《南山南》：把母校唱给你听

这个冬天最流行的歌曲，恐怕不是《青春修炼手册》《大梦想家》，而是各高校版的《南山南》。它就像是冬天里的一把火，熊熊“燃烧”了大半中国的校园。
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* J1 e1 W5 |# J) ]# f去年夏天，一曲翻唱版《南山南》在“中国好声音”的舞台上蹿红。然而，《南山南》并没有和其他歌曲一样，在大街小巷日复一日的传播中走向沉寂。

2 o; V; N; ~2 O+ F8 W2015年11月6日，南京大学官方微博中一场对于天气的调侃，改编了《南山南》中的歌词，“你在北京的寒夜里，大雪纷飞，我在南京的艳阳里，四季如春。”并@了北京大学、清华大学。5个小时后，北京大学在微博上接龙“如果天黑之前来得及，我会记住这跨越南北的美丽”。在那之后，上海交通大学、浙江大学、重庆大学等12所高校投入了歌词接龙中。
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你以为故事就这样结束了吗？

% G* u  n& x+ M' o/ e" G6 z当然不是，它只是一场新的“跨越南北的美丽”的开始。
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  {- q2 y; v. L% J主打情怀牌
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2015年12月底，华中科技大学在微信中首发音乐版《南山南》，并@武汉大学等高校。
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改编之前，他们还特意向《南山南》的词曲作者马頔询问过授权事宜，得到了一个有趣的回答：“拿去玩儿。”

8 k- i  V+ H$ h& f! E这一原本被认为是高校之间习惯性的“秀恩爱”举动，从此一玩儿就“不可收拾”。延续微博中的点名制，天南海北被点名的中国高校纷纷加入到《南山南》的翻唱队伍中。

7 {' |2 v) D+ l5 t4 G& w+ U% J“一开始，大家的想法是‘自娱自乐’，快刀操作下填词、曲风相似度很高。但随着版本越来越多，大家也在暗中发起了比较，甚至有媒体发起了相关投票。”但天津大学2014环境工程本科生张瑾涛认为，这样的投票意义不大，“因为每个人都认为自己母校的版本最好”。
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: i$ f" w5 r0 r“梅园馄饨一小碗足矣”，美食符号勾起无数武汉大学学子的回忆；“藉书枕经、知交对坐共抒生平”，古色古香的歌词给苏州大学师生以“人在画中游”之感；“我在木铎的钟声里翰墨飘香”，16个时区外北师大毕业生闻词泪流……
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6 O  E4 ^2 r6 E% P- d; S' D) r“本校人听的是情怀，触动心底最柔软之处的是歌词；外校人听的是形式，内容本身无法引起共鸣。”中山大学团委老师郑理评价道。

" ~9 `6 Y/ H# m, Y$ o而不少学校临近考试周推出《南山南》，大连理工大学就是其中之一。该校汉语言文学专业本科生魏佳伶表示，他们推送的图文标题为《大工版南山南|把大工唱给紧张复习的你》，还有勉励大学生珍惜当下、舒缓考试情绪的意味。
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$ p! {) U% c- q$ G. d在创作中讲故事
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《南山南》翻唱带来的另一重效应，就是非科班出身的大学生摇身变成了策划、填词人。

即便一些小制作班底的高校，一台电脑、一个歌手、一个填词人，却收获了满满的校园情怀。把这份经历视作一次难得的体验，这其实没有什么不好的。
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作为“天南大版”的策划，张瑾涛与《中国科学报》记者分享了一段创作故事。比邻而居的天津大学与南开大学“世代交好”。两校有一座互通校园大门，被天大人成为“天南门”，被南开人称为“南天门”。“穿过那道门，南开的同学经常过来吃饭，天大的学生也经常跑过去游泳。”再往前推，上世纪80年代还有一条天南街，承载了两校无数毕业生的小吃回忆。因此，当“天南大版”比其他版本的《南山南》反响好很多时，张瑾涛内心充满了自豪。

9 Z' y2 J6 ]" Z- x& o. q而有些大学生的创作经历，更像是一场“与心灵的对话”。
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3 p) U. ^6 `6 t) }民谣创作对于宁波大学海洋药学专业本科生李颖来说并不是第一次。2014年12月，她一时兴起根据歌曲《不见长安》改编了一首《不见宁大》。而这次《南山南》的改编则源于一次“旅程”。

病床上，外婆迷迷糊糊中问李颖“为什么要读这么久书、为什么不能回家陪她”。“打开播放器听到《南山南》歌词‘时光苟延残喘无可奈何’，这与我当时的心境无疑是一个大写的重叠。我对外婆说：外婆，我把学校里的故事唱给你听吧。”在回校的动车上，她闭目回忆起自己在大学三年的点点滴滴，完成了填词工作。

) e, Z% b; w9 d$ s; G; R成为一道独特的风景

% _# a' o/ r& b1 t6 @4 f6 \) W就在《南山南》大热之际，一些不同的声音也冒了出来。有网友指出，歌词的词藻堆砌，不同学校歌词的区分度不大。
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北京师范大学中国现当代文学专业研究生曹玥告诉记者，自己翻看过很多高校的《南山南》歌词，大家的水平在伯仲之间。因为写的都是自己学校的事情，内部的情感、生活只有在此生活、学习过的人才能真正体会。“不了解就有可能形成隔阂，产生误解。”

* d1 O, ?; w2 m* S* g在她看来，只要写出了对母校的情感、体现母校特色、引起校友共鸣的歌词，便是好歌词。“在写歌词的时候，我把曾经拍摄过的照片拿出来一张张地看。草木本无情，因为人和事而兼情，看着照片，想着曾经在学校这些地方留下的足迹，便写出了独属于北师大的《南山南》。”而一些理工科院校写到“代码”“高数”，她认为也颇有理工之美。

, v- s) H. a% }- _5 ?! e' Y在歌词之外，如何成为一道独特的风景，后来的翻唱高校也越来越考究。

% v* v, `, v2 v+ C7 f8 C华中师范大学用延时摄影编织出象牙塔中的光影梦幻，苏州大学将本校《南山南》制作成手机铃声，四川大学的说唱版本跳脱了感伤的氛围，厦门大学、中山大学的阿卡贝拉版本更是让人惊呼“好听到耳朵怀孕”。

$ p1 F/ m1 \6 F) W: `1 y. S负责中大大学城艺术教育的郑理表示，大学生对阿卡贝拉这个艺术形式还是很感兴趣的，那么就要看每个学校的艺术形式能不能跳出校园情怀这个层面，“可能阿卡贝拉跳出去了”。而阿卡贝拉又代表了中大人心中的音乐风格，“至少看过中大晚会的人都知道”。

“我的心里再装不下一个南”

“我的心里再装不下一个南，你任何为人称道的美丽，不及第一次遇见你。”实际上是东南大学的一句改编歌词。

$ R/ h. `1 k! s3 t1 s8 V而把它用在形容当下高校的改编盛况，似乎也不为过。
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# j% p  C1 M0 M: b; g% x1 S& r! @6 W就在《南山南》被翻唱的白热化之际，《小幸运》等歌曲正在被后来者陆续改编。这种持续不断的改编，在大学生中到底叫不叫好呢？
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郑理表示，类似母校情怀的歌曲翻唱只能火一次，下一步的创作要跳出母校情怀的小空间，歌词也不应该拘泥于一个学校。“不是火了一个《南山南》，就能火下一个《北海北》。”
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) r5 @* p$ T* A+ G7 ?' V+ Q“学校中其他的点点滴滴也需要记录，歌曲的改编固然是一种共性的情感表达，但这种表达不应该受到局限。”魏佳伶说。
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( |* [7 [" {) p  P' Y9 y对于新的突破口，他们把视线都投向与校园有关的原创歌曲。

实际上，就在推出《南山南》之前，原创首发内容《大工，我只能给你打95分》就创造过10万+的浏览量，并且在全国高校甚至是一些地区掀起了打分热潮。中大原创音乐已经发展了30多年，2010年之后的中大原创音乐专辑中至少有一首歌是阿卡贝拉的形式。

而同时，从《南山南》效应中汲取到的经验还在于，冰桶挑战式的“点名”逻辑。“我们发现，点名在大学生中很吃得开。今冬，四川大学与中山大学在网上比赛早起签到，就吸引了两校不少学生的关注和参与。”郑理补充道。

下一个在高校中传播得如火如荼的潮流会是什么呢？我们拭目以待。
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