《南山南》：把母校唱给你听

这个冬天最流行的歌曲，恐怕不是《青春修炼手册》《大梦想家》，而是各高校版的《南山南》。它就像是冬天里的一把火，熊熊“燃烧”了大半中国的校园。
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; a" G8 [9 i/ o+ z% J. i/ n+ d' \) I去年夏天，一曲翻唱版《南山南》在“中国好声音”的舞台上蹿红。然而，《南山南》并没有和其他歌曲一样，在大街小巷日复一日的传播中走向沉寂。
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. c& W3 {5 ?2 V* f' Y4 z% e2015年11月6日，南京大学官方微博中一场对于天气的调侃，改编了《南山南》中的歌词，“你在北京的寒夜里，大雪纷飞，我在南京的艳阳里，四季如春。”并@了北京大学、清华大学。5个小时后，北京大学在微博上接龙“如果天黑之前来得及，我会记住这跨越南北的美丽”。在那之后，上海交通大学、浙江大学、重庆大学等12所高校投入了歌词接龙中。
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你以为故事就这样结束了吗？
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当然不是，它只是一场新的“跨越南北的美丽”的开始。
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+ W2 e: Q; N: @主打情怀牌
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2015年12月底，华中科技大学在微信中首发音乐版《南山南》，并@武汉大学等高校。
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1 |2 r$ }4 Y2 i! X" A# C改编之前，他们还特意向《南山南》的词曲作者马頔询问过授权事宜，得到了一个有趣的回答：“拿去玩儿。”
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) `3 N/ V8 M) D! W4 V6 K这一原本被认为是高校之间习惯性的“秀恩爱”举动，从此一玩儿就“不可收拾”。延续微博中的点名制，天南海北被点名的中国高校纷纷加入到《南山南》的翻唱队伍中。
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4 o- J8 L2 B, b$ S( N8 P“一开始，大家的想法是‘自娱自乐’，快刀操作下填词、曲风相似度很高。但随着版本越来越多，大家也在暗中发起了比较，甚至有媒体发起了相关投票。”但天津大学2014环境工程本科生张瑾涛认为，这样的投票意义不大，“因为每个人都认为自己母校的版本最好”。
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0 ~7 h/ c' h: ]2 V“梅园馄饨一小碗足矣”，美食符号勾起无数武汉大学学子的回忆；“藉书枕经、知交对坐共抒生平”，古色古香的歌词给苏州大学师生以“人在画中游”之感；“我在木铎的钟声里翰墨飘香”，16个时区外北师大毕业生闻词泪流……

“本校人听的是情怀，触动心底最柔软之处的是歌词；外校人听的是形式，内容本身无法引起共鸣。”中山大学团委老师郑理评价道。
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而不少学校临近考试周推出《南山南》，大连理工大学就是其中之一。该校汉语言文学专业本科生魏佳伶表示，他们推送的图文标题为《大工版南山南|把大工唱给紧张复习的你》，还有勉励大学生珍惜当下、舒缓考试情绪的意味。
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在创作中讲故事

# Y! Q  n2 V- q《南山南》翻唱带来的另一重效应，就是非科班出身的大学生摇身变成了策划、填词人。

+ p9 p' P9 E8 X; A$ j即便一些小制作班底的高校，一台电脑、一个歌手、一个填词人，却收获了满满的校园情怀。把这份经历视作一次难得的体验，这其实没有什么不好的。
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作为“天南大版”的策划，张瑾涛与《中国科学报》记者分享了一段创作故事。比邻而居的天津大学与南开大学“世代交好”。两校有一座互通校园大门，被天大人成为“天南门”，被南开人称为“南天门”。“穿过那道门，南开的同学经常过来吃饭，天大的学生也经常跑过去游泳。”再往前推，上世纪80年代还有一条天南街，承载了两校无数毕业生的小吃回忆。因此，当“天南大版”比其他版本的《南山南》反响好很多时，张瑾涛内心充满了自豪。

; {' E7 H, F7 Y, B  a1 |而有些大学生的创作经历，更像是一场“与心灵的对话”。

# I; P2 F& U0 k! R民谣创作对于宁波大学海洋药学专业本科生李颖来说并不是第一次。2014年12月，她一时兴起根据歌曲《不见长安》改编了一首《不见宁大》。而这次《南山南》的改编则源于一次“旅程”。

' z. b& m( w1 i; t% V病床上，外婆迷迷糊糊中问李颖“为什么要读这么久书、为什么不能回家陪她”。“打开播放器听到《南山南》歌词‘时光苟延残喘无可奈何’，这与我当时的心境无疑是一个大写的重叠。我对外婆说：外婆，我把学校里的故事唱给你听吧。”在回校的动车上，她闭目回忆起自己在大学三年的点点滴滴，完成了填词工作。

9 c1 X' j5 H' ^; h9 A# G; W. I成为一道独特的风景

5 T7 s4 m( N4 w9 I+ Q就在《南山南》大热之际，一些不同的声音也冒了出来。有网友指出，歌词的词藻堆砌，不同学校歌词的区分度不大。

0 [  n, o; ?9 b0 ?北京师范大学中国现当代文学专业研究生曹玥告诉记者，自己翻看过很多高校的《南山南》歌词，大家的水平在伯仲之间。因为写的都是自己学校的事情，内部的情感、生活只有在此生活、学习过的人才能真正体会。“不了解就有可能形成隔阂，产生误解。”
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9 X* p) C, {, ]1 `- m( {在她看来，只要写出了对母校的情感、体现母校特色、引起校友共鸣的歌词，便是好歌词。“在写歌词的时候，我把曾经拍摄过的照片拿出来一张张地看。草木本无情，因为人和事而兼情，看着照片，想着曾经在学校这些地方留下的足迹，便写出了独属于北师大的《南山南》。”而一些理工科院校写到“代码”“高数”，她认为也颇有理工之美。
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在歌词之外，如何成为一道独特的风景，后来的翻唱高校也越来越考究。

& F; R% [# z9 Q$ N华中师范大学用延时摄影编织出象牙塔中的光影梦幻，苏州大学将本校《南山南》制作成手机铃声，四川大学的说唱版本跳脱了感伤的氛围，厦门大学、中山大学的阿卡贝拉版本更是让人惊呼“好听到耳朵怀孕”。
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& _3 o& N6 H! D  }. M! L& ?负责中大大学城艺术教育的郑理表示，大学生对阿卡贝拉这个艺术形式还是很感兴趣的，那么就要看每个学校的艺术形式能不能跳出校园情怀这个层面，“可能阿卡贝拉跳出去了”。而阿卡贝拉又代表了中大人心中的音乐风格，“至少看过中大晚会的人都知道”。

( E5 u. P0 L2 f9 g$ E+ S“我的心里再装不下一个南”
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“我的心里再装不下一个南，你任何为人称道的美丽，不及第一次遇见你。”实际上是东南大学的一句改编歌词。

而把它用在形容当下高校的改编盛况，似乎也不为过。
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就在《南山南》被翻唱的白热化之际，《小幸运》等歌曲正在被后来者陆续改编。这种持续不断的改编，在大学生中到底叫不叫好呢？
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郑理表示，类似母校情怀的歌曲翻唱只能火一次，下一步的创作要跳出母校情怀的小空间，歌词也不应该拘泥于一个学校。“不是火了一个《南山南》，就能火下一个《北海北》。”
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8 h+ x  q" [/ Q, C) [: r& L“学校中其他的点点滴滴也需要记录，歌曲的改编固然是一种共性的情感表达，但这种表达不应该受到局限。”魏佳伶说。
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对于新的突破口，他们把视线都投向与校园有关的原创歌曲。
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实际上，就在推出《南山南》之前，原创首发内容《大工，我只能给你打95分》就创造过10万+的浏览量，并且在全国高校甚至是一些地区掀起了打分热潮。中大原创音乐已经发展了30多年，2010年之后的中大原创音乐专辑中至少有一首歌是阿卡贝拉的形式。
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9 c& [6 B! z" a+ W. \5 o/ E而同时，从《南山南》效应中汲取到的经验还在于，冰桶挑战式的“点名”逻辑。“我们发现，点名在大学生中很吃得开。今冬，四川大学与中山大学在网上比赛早起签到，就吸引了两校不少学生的关注和参与。”郑理补充道。

1 x, h/ @! M7 b- s下一个在高校中传播得如火如荼的潮流会是什么呢？我们拭目以待。
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