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学案2 鉴赏古诗中的内容情感1 @2 e b2 s) U9 f& G: R
# w# b9 H% \' ~" P% H
1.阅读下面这一首词，完成问题。（8分）( ~5 _. {/ l% ?
" ?% g- ]. S( c, d* K清平乐
5 F H; J* R5 d) X1 H
) X- f: G( k. a+ V; L8 I" h% O9 ]李 白
, ~: N1 ~& [% G* N# o
4 L% _$ U2 w9 m+ g+ u& m画堂晨起，来报雪花坠。高卷帘拢看佳瑞，皓色运迷庭砌。' Y5 m% x% {& Y4 X7 X
! o) ?6 ~: e! Q. d% x4 e: v
盛气光引炉烟，素草寒生玉佩。应是天仙狂醉，乱把白云揉碎。
& l0 y1 w$ o, X) P: [
/ a3 ~$ R3 [4 Q5 J6 }(1)结合“应是天仙狂醉，乱把白云揉碎”句谈一
+ R/ k' ]0 w" j2 i1 z! t6 [ U9 B/ u5 M! v5 C
谈李白诗词的风格特点？（4分）/ M9 V/ Y% B' n! r' l' S
, b/ W6 w) }, N" y8 ^: b答案 这一句体现出李白诗歌具有鲜明的浪漫主, \- q. V! L: B- c
; J4 S1 Y |+ r$ }! B义特色。①想象丰富，说雪花是喝醉酒的天仙把" D6 K& }5 k5 i9 ?* B# E0 N
% z9 I: O/ R! F. {$ q1 ?白云揉碎成的；②善用比喻，将大雪比作揉碎的0 z" i1 h) p Z7 I* U3 v+ |: R
1 i$ H- \5 g- z% c白云。（风格和分析各2分）* k* I1 N0 Y& k
3 \5 [) g. p9 E(2)联系具体内容分析本词表现了作者什么样的心
( D2 z8 l- V' k
9 B _2 J8 r, e3 Y: m) ?情。（4分）0 x& }) ]' q6 N$ W, u
+ p6 F: B0 Z1 v7 O" j
答案 “画堂晨起”环境怡人，“佳瑞”有瑞雪* D( B- {4 N3 H2 o
2 V3 P( L: p7 o3 [
丰年之意，“皓色”“盛气”“玉佩”用词亮丽，
" a6 E- j7 z/ e+ a4 _/ T$ M
3 P' m. D' }$ C) I* H" P: i8 }加上“天仙狂醉”，表现了词人兴奋和喜悦的心7 K% [: z+ E! W" f0 m
. V( Y+ }1 i+ f
情。（分析和心情各2分）
3 I, W; k3 ~0 A, K% W( g2 ?
# d/ E/ z; k( j' D9 t4 P4 ~2.阅读下面这首词，回答问题。（8分）
3 D6 y" e. a+ f$ ^0 t) y# p$ R! h+ ~+ |! Y& A* q
长相思
% F: _( h; }& A7 T7 w% c5 u* W% Q8 g: ~3 f
李 煜0 w' P) g- g. e
" M" c: ^3 n/ ~3 [. z" p一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。?菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。% }* P& |! z8 b" P! i V* [
A8 j2 f3 f' h$ G1 M' b* ^, q
(1)词中“相思枫叶丹”与杜牧的《山行》“停车
5 w" }" L1 ]: D" n" z5 g- Q" y
* n7 o; ^' z) K; S坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”都写了枫叶，两% e4 d' ~) y, N8 K; A6 K+ N Y
/ f8 ]( E8 Q2 |; s者表达的情感是否一样？为什么？（5分）
+ ?& g" f- C- o. S
( Z: p `7 f* O# d1 o答案 不一样。前者通过“枫叶丹”来写秋之深，
0 b5 O5 ]7 K1 B
7 w9 f! ^2 V, f0 e) m从而表现相思之苦；后者以春天的“二月花”来比1 w( b; J! `6 m" [' e2 s& r
* k) p& ]' }( x# a- G9 z) |! B
枫叶，一扫常见的凄凉黯淡，透露出欣喜昂扬之情。
. N: u' R7 N' E; U( E5 z: l+ E' F$ x( W( e8 _' }8 }
(2)词的下片“菊花开，菊花残”两句对表现主题* S, {6 K4 H, `; j% {. z" o
8 g* z; k6 T; W# n" q3 \
有哪些作用？（3分）
1 w1 t7 s. f( i1 Q/ W
7 }) k7 G0 z( E3 Q, O* { m答案 点明时令是秋季，从花开到花落的时间长，[来源:学&科&网Z&X&X&K]
; [/ d6 a- ~1 J/ E6 x' a( C
2 X2 ^8 S! L) Q" _6 w说明相思之久；用“残”字渲染出萧瑟冷清的气
+ V _( i+ T6 W7 }
& @' \4 ^, u8 J; h4 \& i7 [2 x: @氛，衬托出愁苦的心情。
7 X" b' P" m8 v; r5 B" @, w- C& o, M& z. n% n& G0 Y! @1 U& f
3.阅读下面这首诗歌，完成问题。（6分）1 ? ~0 }4 G6 l4 U$ f
+ J. {4 `6 P, Y' v送柴侍御7 b/ U3 F' f7 `6 X
1 m7 Y' ^ @' }王昌龄
3 S" O3 }( P% P7 D
/ H( n- F' n/ P6 T% W沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。
( L7 U1 o7 e. Z7 J( m' z
$ _. O% d" \ X5 b* `0 t青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
# T0 e% U) F5 \3 l1 D2 H0 S! E( ?8 S$ \/ h% z o2 k
(1)从题材的角度来看，这是一首 诗，与其他0 {( D- c1 z% L6 s, P
; W! p# a) m7 m* {2 f同类作品相比，我们看到了诗人与众不同的襟怀，
3 q; S+ n2 ^& `2 k+ N& B8 U, n/ c4 j- e1 z) c' l: ^; `
那是一种 的心态。（2分）3 G2 O1 Z* n& u) h* Q
+ W. ~6 o( X6 ]6 e
(2)后人评价王昌龄的这首诗“道是无情却有情”，; ^: B" s2 ?5 Z) {- M) P& H- g/ L
- s: n9 a3 x8 r" E1 u) `0 T你同意吗？谈谈你的看法和理由。（4分）+ L$ ~' ]& Q- t( g5 J
' a7 I& L" f+ E! W" Q
送别
" d. T3 P) M( {9 s4 C
( A- L' ?4 s" \- I/ F" u乐观/豁达/开朗/积极/ R$ u2 q2 [$ T# M7 f1 \
S' S; A$ F5 i+ U- ~( p答案 我同意。诗的第二句说“送君不觉有离伤”，
2 e+ }) t) G/ i+ ?* w4 }2 n4 ~' O5 Z* F7 _- |+ z1 a3 O
写自己送朋友离开，也不觉得悲伤，因此看似无
( U9 Z" f6 N; {: s
5 a) o# X C& z; M情，（1分）但诗人接着说“青山一道同云雨，明/ a- W# J9 q" Y
; I7 W' Z, C" u q! a
月何曾是两乡”。一句肯定，一句反诘，蕴涵的[来源:学科网]
3 x o) ^8 c+ _ k# c
) t y/ _7 m* o# `% U T. O4 j正是人分两地、情同一心的深情厚谊，（2分）这' ?# K, W% z4 s+ A) F4 x( \: p% S
( v; z/ T2 N9 v) l两句诗既对朋友表示宽慰，又将深挚不渝的友情4 ]* z. r6 r( R( ~6 I3 I9 }
! T$ }- E! N5 o6 G* e* q和别后的思念，渗透在字里行间，更显体贴与深& [5 m1 O$ G; r
$ f |8 J; x8 A8 l% k6 C+ ~/ X情。(1分)" L6 Q' L m% a2 b6 ]: A6 O6 s$ \
- r6 D( D% {) L" B [4.阅读下面这首词，完成问题。（6分）
/ q3 F3 b7 k* S9 A$ C3 w% U6 |0 }% x/ y
醉花间
% d s* v0 D. F: A7 Z5 y& K
p) c3 s& e% V* c1 {) ^1 q! ^! f2 e（唐）冯延巳, O0 U! k5 D5 B C9 @2 ] g
: l" j/ Y& Z2 @! T3 O+ W3 X+ C6 d: W晴雪小园春未到，池边梅自早。高树鹊衔巢，斜 3 Q8 L. b9 z3 W
! \' d1 W0 q$ G3 Y& `" ` F* u0 O
月明寒草。山川风景好，自古金陵道。少年看却
) @6 Q. x9 S- N. G4 t2 a* n! e; t# N. C; E# g& w# u
老。相逢莫厌醉金杯，别离多，欢会少。
1 e$ ?* o7 y/ N0 y8 E7 r: V. L3 X) o, m. r/ `
（1）作者通过“晴雪”“池”“梅”等意象，描
( F1 Y0 [* n) }: } X% s
4 C$ e+ v: [- P* M8 Y! C. [绘了怎样的景象？请简析。（2分）3 ^8 ]/ o0 G/ R+ Y# a) U" k
4 C2 J6 `: r s% J( r: X; N' r2 _" t答案 作者用“晴雪”“池”“梅”等意象，描
' j5 r" T" Y. m. W9 e4 @2 }/ |
1 V( D% q* n* L4 u% X1 [绘出“小园”蓬勃生机的早春气息。（1分）词中: D$ [: w% k0 p) ^* ^' ^
- ?" c% M% I. D; T6 J
春虽未到，但不远矣，概因日晴雪融，梅花盛2 T( A4 {: q; }- V1 P5 f- F/ t
9 z5 o6 O; I" e7 _开，池水碧绿，点明“小园”已经充满了活力与
1 X. d j& n8 i
. u4 h& E) |1 d; `; E5 T+ r2 S生机，这都是大地苏醒的先兆。（1分） q, n2 G" {5 s. q% ^
0 j, d; U( C3 r; ~9 |4 h& X8 ~(2)王国维在《人间词话》中说到：“正中(冯延巳)[来源:学&科&网]$ p+ i2 X9 C! ^8 h; q( [
' X3 a( B# ~9 q% ^+ h! x+ D" f' Q词除《鹊踏枝》《菩萨蛮》十数阕最暄赫外，如
- g/ X( @% r- P. A2 A( s3 u$ g0 h$ [' x$ S% I
《醉花间》之‘高树鹊衔巢，斜月明寒草’，余谓
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9 D% X& C$ S& Q# k( o6 [韦苏州之‘流萤渡高阁’，孟襄阳之‘疏雨滴梧桐’* P) G. H0 M: e% h8 f( U
( }3 b" G* K) s" a
不能过也。”有人认为“斜月明寒草”句读来不顺，
& d4 ^- ~, Y I
5 l+ D& b9 W. S! c如将之改为“明月斜寒草”似乎更上口，意境也不$ M: L9 Z% V8 T* ?2 r
1 T, ?7 L8 X; ?$ S+ u1 d
为差。你的看法是什么？为什么？(4分)
& n0 X: R2 B; B* w% {; ^/ C' E A) {5 R2 q7 M/ E2 F' m) m M
答案 同意王国维的看法。(1分)词中的“月”是* E9 d* v6 _- W7 a
C% r9 E1 q Y7 |: W
“斜月”，说明此时并非满月，光为微光，这样
3 l- L5 L' f, t R/ Q w
1 c+ F. ^& ?( G9 b8 d的月光照在夜晚生出寒气的草上，渲染了一副冷、# z* e; D2 B- z$ `+ U
" \3 J. J1 u, f1 A8 C7 n- {- ^寂之境。（1分）再与前句“高树鹊衔巢”结合起
1 t/ R4 q" {/ K7 _: I" n2 g u0 Y* W% A! ?
来，环境的特点更为清晰。（1分）而如改为“明; _0 o9 q: D3 ]4 E( O
/ v: y, x2 U5 |! f5 o. F
月”，则光线不同，意境也会不同。（1分）（如
- n" m; K5 g' M0 z% e: S) X+ @( b+ `0 G" T4 C y; y
答同意“有人”的看法，分析合情合理，能自圆
7 V# B5 v2 H" c' b$ {9 @- k
& |) o1 s& {3 k6 [其说，亦可。）
2 @) [* S) \1 X: M! h6 C. M Z9 |; ~, K
5.阅读下面这首词，完成问题。（6分）
: @: k" G! H% m3 Q$ U& v) O7 v F$ m9 }5 r' z
玉楼春* w4 K% z: ?' @- J- d, z" k! @# h
, {" r- z: \$ _# a（宋）严仁
" B3 k' g$ }( C1 ~7 k7 N- Y" o4 \" G3 C
春风只在园西畔，荠菜花繁蝴蝶乱。冰池晴绿①照
) x! l& Z5 p8 i
- j: T. D( W4 H. y& N' O还空，香径落红吹已断。
; [! ~4 |0 u- O7 ^. X0 k! K- ?5 g1 y
意长翻恨游丝短，尽日相思罗带缓。宝奁②明月不欺人，明日归来君试看。
+ J! N, R3 A' l1 j
9 `9 w- r; R! K7 a【注】①晴绿：指池水。②奁：镜匣。
; ^( K- G% [4 Q& {% @(1)词中“落红”是诗歌中常见的意象，请另写出* i4 J3 E- b. Q# O* X% Y
8 i1 v9 M* c1 [8 L( J两个含有“落红”意象的古诗词句。（2分）) D, Q! W8 {7 c6 \1 D
/ D+ Z9 f* M2 ^4 j6 k; B
答案 唐·戴叔伦《相思曲》:“落红乱逐东流6 ^! U0 L; Z; Z- I6 Z4 D
" H0 f9 w/ {4 v$ H水，一点芳心为君死。”
( c! [& a: |/ G. L6 w5 y6 ?, q
, f0 g( {& i; y \& ?+ b" O- H元·高克恭《过信州》:“风送落红搀马过，春风6 W' S9 L9 { z' E3 C% g
. D$ t) Y4 y5 g& V; s+ N) E3 I+ g* z更比路人忙。”清·陈维崧《破阵子·拟过竹逸2 _* |3 L4 d& A- c* m$ @
+ e& u- Z( G" z! c8 `; O9 D( y斋前探梅》：“四百八十南朝寺，二十四番花信
+ j) Z4 C2 y. c' Y6 E* U- y; H/ |4 j. B* Q$ A
风，鹃啼催落红。”" l* Q( p) _8 u1 ?- T, ^" f
# }" k$ z3 d! |" n7 U/ p/ M; f5 [清·龚自珍《己亥杂诗》：“落红不是无情物，
. l( Z$ m0 J9 R" S. _8 ^6 l- U: Y$ N
化作春泥更护花。”（2分）
e( }3 \& T" Z# u- L! F( Y% }, r! {0 b
（2）《白雨斋词话》评论该词“深情委婉”，结: y: ?0 i1 Q8 a+ R) W' L' Q
2 |5 z5 t6 N- S( g9 C: {: c! [合词句就“深情委婉”进行赏析。（4分）
5 ~4 f! f+ C+ o: |, k4 V! B2 J; h$ B3 Y# z: \
答案 ①首句动静对比，暗示衬托思妇的情怀，( L* v0 M2 a9 e3 M. C f9 J. D
: a6 d ^, q9 r0 ], v“只在”暗示春风吹不展愁眉，“花繁”暗示思2 @/ |( k$ U% l, W
, R f7 c; {: s妇因怀人而无意游赏的心情。②次句静景场面 . J' g8 G2 h: l6 K* P
/ j, E; r7 b* ?% e2 \+ ^中，词人借“一泓碧水”“一条花径”衬托出思& d4 J, v U% z: p7 E z
4 Q: Z @7 ~4 a% u
妇的幽闺寂寞。③三句“游丝短”，反衬情意
' j3 {7 W/ |6 W) p/ s; u; W t) c1 ?: s" d$ b
长，“罗带缓”暗示因相思日益消瘦。④末句悬 A3 L. G) K* ~; o& {
' C1 f/ l/ a; \9 W( O- `9 ~8 O- v拟他日归来相见情形，未直接陈述自己的憔悴， K; I8 M1 c" y& E, x6 T+ \" m
+ x" Y0 ]8 V) P. _2 U6 S而说明镜不会欺骗人。全词显得委婉深情。总体
' ]9 f6 d; u0 C' ~% S6 \# a% q* \5 r1 q' Q) n: k E) Q/ \6 b9 a! a7 `
看，上片写景抒情，下片则以间接而曲折的手法
3 p* f7 R9 y, h4 Y7 _# e. ^' o2 P/ w9 ~8 L6 Z
显情，写得情深而委婉。（写出两点即可）
$ G) B4 X7 `4 P l. }# s8 r+ G3 ?+ H" C1 ]3 x5 L9 n$ g @
6.阅读下面两首宋词，完成问题。（6分）/ n+ p, A) e" x5 ^5 \
3 v$ ?' S" N1 v M3 v. b$ n$ \
苏幕遮* {2 F& r/ G5 J! p
. p+ x- x* s& ^2 M3 I f) K Y5 X
范仲淹6 i9 H$ P! ~* J7 T/ |: {
. h9 q& @* n- ~8 @: O
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。
9 e! N- z! D- r+ K: J# P- T5 n$ D8 x
黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。 ~9 E; g/ A7 T# s2 {8 b% Z
# X; K1 G+ E% A+ V" u* x
菩萨蛮
& X- K+ {; ]+ B0 [/ t# j* {$ `( t. I/ g
李清照* `' g/ B" j0 b$ W2 Z4 X+ Y
# N2 a8 }8 I3 ^$ M, V风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。! y! F1 H+ ^5 J) \7 N
; e# T! o6 d/ h7 D1 A, d! o故乡何处是？忘了除非醉。沉水①卧时烧，香消酒
" R7 I% W& z0 J/ s! l: E- E7 Y& Z3 O% |' A$ z
未消。5 q0 l9 R! [; Q6 r" P& ?( c6 O
1 y( D/ e k' _% M$ s" W
【注】 ①沉水：沉香的别称，是一种名贵的熏香。
$ z6 [) P9 D2 Y) z5 F) }% o
1 W7 f6 m" ~& l6 t(1)这两首词的上阕都有写景的句子，“山映斜阳) A( H3 g/ R. `* x4 y2 a/ }' F
: K8 b, L6 a0 k9 \1 j- d5 G4 g8 v# \! I2 x天接水。芳草无情，更在斜阳外”、“风柔日薄
2 t& N0 {# Q$ h8 e3 t* K" l9 m) }9 {( z% Q
春犹早”，分别表达了作者怎样的感情？（2分）
% A) U, p4 U8 d8 w" y; l# ^3 p; d5 m( S2 i! U j
答案 “山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳
3 K2 G+ i6 R! R. t @! i& d+ J) ~
外”衬托作者的乡思离情，“风柔日薄春犹早”
- M$ i: ]! h: H/ R4 a! Y6 M9 i" o9 `7 i" t% _1 }, [
写出了作者的愉悦欣喜之情。' H7 F5 t7 f9 @2 T- i0 A
4 q$ i) M# K5 p5 }3 n(2)两首词的主题相同，但风格却不同，请作简要) d0 E* p, S g5 L% k; N k
9 s' {# P9 Y. q) r
分析。（4分）: T% b, \# x: W
: M+ d8 Q% @" U {5 ]答案 范词豪迈，上阕写景从大处落笔，意境开
1 b# Z2 b. j% y# c* n: \
- l. G8 k0 }: p$ Z. K' Q" m阔高远；下阕抒情，“酒入愁肠，化作相思泪”，+ O/ [+ g6 J0 h1 P* ]
( p& P3 Y; g) I$ u
抒情自然直接。李词婉约，上阕写初春清晨起床后5 d. G( d( t; H2 k; R U& b
7 C3 ?) g4 q: A* }0 B% v- G
的感受，意境闲适优美；下阕抒情，“沉水卧时
* U* S5 Y9 L# E, ~; s; z+ z! }
" D p" [# F, m2 v6 t3 Z烧，香消酒未消”，不直说愁，而说酒，说熏香，* x' Y/ ^2 r8 _. z- V
. ~8 ~* O* e& T- l4 r抒情含蓄隽永。
' ? \% I7 X2 S
5 y* v- F1 L# D$ G7.阅读下面这首宋诗，完成问题。（8分）( e8 O& \. U$ b# {+ r! Z. ^9 S
4 k* A6 d f. u* x鲁山山行$ M8 j+ t# e: @* l' o" `
' [* E# s5 n1 n( m+ E* i$ C* s梅尧臣7 T1 X( M+ `+ L" F
3 k7 S3 u8 }- _% K3 s& P0 N+ d适与野情惬，千山高复低。- x: Z+ b1 x3 g% `# ]
4 C4 J: C% t; n/ n& S; J( e0 e好峰随处改，幽径独行迷。0 ^: j# l* I4 F4 K% @- W j( i
5 @+ @1 j' s, |/ O% a* G. [
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
) q/ `; P; L8 g+ Q/ z2 R人家在何许？云外一声鸡。% C4 v# c9 j- V; J; J
% T- `' y( p( j* T# N- }(1)诗中哪一联“状难状之景如在目前”？试作简
7 r+ L9 `5 }4 `% h* t5 r9 \
9 R3 u3 x5 i8 N1 x- v' w要说明。（4分）$ d/ N9 d9 F: T) X0 {+ Y7 k; r3 E1 X
6 h5 e6 p$ F# H: J) `$ \, W
答案 颈联互文见意，写“山行”所见动景。“熊
' P( p' a0 C5 _" w. h3 e0 W' P7 T
升树”“鹿饮溪”未受任何惊扰，见其除“幽径”+ M" L9 U0 }& R4 |; `- @0 y
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的“独行”者之外，四野无人，一片幽静，而“独7 v( ~8 t* E% k M( X1 ^1 R
: B( k6 B& Q0 R8 \6 a: T
行”者看了“熊升树”，又看“鹿饮溪”，其心
( g2 n; B1 u: E
& S5 Q. _, G+ E情之闲静愉悦，见于言外。
; L, K2 ^" R$ n
' D7 U. u4 M G: u6 |2 a# P(2)诗中尾联与杜牧的“白云生处有人家”（《山) B1 v2 F% q" h( `; E$ M( a3 Q
+ J' `' c! N, h7 @2 n; C. E* Y行》）、王维的“欲投人处宿，隔水问樵夫”(《终& A. j9 m& o' u) w Z
% { u! x, a5 `+ B; M# ?
南山》)有何不同？（4分）
. j/ y- ?- p/ w6 c5 G" [2 n! f" }& k: c
答案 杜牧诗句是看见了人家。王维诗句是看不$ w# h7 V9 q3 L8 k
\$ P; X' |3 f- R' ]1 g$ G见人家，才问樵夫。梅尧臣诗句则是另一番情景： k& d7 {% t; n; @- @! D
- F) X& D. c' L# V/ T! A( S望近处，只见“熊升树”“鹿饮溪”，没有人家；
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/ g1 A6 Z) e( O4 p7 s0 f望远方，只见白云浮动，也不见人家，于是自问：
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; R4 C ~. m' I/ ?8 Q- v: ?/ a4 i. l8 A“人家在何许？”恰在这时，云外传来鸡叫，仿
C. L+ k' a" {9 D" j$ u) \0 V% K0 N
& z( x4 A1 x" ]0 t2 N8 y& n5 J佛有意回答诗人的提问。两句诗，写“山行者”; n+ d3 K3 E/ i7 B3 ]0 j+ l# M
% X" Y6 \. l3 i. c& d3 e. U望云闻鸡的神态及其喜悦心情，跃然纸上。
; y3 s+ o" S8 T" B+ Q ~; P
9 @6 R; u1 T; D7 w$ t8.阅读下面一首唐诗和一首散曲，然后回答问题。 ; `3 z3 f3 l: P# ^
! O3 f1 _' C# u0 E& m6 |. M(6分)
( q. a2 N0 }8 ~) \( N8 q- q
* D. f& v, \2 b5 F% p4 K3 b夜雨寄北
( f7 c8 j+ k$ e+ L8 t: \
# W7 T/ u) a0 a$ o* T {李商隐
0 @% G, a- l2 j' S5 @3 f3 S* x- o2 ~5 Z7 z; a& o
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
3 p6 M8 `+ l* B4 @1 {+ P+ B- }* S
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
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, p- L. Q1 K# l1 \* _; ^［双调］清江引·秋怀- ^1 _' ~* p" b2 x6 o! t0 w
; O; k- e' F6 z: u! ^8 D. I( ]- u张可久! J. V+ U" M6 T |8 k, b
4 i( u8 E4 [1 ? w6 Z" { P: T西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。+ v) ?& o3 M) D8 Q2 r. R
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(1)这首诗和散曲，表达了作者怎样的共同情感？; X" n' i1 f+ V8 G9 m
: O6 K ]. F" J2 u5 V' x(2分)
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答案 表达了作者渴望回家却没法回家，只能在
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远方思念亲人的深切之情。! D" \* V* Y& S% F
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(2)这首诗和散曲，在写法上有什么相同和不同之2 f4 \+ h+ e5 f5 `/ E: K9 @# G
) |8 b) Q! z+ o' @9 M3 l$ F处？请作简要分析。（4分）
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答案 相同：都没有直接（正面）回答归期是在 b* s. t1 m4 p4 C/ T
8 P( G( N) u- \1 N什么时候，都借助景物的描写来抒发感情。
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& C+ b" Z( b3 s! H不同：李诗想象将来和亲人团聚时在西屋的窗下/ r, \6 ~% e' C' T& F$ N
$ P8 H" R c/ l" b- R窃窃私语、剪去烛花、回忆在巴蜀时的情景和喜
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悦幸福之情；张的散曲用北雁在霜林如醉的长空
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里哀啼、行人在黄花已瘦的疏篱边痛饮、秋雨打
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芭蕉而惊醒了神游故乡的美梦来回答什么时候是
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归期，暗示着回家还遥遥无期。
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* \8 H O9 k8 q3 J" z& o+ F9.阅读下面这首诗，回答问题。（8分）
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8 e# W* {) L3 T- K# ]+ b夜泊闻雁
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黄景仁
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2 w D5 w* k7 {# Z* i5 F1 C S独夜沙头泊，依人雁几行。( b, d. i- I7 x, v& s
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匆匆玉关至，随我至衡阳。/ @4 u @* Y7 S& ^9 E7 J' g% F7 H
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汝到衡阳落，关山我更长。* E& Q9 c; p4 ~$ u% @7 z' X B
' X8 X4 C$ X1 O8 c' g凄然对江水，霜月不胜凉。9 q5 c/ K) G8 f- y C3 x! T9 \, C
$ v' {6 ?( X5 d5 s/ H# Z1 y z【注】 黄景仁，清代诗人。此诗写于1769年，赴+ |: s& m" f9 N: m7 d8 L9 [4 R
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湖南道中作。
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7 E( L9 g% e) c1 r(1)“雁”是诗中出现的重要意象，作者为何要刻4 J; E& u* E3 S. y& ~
$ R8 g) ~3 I* k3 S% C0 s- X意选取这个意象呢？请简要分析。（4分）( M0 B7 m/ u. O& _& R
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答案 理由之一：雁的“依人”，给了孤独的“我”
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5 W, T2 d- f% B$ T/ f6 o一些精神上的慰藉；（2分）理由之二：以“雁”" K0 Y" E9 N1 E" f$ M$ @7 Z; B9 v
% w" x* W4 \0 z! Q! Z之依人，写我的失落、孤独、凄冷。（2分）
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(2)诗中的哪个词语直接表达了作者的主观情绪？3 f; R* k6 o9 H! Z" g5 y* \9 ^
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试作简要分析。（4分）: z( L0 X/ O6 v8 L0 I7 c
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答案 直接表达作者主观情绪的词语是“凄然”。8 f6 r. ?4 j, `
+ o1 O/ @ J, z% K# S% C0 \* \& E（1分）“独”（2分）“凉”也有主观情绪的宣
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: w" x0 c0 Q8 m. f5 w/ K# a泄，但依然有写实的成分。（1分）在饱受世态炎
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5 O( d6 k6 h9 f- D凉、孤独之后，对仕途、友情等有了更深的理解，
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“闻雁”惊心，凄然顿至。6 n/ v T2 R" W- c
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10.读下面这首词，完成问题。（8分）, e- N! ~, `6 N' V' w1 X
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西江月·题溧阳三塔寺6 t0 }( E0 m) U7 L
6 Q4 a& H J3 G. w* P: O0 R张孝祥①
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7 d9 _3 ^" y1 z9 O9 P问讯湖边春色，重来又是三年。东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。
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% ?& n# e: a* c" |; X世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水连天，飞起沙鸥一片。
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0 m6 \1 J v0 _5 ]$ H% }9 J【注】①张孝祥，南宋词人。积极主张收复中原，
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却屡遭排挤。词中的“湖”即江苏溧阳的三塔湖， 湖边有寒光亭。0 r. K5 \ K, B
/ c i& I( y& W0 G: k(1)结合全词，说说“此心到处悠然”中“悠然”二字所蕴含的情感。（4分）8 O/ h8 O* `6 T/ h5 t
' m$ O! Z/ [+ D) f. h* D5 O3 j答案 ①看惯世事后的无奈、淡漠。②在美好的: P7 i' |: O% K( N; Q' L
- D! m; x2 G* ^4 k) D; ^春光中感到愉悦怡然。（各2分）
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(2)请从画面描写的角度，对“寒光亭下水连天，
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飞起沙鸥一片”两句加以赏析。（4分）
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9 R. c& W i$ Q) d9 i( T7 t4 g* m* v答案 天水相连辽阔深远，沙鸥飞翔其间。词人5 [! y( G) v3 A t' h( t* I
8 H& [8 {0 C8 Z6 f0 f; C( k) b运用动静结合（点面结合）的手法，(1分)使画+ \2 \5 p9 T, n" G
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面生动、意境悠远，（1分）与作者“悠然”的情9 S# i$ a! n, `) M
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感自然相融。(1分)（其他答法，符合词意即可）
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