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学案2 鉴赏古诗中的内容情感) H2 O9 D5 \, _6 m0 t" p; R
, i9 {, \- F8 o
1.阅读下面这一首词，完成问题。（8分）
8 ^7 s' A0 `7 U/ f; ~% c) `
$ y+ @6 \0 m( {0 ^2 Z8 s% c7 `: U清平乐
; k! E% v! o( s1 D0 T' [5 O6 J: j
李 白
5 M7 ?! u8 a; i8 p% I7 t1 j0 N) I ^
- K6 g$ S+ c; [ M# ]& D( h% {画堂晨起，来报雪花坠。高卷帘拢看佳瑞，皓色运迷庭砌。
7 f( t1 U' l0 W0 W
s5 M( r0 o% x# [/ B" P盛气光引炉烟，素草寒生玉佩。应是天仙狂醉，乱把白云揉碎。( Q$ Y4 ^9 {1 w% q; j+ P
& L9 p( `' {& v* K; o+ q9 K(1)结合“应是天仙狂醉，乱把白云揉碎”句谈一
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谈李白诗词的风格特点？（4分）( n7 q4 [! v7 ?: D7 b! O
' n% w5 @+ t' `% B: d答案 这一句体现出李白诗歌具有鲜明的浪漫主' t8 _9 V# i; F- L. t: ~! d
* w& [% g& D$ u" P; G
义特色。①想象丰富，说雪花是喝醉酒的天仙把1 K2 \1 q+ v7 `+ Y
0 v# j. S6 J |' |/ F5 `! R白云揉碎成的；②善用比喻，将大雪比作揉碎的! k1 u: [9 y4 {# L& F9 e
+ X1 k6 o( ^- Y. b
白云。（风格和分析各2分）/ E- Q1 l% l5 o+ t2 |
) ]) ^$ s: p* A3 ?8 ?" k: r: ]
(2)联系具体内容分析本词表现了作者什么样的心
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1 d& p( ~3 m& K% A! c情。（4分）
8 f9 l) d3 j/ M. ~7 O9 K- N2 l' R! a8 a
答案 “画堂晨起”环境怡人，“佳瑞”有瑞雪" S3 W. a# t' l2 I- R C8 L- @
5 s3 N1 J% U# C丰年之意，“皓色”“盛气”“玉佩”用词亮丽，
: K& @1 B" I# L3 w+ s$ o
5 S3 O, c# z2 Z( k& l加上“天仙狂醉”，表现了词人兴奋和喜悦的心& P! F" o' E* e T; k5 Q$ }
: d0 t; Y5 I: c1 d, M5 r0 F情。（分析和心情各2分）
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2.阅读下面这首词，回答问题。（8分） Y+ N9 g; G7 Z; H3 O
' [' B/ q3 b% V2 v6 e2 w
长相思 J; }$ |/ R7 I, M
% k6 x/ K, D+ |$ J李 煜/ V1 d5 `6 z9 w v( [& @. \
, b: h- A+ a9 e* X. g
一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。?菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。 Q+ `& I# B1 ]
# h+ }! d1 |' w, M9 @+ P$ C(1)词中“相思枫叶丹”与杜牧的《山行》“停车
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( w. c4 c3 H' l' e8 F坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”都写了枫叶，两
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% `9 e9 T" B. b) [! q者表达的情感是否一样？为什么？（5分）4 ~1 S$ _: s$ P) }* @* w* _. F8 ~
G }* r j/ [# D7 K) q: d0 Z答案 不一样。前者通过“枫叶丹”来写秋之深，* D+ Z- p6 a# T
+ J- s1 x. E# c6 C) S+ h7 o0 u从而表现相思之苦；后者以春天的“二月花”来比+ f* P0 a: A$ }+ }& D @- a
- d6 V- L4 J2 {* _& n枫叶，一扫常见的凄凉黯淡，透露出欣喜昂扬之情。
& H; E* d1 ?+ D5 o* A# s: U5 D
, ?0 I# C. t/ p9 x(2)词的下片“菊花开，菊花残”两句对表现主题
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( Q9 n+ p/ I- }) D- R有哪些作用？（3分）5 H/ @; W" P" v, p; z# v h
" Z" E' ~+ j0 _# |* H8 t# [: x8 D答案 点明时令是秋季，从花开到花落的时间长，[来源:学&科&网Z&X&X&K]
- U0 Z: s- E1 m+ ~+ U# h1 D
* e& G2 v$ O2 J说明相思之久；用“残”字渲染出萧瑟冷清的气
- D3 E' U, M! c3 F" a) ` K. K/ g- Z5 B' Z6 I/ t
氛，衬托出愁苦的心情。
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2 ?% J6 m5 G7 N6 R3.阅读下面这首诗歌，完成问题。（6分）
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送柴侍御
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+ }5 U3 h f$ O王昌龄
0 T" ~6 g4 L, _0 \( g# |; ` ?: i4 c
沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。) [( V. |& u; n2 x& Y3 ]2 x6 C
+ G2 o0 S9 ~- K0 Y4 `. e% ]
青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
( `- w* E4 a# b0 `3 K+ h7 Z' [, ?! R, K: ~7 N+ T# ?; o
(1)从题材的角度来看，这是一首 诗，与其他
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8 z% T' f# D! }% d同类作品相比，我们看到了诗人与众不同的襟怀，* z4 @. X. ~: o# Y+ E
) z1 ] t5 R% C3 E, C
那是一种 的心态。（2分）
N/ Q; l/ I p+ ]: n% N" a- A3 K
+ \2 z2 g; I& l" }2 v4 g(2)后人评价王昌龄的这首诗“道是无情却有情”，
1 ] x/ a+ i4 j+ t+ y
/ w U/ J2 s5 @2 s0 t你同意吗？谈谈你的看法和理由。（4分）
) e5 G% \: T6 h. y) i! G9 F0 ]2 F0 _1 R9 Q2 m
送别0 n& D, @: R1 _# t6 A
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乐观/豁达/开朗/积极
: }3 C8 g9 R/ M- `+ X; p! l& R( M: [5 ~6 l, z2 m
答案 我同意。诗的第二句说“送君不觉有离伤”，
( q; Z8 l& @# E( l8 F6 Z$ _9 d& O; R* o3 x, z
写自己送朋友离开，也不觉得悲伤，因此看似无2 N; G' T! W. I3 r. K, h
j; |8 C4 P; l' Z( ?
情，（1分）但诗人接着说“青山一道同云雨，明9 o7 X: e3 ?5 M: F: j
0 ~9 y: Z7 T5 ?! s
月何曾是两乡”。一句肯定，一句反诘，蕴涵的[来源:学科网]) i* M6 I# _) u3 |4 N
/ l4 _! m. M$ ?& Q2 a正是人分两地、情同一心的深情厚谊，（2分）这& ~3 o% B) _# X/ z& V$ X2 q
6 r5 e; C6 f6 q) y! h两句诗既对朋友表示宽慰，又将深挚不渝的友情
, G) x6 O0 k- \# _( |/ Z8 ]2 A, R' m0 w
和别后的思念，渗透在字里行间，更显体贴与深
; K/ N; I; o- }& d
6 R9 ~0 n' a# F! H情。(1分)' z* ~) ]8 M, y U& S
5 W" T, V2 b+ c, y* Y3 J
4.阅读下面这首词，完成问题。（6分）5 P$ p$ i2 |+ c0 K: B( X
& A" [" c D; @% P" I2 l- p5 `
醉花间+ v; W" P4 Y' f6 F* X* N$ \: o
/ d$ H3 Y% t$ A o/ J（唐）冯延巳
& \3 e5 |: x) P8 g& z1 O7 U* j$ M$ B8 [# H5 B
晴雪小园春未到，池边梅自早。高树鹊衔巢，斜
. R1 V+ ^) \+ {
/ a% c% n0 b9 t8 g9 G9 Q3 ^2 q月明寒草。山川风景好，自古金陵道。少年看却
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老。相逢莫厌醉金杯，别离多，欢会少。* U8 f# I' u4 g; n( P
$ N; }6 J2 x9 d. ?; X0 _
（1）作者通过“晴雪”“池”“梅”等意象，描3 W8 ]. a' c1 Q9 X" A& i" B
1 j; t3 P/ I% H. s绘了怎样的景象？请简析。（2分）
. X! [( A& z8 C Q! Z! P% ]" s& j3 j* r
答案 作者用“晴雪”“池”“梅”等意象，描+ A5 U9 E0 r/ M
k& a# F7 ?) W0 W0 [/ ~
绘出“小园”蓬勃生机的早春气息。（1分）词中
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1 u+ C, _) L6 q% `春虽未到，但不远矣，概因日晴雪融，梅花盛" A! v) x3 T5 w' a; [) X3 B5 X
: X4 E# ?* f2 b% _4 _3 V/ C( C4 L开，池水碧绿，点明“小园”已经充满了活力与- g4 p+ }0 U; q# g5 z9 V
5 _$ K* w# y3 f5 x: H生机，这都是大地苏醒的先兆。（1分）/ h; @0 i4 K' r. u
0 G/ K6 S* u' `* i1 g$ r4 |(2)王国维在《人间词话》中说到：“正中(冯延巳)[来源:学&科&网]
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0 @( A+ \( ?3 B A* L/ \词除《鹊踏枝》《菩萨蛮》十数阕最暄赫外，如" R5 n) W* o( c% k
% S2 ]. k3 h7 ]9 S/ X' f《醉花间》之‘高树鹊衔巢，斜月明寒草’，余谓
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6 ]/ @( y- d; E+ l韦苏州之‘流萤渡高阁’，孟襄阳之‘疏雨滴梧桐’
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不能过也。”有人认为“斜月明寒草”句读来不顺，
" @. q( r; G/ ^, g; }2 @* R
0 o: M @+ y2 ^. P0 c# o2 y如将之改为“明月斜寒草”似乎更上口，意境也不
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为差。你的看法是什么？为什么？(4分)7 {( c0 V# G+ A
2 O+ w7 k/ E" X' C. b1 e+ {答案 同意王国维的看法。(1分)词中的“月”是, ~2 n$ P( Y0 u# r
) ^2 T( ` `, h! v- O7 C! _
“斜月”，说明此时并非满月，光为微光，这样
, Z, M t0 Y" k- G9 h
' z, D. g' k h) v6 _的月光照在夜晚生出寒气的草上，渲染了一副冷、/ `- b3 x1 y# b# ]+ s
) L2 Z% c- f- Q: Q/ k- L% ~2 G
寂之境。（1分）再与前句“高树鹊衔巢”结合起
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来，环境的特点更为清晰。（1分）而如改为“明8 D9 O a. J# o2 I: q4 [" D
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月”，则光线不同，意境也会不同。（1分）（如5 a) h) L- Y0 x% c" `4 |1 P
& G7 e. |( l2 Q
答同意“有人”的看法，分析合情合理，能自圆
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其说，亦可。）: X( ?- ]6 u% p* o
3 N( c- S* g0 Y+ n# J9 S5 D5.阅读下面这首词，完成问题。（6分）
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玉楼春
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（宋）严仁
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1 m2 Y1 I+ d* h* `( Y0 L6 r春风只在园西畔，荠菜花繁蝴蝶乱。冰池晴绿①照3 s% W' ~. ?! z" C u: A d
1 m9 _. q# ]& a2 k. M' Z
还空，香径落红吹已断。/ G5 r0 {! ^8 \0 t7 {1 O- V) H
: q( Z5 [: \* h6 ^4 V
意长翻恨游丝短，尽日相思罗带缓。宝奁②明月不欺人，明日归来君试看。
3 X0 h% s+ i8 W) F6 Q/ X5 `1 p8 X# w$ q: Z2 ?; z
【注】①晴绿：指池水。②奁：镜匣。
( n( B# j# o0 w6 [8 b(1)词中“落红”是诗歌中常见的意象，请另写出
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3 S! C4 b: S" G( O5 m) J两个含有“落红”意象的古诗词句。（2分）
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答案 唐·戴叔伦《相思曲》:“落红乱逐东流8 h4 B3 l p% e6 E% @
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水，一点芳心为君死。”/ x Z6 C6 \! G3 w# A }, t
, m" N. `; ?0 t# z2 G$ [/ s$ U( h* h
元·高克恭《过信州》:“风送落红搀马过，春风- Y/ c/ Z; d( K, s
1 k5 d) t2 O0 I8 \0 E
更比路人忙。”清·陈维崧《破阵子·拟过竹逸5 D7 a# |7 }9 I& D7 u+ r# x: W
2 c, D- o% H' z0 A; L斋前探梅》：“四百八十南朝寺，二十四番花信
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1 E! B, L8 c$ ]( j) u) L+ q# R风，鹃啼催落红。”
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8 [4 _" u8 m: Q' c6 |清·龚自珍《己亥杂诗》：“落红不是无情物，
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化作春泥更护花。”（2分）$ v& R' t$ x: P3 f: N+ h
5 V1 r. j% p6 e5 w w6 D
（2）《白雨斋词话》评论该词“深情委婉”，结
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: v; ^5 D$ d. S' e! e合词句就“深情委婉”进行赏析。（4分）
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答案 ①首句动静对比，暗示衬托思妇的情怀，
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$ t2 f& I. p3 g“只在”暗示春风吹不展愁眉，“花繁”暗示思# z3 } Z4 w: T# \3 X
# ^( k: j# n3 a G0 H妇因怀人而无意游赏的心情。②次句静景场面
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中，词人借“一泓碧水”“一条花径”衬托出思
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; x: h0 c6 L& _- b妇的幽闺寂寞。③三句“游丝短”，反衬情意 B+ D" e, f: d( ?
* [/ y) e% b+ j5 I长，“罗带缓”暗示因相思日益消瘦。④末句悬
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拟他日归来相见情形，未直接陈述自己的憔悴，7 K$ j! \: r6 Y
8 f: I/ S' B8 L9 f3 a6 F而说明镜不会欺骗人。全词显得委婉深情。总体
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看，上片写景抒情，下片则以间接而曲折的手法0 N2 Z. e! x7 d( F( g2 b
$ u2 d8 @$ j8 [0 O3 U j* _显情，写得情深而委婉。（写出两点即可）
2 d+ |+ R' p1 s4 s8 I, _; x# w L2 x. P" V. u* v" m
6.阅读下面两首宋词，完成问题。（6分）2 v6 I7 K& M7 G' z8 z( m5 _
0 p: K @+ k% \( P- I* k
苏幕遮
, Z: `5 ?: t' Z% o5 ^
( I+ \7 ` L6 l范仲淹4 m. D% C$ D) L ]
5 |0 S( O2 j' |2 [+ n
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。
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黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。
4 y: O+ t& o/ S; Z
0 `( i6 |# m8 P" @. B; t菩萨蛮
7 R% t$ n7 u& V# K# e# r1 `
3 ^, Z7 W' w l' ]6 S3 v李清照: \$ G" {; a8 C
1 |+ k6 T( c/ m' g, T风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。/ ?/ I \4 \' e+ o% d
b; `- [( _( U% n& s" S3 H( G5 h故乡何处是？忘了除非醉。沉水①卧时烧，香消酒- I$ `3 w, Z& Q- T/ j: r' W8 x
; ~; c% _. }) Y* ?: L1 b9 I& u
未消。0 [: s. Y' A% N$ ^+ R* @" i
" O2 X/ B# u/ ~& b% G1 P
【注】 ①沉水：沉香的别称，是一种名贵的熏香。# s& O c% e2 L" A
- E! K* u: a) N" n/ Q; }(1)这两首词的上阕都有写景的句子，“山映斜阳7 q$ @, a1 }2 n
% Z4 j- M# F& \1 e天接水。芳草无情，更在斜阳外”、“风柔日薄
6 N6 `. ] k# M: A/ \
3 t" N, u! w" s( p4 B# t春犹早”，分别表达了作者怎样的感情？（2分）. X8 d6 W- y% s S/ P) t, s1 V/ q
# c1 }* |# F. L# A6 D答案 “山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳/ `( [+ u. m/ n: I( Y. R* t$ f; \
}& A" H, f0 K J5 c
外”衬托作者的乡思离情，“风柔日薄春犹早”
1 o$ r% p' P# Q- P+ K3 v
9 x1 r, Z5 ]+ j8 G" n4 i写出了作者的愉悦欣喜之情。2 _3 {, _/ F9 e2 }' l7 g
! h: `- U4 w/ z(2)两首词的主题相同，但风格却不同，请作简要
8 Z$ k- U, c2 w w. b+ j8 f
/ d# D$ @9 Q7 H s8 c2 h- W分析。（4分）# Z4 M* }9 S: B8 H) N, y9 H8 J
. Y5 e2 V0 Q$ ^: W% R* d答案 范词豪迈，上阕写景从大处落笔，意境开
3 N! R9 x n! v" y6 x5 m4 a9 q t6 Z
阔高远；下阕抒情，“酒入愁肠，化作相思泪”，
8 l. `/ x$ J$ S% [% _7 g% H7 c/ B! [6 u" ~
抒情自然直接。李词婉约，上阕写初春清晨起床后
1 C" \: A( o9 [0 [/ B' V) [5 j3 Z' {# g% I# F
的感受，意境闲适优美；下阕抒情，“沉水卧时0 w* {( ?, g7 y9 w
: a7 o1 t' {/ T6 H烧，香消酒未消”，不直说愁，而说酒，说熏香，
* S& m2 P+ z/ N) O) L
# x) @5 L+ U, b5 c) c- `& `抒情含蓄隽永。. [0 M8 E8 ~7 [8 k8 K( L$ j
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7.阅读下面这首宋诗，完成问题。（8分）6 q" z% h2 \+ N2 u$ `& F2 C% z
% ]* S8 C; V" e8 F! a5 O. P# t- b鲁山山行+ k2 j4 S( l$ n" P& O
2 }' m% Z" t5 |1 H) G, r) x( a梅尧臣
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适与野情惬，千山高复低。
6 m$ O0 }# T# {0 M5 V G9 e0 {8 }9 t
好峰随处改，幽径独行迷。2 p0 M0 e, M& \) I* R& L
6 M2 ~3 v( W( J* h2 G( Y
霜落熊升树，林空鹿饮溪。! b M z7 ]3 l% _) n
人家在何许？云外一声鸡。* U: ]/ N* n* z( ^5 q' E- H3 y
! M# O6 m' d( i5 Z& ^(1)诗中哪一联“状难状之景如在目前”？试作简- s$ r) c6 B/ J1 X
/ F. S7 V H+ w7 q' T# u3 c. ?要说明。（4分）' ~! S: @" ?9 ~- Q- G
0 b4 h* H& i4 R' G答案 颈联互文见意，写“山行”所见动景。“熊% S; V$ w& ~! J8 s( i8 F) ?
4 X7 k1 F: p+ ~$ t
升树”“鹿饮溪”未受任何惊扰，见其除“幽径”5 R# A: H1 Z7 c1 |
/ |- ?# \9 @3 O) j8 M6 y的“独行”者之外，四野无人，一片幽静，而“独6 f. \ g$ V9 G% B! P! H
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行”者看了“熊升树”，又看“鹿饮溪”，其心
2 r: ~0 ]% t' G
9 _: B, W/ E" w; H情之闲静愉悦，见于言外。
6 u* x0 ?6 c3 w9 T1 g7 x) O3 i" S2 W! C! v; T) o u
(2)诗中尾联与杜牧的“白云生处有人家”（《山
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1 i2 Z; |: y5 W. `2 y行》）、王维的“欲投人处宿，隔水问樵夫”(《终 i# Z* {- [/ ^$ Y
' u/ s4 ?/ y0 [" `8 m: L2 j4 t
南山》)有何不同？（4分）
; K. E/ X9 a9 s0 E) v+ i( O! P& [, p* ^( k4 O1 V
答案 杜牧诗句是看见了人家。王维诗句是看不( A8 J- a+ S( c, J5 c4 \1 Q
1 p! S: b8 C' u. S1 O% \/ @
见人家，才问樵夫。梅尧臣诗句则是另一番情景：) ^& z6 Z: ^ D u" p$ j( Z3 x
0 h; j6 B W0 m. y' J# {
望近处，只见“熊升树”“鹿饮溪”，没有人家；5 Y& _% K. c# z9 P m# \ ^
, Q* B% J: T4 n8 G: T& ~望远方，只见白云浮动，也不见人家，于是自问：
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“人家在何许？”恰在这时，云外传来鸡叫，仿
9 P0 G5 ]% Y# j4 |% L4 u) c4 s) `6 E; v
佛有意回答诗人的提问。两句诗，写“山行者”$ P( Y* F% z0 f- B/ w% [) I
% Z7 l" R" q. i" e/ R1 A, C9 q望云闻鸡的神态及其喜悦心情，跃然纸上。
8 \6 a5 R; r2 f4 W5 T$ w, v; q q3 n, k8 R/ t2 c" A
8.阅读下面一首唐诗和一首散曲，然后回答问题。
" X$ W6 q8 A8 z; \) R' \& O" Z" H6 o- L- G- M
(6分)5 J0 W' @: Y& O D/ y
9 ~% B6 w! s' d9 g
夜雨寄北2 M; S1 [# P0 L; F3 |
' n6 l' V2 _, ?. b( m$ ?8 v* F
李商隐
1 _5 S4 L0 p6 s
& T1 I- Y) J& @: P) A; [君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
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何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。! h8 ~4 z M7 G: O5 d
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［双调］清江引·秋怀
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" I0 T5 l( c4 z n8 ?; I" K张可久
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0 W/ Z; E9 ?# A4 T" I$ L' }西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。6 ?. S( \' J. r6 H3 T
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(1)这首诗和散曲，表达了作者怎样的共同情感？: b6 Q: s. F [
( j% f! T0 M2 a+ J4 o5 w0 N4 ~* F6 ^(2分)3 ^# p( c9 \8 x8 P5 L5 l
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答案 表达了作者渴望回家却没法回家，只能在
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# @& t" s9 L( }4 G2 ~4 s. [+ y( Q8 v8 \远方思念亲人的深切之情。
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(2)这首诗和散曲，在写法上有什么相同和不同之! t2 h: p& G2 @1 v1 u% {
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处？请作简要分析。（4分）% H, F5 N1 I' j; ]5 r9 A
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答案 相同：都没有直接（正面）回答归期是在% c. O) a+ m) G3 h& s* V
/ {0 f, [0 d- \" ~ s什么时候，都借助景物的描写来抒发感情。
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不同：李诗想象将来和亲人团聚时在西屋的窗下
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6 [3 ]. S+ z& I% r6 q3 R$ Y窃窃私语、剪去烛花、回忆在巴蜀时的情景和喜
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悦幸福之情；张的散曲用北雁在霜林如醉的长空& I; `; s3 Q4 N% _
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里哀啼、行人在黄花已瘦的疏篱边痛饮、秋雨打: ?- H! t+ @0 G3 Z
" e. u d1 T) B3 s; V4 U芭蕉而惊醒了神游故乡的美梦来回答什么时候是
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归期，暗示着回家还遥遥无期。& p; R/ ^+ k+ n. u& X
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9.阅读下面这首诗，回答问题。（8分）4 t3 z9 Q. I1 e T
5 ]& O% ~$ ^" y. ]1 [夜泊闻雁
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& r" m' C6 D; ] i7 ]7 P! H黄景仁
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3 _4 I* Y2 n7 }/ G A独夜沙头泊，依人雁几行。6 o; G9 V8 L/ c3 l' Z/ W
' m5 V' f# a) R. y7 x y# w/ h- I匆匆玉关至，随我至衡阳。- [! |9 ~* l5 R# I2 @3 B5 `! u" n
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汝到衡阳落，关山我更长。
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凄然对江水，霜月不胜凉。
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【注】 黄景仁，清代诗人。此诗写于1769年，赴7 ]1 {: V {/ j2 n# K5 q6 `) P
) k! _8 d) g, O F) q' ]4 j湖南道中作。
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(1)“雁”是诗中出现的重要意象，作者为何要刻/ O4 {1 }3 `8 k/ P5 `- V6 f
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意选取这个意象呢？请简要分析。（4分）/ a4 ?" I& K: L- b( ^
5 V! [* e" W+ U O( T5 E答案 理由之一：雁的“依人”，给了孤独的“我”: V8 j0 L7 b3 e9 ~
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一些精神上的慰藉；（2分）理由之二：以“雁”/ s9 d& W1 j9 P! x0 t
; O7 C8 O$ }( N* E/ i1 X& ^3 z0 {# s# e之依人，写我的失落、孤独、凄冷。（2分）
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6 S% B7 C4 w( j9 |& W+ W D* v(2)诗中的哪个词语直接表达了作者的主观情绪？" ~; {( c3 e5 k! |* `, ?
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试作简要分析。（4分）
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答案 直接表达作者主观情绪的词语是“凄然”。% [$ O! n$ `& K& K; B, N
$ w+ ~7 k) u4 u; h) u4 w0 S（1分）“独”（2分）“凉”也有主观情绪的宣
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泄，但依然有写实的成分。（1分）在饱受世态炎; x& X0 ~, y' u: M9 t
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凉、孤独之后，对仕途、友情等有了更深的理解，
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“闻雁”惊心，凄然顿至。
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1 l( C V# e$ F$ ]10.读下面这首词，完成问题。（8分）& t% s% F* B4 j6 c
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西江月·题溧阳三塔寺
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张孝祥①5 b, |4 E" R+ F w, \2 j
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问讯湖边春色，重来又是三年。东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。
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世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水连天，飞起沙鸥一片。; A4 B9 W2 O7 C! A
7 | k5 O/ F d, u$ W【注】①张孝祥，南宋词人。积极主张收复中原，& r! o6 |' x& j$ y
: m% R6 R+ T( U* j' e/ T3 W7 H9 ]却屡遭排挤。词中的“湖”即江苏溧阳的三塔湖， 湖边有寒光亭。9 p8 _! Z4 E' \
5 n4 C- b2 A7 h! H(1)结合全词，说说“此心到处悠然”中“悠然”二字所蕴含的情感。（4分）- l; J2 k( x2 z" D+ c2 H2 v
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答案 ①看惯世事后的无奈、淡漠。②在美好的2 f: B( K' F) Y' W6 k
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春光中感到愉悦怡然。（各2分）
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(2)请从画面描写的角度，对“寒光亭下水连天， f0 S5 u, d( j& [% `
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飞起沙鸥一片”两句加以赏析。（4分）" N) N4 {# ~2 `% q( k) u
0 ]; g6 H3 Q3 W% O答案 天水相连辽阔深远，沙鸥飞翔其间。词人' h1 @- @4 G) t1 Q
* x) V6 _* H3 F' C运用动静结合（点面结合）的手法，(1分)使画. l2 t. ^& K$ M8 A
- y% J2 I! [( I; O. q面生动、意境悠远，（1分）与作者“悠然”的情% k/ ~. a) z1 M2 S
' Y; s" @2 ^3 W u, w感自然相融。(1分)（其他答法，符合词意即可）
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