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教育专家有话说：大部分孩子都喜欢流行音乐，可是大部分流行音乐过多的重视爱情。部分词作者写的歌词很平淡，没有中国传统文化的底蕴，而能够从一首歌里面学会写作，特别是有助于作文写作的少之又少。方文山是台湾著名的词作家，专注为周杰伦创作歌词，他四书五经无一不通，特别喜欢唐诗宋词，在诗词上有很高的造诣。- A& Y2 g$ L! J
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菊花台
5 o2 J, x, |, R3 R; D 曲：周杰伦0 `6 N, i; [8 I8 ^; ~0 p
词：方文山8 S+ ^) M% O+ s5 Q" _ H# |
歌词赏析2 _% V6 F% W Q# n4 n! C% o& F1 j! @
- M- G% d7 E, | 一、菊花台在什么地方
: D8 s' v. [& w% f. \( x 菊花台位于乌鲁木齐市西南的干沟乡，与南山西白杨沟相邻。这是一片中山带森林草甸，每年的四月至十月间，这块草甸上开满了野菊花，芳香袭人。这里的密林间经常会有马鹿出没，雨过天晴之后，树下会钻出大片蘑菇任你采摘。喜欢摄影的朋友可趁晨昏之际在这里找到灵感，拍出最美的作品。山下有数家度假村，但在旅游旺季最好提前订房。3 G1 i8 {7 [9 C" I7 M
二、周杰伦的“御用作词人”方文山的《菊花台》歌词6 j* r9 w: B# |1 E
你的泪光 柔弱中带伤/ K8 D: `# h/ o" q% A
惨白的月弯弯 勾出过往
, Q" `/ l' b5 ^: v, G 夜太漫长 凝结成了霜
3 F7 x4 t$ b! x1 ` 是谁在阁楼上冰冷地绝望9 a$ I2 [+ J, k4 W; T
雨轻轻淌 朱红色的窗
1 H+ |6 W3 }/ K7 i3 S+ i 我一生在纸上被风吹乱: W X. I$ D+ W, ]
梦在远方 化成一缕香
: }: h/ ~' k1 W6 ]& z) m1 f 随风飘散你的模样
* Q: y; N8 x) C/ w: }9 }# a, p( Q 菊花残满地伤
8 U" e3 D1 z1 H7 u! Q# c+ k9 c( M 你的笑容已泛黄
- P* o' m4 B& ^7 ~ 花落人断肠 我心事静静淌4 }; K' U* l6 G0 h% O3 R! J
北风乱 夜未央
5 Z G: s2 q( D( W6 _# ?; M 你的影子剪不断
5 v, I+ P. c4 n! X 徒留我孤单 在湖面生霜
1 M# J+ P+ Z# x" G- I4 k, ]) O 花已向晚 飘落了灿烂
& n2 m; _( n7 ^' }" { 凋谢的世道上 命运不堪+ n# ~8 s5 s* q2 Z7 m+ T! L
愁莫渡江 秋心拆两半6 E1 D7 x* S/ a
怕你上不了岸 一辈子摇晃
+ N) {7 w+ k: k5 ` t" F7 j: ~4 k4 f 谁的江山 马蹄声荒乱- c! R7 i; S% }+ g: J" M" L/ j6 p
我一身的戎装 呼啸沧桑2 a/ A. g' R0 @7 [
天微微亮 你轻声地叹
$ i+ N0 d0 J" e/ d 一夜惆怅如此委婉% d2 ?5 Y1 Q& P; Z" s
- t- x- A5 ]9 B- z" G6 t- ^; h) Q 三、菊花台歌词赏析" f, p" L$ i# h& R# C
意境很深，隐喻、伏笔、用典华丽自在！方文山作词真是精彩绝伦！笔触细腻！境界隽永！文心雕龙！0 f! [: N) K6 l0 |# S
歌词分四段：分别描写了一对夫妇在不同时空情境下的心态和感觉！
( X: F- }8 H7 W z V! a' D 男主角是位从征在外的将军，男主角所处的地方应该偏暖些（等下在歌词当中解释）
+ g. }% O6 N- a5 N( a8 h: a 先看第一段：! [+ Q5 C9 j) ^
你的泪光 柔弱中带伤% N z. Z2 ^ z' Q- J; i7 ^
惨白的月弯弯 勾出过往
$ x5 z$ b- z$ w( w/ { 夜太漫长 凝结成了霜; E$ L8 N0 x' x3 y& k+ l
是谁在阁楼上冰冷地绝望
+ q- f1 L7 _4 {! i6 L 诠释：这一段是表现女主角的心境。第一句话是经过长久的相思，女主角对于丈夫的别离已经产生无奈的忧伤。0 i) v' h+ j5 z! A
第二句的意思是明月寄相思和表现当时的情境。第三句一语“霜”关，一方面表现天气的寒冷（这是女主角地处较冷的证据，如果还觉得不确凿，将进一步证明），另一方面表现女主角内心的孤寂与苍凉！
7 Q7 @ \8 G6 y- X) {6 ~& z 第四句所谓独自莫凭栏！缘愁似个长!寂寞高楼之上，没有爱人温暖的怀抱只有“冰冷的绝望”！/ q' t5 F* n( {' y; K1 O
第二段：4 C- ~7 H* {4 |- w
雨轻轻淌 朱红色的窗
8 D9 u% U8 H9 Z0 V* O/ r9 F 我一生在纸上被风吹乱
' U& `* s% [1 Z4 }. q 梦在远方 化成一缕香
+ y Q1 h% C9 R 随风飘散你的模样
3 _$ N* Z) P$ b2 t, J) d 菊花残满地伤! f+ |, }2 q- v
你的笑容已泛黄
5 l: n6 D, w: M9 v+ c" o 花落人断肠 我心事静静淌' [8 r- S+ p2 A1 I% ]0 ^
诠释：这一段写的是男主角的心境。第一句很明显的点出了男主角的位置较暖，在下雨（要知道北方的冬天是不下雨的）。所谓：转朱阁，低绮户，照无眠。朱窗即典出于此。说明男主角也在相思中失眠了。1 ]4 \4 p: J( @2 F/ B
第二句中一生在纸上的“纸”字有两种含义：其一，男主角连年征战，夫妻无法相聚，只能以鸿雁寄书，互通消息。所以他们本应相亲相爱的青春年华都在信纸上流逝了。其二，男主角征战一生功名事业何在？一是皇上圣旨；二是排兵作战地图。也只是纸而已。在这里被风吹乱，也表明男主角的心乱了。
& X5 G4 l2 P5 `. Z! f8 J3 w 第三四句，由香呈形，既表示思念，又表示这思念的对象是无法触手可及的，一切只是随风飘散的幻梦。
7 _& b6 `; D3 O; z9 e, ^3 F* G 第五六句，这里实际有两个黄出现，但是方文山只明写了其中一个。而且这两个黄表现四种意思。一，所谓菊花残，即是第一个黄；二，就是明写的黄；第一个菊花黄，表现了两个意思，一是时节，应为秋季（江南秋季为多雨时节）二，寓意为人的老去；3 Q7 K, B! b' L8 G- J
第二个黄，明写的黄，第一个意思表现了回忆的模糊如同来往的信件泛黄一般，第二个意思也表现了年华逝去，只余下空空相思。
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最后一句，既写明了相思之苦，又以“淌”字，双关式地点出了在秋雨之中感情的流逝。
- A8 O5 H# F# ^7 U9 }( _" F; D 接下来第三段. n# c) O |+ E& s4 Q6 I D* E
北风乱 夜未央
3 R# U5 t) Q& C( e+ `" R 你的影子剪不断
2 p U& o* R8 v9 `3 G9 N 徒留我孤单 在湖面生霜8 W8 i4 ~) O0 ]! t6 F3 ~
诠释：这一段又是女主角的内心独白。第一句，“北风”，这是显而易见的证据表明女主角所在之处较北较冷。“乱”即是风乱，又是心乱！
; {/ v8 @% ^" X: G. w9 e& V/ t 第二句，所谓影子剪不断，有两重含义，可以想象北风狂乱，女主角在烛影之中思念男主角。一方面是以刀剪烛，烛影不断（如同抽刀断水水更流）表现相思之悠悠，正暗合李清照词中“剪不断,理还乱,是离愁！”的名句；另一方面，青灯只影，表现女主角的孤单。& Q- j g4 u% N8 e
第三句，再次点明女主角所处是寒冷的，所谓湖面生霜，要知道霜遇水即融，唯有湖面结冰才能出现湖面生霜的效果。同时，可以想象此湖是昔日两人共泛舟之处。可是现在只留下了女主角和女主角在湖中冰面上的影子，对影成双（霜）！此“霜”不同彼“双”！
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最后最经典的第四段
S9 h, Z# h8 i. S- q 花已向晚 飘落了灿烂
7 p& u% |, E n# Q4 } 凋谢的世道上 命运不堪
% n6 h/ Z8 V* k+ a- k 愁莫渡江 秋心拆两半
5 m5 s) B) L! c$ B$ P1 \" } 怕你上不了岸 一辈子摇晃
6 n, _5 N. Q0 ^; C8 ]' g 谁的江山 马蹄声荒乱
9 E1 V, d2 I$ [3 O+ g7 n 我一身的戎装 呼啸沧桑
2 G3 N5 j* c6 X2 J6 q 天微微亮 你轻声地叹) }! U0 Z& w' z, P8 Q3 |
一夜惆怅如此委婉
1 z& ?! g" B4 X8 r6 J, ?' g2 \4 Y _0 s 诠释:这是最经典的一段，是男女主角千里之间的心灵对话与合唱！
+ w, [' _! C$ N5 O6 B( C 第一句将情境重新拉回男主角的情境当中，花的灿烂已过去，正说明美好青春已流逝，恰是“花若堪折直须折，莫待花落空折枝”的感叹！
: r, N/ Z9 Q8 B$ J 第二句说的是男主角感叹既遇乱世，未逢明主，为自己和妻子将来的命运担忧！
+ H: _2 b1 m' S" n$ G9 l 第三句经典之中的经典！上半句是男主角的想法，现在一个字一个字来分析！“愁”字在这里愁两件事情，一是战局，二是离情。同时还与后半句相呼应；“江”中国古代，江是特指名词，即是长江！（又一个南北相隔的证据！）整个前半句，正是江山载不动万千悲哀，又怎能渡过江呢?下半句“秋”“心”（再次大喊经典！！）秋心合起来正是上半句的愁字，三层意思：一是相思之愁，二，秋是季节，所谓古人之悲秋也，秋即表现了悲伤和肃杀之意！三，在第二含义的基础上，秋是指代男主角（谁悲怅？此情境中正是男主角在悲怅，所有悲怅之人即是秋），心是指代女主角（杜甫诗中有云：一片冰心在玉壶。冰心既是指清丽的女子，又是指纯洁的思念）整个下半句，就说明了男女主角心神天涯两分隔！“拆”是现实使之别离，有种无奈无力之感！整句即为一个字：愁！. w8 Q. F5 f- t' z% Q, o7 {! }! S% O
第四句这是女主角对男主角的惦念和担心。这一句有两层意思，一是担心战场上男主角难以再回来；二是担心官场内，权力倾轧，恐难有脱身之法。8 Q9 N, Q' p o# ?: {: t
第五六句男主角对自身情况的感叹。1 j" \' h8 \: L/ }
最后两句是真正的心声合唱。在此可以看出来是同一夜发生的，两人相隔千里，长夜无眠，思念对方。天明微亮之时，却忽然感觉到，因长久思念，情感多少有些麻木和无助，已经找不到当年热恋之时的感受了！这种千里相隔的痛苦真是消磨人的感情与意志啊！最后只余淡淡叹息与委婉惆怅！ U) P3 {2 L9 I0 i& h
教育专家提醒：《菊花台》这首歌曲的歌词全部意思如果搞懂，一般的修辞手法会无师自通，美丽的词带给孩子不同的感受，学习初中和高中的文言文也会得心应手。
6 @+ n; B! A, U% P 到这里文章就结束了，如果有家长朋友还有教育方法、学习技巧方面的疑惑的话，不妨去我的朋友圈看看相应的文章，我经常会写一些我的教育心得和发现。或直接来与我交流，已经出现在孩子身上的具体细节和情况。! r1 j/ Z2 c( h- d1 L
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