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[歌词创作] 古诗词情感分析题

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金贝

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254969084 发表于 2015-12-10 21:20:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
古诗词情感分析题
一.设问形式
(1)表现(表达)了什么样的心情(情感)?
(2)某句(联)与某诗有何不同(是否相同)?
二.答题步骤
(1)直答:题目问什么我们答什么,直奔要点。
(2)分析:结合诗句分析怎样表达了这种情感。
三.答题关键
(1)分析体裁
弄清诗歌的体裁,我们可以更好地把握诗歌的内
容、主旨及作者的思想情感,拿到题目先大体判
断一下诗歌的体裁:山水诗、田园诗、哲理诗、送
别诗、边塞诗、怀古诗、闺怨诗等。
(2)多角度体味
从题目、注释、关键词、全诗入手,分析诗的主旨。
四情感归类
1边塞诗
建功报国、怀才不遇、壮志难酬、忧国忧民
2田园诗、山水诗
寄情山水、归隐田园、蔑视权贵、愤世嫉俗
3送别诗
相知相思、别恨离愁,乐观/豁达/开朗/积极 的心态对凄然孤独苦闷
4思乡诗
思乡怀人,凄然、孤独、苦闷,羁旅之苦
5怀古诗
怀古伤今,物是人非,世事沧桑,登高览胜
6咏春伤春
惜春悲秋
7兴奋和喜悦
--应是天仙狂醉,乱把白云揉碎。
7闺怨诗
相思之苦(思妇形象)
“一重山,两重山,山远天高烟水寒,相思枫叶丹”通过“枫叶丹”来写秋之深,从而表现相思之苦
8兴奋和喜悦
--应是天仙狂醉,乱把白云揉碎。
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 楼主| 254969084 发表于 2015-12-10 21:21:15 | 显示全部楼层
学案2 鉴赏古诗中的内容情感8 c2 o. I- m% ~: C! Z
$ F6 P# ~( Q% x
1.阅读下面这一首词,完成问题。(8分): V, ~$ t0 s7 {# ~
* p: K0 z1 M( X. X& L; _
清平乐- w; D( `0 c0 A/ W0 A. A6 Z' |
& z4 x% i* }  }+ z' K1 j$ A5 w
李 白
# W! N8 |& T9 x# ^# e
; l7 \- b/ y: W' D$ P画堂晨起,来报雪花坠。高卷帘拢看佳瑞,皓色运迷庭砌。
7 @  u: S) P6 n3 q2 A/ V- _8 M" M- h
盛气光引炉烟,素草寒生玉佩。应是天仙狂醉,乱把白云揉碎。1 n2 _( _5 g7 T7 Z% N; g  G- b3 O

4 s3 T4 x4 A3 N* n. p& t4 ]7 J(1)结合“应是天仙狂醉,乱把白云揉碎”句谈一# u% D, [: ?6 v

# Y& W5 E, R. L5 h+ n/ J' G谈李白诗词的风格特点?(4分)
$ T% o* M# l2 ~3 O, f" S2 N; d5 _" z$ x
答案 这一句体现出李白诗歌具有鲜明的浪漫主) T0 k8 x/ P. M$ o, G
# n$ @% w6 O# q0 v  M  o7 I
义特色。①想象丰富,说雪花是喝醉酒的天仙把
9 D2 W# A! P; w* }% k1 l0 h. t/ t  Q6 e
白云揉碎成的;②善用比喻,将大雪比作揉碎的6 Y% I6 s) L6 l+ O5 D+ m# Q

0 H+ t' z/ f7 w8 \" P, z  X白云。(风格和分析各2分)
2 p; Z, l6 j2 _6 Z# i
, C. R; l, N, P$ c$ ?) H(2)联系具体内容分析本词表现了作者什么样的心
+ e% v; r3 ^6 f1 R8 U5 Y& d1 ?* J* x) o
情。(4分)5 a7 ^' r0 v) x$ D  x# u

% a) z$ _2 s: C4 a0 o答案 “画堂晨起”环境怡人,“佳瑞”有瑞雪
/ l6 N7 }/ _9 B* P+ A
5 N# w$ F9 W" I3 ?, U! x/ l丰年之意,“皓色”“盛气”“玉佩”用词亮丽,, [7 N# ~- |3 Y" d& b
& H5 Y* D) b' D
加上“天仙狂醉”,表现了词人兴奋和喜悦的心2 e( {8 o! Q, @+ X. C& W0 b; b# s% d$ z
6 a4 V4 k9 P1 ?2 `- L
情。(分析和心情各2分)
  o' i! R3 G/ W/ B- ^9 }1 d
# F: `3 u6 q- k; H$ j, g& a. ^- B& x2.阅读下面这首词,回答问题。(8分)/ H# W3 V7 |: _, w$ q! `
" |5 f! _8 O7 X9 T# Z) ]
长相思6 @+ F: o) U' Z% @

( B2 N- L$ C1 u3 t3 p) ]7 l/ C李 煜
6 f, F2 T8 b3 \8 g# D8 h6 C
+ L( y+ v9 l' P一重山,两重山,山远天高烟水寒,相思枫叶丹。?菊花开,菊花残,塞雁高飞人未还,一帘风月闲。: S6 v' V$ f0 s- e% n' L' d

' w/ f- {) f( {# h3 W(1)词中“相思枫叶丹”与杜牧的《山行》“停车
/ e7 s) C: k* N% P, W$ D& Q' h5 _- ]* }: m8 I  Y
坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”都写了枫叶,两
+ x# o. x6 {3 q
5 d7 J& c( o  b6 \4 b! ?/ r者表达的情感是否一样?为什么?(5分)* z7 w3 M& |4 l: ?) Y' c8 X' e+ }$ s4 Y

/ |0 C! C( _4 N! |7 m' z1 g* `答案 不一样。前者通过“枫叶丹”来写秋之深,
* j7 f* H* d8 h9 [1 G5 s8 w3 J$ k& u( ]! ^  c
从而表现相思之苦;后者以春天的“二月花”来比
& C- h8 u" ]/ L, Z" |8 H) e) P1 q; B' g" w
枫叶,一扫常见的凄凉黯淡,透露出欣喜昂扬之情。
5 E; i0 Q$ b/ C7 c) x* j
0 l, [) I* g8 g% M4 {% n" e- Q2 S: c(2)词的下片“菊花开,菊花残”两句对表现主题
3 Y3 F8 q: k3 o# c+ a+ z. f0 f
1 F7 ^0 D& v9 b9 s7 w, d) f有哪些作用?(3分)
! _  k- e. I* ]0 D' P- c+ N6 p* e: z! F. \1 Y8 X" d
答案 点明时令是秋季,从花开到花落的时间长,[来源:学&科&网Z&X&X&K]
# E8 ~( T& g+ n6 G4 y" @: [( J* X1 G  [4 q5 V
说明相思之久;用“残”字渲染出萧瑟冷清的气
. \' W/ T1 \* z# P6 [% m" `
( {3 \8 G' K# J: K: V氛,衬托出愁苦的心情。
& H) n9 I1 [1 ]! }" Y* `7 M
1 V6 _  U( b6 d% I' a9 i, ~. ~3.阅读下面这首诗歌,完成问题。(6分)
$ L( k8 v4 D- ]" A8 q  w% j' X4 i6 h1 O6 \
送柴侍御
" S$ \. n  z+ G6 @8 g4 D- |' ?8 {0 `$ a$ A3 R. O8 M
王昌龄
/ W$ L* a5 `7 y
7 }- ?8 T. ^$ i' b2 t沅水通波接武冈,送君不觉有离伤。
  [5 I5 ^/ n2 e! J+ Y2 M7 W" U! D) c( B# `
青山一道同云雨,明月何曾是两乡。
! l$ t0 }! X+ g  W5 E9 o, n8 G' ~( v$ Y7 o3 s! o/ Y. d9 g
(1)从题材的角度来看,这是一首 诗,与其他
; n$ w! s, O% P# [' {4 r0 E+ \9 A- D% o* [: i
同类作品相比,我们看到了诗人与众不同的襟怀,
- w5 t/ q( y( k! V% N! |4 \7 Z% w
那是一种  的心态。(2分)0 }! d7 v' z& e! o: j
2 W; w7 f' c1 A( I# l
(2)后人评价王昌龄的这首诗“道是无情却有情”,1 ]" o+ r! m- g% q  k# r' q* p
( S( B2 Q$ X) B1 X; }
你同意吗?谈谈你的看法和理由。(4分)
8 R" _6 y! i3 C
2 W! k" i  S6 f! a5 p送别; u9 Q- T% [* C" }) X* x5 u- |
9 j, f" [8 g  N6 x+ ~
乐观/豁达/开朗/积极/ Y( l3 [) T( C) @
2 v, i& e% g0 }, m# l; m
答案 我同意。诗的第二句说“送君不觉有离伤”,, U& \( ~. Z7 f& z5 B! z1 p1 |
9 D- t8 R4 S" Z& S2 |2 ?( {
写自己送朋友离开,也不觉得悲伤,因此看似无2 l, E& ~; I1 k4 p

$ M- `7 T' T8 x情,(1分)但诗人接着说“青山一道同云雨,明- w. X7 j3 k) V; Y

3 K* B" |! n6 Z' \月何曾是两乡”。一句肯定,一句反诘,蕴涵的[来源:学科网]: ?' _% m: U7 V$ b9 L4 F: D
  B/ @$ j- k: J& v1 G
正是人分两地、情同一心的深情厚谊,(2分)这2 t5 ~/ j! a* h) A4 b
) Q2 \* r; |: A% T
两句诗既对朋友表示宽慰,又将深挚不渝的友情2 _# Q* d$ p# z' b7 K8 K( ^  R  A

& ?; c3 W: n. w: N# Y, s. m1 `和别后的思念,渗透在字里行间,更显体贴与深1 H0 Z! C% P: ^* W0 P
, K0 E$ y+ V5 ]. d5 _, C2 c5 U
情。(1分)
+ R  P. }8 f$ b0 n
+ ~- C2 C; I8 b$ y/ J* _- d9 ~/ s4.阅读下面这首词,完成问题。(6分)0 d/ x% s/ p& j$ F

4 z  T0 ]& J3 i7 j7 t醉花间2 N) _! F# X2 _" {/ r. A7 V5 m

& t% q' Y' D6 E# V. p(唐)冯延巳! F) L' M3 N) ?$ D

) L  P3 P7 `& J3 _+ X晴雪小园春未到,池边梅自早。高树鹊衔巢,斜 # f' l  ?7 w/ L8 j+ [

0 b: r& r# T* s) F) \月明寒草。山川风景好,自古金陵道。少年看却
& ^# C; q% \- b
' s& d; z4 m2 E+ H9 ]老。相逢莫厌醉金杯,别离多,欢会少。
8 a  F( c2 h9 r. y0 F* {) H
1 K  @" J" h7 O* H) B: b4 p5 g' M/ S(1)作者通过“晴雪”“池”“梅”等意象,描
6 u6 |  i# u& l% A$ @( H0 }/ e6 {
( w7 r( b& l5 w! n1 {) U绘了怎样的景象?请简析。(2分)
* B6 h6 k1 t: L( S; d( ^( R, f4 `; G4 J/ x
答案 作者用“晴雪”“池”“梅”等意象,描# P+ Z, q' {: h, T) v9 l7 o
7 B/ v7 J1 g* s: O3 y1 V4 M
绘出“小园”蓬勃生机的早春气息。(1分)词中+ R1 Q+ @" S! q  v- A+ L
+ U, s0 a2 s) |8 a& @
春虽未到,但不远矣,概因日晴雪融,梅花盛' u: A. j: ]( F  \5 R3 v
( z* r  F$ t1 z6 o9 m. _0 p; b
开,池水碧绿,点明“小园”已经充满了活力与
( o; u" G; z/ n5 n4 O8 A0 o7 F( Q  M" Y6 o& c
生机,这都是大地苏醒的先兆。(1分)7 E  Z) w" ^0 y( J" W# T
' G) N4 T5 s) B9 N% _. g8 n
(2)王国维在《人间词话》中说到:“正中(冯延巳)[来源:学&科&网]5 O1 E+ T1 o  G: s* ]
. ?. ]5 x0 h: z3 Z
词除《鹊踏枝》《菩萨蛮》十数阕最暄赫外,如
* W# E! k2 s4 G' E9 e. Y$ t  u' j. O! a) c! u0 Y
《醉花间》之‘高树鹊衔巢,斜月明寒草’,余谓
* F: P$ U$ ^/ c6 p1 L& V6 n
1 c; n& I5 E" P) E0 T韦苏州之‘流萤渡高阁’,孟襄阳之‘疏雨滴梧桐’7 y& s: `$ A; }

. W3 j9 [+ C' P8 @! C+ t; n! }! {6 u不能过也。”有人认为“斜月明寒草”句读来不顺,1 \; f- p5 M, s3 ~6 F  f
7 J  Q6 e" R1 e, ?
如将之改为“明月斜寒草”似乎更上口,意境也不( t, }; u; V4 F

7 x) ^1 k7 o4 u8 P' r- P为差。你的看法是什么?为什么?(4分)( _7 l2 G% k* p& h0 q% K
/ P1 ~) A' }7 v& {) [
答案 同意王国维的看法。(1分)词中的“月”是
6 n% o( Q- e/ {2 z# v( ]% @2 w' g+ Y
: W0 Z! E* a$ ?+ L0 o“斜月”,说明此时并非满月,光为微光,这样
2 c) c4 D# g& j1 F& E  u, U' Q' s/ Y4 w
的月光照在夜晚生出寒气的草上,渲染了一副冷、4 g* A) e- U% p. X+ y

8 ^) ^; e2 ]5 l+ E/ |寂之境。(1分)再与前句“高树鹊衔巢”结合起  e: J" L9 T- U& C
' y( d9 W/ N0 \0 A
来,环境的特点更为清晰。(1分)而如改为“明0 k( V9 |1 v* L) N  c

. y8 d5 A2 o4 h. |7 o! Q" f月”,则光线不同,意境也会不同。(1分)(如
* G) f, S6 d3 @  `. Y
& H8 a# ]1 b9 l, o* Q$ ]% s答同意“有人”的看法,分析合情合理,能自圆
- D" I* w+ O1 p( h
5 z0 R4 w' f. N其说,亦可。)
7 O1 H  c. @! Z) a! c" w' I0 a/ r  O# `2 H# g- t" \* h
5.阅读下面这首词,完成问题。(6分)! T. y) r! R# s! H* `. q
! J( k+ T8 l- k* j6 Q$ E
玉楼春
. c" s6 C2 O9 n" \0 \: I( e
) \7 r4 g+ E" `( t(宋)严仁9 Q9 x5 a+ D; h
* v+ D& |+ f  f  D8 W3 [
春风只在园西畔,荠菜花繁蝴蝶乱。冰池晴绿①照9 x) v! T# F9 _0 ?9 O# O9 U
: a1 O" L/ d& s9 z( q( ]5 b
还空,香径落红吹已断。* g/ n( ^6 T6 F, m3 V

* z) F# F9 [2 _1 X, M& q* a意长翻恨游丝短,尽日相思罗带缓。宝奁②明月不欺人,明日归来君试看。$ `( K" F' R  O- f, Y0 O

+ g  T: {8 U. X; H9 P$ r7 K【注】①晴绿:指池水。②奁:镜匣。% t  A, w2 f! Q- ?9 ]" O% v$ t
(1)词中“落红”是诗歌中常见的意象,请另写出
; x+ b7 Q- S2 I5 W
6 y* a& x  q6 g两个含有“落红”意象的古诗词句。(2分)
+ f+ _% z' ]2 J" ~8 Q. w. x7 q7 G# f- D% Y; R/ L  N3 f
答案 唐·戴叔伦《相思曲》:“落红乱逐东流
; \4 \6 P2 |+ V  \
2 |4 k1 q9 H# X0 |( s5 j8 l1 B水,一点芳心为君死。”
) M: ]+ c- Q; ?6 W7 a: Z$ Q; f& e2 K2 w' w
元·高克恭《过信州》:“风送落红搀马过,春风0 H9 ]8 ]5 P8 E1 F8 R( n1 h
+ C" b  x2 p7 F% i7 v
更比路人忙。”清·陈维崧《破阵子·拟过竹逸6 A% N& S! x! c$ K- G% [" g

0 c, I; [( m0 F: E斋前探梅》:“四百八十南朝寺,二十四番花信" f9 N. q' |7 \( j- O

' {9 q) x, E8 H风,鹃啼催落红。”
' o# J+ K' x3 B- P+ r/ h& |6 M, q' I( U+ T
清·龚自珍《己亥杂诗》:“落红不是无情物,- Y3 y/ R$ N0 z) j# \
4 R* X" \* I! A: o! Q- s
化作春泥更护花。”(2分)0 y5 w6 \) ]* R/ O
: V% m  [; x6 {- e5 v, ]# ^
(2)《白雨斋词话》评论该词“深情委婉”,结
+ J, G& k4 r* f
  p9 N$ j! h+ E/ O. D合词句就“深情委婉”进行赏析。(4分)6 W. T" F, E3 V% S+ }4 U" z

6 J! i3 ]  G4 Y! C9 q& G答案 ①首句动静对比,暗示衬托思妇的情怀,
* T- N# Q* Y. R; j2 Z# l$ A% m9 v
6 A* @. `2 m8 u' ]5 j& D! u“只在”暗示春风吹不展愁眉,“花繁”暗示思
* h$ F: I6 z1 L* X% K! D6 Q  w! D6 w. }; p
妇因怀人而无意游赏的心情。②次句静景场面 4 ^8 f6 H3 f0 F, g+ w# F* O

7 ^) b- [9 |8 p6 X) t/ {% c中,词人借“一泓碧水”“一条花径”衬托出思/ H7 ?3 W6 U4 s8 W3 \) f

, d8 t; \* r; Y妇的幽闺寂寞。③三句“游丝短”,反衬情意
  I2 o; b- ^+ g9 ~& Z( A
9 T0 u9 k- ^4 b4 q长,“罗带缓”暗示因相思日益消瘦。④末句悬
+ K% q- J7 s3 D) R$ X
" b7 l' T6 b* Q8 a) k6 r) ^4 l拟他日归来相见情形,未直接陈述自己的憔悴,
9 o  w9 ]. E9 F0 I' D- j
/ K6 L8 j  [1 `* }而说明镜不会欺骗人。全词显得委婉深情。总体/ r$ L  {3 C! Q
- O/ h) L  a" u" L) F
看,上片写景抒情,下片则以间接而曲折的手法
. c/ P* D$ l) z
9 D9 i4 m+ ^% V" ]- c0 V显情,写得情深而委婉。(写出两点即可)3 r. ~5 I4 X8 i

) J* e+ n& z7 `' K* I6.阅读下面两首宋词,完成问题。(6分)" @. w/ l! c! E' x- T3 N

0 H& Q6 N- ]5 ~0 @' L苏幕遮9 E1 D8 G. p4 i) Y9 J$ F: {
; s) d1 I5 J  o3 Y* U
范仲淹4 H  M, G: U7 H9 f0 @- ?

) }* U+ ]) W0 Q) o- P碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情,更在斜阳外。) O0 o8 L/ s9 O% M, i" u
+ F" {+ V% {; X% ^* W
黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠,化作相思泪。# a& o  Q) I9 \

$ i9 K4 o! s  M% c0 i" r菩萨蛮
, @9 j+ b8 g4 [3 c; A7 G
2 O. f6 H9 i: }; [* |% K李清照$ a6 G$ Q0 d+ B( c4 {4 ?6 n6 n; w
; l- W" I" R: Z6 t8 u4 }
风柔日薄春犹早,夹衫乍著心情好。睡起觉微寒,梅花鬓上残。
7 Q3 i4 `* x: P/ J. a& u: X- G. E( J
故乡何处是?忘了除非醉。沉水①卧时烧,香消酒7 ?' m* C) j) k9 D, t# @/ m
) w; c, }# x: t# u( I: p$ k3 w" y/ w
未消。4 `/ C; c8 n! Z+ m5 H  ?# Y
$ b7 B) m5 o$ @# o! I6 c
【注】 ①沉水:沉香的别称,是一种名贵的熏香。
8 N: N* ^1 D. S
" B# l8 j( F, {) |: Y(1)这两首词的上阕都有写景的句子,“山映斜阳9 p5 T$ s9 `7 Q# t( i. i) n8 U' S
7 r( c: _5 d' A) l$ T& h" j
天接水。芳草无情,更在斜阳外”、“风柔日薄
. [- t' [) w0 S/ r6 X
2 t4 ~  w; P& E+ x0 ^% E0 ~( F1 g$ i: l春犹早”,分别表达了作者怎样的感情?(2分)4 D6 x- I  e* E
! b; e6 u, X! m6 [
答案 “山映斜阳天接水。芳草无情,更在斜阳( I0 Y. c* X( W( F6 H9 v) j
' P2 S  K1 G! z7 I
外”衬托作者的乡思离情,“风柔日薄春犹早”  d# T& m9 k! b: v

: [8 Z. ]4 t8 C; n/ @7 e5 N写出了作者的愉悦欣喜之情。; p* `5 |- W6 E$ B

( ^* v% l8 K! u1 f( }5 J" R7 H(2)两首词的主题相同,但风格却不同,请作简要4 n8 N' L/ {% v. F& B
/ E6 R/ ?2 j! x7 p, j  X
分析。(4分)
+ ~% I7 J. \$ E
; r0 P6 [$ _6 D+ v答案 范词豪迈,上阕写景从大处落笔,意境开" J( `5 f; E9 T/ C  A9 }

0 e; M6 O8 L: B7 L  y! C' ^阔高远;下阕抒情,“酒入愁肠,化作相思泪”,9 H) K6 z6 f& C0 E

4 e( L  G, O) I7 T抒情自然直接。李词婉约,上阕写初春清晨起床后
6 f# f- k% Y) i9 z8 Y' ~
+ n3 [8 r/ M2 n/ E的感受,意境闲适优美;下阕抒情,“沉水卧时
* g3 \8 Z& }+ H7 O- B3 {4 J4 ?/ p. E% s
烧,香消酒未消”,不直说愁,而说酒,说熏香,9 A% I8 c: Y  C$ ]
/ d$ Y0 p6 O7 C- l2 z2 O
抒情含蓄隽永。' u$ n; [: G* r( @( [7 y

! Y1 c8 f7 ^# P6 V7.阅读下面这首宋诗,完成问题。(8分)* G: C& E- [% U7 D+ b' x6 `

6 ~4 I% x& l( ]; a& {鲁山山行
; Z: ^. X5 r8 D/ K$ V: N* N7 x
+ X' }% w" }$ }# v) M梅尧臣
/ E  h9 B! S  P& W, e# }+ S* x) p" K# M
适与野情惬,千山高复低。* H& Q. d1 J9 R4 i2 p5 N' S$ d0 K1 C( X
( e/ h' ?# [8 a$ D
好峰随处改,幽径独行迷。' t4 T4 @6 n2 e% p6 @+ D

" l$ Y  G$ e. I( p# `: x5 \  q" d4 ?霜落熊升树,林空鹿饮溪。3 S3 M' Q" k: n7 c. d8 i  l% s
人家在何许?云外一声鸡。: |' o- u9 p& }3 ?& k8 p
, M9 j; ?1 f* J
(1)诗中哪一联“状难状之景如在目前”?试作简2 [  a  t( `) T# z: V+ W

" L1 e/ b2 ?" b8 Q5 L要说明。(4分)
. a. x8 [7 d3 N5 a9 p6 _
: l3 a; ?0 s: @0 q1 i" |0 ~答案 颈联互文见意,写“山行”所见动景。“熊
. v. L9 ~4 t) M( ^5 r
; W2 t: E/ \, W) U# q5 B, n升树”“鹿饮溪”未受任何惊扰,见其除“幽径”; d6 f2 n# N& M) y. E

9 W, H& K% S, w$ N的“独行”者之外,四野无人,一片幽静,而“独% i! k2 _" D. M- C3 c& d

2 P1 v/ B6 A9 M' u& ]8 j4 T, O8 v行”者看了“熊升树”,又看“鹿饮溪”,其心
5 d: i7 H( N, y$ Q) U3 R$ M! D9 e7 E9 \9 m. \3 a7 g& I
情之闲静愉悦,见于言外。& m* `5 v! p$ Q# Q9 F6 L+ w/ V

5 ]9 I! f: x9 k% l4 x(2)诗中尾联与杜牧的“白云生处有人家”(《山
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行》)、王维的“欲投人处宿,隔水问樵夫”(《终
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( E7 I: p2 c1 C6 K南山》)有何不同?(4分)  F' \' S1 B0 \" w

; `. y% Q1 O9 d; e# \9 p答案 杜牧诗句是看见了人家。王维诗句是看不& T7 F7 t8 R- @1 U5 D7 m

2 @! g' P- g' D7 v# r# r3 w见人家,才问樵夫。梅尧臣诗句则是另一番情景:# {% o/ y2 `( s* H0 g+ D

+ |) P4 P2 J# P* L  H# `- f望近处,只见“熊升树”“鹿饮溪”,没有人家;
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% ?( K3 w/ q1 S; A# c' W望远方,只见白云浮动,也不见人家,于是自问:
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“人家在何许?”恰在这时,云外传来鸡叫,仿- Q" F' N/ p4 u0 t% U: N

5 M! M* n9 N5 [8 }" w佛有意回答诗人的提问。两句诗,写“山行者”4 C5 ?/ g$ D& a/ C! x% P

5 z* y+ _6 f0 W, f! Z望云闻鸡的神态及其喜悦心情,跃然纸上。1 @- P/ ^7 }3 W2 c) Q
) ~6 G% H0 x: s' I: }7 m/ G& q
8.阅读下面一首唐诗和一首散曲,然后回答问题。
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(6分)
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夜雨寄北! i0 b- c) {! ]0 ]
) i9 d- u# p- y: t  R! Z
李商隐# R, n1 m0 g: @8 i/ @- w  k, @
. ~0 n3 N9 S& o
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。, q& F; C, B' `8 D  l1 `

2 k6 q- z5 e; \/ Y何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
2 h) _' ]6 E$ Q. w; h1 ?# {& }
5 s8 |+ _; u9 _# g[双调]清江引·秋怀
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张可久
) F* Q% U* c. ^: G7 P+ F/ h4 \- U0 d
西风信来家万里,问我归期未?雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。
8 C  [: Q3 G0 v. L" {
' [% o& u, T8 t1 d6 g(1)这首诗和散曲,表达了作者怎样的共同情感?
3 V. v; |. x- j1 T" n! W
* Y9 {8 \- }2 R" W0 n/ w(2分)
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答案 表达了作者渴望回家却没法回家,只能在
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远方思念亲人的深切之情。' o* ^% j4 Z8 \4 V( \- g
* t) }, U2 x  G' I
(2)这首诗和散曲,在写法上有什么相同和不同之3 f! I: U, n9 W! n

3 V$ W* ^( f+ ^1 W. r- d处?请作简要分析。(4分)
& u. h) ?0 ]( g
7 @% G, Z6 E3 P3 Q7 O' M答案 相同:都没有直接(正面)回答归期是在
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; ]8 ?  |; z3 E' \, F' S什么时候,都借助景物的描写来抒发感情。% e; J- p- B/ L+ d. A+ y

3 N$ h6 `# j3 y不同:李诗想象将来和亲人团聚时在西屋的窗下
: s' C& }. B$ w0 @9 z  Z; @
/ t  T0 U, ?5 ~9 ^/ f: M窃窃私语、剪去烛花、回忆在巴蜀时的情景和喜
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悦幸福之情;张的散曲用北雁在霜林如醉的长空
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9 n& O+ `  _# T( X/ S里哀啼、行人在黄花已瘦的疏篱边痛饮、秋雨打
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芭蕉而惊醒了神游故乡的美梦来回答什么时候是* _3 A5 J$ F$ n4 S( r, R
, b7 G: J3 j7 Q/ z+ e
归期,暗示着回家还遥遥无期。, O( X2 Q1 ~" L2 i7 h

) K% D$ \0 M+ |& H1 \9.阅读下面这首诗,回答问题。(8分)
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夜泊闻雁  m  w1 W4 A# L. H0 J2 w, n

6 F+ _, [5 O) |. w黄景仁
, v6 i2 Q. E; e% ~) T& n; h, \) ]* L& d
独夜沙头泊,依人雁几行。0 s; C' M, }1 O+ N- @
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匆匆玉关至,随我至衡阳。
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& a; E5 Y( ~: |8 W) D6 d/ E3 k: k汝到衡阳落,关山我更长。
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1 [7 d9 i5 ^' b9 b9 _凄然对江水,霜月不胜凉。
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【注】 黄景仁,清代诗人。此诗写于1769年,赴
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3 V& V- ], C+ X8 m湖南道中作。- L' [# P9 T7 @8 ?7 O

) x4 U8 n5 Y. M& W(1)“雁”是诗中出现的重要意象,作者为何要刻) S0 s& n3 i  l; Y" ^# w
, d. P' A) I3 j
意选取这个意象呢?请简要分析。(4分)
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答案 理由之一:雁的“依人”,给了孤独的“我”
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! p- i; e! i2 |% B3 w/ U1 D5 \% z一些精神上的慰藉;(2分)理由之二:以“雁”
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之依人,写我的失落、孤独、凄冷。(2分)) E) y0 A1 ~8 E- J0 S4 z

$ L! a# H1 O2 g) o(2)诗中的哪个词语直接表达了作者的主观情绪?  V4 {2 j; `4 {" s0 n% h1 e$ {
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试作简要分析。(4分)% g. a) v/ T% [# q( n4 h" i( {+ Q

& z8 ^" s, Z4 b; k7 q答案 直接表达作者主观情绪的词语是“凄然”。
) }0 M% U8 m. v
4 }, `. v/ B3 i7 ?; L& z2 ?(1分)“独”(2分)“凉”也有主观情绪的宣- T* q5 r1 Y2 z
1 Q1 a4 C$ O1 `3 E: {
泄,但依然有写实的成分。(1分)在饱受世态炎
  q" c& x6 u/ a8 v" |3 b  r0 G, c/ i3 X  ]0 s% ]6 @* S1 ]' l
凉、孤独之后,对仕途、友情等有了更深的理解,
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“闻雁”惊心,凄然顿至。
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7 f4 y( {( i: b! t- Y10.读下面这首词,完成问题。(8分)
+ T9 f. D7 ]. A
  F  G( A# [& ~8 `$ M西江月·题溧阳三塔寺
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  w% o3 ^" c- L. ?! v张孝祥①
9 }* [- t$ l8 R
2 ]/ _5 l- ]! I0 l问讯湖边春色,重来又是三年。东风吹我过湖船,杨柳丝丝拂面。& h  h3 y/ J5 u
) S# O( z+ g; t# \& |
世路如今已惯,此心到处悠然。寒光亭下水连天,飞起沙鸥一片。; S0 `& X/ T. Z- C4 l- B0 R
! S1 I& l8 Q* v; u7 `& W9 N
【注】①张孝祥,南宋词人。积极主张收复中原,
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却屡遭排挤。词中的“湖”即江苏溧阳的三塔湖, 湖边有寒光亭。
1 U! [( s! C1 Q) m3 V( r
& h$ V5 N# ?( s) Q; \* ](1)结合全词,说说“此心到处悠然”中“悠然”二字所蕴含的情感。(4分)" Z' f! `9 z# J

% L% K& w1 c( \% A5 Z+ V8 k) M答案 ①看惯世事后的无奈、淡漠。②在美好的" K- C' R- T9 _/ [' _( X8 o

! g5 ]: }: I3 C# v春光中感到愉悦怡然。(各2分) 3 T8 G/ v' u; s8 S) t' H6 m

9 C& K1 S0 N% ?9 S( g1 S(2)请从画面描写的角度,对“寒光亭下水连天,' l! m# n- @9 P# n6 m

; A) f' F( V3 H飞起沙鸥一片”两句加以赏析。(4分)
: X# ~; n5 ?. g, U- |5 a# J# F( t: T6 Q  k) B
答案 天水相连辽阔深远,沙鸥飞翔其间。词人. h0 L, n, h. ^6 @

7 ?9 o5 ^6 t' H5 I1 B/ }+ M运用动静结合(点面结合)的手法,(1分)使画3 k( v5 W" D1 K7 O: C

  L2 h. [$ C# k2 q$ x面生动、意境悠远,(1分)与作者“悠然”的情
' w& L1 O6 z* l2 q+ G) X  \4 j! x$ m; `( O
感自然相融。(1分)(其他答法,符合词意即可)
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