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学案2 鉴赏古诗中的内容情感+ T2 [2 a* r7 `: [) `& ]" u7 E) [
$ Y' S! D# y. G' H' I1.阅读下面这一首词，完成问题。（8分）, j9 ~+ Q% E- a7 y" Z' C, r. q5 q, d
: }3 f# @3 D, U. j+ n3 N6 v清平乐3 k: ^* m* s' ^" ~4 x2 J; R
% P4 ?9 t3 I' R) \
李 白+ y/ N2 T$ G- R' ^6 h
( a$ {4 v& o2 E. c& D画堂晨起，来报雪花坠。高卷帘拢看佳瑞，皓色运迷庭砌。
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盛气光引炉烟，素草寒生玉佩。应是天仙狂醉，乱把白云揉碎。
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(1)结合“应是天仙狂醉，乱把白云揉碎”句谈一
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谈李白诗词的风格特点？（4分）2 j# s% w( Q9 A( b2 L
' u \( L8 a( B, }+ w D
答案 这一句体现出李白诗歌具有鲜明的浪漫主, }# J f1 N' L3 F7 ^+ R
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义特色。①想象丰富，说雪花是喝醉酒的天仙把
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白云揉碎成的；②善用比喻，将大雪比作揉碎的
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白云。（风格和分析各2分）
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(2)联系具体内容分析本词表现了作者什么样的心
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情。（4分）
& v: d! L4 t, I1 b
. ] n+ G7 r0 q2 q/ h答案 “画堂晨起”环境怡人，“佳瑞”有瑞雪
1 n% U! s7 M3 ~- l) @
1 A7 G- P5 j$ U# N, P* m丰年之意，“皓色”“盛气”“玉佩”用词亮丽，
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加上“天仙狂醉”，表现了词人兴奋和喜悦的心
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情。（分析和心情各2分）, i! E; w# n8 T/ L$ G
" \; R# W/ l- e. \4 h9 C
2.阅读下面这首词，回答问题。（8分）
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$ j7 {( s3 F' _, R长相思2 d5 f& S2 |+ M P2 |
! V) Y, [$ R/ g李 煜# E0 n; z- V" c
$ N6 p5 Y# d* X, s9 X* n% p p5 ]
一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。?菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。
( F7 {. `# S$ j
' J$ s9 V# s* u+ z l/ I/ z# R$ q(1)词中“相思枫叶丹”与杜牧的《山行》“停车
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坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”都写了枫叶，两$ ]# ^2 Z1 l+ T5 K: \4 I! c9 a& M
; k' F. i# c6 d6 p5 F& h
者表达的情感是否一样？为什么？（5分）8 J& Q" q8 S: G
, g" V- w( V) V" L
答案 不一样。前者通过“枫叶丹”来写秋之深，/ A1 F# }' ^( J* A- I
/ @ @. A+ ~7 y0 [' G3 W8 j从而表现相思之苦；后者以春天的“二月花”来比+ R# t8 A$ _2 F- [8 D
0 L7 \, s* R/ e枫叶，一扫常见的凄凉黯淡，透露出欣喜昂扬之情。5 Q* j) {8 @3 L! Q- w
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(2)词的下片“菊花开，菊花残”两句对表现主题
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有哪些作用？（3分）3 f5 D2 p! c$ Q0 z! O% ]/ Z
. R$ g' x( [- f9 w1 W/ |答案 点明时令是秋季，从花开到花落的时间长，[来源:学&科&网Z&X&X&K]
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说明相思之久；用“残”字渲染出萧瑟冷清的气
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氛，衬托出愁苦的心情。& F/ v0 n, a* q' }
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3.阅读下面这首诗歌，完成问题。（6分）% q- S1 y1 A8 C( M' ^# g3 P
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送柴侍御- R1 X$ [3 _" V. c! t% n2 A1 m. Z( c+ m
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王昌龄$ j0 \) ]. O3 |% x; ?, ^
# Z }1 H& e. J
沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。
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* V% U9 i2 e! y$ r青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
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8 {' S' r& m' n' b(1)从题材的角度来看，这是一首 诗，与其他
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同类作品相比，我们看到了诗人与众不同的襟怀，8 g" ]1 l" ]* w1 b
% k+ C( n6 X6 G- X2 \4 @那是一种 的心态。（2分）- x3 b1 Q& h! q/ C$ W! t. r k- u
+ H9 \: G0 }+ _8 q, x7 u
(2)后人评价王昌龄的这首诗“道是无情却有情”，
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你同意吗？谈谈你的看法和理由。（4分）( u9 F9 }! r, ?1 m# _. w- X P: [0 n
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送别
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乐观/豁达/开朗/积极
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$ \( ~8 C7 D, R9 Y答案 我同意。诗的第二句说“送君不觉有离伤”，
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I( @9 a* g! @+ O写自己送朋友离开，也不觉得悲伤，因此看似无5 F) X, ^; [) r
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情，（1分）但诗人接着说“青山一道同云雨，明
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% f- \& u( V @1 O" J月何曾是两乡”。一句肯定，一句反诘，蕴涵的[来源:学科网]
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8 T, I/ M; _0 |1 @) H1 S+ l5 w正是人分两地、情同一心的深情厚谊，（2分）这
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两句诗既对朋友表示宽慰，又将深挚不渝的友情. @0 P8 p, V# a A
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和别后的思念，渗透在字里行间，更显体贴与深
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! J/ ~2 R2 E. C& Q& \情。(1分)& j$ F1 |2 d! J/ m
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4.阅读下面这首词，完成问题。（6分）
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醉花间
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8 D9 W9 f/ A7 G4 F: `, z（唐）冯延巳& x. U1 |9 u- W6 ^
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晴雪小园春未到，池边梅自早。高树鹊衔巢，斜
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月明寒草。山川风景好，自古金陵道。少年看却
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老。相逢莫厌醉金杯，别离多，欢会少。9 b }, ? D! T5 |# ?' W4 M
( A& l' v, o* r$ G( p（1）作者通过“晴雪”“池”“梅”等意象，描
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绘了怎样的景象？请简析。（2分）) P8 P! F* P: V6 S, {" R" d
4 _2 t! V) C7 F$ d# W答案 作者用“晴雪”“池”“梅”等意象，描
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绘出“小园”蓬勃生机的早春气息。（1分）词中
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春虽未到，但不远矣，概因日晴雪融，梅花盛
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; _; s' c0 w9 r) a开，池水碧绿，点明“小园”已经充满了活力与
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生机，这都是大地苏醒的先兆。（1分）4 H& X' e( d/ p) t* C( l
. l/ O0 }% y) r0 L5 B(2)王国维在《人间词话》中说到：“正中(冯延巳)[来源:学&科&网]
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" [" P& @( P, o9 R* ?$ U词除《鹊踏枝》《菩萨蛮》十数阕最暄赫外，如 K& k) z8 \$ @6 @/ S4 {
5 T; {# m. K$ c! Y8 A5 s《醉花间》之‘高树鹊衔巢，斜月明寒草’，余谓7 p P" M, x, b2 |2 C' M$ k
E, r7 O' O6 F) w4 k9 }# O
韦苏州之‘流萤渡高阁’，孟襄阳之‘疏雨滴梧桐’
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. [$ D. Q9 p$ {- Y不能过也。”有人认为“斜月明寒草”句读来不顺，
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如将之改为“明月斜寒草”似乎更上口，意境也不
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9 U4 U2 p% z, L( U0 A# B% A+ X. p为差。你的看法是什么？为什么？(4分)( F) g2 ^. g3 X( |% d
1 F" X# j% _# F3 L1 |& H7 \7 x答案 同意王国维的看法。(1分)词中的“月”是$ \9 V3 H$ a% C9 E2 f
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“斜月”，说明此时并非满月，光为微光，这样
$ o: Q/ m8 X3 q) M0 u' T$ D
$ l1 ~( v e/ C+ h: R的月光照在夜晚生出寒气的草上，渲染了一副冷、
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寂之境。（1分）再与前句“高树鹊衔巢”结合起
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来，环境的特点更为清晰。（1分）而如改为“明3 j! l: b% t2 ? [* T
, I- U' y* D1 x& L9 @" y0 }月”，则光线不同，意境也会不同。（1分）（如: N/ Q& v, g0 s4 N2 h3 [% r
, e! j, O" i% O答同意“有人”的看法，分析合情合理，能自圆
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其说，亦可。）* _, a& s" @8 v* }+ I
. e8 s) Y# g) I' k# w5 ~ W5.阅读下面这首词，完成问题。（6分）
+ _5 G, N% ~0 R* ]
" A' p9 ?8 p4 N; `玉楼春) z6 V8 T, X4 x0 n4 l; a
9 |7 @" F% D; D) `
（宋）严仁
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$ ?( w( i! m) t( A春风只在园西畔，荠菜花繁蝴蝶乱。冰池晴绿①照9 ]8 g4 L- M# H* ~2 ]) z
2 n& H" v, Z0 H2 y! W. ~
还空，香径落红吹已断。
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; {' ^5 h" `6 C$ p意长翻恨游丝短，尽日相思罗带缓。宝奁②明月不欺人，明日归来君试看。 V/ F; b7 \* y# d% K
3 U- p& |% ~/ s- \8 p7 `【注】①晴绿：指池水。②奁：镜匣。( x0 z. M& ~" _( u' b! l( d
(1)词中“落红”是诗歌中常见的意象，请另写出, p$ U2 T H6 U7 L
, [- A( b- n5 t) @两个含有“落红”意象的古诗词句。（2分）
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$ ~$ _4 p3 ]$ C* S1 a: q答案 唐·戴叔伦《相思曲》:“落红乱逐东流4 e4 P) o- D' b3 w3 b- F, ?
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水，一点芳心为君死。”/ c+ U4 g& {8 h' m9 E) e
: D; r, k+ Z3 d. k" C2 P
元·高克恭《过信州》:“风送落红搀马过，春风
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: s- |- w% {& T更比路人忙。”清·陈维崧《破阵子·拟过竹逸
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斋前探梅》：“四百八十南朝寺，二十四番花信. R- h! h- @, b$ c' A, E8 n
+ y! q- v, E; }. O风，鹃啼催落红。”7 O# p- r0 T( Z; b* D& v7 w- ]( t
7 r+ M% L, [# o/ g
清·龚自珍《己亥杂诗》：“落红不是无情物，
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化作春泥更护花。”（2分）
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, r# J0 V. |$ q, n! V5 u（2）《白雨斋词话》评论该词“深情委婉”，结
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( g$ o7 Y- _# Z; s+ o! A! g7 s! t合词句就“深情委婉”进行赏析。（4分）: v+ ?1 `6 s9 M4 y2 t% F
* V; `! i# [8 q
答案 ①首句动静对比，暗示衬托思妇的情怀，
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“只在”暗示春风吹不展愁眉，“花繁”暗示思* x0 l; S; S/ ?6 z( Q. \+ ?7 t
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妇因怀人而无意游赏的心情。②次句静景场面
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1 T+ X; A4 X @+ p% L5 `% I. R中，词人借“一泓碧水”“一条花径”衬托出思
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* ^) e0 K/ S8 J$ A4 ?) S9 b# J妇的幽闺寂寞。③三句“游丝短”，反衬情意
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长，“罗带缓”暗示因相思日益消瘦。④末句悬* }) m! T, I! s: R5 V$ ~
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拟他日归来相见情形，未直接陈述自己的憔悴，
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而说明镜不会欺骗人。全词显得委婉深情。总体
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看，上片写景抒情，下片则以间接而曲折的手法0 i! Z- U1 G1 H. b. ?- Z$ i
6 N# u8 e0 g0 r6 I' r+ l- M显情，写得情深而委婉。（写出两点即可）
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6.阅读下面两首宋词，完成问题。（6分）
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: U, K8 q" ~: m5 i苏幕遮
V4 o! G: _" w4 z" H: v+ k9 N5 ^6 r4 R1 q
范仲淹, n( Q# }$ K Y* w
* {5 v; ]$ S) P, U* l0 [1 ?9 _$ b碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。
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1 r" G6 |! C3 `8 H黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。9 r/ j3 R0 {; M$ p$ o8 |8 J
5 j ^9 ]: `6 ^& V! j菩萨蛮% c+ p. F2 R0 r2 F7 u* S i' P% d
/ V$ B( H# C% `2 b" \9 y8 c4 e李清照) q4 Y6 x& u1 t H: W
& a7 Y: E; k7 Y* a8 a风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。! L' \0 V6 z2 O: |
- V6 z" n& z/ [6 ?
故乡何处是？忘了除非醉。沉水①卧时烧，香消酒
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8 h% }# u% v( }. D$ W% d未消。* `, l. ?4 {: {. @( [
9 r, d7 N% I, s: v: F9 X; x【注】 ①沉水：沉香的别称，是一种名贵的熏香。
) S8 l H) O" l' x$ O4 t O% ?8 q6 W7 Z; R' D3 u5 d+ S. p2 C
(1)这两首词的上阕都有写景的句子，“山映斜阳
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天接水。芳草无情，更在斜阳外”、“风柔日薄
3 A! ?9 S, P) \5 e$ ~2 [
: b' q( k4 P. ?: E9 g% e春犹早”，分别表达了作者怎样的感情？（2分）
7 Q7 r7 \# M D1 ]8 U# n- {4 H3 ]: z8 s& L4 B2 }* I
答案 “山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳: F8 c, l1 w4 ^ H9 U3 q* T
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外”衬托作者的乡思离情，“风柔日薄春犹早”. {+ S. @. R0 F/ z3 }' d
$ \1 }7 A7 ?- v! G/ Z写出了作者的愉悦欣喜之情。7 {; D! c2 T1 H+ k. k0 r
( A" ^. s) I% }0 }
(2)两首词的主题相同，但风格却不同，请作简要
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分析。（4分）
$ s/ e# ~4 g% \( G, i4 x+ ?. ? o
# p5 [7 ?; t& q; d答案 范词豪迈，上阕写景从大处落笔，意境开$ y7 l6 q+ j+ I( S, q
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阔高远；下阕抒情，“酒入愁肠，化作相思泪”，: s# D9 k D0 m- S7 [7 m
( k; S2 n) o: t" r$ X
抒情自然直接。李词婉约，上阕写初春清晨起床后8 d: p& F8 T+ e0 F$ y k
L- O0 Q5 D n' \9 F' P的感受，意境闲适优美；下阕抒情，“沉水卧时
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烧，香消酒未消”，不直说愁，而说酒，说熏香，( Q6 X, f+ e) U4 |7 c: z
( C4 c9 e2 e) v; E
抒情含蓄隽永。
- ^: U. _& {) p0 _! L$ l2 Z6 i$ q. y4 f1 E1 ~
7.阅读下面这首宋诗，完成问题。（8分）
7 A: a" n+ L3 z+ r" n/ S2 u( {% ^6 j' W/ t+ [
鲁山山行" j5 [2 W( G0 M- B' ]9 P
9 f& Z$ Y, ~3 t/ A# J' Q7 `梅尧臣1 Z2 m! H% z% X N8 g4 j
" ?, S7 b2 v/ _# t; e* ^+ @: ]适与野情惬，千山高复低。
9 Y9 e B. D# D' M. @) D( r7 `" D+ q4 C. d# }
好峰随处改，幽径独行迷。
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霜落熊升树，林空鹿饮溪。
' ~% B4 m/ |$ V5 ~: d# Q: P人家在何许？云外一声鸡。3 E# m" O2 i& N
( T, c+ |8 u+ B8 b8 U! d(1)诗中哪一联“状难状之景如在目前”？试作简( }7 z) a: h. Z2 s
d- F. i$ X' G7 w) e( b; H要说明。（4分）9 p: E, }; t4 r' ?# M+ X
3 `2 I& l8 d9 G- J$ p
答案 颈联互文见意，写“山行”所见动景。“熊& F; z2 X& O: B3 y
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升树”“鹿饮溪”未受任何惊扰，见其除“幽径”
6 Y) f1 X3 V/ K7 ~( G4 H! B' f1 ^$ |4 ?5 b, e) Y0 w5 [- a
的“独行”者之外，四野无人，一片幽静，而“独
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行”者看了“熊升树”，又看“鹿饮溪”，其心
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6 _6 B; @8 f7 k j3 }; f8 y* @情之闲静愉悦，见于言外。
5 { g- x; x4 F! }; A5 B) g
. a) {0 T+ h. C# I5 j; V+ j(2)诗中尾联与杜牧的“白云生处有人家”（《山
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; P4 d9 _# M# Y5 S- F行》）、王维的“欲投人处宿，隔水问樵夫”(《终' `* v' N9 |& S; o6 k o
; K$ I& h) o! n% l0 [南山》)有何不同？（4分）
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答案 杜牧诗句是看见了人家。王维诗句是看不& Q1 _/ u) {' J
% m* Z. n6 q; p. N# o/ [5 J* @) t! [见人家，才问樵夫。梅尧臣诗句则是另一番情景：
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望近处，只见“熊升树”“鹿饮溪”，没有人家；) O) k# Y. W# X% q
! z5 Z4 T# s8 `9 Z" \6 c' v望远方，只见白云浮动，也不见人家，于是自问：
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“人家在何许？”恰在这时，云外传来鸡叫，仿
0 D/ Q7 m/ R$ C1 \, w% n. M8 y8 w6 `- `7 N7 r' X7 }. K0 \7 a4 c
佛有意回答诗人的提问。两句诗，写“山行者”( X6 N& O* L% C1 ? w# K
0 q) G" k& X* {& i$ a- |望云闻鸡的神态及其喜悦心情，跃然纸上。3 I; p$ }: g" }+ j2 b4 c5 d) {- d8 g0 R
7 O2 G7 c. @6 S# w1 v8.阅读下面一首唐诗和一首散曲，然后回答问题。
# M# E2 t' m% z3 }2 e) W# T, a( _; Z9 b- e2 x) g+ ^
(6分)
2 @. f7 x/ J, c% p7 i# a& n1 r2 G
" E7 V* G3 M, Q) i4 w夜雨寄北# ?! \* {( ?7 H
6 A" V' r* g, Z# B
李商隐
2 d% [: v# c8 R/ a$ o, B
3 k) y8 P. _% ]! L君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。7 v( v* h y; d
1 M, w' X: @, N' i4 k2 C何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
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［双调］清江引·秋怀2 \/ c9 ]7 N" Z* n
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张可久/ X, j) N9 ]" e
9 _% H% c; n! P- h$ b# r) w8 P西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
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(1)这首诗和散曲，表达了作者怎样的共同情感？
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(2分)8 H$ A! U% Z* S/ O; h" J7 D
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答案 表达了作者渴望回家却没法回家，只能在
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远方思念亲人的深切之情。7 n, p1 w! m3 r A
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(2)这首诗和散曲，在写法上有什么相同和不同之! Y2 e: \- q0 _' c( Q
) g* M" w3 o: p" t% _( p9 _# g9 S处？请作简要分析。（4分）
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答案 相同：都没有直接（正面）回答归期是在6 Z; n7 m5 ]( y3 f/ \
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什么时候，都借助景物的描写来抒发感情。
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' U% x7 Q$ D9 ?, u不同：李诗想象将来和亲人团聚时在西屋的窗下
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2 N' h4 B$ K: l5 q6 f% W) Y1 W窃窃私语、剪去烛花、回忆在巴蜀时的情景和喜- v# b( I( z& ~0 `5 a) O% {) i7 y
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悦幸福之情；张的散曲用北雁在霜林如醉的长空
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里哀啼、行人在黄花已瘦的疏篱边痛饮、秋雨打
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芭蕉而惊醒了神游故乡的美梦来回答什么时候是$ t% D3 a2 S/ K. M) |/ t
2 C, E4 Q( X3 `1 O( z0 s! f% p归期，暗示着回家还遥遥无期。6 i& ?, V o8 A* H. K$ @2 F
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9.阅读下面这首诗，回答问题。（8分）2 V: ~) D0 l3 W+ D, j i
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夜泊闻雁
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黄景仁) N+ y S7 R; y' k! s2 M4 \( W
" d+ r4 N9 l. V& c z独夜沙头泊，依人雁几行。
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$ R: v6 v4 ? p: r7 ?' |! n" J匆匆玉关至，随我至衡阳。- a8 T; F( f% w/ ]* O! O! ^
1 }/ T \, F- @3 {/ s& h2 z汝到衡阳落，关山我更长。& F; Q# e* @+ @' V$ b9 F7 U# Q
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凄然对江水，霜月不胜凉。
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# d* G) ~8 X: `" f# X: h【注】 黄景仁，清代诗人。此诗写于1769年，赴
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( N2 O# D; k) s湖南道中作。% F) h8 j$ A4 F! W0 O/ I; r
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(1)“雁”是诗中出现的重要意象，作者为何要刻
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意选取这个意象呢？请简要分析。（4分）
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9 {5 ?/ S, m% w, v6 R答案 理由之一：雁的“依人”，给了孤独的“我”
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! y2 o- \5 G: Z一些精神上的慰藉；（2分）理由之二：以“雁”; ]* O6 `2 H7 M4 x3 v8 Y! A {
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之依人，写我的失落、孤独、凄冷。（2分）: N+ J1 t& L/ p# g% M; Z
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(2)诗中的哪个词语直接表达了作者的主观情绪？$ o7 l" c: ?( q# k
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试作简要分析。（4分）3 r2 X9 u( ^6 u5 A; i& O, j4 ^
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答案 直接表达作者主观情绪的词语是“凄然”。. m2 G7 Q- x5 k6 x
8 m# A* [4 ]* `* T' ~( K( ^+ D& r3 t% ?) N（1分）“独”（2分）“凉”也有主观情绪的宣. f4 z8 n( ~, Q {
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泄，但依然有写实的成分。（1分）在饱受世态炎
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凉、孤独之后，对仕途、友情等有了更深的理解，: h; p$ P1 M7 i: s6 P& A2 T
- I2 H7 j. U1 e: @" q: |“闻雁”惊心，凄然顿至。$ t; L2 d( k# @5 ]+ Q) I8 J
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10.读下面这首词，完成问题。（8分）
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西江月·题溧阳三塔寺: N6 m- E# _) C" S
% q! K0 c3 Q5 K! m张孝祥①9 \$ y8 l' n: W Q0 t o& X
8 P- X4 A$ i9 \# e: @: e0 ]问讯湖边春色，重来又是三年。东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。 V& P4 F/ ]9 m) s5 w6 U
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世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水连天，飞起沙鸥一片。$ B5 E* o1 p* A1 M3 f6 k
9 C/ Y, h7 R f; q: E, j【注】①张孝祥，南宋词人。积极主张收复中原，
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* Z, L# H- C( Q" H7 n( {却屡遭排挤。词中的“湖”即江苏溧阳的三塔湖， 湖边有寒光亭。 |3 x9 `# U/ u/ ^5 |2 e
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(1)结合全词，说说“此心到处悠然”中“悠然”二字所蕴含的情感。（4分）
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0 j. t/ P( W7 i, e6 W1 A答案 ①看惯世事后的无奈、淡漠。②在美好的4 m9 D" S l. |
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春光中感到愉悦怡然。（各2分） 1 V/ ]0 J% |2 ? K
S j {6 D! b" H! b(2)请从画面描写的角度，对“寒光亭下水连天，0 c8 o- o- Q2 W8 P5 \/ d
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飞起沙鸥一片”两句加以赏析。（4分）
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. [! E1 ]' ]) }( }答案 天水相连辽阔深远，沙鸥飞翔其间。词人& t3 U0 K, e( Y& s- ~$ Z
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运用动静结合（点面结合）的手法，(1分)使画6 I2 g/ Z; H" C, y$ L b
& }9 E! {% u- t r面生动、意境悠远，（1分）与作者“悠然”的情5 H8 I. F T0 V5 K3 e+ K
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感自然相融。(1分)（其他答法，符合词意即可）
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