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教育专家有话说：大部分孩子都喜欢流行音乐，可是大部分流行音乐过多的重视爱情。部分词作者写的歌词很平淡，没有中国传统文化的底蕴，而能够从一首歌里面学会写作，特别是有助于作文写作的少之又少。方文山是台湾著名的词作家，专注为周杰伦创作歌词，他四书五经无一不通，特别喜欢唐诗宋词，在诗词上有很高的造诣。
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4 }) f# n. m+ X5 U$ q 菊花台
i2 Y4 t# D& P& K. T" Y 曲：周杰伦; Q" `2 T0 D, W, h
词：方文山8 ^+ a X; w% j/ R
歌词赏析$ `% n3 Z" J# K
N1 `' |! S% Q 一、菊花台在什么地方
" |1 K" S# N& U 菊花台位于乌鲁木齐市西南的干沟乡，与南山西白杨沟相邻。这是一片中山带森林草甸，每年的四月至十月间，这块草甸上开满了野菊花，芳香袭人。这里的密林间经常会有马鹿出没，雨过天晴之后，树下会钻出大片蘑菇任你采摘。喜欢摄影的朋友可趁晨昏之际在这里找到灵感，拍出最美的作品。山下有数家度假村，但在旅游旺季最好提前订房。2 l7 s/ }" V7 {/ y" o" q! ~
二、周杰伦的“御用作词人”方文山的《菊花台》歌词/ {1 M. U3 W. Y @6 N H' x. x- A. }) e
你的泪光 柔弱中带伤 l2 W; b" ~' Y9 v0 ~9 @- v
惨白的月弯弯 勾出过往) ?) K; I5 c. D1 v4 I% ?: K# S
夜太漫长 凝结成了霜
4 W2 }* i: L8 l% _ 是谁在阁楼上冰冷地绝望# g. ]- y# x: ? o7 C h
雨轻轻淌 朱红色的窗8 d; G: y$ d/ n$ l# f! h
我一生在纸上被风吹乱
6 |1 l# s* v* Y( z0 E- Q 梦在远方 化成一缕香* f' C$ d- f( R, \/ q' [
随风飘散你的模样! ^- G% o6 }: u1 _7 S! E! ]6 e
菊花残满地伤4 Y# Z( m7 d3 D9 E8 s
你的笑容已泛黄
& y( e) a" |1 w8 w 花落人断肠 我心事静静淌% }6 h* r: y" E. H8 n$ ^, |) C5 `
北风乱 夜未央) I; w% C0 t% X$ [3 k) @
你的影子剪不断
+ f5 D4 J2 W9 l 徒留我孤单 在湖面生霜' T: a: [' ]4 L) E O
花已向晚 飘落了灿烂 V7 E2 K! u3 b! ~( {8 u0 N& H
凋谢的世道上 命运不堪
8 H# d! M3 @$ I* e/ p5 a; i2 A# { 愁莫渡江 秋心拆两半
6 w8 `2 c4 }5 o4 t- K Y" i, u 怕你上不了岸 一辈子摇晃
# U; n4 u: V4 g( Y( M8 N; p 谁的江山 马蹄声荒乱
7 J5 v. a( X$ s+ v) T+ M 我一身的戎装 呼啸沧桑: C9 o2 v6 ~& ?+ f
天微微亮 你轻声地叹
7 U" u. K s* t) j2 B3 e$ p 一夜惆怅如此委婉8 Y$ N( p2 k- c& P
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三、菊花台歌词赏析0 B1 y; M" h' D
意境很深，隐喻、伏笔、用典华丽自在！方文山作词真是精彩绝伦！笔触细腻！境界隽永！文心雕龙！
/ o( ?( k, K5 b6 V9 j% s 歌词分四段：分别描写了一对夫妇在不同时空情境下的心态和感觉！
) j& n. h0 X* k: @: X% G$ b 男主角是位从征在外的将军，男主角所处的地方应该偏暖些（等下在歌词当中解释）
! h! A1 c! R" ~9 s) E' j: L) d6 }+ j 先看第一段：
" X! g1 f W' y- O1 u! g4 a 你的泪光 柔弱中带伤
( P9 h- x% V/ P4 G6 r/ ]1 u 惨白的月弯弯 勾出过往
" A! j" }2 q( N 夜太漫长 凝结成了霜: ^. t- }1 H! e; I3 l
是谁在阁楼上冰冷地绝望
# Z2 @" W. x2 G3 [$ W 诠释：这一段是表现女主角的心境。第一句话是经过长久的相思，女主角对于丈夫的别离已经产生无奈的忧伤。
7 r3 y5 F$ D* P$ f6 t( R 第二句的意思是明月寄相思和表现当时的情境。第三句一语“霜”关，一方面表现天气的寒冷（这是女主角地处较冷的证据，如果还觉得不确凿，将进一步证明），另一方面表现女主角内心的孤寂与苍凉！
! n& V' d# W4 A( i' B 第四句所谓独自莫凭栏！缘愁似个长!寂寞高楼之上，没有爱人温暖的怀抱只有“冰冷的绝望”！
, w, ]7 u' i0 A5 q. C1 c 第二段：, G7 S+ o4 }8 s
雨轻轻淌 朱红色的窗. G% O- d. [# o, k' A
我一生在纸上被风吹乱1 r' t( }8 n& E& O
梦在远方 化成一缕香- N, {6 l1 ?& h' Z6 Q9 h0 T7 a& E
随风飘散你的模样
0 e4 L& ^; | q4 t7 {! v3 W( d: m 菊花残满地伤
) _1 f7 ]. J: Q 你的笑容已泛黄
6 I$ ?. G* V0 E 花落人断肠 我心事静静淌
* s0 o" {* c+ f5 A1 C 诠释：这一段写的是男主角的心境。第一句很明显的点出了男主角的位置较暖，在下雨（要知道北方的冬天是不下雨的）。所谓：转朱阁，低绮户，照无眠。朱窗即典出于此。说明男主角也在相思中失眠了。" g3 z* M* G! q0 C4 Q
第二句中一生在纸上的“纸”字有两种含义：其一，男主角连年征战，夫妻无法相聚，只能以鸿雁寄书，互通消息。所以他们本应相亲相爱的青春年华都在信纸上流逝了。其二，男主角征战一生功名事业何在？一是皇上圣旨；二是排兵作战地图。也只是纸而已。在这里被风吹乱，也表明男主角的心乱了。$ {% z7 t/ S3 d1 E3 g: }- ^
第三四句，由香呈形，既表示思念，又表示这思念的对象是无法触手可及的，一切只是随风飘散的幻梦。
l: j# Z3 E t6 u( a0 \$ _+ r 第五六句，这里实际有两个黄出现，但是方文山只明写了其中一个。而且这两个黄表现四种意思。一，所谓菊花残，即是第一个黄；二，就是明写的黄；第一个菊花黄，表现了两个意思，一是时节，应为秋季（江南秋季为多雨时节）二，寓意为人的老去；* k( ~* _5 d% v' I7 F" N8 l! I" y
第二个黄，明写的黄，第一个意思表现了回忆的模糊如同来往的信件泛黄一般，第二个意思也表现了年华逝去，只余下空空相思。8 s1 C4 q6 r! R7 ^
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最后一句，既写明了相思之苦，又以“淌”字，双关式地点出了在秋雨之中感情的流逝。, g: z X9 R! z) Y1 y
接下来第三段6 y$ O" Z) n! Q& n4 {9 M
北风乱 夜未央& ?- G5 m: w( g0 {
你的影子剪不断6 L8 ?* G% f. w7 s- z! {8 S) r
徒留我孤单 在湖面生霜
/ c; s5 R6 t% |: v4 @! h 诠释：这一段又是女主角的内心独白。第一句，“北风”，这是显而易见的证据表明女主角所在之处较北较冷。“乱”即是风乱，又是心乱！
- }3 R7 m! P* ?( ?1 u" E: h 第二句，所谓影子剪不断，有两重含义，可以想象北风狂乱，女主角在烛影之中思念男主角。一方面是以刀剪烛，烛影不断（如同抽刀断水水更流）表现相思之悠悠，正暗合李清照词中“剪不断,理还乱,是离愁！”的名句；另一方面，青灯只影，表现女主角的孤单。/ z3 { `! p, M% P' V5 W1 m8 y O
第三句，再次点明女主角所处是寒冷的，所谓湖面生霜，要知道霜遇水即融，唯有湖面结冰才能出现湖面生霜的效果。同时，可以想象此湖是昔日两人共泛舟之处。可是现在只留下了女主角和女主角在湖中冰面上的影子，对影成双（霜）！此“霜”不同彼“双”！/ H7 U% M4 J- O( ^& z9 C9 C
# V" E; H Q- { 最后最经典的第四段- S0 f, ^6 s. l# w
花已向晚 飘落了灿烂7 Q9 s. s$ @. y# w. X
凋谢的世道上 命运不堪( B- ^! p# o; K8 T6 Q6 S9 B
愁莫渡江 秋心拆两半
$ e" ?+ x( E, u& t# d% @9 g9 a' \7 d6 d. y 怕你上不了岸 一辈子摇晃
# e9 X2 W( m' s5 N( A 谁的江山 马蹄声荒乱
" e, N) @" V9 R) }( d 我一身的戎装 呼啸沧桑, s. S& ]7 p- h0 n: n- x# k9 ]
天微微亮 你轻声地叹
! S# V Y0 Y* N. M: [3 x7 f: h 一夜惆怅如此委婉
9 f$ C, y! A$ V% m% _; X 诠释:这是最经典的一段，是男女主角千里之间的心灵对话与合唱！& e* f4 A' Z/ Q
第一句将情境重新拉回男主角的情境当中，花的灿烂已过去，正说明美好青春已流逝，恰是“花若堪折直须折，莫待花落空折枝”的感叹！
7 {) `+ ^1 W z7 r7 { 第二句说的是男主角感叹既遇乱世，未逢明主，为自己和妻子将来的命运担忧！
. w# R* N& ~" K7 R& B# J8 c3 K2 V" g 第三句经典之中的经典！上半句是男主角的想法，现在一个字一个字来分析！“愁”字在这里愁两件事情，一是战局，二是离情。同时还与后半句相呼应；“江”中国古代，江是特指名词，即是长江！（又一个南北相隔的证据！）整个前半句，正是江山载不动万千悲哀，又怎能渡过江呢?下半句“秋”“心”（再次大喊经典！！）秋心合起来正是上半句的愁字，三层意思：一是相思之愁，二，秋是季节，所谓古人之悲秋也，秋即表现了悲伤和肃杀之意！三，在第二含义的基础上，秋是指代男主角（谁悲怅？此情境中正是男主角在悲怅，所有悲怅之人即是秋），心是指代女主角（杜甫诗中有云：一片冰心在玉壶。冰心既是指清丽的女子，又是指纯洁的思念）整个下半句，就说明了男女主角心神天涯两分隔！“拆”是现实使之别离，有种无奈无力之感！整句即为一个字：愁！1 }+ q/ M% { h7 b8 _% R
第四句这是女主角对男主角的惦念和担心。这一句有两层意思，一是担心战场上男主角难以再回来；二是担心官场内，权力倾轧，恐难有脱身之法。
! h; G _ x$ {; B 第五六句男主角对自身情况的感叹。
1 e" Z7 k" y2 D# s 最后两句是真正的心声合唱。在此可以看出来是同一夜发生的，两人相隔千里，长夜无眠，思念对方。天明微亮之时，却忽然感觉到，因长久思念，情感多少有些麻木和无助，已经找不到当年热恋之时的感受了！这种千里相隔的痛苦真是消磨人的感情与意志啊！最后只余淡淡叹息与委婉惆怅！
) h# H$ e8 w f: f1 X+ I 教育专家提醒：《菊花台》这首歌曲的歌词全部意思如果搞懂，一般的修辞手法会无师自通，美丽的词带给孩子不同的感受，学习初中和高中的文言文也会得心应手。5 H9 W* k6 b6 v n- }( ^
到这里文章就结束了，如果有家长朋友还有教育方法、学习技巧方面的疑惑的话，不妨去我的朋友圈看看相应的文章，我经常会写一些我的教育心得和发现。或直接来与我交流，已经出现在孩子身上的具体细节和情况。- |+ D* U% P% a- _6 M7 j
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