古诗词情感分析题

古诗词情感分析题

一.设问形式

(1)表现（表达）了什么样的心情（情感）？

(2)某句（联）与某诗有何不同（是否相同）？

二.答题步骤

(1)直答：题目问什么我们答什么，直奔要点。

(2)分析：结合诗句分析怎样表达了这种情感。

三.答题关键

(1)分析体裁

弄清诗歌的体裁，我们可以更好地把握诗歌的内

容、主旨及作者的思想情感，拿到题目先大体判

断一下诗歌的体裁：山水诗、田园诗、哲理诗、送

别诗、边塞诗、怀古诗、闺怨诗等。

(2)多角度体味

从题目、注释、关键词、全诗入手，分析诗的主旨。

四情感归类

1边塞诗

建功报国、怀才不遇、壮志难酬、忧国忧民

2田园诗、山水诗

寄情山水、归隐田园、蔑视权贵、愤世嫉俗

3送别诗

相知相思、别恨离愁，乐观/豁达/开朗/积极 的心态对凄然孤独苦闷

4思乡诗

思乡怀人，凄然、孤独、苦闷，羁旅之苦

5怀古诗

怀古伤今，物是人非，世事沧桑，登高览胜

6咏春伤春

惜春悲秋

7兴奋和喜悦

--应是天仙狂醉，乱把白云揉碎。

7闺怨诗

相思之苦（思妇形象）

“一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹”通过“枫叶丹”来写秋之深，从而表现相思之苦

8兴奋和喜悦

--应是天仙狂醉，乱把白云揉碎。

学案2 鉴赏古诗中的内容情感

1.阅读下面这一首词，完成问题。（8分）

& p8 Q! l3 \) j清平乐
/ K1 n2 a, Z2 G/ k5 x
李 白

画堂晨起，来报雪花坠。高卷帘拢看佳瑞，皓色运迷庭砌。
, S% T, |/ t5 h  K8 ~
6 A2 @; q7 ]4 G5 r0 X3 E盛气光引炉烟，素草寒生玉佩。应是天仙狂醉，乱把白云揉碎。
1 Q) R* L, O! {$ a
(1)结合“应是天仙狂醉，乱把白云揉碎”句谈一
/ I2 K0 n( d1 h2 s- F" A1 e9 ^
" _9 s9 `! K* M6 a, Z谈李白诗词的风格特点？（4分）

答案 这一句体现出李白诗歌具有鲜明的浪漫主
+ t5 v$ B8 j1 Q0 ]) l9 K9 [& Q
义特色。①想象丰富，说雪花是喝醉酒的天仙把

白云揉碎成的；②善用比喻，将大雪比作揉碎的
9 I+ J3 P* a! m$ l4 K1 t9 M
白云。（风格和分析各2分）
! p0 @1 A$ ~& _8 s: t9 O9 `
. k" g) }; l% N" r(2)联系具体内容分析本词表现了作者什么样的心

情。（4分）
! S/ b. b* S* J2 R
答案 “画堂晨起”环境怡人，“佳瑞”有瑞雪
2 n& J( {" _& q1 _, Q0 h. R  n7 W
7 i- h/ k) w1 r5 U0 J8 D  r丰年之意，“皓色”“盛气”“玉佩”用词亮丽，

加上“天仙狂醉”，表现了词人兴奋和喜悦的心
# I8 t6 ?; @. h2 y% z
情。（分析和心情各2分）
+ J* U/ t. X$ P+ Q0 I: T; r  \
2.阅读下面这首词，回答问题。（8分）
0 X- Y, D7 Z, R0 z
长相思
- u- U; r* `$ Y/ I4 h4 A
1 r( u# b4 G: H6 F! q李 煜

一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。?菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。
+ K; C1 P5 ~6 |" e! [
(1)词中“相思枫叶丹”与杜牧的《山行》“停车
& @1 ~* m; |5 @* T/ a$ {
坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”都写了枫叶，两
% [6 y/ c3 j/ w! _5 d" u
  B2 W  ~( L" a+ l) n者表达的情感是否一样？为什么？（5分）
) ]9 F' G2 Z6 I& q7 @0 M
) ]  L4 ]+ R; J- ]答案 不一样。前者通过“枫叶丹”来写秋之深，

从而表现相思之苦；后者以春天的“二月花”来比
/ y6 e2 _7 E0 i5 ~9 s+ S% n
枫叶，一扫常见的凄凉黯淡，透露出欣喜昂扬之情。
- I. w( X/ Y7 G$ D/ o
) \/ V$ q- A6 A5 z( ^(2)词的下片“菊花开，菊花残”两句对表现主题

有哪些作用？（3分）
; ~% H8 q$ R: `# ^; \( y
答案 点明时令是秋季，从花开到花落的时间长，[来源:学&科&网Z&X&X&K]

" @# O2 X( V. }3 E9 x2 O* J0 K! t, {说明相思之久；用“残”字渲染出萧瑟冷清的气
/ X) B  j" D. B2 X, u
9 w$ ~' Z0 C1 e2 |氛，衬托出愁苦的心情。

: z" U3 b+ D, d3.阅读下面这首诗歌，完成问题。（6分）
/ c5 k, f" }/ U, R# F) j
送柴侍御
% y6 |' `* r; ]2 E" Q& s! s
王昌龄

7 o! q4 h- z5 f0 U沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。

+ g" X! T* ]" A' ]7 \7 k青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

(1)从题材的角度来看，这是一首 诗，与其他

同类作品相比，我们看到了诗人与众不同的襟怀，
# u" u* u! \6 R
0 n0 |& ^6 Y- J5 L那是一种  的心态。（2分）
5 X6 L: O* a- R. d4 {0 e1 A3 P
/ H/ }' F# |( H(2)后人评价王昌龄的这首诗“道是无情却有情”，

6 S/ s$ i7 a! f' u; G; a6 _你同意吗？谈谈你的看法和理由。（4分）

2 K& F9 J' ]! Z( ^7 {# p送别

9 v: n' _4 U" `5 g乐观/豁达/开朗/积极
2 @" Q- B2 p; Z, ]+ p, v
答案 我同意。诗的第二句说“送君不觉有离伤”，

9 J0 \0 g* o5 D- ^8 M4 [* M写自己送朋友离开，也不觉得悲伤，因此看似无

2 z6 A, }) g) M# ?3 K情，（1分）但诗人接着说“青山一道同云雨，明

! s, b8 L, L& Q月何曾是两乡”。一句肯定，一句反诘，蕴涵的[来源:学科网]

0 \1 f" I: Z7 o/ t# @" ~' [/ i正是人分两地、情同一心的深情厚谊，（2分）这
1 Z/ D: w, T  {: J  `
) t) p; V% r$ U9 N$ F1 T4 N两句诗既对朋友表示宽慰，又将深挚不渝的友情

# K* D" @/ H2 q( ?* v和别后的思念，渗透在字里行间，更显体贴与深

2 i0 b  I  G* U情。(1分)
3 ]* m+ a" K5 e. W" j( X1 W) T$ B
, S5 o7 Y, k6 V( {8 V/ C4.阅读下面这首词，完成问题。（6分）
' b6 `" n- X6 ]8 \6 {+ r/ r
醉花间

（唐）冯延巳
2 o! Z' t' G1 `0 V
+ G8 q0 ?7 c, \9 |) r2 ^晴雪小园春未到，池边梅自早。高树鹊衔巢，斜

月明寒草。山川风景好，自古金陵道。少年看却

$ P$ r; C9 t) T* j, z: R老。相逢莫厌醉金杯，别离多，欢会少。
; s3 L. H! x7 J  C& e4 r
! ]" P3 y9 w5 S" z* Y（1）作者通过“晴雪”“池”“梅”等意象，描

绘了怎样的景象？请简析。（2分）

: O, W. R, ~1 [2 b/ C- F* J答案 作者用“晴雪”“池”“梅”等意象，描

5 G" ~9 T, P2 p6 a% F绘出“小园”蓬勃生机的早春气息。（1分）词中

春虽未到，但不远矣，概因日晴雪融，梅花盛

9 g3 V+ `2 T8 b/ x6 H开，池水碧绿，点明“小园”已经充满了活力与
$ Y  d5 N/ c9 C/ e/ R
4 i# J, H/ A) ^( U# A! V生机，这都是大地苏醒的先兆。（1分）
( f/ c$ _& `, ?. s4 z& t
(2)王国维在《人间词话》中说到：“正中(冯延巳)[来源:学&科&网]
7 P. `. R6 i4 P
* w% [' G$ q6 p, u8 p7 s. S词除《鹊踏枝》《菩萨蛮》十数阕最暄赫外，如
) N$ }! ]/ a8 `  ~. p( `9 X
, a3 V" e/ s  P5 m) I$ |《醉花间》之‘高树鹊衔巢，斜月明寒草’，余谓
7 ~! D3 Z6 p& s( b8 |) ^! J
韦苏州之‘流萤渡高阁’，孟襄阳之‘疏雨滴梧桐’

不能过也。”有人认为“斜月明寒草”句读来不顺，
. |1 ?6 I9 J- R% Y: A( D2 e
如将之改为“明月斜寒草”似乎更上口，意境也不
3 Q+ z5 j1 l1 A; V- e! e
为差。你的看法是什么？为什么？(4分)

: I& K& l; d- d8 Z! E2 {$ n( [答案 同意王国维的看法。(1分)词中的“月”是
0 z6 H  p& m5 w
“斜月”，说明此时并非满月，光为微光，这样
9 g! v' b7 T# S/ R
4 |3 K. R. u7 G  I1 j1 p4 ^. A  x的月光照在夜晚生出寒气的草上，渲染了一副冷、
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寂之境。（1分）再与前句“高树鹊衔巢”结合起
7 d1 n+ r% U# A  R" y
; s+ d* D. n& F' D. O8 x9 u来，环境的特点更为清晰。（1分）而如改为“明

# Z  s' i! P0 @1 f/ D+ ]月”，则光线不同，意境也会不同。（1分）（如
' P  @9 u( \1 N' K- z  O
/ \! Z# F6 n2 a( t4 o答同意“有人”的看法，分析合情合理，能自圆
, I# l! m3 N6 }3 ~1 W( o8 [
其说，亦可。）

5.阅读下面这首词，完成问题。（6分）

* R- k/ T  E8 C1 S玉楼春

（宋）严仁

; ~+ u' X# ~# |) Z春风只在园西畔，荠菜花繁蝴蝶乱。冰池晴绿①照

还空，香径落红吹已断。

意长翻恨游丝短，尽日相思罗带缓。宝奁②明月不欺人，明日归来君试看。
  i  K7 {2 Z$ \* T/ z0 V% \
【注】①晴绿：指池水。②奁：镜匣。
+ d- Q7 ^! ]; h8 F/ G; d(1)词中“落红”是诗歌中常见的意象，请另写出
. f2 m/ A5 c* G
两个含有“落红”意象的古诗词句。（2分）
9 g6 y" D' I, \. \+ ~/ @
7 n9 g. S2 S' I答案 唐·戴叔伦《相思曲》:“落红乱逐东流

- D# z* @3 {$ s水，一点芳心为君死。”

; \; Y) D' a. F! M4 U/ W4 B元·高克恭《过信州》:“风送落红搀马过，春风

更比路人忙。”清·陈维崧《破阵子·拟过竹逸
5 u$ u1 d$ e: n9 V! j
/ _9 F! @( u* S' n3 }( L4 v! }斋前探梅》：“四百八十南朝寺，二十四番花信
& m3 S" I' q+ Q4 C* d
风，鹃啼催落红。”
7 H. L4 `. `$ R7 ~3 i# X8 f
清·龚自珍《己亥杂诗》：“落红不是无情物，

化作春泥更护花。”（2分）

（2）《白雨斋词话》评论该词“深情委婉”，结
4 q; g. V: _& a* ]3 f/ d
! E; k/ y: }# L" i! R合词句就“深情委婉”进行赏析。（4分）

答案 ①首句动静对比，暗示衬托思妇的情怀，
) i) u3 v' E3 D% a" R+ [( m
  N" o7 l/ ~3 |- K* U" D9 u9 L“只在”暗示春风吹不展愁眉，“花繁”暗示思
# ^7 b8 g9 O1 p3 v2 [; l$ _
妇因怀人而无意游赏的心情。②次句静景场面
# L+ d7 i) _$ B! {
. O3 _/ b2 _% B$ i2 T, q1 h' H中，词人借“一泓碧水”“一条花径”衬托出思
* q9 w7 B+ [( A& g0 i
% }) D$ P: U+ t% c: n妇的幽闺寂寞。③三句“游丝短”，反衬情意
/ Z* H, U& {+ B/ o: q( v$ v
长，“罗带缓”暗示因相思日益消瘦。④末句悬
. d" E! C2 P/ M" B; ]% I0 v
' O. O  D* w3 d3 d: y0 P6 `拟他日归来相见情形，未直接陈述自己的憔悴，
9 E  i( z: l' a, h# C7 R9 q4 s. A
2 f! O% N* M" P! w, h而说明镜不会欺骗人。全词显得委婉深情。总体
4 |& n* N7 D) n: j7 n- m" b
看，上片写景抒情，下片则以间接而曲折的手法

显情，写得情深而委婉。（写出两点即可）

" u! V# |1 ^, T6.阅读下面两首宋词，完成问题。（6分）
$ i7 l& n; E5 V7 V1 h9 `8 A
% M9 L5 j2 ]4 t苏幕遮
) |: I: R/ r2 P( K
2 K8 j' u1 z$ T" [+ v范仲淹

碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。
$ @9 ~. l/ @2 {4 O3 O
; q& j0 l# u2 x( z黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。
: W6 p" S$ L' q' |$ P6 M
菩萨蛮

, D. e; E/ h4 Z% s* t9 x# {( K李清照

风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。
: v' g7 t$ Q8 A. A) Q1 E
故乡何处是？忘了除非醉。沉水①卧时烧，香消酒

  T' G0 ]8 l, C: {9 U2 |未消。
" @3 ?" V4 [+ \/ U% }6 C
【注】 ①沉水：沉香的别称，是一种名贵的熏香。
1 u7 |, D$ l9 ^8 y
(1)这两首词的上阕都有写景的句子，“山映斜阳
! e' q$ ?# X) [0 K* B
; @8 G! H) T6 R天接水。芳草无情，更在斜阳外”、“风柔日薄

春犹早”，分别表达了作者怎样的感情？（2分）
( \$ {) M" z2 J7 {; u1 w1 d+ A8 ]
- [' `0 ~' c' H4 {9 Z$ K$ k+ W答案 “山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳
, u2 c- m% t) I' j
6 Z& w/ ~, v. Q* R外”衬托作者的乡思离情，“风柔日薄春犹早”
- S* E. W4 b% y9 ?% y
0 X' f6 d9 z; e写出了作者的愉悦欣喜之情。

(2)两首词的主题相同，但风格却不同，请作简要

' L3 i1 R. B3 ?3 w分析。（4分）

9 B3 |! l) C9 c答案 范词豪迈，上阕写景从大处落笔，意境开

阔高远；下阕抒情，“酒入愁肠，化作相思泪”，

; u* K1 |9 a  R* m抒情自然直接。李词婉约，上阕写初春清晨起床后
( L" w+ ~8 r" Q% R, ^
的感受，意境闲适优美；下阕抒情，“沉水卧时
2 a% K& K9 d0 ?4 U
烧，香消酒未消”，不直说愁，而说酒，说熏香，
+ x6 e  U) d+ I; G" v3 |" }
抒情含蓄隽永。

7.阅读下面这首宋诗，完成问题。（8分）

鲁山山行
8 `0 a6 |( M9 i" H6 ^6 I% V
梅尧臣

适与野情惬，千山高复低。

% S, ~; O2 u! d" Y" p# L好峰随处改，幽径独行迷。

霜落熊升树，林空鹿饮溪。
* N% g6 b3 l6 K2 P' S$ [& H人家在何许？云外一声鸡。
. U# j# P3 Y' ?) Y
8 X: `: ^/ S' t(1)诗中哪一联“状难状之景如在目前”？试作简

要说明。（4分）

" \2 `- S3 C4 g, q9 ~, e答案 颈联互文见意，写“山行”所见动景。“熊

2 _4 {: q- g) w  i% u升树”“鹿饮溪”未受任何惊扰，见其除“幽径”

的“独行”者之外，四野无人，一片幽静，而“独

行”者看了“熊升树”，又看“鹿饮溪”，其心

, r( k- o. D- U: J% p* v: R/ l情之闲静愉悦，见于言外。

(2)诗中尾联与杜牧的“白云生处有人家”（《山

( N3 B* P: g$ {2 t7 A& ]1 ]1 B" |行》）、王维的“欲投人处宿，隔水问樵夫”(《终
2 u, ~& m  z3 S
0 j1 Y/ c9 ~& Z9 M5 g7 w* c4 K南山》)有何不同？（4分）

% l+ J2 q9 P) J2 L答案 杜牧诗句是看见了人家。王维诗句是看不
  x$ T5 Q% k. |
1 x5 w4 O3 T; I8 w0 G1 [5 \4 o6 W见人家，才问樵夫。梅尧臣诗句则是另一番情景：

# H; ?9 o/ g  o/ K$ t望近处，只见“熊升树”“鹿饮溪”，没有人家；
8 a& J9 K  [, L% w" f+ l
8 s2 o* [. J) o/ v8 z! W/ r望远方，只见白云浮动，也不见人家，于是自问：

“人家在何许？”恰在这时，云外传来鸡叫，仿

佛有意回答诗人的提问。两句诗，写“山行者”
7 S5 y7 q- g; g! x( X  M
& K, Z' _" b+ C( L望云闻鸡的神态及其喜悦心情，跃然纸上。
3 _8 L% x1 ?: Q
8.阅读下面一首唐诗和一首散曲，然后回答问题。

1 f' k/ `4 x, o+ k( @8 f(6分)
# D  m) o. M/ x: j; j
夜雨寄北
8 ^, d9 R- a  q0 {, h( Q  J- R
( C& }) O# t% k1 e: C" X% j4 ^0 k李商隐
8 k7 G* D, S" Z; }  G! O; ~
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
, @( t9 b" w- }: H5 d; F9 v& S
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

- h* C: k! B# J［双调］清江引·秋怀

张可久
0 }% c9 p- `: H; B8 `" L4 {
6 h3 ^# l5 R% g2 X西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
  p+ R& [$ [- n$ |: t1 M/ ]/ X
9 a1 L- A2 U9 ^% V5 Z& r(1)这首诗和散曲，表达了作者怎样的共同情感？

(2分)
0 p$ B; ]% n" n
答案 表达了作者渴望回家却没法回家，只能在
& a) H# ?) j$ c' ^+ S9 [3 c
3 w9 A1 ^: X) [& m  a6 L5 P远方思念亲人的深切之情。

9 M, L7 q0 ^+ G5 b$ b; r8 T(2)这首诗和散曲，在写法上有什么相同和不同之

1 v- F$ N" Y: F  P3 s; F" a& x  r处？请作简要分析。（4分）

6 e: ?5 P  e- e( W8 i7 u5 N答案 相同：都没有直接（正面）回答归期是在

什么时候，都借助景物的描写来抒发感情。

9 ~1 S, w4 d8 b; L: J* Y. @不同：李诗想象将来和亲人团聚时在西屋的窗下

窃窃私语、剪去烛花、回忆在巴蜀时的情景和喜
6 X9 @! J1 R+ c" a
1 n$ r- ^& A/ @, c! M/ V9 B悦幸福之情；张的散曲用北雁在霜林如醉的长空

里哀啼、行人在黄花已瘦的疏篱边痛饮、秋雨打
) Z: v" c* m4 k5 r5 F, c
# g& P4 H- Q) V; W7 k! u) I芭蕉而惊醒了神游故乡的美梦来回答什么时候是
& q( x' y# v; K2 Q
  Y' a7 M) U+ C归期，暗示着回家还遥遥无期。

4 @! y# R* C4 c% a) v* g9.阅读下面这首诗，回答问题。（8分）

夜泊闻雁
" M  a" n; W3 C7 b
黄景仁
  m; q5 I# m  }: o- s/ i% L  t1 W
独夜沙头泊，依人雁几行。
: U5 [/ t# F8 F) K; x0 q5 b2 D6 L* R  o) B
6 T' y8 F" l, q* b% Q; K% Z匆匆玉关至，随我至衡阳。
( Z! E/ b6 x% s$ i& s
汝到衡阳落，关山我更长。
+ l# A0 [; N1 q( r6 Q* }0 t/ t0 B
凄然对江水，霜月不胜凉。

0 p/ g5 {) g1 L4 Z; N7 v; _【注】 黄景仁，清代诗人。此诗写于1769年，赴

湖南道中作。
. D5 f- h1 G- Z0 J
0 F% j% w$ e5 s3 w3 r% T(1)“雁”是诗中出现的重要意象，作者为何要刻
: T/ x% _- I" ]$ f
" H+ X, F) I: m意选取这个意象呢？请简要分析。（4分）

* ?7 r7 m5 e( W3 C2 w/ v* V% a答案 理由之一：雁的“依人”，给了孤独的“我”

4 Y9 d. H- E; @! b# B一些精神上的慰藉；（2分）理由之二：以“雁”

之依人，写我的失落、孤独、凄冷。（2分）
3 J$ X$ o& X% U, r
(2)诗中的哪个词语直接表达了作者的主观情绪？

1 r! M& s$ l- E+ H5 |9 E7 F试作简要分析。（4分）
9 a/ q* X! d, `7 s' i
答案 直接表达作者主观情绪的词语是“凄然”。
. ?, t" y" s- D$ G+ E( W4 F
  Z+ \/ S% G7 [0 F（1分）“独”（2分）“凉”也有主观情绪的宣

( U" W3 I# m" @+ p1 k1 y泄，但依然有写实的成分。（1分）在饱受世态炎

凉、孤独之后，对仕途、友情等有了更深的理解，
$ n) D+ h/ z- m4 X# k3 j. K
“闻雁”惊心，凄然顿至。

% \4 i" |/ H: J. a: {10.读下面这首词，完成问题。（8分）

西江月·题溧阳三塔寺
2 V% Y; w$ i( n' w
  @; x  X( @7 Y' t. Q# `( H张孝祥①
% j/ g+ I8 m% @+ _/ o
问讯湖边春色，重来又是三年。东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。
% D6 r6 z5 r/ \3 Y
世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水连天，飞起沙鸥一片。
7 T5 F* b3 D, |$ [1 S) L9 }6 w/ Z
【注】①张孝祥，南宋词人。积极主张收复中原，
2 v, ?- t9 r; u4 n- G+ N, C
' _. }/ D7 r- b# Z' Z" Q却屡遭排挤。词中的“湖”即江苏溧阳的三塔湖， 湖边有寒光亭。
9 H) G: {0 \" v+ b
(1)结合全词，说说“此心到处悠然”中“悠然”二字所蕴含的情感。（4分）

7 O8 p( v3 b0 e3 k6 w2 B8 k答案 ①看惯世事后的无奈、淡漠。②在美好的

$ J4 N; `$ s! e3 T春光中感到愉悦怡然。（各2分）

(2)请从画面描写的角度，对“寒光亭下水连天，
8 [3 Q) Q% U) h0 a4 C5 U2 p) P* e
  j2 k# L  X6 _3 Y8 d飞起沙鸥一片”两句加以赏析。（4分）
1 y0 I8 l5 k0 D' T4 m
答案 天水相连辽阔深远，沙鸥飞翔其间。词人
8 o9 X- P* j2 ^' z8 c
运用动静结合（点面结合）的手法，(1分)使画
1 f" F% L5 P4 A$ z1 p
面生动、意境悠远，（1分）与作者“悠然”的情

9 n7 o+ _: x5 {$ l( `, V: M0 E+ {; V感自然相融。(1分)（其他答法，符合词意即可）