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学案2 鉴赏古诗中的内容情感; {: ]# x0 I0 o/ }& Q6 U; z
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1.阅读下面这一首词，完成问题。（8分）" x9 P6 q" _' j/ a. @
8 u# H5 K% H+ c1 F清平乐5 ~+ X, B$ S7 ~9 ?3 y; N, N0 q) [/ r
9 j$ ?: j5 P- O/ E' `; a李 白
9 t/ @* K# d K# T9 o- d
$ W- o: y( V4 b8 M0 R. N画堂晨起，来报雪花坠。高卷帘拢看佳瑞，皓色运迷庭砌。
9 I* ?7 e4 b$ [* F
& P! o$ h" y a盛气光引炉烟，素草寒生玉佩。应是天仙狂醉，乱把白云揉碎。
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0 H" c6 w% w% C% k2 | S(1)结合“应是天仙狂醉，乱把白云揉碎”句谈一# h4 T4 l" C3 u5 M1 W/ c" b% v1 Z
4 T: x: _* b, J4 M+ [) M谈李白诗词的风格特点？（4分）
0 h# |: h. M0 O/ m0 R1 a: A
1 W6 K% Z( [8 R; S$ O- n1 z答案 这一句体现出李白诗歌具有鲜明的浪漫主+ W- @2 I% Z, s8 u2 O
' j8 v9 s$ t% C7 I3 W义特色。①想象丰富，说雪花是喝醉酒的天仙把
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! W% b8 P% ~% i C, }白云揉碎成的；②善用比喻，将大雪比作揉碎的
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白云。（风格和分析各2分）+ B# V0 _# i! V, G
9 V' A, d* Q# k4 e7 I G+ E* j(2)联系具体内容分析本词表现了作者什么样的心
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5 D @/ k3 H, T- F1 v情。（4分）& Q' J6 A/ |) l
, E: A7 J4 B0 {9 n% I
答案 “画堂晨起”环境怡人，“佳瑞”有瑞雪
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( q8 y7 \' r/ O* o丰年之意，“皓色”“盛气”“玉佩”用词亮丽，" }: a' s" A9 O. _, L" G" V, p: {
1 y3 I5 Z) x9 i' \. q8 l
加上“天仙狂醉”，表现了词人兴奋和喜悦的心7 E8 Q0 v5 U6 i2 \" [
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情。（分析和心情各2分）( m' m, t( h. e' e) K r
4 I% q) B. V4 V3 g) P& a, @2.阅读下面这首词，回答问题。（8分）
7 }( ~+ S8 r# d
2 p1 {; E: N: f/ z& P长相思0 _2 |2 L: c. G& J4 k
5 K- Y+ o; U! b2 p: d
李 煜
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一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。?菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。
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(1)词中“相思枫叶丹”与杜牧的《山行》“停车4 _- G4 }4 A8 ~) v: h$ u' N
3 h+ M d5 l' C% z0 M坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”都写了枫叶，两
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0 z' Q3 J1 V) ~6 \者表达的情感是否一样？为什么？（5分）
* G- z$ J) P* E2 Q
' r8 F" q5 U) ~- ?6 N& z答案 不一样。前者通过“枫叶丹”来写秋之深，
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从而表现相思之苦；后者以春天的“二月花”来比# X( M; O: F" u4 G# m* l X6 Q# J5 ?& O: b
m! v- I& V; l! P+ X6 ]
枫叶，一扫常见的凄凉黯淡，透露出欣喜昂扬之情。
+ P6 o1 \7 \& O5 F) e7 [9 C4 c
; E& p6 Q$ R/ G5 [0 S(2)词的下片“菊花开，菊花残”两句对表现主题0 Q& p" G7 P: ^" p
/ _& B& J' t$ J% ?- Z- w; H
有哪些作用？（3分）
6 |0 A, T, u- ]* I4 N0 E [8 }! T( W4 Q3 l
答案 点明时令是秋季，从花开到花落的时间长，[来源:学&科&网Z&X&X&K]
( ~" Q+ b' W+ _$ l' @# A
7 [" \- N: `% X* @5 v3 h6 |说明相思之久；用“残”字渲染出萧瑟冷清的气
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氛，衬托出愁苦的心情。: l* e9 j5 V$ B6 R. w( y2 d
}0 D! o- W8 p$ T c- j. X) ]3.阅读下面这首诗歌，完成问题。（6分）
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; g% C4 {+ a0 A# C" \$ ~; T送柴侍御6 r+ m8 Q2 @" g; J6 R
/ L7 p* g2 K6 ]王昌龄7 Q j- d$ s7 m0 k8 S4 y
+ ^( q/ Q$ w! S7 O
沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。; f$ M( H3 r' w" G$ q
" }4 |! l5 K) h8 i: Z青山一道同云雨，明月何曾是两乡。2 A2 e5 R6 @' _; s* e
8 ^, \& \! z. W: ](1)从题材的角度来看，这是一首 诗，与其他& `8 ?' h+ U6 h, H) n, Y6 I
8 @! k0 F! ?; F( w6 k同类作品相比，我们看到了诗人与众不同的襟怀，
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2 ~$ X4 l1 L* z$ [: q" T4 w) `# \那是一种 的心态。（2分）
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: w9 ? ~2 S0 {/ m3 o(2)后人评价王昌龄的这首诗“道是无情却有情”，
; B+ v8 l3 f( |; n7 o' N, H$ S( {
你同意吗？谈谈你的看法和理由。（4分）
/ l5 W& i6 T. S, H! d! {2 z' r! m) Z3 x6 n5 G+ E( P/ d2 `; W
送别
8 P, }( B P# P; c- d7 o4 y
% y' P- ]0 q0 W! P* d% ?乐观/豁达/开朗/积极6 v% u1 B5 D' ^/ E
+ @! N: c. X' T! M2 K) U
答案 我同意。诗的第二句说“送君不觉有离伤”，
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写自己送朋友离开，也不觉得悲伤，因此看似无
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1 \0 u8 s8 w) u情，（1分）但诗人接着说“青山一道同云雨，明" R7 p5 C l9 @' x. g% d" M6 ~% p3 f
, v+ q0 }! H. i) d4 G% M
月何曾是两乡”。一句肯定，一句反诘，蕴涵的[来源:学科网]
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, _* v7 n' f, X正是人分两地、情同一心的深情厚谊，（2分）这. _: Y2 x4 Y2 |2 K7 ?
7 G4 m* k' v: l/ c两句诗既对朋友表示宽慰，又将深挚不渝的友情2 B$ c% m' V( s" C! k2 A4 |( h
% K) d5 H) y) t8 ]# E* D和别后的思念，渗透在字里行间，更显体贴与深6 o1 K: D" I* r1 e$ }( H, |
8 g+ ^& a* m; G" ?- K3 Y* o- o
情。(1分), X% E6 O: Z+ d1 j/ i, w( ]
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4.阅读下面这首词，完成问题。（6分）
6 ~0 i+ f( i- P& w# Y4 v
( I4 g* r+ q5 Z醉花间
0 y2 c' t2 I+ l0 W2 U
8 Y1 l' A8 s" P( ^（唐）冯延巳0 P7 d4 q0 N+ }8 c; y8 o
. t" ~+ M: {; G( ?- Y; |# m晴雪小园春未到，池边梅自早。高树鹊衔巢，斜
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* }7 M9 V$ z! P6 b6 S7 c月明寒草。山川风景好，自古金陵道。少年看却4 }. o5 ~% G# u X9 _
! Z) G# E2 K4 \. m7 c老。相逢莫厌醉金杯，别离多，欢会少。. b" H, q' T- F5 m3 P+ q
" K% D! ~! G$ s' }6 }" a | M- Y9 z
（1）作者通过“晴雪”“池”“梅”等意象，描( B' T$ b& ^5 ~1 A3 H% F
' Y+ v) y. x1 d2 d/ e
绘了怎样的景象？请简析。（2分）& A7 b: g# G! N# c7 s
7 I6 |) D* z) E. P# W) I答案 作者用“晴雪”“池”“梅”等意象，描
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! ^/ Q/ f5 J$ h% n绘出“小园”蓬勃生机的早春气息。（1分）词中: G2 B$ B/ T8 _* P$ v; ?8 r
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春虽未到，但不远矣，概因日晴雪融，梅花盛
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开，池水碧绿，点明“小园”已经充满了活力与4 I/ i7 a' Z- B; o
% q' |* }5 ^8 U生机，这都是大地苏醒的先兆。（1分）
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(2)王国维在《人间词话》中说到：“正中(冯延巳)[来源:学&科&网]
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; c* N8 @6 }, t( i& S词除《鹊踏枝》《菩萨蛮》十数阕最暄赫外，如7 s) i; L1 t1 x+ j3 }' \
/ P; D& O2 y$ Y+ {1 O《醉花间》之‘高树鹊衔巢，斜月明寒草’，余谓1 b& M& ?3 K2 u- v) u
- u0 K& G/ s2 i+ `韦苏州之‘流萤渡高阁’，孟襄阳之‘疏雨滴梧桐’
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不能过也。”有人认为“斜月明寒草”句读来不顺，
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5 y3 c/ h: y; w: u6 x: p如将之改为“明月斜寒草”似乎更上口，意境也不
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为差。你的看法是什么？为什么？(4分)
- ~0 E% X% ~6 ] C& |: s8 ?- G. k, L: e* q+ [* p: ]
答案 同意王国维的看法。(1分)词中的“月”是
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“斜月”，说明此时并非满月，光为微光，这样
2 C( J" e8 {* f' y
# s: `& h8 M) v6 t' G4 [% u# J的月光照在夜晚生出寒气的草上，渲染了一副冷、, | _' B' C2 y. J8 h
% r1 ~% H M( m寂之境。（1分）再与前句“高树鹊衔巢”结合起
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来，环境的特点更为清晰。（1分）而如改为“明
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. y1 O" J G& j月”，则光线不同，意境也会不同。（1分）（如' m+ v! x- P7 K& r* a
4 c& z7 @! L( c4 n% w
答同意“有人”的看法，分析合情合理，能自圆& e9 g* @% c, X
$ b1 R3 T' n( P1 v0 w' e其说，亦可。）% ^& Y5 l- v6 | U. A
) E# K: i5 s* }3 p9 A$ h5.阅读下面这首词，完成问题。（6分）
1 u9 V j+ d2 R( J. P. f0 C3 D* P8 g( m% F% g x6 K
玉楼春
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8 B" C8 U5 ^" B+ M（宋）严仁- {/ q7 T' Y7 r* f) E
3 Z2 s4 i$ m6 t0 I9 g; z春风只在园西畔，荠菜花繁蝴蝶乱。冰池晴绿①照7 o$ V( ~& m( f7 u1 w
2 P5 x( H' @9 N6 E' F( g# U还空，香径落红吹已断。
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: S0 p6 Z' h. J ]3 B4 w: I意长翻恨游丝短，尽日相思罗带缓。宝奁②明月不欺人，明日归来君试看。
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: j) c' {4 r, C. j; l7 X D【注】①晴绿：指池水。②奁：镜匣。
D) P* s( I' _" s) D5 Q; b1 p% L(1)词中“落红”是诗歌中常见的意象，请另写出
+ L* ` o3 e# h+ U. l
: N& Y0 \1 Y, G! }两个含有“落红”意象的古诗词句。（2分）
E$ \9 O9 Q% ^& ]
7 }. g( ^" O5 ^* b答案 唐·戴叔伦《相思曲》:“落红乱逐东流
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( B! g/ Q5 ^3 V9 p7 {, }水，一点芳心为君死。”8 H3 M, A( T- B. U7 y |, e
/ U3 e% i5 H: l# R" n/ t元·高克恭《过信州》:“风送落红搀马过，春风
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更比路人忙。”清·陈维崧《破阵子·拟过竹逸
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斋前探梅》：“四百八十南朝寺，二十四番花信5 F f( s. Q9 y; ] Z% \
* X& j$ T6 `7 m; x# q风，鹃啼催落红。”3 M# A* ]6 x: |5 r2 i
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清·龚自珍《己亥杂诗》：“落红不是无情物，
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化作春泥更护花。”（2分）
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, p9 ~( J( N! \5 v/ k8 _! Z（2）《白雨斋词话》评论该词“深情委婉”，结
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合词句就“深情委婉”进行赏析。（4分）
3 }6 v# i$ n3 o; P* C8 ^" Z) R5 h2 R' f' S7 b' }! {( F k
答案 ①首句动静对比，暗示衬托思妇的情怀，
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“只在”暗示春风吹不展愁眉，“花繁”暗示思
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妇因怀人而无意游赏的心情。②次句静景场面
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中，词人借“一泓碧水”“一条花径”衬托出思' S+ t- g% Z6 g1 W* X( Q2 u9 d
' y9 C% s3 n5 b; N& v妇的幽闺寂寞。③三句“游丝短”，反衬情意: U5 e* F0 d+ @, d% d) m# u
$ q/ H; X% M8 \+ Y) u
长，“罗带缓”暗示因相思日益消瘦。④末句悬6 M3 F, G) ?$ o: q# \" I+ Z
' @: {% Q I, t6 y+ d! S拟他日归来相见情形，未直接陈述自己的憔悴，$ T3 T/ c, M* A4 R- p0 ]
' F h$ f- e) e- Q2 Z- I而说明镜不会欺骗人。全词显得委婉深情。总体
}3 R5 V$ u9 ~6 D# y; q4 _& S# b. P8 ^0 ] {! n, J# }
看，上片写景抒情，下片则以间接而曲折的手法0 o' X0 x, M9 I! Z2 i
+ Z0 b* f G" l4 _' {
显情，写得情深而委婉。（写出两点即可）0 ?) J3 H; p; e& [( K) C
! v* C. w' u$ W" i2 U
6.阅读下面两首宋词，完成问题。（6分）6 Y3 t, L2 ~$ Q
& |' F1 {0 e" w. ?苏幕遮. _. J: P- N+ g6 ?7 h6 u+ g" _
1 a" \5 ]- K4 v( }/ h0 O2 t
范仲淹$ E. P! v, l) M9 G
& m. T) j3 e1 P, ]9 T碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。
- A0 q. A4 ?: J3 B* H
0 ^: o9 W6 b9 _) _$ s2 E黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。( B/ m8 S" u2 k7 o" I% O
@) D/ q U" N菩萨蛮; d8 U. M1 S& @
9 }" l/ P) {) j李清照1 q# ?5 o8 M, T* M
, u, L6 }, S8 X' G( k! Z( |% G3 @0 j
风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。) k1 C. o: k) s; ?" x0 Z' _
5 M5 h+ m" H7 s5 J# V5 \3 b# o故乡何处是？忘了除非醉。沉水①卧时烧，香消酒7 D X# T& Z% i
$ _' s1 Z' ]+ E0 Z. `* U3 Q d7 ~! z未消。
2 x0 K5 r. L! X2 d+ B. j% Y5 z- m# l- H3 a/ R f
【注】 ①沉水：沉香的别称，是一种名贵的熏香。# F0 Z# B1 x+ o5 h
3 d( N, o5 [2 b: r4 e4 A(1)这两首词的上阕都有写景的句子，“山映斜阳0 i# ?0 K, g* N Y' {/ U. F8 ^/ V' g
- R" [# ^6 {' Q; |' x
天接水。芳草无情，更在斜阳外”、“风柔日薄
7 j. n; }. X1 v* W" g2 I$ M5 J1 D# x9 r& T1 i
春犹早”，分别表达了作者怎样的感情？（2分）' T7 I1 _: R4 {/ ]0 C! h: ?, Z
7 D) e/ V# x+ C- y答案 “山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳/ E; S: Z8 h+ Q( ]
/ } Q0 z! C, p6 S
外”衬托作者的乡思离情，“风柔日薄春犹早”4 M; `" |3 z6 X
9 N3 k. V4 b n0 v$ m写出了作者的愉悦欣喜之情。. ^1 c. ]5 b7 l4 e5 V
; u2 Q( C' }* v. L0 j7 E
(2)两首词的主题相同，但风格却不同，请作简要! m- b0 q: v6 I. ?1 A) V
- O/ s( @/ w0 H! |5 P+ n0 n7 q' h
分析。（4分）
i( g( V& _" G6 R, O1 d9 |
( q$ S1 u8 U# c, O答案 范词豪迈，上阕写景从大处落笔，意境开
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阔高远；下阕抒情，“酒入愁肠，化作相思泪”，
6 U3 f2 w& }" n; Y; B1 a# X8 m& L5 n8 E+ z, a
抒情自然直接。李词婉约，上阕写初春清晨起床后
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的感受，意境闲适优美；下阕抒情，“沉水卧时
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烧，香消酒未消”，不直说愁，而说酒，说熏香，$ B- ?% H; z( n- q- D% ^
3 D* g' x9 [' t4 U/ s6 n- l) |# P& x
抒情含蓄隽永。0 h) @, P2 n( q j& U7 j! [
; Z8 H5 f0 ]( X: \# ]. a
7.阅读下面这首宋诗，完成问题。（8分）
4 t' i1 t. k2 `! n* p% _8 n! ?2 v }$ r0 K: @
鲁山山行4 |% V; Y* ?3 f: t$ _
. e) {' q" F( g5 w7 h! e: Y梅尧臣7 c; t7 E3 V# r2 |
- j( p6 {6 @& z/ E适与野情惬，千山高复低。! J& K" W. `" ]# a
6 g. t0 U% F! \: y( W- t" _
好峰随处改，幽径独行迷。
( |6 d$ U( t% N( m4 Y
! ?* I1 H+ W! G7 l) r+ m" I霜落熊升树，林空鹿饮溪。
g3 W, ?; _2 ]+ u2 }人家在何许？云外一声鸡。
& y& i( E1 B1 U U4 G# ~8 o/ t8 b3 I- P
(1)诗中哪一联“状难状之景如在目前”？试作简/ w" Q9 O" V( I' Q E c
# g0 X4 c) T9 x6 S. F2 A: F
要说明。（4分）
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X7 b( O6 y! C& r! f答案 颈联互文见意，写“山行”所见动景。“熊
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升树”“鹿饮溪”未受任何惊扰，见其除“幽径”0 u, D" R4 F- E- D
?: T \8 j4 [的“独行”者之外，四野无人，一片幽静，而“独
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行”者看了“熊升树”，又看“鹿饮溪”，其心+ }. ]$ u9 G- w4 S
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情之闲静愉悦，见于言外。( [' p; r, k6 ? q
( d. h5 O1 A" R: Q9 \(2)诗中尾联与杜牧的“白云生处有人家”（《山
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1 U% O1 a, I5 H. [4 u行》）、王维的“欲投人处宿，隔水问樵夫”(《终
+ |; _4 ~" i) R8 M1 j0 u1 z7 S, W- c6 j4 x
南山》)有何不同？（4分）
, d3 ~3 D7 d* S( ~9 i4 p" B7 P7 a5 W' u8 J0 c+ O& {' t
答案 杜牧诗句是看见了人家。王维诗句是看不
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" U# b/ r+ D( N! G- n7 Z' `见人家，才问樵夫。梅尧臣诗句则是另一番情景：8 i& V( X: e; b8 c
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望近处，只见“熊升树”“鹿饮溪”，没有人家；( i( K* `5 O5 c: S4 q
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望远方，只见白云浮动，也不见人家，于是自问：9 [" ?5 N5 I2 ?$ F
" W" q1 s& o) T: f“人家在何许？”恰在这时，云外传来鸡叫，仿
' q3 w3 o* |4 ?4 c# V! ]! x# u/ X1 ?5 {* X& }
佛有意回答诗人的提问。两句诗，写“山行者”
7 x1 l/ x, r1 h/ Y4 L& k _0 @0 r' l* A1 r
望云闻鸡的神态及其喜悦心情，跃然纸上。( l0 H) P( n/ u4 K a. I5 _9 f
7 r" k- p$ F9 k7 L2 I2 _# _8.阅读下面一首唐诗和一首散曲，然后回答问题。
; m! B, H/ T1 |7 o. O5 Z
. H$ O4 U1 L @' D$ i6 ]4 U0 e(6分)
" b4 D% W; ]( n, k( M' l, W- A2 ]! S3 f% u$ ^2 L* U
夜雨寄北# R8 n$ _0 h0 o: d5 A1 A7 P* Y/ z
6 _( p$ [0 M0 }. y5 Q$ o+ H
李商隐0 o. b7 G/ t, |$ P3 a3 |/ V
g7 n1 _: w Y- x. E* w8 s* i1 C
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。& F" ~1 i/ X" _
( [. c- u# U5 ]5 u$ `) o2 W7 z
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。; q- f9 n% U$ [9 H; Z
, K0 H$ c, f& ]; D5 ]［双调］清江引·秋怀& a1 O5 \: Z* g) ?
+ K: l7 u+ K) j; e
张可久
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4 U6 |8 s' @9 c) y/ ^' G, i西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。( H7 Y0 i5 [. i/ y9 z: }& u" x
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(1)这首诗和散曲，表达了作者怎样的共同情感？" M$ i3 Y0 R y. N! f, _9 i( L
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(2分)
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: o: A( {$ T. c3 Y答案 表达了作者渴望回家却没法回家，只能在
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, n5 o9 X) A3 e' x. z: g. A远方思念亲人的深切之情。
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8 ?# O6 A, }9 Y& H7 a(2)这首诗和散曲，在写法上有什么相同和不同之& h- V- F6 n* L8 l# g& L
1 ?% v( ?! d9 ~( i9 n- L! l$ @' g7 I* C处？请作简要分析。（4分）
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答案 相同：都没有直接（正面）回答归期是在
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什么时候，都借助景物的描写来抒发感情。
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不同：李诗想象将来和亲人团聚时在西屋的窗下
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窃窃私语、剪去烛花、回忆在巴蜀时的情景和喜. N- u$ D- {0 l2 g* l
! X- B2 z5 w6 Q, Y6 a7 F悦幸福之情；张的散曲用北雁在霜林如醉的长空; q' z: v$ i* R. Y4 U6 r& x' A
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里哀啼、行人在黄花已瘦的疏篱边痛饮、秋雨打
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- [: g7 V/ U( N3 b- k5 o0 _9 \芭蕉而惊醒了神游故乡的美梦来回答什么时候是
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& o. g2 q2 ]8 U6 I0 c归期，暗示着回家还遥遥无期。( i, l. C- |# x* i. y
. Q4 l0 w4 E& H0 J# J9 K4 Z8 n9.阅读下面这首诗，回答问题。（8分）
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! C" _! d) b& L3 k9 T) `; x7 N夜泊闻雁 y" u+ W7 K7 R9 w. G
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黄景仁
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独夜沙头泊，依人雁几行。
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匆匆玉关至，随我至衡阳。* Q2 Q. |3 [# s0 B* ?- {
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汝到衡阳落，关山我更长。
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1 ^* k) E( Y6 J+ \7 q. P. u凄然对江水，霜月不胜凉。# Q9 ?& e3 D/ m! I
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【注】 黄景仁，清代诗人。此诗写于1769年，赴
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; l5 ?5 r2 h/ k. B9 T湖南道中作。4 j/ `% ^# i' d! U$ ?. s" `
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(1)“雁”是诗中出现的重要意象，作者为何要刻6 u4 N1 S; J( S
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意选取这个意象呢？请简要分析。（4分）
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# ~8 |# K: ], X3 ]答案 理由之一：雁的“依人”，给了孤独的“我”5 V; t8 @" S$ ^1 v
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一些精神上的慰藉；（2分）理由之二：以“雁”
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0 p0 T/ C! A0 C& D之依人，写我的失落、孤独、凄冷。（2分） D3 V |8 D# B! Q/ U
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(2)诗中的哪个词语直接表达了作者的主观情绪？
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! o* t" i, s0 u+ V+ U6 a W试作简要分析。（4分）! T( }. t. @+ G' U8 e* x
3 X/ L7 ?' c4 h6 k h1 b' b1 ?答案 直接表达作者主观情绪的词语是“凄然”。) ~+ R: C. g7 ` Q6 H" x
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（1分）“独”（2分）“凉”也有主观情绪的宣
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泄，但依然有写实的成分。（1分）在饱受世态炎$ Q2 N: }5 |- d7 D6 b
: x1 O9 ] _" J7 ^7 s凉、孤独之后，对仕途、友情等有了更深的理解，4 v! O* D/ q P2 U: D" H5 W4 n
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“闻雁”惊心，凄然顿至。5 b8 S( P: a6 G( f
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10.读下面这首词，完成问题。（8分）
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西江月·题溧阳三塔寺8 U ^2 t9 I! Q, z( C
% F& E0 i5 \9 i$ `' _. @张孝祥①
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问讯湖边春色，重来又是三年。东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。
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世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水连天，飞起沙鸥一片。
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【注】①张孝祥，南宋词人。积极主张收复中原，
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却屡遭排挤。词中的“湖”即江苏溧阳的三塔湖， 湖边有寒光亭。% Z; }* s2 `! F: x" [' S6 _% @+ t7 f# l
6 U, i! j+ Y% l/ u! T(1)结合全词，说说“此心到处悠然”中“悠然”二字所蕴含的情感。（4分）8 m* D8 [, B% Z* _7 c) _
& E6 S) Z6 _: u* _/ ~答案 ①看惯世事后的无奈、淡漠。②在美好的) o/ Q9 k% c$ M0 h3 g: i) Y4 A$ g5 _
# w/ ?. d6 ~0 l2 {& x' A$ C春光中感到愉悦怡然。（各2分）
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(2)请从画面描写的角度，对“寒光亭下水连天，, M. A; D( C) \
+ ^7 L1 q4 |1 D飞起沙鸥一片”两句加以赏析。（4分）
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答案 天水相连辽阔深远，沙鸥飞翔其间。词人
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. i }" U$ ?! t运用动静结合（点面结合）的手法，(1分)使画
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) A; T" L( \0 p0 h' u- z2 a面生动、意境悠远，（1分）与作者“悠然”的情/ _+ v' T3 k5 x
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感自然相融。(1分)（其他答法，符合词意即可）
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