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[作曲技巧] 中国原创歌词网作曲理论

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金贝

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254969084 发表于 2016-1-27 10:11:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
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/ X# \$ e2 Z& ~7 r$ C0 E【MUSIC】作曲理论(一)2009-01-16 22:23一.和声学
" c) d+ W. V7 D1 R( h) L5 m) t
8 }- e! {/ g: Q' n( z/ B9 g和声学是研究多个音共同发声的效果,规律的学问。若将旋律比作“骨”则和声就是“肉”,只有有了和声,音响才变得丰满、协和、动听。和声学地位非常重要,可谓是一切音乐理论的基础,许多音乐大师都对和声学作出过杰出的供献。但和声学内容浩繁、规则很多,不易学好。中篇小说《你别无选择》(刘索拉著,“新时期争鸣作品”)中的那个教授自称学了八年还没学好,可见难度之大。但掌握和声学基本常识得益最大,值得一试。这里简单介绍一些重要的基本概念和术语。" x+ x$ K! x, Y1 w+ C! A+ s! N
, V) c; I: I  G, N( p. @! L
㈠ 三和弦) F- b  g. N; M
9 W# K0 P0 J/ R5 W, u
由根音与上方三度音及上方五度音叠合而成的和弦叫“三和弦”。三和弦是构 成和弦功能的最基本的和弦,用得最多。按结构分,三和弦有“大三和弦”、“小三和弦”和“减三和弦”(只有一个)。按功能则可分为“主和弦”(主音为根音的三和弦)、“属和弦”(属音的三和弦)和“下属和弦”(下属音的三和弦)。此外,每个三和弦又有两个转位和弦。主、属、下属这三个和弦称作“正三和弦”,其余的四个叫作“副三和弦”。这四个副三和弦又分属“属功能”组和“下属功能”组。现将自然音阶的七个音所构成的所有原位三和弦分列如下:( q5 P8 ]9 U' {" f* m; a
9 y4 m) ~& @0 L9 W1 ]. v) A. U4 G
根音  功能  种类 符号
" S/ a1 N" s+ O4 V6 H$ V1  主和弦  大三 T (或Ⅰ)& L7 O3 U6 Z: Q4 u/ \+ g1 ?
2 二级和弦(下属类) 小三 SⅡ& ^' I& e3 D% A% R5 }
3 三级和弦(属类) 小三 DⅢ8 H9 Y* a0 `0 |3 ~% b# n$ q$ V
4 下属和弦 大三 S (或Ⅳ)
' A+ |" {0 I  j6 Z3 L5 属和弦 大三 D (或Ⅴ)
: i9 z" W  R6 W6 六级和弦(下属类) 小三 SⅥ
% }. Q3 N! F# i0 Z7 七级和弦(属类) 减三 DⅦ3 A) k5 l2 N/ q
8 W- q9 v  Q& c, M8 \. I; s
$ x7 N3 D% H  u
除了DⅦ这个减三和弦外,其余六个三和弦都是协和和弦。$ u3 d8 Y4 ~' M; r) E1 m0 F
2 p5 Z. e2 J9 t$ A4 _, \$ r
㈡ 七和弦,九和弦,变和弦5 K6 _- ?# A* ?8 V: M6 z' L3 I: r& b

& s  i; E. y- }' i3 m: Z三和弦上再叠加一个三度音(根音的七音)形成的和弦叫作七和弦。七和弦是不协和和弦。最常用的七和弦是“属七和弦”(属和弦形成的七和弦)。重属和弦、减七和弦也时常碰到。若在七和弦上再加上一个三度音(即根音的九音)即为九和弦。九和弦也都是不协和和弦。若和弦中除根音外的某个音不按原规律而变换成另一个音,这样的和弦叫“变和弦”。九和弦与变和弦的功能色彩比较特殊且不易把握,故应用较少;简单作品中基本不出现。
8 K0 G7 k2 D" Y4 }& L" E( T
9 L/ I2 Z) X) E7 Q% _8 q㈢ 和声声部
) {: h9 T/ l; r& z" _, x6 l. c( H: U' j; X1 k8 j- A3 I3 o$ g$ y
和声一般由“高音”、“中音”、“次中音”和“低音”这四个声部构成。在写和声的谱表里高音部处于最上方,低音部在最下方,中音、次中音部在当中。故常把高音部和低音部这两个声部统称为“外声部”,而中音和次中音声部则叫作“内声部”。高音部一般是主旋律声部;两个内声部主要是配置和声,也常被称作“填充声部”。和声在进行、连接中,内声部要求充实平稳,声部间不许交插。低音部始终是和声中的最低音,决定着根音,故它不仅起着基础作用,而且领导着和声的走向,其作用十分重要。“四部和声”的写作是作曲的重要技能之一,作品不论大小,均应以此为起点(主旋律确定之后,即着手和声写作)。配器使和声织体具体化。(由于不同的乐器分属不同的声部,故总谱可按和声声部写,也可按乐器分组写:如弦乐声部、铜管乐声部、木管乐声部…)不同作曲家的和声风格往々各异:或富丽堂皇,或雄浑宽厚,或清澈透明。如瓦格纳的作品即以华丽著称。* ?& p$ S0 V, D0 `

& h, T. B% }/ o$ q㈣ 和声的进行、连接、“解决”
6 U) a! k8 B1 i+ l, _: W$ ~8 }% S2 B7 A# d" X
和声在乐曲进程中要不断地转换、变化、中止;各声部也要为此恰当地过渡,连接。因此这是写和声的基本功。和声进行的基本特点是由“稳定”到“不稳定”再到“稳定”;由“协和”到“不协和”再到“协和”的交替循环。其功能进行的图式为:T-S-T,T-D-T 或T-S-D-T。小说《你别无选择》中多次提到的所谓“功能圈”就是这个意思。该小说中还提到“解决”这个术语。这是指不协和和弦(如七和弦)在进行,连接中向协和和弦转换的方式,其基本法则是将各声部的音向各自最靠近的协和音过渡,如 7→1;4→3,等;而协和音保持不变。
! F7 B! K3 H7 B  e, D6 D: l. o8 ~
㈤ 关于和声的“力度”
, w; J: s" ]( J8 M  l1 \; U1 d5 `& s
《你别无选择》中的那个叫森森的高材生热衷于模仿贝多芬,但由于贝多芬“力度盖世”而使得他成天在钢琴上乱砸以寻求“力度”。他的一句口头禅是“妈的,力度!”通常力度是指音响强度,用意文表示,如“p”代表“弱”,“f”代表“ 强”,“sf”为“特强”等等。但这里的力度则是另一个概念,否则用脚踩钢琴那 “力度”一定超过贝多芬。小说中的“力度”主要指音响效果的力度,即和声的力 度。和声的力度大概与和弦中包含的泛音系列的谐振频谱有关。因此也就与声部的 数量及音程距离有关。一般说来,小三和弦的力度不如大三和弦;单音程的力度不 及复音程(超过八度的音程)的力度;协和和弦的力度不如不协和和弦(减和弦除外) 。所以森森才“在九和弦再叠加一个七和弦”。*如何学习和声学
) X+ n" [7 B9 D
0 I  K, F: |6 D1 _# }, [3 I(1).充分理解基本概念,不必死记规则。和声学规则虽多但限制却少。况且记住这些“禁条”就不会犯大错,因此应先记“禁忌”。4 z/ B! X# {6 t0 c2 i- g. R
: k, c  I" y4 W3 S8 w/ T2 t' e
(2).坚持做习题。音乐不同于数理化,它无绝对的标准,习题也非一种答案。只有多做多练才会记牢,提高。
0 X9 ]. W6 T  B$ ~8 O1 X; P0 _8 g  S& p* m3 [
(3).多听名曲。这实际上是最有效的手段。初学者可多听简单,好懂又好听的曲子。0 ]4 N2 }3 R4 Y) P$ f
+ `; }" T) _2 S0 K
二.曲式学* j4 j" G8 Q. U) O8 ~3 @/ C2 e

) g9 Y0 x; R- h6 m曲式是指乐曲的结构形式。有“单段体”、“两段体”、“三段体”、“变奏曲式”“奏鸣曲式”及“回旋曲式”等。各主题乐段用“A,B,…”表示。如“两段体”的曲式图式是“ AB ”;“三段体”的图式是“ ABA'”,第三段 A'与第一段基本相同。儿童歌曲多为两段体甚至一段体;通俗歌曲多是三段式。而“圆舞曲”则常采用回旋曲式。% ], C; ^; V6 q7 c8 R$ Y

7 ^1 t( {# I$ }, z三.复 调
  ^$ o! [, v. m* r& N$ v6 f4 r4 V5 L0 d  f8 k1 \4 P7 F: b1 v
“复调”是相对于“主调”而言。如果只有一个声部担任主题旋律,其它声部仅起衬托作用,这样的音乐叫主调音乐。如果旋律声部不只一个,且各声部横向上彼此具有独立性,纵向上构成和声关系,形成和协的有机整体,则这样的音乐叫作“复调音乐”。复调音乐中,各声部的旋律依主次关系被称作“主旋律”、“副旋律”。主旋律只有一个。复调是重要的作曲技法,应用甚广,其理论基础是和声学。“赋格”是复调曲式之一,巴赫将其技巧发展成熟。
8 X  p! R$ i# i" L  W. q/ o+ G9 R! V# O' }
四.对位法8 K) Z+ W3 ]! Q  x* J7 c
* H) L1 a" S+ `; A* l
对位是“复调音乐”写作技法之一。它以和声学为理论基础,使各声部既协和又相对独立。如重声合唱(三重唱,四重唱)就是用对位法写的。对位法又有“严格对位”和“模仿对位”之分。俄、德音乐理论家推崇、恪守严格对位。 ( X5 N  V* P' a* e2 b

$ V% `, l% r( }4 u  f
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! r$ z* B" w' X2 N【MUSIC】作曲理论(二)2009-01-16 22:24五.旋 律
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旋律就是曲调。它是一乐曲区别于它乐曲的根本特征,好似建筑物的风格和韵律。“音素”构成“动机”,动机进一步发展成主题从而形成旋律。具体说来,一定的“音型”、“节奏型”按特定的节奏节拍规律组合形成旋律。旋律具有视觉性:它体现在旋律线(符头的连线)上。早期有些音乐家追求“旋律线的优美”,认为好的旋律视觉上也应是美的。旋律的创作一靠天才二靠灵感三靠实践。旋律写作的技巧性是很强的,其发展手法多种多样,最为丰富。常用的发展手法有:重复,模进,模仿,紧缩,扩展,变化,对比,变奏等。多数概念的讲解要通过板示和视听。
# H: _0 t! `* l+ O' g2 f& a. w6 R9 |* Y5 u& ]
六.配 器
% {. K5 c0 D( ?5 G
8 K" M. J8 y, `" a& g( T. V3 r配器法是管弦乐的写作技法,故又称为“管弦乐法”或“乐器法”。但对于一切乐队的演奏乃至于通俗歌曲的伴奏都离不开配器的运用,因此学一点配器知识很有实用价值。
" B- ]; D# p6 y( \2 U6 B1 D: q' I) ?# b
学习配器法是要解决如下问题:
6 x( w6 [( G3 ?- E  \, y0 v·各种乐器的发声原理,音色,音量及演奏法等! Z6 ^2 W% u0 x, I( m( c( X
·各种乐器间音量上的匹配关系) G) c$ c- d. B4 q4 ]$ G- K
·正确地选用乐器以求正确地表现作品的主题及风格- J1 y7 D* ?1 C( ]! e

; t, E/ s& H, U, M/ l5 d% W现假设一个例子:我写了一部小提琴协奏曲。但小提琴手拿到谱子后来找我说:没法拉。我坚信写作没有问题:旋律优美、和声丰满。问题在哪?可能有三。一是分谱的音域不对,上限或下限超出小提琴的音域范围。二是我把三和弦写成三个音,而小提琴最多只能同时拉出两个音,琴手当然没法拉。三是和弦音程过大:如一个音在G弦(四弦)上,而另一个则跑到了A弦(二弦)上。当中隔着一根弦,你让他(她)怎么拉?! 再如,一个乡镇企业发了以后买了一堆洋乐,组成了乐团,排演了节目,遂请专家光临指导。可指挥看后大摇其头,表示爱莫能助。原因是⑴乐器数量不匹配,有些超过大型乐团;⑵不讲配器,搞大齐奏,这是专业乐手也难以办到的。- h, A. @5 B: M* {

, X, H5 O! a$ o5 ~' k$ I) X. j以上两例失败原因盖出于不懂配器常识。此外,在通俗歌曲伴奏中,若不适当运用配器法也可出现一些问题,如“杂乱无章”,“喧宾夺主”之类。但电声乐器的发音、音色、功能特点及演奏技巧等都与传统乐器迥异,自成体系,故传统配器法基本不适合于纯电声乐队。
  ^- N. e( y  N9 z  Q% h1 H4 o0 V* E6 w7 U  A8 p

( r. m: k' e$ o( X' N- m七. 曲式
3 c, Q& j" W2 G0 A- r$ T一部曲式' D4 ?6 G" P2 p: U
单二部曲式
! o/ r& G6 `. B9 f! Q单三部曲式
- S% h; |1 K; k. I  n; Y复二部曲式
. D# {0 W4 L0 \; r# O- j; }  S- q1 S复三部曲式2 P5 r/ n8 G% {7 M4 \# |( j
回旋曲式- q. ]4 M- t/ @! J- t
变奏曲式
3 e' X5 E. L/ E5 t5 m4 A奏鸣曲式
/ g  w: B  l, a% w/ L回旋奏鸣曲式9 G9 M0 n, ~! ]  C4 h
赋格段$ w# A) y1 M; o3 X2 q* b! Z
(一)曲式:指乐曲的基本结构形式。5 o2 u6 f( l9 T6 Q% B* y

/ Z7 i0 Z4 _7 _(二)一部曲式(乐段):它是完整的曲式中规模最小的结 构。可以由一个乐句、两个乐句、三个及三个以上的乐句组成。 一般有比较明显的终止式,能够表达一个完整或相对完整的乐 思。
/ C, w: L9 v1 E
& R8 J3 H$ M/ U! f2 j/ B& A  P& N(三)单二部曲式:它包括两个部分,每个部分都由一个乐 段组成。在一般情况下,两个部分在音乐材料上均有着一定的联系。如用图式表示,可写作:A+B。
5 j, I  d9 M8 g. K! E* u
! {+ F2 D+ l; Y( I& |* P(四) 单三部曲式:由三个部分组成,每一部分基本上都是 一个乐段。单三部曲式分为两种,第一种是有再现的单三部曲式 (即第三部分是第一部分的重复或变化重复。用图式表示:A+ B+A);第二种是没有再现的单三部曲式(即第三部分不重复第一部分。用图式表示:A+B+C)。
& Y: k0 v# h, |6 k0 T$ L+ k0 S
(五)复二部曲式:由两个部分组成,每个部分本身已经是 单二部曲式或单三部曲式,或其中一个部分是乐段,另一部分是 单二、单三部曲式。如:A(单二部曲式)十B(单二部曲式); 或:A(单二部曲式)+B(乐段)。& d( o! |% J9 i# k
  }1 F9 |; C; ~3 Q3 K: J9 d
(六) 复三部曲式:由三个部分组成。它的第一部分已是单 二或单三部曲式。第三部分往往重复或变化重复第一部分,因而第三部分被称为再现部。它的第二部分则往往和第一、三部分在 音乐上形成对比,这一部分可能是单二、单三部曲式,也可能是乐段。如,A(单三部曲式)+B(单二部曲式)十A(变化重 复第一部分);或:A(单二部曲式)+B(乐段)+A'(变化 重复第一部分)。
, {; ?8 S2 C( Y
- A- T& u. t" j$ Y(七)回旋曲式:它由在曲式中占有首要意义的主部和各个 不同的插部交替出现而构成。主部至少在乐曲中出现三次,插部 至少有两个。因此,回旋曲式至少必须具有五个部分。如: A(主部)+B(第一插部)+A(主部)+C(第二插部)+ A(主部)……A(主部)。9 K. o3 p* }4 s1 W0 V0 a7 \3 _

" O, |- M% L' e: U(八)变奏曲式:由基本主题的最初陈述及其若干次变化重 复或展开(称为“变奏”)所构成的曲式,称为变奏曲式。如: A(主题)十A'(第一变奏)+A''(第二变奏)+A'''(第三 变奏)……。) @2 o. y/ D- `" c) q$ w" o. Q& ^
: n: w! ?7 W4 [  D
(九) 奏鸣曲式:主要由三大部分组成。第一大部分为呈示 部,它包括主部和副都两个互相对比的部分(在主部与副都之间,有时会出现连接部;在副部之后,有时会出现结束部)。第二大 部分为展开部,它把呈示部的音乐材料加以充分的变化、发展,以造成戏剧性的高潮。第三大部分为再现部,它把呈示部的音乐 加以重复或变化重复。除以上三大部分外,在呈乐部之前,有时会出现引子,在再现部之后,有时会出现尾声。用图式表示如:! m5 ^: M7 B0 L# c0 X

* r! O6 L6 X; o9 G. L  w(引子)=>呈示部{{[主部](连接部)=>[副部](结束部)}}=>展开部=>再现部{{[主部](连接部)=>[副部](结束部)}}=>(结尾)
' y9 W8 v; o' K, c) X: g% o
: E0 R+ C: z3 l, H* v" f(十) 回旋奏鸣曲式:可以把这种曲式看作回旋曲式的某种 变形。一般来说,可以用回旋曲式的结构图式来解释它。但是,回旋奏鸣曲式中又明显地具有奏鸣曲式的特征,如:第一插部在 乐曲中具有类似奏鸣曲式副部的作用,第二插部(又叫“中央插部”)明显地具有奏鸣曲式展开部的作用;乐曲最后还有明显的 再现等等。可用以下图式说明之:1 S2 Q4 v" n: w
7 P# _! m: `% c+ B% C5 C
(引子)=>呈示部{{A[主部]=>B[副部](第一插部)=>A[主部]}}=>展开部{{C[中央插部]}}=>再现部{{A[主部]=>B[副部](第三插部)=>A[主部]}}=>(结尾)
: ^) N" l2 D0 T1 L# v6 D5 W+ j& ?8 f3 ~
(十一)赋格段:它是复调音乐中的一种比较复杂而又严谨 的结构形式。它主要由主题、答题、对题、插句等部分组成。它 要求主题必须在各个声部中依次出现。 + A- h' k$ k; [  W, V1 ^' k

6 `5 O. T1 N5 V# k
. d5 T+ R( V; \3 i3 t& \5 N7 B0 V; `/ U: s# ~4 l+ o# O
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