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[歌词创作] 古诗词情感分析题

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金贝

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254969084 发表于 2015-12-10 21:20:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
古诗词情感分析题
一.设问形式
(1)表现(表达)了什么样的心情(情感)?
(2)某句(联)与某诗有何不同(是否相同)?
二.答题步骤
(1)直答:题目问什么我们答什么,直奔要点。
(2)分析:结合诗句分析怎样表达了这种情感。
三.答题关键
(1)分析体裁
弄清诗歌的体裁,我们可以更好地把握诗歌的内
容、主旨及作者的思想情感,拿到题目先大体判
断一下诗歌的体裁:山水诗、田园诗、哲理诗、送
别诗、边塞诗、怀古诗、闺怨诗等。
(2)多角度体味
从题目、注释、关键词、全诗入手,分析诗的主旨。
四情感归类
1边塞诗
建功报国、怀才不遇、壮志难酬、忧国忧民
2田园诗、山水诗
寄情山水、归隐田园、蔑视权贵、愤世嫉俗
3送别诗
相知相思、别恨离愁,乐观/豁达/开朗/积极 的心态对凄然孤独苦闷
4思乡诗
思乡怀人,凄然、孤独、苦闷,羁旅之苦
5怀古诗
怀古伤今,物是人非,世事沧桑,登高览胜
6咏春伤春
惜春悲秋
7兴奋和喜悦
--应是天仙狂醉,乱把白云揉碎。
7闺怨诗
相思之苦(思妇形象)
“一重山,两重山,山远天高烟水寒,相思枫叶丹”通过“枫叶丹”来写秋之深,从而表现相思之苦
8兴奋和喜悦
--应是天仙狂醉,乱把白云揉碎。
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金贝

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 楼主| 254969084 发表于 2015-12-10 21:21:15 | 显示全部楼层
学案2 鉴赏古诗中的内容情感
' }5 Y8 D* B2 K1 W$ V* I, U& P0 F* O, K, L. }* y" v
1.阅读下面这一首词,完成问题。(8分)2 q- d3 h2 F) F" X

- l+ H  S3 X. J% a清平乐. f- t" n! L2 k8 {
5 @; h' D* B8 f0 y3 {6 t) Q0 N# }( c
李 白
+ m% ]. H, i, w, N, l& d5 J
) u, i# V1 f# f, n$ ]2 z画堂晨起,来报雪花坠。高卷帘拢看佳瑞,皓色运迷庭砌。- F1 r4 H0 a; s
$ o+ F5 S; e# ]# ~
盛气光引炉烟,素草寒生玉佩。应是天仙狂醉,乱把白云揉碎。
3 z: P2 ?+ B( \$ Q3 Y. d4 y) n; `4 P+ Y9 }
(1)结合“应是天仙狂醉,乱把白云揉碎”句谈一
2 X6 J" I% W6 a. [, ]; Z$ Y, h4 F3 Q; C9 j7 O
谈李白诗词的风格特点?(4分)- P3 M8 m. ]4 M- C0 j6 W

6 J6 B. |9 u4 I9 Z答案 这一句体现出李白诗歌具有鲜明的浪漫主/ n- J; y7 E& _" {8 ]5 Q
% j, Q& `' A; r9 `- l0 ]7 Q8 `
义特色。①想象丰富,说雪花是喝醉酒的天仙把: @7 s5 J" [" m" B$ x

1 Q9 b$ C4 `- g, I8 Z! W2 v( r9 a8 l白云揉碎成的;②善用比喻,将大雪比作揉碎的
1 N# r2 o. f7 Z; |& s5 V6 ?' k0 W: U5 q% v) g/ K4 t
白云。(风格和分析各2分): _5 E8 ?$ x  a1 W6 B; P- h

+ N3 G) {+ k& d3 e7 g(2)联系具体内容分析本词表现了作者什么样的心
, I1 f0 }7 l  N* q2 y, I% F( i+ I5 G! ^# c' E7 n
情。(4分)
# p# a0 \: w3 Z  P( j7 _( s9 W/ [- H# r0 g
答案 “画堂晨起”环境怡人,“佳瑞”有瑞雪
/ r" X/ q9 ~" p! }+ G8 t( A! U( m9 K, v/ Q8 J% Y) ~
丰年之意,“皓色”“盛气”“玉佩”用词亮丽,, H) `; O' o. c% q& R+ T
6 `# {0 ]  A" d. [
加上“天仙狂醉”,表现了词人兴奋和喜悦的心
& X) X9 V/ d( b4 O6 c0 [; w/ V9 W! z- w% v& _: S6 }: T, u- L
情。(分析和心情各2分)
7 t' U8 }- k; g+ m4 f: P
2 i6 l. o: |0 U- s2.阅读下面这首词,回答问题。(8分)
- {, M5 n! Q0 h8 h# m. ~4 X; ~9 q; b; Q. w2 H! V2 [
长相思) U7 }; }3 y( o4 \: S% ]) }

  j) D7 T% f8 u/ u- X1 X  ~4 C李 煜
! P5 y8 @  T3 ^5 F: \( V' c* S1 A) u+ }1 t
一重山,两重山,山远天高烟水寒,相思枫叶丹。?菊花开,菊花残,塞雁高飞人未还,一帘风月闲。- p. `- q4 L2 p
2 w6 g2 Z$ W) h
(1)词中“相思枫叶丹”与杜牧的《山行》“停车
+ g1 R- Y7 O' Y; }# N3 ~* b& W6 a& e
坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”都写了枫叶,两3 G! n2 l0 s8 ~( R: c) N2 r+ H

. d: n, i+ O( C% ?& q/ j& {者表达的情感是否一样?为什么?(5分)
6 K& x: C, @) ~4 H! q$ P7 v2 {3 u6 n9 O+ h) h
答案 不一样。前者通过“枫叶丹”来写秋之深,
0 r/ J3 ^0 c& M
+ m. |+ `% _" p' l5 n( ?& M% O  F8 D从而表现相思之苦;后者以春天的“二月花”来比
9 n; J" z" ~+ z) Y- Z" G2 ]
( D! j; F  G* R: u! G. @枫叶,一扫常见的凄凉黯淡,透露出欣喜昂扬之情。
& U3 j2 |1 @' `- v, I0 `+ L3 w5 A$ ]
(2)词的下片“菊花开,菊花残”两句对表现主题+ w  [9 ]; z6 ?/ n! y0 I
$ c) ~: L5 M" G% t
有哪些作用?(3分)9 S& Y! d7 V3 {. g- h1 X3 H# I

( Q5 R* A  P$ ]9 N; F7 U2 ^答案 点明时令是秋季,从花开到花落的时间长,[来源:学&科&网Z&X&X&K]
) R# n5 S* Y! E2 }% @' I8 G+ Z
- i; K3 ?- w- {) x$ O! r7 B说明相思之久;用“残”字渲染出萧瑟冷清的气
' q. _: N+ A* s% d0 e
! T0 z" w# _* K! T氛,衬托出愁苦的心情。
8 R& K8 Y+ t; o0 ~6 y: F  F, H
" e2 l. D% F3 J( d/ D, ~) [- A9 d& p3.阅读下面这首诗歌,完成问题。(6分)& y! M7 U1 }3 o0 N4 w9 o1 q
* m0 C& ^4 v" }4 v8 t& {
送柴侍御
) @; q# X# `4 ?, l( K) |$ I9 k* _
6 v6 n2 H9 M& J( D* U$ n  j王昌龄: U2 o5 m+ W( L/ u+ \* s
7 L  q7 `3 F) ?% s
沅水通波接武冈,送君不觉有离伤。9 `' s0 {; [2 f6 Q1 ~

) ^  ^9 S$ m1 d' K& `9 M- v青山一道同云雨,明月何曾是两乡。
) a6 m/ u. G& y# c1 y1 J6 w5 h9 `; y) ?5 w  U' ]
(1)从题材的角度来看,这是一首 诗,与其他
, x3 J: g5 `4 o: ~2 h" L& o" X8 O
同类作品相比,我们看到了诗人与众不同的襟怀,1 N0 e' W9 P! l
  I1 q6 v$ t5 {1 A# F) W7 ~
那是一种  的心态。(2分)
5 ?! k% G( w: e0 z- ]* M& @! \" N- q
(2)后人评价王昌龄的这首诗“道是无情却有情”,/ b2 M' p# v3 \; m" p
$ t% Z  N- R& }) N7 j) A. I( G
你同意吗?谈谈你的看法和理由。(4分)
' T7 Q: Q6 K! q0 V' h
1 W8 ~: R" ?6 m% Q( R送别
( r) d; p: a6 W' ?, p
( i$ [9 i7 H% r7 b. x$ F乐观/豁达/开朗/积极
- M: a& y8 N& H4 y" v
! P% E( S% d$ P4 F答案 我同意。诗的第二句说“送君不觉有离伤”,/ I, l$ t, H  z: }) G' h. n

& x: k5 O! R; s' Q写自己送朋友离开,也不觉得悲伤,因此看似无: N* B1 h. O4 C5 o' }' C
; M) h: H% E" y. o) \
情,(1分)但诗人接着说“青山一道同云雨,明. y4 e! P! W1 l' e; a2 C1 H
) Z8 _+ a( d6 z5 `, n8 I
月何曾是两乡”。一句肯定,一句反诘,蕴涵的[来源:学科网]8 U2 ?; `4 m6 }0 ~) d# `

+ Z- y# E" M5 h( O正是人分两地、情同一心的深情厚谊,(2分)这
# G# L3 F  N2 m$ c1 G7 t. O! W; ]; S0 F) t5 O: {4 ~
两句诗既对朋友表示宽慰,又将深挚不渝的友情' s  r. i% M$ a) i- J# a$ S6 H8 k
3 t# z# X$ k9 S1 k' m5 U, a5 a% ]
和别后的思念,渗透在字里行间,更显体贴与深- N+ }* \. |& @$ m+ e4 J
9 L, q8 F. R) N8 ^
情。(1分)
, P8 w3 B4 A2 R# V# u6 I; z3 Z6 `
% F. v; V; x: D- T1 l+ |& d4.阅读下面这首词,完成问题。(6分)
  \* d( h$ b9 B" L8 q
9 T5 Q' M( M9 p醉花间- _1 q1 }0 y/ R7 o9 d- ~4 d
( c. i4 [) z, M& x" V6 c
(唐)冯延巳
% @6 ~4 l* e3 v8 d/ h- w
. ]' M) y  B8 S晴雪小园春未到,池边梅自早。高树鹊衔巢,斜 2 O* ?* C; N9 n* m
1 a7 d( N3 B- F# w, G
月明寒草。山川风景好,自古金陵道。少年看却) J3 A( c( b5 p: O4 _; N
% p" I; z* W8 b6 ^/ f/ G
老。相逢莫厌醉金杯,别离多,欢会少。; Y6 G" v# @: r+ p$ D0 x- S- V

& C! H9 M, K5 h  \' j) W/ ](1)作者通过“晴雪”“池”“梅”等意象,描+ e5 w4 e" M) W* {* s0 F6 [# @
& V8 ]8 S: R8 `7 ]/ j, C3 n
绘了怎样的景象?请简析。(2分)
( x' |) v* c# n4 _% C( Y5 S
7 B1 s- C$ j% S" q+ i' C/ w答案 作者用“晴雪”“池”“梅”等意象,描/ K9 _' ~6 q7 B/ c& ~5 e7 g
1 n! N: O# I/ J8 Q8 e; m
绘出“小园”蓬勃生机的早春气息。(1分)词中
" S, S. [1 k# @& ]
" n( b% P+ L; S% N+ [* f6 O& ~$ D春虽未到,但不远矣,概因日晴雪融,梅花盛; l; N9 n% U2 A# H

) p4 i& W6 r* z( o3 O! \开,池水碧绿,点明“小园”已经充满了活力与
3 G' t4 o* C1 Q; M) c& e7 b1 s+ |/ I* s; ]( P5 Z4 ?- n
生机,这都是大地苏醒的先兆。(1分)
+ A" u1 J7 l  B4 O$ |) L3 i
* |. |3 F1 I" F: m8 ^! u( m(2)王国维在《人间词话》中说到:“正中(冯延巳)[来源:学&科&网]1 F) o8 c6 H9 f8 v: o2 G

. f4 `: z" d# ]0 W# v) J% Z8 v/ Q词除《鹊踏枝》《菩萨蛮》十数阕最暄赫外,如
7 z' {# W7 `# [7 M  O, z$ w8 t, b& m' K! [5 m9 O! E) q) \  s
《醉花间》之‘高树鹊衔巢,斜月明寒草’,余谓
) S% H" n; R+ ]. C' x% @( J/ F! e% z* }" ~7 c2 F+ G4 Y3 u
韦苏州之‘流萤渡高阁’,孟襄阳之‘疏雨滴梧桐’
5 t3 J- |! m3 x, f8 `7 [  {+ T0 T
& E5 e& x% v  n$ h不能过也。”有人认为“斜月明寒草”句读来不顺,
* l) Z6 i, {7 M  v2 N6 I; X
: ]* G7 M/ V+ {/ N0 q8 T如将之改为“明月斜寒草”似乎更上口,意境也不
* I4 D: r4 j" Y3 G/ Q" v, r
: P; Z7 N8 _- ~- x: N% I9 |为差。你的看法是什么?为什么?(4分)' S5 u4 _2 @- c) \

; }# H% f$ U( o! e答案 同意王国维的看法。(1分)词中的“月”是' C; i/ j* a& q! Y9 C- [

3 @% F! q2 ^  }$ t, Q“斜月”,说明此时并非满月,光为微光,这样 " J" M% N5 w: D5 L. o' Q8 _
* e5 b% Q! R' n  O& K
的月光照在夜晚生出寒气的草上,渲染了一副冷、4 G8 p3 b. n/ {, c) r5 d5 A( p
  x" f/ v9 @' ]2 t2 F! ?
寂之境。(1分)再与前句“高树鹊衔巢”结合起
. a( x  c* T! @. X# J3 q' [3 y# N- s
来,环境的特点更为清晰。(1分)而如改为“明
# l4 u& l) F# y8 b5 y% [) ~
/ B3 v7 \. a/ @; |3 S8 F月”,则光线不同,意境也会不同。(1分)(如
/ K& N! ^  ]/ R& s) ^3 \1 p
( a6 ], ?8 R5 m! E- P4 ~答同意“有人”的看法,分析合情合理,能自圆
6 u- z2 n" z( `/ o
; f- f) _3 E" h7 A# m0 a# R其说,亦可。)
8 F$ E- G( @- l/ ^% Q3 v3 j2 J) j* `5 R+ R8 I9 J" c! A
5.阅读下面这首词,完成问题。(6分)
: x, x3 O) I6 h5 d+ l- @) \) L( D) z# y
玉楼春
# j; L2 ?1 n. z' S3 s) s! K1 T9 N" V1 A2 s1 y
(宋)严仁
* N: W8 U" |! ?4 c7 L2 i5 i1 S) t7 W& D+ a5 V( Z
春风只在园西畔,荠菜花繁蝴蝶乱。冰池晴绿①照
1 o" E" @$ A; g/ y9 W. _' ?+ K' c# s9 I2 G+ n& m2 |9 z& T( a; ?6 L* B
还空,香径落红吹已断。' p: _! a' u; I' c! t6 h3 V
: s2 F$ B+ M& d: G2 ~
意长翻恨游丝短,尽日相思罗带缓。宝奁②明月不欺人,明日归来君试看。
6 X& H) l8 h8 N% k/ F% X" j
5 N" c) a! E$ Y- U7 m【注】①晴绿:指池水。②奁:镜匣。
' i7 P6 x4 z1 [- P2 F(1)词中“落红”是诗歌中常见的意象,请另写出1 N# \  l7 p  t+ E, E

( Z. V8 ^. l9 p; J3 J) V) q4 w两个含有“落红”意象的古诗词句。(2分)
4 O0 N0 I' O' E! l4 i9 h: z+ U4 [( ?% U9 e( S+ S
答案 唐·戴叔伦《相思曲》:“落红乱逐东流9 q) }. a) y+ \5 k
  j3 n  j- p$ W6 K9 k! T
水,一点芳心为君死。”% I& a; F; n8 L1 I7 b- _9 @0 H
1 C6 U5 p/ k# z* P0 {
元·高克恭《过信州》:“风送落红搀马过,春风
/ @) v, ^3 B) r4 w& a, a9 t
- z& f/ }/ }8 \* q6 E* a& d) }更比路人忙。”清·陈维崧《破阵子·拟过竹逸" b' a" ~6 a  B4 G
& i% m5 z& }2 |. x
斋前探梅》:“四百八十南朝寺,二十四番花信/ j1 a+ ~" z; R7 o

2 g! [) S! A5 y风,鹃啼催落红。”
- s* T: {8 p" b7 o: ^3 R' {) U
, H& g5 B: e/ G- n  C$ F清·龚自珍《己亥杂诗》:“落红不是无情物,, u3 V. c, s; D9 w

' ]+ a# l! d0 c. c: |化作春泥更护花。”(2分)
) ^' Q% p- [% }* r- ]1 O9 ^
) R+ Z3 j6 l0 q0 s(2)《白雨斋词话》评论该词“深情委婉”,结" l: ?/ y% F5 P7 T

- k  w% T* {1 U; L6 ?' j合词句就“深情委婉”进行赏析。(4分)% E6 L5 y# V( H/ d9 d0 @3 S5 o
9 u+ O1 {9 \0 |3 v2 k9 N
答案 ①首句动静对比,暗示衬托思妇的情怀," \4 M& ^: f# R$ v0 I& K

, |: {! o7 f8 X3 n7 ~“只在”暗示春风吹不展愁眉,“花繁”暗示思, d. q3 I! E2 q# A, a, D3 o
: }" o: J7 I' r7 t
妇因怀人而无意游赏的心情。②次句静景场面 * E6 \, E  V& D

1 S5 g" p( h* G3 u7 f中,词人借“一泓碧水”“一条花径”衬托出思4 r8 D' z' e, r* w5 c$ k: U; s
$ V- P, {" [5 b. P
妇的幽闺寂寞。③三句“游丝短”,反衬情意, w, k5 d: _* M* T  S/ ^& H: [
* h7 r: V# z9 V" |" ~
长,“罗带缓”暗示因相思日益消瘦。④末句悬
1 g; d9 n! T, P3 f8 y3 _
7 A( H' R' C% J3 Z+ ^: L; J" w拟他日归来相见情形,未直接陈述自己的憔悴,; [) ]1 ?% Y2 }% b( P8 s

6 J+ E' l* _6 n而说明镜不会欺骗人。全词显得委婉深情。总体$ i! m/ x! ~' A! q- [$ W  C
  h! k* \/ }# I1 a$ z
看,上片写景抒情,下片则以间接而曲折的手法6 y0 P" n3 B4 r5 V0 ?
* _# ?) _) l; e/ {" `1 u
显情,写得情深而委婉。(写出两点即可)
3 w. o0 m/ g/ `3 c+ H
, t* `" `- B  s6 F$ b6.阅读下面两首宋词,完成问题。(6分)8 _5 T7 ~# `. f; h- n
8 q: Q1 J* [1 {7 B+ ]$ {" @
苏幕遮
9 `. B4 J! \) Y2 N
; T3 z5 ]) e- c* R8 U$ v! i范仲淹3 z% q+ Q+ E; N4 @  `

" K8 e1 N  M) k碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情,更在斜阳外。
$ K! Y* h3 Q9 H. _0 W3 k; T/ V$ \( r3 h4 q7 R; g
黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠,化作相思泪。
1 Z: |. G4 L/ B  c5 Q3 V6 L
4 R9 g7 y9 y( R0 F* T: ]1 k菩萨蛮
8 O: l1 y7 k6 x
, i# N* T1 s7 j6 f5 ]! z. q李清照7 |' |2 _# z  {  Z& Q7 S/ m
9 n7 l: h$ k2 J, v+ j' J
风柔日薄春犹早,夹衫乍著心情好。睡起觉微寒,梅花鬓上残。
5 \+ e& t- [8 c4 g3 i
9 e* q, t' U& F* G1 @" u故乡何处是?忘了除非醉。沉水①卧时烧,香消酒
. m* z9 Y. _& r* A
, q, H2 w6 Y, @  o0 u  ]; u未消。
- x" \" S! o1 ~* {+ S& f( f
9 b1 B0 Q' O( D  c【注】 ①沉水:沉香的别称,是一种名贵的熏香。
  E' I# E  A+ `, q* S* U2 r& U# L
( `7 t  ?6 U- D) F( D1 B(1)这两首词的上阕都有写景的句子,“山映斜阳
8 J6 ^9 S1 r" g3 G+ ?2 W
, ~1 F: H2 `& @' R6 V天接水。芳草无情,更在斜阳外”、“风柔日薄
- [& \& h8 Y+ l/ v* y
) U/ i0 e7 F, D. T春犹早”,分别表达了作者怎样的感情?(2分)
6 E4 x1 R  T1 ]$ J( ]+ g( D# Y' l. j" z5 r8 ?: H8 k
答案 “山映斜阳天接水。芳草无情,更在斜阳
- x5 D) O; n  F2 x/ [0 J; D1 l- G, J; I0 q1 y2 L5 i$ B: F1 v+ W. r
外”衬托作者的乡思离情,“风柔日薄春犹早”
9 ]- a# `" I' Y1 ^4 k. o% F' B3 v$ E( u3 J& Y+ }& |8 a
写出了作者的愉悦欣喜之情。
& _* F9 t: |7 S3 x$ v
/ o$ W# u1 E! t/ U! s(2)两首词的主题相同,但风格却不同,请作简要
/ R: [: H; V0 |& z) U. b0 h9 z" d7 Y* K7 ?
分析。(4分)) O% e/ [: _# A7 @8 u5 {

  y$ R. d7 a* p  O$ D* O答案 范词豪迈,上阕写景从大处落笔,意境开
8 y, R% R0 I3 v' ?7 k3 @, k
' b1 @9 o+ ?. H, _5 [( O  J5 n' H2 Y阔高远;下阕抒情,“酒入愁肠,化作相思泪”,
9 ?. `# r+ X( _! B3 H6 Q3 ]" C  W+ v/ `# D) y* m1 |
抒情自然直接。李词婉约,上阕写初春清晨起床后
" P7 t3 g4 b2 [3 r9 D, E! g5 L$ j! S/ z6 Z
的感受,意境闲适优美;下阕抒情,“沉水卧时
- f' W; s; z. W+ T1 y- [
- M. E9 D, e: A9 R$ _' a烧,香消酒未消”,不直说愁,而说酒,说熏香,6 n+ ~# O: l- G* q
6 W  F2 l) Q7 }' D4 ^* U' m
抒情含蓄隽永。1 k$ o0 T& i8 Z

5 o/ M/ \" a$ u, v8 v# @7.阅读下面这首宋诗,完成问题。(8分)
- s5 Z2 J1 T: l/ R6 ^+ x0 ?: T, f& w8 q! E# z
鲁山山行
# z! C" X: Z  Z2 [1 l7 ?
' ^3 n7 p) v* M" b* x( y梅尧臣6 S. Q9 M4 L  Y8 I% I

4 r' i- \. I5 c/ }4 B适与野情惬,千山高复低。
2 J/ E- E6 q( Z* \- ~2 i+ L4 \8 U( [0 F% z  k/ g: Y7 P3 A
好峰随处改,幽径独行迷。
1 M% @$ }6 C( n/ Q; a! d
9 ~' \$ |7 ~- {6 S9 M霜落熊升树,林空鹿饮溪。
$ u* U2 a6 V+ c! `+ K; Q8 `: B人家在何许?云外一声鸡。* |/ W  T; ^/ Y4 ]% c
2 a$ a8 v9 i2 C9 c: F6 N
(1)诗中哪一联“状难状之景如在目前”?试作简! i2 n6 O1 {) c

- k" A. q% _( i要说明。(4分)
. K" R5 P8 K: K) X
' ^# ]7 ^9 ?% t: h答案 颈联互文见意,写“山行”所见动景。“熊
; @1 `3 S! l( k! c' r9 T! a! y! s' b/ l) |6 R( |8 v! ~% B
升树”“鹿饮溪”未受任何惊扰,见其除“幽径”7 N0 J; r/ @4 G( H, O4 U
) q- f  G" E7 A' V0 B2 [
的“独行”者之外,四野无人,一片幽静,而“独
& S) }+ A5 W3 Y: r% c' I3 S2 b2 I. n; q
行”者看了“熊升树”,又看“鹿饮溪”,其心% ]* b& m$ S1 b  P2 O

2 t7 n  W- o1 ?$ _8 i0 J情之闲静愉悦,见于言外。
, B# `1 F6 w1 v) K! W# y* A( A
(2)诗中尾联与杜牧的“白云生处有人家”(《山2 m9 f  a& q/ l, [4 b5 M5 i

2 Q5 x# C- Z" ~2 p, o* }& L行》)、王维的“欲投人处宿,隔水问樵夫”(《终
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, r3 p7 B) f5 v( v南山》)有何不同?(4分)( C$ Z3 f+ X+ Z' x
! m% h; n+ Q6 R/ T. F
答案 杜牧诗句是看见了人家。王维诗句是看不
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) e6 [) K6 u, [2 U2 Z. X1 J见人家,才问樵夫。梅尧臣诗句则是另一番情景:& a. n3 }; I, M+ X2 r) S$ B; n
# r' g6 @7 H# l1 X
望近处,只见“熊升树”“鹿饮溪”,没有人家;$ i/ g& q% S; x& Q3 |0 f; |
  E0 x& R, J1 q# l- P' J" [
望远方,只见白云浮动,也不见人家,于是自问:& I, W/ S5 Z' A8 V7 o
2 ]6 A: n2 C& o; C6 D$ I. j
“人家在何许?”恰在这时,云外传来鸡叫,仿
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1 [: ^1 W! k- Z佛有意回答诗人的提问。两句诗,写“山行者”' ]- q0 q1 r* q' @! x: W+ P& T
. |# M5 N; e# R/ ]; j
望云闻鸡的神态及其喜悦心情,跃然纸上。: A- ]: |6 R2 b
" e8 p3 F" x5 \2 }' \
8.阅读下面一首唐诗和一首散曲,然后回答问题。
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# s  K  W3 K: w/ u' d2 C(6分)4 d8 z' k! D' T5 w; D& V" [
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夜雨寄北
5 N4 [" b5 `& ]: ]8 I! e+ x- a& z, c% M5 D$ d* c* H
李商隐
1 e  k/ G) e" D3 u4 N, }6 I) C3 R" g* {1 k+ n3 a1 H7 P0 H7 a
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
' \6 t. Q* c9 t' a
3 M. [' \% p" _5 @: H) s% g+ z何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。6 O; q/ J3 C1 U0 B* w' f

* a2 {$ b. g% U' E$ _* N2 m[双调]清江引·秋怀! O  b; A4 P" y. C: A+ p  h

2 f# L1 ^1 [* l' b张可久1 E' G7 S0 v8 X4 M5 G5 s9 e/ z" t

- j) N% a& @2 i* h西风信来家万里,问我归期未?雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。! S0 `* M4 l, y( B

: u* v: L2 m* l2 |5 G& k$ f(1)这首诗和散曲,表达了作者怎样的共同情感?3 b0 X$ f% `' Z) c% y% d
' J3 w# m; A% _' U7 R
(2分)
' O  p( C) j% a4 S7 D7 P( E' O; [+ x) z$ S. D8 a3 a
答案 表达了作者渴望回家却没法回家,只能在+ S! M$ V! ]2 T# {) V4 r/ [2 N

2 k; x: R" x4 L1 Z  _2 P2 y" a* S远方思念亲人的深切之情。
3 N3 Q% C2 R% p) q. _! |, |
! r  j1 U! H( G+ r& f! O$ V(2)这首诗和散曲,在写法上有什么相同和不同之- t+ O( O+ p7 P7 x: t$ o
& [  b& c1 |0 k" k! M0 h
处?请作简要分析。(4分)5 ~8 {) b! V/ H7 \
% b$ g" Z- ]7 ^1 o4 X
答案 相同:都没有直接(正面)回答归期是在" m0 D( L+ C& y, X! [: o

) o% z- V1 ]& X# P  [什么时候,都借助景物的描写来抒发感情。9 S8 o( x0 k( J! n- @
; p( U- b# Z; M
不同:李诗想象将来和亲人团聚时在西屋的窗下
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% s1 m% D5 J, R7 M9 w: @窃窃私语、剪去烛花、回忆在巴蜀时的情景和喜
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悦幸福之情;张的散曲用北雁在霜林如醉的长空
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里哀啼、行人在黄花已瘦的疏篱边痛饮、秋雨打- s$ H2 K/ b) ~6 K) c1 N# s: f

8 U9 q7 F% m* g芭蕉而惊醒了神游故乡的美梦来回答什么时候是, J" w1 P* _$ y5 E
4 R  M, }& ?' {
归期,暗示着回家还遥遥无期。
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: y% |" C  R+ F$ j& z/ A0 U9.阅读下面这首诗,回答问题。(8分)
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  u+ i) j* A! F5 c! ]8 q夜泊闻雁% s2 V1 o# X$ H. {7 N- G/ r

, S1 M6 J0 R! H黄景仁
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1 R- `( k- |. F独夜沙头泊,依人雁几行。
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匆匆玉关至,随我至衡阳。
5 ^# S, }) t8 [/ d0 @+ u  O
. N& y5 F& g% ]  L, N5 t汝到衡阳落,关山我更长。
" ?! @& H; |0 z6 {/ v" f
) S* s4 A0 b: F' L: d0 C凄然对江水,霜月不胜凉。  S* e! P/ x9 z

5 ]. T+ B- w! j2 q  I# f1 o【注】 黄景仁,清代诗人。此诗写于1769年,赴
, G/ q3 K8 s1 j4 E
' `# `2 y; ]1 S6 V湖南道中作。' K0 U; w' X+ |( Y7 ~

  y. d. B5 D) X0 P) W- C0 v, {" x(1)“雁”是诗中出现的重要意象,作者为何要刻# W  Y6 W+ t  j( l/ h3 N4 _

2 H% m) K$ m# \7 ~+ U意选取这个意象呢?请简要分析。(4分)1 s- H; w; S. k! r, q" @

# |7 u$ r* H" h, m答案 理由之一:雁的“依人”,给了孤独的“我”3 g1 a( ~! }# }& }* p; N( G4 l3 P; b1 [. w
8 B/ k3 e6 `+ M. \% i3 J# |* x1 t) B
一些精神上的慰藉;(2分)理由之二:以“雁”
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之依人,写我的失落、孤独、凄冷。(2分)6 _3 a! m# N! k9 A* S8 c( G- J" k7 ?

! h+ G1 D" i; g7 @/ J: I(2)诗中的哪个词语直接表达了作者的主观情绪?
) z& o+ `7 P6 o* {  U7 x* T7 K& a" D* k( L' l. o- w5 e' p
试作简要分析。(4分)  D4 s6 l( a( s% o! d* B0 M. P$ M

5 l# g9 W- w; c- Q  }7 x4 p6 Y1 {6 j$ k答案 直接表达作者主观情绪的词语是“凄然”。
8 D2 B4 w9 Q4 t) ?  y
" r& o/ ]1 I% b- s; d(1分)“独”(2分)“凉”也有主观情绪的宣" Q0 n" Y; k$ o- w/ n
" @' ^) M  v: ?8 O4 U' e# [7 n
泄,但依然有写实的成分。(1分)在饱受世态炎
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( t4 m) t8 h% x. {$ I% w  k凉、孤独之后,对仕途、友情等有了更深的理解,
# p% D0 @/ q2 F; b' m* c
% i: z& a* u8 \( ?“闻雁”惊心,凄然顿至。$ a; R8 S& z+ `  d

/ j# G3 g9 w  e9 g( w- d10.读下面这首词,完成问题。(8分)' S3 i. n/ j7 q; r6 k' l3 L

) a- l+ X- L. H1 N; }! S西江月·题溧阳三塔寺: {7 D8 n, [" g% |" M: `

% ?" }5 I' @: j张孝祥①2 U  m* ~/ r. G* |+ j, w

# k  U/ Y$ r; u4 D( Y' ?  `9 w问讯湖边春色,重来又是三年。东风吹我过湖船,杨柳丝丝拂面。
* P2 P6 l/ f. R" {. q
7 m9 g* Q! @0 N7 o9 O世路如今已惯,此心到处悠然。寒光亭下水连天,飞起沙鸥一片。
% H) V, ?( R- c
( q9 O& W6 W! `4 I: o$ t8 q. n" I【注】①张孝祥,南宋词人。积极主张收复中原,
* Z  w( C5 z/ h0 y4 x  X4 z3 }8 [7 x! }5 U
却屡遭排挤。词中的“湖”即江苏溧阳的三塔湖, 湖边有寒光亭。5 ]& u  L' O3 |8 Y2 z
1 `* y- H9 M9 O8 k+ P* h* e$ A
(1)结合全词,说说“此心到处悠然”中“悠然”二字所蕴含的情感。(4分)
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答案 ①看惯世事后的无奈、淡漠。②在美好的
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春光中感到愉悦怡然。(各2分)
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2 o+ R+ e+ F  t. P(2)请从画面描写的角度,对“寒光亭下水连天,, o+ }! t+ @4 V. c0 o3 M/ U; T( I% A6 p
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飞起沙鸥一片”两句加以赏析。(4分)0 H8 Z! {6 k- m4 V
$ {" I  @) [% U  y# @
答案 天水相连辽阔深远,沙鸥飞翔其间。词人1 ?% O0 e. R8 Z3 F

. y5 U2 @8 y7 M1 ~运用动静结合(点面结合)的手法,(1分)使画
: }+ L: e4 m; M' J. J% u1 U7 d1 D, ]( A  B4 O: C
面生动、意境悠远,(1分)与作者“悠然”的情
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感自然相融。(1分)(其他答法,符合词意即可)
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