* V* H& }1 l: {
) ]6 j: z R% I3 b/ |6 gp. 旋律大调音阶: 1 2 3 4 5 b6 7 1 b7 b6 5 4 3 2 1
' v8 k5 a) o- S% m& J- J* t9 t, l; N
q. 旋律小调音阶： 6 7 1 2 3 #4 #5 6 5 4 3 2 1 7 6' p4 ]6 S, j6 E7 I
# I% m% D" X+ ~7 Z2 R8 e' G: K
r. 日本音阶： 6 7 1 3 4 W, z7 l: O3 n5 v
6 e* r/ C7 D/ I8 q* O1 p
其实，简单地说，就是在你作的自然音阶旋律中，你随时准备即兴的加入一个或者若干个变化音，也就是半音！可以升高半音，或者降低半音！看你自己的喜好了!4 m- b( y/ k1 w. v/ |
% W4 `. O) g) M0 N7 P; H7 _
4. 借助各种乐器的音阶特点来作曲4 u. B1 x% m n1 U+ {! j
如：云南乐器葫芦丝，巴乌只有一个8度加一个音，所以作曲的时候，最好要考虑到这个乐器的音域!再如：新疆乐器独他尔，是弹拨类乐器，有两个尼龙弦，作曲的时候就可以加入很多的圆滑音等!
5 h$ @* U: r! f/ Y+ n. f* O; l6 I4 T3 n- J: h
5. 模仿说话读音高低的方式作曲
9 G1 G+ s2 a+ ^5 ^! [也就是说,在你读歌词的时候,读出歌词的抑扬顿挫，旋律的高低起伏和汉字读音的高低起伏一致。如同唱着说话一样! 根据汉语拼音的四个声调来作曲。适用于先有歌词，后有曲.
3 W" _4 e9 p2 A2 O5 w* {
4 {: J2 Y2 D) Y$ [模仿读音作曲的秘诀!
6 x. E" P9 O0 ^. o, U& [5 j, b- L* U" b; o" B. O, X* u
秘诀,两个字: 好听!
6 W( e3 o, Y1 h( D( ^& t1 A; c9 a; v5 F2 T; @
随你们的心情去写!
3 D' X. L' Q9 [0 V% S' d
, b) ?: C( r8 |. L; |具体地说:3 g2 H0 r4 x. u+ {! X' a9 ?
8 C- m c+ u" l6 i汉字有四种读音: 阴平,阳平,上声,去声。其中“上”字读音为第三声！ 如用于为歌词谱曲的话： 比方说： 第一个字后面的字为阴平，也就是第一声，则谱曲时这个字上面的旋律音可与前面的第一个字同高，当然也可高或者可低！ 如第二个字为阳平，也就是汉语拼音的第二声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高！ 如第二个字为上声，也就是汉语拼音的第三声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍低！ 如第二个字为去声，也就是汉语拼音的第四声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高或者稍低!# a8 _% z, R$ U% e' y: o8 d
% }: ^" d* O, _7 I
这只是我自己理解出来的一般规律而已，仅供参考！你们作曲的时候完全可以打破在这个框框！或者部分利用这种方法!
: ~( ~% |, w; X* Q5 S; W) `# l- L
, p" R0 {. Q' I7 ]8 X( [以上所说的，音高的比较，不是固定的，也不是规定的！只是我为了让你们方便理解，自己编出来的！希望它能对你们有所帮助！！+ m2 p0 k- H+ s; y; L" Y% V1 Q
6 G9 }* j% j: i. x: @如:梁朝伟的<<一天一点爱恋>>$ K6 [" v3 P. Q# E, X5 k9 S. d, W2 L: Q
d! U: E, ^# J4 q; h# Q) s
陈晓东的《心有独钟》
+ H( X; c5 \+ L v+ R$ O& O0 d3 }1 s0 j# |) M4 \
迪克牛仔的《梦醒时分》1 E0 w) e3 ^5 ?) b3 X; M; S+ y
! v8 r2 J8 k: }$ {; _孙燕姿的<<开始懂了>>3 R: @1 k/ ?' K" X
! C" ^$ ~" o' ]4 v4 n+ R
庾澄庆的<<情非得以>>7 q9 c3 V4 K1 @& ]
$ s2 c: s# Z; `/ N
周惠的<<约定>>
7 L/ y$ e' K* x8 J) p s' h! v: \0 m
杨坤的<<无所谓>>* c/ V. t2 H( o
O9 {+ _, g% v' q
阿杜的<<他一定很爱你>>
: u" f) c& n- p7 ? i- r
9 j/ D: O9 x( l T+ F$ L+ M' WBeyond的<<喜欢你>>
s5 u+ ]7 c) U0 W4 }
$ V1 [- m( S2 D, v& {3 v<<交织千颗心>>等的歌词及旋律对应的就非常的明显!
% O# b+ S0 h0 [: P% r6 H V/ G0 X6 F% q! N
再补充说明一下:( V* F" I; w0 s6 {! c$ K% ~
, r& x% N' ], y
像这种模仿说话的方式作曲,最典型的歌手是:, w" G7 {# k |( s" ^, C
6 ^7 [& @ L6 | u; C$ s4 c7 _/ F任贤齐,如他的<<心太软>>,<<很受伤>>等等歌曲,有好多都是!
5 X% m$ g, u; o) {8 }/ I( A* h3 k; _6 }) D5 Z
老狼<<同桌的你>>,<<来自我心>>等等好多!7 g6 Y* @$ z0 Q$ r- O
0 N( j4 L; _" B8 Q朴树<<白桦林>>,<<那些花儿>>,<<在希望的田野上>>等等!
1 z& L4 g/ C* V- p A i* G d! P+ J) Q( _; Q( a: N
许巍有好多!如<<故乡>>等,我就不一一列举了!太多了!; n% Y9 g" _+ m7 Y* X- x# f; v/ I7 k5 [
7 K, ~# z% p' o, J7 }& c5 O郑钧<<回到拉萨>>,<<商品社会>>等,也有好多!% f9 [: s0 X2 Y4 Z3 O
: }1 D& p$ U+ D! P
另外,你们也可以注意一下歌手汪峰的<<花火>>,<<在雨中>>等歌曲!) F# N$ @2 u6 P- e4 U t6 F3 C* H
) u2 w D) O- A2 F" e ^总之,所有让你们第一次听的时候,会让你们感觉到是在向你说话或是聊天,谈心的歌曲,都是这样创作的!多数的校园歌曲都是这样的!5 ?5 n. D3 x: d3 b. F
; W$ f; L; a' @! m& D最典型的例子还有:* g5 P5 _5 R2 |2 x. y1 z
. i) Q2 C; k9 q像老朋友倾诉般的唱歌好听的歌手:5 I) W* v" T1 L+ A$ k) f( I
# y# l! z0 ~) |/ M% }
蔡琴<<恰似你的温柔>>,<<你的眼神>>等!有时,可以是模仿各种语气和情绪来作曲!如喜欢呐喊和呼唤的歌手:张惠妹<<给我感觉>>,<<剪爱>>等!
1 \6 v. v$ F# d
' x1 X8 g: P8 h还有好多非常优秀的歌手的很多歌都是这样的!如:周惠,王菲,那英......齐秦,羽泉,迪克牛仔......太多了!!!说不完了!) r5 p, b- o X8 N. P+ x- ?. ]
( V3 a2 }/ {$ K( H. N7 ?! l
为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐!这种音乐有大部分还是很好听的! 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如： 老狼，朴树，许巍等.# \5 P7 L/ c. C
+ F9 H" | O1 `2 r% d+ A4 R另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了!他们根本就不会作曲!只需要节奏感好就可以了!当然还要比较贫嘴!嘴皮子一定要特别的溜!当然不能所有的事情都一棒子给打死!也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的!. C( @( b8 e, j
: N7 y- a1 X" b8 a6 S: U3 l' K& T/ S5 Y
6. 用音阶模进的方法作曲.% Q& K" o( i* f: P/ I% V
音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!也就是后面的旋律模仿前面的旋律！4 o4 ` e6 D3 I1 ^* F
. Q6 ]( s+ k4 P# _. u- |( s" ?6 e2 f比如说:上行: 1234 2345 3456 4567 5671(最后一个1比第一个1高八度!)
6 A0 }5 ~/ z! A0 Y1 ?
. N% L! R4 b8 c. g9 }6 t' b 171 212 323 434 545 656 767(第一个7为低音,其余音为中音!) . `% G( d9 S5 }& O7 J
# @9 a3 u5 O) [4 {/ e# _ 1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)% k' v( q* I) X1 F1 X! w8 e
) e; h( ~; b* p+ s' [; b9 G注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!4 b1 h; m6 ?; O9 ?" K0 h9 H
- U+ F" C) g0 V5 z3 b3 Q. i& n下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5
1 B+ l$ O5 r$ e. _/ F
1 j6 g% Z2 h) j) \7 K3 _' b! N( I" n; l(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)2 c' l- b6 m4 V# F+ M9 _' C
, w. ]9 h z) a7 t9 X5 d
6316 5275 4164 3753/ n' G$ j! }- ]
: L. I/ W/ t- }, Q(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)
/ n0 h. V2 j$ ?. ]) _ J/ c) A
n5 [) }8 P8 V* j2 g& ]4 p注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!详细说明一下！
- i v/ j% B2 H" t
2 c! X- `0 S; h* l; v) E如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)
( G9 Q C e8 J+ b( h. g( m& X& h! d
, |5 H: B" n$ p3 K, d我们来仔细分析一下这一段音符的结构:我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为：1 2 3 4 5
, F% h0 E/ j, z# i0 t) d, s
. G$ Z* `+ V2 L5 H音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!8 y# c" t9 w; |; T, l* `4 B7 I7 b; o
; F% g& G% F8 l `. n
我们再来分析每一小节:1671( h0 F0 G0 S& \8 C$ J4 @2 l0 W/ f
/ m$ d3 U6 e: P* a, q& v1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!
, e5 |6 m, U- t8 W$ O! D* ?6 B; ?: G6 w2 }
2712
9 \# m8 J& e) Y/ o& U" F
( U0 K; m' Z+ F% p! \1 S2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!
3 v8 J; v7 o! Q
- k4 H! ^6 F2 m+ n, \; A3123
4 R* |7 p' n& W
/ B9 k# r# G/ o4 e& j, B/ |' u3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!
/ N% ?' `1 I$ e& j4 V O8 e" c- @+ |9 s5 F U3 [# }9 _% R: R/ h
以下同理!* I' ^; K$ q; J1 \) r
8 [# L8 [1 W" k, e0 J( ]% g可以看出,它们的结构是一样的!5 N# i( V! w* p9 U1 N3 y7 ?
0 S7 x# H/ ^' {也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!8 l% l2 _+ k: t" ]* `
# R8 i5 ]8 ^3 O2 l1 P当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!
7 f2 G1 ^2 n$ x* }# N9 X. V5 r& i2 B+ G2 [. {3 Z
如: 4132 3721 2617 1576 （从第二小节开始,567为低音)!
- o4 T" I% ^2 b, j( c2 H" c/ r, T( T0 z5 T& O, E
好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了!我跳,我跳,我跳跳跳!我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)!哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了
% _! Q* U: N* Y/ N8 x3 s5 j: O* G* Z
7. 反复4 q& v: C- E: f9 B7 A; O2 m/ R2 f
作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的!. P* m, L8 z- p/ @( q+ u
" y$ s4 y% f; [* G" P ?( T5 S' N. s3 _
如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的!& V: \- X/ O/ m" d. d
( x+ h* d# O0 f4 A7 Z
当然,主歌里也经常用到的!: D( p5 J" U$ P
) O( t {- o/ Y" ~7 @
可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定!! l7 G0 O2 c: o& W
/ B* G) k, Z. I, ~5 D6 n
反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了!
3 u1 o$ w" R1 t5 |0 r+ o4 y$ X" Z) l8 ~6 L4 z
8. 环绕(我暂且这么定义吧!)5 F8 I$ u% T8 Y1 s5 _
环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展!) w. ?$ N0 o S R5 I
! y5 t; [9 n( _) x我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去!
. E& Q$ }' V# U. M0 c* b. o" T1 B
5 l& C. ]1 E2 a4 y$ z3 [- V比如说吧!我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲!3 r+ m; K5 O- y6 F
2 G: c; p/ Z9 n/ P! H ?
5 3 1 3 4 3 2 3︱2 22 34 3 3－
6 x; R0 Y2 o. |
) Q- z# {) t3 I% @3 e, O注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧!) O8 C) K( X8 R' K" [
& x0 Q+ D; ^. \( c. A
再如:羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!, R0 D8 f3 |/ m8 s- J( [
7 F2 m) {9 k( d# i
以其他音为主的同理!
3 O+ H2 g: I0 y# H3 U; T9 O/ h5 h/ i. f- O! _. M* M
如:王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律!" p3 e& ^5 }2 |8 k5 h; S9 l+ ^
' K* C. L! t- o0 V! Z梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>>+ A$ [$ R% e7 |
- ^* j5 f6 ^4 |+ u! [3 f6 Y5 g
水木年华的<<蝴蝶花>>: [0 R+ k8 l* \/ n6 G
+ `% @) |" @4 I
郑均的<<灰姑娘>>
. Q7 G9 D4 j! R/ `5 @+ W
6 r0 Q8 ^2 `( k1 v张柏芝的<<星语心愿>>
0 r! k) S9 m0 y+ y6 m# ]- \0 a- V2 N3 o% O% }) l; |; b
周杰伦的<<爱在西元前>>
9 K2 E" ^9 ]& K9 K4 B3 d+ c4 ^/ n% }
周华健的<<明天我要嫁给你啦>>% s* b6 k2 E1 P/ c: _# s
6 \/ b+ L) ~5 J4 N w T# v还有好多好多!你们可以自己再找一下!
. Z: P( B" u3 o- X/ g4 i' B$ B" L. p- ~% b+ ~2 w$ e6 Y& ~
这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析!
) E- D* \9 ^) [ y4 N5 ]2 ?& ^2 h* Q
到这里，我想大胆的引入两个概念!
0 T- O$ g& v8 R& |# B n. D
/ F( Z& D3 g( v B3 K" T+ X/ x就是:“美”和“凹凸”!6 o, { x( O) R$ F3 T
6 T; o6 R6 x# i0 D
美的意思，就是说对称！大家可以发现，“美”这个字的中文写法几乎是左右对称的!! J A7 e& H) K* U
# p, H1 ?2 [' r5 }所以，在我们的作曲时，也要力求对称!
( v: D7 o( x; _6 m# @# h
4 V1 c) w, _6 T6 H0 ~但是，因为“美”这个字并不是完全对称的，也就是说，我们作曲得到的作品也不可能都是十全十美的！所以，希望我们不断积累经验！不断的改进才可以!& _2 r8 Z% O. X3 e! g8 p! N" M
% C! | F* v/ f9. 倒影$ C3 p0 V+ f. }: M
和环绕差不多，就是以一个音为中心，作音阶上行，然后作同等距离的音阶下行。当然先后的顺序可以互换的！在五线谱上写出来，看到这些音符都以这个音为对称轴上下起伏！就好像是湖水中的倒影一样！上下是完全对称的！这样的曲调听起来比较集中，不会有散乱的感觉.0 A5 z* y% _" T# w9 c, I6 Q- L0 p
3 s8 U' s9 U( F8 G0 d
如： 55 432 55 671, W. W1 Q2 O" ~: Y I
: s+ [/ q I4 ^9 X" v而凹凸的意思，就是说互补！也可以说是对比!
1 T* E& B1 P$ H: [0 U( q9 p$ L' K+ {6 C! i( z0 z+ F& [
作曲的时候，旋律的高低起伏，速度节奏快慢，要有对比!
7 d8 Z+ x c' Y0 e8 r* H2 x. i Q1 S! |7 J
前一段音阶上行比较都，后一段就要最好下行，这样才有一种平衡感!$ y- U9 U& {0 |7 t3 U
' O3 j' x. ~* k$ U3 x; U1 f, _前一段音阶比较密集，后面就要比较疏散一些！ w$ `/ l9 g* ~: A
% N$ l. E; b2 V/ M就是说，作一些适当的4.8.16.32分音符的对比!* t- c3 U N: S& i$ ^
5 K, S% n( s+ F7 [) M- U
刚开始的主歌部分情绪比较平稳，在副歌，也就是高潮的部分情绪要上升上去！要有个强烈的情绪转折对比才会比较好听!
, u! e( Z p$ r" m. S
* O8 Z2 c* A6 t `* S% D10. 顶针
) ~) V X5 W! K* W/ X+ A我们以前学习古诗词的时候，有一种修辞方法叫做： 顶针。就好像我们经常玩儿的一种游戏“成语接龙“一样，下一个词的第一个字是第一个词的最后一个字！
, G5 S9 o; k& g& X$ u; T% m' G5 P( @
5 S" N- b% F; g$ I我们作曲的时候，也可以用这种方法。所以说艺术都是相通的！
; D) J; b2 j! q, N- y; Y
1 v. E( ?6 ?, U% G: f如： 11 321 55 55 567 11
; c5 `4 f9 f8 T2 Z, z) z% T7 a/ O% P3 A; E, _, B9 K
11. Solo2 w/ {$ R, G( F h
另外，我们大家都喜欢弹吉他，我们可以从吉他的即兴Solo的方法中取得一些灵感的！当然也可以是其他的一些乐器的即兴Solo!
" e; {7 |' |+ M6 G$ T& R0 m
$ k4 ?4 ?& A" M6 Q* s y12. 从其他已有的各类风格的音乐作品中寻找灵感4 e( J; a3 P/ L) ]
如：京剧，东北二人转等等。从中汲取你需要的音阶和好听的旋律！5 X" C: w$ d1 @
5 I) M7 S4 ~, L- y
如：零点乐队的《粉墨人生》，高峰的《大中国》等.
" y* p6 o, R' L( G
, t* ~! f4 C, M9 q) N如：水木年华的《我们去远方》的前奏，就是模仿著名的外国民歌《桑塔露琪娅>
S- W* C+ ? n# ?# k" j
. c, j7 f+ f' h; t" z, p李延亮为水木年华编曲的《墓志铭》中的间奏，就是哈萨克族民歌《花儿为什么这样红》的变奏!+ m" e: i' B! J
. A1 k8 k6 Z7 ]
13. 取经
: e7 G1 A i4 g# m9 n把你最喜欢的所有的流行歌曲，或者其他歌曲和乐曲的最精彩的片段，通常为高潮部分，都收集在一起。取这些精华的部分，进行组合拼凑。就是“取经”！也就是取精！变成你们自己的音乐.: v2 F3 k; {* H7 y W( n# P+ v
( r9 Y( y3 Q; ~- j' Q
这里面还有一种情况，就是翻唱！是把已有的作品，稍作改动！重新进行编曲来重新演绎的!8 ]% e8 h" v1 d# ]$ j
0 e7 T8 p0 h7 U
最典型的歌手就是： 迪克牛仔.% z9 ~2 Q' j4 P, F
. H& H1 ?5 T$ `
14. 录音修改
/ Y: D- m. M$ m: G把你们有灵感的时候写好的作品录音。不断地进行修改。挑选出最让你们满意的部分。在最后定下来的曲子中添加装饰音，圆滑音，连音，休止符等。
8 L, I, B6 E5 {4 F4 e# ?, Z6 B0 l) |' x" {- [" Z! g
15.尝试7 S* Y" f4 K5 Q' m1 ^% J
要试着在不同的心情，和情绪下练习作品，你们的作品肯定感觉也会不一样的！ 根据情绪的变化，可以作出有转调的作品。2 u. q1 `0 ]% `1 e* g6 W7 b
, W1 J/ n) Y7 s' |16.词和曲的对应
# i; S' j2 |* x就是说，作词所体现的风格要和曲子的风格是一致的！词是摇滚的，曲是抒情民谣的！这样搭配就不太合适!# s V2 P, t$ N/ ^8 n- Z# ]
2 g+ G- }- K; |* O4 e( l! d. |
还有，就是注意作曲的时候，会不会使已经有的歌词听起来会让人误解!6 S5 K" F1 a8 }1 P9 L
/ d9 g7 q8 e& o. L% b$ V6 V, g
比如说，一首很好听的歌曲唐磊的《丁香花》!
; b+ G8 w3 e5 Q+ x" a
6 M. k4 S2 w/ A' R* o( |9 s有一句： 那坟前开满鲜花，是你多么渴望的美啊！这里“坟”字的读音本来是汉语拼音的第二声调，可是为了让旋律听起来好听!
: I6 Z/ A" i4 N: J! R9 T
# y2 `: @+ f7 j; |# E: u唱的时候，唱成了第四声调，我还以为他是在歌唱： 一朵鲜花插在了牛fen上 呢！呵呵！
* h* L$ I4 E# c2 ^4 J0 N p% Z( q5 a5 X" G- ^* f) @
这就是这首歌的美中不足之处了!7 P% D/ i0 Y6 n; S" V- w4 V: M
9 j6 |5 E7 S1 \$ }) p我再简单谈一谈作词！' R9 W" q; S5 @+ _) p
) {- ]) F; v' D# c
作词是要抓住转瞬即逝的灵感,把当时内心最真实的想法,在纸上最真实的体现出来!要选择押韵脚的词汇作词,这样的歌曲才会好听!; s3 u' T, A* u* c/ ]3 i% U" t+ F) a
' q* j) L; I* B" d5 f+ x8 p6 J要注意歌词个数的奇偶性！一般每一个小片段多为奇数的比较好听！这和唐诗是同样道理的！0 s; k0 e4 g4 I6 t6 _2 v
9 {( `1 s6 e. s, R8 ]
还有，就是作曲的时候，要考虑到歌词，在适当的地方，有短暂的休止，或者是逻辑上的气口，也就是换气的地方！不然，一首歌一口气唱下来，那么我估计这个歌手就是超人了！要么他/她也得打吊瓶急救了！5 e2 M' u: ~1 M& l# l" q
" s3 x- I# d2 ~" o
最后，你的曲子达到什么程度算是比较完美了呢？就是你修改的时候，再多一个音符则太多！再少一个音符则太少！这就是说你的曲子可以不再去修改了！
& L& h2 p: _4 k8 Q! G# t! l7 A# E" U) [& W: _% G
这个时候，曲子比较完整了！就不要修改了！如果歌词和曲子不好对应！那么就修改歌词吧！因为这样做相对来说比较容易些！如果修改曲子，有可能整首歌的曲子都被你修改得面目全非了！. T, n) F2 f( r R! O( Q' g
2 d& t( R4 p& @6 h% l
好了！祝大家都能够写出好的曲子，好的歌词，和好的音乐作品！ 3 h& n% \8 O- w- P+ o, J
|
|
