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[歌词创作] 古诗词情感分析题

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金贝

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254969084 发表于 2015-12-10 21:20:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
古诗词情感分析题
一.设问形式
(1)表现(表达)了什么样的心情(情感)?
(2)某句(联)与某诗有何不同(是否相同)?
二.答题步骤
(1)直答:题目问什么我们答什么,直奔要点。
(2)分析:结合诗句分析怎样表达了这种情感。
三.答题关键
(1)分析体裁
弄清诗歌的体裁,我们可以更好地把握诗歌的内
容、主旨及作者的思想情感,拿到题目先大体判
断一下诗歌的体裁:山水诗、田园诗、哲理诗、送
别诗、边塞诗、怀古诗、闺怨诗等。
(2)多角度体味
从题目、注释、关键词、全诗入手,分析诗的主旨。
四情感归类
1边塞诗
建功报国、怀才不遇、壮志难酬、忧国忧民
2田园诗、山水诗
寄情山水、归隐田园、蔑视权贵、愤世嫉俗
3送别诗
相知相思、别恨离愁,乐观/豁达/开朗/积极 的心态对凄然孤独苦闷
4思乡诗
思乡怀人,凄然、孤独、苦闷,羁旅之苦
5怀古诗
怀古伤今,物是人非,世事沧桑,登高览胜
6咏春伤春
惜春悲秋
7兴奋和喜悦
--应是天仙狂醉,乱把白云揉碎。
7闺怨诗
相思之苦(思妇形象)
“一重山,两重山,山远天高烟水寒,相思枫叶丹”通过“枫叶丹”来写秋之深,从而表现相思之苦
8兴奋和喜悦
--应是天仙狂醉,乱把白云揉碎。
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 楼主| 254969084 发表于 2015-12-10 21:21:15 | 显示全部楼层
学案2 鉴赏古诗中的内容情感
! t( k. `! k/ P  u2 G) |
' W# a0 T3 T$ [# k1.阅读下面这一首词,完成问题。(8分)
7 h9 K( n2 G/ }7 W; A+ M" S+ p! N' h1 X, f- Q$ s6 w$ N) J
清平乐* U. S. O5 Q0 X5 K9 x2 X
2 n7 F. H2 T) K* w% Z4 b' H
李 白
% Q+ J! E8 S. R2 L5 Z
- R% B( V( Y; a画堂晨起,来报雪花坠。高卷帘拢看佳瑞,皓色运迷庭砌。
. Z7 h, V# u& k7 i4 C% k8 d/ e
! I% p0 o' ^( |* }" U4 y% Z5 n盛气光引炉烟,素草寒生玉佩。应是天仙狂醉,乱把白云揉碎。# e9 ^2 j: |* y8 R( k) l

" R5 u: D1 T) K& _; P) }( ?$ T(1)结合“应是天仙狂醉,乱把白云揉碎”句谈一
& I$ c( r3 g/ B3 i5 \, \5 u+ D7 v
1 m- i0 E( y7 w( \  A) r; g谈李白诗词的风格特点?(4分)/ w+ ?5 u% N4 Y6 R* g3 k$ T

7 g5 B1 @. n& a0 m! }答案 这一句体现出李白诗歌具有鲜明的浪漫主
# R* A/ b+ u- @9 k  W2 L$ {
+ c3 Z7 {2 O# [+ d( b义特色。①想象丰富,说雪花是喝醉酒的天仙把- N, q+ t$ M4 u9 D
# ^5 T3 o. `. H* @3 k  g
白云揉碎成的;②善用比喻,将大雪比作揉碎的" A6 \2 P0 \5 U( D; }" e1 E" g

0 D$ S% f  a/ X* R+ @白云。(风格和分析各2分): Y0 |+ K7 u! I$ `: P. r
$ t" C: k' z- `& G" Z* t
(2)联系具体内容分析本词表现了作者什么样的心
- T) O, W) b5 K* v& d  \. I+ H* `* j9 o# J: C
情。(4分)- ?' F. u# n- j& g6 [: `
4 ~5 D8 q! g! P+ w  p5 V2 h# d
答案 “画堂晨起”环境怡人,“佳瑞”有瑞雪0 G$ j2 q- B+ U( N

# J, k- S* a5 @0 X2 i9 v丰年之意,“皓色”“盛气”“玉佩”用词亮丽,! d% \* O; ~. y5 ]# f
8 z; g$ \/ F8 W8 Y; T! j
加上“天仙狂醉”,表现了词人兴奋和喜悦的心2 h5 T) Q0 {; G7 M* I
% u8 N8 B- F. a" P  L; U$ \+ D0 H7 W
情。(分析和心情各2分)
6 b7 V1 L3 |. @  y' j
& c9 H0 F5 x2 }+ [0 c& S* N9 L2.阅读下面这首词,回答问题。(8分)
# m( Y+ ?4 ~1 G9 O3 J3 x/ j# T- Q4 a/ F
长相思8 E% C6 V0 v+ L' S' F* Z

7 R( B- l+ s. F) P) I6 X  J: f李 煜+ A7 E5 L. R, O0 X- \3 U" C
  Y9 ]& D  q. a( M, s3 \, N
一重山,两重山,山远天高烟水寒,相思枫叶丹。?菊花开,菊花残,塞雁高飞人未还,一帘风月闲。
6 T# g, h& e: T# o
# l8 n7 o! t2 V% _2 I(1)词中“相思枫叶丹”与杜牧的《山行》“停车# k7 z4 Q& `0 A' C$ U8 f
, R& v& Z4 R+ A7 v
坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”都写了枫叶,两' R2 x, Q7 i/ ^% v" C
! r  i8 k/ V! k% W, B
者表达的情感是否一样?为什么?(5分)" l! b" _7 |" w0 _( K+ D- D: O
$ {( R& Y7 Y. |- o5 |
答案 不一样。前者通过“枫叶丹”来写秋之深,
; U0 x0 R: C4 F& U2 f; i3 O5 N! |9 X9 Q$ H0 |: E, ?! P, M4 F
从而表现相思之苦;后者以春天的“二月花”来比
: @# g- Y. r" E! N# B4 a7 V' ]$ [/ l5 T, s' P7 t
枫叶,一扫常见的凄凉黯淡,透露出欣喜昂扬之情。
- C% C: _' i$ t) q1 h: J. _, ~4 |
7 q+ I- i$ M4 I# L% L2 n4 ](2)词的下片“菊花开,菊花残”两句对表现主题
+ |+ k6 A5 p7 X7 r. m( r+ {, Y
) p7 I( V" z: P2 G+ ]' P有哪些作用?(3分)
" O2 b' D% K. [* H- V
7 C3 R9 @6 ?$ Q* \" K9 N. @答案 点明时令是秋季,从花开到花落的时间长,[来源:学&科&网Z&X&X&K]
4 a( r" @8 `  w8 k! ~* @7 H1 `: c& l1 _4 m% ^2 u! I: |! I
说明相思之久;用“残”字渲染出萧瑟冷清的气' A. Z; M6 Z' m+ I& x
! I7 n* z# Q" l! m
氛,衬托出愁苦的心情。
$ o) }. j) t* Q1 ?
4 R0 V6 U# f- y; Y! q8 _( K3.阅读下面这首诗歌,完成问题。(6分)
, g5 r6 W, V- F  ?) V6 k1 T, H# G4 Y/ c* R7 C+ [- _8 n- f3 x* l4 R
送柴侍御
& ~! U' a; B( V4 p( c2 Z
1 N1 [' M# H5 F+ n王昌龄# ?/ S. d9 a* Z

$ e; Z: |4 T! B; `/ o6 e沅水通波接武冈,送君不觉有离伤。
* D6 ]) M8 w5 P
3 t+ f- i/ o  S) z' ?青山一道同云雨,明月何曾是两乡。
( \9 ]- v) g; z* a, t1 N& p" ?8 z' r4 S& Z
(1)从题材的角度来看,这是一首 诗,与其他4 V# ^% O7 p4 H- l

" C: T, r7 D6 _% ^+ V4 i5 G同类作品相比,我们看到了诗人与众不同的襟怀,5 c* O' A" ?. D/ o% {
8 `: Q9 {" G) a4 `
那是一种  的心态。(2分)" r8 R$ i  g( t
/ V$ B" W# p' P1 R' S1 ^
(2)后人评价王昌龄的这首诗“道是无情却有情”,
/ \7 @- s4 r0 E' z" w' |0 K- W5 P/ C% [0 u
你同意吗?谈谈你的看法和理由。(4分)
# h" ~. q# `; D$ M7 H2 |, z) K$ G' r! A. ]! N
送别
$ A1 X7 N5 h0 D% Y: f+ d0 \( V( F2 [( f; N: X# E0 }; D, m
乐观/豁达/开朗/积极: n7 V' C7 q. n9 L

# n, }7 ?( ^: Q8 \& j& {答案 我同意。诗的第二句说“送君不觉有离伤”,
' }& _4 K7 ~7 |$ B" ?: v* @
& `# b! O. I% A8 J# O5 o7 |写自己送朋友离开,也不觉得悲伤,因此看似无: s+ |- k: y1 O6 ?5 N1 b
! z0 K# P7 x( ?! T) ^, j
情,(1分)但诗人接着说“青山一道同云雨,明4 c/ U/ r( M  j8 K: n. U4 J
, {/ k2 y" P, p3 y% n! h4 ^, h/ l
月何曾是两乡”。一句肯定,一句反诘,蕴涵的[来源:学科网]
3 H0 z  Y% T3 @( m+ ?; E3 s2 L
3 u$ m& ~9 x$ U5 q% o( R! L, L正是人分两地、情同一心的深情厚谊,(2分)这
9 @- T, c! d# y' S0 |+ Y4 j5 V( ?  c4 M8 E/ H& H( C4 d
两句诗既对朋友表示宽慰,又将深挚不渝的友情5 B5 g1 h2 l) F) B( m7 `9 P( g, l

0 g; _1 M( Z# l% C: k) k! d, h  _/ ~和别后的思念,渗透在字里行间,更显体贴与深# {5 N, t6 p( P4 T

# I6 g  Z' y' x$ m' ~情。(1分)- s4 ~/ P  p+ m" o8 W, H. s( _# L0 y" K

$ x4 |4 y0 F6 Z' Z( y. o4.阅读下面这首词,完成问题。(6分), \% e9 t% N2 V8 i5 n
% x' Z% }) U% R
醉花间
7 l; p- \! }' W* e! C8 w0 f. y3 E9 f/ n. M) M3 x
(唐)冯延巳
) `; Y0 U1 ^+ g& L0 b  r& S1 Q. T! G
! Q: j( q( O- ~8 q* {( u) q3 j晴雪小园春未到,池边梅自早。高树鹊衔巢,斜 + t3 a; Y% w' L4 j) k% O) g5 W3 p

+ _2 p& r" j) i+ {月明寒草。山川风景好,自古金陵道。少年看却
1 C7 ^7 i8 d, X& C) q8 {" w
$ s: g, ^1 z3 G( b老。相逢莫厌醉金杯,别离多,欢会少。6 k4 |3 m7 e" v/ A
* ^1 ?0 q0 N4 U1 t) c
(1)作者通过“晴雪”“池”“梅”等意象,描
' t0 S9 F& a4 d; J. [* E) t
* B+ E! v8 _' B1 [$ s绘了怎样的景象?请简析。(2分)
2 r0 \0 h3 g2 a
+ x: b9 @( U6 b" L答案 作者用“晴雪”“池”“梅”等意象,描: H% }3 `# n  Q, q4 _+ z

  c9 L. g# `* L" x* X! x" _绘出“小园”蓬勃生机的早春气息。(1分)词中! i1 ?3 J: J2 {/ S0 n0 K
( Z5 Q- y4 Y9 B" K/ u
春虽未到,但不远矣,概因日晴雪融,梅花盛
; e6 Y  Y- k# M- k+ F+ I+ d# r9 L. ^+ V0 [" w8 k0 l
开,池水碧绿,点明“小园”已经充满了活力与: j' e. u2 g; T/ R

* O# z" |1 @8 c# A/ l生机,这都是大地苏醒的先兆。(1分)
  B  V7 h9 s3 ~. Q/ r8 g6 ]; ~9 ?: b8 X* e
(2)王国维在《人间词话》中说到:“正中(冯延巳)[来源:学&科&网]
" R' }% b" Q  t+ }
% C* A* z4 W! @, e7 H词除《鹊踏枝》《菩萨蛮》十数阕最暄赫外,如! a" A+ k) \* |" G
4 [& G8 w, S9 ~: b
《醉花间》之‘高树鹊衔巢,斜月明寒草’,余谓4 z* [. [; r' g
- i! W2 I1 d# I
韦苏州之‘流萤渡高阁’,孟襄阳之‘疏雨滴梧桐’
$ [5 [- m. e6 z  R1 `! e$ d; [1 T+ E5 c, x4 i- q
不能过也。”有人认为“斜月明寒草”句读来不顺,1 d) |2 \) d$ n. C
; T$ x) I3 k1 Y+ C
如将之改为“明月斜寒草”似乎更上口,意境也不
. w1 ?* V. o( s3 V  u' S/ n1 L
# a7 X  {) J- K! d为差。你的看法是什么?为什么?(4分)+ ?1 G$ l% J4 Q6 J  e. T
1 |) s1 A) l+ Q3 W
答案 同意王国维的看法。(1分)词中的“月”是$ }6 U) c! R' D3 E9 k. z! l! w0 ~* r

1 d' z$ W/ X  ?5 \. r. S% r7 C“斜月”,说明此时并非满月,光为微光,这样 : S: p. E0 N6 _8 u
' M: r; A% ~, x/ ~
的月光照在夜晚生出寒气的草上,渲染了一副冷、2 Y$ B  i% }, ]: P1 `, b

) U1 r/ D4 f' s寂之境。(1分)再与前句“高树鹊衔巢”结合起( p. u. J6 A: B5 y, Y

9 C3 e, I, [0 p% Y* w: z来,环境的特点更为清晰。(1分)而如改为“明* N( |( Y7 I* ~1 z( |: W

1 S  N- y; j9 e1 Z( q2 k月”,则光线不同,意境也会不同。(1分)(如! j( I! i9 U# r* W/ \

; t" ]. O4 g* L9 r6 ^3 S! t+ o答同意“有人”的看法,分析合情合理,能自圆- v: [: p( S+ y) F% e: M7 x: O
1 H+ V3 M' r6 d7 c2 ~' {
其说,亦可。)2 b. J+ N8 }$ {; l  s- }
1 v$ A- t% V* }! z4 g0 u6 ?
5.阅读下面这首词,完成问题。(6分)
: _* b+ X+ R& Q' W8 H* G
+ V5 v1 l6 o, W( Q0 M玉楼春
1 `' b* R& r3 W, ]( l
: {% k% _& s3 e  G(宋)严仁
; |6 F' L0 D3 {; g" h- e
+ r# T; C% Y# u" U, v, k0 F春风只在园西畔,荠菜花繁蝴蝶乱。冰池晴绿①照
0 h6 f* s3 h. @" d  J$ U, F; n- d2 v' [( V7 I, y+ V
还空,香径落红吹已断。, w5 H, i3 ^! Y. ^9 U7 x

. E' U# G: K2 N0 {  Q/ O$ v意长翻恨游丝短,尽日相思罗带缓。宝奁②明月不欺人,明日归来君试看。
* L- G% o6 P: {  Z7 _5 Q9 A7 b1 }- ^5 M
【注】①晴绿:指池水。②奁:镜匣。+ C$ [) L; Q( K6 R* N
(1)词中“落红”是诗歌中常见的意象,请另写出
6 A! l: Y9 ~* ~7 I9 F3 T, |( q$ f9 V
& M' t8 N: i8 s$ w' m两个含有“落红”意象的古诗词句。(2分), h, a$ n7 r7 {8 X- e1 L! c
* b5 h8 |# o1 G7 |$ z, ?* E* g$ V
答案 唐·戴叔伦《相思曲》:“落红乱逐东流, k3 |# c5 N6 B# ?6 w7 t6 A
2 n# }4 k/ x" B7 i, P
水,一点芳心为君死。”. D$ m( X  s  u! P! d# c& }3 T! z! m
: j) |. ~0 Y: M! }$ o/ Z& O8 N7 r
元·高克恭《过信州》:“风送落红搀马过,春风
' _9 v8 Z- S3 D' ]# L  x; Q3 ?
& D/ N' E) M6 I, z& F& m6 Y更比路人忙。”清·陈维崧《破阵子·拟过竹逸
8 {3 Q  w1 i6 j; J# d4 ^( a4 O" _# Y- v' O
斋前探梅》:“四百八十南朝寺,二十四番花信: j7 m% R: G9 |

6 |2 @0 u- v: s5 l风,鹃啼催落红。”% C- N: ?3 x$ A9 u

' x0 t0 X6 J. t# T清·龚自珍《己亥杂诗》:“落红不是无情物,! q& K7 B. p- f% u5 ^
& d/ K! N* ~- G/ m  v
化作春泥更护花。”(2分); F  P5 b2 _0 `& E& A$ P2 v
1 p  M) L$ B* V& x8 `/ q' O$ j  i7 d( U
(2)《白雨斋词话》评论该词“深情委婉”,结; W( l7 t: b: y, f
. _: o6 c* J& O$ }" ]1 y
合词句就“深情委婉”进行赏析。(4分)" Z3 y  H' _6 I

1 z! s9 {; L( N% _+ S答案 ①首句动静对比,暗示衬托思妇的情怀,
: u. I5 E; M2 Z2 K! O- O5 w1 N9 q& ?* V
“只在”暗示春风吹不展愁眉,“花繁”暗示思; [1 y' }* ]# o& I6 v
9 k) y' X, N+ L$ f5 y; b9 E
妇因怀人而无意游赏的心情。②次句静景场面
' Q# `- |2 F5 R
: `) A  [$ j, ]4 A: W中,词人借“一泓碧水”“一条花径”衬托出思+ I$ |3 e# L7 l) L
: v9 ~4 \  E( e* u/ a
妇的幽闺寂寞。③三句“游丝短”,反衬情意
, {6 L3 \. n5 Y7 D: e6 C4 l: c7 j) V( u3 C4 n; A
长,“罗带缓”暗示因相思日益消瘦。④末句悬
  y( }: s& ]/ y4 {# Q: d7 @" ]. K7 }& u3 j5 ?: X. u: F
拟他日归来相见情形,未直接陈述自己的憔悴,
2 J  _( @8 a9 ?3 Q
& ~2 s8 t  {, x# Z+ n1 O而说明镜不会欺骗人。全词显得委婉深情。总体
& [9 t8 C6 d# d" [* G& l2 x9 E' s1 s) j' y7 S+ G6 w9 l
看,上片写景抒情,下片则以间接而曲折的手法
3 k0 t1 M. J2 j; v# F/ a( S4 b
显情,写得情深而委婉。(写出两点即可)7 M' U! y9 P" T! L) h7 q+ i

* m' r1 Y4 V% T5 U6.阅读下面两首宋词,完成问题。(6分)
+ q$ j8 L/ \. i( u% Y. }* I  g/ P2 K: C- `8 P7 Q- X
苏幕遮2 k8 [+ o" P% a& I9 Z) c2 n" E  d

+ a& V1 D  ^; g9 {2 F& d2 {, I范仲淹
% J4 R$ F6 ~. L% S
& \  v, L0 t/ B% \碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情,更在斜阳外。5 ^3 y' @8 j# a; H8 o

0 i! _1 A7 k4 m9 B5 P) G8 x黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠,化作相思泪。
$ x# g2 E# I! E/ Z, s; s& N0 B- U# v2 ?
菩萨蛮; i! N# K6 U( w, o4 l6 `4 l
& ?+ f1 z; x& o" T& a8 w2 `% O& K
李清照
: Q2 `. J' G4 A# }" ~5 n
1 k3 Z& H% f1 S% ^风柔日薄春犹早,夹衫乍著心情好。睡起觉微寒,梅花鬓上残。3 w) `, n5 \' J6 q& c+ d& G6 X

2 p. I) T7 ]& H* y故乡何处是?忘了除非醉。沉水①卧时烧,香消酒% j! e# X* ~6 y* r! j* U

  h; @5 T2 Y, Y未消。* c6 M6 C" K- {1 ]7 |8 _- A
' @% R9 P4 l3 I6 N
【注】 ①沉水:沉香的别称,是一种名贵的熏香。+ l$ v' [) D! Q

0 W8 H& d2 c, k2 v(1)这两首词的上阕都有写景的句子,“山映斜阳( M; c7 }) g2 c, N
2 z/ ^' ~9 n' |) d, n- w# {  r
天接水。芳草无情,更在斜阳外”、“风柔日薄
0 n, R# p% `9 O6 q" s
2 j1 U$ X- N( Y* e4 S7 P春犹早”,分别表达了作者怎样的感情?(2分)
! T' `  |- p, ~% `( W- R
& b2 v4 e' X) u8 P% O6 B+ N& t4 v答案 “山映斜阳天接水。芳草无情,更在斜阳2 D2 x9 f3 l4 W* l
! {, ]3 J+ x% o5 p
外”衬托作者的乡思离情,“风柔日薄春犹早”
+ O+ T- \9 E% V: f& I; v
5 x  H* a, L9 I6 h) `写出了作者的愉悦欣喜之情。6 R: l% A: Q& y

/ \' T7 D: z8 ?! b( E! W(2)两首词的主题相同,但风格却不同,请作简要, _/ L: S$ `( f  r( e5 j- r
, V8 A, V; b7 Q- U' d
分析。(4分)+ r# ^" U# ]& x" @* s9 i0 z% d0 b

8 g2 {: S' W& |$ I" t1 h: K) Z! E$ H答案 范词豪迈,上阕写景从大处落笔,意境开) I6 L3 t& P4 g: K8 z( h$ @. N, R% S
& _* q$ H. C  h# Q% s
阔高远;下阕抒情,“酒入愁肠,化作相思泪”,* B4 V$ W( N  d: H3 s9 e# ~
) p$ i9 p. u2 V! v7 m+ E
抒情自然直接。李词婉约,上阕写初春清晨起床后# `1 x, ~0 S: [5 t* W. k
( ~* ?0 w$ z/ d8 d! s
的感受,意境闲适优美;下阕抒情,“沉水卧时
6 O0 j# ?! {, t  a% ?* b7 L1 O* V5 U; r" `8 {% N
烧,香消酒未消”,不直说愁,而说酒,说熏香,
4 `5 `( S6 S- `" [
# n! |* g; L$ g% l$ h1 |7 }. s抒情含蓄隽永。8 y2 U0 c/ Z* j' Y
: ?& ?$ o( c/ N  H, U# r! z
7.阅读下面这首宋诗,完成问题。(8分)7 s% s$ V4 i6 t

" c: \0 a- X) j' u! H鲁山山行
) j5 {' D; G  m% J( l
2 l% E8 p: c. J梅尧臣2 z% ]* a) c3 z7 b, s4 ]- x' H9 o
# s( |) T9 A* k; x% m* \9 M, b
适与野情惬,千山高复低。4 ]9 y- h! O" c0 J0 F* I

2 F( E5 Z' [8 |& V. p) Y好峰随处改,幽径独行迷。
# o" j" |( J: o$ m; m, O4 g
* b) o) @2 h( H: O霜落熊升树,林空鹿饮溪。
  f" {) E0 U' n  s人家在何许?云外一声鸡。( _7 q# @# ]; L3 Y3 \9 F5 X
6 u4 e2 e6 U. }4 H, _' L: j  s
(1)诗中哪一联“状难状之景如在目前”?试作简' t% h* I, o/ W: R& z% \5 V
& t9 @( S$ g% n' f; R" U9 V
要说明。(4分)
: g/ @- \+ y+ L% v5 w3 c: ~8 g0 `: a1 ~' C2 ~. ?4 Z
答案 颈联互文见意,写“山行”所见动景。“熊! @" u8 j+ Q; f( `/ u$ G# e: C
8 y; k  |! l& g' v( u3 Z
升树”“鹿饮溪”未受任何惊扰,见其除“幽径”; s1 n  t2 w/ v3 U0 i9 {( k2 b( U  [

0 Z) T) Y( L" x的“独行”者之外,四野无人,一片幽静,而“独9 b* b& j4 J* Q+ H, I: h
0 `  W: W& O6 M8 V1 T1 x
行”者看了“熊升树”,又看“鹿饮溪”,其心* K- u4 ~9 v" S, I3 ^

2 e* |# Z7 j- T情之闲静愉悦,见于言外。
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9 y6 q* K; [' Q# J) k" n5 p# I. g, B' p(2)诗中尾联与杜牧的“白云生处有人家”(《山
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+ U7 R6 k0 `4 F/ U" a1 T, `行》)、王维的“欲投人处宿,隔水问樵夫”(《终8 [- k& a0 N) o9 x6 H, E
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南山》)有何不同?(4分)9 j4 ]# r. ~% q4 H. N. L% a

) s/ O) I- [2 ~- f3 R" Z, O( s( `答案 杜牧诗句是看见了人家。王维诗句是看不
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+ ~8 ^3 b7 [, `5 y  {见人家,才问樵夫。梅尧臣诗句则是另一番情景:8 F1 g! u. k' l( z; ]  W) O

2 d3 s. e  O' ?' K! V; ^望近处,只见“熊升树”“鹿饮溪”,没有人家;
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望远方,只见白云浮动,也不见人家,于是自问:
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“人家在何许?”恰在这时,云外传来鸡叫,仿
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1 b! V- I$ j  I; R  M+ F  X佛有意回答诗人的提问。两句诗,写“山行者”
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望云闻鸡的神态及其喜悦心情,跃然纸上。/ a9 d) J1 U9 A& R/ c) X

) ^  D8 K& C, m& d8.阅读下面一首唐诗和一首散曲,然后回答问题。
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0 f+ q- t/ e9 o' o( E! b(6分)
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* B& r6 t0 B7 ?8 S& B. l, g夜雨寄北' @$ c/ u8 }! y' ]

9 X0 j% w- U6 \* _) M李商隐
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9 ^  I7 ?( g: v2 V6 J2 f3 t+ H. H君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。$ _) T' M0 K6 e
5 h; Q" G) @. q6 a0 ^9 X5 k
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
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8 G( \( g# w+ F/ ]3 h! b[双调]清江引·秋怀/ J- {. c! w7 c3 |; M
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张可久
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, n( I6 G, R, ?" J5 B+ |西风信来家万里,问我归期未?雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。" P# R: j! z" P, d& C, n/ @

; w8 M; m, y  X& r& o' W4 z(1)这首诗和散曲,表达了作者怎样的共同情感?
( E+ z5 Y3 m. B" B& e) U$ l! ~. O1 B) s6 {$ ]9 P
(2分)5 U  b6 M5 f1 k+ A9 h9 q, ]' q
! w/ M. v2 Z4 J
答案 表达了作者渴望回家却没法回家,只能在: W" p, b1 z- z9 I0 O' \
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远方思念亲人的深切之情。! F! ~4 R" u0 H( U: h
) [0 ?0 i/ Z' I; m" Q. z0 i
(2)这首诗和散曲,在写法上有什么相同和不同之! M$ V- c) b- T; T! X9 o+ C1 I' g
9 `; b' d& k7 K; g+ D
处?请作简要分析。(4分)
0 ?% T: w1 e: l% J$ o/ `' ^6 w! ]  w, D8 C' j- v* E3 J' K7 Y
答案 相同:都没有直接(正面)回答归期是在
# o% H% q0 R# q3 M
8 J% n/ Z9 m* _% R9 l  u# Z- E$ d3 |什么时候,都借助景物的描写来抒发感情。
4 _1 I; M$ B  N$ Z+ [3 u: b5 ^
6 r9 N6 o4 ]9 }. J; B. y不同:李诗想象将来和亲人团聚时在西屋的窗下
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( h- b  I" l+ `' t  M! \窃窃私语、剪去烛花、回忆在巴蜀时的情景和喜3 p5 ]6 @8 ?( o' V/ u. a/ X3 o+ V
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悦幸福之情;张的散曲用北雁在霜林如醉的长空
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里哀啼、行人在黄花已瘦的疏篱边痛饮、秋雨打% ~6 n$ y/ j! w, T  a6 C

$ l# u0 Z& |# q* ]4 r& C" c芭蕉而惊醒了神游故乡的美梦来回答什么时候是
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6 A: q7 O3 I7 s$ u5 @归期,暗示着回家还遥遥无期。& {" A( y7 i- h4 S- N

- v! @. ^0 v) ?( z, ~1 O9.阅读下面这首诗,回答问题。(8分)
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) H( R2 r( b! n9 d7 q9 S1 G夜泊闻雁
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黄景仁+ C" L8 L$ O4 ^, c$ ?

" l# \; N0 U& \3 r# \! [8 d0 y  v8 G独夜沙头泊,依人雁几行。
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匆匆玉关至,随我至衡阳。
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' R2 ?4 w5 I& g  d汝到衡阳落,关山我更长。
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凄然对江水,霜月不胜凉。3 \- _/ o& H6 J8 P
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【注】 黄景仁,清代诗人。此诗写于1769年,赴
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1 N9 q9 F' g! V; C8 K湖南道中作。' E% `' }1 }. I9 O
( l6 Y) V) S$ N8 \+ S  [
(1)“雁”是诗中出现的重要意象,作者为何要刻& _! }1 h, a& F, E$ N7 R

# D: S# |6 L' U) H) O) J意选取这个意象呢?请简要分析。(4分)$ Q7 `! J, w9 I/ r
) g: G( T! B4 x7 M/ z0 r
答案 理由之一:雁的“依人”,给了孤独的“我”) v) h7 ^+ o( v1 {

+ W0 y# d6 i, B+ a一些精神上的慰藉;(2分)理由之二:以“雁”
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之依人,写我的失落、孤独、凄冷。(2分)% A" n# x% r7 B, C

, X& ~2 j: \9 E% q9 Y(2)诗中的哪个词语直接表达了作者的主观情绪?
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试作简要分析。(4分)
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4 a' Q1 [  v, J5 P答案 直接表达作者主观情绪的词语是“凄然”。
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(1分)“独”(2分)“凉”也有主观情绪的宣1 k3 [) ]9 j; h' }  l

5 y  S6 S; J: O! z7 V2 M  }. y" \泄,但依然有写实的成分。(1分)在饱受世态炎, B# x! [' s) V5 A2 p/ s. d

' ?# l9 c) g, y8 x" e凉、孤独之后,对仕途、友情等有了更深的理解,
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“闻雁”惊心,凄然顿至。9 h5 \1 g6 m7 ^; u4 @: P
, Y; g% d  u/ e' e
10.读下面这首词,完成问题。(8分)
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西江月·题溧阳三塔寺
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7 u, f$ U9 v: b3 |  k张孝祥①
: ^) O2 {* P0 [; D" s# F; D7 Y* T' g' L: F$ \3 C
问讯湖边春色,重来又是三年。东风吹我过湖船,杨柳丝丝拂面。
) @" V, x4 C& P$ s' Z( ~
4 Z0 X$ W3 V- ^. {8 j世路如今已惯,此心到处悠然。寒光亭下水连天,飞起沙鸥一片。) e1 K) _% n& G7 N( |
- L9 k% p8 N( j: z8 s
【注】①张孝祥,南宋词人。积极主张收复中原,
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1 _8 B1 A0 A) f8 _3 y却屡遭排挤。词中的“湖”即江苏溧阳的三塔湖, 湖边有寒光亭。
% Q& h% b! E' G" k$ d5 V$ R% C) f: W) }- k7 X% r& a
(1)结合全词,说说“此心到处悠然”中“悠然”二字所蕴含的情感。(4分)
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答案 ①看惯世事后的无奈、淡漠。②在美好的2 L& r) Z- l! u( E' X  Y

4 n4 \# C5 g7 T- g  R, v" R$ d春光中感到愉悦怡然。(各2分)
& u- N! p. |( c6 p& Z! {4 v. b  V# }- t  l( W* d1 w( a
(2)请从画面描写的角度,对“寒光亭下水连天,# j) {& z9 f( v9 N2 K( ?5 }

) j$ }- Q2 K7 N6 b; d; ]飞起沙鸥一片”两句加以赏析。(4分)
1 t6 A) [3 G/ v5 R3 F; G; n: n- r; r, ~; _
答案 天水相连辽阔深远,沙鸥飞翔其间。词人
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运用动静结合(点面结合)的手法,(1分)使画6 U) e5 I% k2 U$ ?  T& X8 t

' `' w" ?& L% D, t! L面生动、意境悠远,(1分)与作者“悠然”的情. S1 x* {: ~8 ?1 E' U3 Y/ i
* p" L8 E6 y0 _4 W& m0 R
感自然相融。(1分)(其他答法,符合词意即可)
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