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学案2 鉴赏古诗中的内容情感
. F0 W. }5 v! u
) ^1 C( {! G; U& O+ {1.阅读下面这一首词，完成问题。（8分）
* g% A/ H" z( C6 p" F' A1 l! \, e5 M" A7 A4 Q5 X. H
清平乐2 W" t% v6 G# G* L, G
9 E. R- j2 B; p' X' m U李 白& k9 v3 P' F& a+ V+ c" f- C
. {1 ?; _; M/ S: Q g' q1 d画堂晨起，来报雪花坠。高卷帘拢看佳瑞，皓色运迷庭砌。
9 J9 ], D5 P6 f- T2 b/ `4 H6 L1 Q5 ]% G& N# ]: p1 @
盛气光引炉烟，素草寒生玉佩。应是天仙狂醉，乱把白云揉碎。
9 o0 q! w6 ]8 r( G4 z( @+ s
4 d( _! ^8 v4 G* J" g- Y(1)结合“应是天仙狂醉，乱把白云揉碎”句谈一
7 I! \! J5 v e& x5 M6 i) k6 X7 Z- n5 `3 b. y. e
谈李白诗词的风格特点？（4分）: M7 E& R8 x9 L; p) O t
9 x% V; E4 Z2 I, q- c" I
答案 这一句体现出李白诗歌具有鲜明的浪漫主
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- K# W# q$ L/ r2 B义特色。①想象丰富，说雪花是喝醉酒的天仙把2 |* ?" Q$ F& W: ~2 r( [
- H" g" s3 s" l, J! L# }6 b3 o白云揉碎成的；②善用比喻，将大雪比作揉碎的
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/ g3 T" t) y% D0 X1 ]3 }白云。（风格和分析各2分）" ~" k+ s" K( q6 u& U# H9 }) C
; @7 c+ q: L" ]: h' d7 v! }% F(2)联系具体内容分析本词表现了作者什么样的心
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9 @% \4 y! L/ A8 B8 k情。（4分）, R' Q; @% ] i: O
( Y( z* f& j7 x3 g7 H
答案 “画堂晨起”环境怡人，“佳瑞”有瑞雪9 _1 X1 |4 Q3 @+ _6 G( }- [2 R( x
1 f) {! Y, t3 w1 {丰年之意，“皓色”“盛气”“玉佩”用词亮丽，5 z3 F6 I4 P) O4 _9 B$ G
: b# Q# {0 j. G4 o% f# ]
加上“天仙狂醉”，表现了词人兴奋和喜悦的心
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8 N- N+ B' k+ F, v情。（分析和心情各2分）" {. b) L0 O4 x& V0 @
, D2 j0 j: }# [# [% k7 B2 b. x( R2.阅读下面这首词，回答问题。（8分）
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" T: F& r2 |/ @. r7 B7 Z- C长相思
6 q3 p) K2 e N, ]. S0 F: o, f" W, T" u; M2 R6 m( T
李 煜
% f1 M3 K3 {1 R2 `6 W4 }" F
2 | ?# X9 E6 c2 |5 D& e3 @5 D一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。?菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。
! t9 k6 I3 M- a' e* T! g
; e4 M9 P; P: b( v' G6 n: j(1)词中“相思枫叶丹”与杜牧的《山行》“停车3 {+ b: A$ }; g! S
6 G8 n6 }8 G X' @& g7 A7 U/ @坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”都写了枫叶，两6 ]8 M6 n& ?4 s8 @! t! G6 d! I% A
* u+ V! J) @, n者表达的情感是否一样？为什么？（5分）0 { D5 z9 o+ t' [
" F/ b' J) I9 G5 j
答案 不一样。前者通过“枫叶丹”来写秋之深，
& N) Q! I; k3 V! G" L- y3 c3 C1 C8 E
从而表现相思之苦；后者以春天的“二月花”来比0 [* z: @' j' B% Q7 N
- g3 q- F/ }* q6 L+ w2 w# ?) |枫叶，一扫常见的凄凉黯淡，透露出欣喜昂扬之情。+ ]8 a9 O& B s2 m1 v; G8 _+ x5 {6 Y
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(2)词的下片“菊花开，菊花残”两句对表现主题/ m3 M- J" E8 J+ q
$ p1 q! M! e. t8 s% N7 h$ H有哪些作用？（3分）
1 T/ M, T5 k( G# g8 g Y1 g
* W) l5 m) G, P$ B答案 点明时令是秋季，从花开到花落的时间长，[来源:学&科&网Z&X&X&K]5 {' i7 r* @2 ]5 i J* [- j
' b) a2 R: `2 g+ M- _7 I, a: m
说明相思之久；用“残”字渲染出萧瑟冷清的气, t$ K3 |4 G; ]) Z7 g. j: [
4 a% ?4 q" V& ~1 S2 |: X
氛，衬托出愁苦的心情。/ Y9 ]3 w, ^1 w( `1 c
( u+ q$ ~* k$ Z3 g6 p* \) D6 |* D3.阅读下面这首诗歌，完成问题。（6分）
; M* ^3 o; Q& c) o+ c h4 F2 y! X0 {0 ^/ H; R; Q- S
送柴侍御/ f, ^' J$ B! B+ \% Y& _; o1 U# D
9 A4 ^5 x% s$ T# n4 L! A- j王昌龄/ Y( ?/ i8 Q, }6 P* I) r
' e5 k+ B3 k& @沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。
- A- Y# b0 X0 j7 v
5 Z' \7 z( \' x m5 N. `) k青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
3 M5 j6 s. V! y' n4 ^3 S" G8 ]" H" V7 ]8 ?! [
(1)从题材的角度来看，这是一首 诗，与其他, ?( t0 o5 u0 m% l& z9 g* e+ ~! p
3 K" [ @ L3 `* o0 N( n
同类作品相比，我们看到了诗人与众不同的襟怀，3 v" N m; ]) [+ T+ P& `0 V" f
- j& u* \, a$ c; I/ x) p那是一种 的心态。（2分）! s# i/ e( b; q2 Y9 i
: F5 N! }# B1 E1 @8 G( w* O! Z(2)后人评价王昌龄的这首诗“道是无情却有情”，& x. N' h' X0 L7 {- {: A6 f; f
0 B' p) T+ m1 P
你同意吗？谈谈你的看法和理由。（4分）% [5 A+ U/ t( ^4 w$ L9 H
4 C- O. {& A+ B" d1 Y; t' i! V
送别- q2 y* M$ s5 x2 h7 Z
/ k2 b* V& s9 o乐观/豁达/开朗/积极: _9 t. O' R, D. B) b& B
6 A: p) Z, ^+ \+ Y9 j答案 我同意。诗的第二句说“送君不觉有离伤”，
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写自己送朋友离开，也不觉得悲伤，因此看似无
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; _, z8 @. I8 D% V情，（1分）但诗人接着说“青山一道同云雨，明
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月何曾是两乡”。一句肯定，一句反诘，蕴涵的[来源:学科网]
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. [- e9 L' o9 \正是人分两地、情同一心的深情厚谊，（2分）这' E3 d# o! V# Z6 Y
" r+ b% g8 S1 K+ U; s
两句诗既对朋友表示宽慰，又将深挚不渝的友情
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和别后的思念，渗透在字里行间，更显体贴与深
0 |3 w& {8 m' i8 _+ b" d
( O# r0 W% M4 v8 h3 y情。(1分)
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e9 H% L! q" Q4.阅读下面这首词，完成问题。（6分）! r1 H; z1 L' D" I0 A8 v% ?* u1 b' R
5 e$ d& Q3 }- [* Z! s
醉花间9 s9 E0 ]9 Q. l0 L! k7 |
, D# h% E& p9 i ^（唐）冯延巳+ a4 A& W+ H/ P# m* F, c
; r& V, q/ ]4 b+ v% z6 J! h% L% }
晴雪小园春未到，池边梅自早。高树鹊衔巢，斜 2 c D9 p# n* `% y- Z
0 E" s$ J9 n3 d2 y9 k
月明寒草。山川风景好，自古金陵道。少年看却
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* x' X' q& B1 Q* g8 ?老。相逢莫厌醉金杯，别离多，欢会少。& G3 m4 H* t/ A, F3 S. n, H, k
1 g, k# l! x( e4 Q& \: r2 R* }* ~
（1）作者通过“晴雪”“池”“梅”等意象，描0 E" e7 X* x' R
6 V- M5 a4 b! [. |" T2 c% _# y绘了怎样的景象？请简析。（2分）8 i+ w4 P% T1 |" v
" m- \1 k9 H6 s; V% I: U* ~: @答案 作者用“晴雪”“池”“梅”等意象，描' D- r/ J+ k9 G9 R1 T0 a) u- X
5 m: U, i9 J& [
绘出“小园”蓬勃生机的早春气息。（1分）词中
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春虽未到，但不远矣，概因日晴雪融，梅花盛
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3 Z& E% z1 l7 M% _0 `) `开，池水碧绿，点明“小园”已经充满了活力与) F& N7 u6 i8 w9 g+ e- H2 {
9 q8 N, w. g1 G% W1 ^! ?+ Y生机，这都是大地苏醒的先兆。（1分）
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(2)王国维在《人间词话》中说到：“正中(冯延巳)[来源:学&科&网]
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词除《鹊踏枝》《菩萨蛮》十数阕最暄赫外，如
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: @# V( k. A. X# @《醉花间》之‘高树鹊衔巢，斜月明寒草’，余谓
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6 J7 \' c+ o* U. R3 u5 e i韦苏州之‘流萤渡高阁’，孟襄阳之‘疏雨滴梧桐’
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2 T' V: I/ y% N不能过也。”有人认为“斜月明寒草”句读来不顺，
+ m& {! Q; _0 f/ n& @/ Y/ L- z/ {$ \5 f
: B% ?& U \- _0 p! T( i% g$ p如将之改为“明月斜寒草”似乎更上口，意境也不; |5 X8 Z& \% D' k7 R+ o3 V
) t0 U- O4 c h0 Y& C0 J5 h为差。你的看法是什么？为什么？(4分)( C3 k1 T! E1 U E; |. F }) O
s1 m+ n8 Q7 l5 h答案 同意王国维的看法。(1分)词中的“月”是6 @# ~3 |) p2 ~+ v v
3 n2 D! B6 i( n+ p. O# [2 M) _“斜月”，说明此时并非满月，光为微光，这样 % H- l+ _1 R0 i7 |0 U
% H* P1 j; Z) ^, o. L Y的月光照在夜晚生出寒气的草上，渲染了一副冷、
3 H7 D: Z# \2 o& q4 Z
4 o" j: P2 [+ k, p' r# n寂之境。（1分）再与前句“高树鹊衔巢”结合起3 G$ R+ S* w1 T# U( l2 F% f
) T$ L7 `8 a5 H, J1 f, H来，环境的特点更为清晰。（1分）而如改为“明
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1 o# c" Y3 A' c) q! V1 {' O* h月”，则光线不同，意境也会不同。（1分）（如
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( W: l# d/ Q0 |" W答同意“有人”的看法，分析合情合理，能自圆. X8 B: a/ d6 }0 L8 O
9 U* V9 j4 E( |9 m" ], P8 k
其说，亦可。）
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/ c3 S! N1 ]* l# b' K% s+ ?5.阅读下面这首词，完成问题。（6分）0 [* k. ?2 v0 j7 H8 C' y
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玉楼春7 G! I: Z+ G& O; A- e4 c
' {7 n) _- X* f6 n4 ?
（宋）严仁
4 _- a# g& _7 o4 a6 `& U% P! x6 a5 g3 f6 x1 ?
春风只在园西畔，荠菜花繁蝴蝶乱。冰池晴绿①照: A/ ?# B8 x7 D( Z' [+ Q2 ^7 b
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还空，香径落红吹已断。
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意长翻恨游丝短，尽日相思罗带缓。宝奁②明月不欺人，明日归来君试看。$ `4 \( N$ Y+ Q
: Q0 t4 q: ?8 G7 _
【注】①晴绿：指池水。②奁：镜匣。3 f1 d4 Z1 T/ z2 N- ]3 u
(1)词中“落红”是诗歌中常见的意象，请另写出: |7 `1 Q# m1 a4 a5 {
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两个含有“落红”意象的古诗词句。（2分）
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$ {6 O( L' y5 e9 L0 h答案 唐·戴叔伦《相思曲》:“落红乱逐东流
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) x3 `/ p2 p7 ]% V; D水，一点芳心为君死。”
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元·高克恭《过信州》:“风送落红搀马过，春风' x' U: K' n1 ?) A1 _
# C6 j2 O5 w9 A2 C& y3 Z/ Q更比路人忙。”清·陈维崧《破阵子·拟过竹逸, c, z0 O! K1 F7 G# J) E+ O
% K6 z# ]1 D) o9 z( G
斋前探梅》：“四百八十南朝寺，二十四番花信& Y* Y4 D* R6 z$ B
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风，鹃啼催落红。”5 ]0 t7 v% S: ?( R' n" B
" w/ X Q+ ~5 K. }# h: p清·龚自珍《己亥杂诗》：“落红不是无情物，) f+ o; U5 M/ X( [: N* i
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化作春泥更护花。”（2分）
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（2）《白雨斋词话》评论该词“深情委婉”，结* q& j j2 s: v6 L
" r0 l6 X) C5 H* _5 O+ U6 `% J( q0 d0 Y合词句就“深情委婉”进行赏析。（4分）/ {% P( a, y- Y+ N, _$ w' D
% [' I1 G+ `+ V3 D3 @2 i答案 ①首句动静对比，暗示衬托思妇的情怀，9 }3 c! ?3 H6 a# w& O- a
1 _( v- }+ k3 w% a/ m0 T# g( H& R
“只在”暗示春风吹不展愁眉，“花繁”暗示思
2 x5 {8 r. j4 u. r* h) l* u( j" ~2 T1 ]
妇因怀人而无意游赏的心情。②次句静景场面
0 k# r; l, _, J: X3 m! O: Z# r! r7 r
中，词人借“一泓碧水”“一条花径”衬托出思! {; D' R9 M% q3 G+ |8 E- r
# U( m" N0 k0 [; F& f) Z2 N8 q" k. a妇的幽闺寂寞。③三句“游丝短”，反衬情意
# R+ Q0 X2 H6 w3 Q
2 c) |; l1 U/ R% y. D长，“罗带缓”暗示因相思日益消瘦。④末句悬' F5 P0 L; e# y% i/ `# D7 }. u
6 }% c3 Y( Q8 T3 e1 Z拟他日归来相见情形，未直接陈述自己的憔悴，
0 P! \5 x3 Q4 o; R( t6 |
9 q9 [% D) P P- H! X' m而说明镜不会欺骗人。全词显得委婉深情。总体1 u, k/ W+ h+ T
3 \% J$ R+ q1 f! Q4 c8 N
看，上片写景抒情，下片则以间接而曲折的手法( O$ ~# Q+ U$ r; ?. R
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显情，写得情深而委婉。（写出两点即可）9 T+ c0 K0 t+ _
: L2 d) o5 o1 b
6.阅读下面两首宋词，完成问题。（6分）$ U p8 P: @+ |# x, n4 h
6 e8 [! I# A1 ]+ T e+ T0 ^
苏幕遮
4 y' N' D: l; ^ A2 N
3 f! J: t; l, O( S7 l范仲淹
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碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。
0 L; U' A2 d: i0 h! O! F" r
# m5 |3 ?$ I) Y, c& ?1 t z黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。) [: _5 W- B. t; `% s2 q
8 q% J5 P8 f* f4 k$ R! }
菩萨蛮
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李清照
; m/ x5 g8 y7 B2 G: D
' g3 _% h1 v/ P/ Y风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。1 s5 F- k. I) J; J8 q
0 t' G! u$ ]$ w( Y
故乡何处是？忘了除非醉。沉水①卧时烧，香消酒. L( j' ~# a0 L: ]
( b! g+ p" W6 q
未消。
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# r3 f# n: s* W. W' ^3 o% v+ I1 _- k【注】 ①沉水：沉香的别称，是一种名贵的熏香。9 y) q# o6 G9 k
^) a( p; h! |& M(1)这两首词的上阕都有写景的句子，“山映斜阳& ]9 P1 I2 d0 i+ ~$ C' S+ |
[- M y) y: [
天接水。芳草无情，更在斜阳外”、“风柔日薄9 w9 J0 _* ^( \
0 I3 V% P5 e5 q
春犹早”，分别表达了作者怎样的感情？（2分）
7 [7 W1 S1 J2 D# ~# [3 Z5 B
. q. f8 s8 {" L6 J答案 “山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳
9 ~" q+ L% i3 C5 X6 P n8 }$ a! ~0 u$ ^+ n# [, u/ T
外”衬托作者的乡思离情，“风柔日薄春犹早”
3 N: T% A) S9 a9 s+ g
6 p* ~3 |0 _% q- u2 |0 Q2 c/ `写出了作者的愉悦欣喜之情。; y' g7 p6 W9 q6 n: K
% ^5 z* t0 ]+ h* n3 O: ?. ^# f0 S
(2)两首词的主题相同，但风格却不同，请作简要& G. ], L2 S+ E4 ?1 }8 H+ V4 n
& X# W& G6 l/ O2 j5 i& u分析。（4分）
: y) ^: Z% g- ]- H- m V" v/ \7 @3 L% t: {; A
答案 范词豪迈，上阕写景从大处落笔，意境开
# x& |" `% K! Q3 j/ P2 D( J; M, \7 c
阔高远；下阕抒情，“酒入愁肠，化作相思泪”，
2 T0 A" n- ^" X& m2 A2 }) R7 w" T, j; V7 ^/ j4 E
抒情自然直接。李词婉约，上阕写初春清晨起床后
5 S. t" v3 w; s, |1 c3 I2 j; _5 S
( y7 C4 W* ~3 i& y( D的感受，意境闲适优美；下阕抒情，“沉水卧时
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烧，香消酒未消”，不直说愁，而说酒，说熏香，; s6 G: s/ u' t# ]- H( D
, c5 J; r& g. t抒情含蓄隽永。5 M* F4 ~; N+ i% X6 m8 N
7 D) ~" U, ]1 c5 P2 p1 G4 @2 r S7.阅读下面这首宋诗，完成问题。（8分）. y) P4 U- e: T& F9 E9 ~) K
* s& r8 D; {$ x _
鲁山山行; W% z4 \7 k4 S, a- e* v
. u* y7 C+ t' x$ j
梅尧臣% B, x' _; I+ v$ w1 ~! ^
2 A. A, [8 s% n6 K+ y% E$ q适与野情惬，千山高复低。% Q$ `* x( B8 d7 }& K, L9 [; e* f
! g0 O1 {1 M p; ?9 a; f, [
好峰随处改，幽径独行迷。& Q$ a, F, ~0 Y! }# m) _# |
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霜落熊升树，林空鹿饮溪。
% s0 u, T2 r4 B8 e6 ?人家在何许？云外一声鸡。
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(1)诗中哪一联“状难状之景如在目前”？试作简9 h4 [% u) y7 G7 P* x8 R
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要说明。（4分）0 q' d/ O7 f! d1 m# |2 w
- f( r+ L. u3 E) [8 u; Z8 C答案 颈联互文见意，写“山行”所见动景。“熊
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升树”“鹿饮溪”未受任何惊扰，见其除“幽径”' n ?2 K9 q. Y+ I0 l$ J( U
: h* R5 T. T; G的“独行”者之外，四野无人，一片幽静，而“独
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; ]' e* {: o, {3 [) H0 P8 _行”者看了“熊升树”，又看“鹿饮溪”，其心. H* R8 U+ k% p0 k m( W( P! P
' W7 i, Y0 S" p) P. U情之闲静愉悦，见于言外。) ^- [* Y2 f% n
) B" _0 N% v; \/ D2 a# c(2)诗中尾联与杜牧的“白云生处有人家”（《山, v- ?0 n2 h! n$ c. K) w% D3 o
, ^( y* W3 w6 p- I' x; p( H行》）、王维的“欲投人处宿，隔水问樵夫”(《终
% g% `2 \% D9 W! O+ s8 A7 z# k4 I. A& Q% I. ^$ r) M
南山》)有何不同？（4分）* O! d. \( h# t) D8 }
0 n8 i }+ V7 O7 j" q
答案 杜牧诗句是看见了人家。王维诗句是看不
1 h1 @0 G: n$ T" }' _3 Q! g% J: L, W) Q3 T
见人家，才问樵夫。梅尧臣诗句则是另一番情景：/ ]. r3 o. w; q+ i8 C! V% q; C9 T
0 I$ G. v, p0 T$ _& c" e/ U望近处，只见“熊升树”“鹿饮溪”，没有人家；1 U( p" X+ j" c; t2 j
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望远方，只见白云浮动，也不见人家，于是自问：/ ? e( m+ g. v3 T! ?
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“人家在何许？”恰在这时，云外传来鸡叫，仿
3 v3 a% K" J; w: b6 S1 p! i. G Z; X# W1 T9 Y/ {# ?
佛有意回答诗人的提问。两句诗，写“山行者”
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望云闻鸡的神态及其喜悦心情，跃然纸上。0 d/ y) g( ]+ p, G4 w, p$ l
8 x( i9 s" K" A& X+ |8.阅读下面一首唐诗和一首散曲，然后回答问题。 6 ?+ f; o6 p2 Z, C
9 P9 u7 _) _8 ~# D3 V
(6分)" ?* L- `, n2 k+ u m8 n
* O7 U# @0 B0 _+ r夜雨寄北: N6 c! k+ ?5 p: u: b% l4 L- T6 m
+ B$ M' Y( k9 y: |: H李商隐; R! z+ c p( ?. j( A" z: \* X/ A" Y* X! u
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君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
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* a( S& {( c0 U. S3 R7 Y$ [/ X何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
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# u0 W) D4 m- Y$ a［双调］清江引·秋怀
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张可久5 R. L. m- w1 H, l" I; a5 _/ e
4 i0 o; n3 {8 g1 }0 f西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。' w& h1 ?; O* r1 I
( x2 y' C! u- x(1)这首诗和散曲，表达了作者怎样的共同情感？
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(2分)
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答案 表达了作者渴望回家却没法回家，只能在
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远方思念亲人的深切之情。
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) w! H8 K5 j; h: K& _5 |6 w(2)这首诗和散曲，在写法上有什么相同和不同之- u' y9 S" q" v* Q* n7 x
5 G6 D+ \) G+ g处？请作简要分析。（4分）2 R! m6 m1 O! t0 g8 D
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答案 相同：都没有直接（正面）回答归期是在! N# M& Y1 N4 r' h1 \
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什么时候，都借助景物的描写来抒发感情。; Y$ Z/ @* y4 G3 _
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不同：李诗想象将来和亲人团聚时在西屋的窗下1 ~& x+ g3 h0 ^2 v; r$ T
8 ?& T2 D: e% l" Y3 J. P; g7 l0 F A0 ]窃窃私语、剪去烛花、回忆在巴蜀时的情景和喜6 _. F' a6 D/ q& p' ~1 y% k
0 O: `4 y' ]% s( a+ _$ Z悦幸福之情；张的散曲用北雁在霜林如醉的长空
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里哀啼、行人在黄花已瘦的疏篱边痛饮、秋雨打1 Y) q) Z+ q: f- }) \. z
6 }6 r9 o' l8 o! I芭蕉而惊醒了神游故乡的美梦来回答什么时候是- e$ k# U, q+ Q- l) p" p
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归期，暗示着回家还遥遥无期。$ f4 H% G. m$ x" A3 P0 G4 i& K
, J# r4 O- k3 q. H. c9 w. l; X: [9.阅读下面这首诗，回答问题。（8分）9 ?! T% t* ~( ]# c! g! d0 D
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夜泊闻雁
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% p9 d3 [9 [0 U- K黄景仁
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独夜沙头泊，依人雁几行。8 K4 I$ f% V! \
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匆匆玉关至，随我至衡阳。% K- L% ]* o. ?( q; U; k) `
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汝到衡阳落，关山我更长。8 Y* v5 J# W( q- ^% ]
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凄然对江水，霜月不胜凉。) i, Q0 ]; F, ?
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【注】 黄景仁，清代诗人。此诗写于1769年，赴. l* v/ q) \, W8 @: K2 L
. x& d+ c( |& P3 ^; G1 Y Y湖南道中作。
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(1)“雁”是诗中出现的重要意象，作者为何要刻
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5 c9 E" I) H/ Q/ |( e意选取这个意象呢？请简要分析。（4分）
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" P0 ^5 B: H4 j; y1 Q" I; ?- P答案 理由之一：雁的“依人”，给了孤独的“我”4 H" ]3 @, i! R+ o/ P
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一些精神上的慰藉；（2分）理由之二：以“雁”' R( z. `% I! y* c6 G1 o& V
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之依人，写我的失落、孤独、凄冷。（2分）
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) }7 D3 _$ g3 Y1 C' v(2)诗中的哪个词语直接表达了作者的主观情绪？6 [5 F8 \7 `& h4 a
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试作简要分析。（4分）4 ]8 t6 K; i2 W
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答案 直接表达作者主观情绪的词语是“凄然”。1 Q% b- U* Y& M! t' `
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（1分）“独”（2分）“凉”也有主观情绪的宣" w z1 ^( U/ f5 g1 e% P
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泄，但依然有写实的成分。（1分）在饱受世态炎# q# L- t, F! q8 u2 u
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凉、孤独之后，对仕途、友情等有了更深的理解，
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“闻雁”惊心，凄然顿至。1 f, l- R# E/ }. l R; V3 Z& M
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10.读下面这首词，完成问题。（8分）
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西江月·题溧阳三塔寺
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张孝祥①
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; `9 m( F9 F/ e% i2 Q/ W: x问讯湖边春色，重来又是三年。东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。
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世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水连天，飞起沙鸥一片。2 R; q6 g6 U. z. K1 N& V: p
: |* t& N; K- ~$ d' y【注】①张孝祥，南宋词人。积极主张收复中原，
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% e+ |* ]0 D) `, z3 P# t+ M却屡遭排挤。词中的“湖”即江苏溧阳的三塔湖， 湖边有寒光亭。
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8 M" l l; B+ c# a+ W6 j1 _( O9 c(1)结合全词，说说“此心到处悠然”中“悠然”二字所蕴含的情感。（4分）
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) e" O" q9 _+ T* C% }答案 ①看惯世事后的无奈、淡漠。②在美好的
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春光中感到愉悦怡然。（各2分） ! s$ z8 v1 Z N: T: N0 V( C; H% H
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(2)请从画面描写的角度，对“寒光亭下水连天，
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- }( D/ e) B8 \ I. [0 o飞起沙鸥一片”两句加以赏析。（4分）) ^+ [: ?+ a9 R- |
2 B4 y# B7 V7 Q3 t答案 天水相连辽阔深远，沙鸥飞翔其间。词人
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运用动静结合（点面结合）的手法，(1分)使画# m' N" B3 E% \( Z( l
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面生动、意境悠远，（1分）与作者“悠然”的情
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感自然相融。(1分)（其他答法，符合词意即可）
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