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教育专家有话说：大部分孩子都喜欢流行音乐，可是大部分流行音乐过多的重视爱情。部分词作者写的歌词很平淡，没有中国传统文化的底蕴，而能够从一首歌里面学会写作，特别是有助于作文写作的少之又少。方文山是台湾著名的词作家，专注为周杰伦创作歌词，他四书五经无一不通，特别喜欢唐诗宋词，在诗词上有很高的造诣。: F! B8 x8 N" U/ U7 u. h
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菊花台% P( x( b" R3 j" z8 z2 d% ?+ E% t( L
曲：周杰伦
' H7 i* `$ _9 Y \- O 词：方文山' Z) `; r" m, O+ B3 \- W
歌词赏析
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一、菊花台在什么地方
7 W$ T- C, x/ A! a" K8 o 菊花台位于乌鲁木齐市西南的干沟乡，与南山西白杨沟相邻。这是一片中山带森林草甸，每年的四月至十月间，这块草甸上开满了野菊花，芳香袭人。这里的密林间经常会有马鹿出没，雨过天晴之后，树下会钻出大片蘑菇任你采摘。喜欢摄影的朋友可趁晨昏之际在这里找到灵感，拍出最美的作品。山下有数家度假村，但在旅游旺季最好提前订房。
0 p8 V9 v* U/ _7 x+ d6 z- ^- N. p 二、周杰伦的“御用作词人”方文山的《菊花台》歌词: w. I q! o2 Y2 k4 z4 M
你的泪光 柔弱中带伤6 @3 d" s4 G/ L, L( U
惨白的月弯弯 勾出过往0 p1 S7 R2 d& s, D# w+ w
夜太漫长 凝结成了霜# g8 @6 `# T) f4 q6 r D3 c: ?
是谁在阁楼上冰冷地绝望
% `& t; S9 x, q& p5 h 雨轻轻淌 朱红色的窗0 F2 V3 T% J" R2 ^ o
我一生在纸上被风吹乱1 p0 P* O* k0 A
梦在远方 化成一缕香 E( j1 Y: T. C X* x: o
随风飘散你的模样% A' y) F& R" F& w
菊花残满地伤
: E5 v( i ~) M* q8 V 你的笑容已泛黄' p& ^; `9 m2 i' ? K5 Q* X. r
花落人断肠 我心事静静淌0 O: |3 d! V, k4 s! U" B P3 Z
北风乱 夜未央& ^" O2 X( I! i" N' I: c$ \
你的影子剪不断
& [. H% W" r) `8 ` 徒留我孤单 在湖面生霜
# ]: G/ Z! o2 k5 J# ^; ]. I 花已向晚 飘落了灿烂% \/ s' w' C* S+ r* i. x
凋谢的世道上 命运不堪
/ j5 }/ a+ ~7 E u# D3 M, n 愁莫渡江 秋心拆两半
% Y$ d: ~9 s7 Q0 W9 { ^6 s1 o 怕你上不了岸 一辈子摇晃: r! T0 O* C+ e% ~; H" g4 s
谁的江山 马蹄声荒乱
) `' k* C& J9 d% d& T+ { 我一身的戎装 呼啸沧桑8 T! q( A+ z' n* t1 y
天微微亮 你轻声地叹7 X, z! k4 N1 ]( }
一夜惆怅如此委婉
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( r) o6 h" F# ?/ r8 h( B' v% O- U: ? 三、菊花台歌词赏析8 O$ M/ X8 l, R( n/ x
意境很深，隐喻、伏笔、用典华丽自在！方文山作词真是精彩绝伦！笔触细腻！境界隽永！文心雕龙！- ]9 x6 e' H1 B) K
歌词分四段：分别描写了一对夫妇在不同时空情境下的心态和感觉！! ?" c/ Y, z' l, a9 v0 i5 w2 H. @
男主角是位从征在外的将军，男主角所处的地方应该偏暖些（等下在歌词当中解释）
C3 }6 G0 @7 @9 D$ O 先看第一段：) r; p2 [ J$ t1 |- y% a+ s0 x3 b3 n
你的泪光 柔弱中带伤* u# k! s7 y5 j; e- |
惨白的月弯弯 勾出过往
6 h1 j: {* x( e: g7 s+ R" J. F6 P 夜太漫长 凝结成了霜
3 V$ L' n, C) k/ ^6 _ y$ V0 O% R 是谁在阁楼上冰冷地绝望6 |. S% p% @: ^
诠释：这一段是表现女主角的心境。第一句话是经过长久的相思，女主角对于丈夫的别离已经产生无奈的忧伤。
9 h2 r5 h) j7 }4 S 第二句的意思是明月寄相思和表现当时的情境。第三句一语“霜”关，一方面表现天气的寒冷（这是女主角地处较冷的证据，如果还觉得不确凿，将进一步证明），另一方面表现女主角内心的孤寂与苍凉！3 L+ W/ n& ?: W' C; o5 z
第四句所谓独自莫凭栏！缘愁似个长!寂寞高楼之上，没有爱人温暖的怀抱只有“冰冷的绝望”！9 I5 ~5 s' a4 A; a
第二段：+ V/ T4 ^" ]( H; l1 s4 z
雨轻轻淌 朱红色的窗
2 v# x- h# N" r0 A: R. U 我一生在纸上被风吹乱( Y: W+ |4 w% _
梦在远方 化成一缕香
6 B( M+ T( G" A' V 随风飘散你的模样
$ ` `" T4 A. c( m; `& o 菊花残满地伤
" o6 k' g1 q( [7 N9 ?9 Y 你的笑容已泛黄/ u* U- N- \) z; ^$ D* h/ N
花落人断肠 我心事静静淌1 ?" x2 @1 T" s! [3 O
诠释：这一段写的是男主角的心境。第一句很明显的点出了男主角的位置较暖，在下雨（要知道北方的冬天是不下雨的）。所谓：转朱阁，低绮户，照无眠。朱窗即典出于此。说明男主角也在相思中失眠了。
3 I1 u' S- d: B; B; C 第二句中一生在纸上的“纸”字有两种含义：其一，男主角连年征战，夫妻无法相聚，只能以鸿雁寄书，互通消息。所以他们本应相亲相爱的青春年华都在信纸上流逝了。其二，男主角征战一生功名事业何在？一是皇上圣旨；二是排兵作战地图。也只是纸而已。在这里被风吹乱，也表明男主角的心乱了。
7 N: Q- c$ P& e 第三四句，由香呈形，既表示思念，又表示这思念的对象是无法触手可及的，一切只是随风飘散的幻梦。0 X$ _# Z* s4 r. R4 K% [* T
第五六句，这里实际有两个黄出现，但是方文山只明写了其中一个。而且这两个黄表现四种意思。一，所谓菊花残，即是第一个黄；二，就是明写的黄；第一个菊花黄，表现了两个意思，一是时节，应为秋季（江南秋季为多雨时节）二，寓意为人的老去；
: P7 [! `& I+ F7 |. d) m# x 第二个黄，明写的黄，第一个意思表现了回忆的模糊如同来往的信件泛黄一般，第二个意思也表现了年华逝去，只余下空空相思。
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5 G5 E2 o; G u/ ? 最后一句，既写明了相思之苦，又以“淌”字，双关式地点出了在秋雨之中感情的流逝。
) `* L& K, j) [2 S! m* _ 接下来第三段
. t- v, S1 D" N1 V9 F 北风乱 夜未央
+ z; _% P. i" S3 `+ }, r6 _ 你的影子剪不断
# s& e/ @3 O8 N- u 徒留我孤单 在湖面生霜( w y' {% L8 [! Q# K0 V
诠释：这一段又是女主角的内心独白。第一句，“北风”，这是显而易见的证据表明女主角所在之处较北较冷。“乱”即是风乱，又是心乱！
8 E2 a- u3 b. F8 A$ J 第二句，所谓影子剪不断，有两重含义，可以想象北风狂乱，女主角在烛影之中思念男主角。一方面是以刀剪烛，烛影不断（如同抽刀断水水更流）表现相思之悠悠，正暗合李清照词中“剪不断,理还乱,是离愁！”的名句；另一方面，青灯只影，表现女主角的孤单。7 Z* F: l% }( o! B* X: [1 X# a
第三句，再次点明女主角所处是寒冷的，所谓湖面生霜，要知道霜遇水即融，唯有湖面结冰才能出现湖面生霜的效果。同时，可以想象此湖是昔日两人共泛舟之处。可是现在只留下了女主角和女主角在湖中冰面上的影子，对影成双（霜）！此“霜”不同彼“双”！
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. u) R8 U8 f8 ~9 J+ o 最后最经典的第四段
; T( z% [! g" n1 k3 i: l 花已向晚 飘落了灿烂
/ j1 ]) b# W5 K3 Z( m 凋谢的世道上 命运不堪; d" h R- F# m; h! D; f
愁莫渡江 秋心拆两半4 v) T' Q( R0 h" c. Y! R
怕你上不了岸 一辈子摇晃' n+ ^; K$ G+ ^! L5 z
谁的江山 马蹄声荒乱
( V) b- [3 Q. Y8 f 我一身的戎装 呼啸沧桑
/ L: m( [) A- J; N/ H' q# E 天微微亮 你轻声地叹, E, N7 X3 t/ O# V1 v& u1 k0 ?# w
一夜惆怅如此委婉2 P$ S: R9 E$ E9 G
诠释:这是最经典的一段，是男女主角千里之间的心灵对话与合唱！ A$ q s; g. N7 m! \& Y
第一句将情境重新拉回男主角的情境当中，花的灿烂已过去，正说明美好青春已流逝，恰是“花若堪折直须折，莫待花落空折枝”的感叹！. i6 `( J; r- N3 q% k+ y3 E; y4 j
第二句说的是男主角感叹既遇乱世，未逢明主，为自己和妻子将来的命运担忧！8 h; [7 |& \0 u5 H4 @
第三句经典之中的经典！上半句是男主角的想法，现在一个字一个字来分析！“愁”字在这里愁两件事情，一是战局，二是离情。同时还与后半句相呼应；“江”中国古代，江是特指名词，即是长江！（又一个南北相隔的证据！）整个前半句，正是江山载不动万千悲哀，又怎能渡过江呢?下半句“秋”“心”（再次大喊经典！！）秋心合起来正是上半句的愁字，三层意思：一是相思之愁，二，秋是季节，所谓古人之悲秋也，秋即表现了悲伤和肃杀之意！三，在第二含义的基础上，秋是指代男主角（谁悲怅？此情境中正是男主角在悲怅，所有悲怅之人即是秋），心是指代女主角（杜甫诗中有云：一片冰心在玉壶。冰心既是指清丽的女子，又是指纯洁的思念）整个下半句，就说明了男女主角心神天涯两分隔！“拆”是现实使之别离，有种无奈无力之感！整句即为一个字：愁！
( U3 m$ O; B1 x) l+ C 第四句这是女主角对男主角的惦念和担心。这一句有两层意思，一是担心战场上男主角难以再回来；二是担心官场内，权力倾轧，恐难有脱身之法。
# Q7 [ c9 Z& O+ L' A9 |- r; ` 第五六句男主角对自身情况的感叹。
% V- J- W% B U1 C' A' {+ L$ G 最后两句是真正的心声合唱。在此可以看出来是同一夜发生的，两人相隔千里，长夜无眠，思念对方。天明微亮之时，却忽然感觉到，因长久思念，情感多少有些麻木和无助，已经找不到当年热恋之时的感受了！这种千里相隔的痛苦真是消磨人的感情与意志啊！最后只余淡淡叹息与委婉惆怅！$ i% |2 G8 k, e% H
教育专家提醒：《菊花台》这首歌曲的歌词全部意思如果搞懂，一般的修辞手法会无师自通，美丽的词带给孩子不同的感受，学习初中和高中的文言文也会得心应手。+ q# j6 I* Q& l7 o F0 i
到这里文章就结束了，如果有家长朋友还有教育方法、学习技巧方面的疑惑的话，不妨去我的朋友圈看看相应的文章，我经常会写一些我的教育心得和发现。或直接来与我交流，已经出现在孩子身上的具体细节和情况。
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