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[歌词创作] 古诗词情感分析题

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金贝

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254969084 发表于 2015-12-10 21:20:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
古诗词情感分析题
一.设问形式
(1)表现(表达)了什么样的心情(情感)?
(2)某句(联)与某诗有何不同(是否相同)?
二.答题步骤
(1)直答:题目问什么我们答什么,直奔要点。
(2)分析:结合诗句分析怎样表达了这种情感。
三.答题关键
(1)分析体裁
弄清诗歌的体裁,我们可以更好地把握诗歌的内
容、主旨及作者的思想情感,拿到题目先大体判
断一下诗歌的体裁:山水诗、田园诗、哲理诗、送
别诗、边塞诗、怀古诗、闺怨诗等。
(2)多角度体味
从题目、注释、关键词、全诗入手,分析诗的主旨。
四情感归类
1边塞诗
建功报国、怀才不遇、壮志难酬、忧国忧民
2田园诗、山水诗
寄情山水、归隐田园、蔑视权贵、愤世嫉俗
3送别诗
相知相思、别恨离愁,乐观/豁达/开朗/积极 的心态对凄然孤独苦闷
4思乡诗
思乡怀人,凄然、孤独、苦闷,羁旅之苦
5怀古诗
怀古伤今,物是人非,世事沧桑,登高览胜
6咏春伤春
惜春悲秋
7兴奋和喜悦
--应是天仙狂醉,乱把白云揉碎。
7闺怨诗
相思之苦(思妇形象)
“一重山,两重山,山远天高烟水寒,相思枫叶丹”通过“枫叶丹”来写秋之深,从而表现相思之苦
8兴奋和喜悦
--应是天仙狂醉,乱把白云揉碎。
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 楼主| 254969084 发表于 2015-12-10 21:21:15 | 显示全部楼层
学案2 鉴赏古诗中的内容情感0 ~7 n1 U: r$ Q" A; L+ S0 F9 I! y
  X7 d( A( `+ `; ]( C1 @: C
1.阅读下面这一首词,完成问题。(8分)
5 {8 r- ]4 O  h
- r1 m/ F9 m/ U$ P清平乐
; Y8 `7 O* [6 _( S; A  y2 ^; j7 I- }+ I' L" y& ]6 e' z% h  a$ \) _- A. {" u
李 白
$ _6 b1 ~# E2 W  i) Y6 l' s
: v  l; v+ i- @% R8 R) ~6 _2 y, Q% M6 E画堂晨起,来报雪花坠。高卷帘拢看佳瑞,皓色运迷庭砌。, v- P/ q, O( s3 I4 x- l
2 r' {2 ^& z$ C' Z, [
盛气光引炉烟,素草寒生玉佩。应是天仙狂醉,乱把白云揉碎。& B# A; P$ A3 w' e7 A7 ^

  q5 d( l$ T9 ]% B- n+ U$ R(1)结合“应是天仙狂醉,乱把白云揉碎”句谈一
' A, b4 `0 ^) z: d4 {4 N8 @
) i0 d% {; R* z& _& t谈李白诗词的风格特点?(4分)9 `: h3 L: {. N2 O
9 z" V: w& ?) k( @' v
答案 这一句体现出李白诗歌具有鲜明的浪漫主
0 I* U9 O+ {1 x  Q4 j7 r" @. I" e- p7 Z( `
义特色。①想象丰富,说雪花是喝醉酒的天仙把& N2 i# ?1 a# S8 C2 c0 T% x3 M; i

- }: J$ C% q# l/ \5 [白云揉碎成的;②善用比喻,将大雪比作揉碎的
) j7 j% f9 s3 K0 h6 {% C0 B: g8 R9 U0 v3 ~0 z
白云。(风格和分析各2分)7 w9 I* ^+ I/ E+ T/ z$ `& ^$ r  [
" `3 G% I7 C  D* T  b; j4 H4 N
(2)联系具体内容分析本词表现了作者什么样的心
2 J* j3 O# F  r3 P% }( O, v1 Q* a4 `! o. t' |
情。(4分)" N: L6 X8 G2 ~1 X

7 s9 D* O* `: q% r: U. @答案 “画堂晨起”环境怡人,“佳瑞”有瑞雪( r, \6 b/ t' x" n. Z% v$ |
# B4 T' J8 {, |4 Y1 q; E
丰年之意,“皓色”“盛气”“玉佩”用词亮丽,
9 o$ p: n1 H; C( p0 w
. r" G7 Z$ {3 @6 Q% z加上“天仙狂醉”,表现了词人兴奋和喜悦的心
+ W5 l, m" g  w  G& l, \# F! r* P. H, u2 r$ k5 U  q
情。(分析和心情各2分)0 F' B0 Z; L$ h/ M. I2 a0 P! D
. ^: b5 ]& N5 p! m
2.阅读下面这首词,回答问题。(8分)
: F& |" H+ b; C$ d$ [
- W4 e3 f! `6 g& L长相思4 Y1 T4 ?5 c- C- Y2 d0 O; j4 M" e* \

4 V4 v, |7 n, k/ x' p! v李 煜
3 O" n4 D- M5 [$ F! `
) p9 W; H6 p2 P9 a一重山,两重山,山远天高烟水寒,相思枫叶丹。?菊花开,菊花残,塞雁高飞人未还,一帘风月闲。! }" D5 r* v) K: z+ h2 l" Y
6 Q4 |3 y+ i- K+ V
(1)词中“相思枫叶丹”与杜牧的《山行》“停车# S" F+ v- u; S! c" }' A
0 K# [5 U/ y' D+ l: n
坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”都写了枫叶,两
( O4 e) e4 F1 _0 d% D) k. x6 r: x, ?1 f
者表达的情感是否一样?为什么?(5分)7 o0 ]1 @. |9 d

( `+ S. o0 \8 D. \% l! X答案 不一样。前者通过“枫叶丹”来写秋之深,* j5 ~% _7 _' `1 C5 o( v- {

! V+ _: [1 c: X& `0 Q# P5 K( g7 q从而表现相思之苦;后者以春天的“二月花”来比, M; f& P: h6 m2 Y% _( I
; j$ U4 ?9 \/ a4 b
枫叶,一扫常见的凄凉黯淡,透露出欣喜昂扬之情。
, z- A. }0 R) F. F$ ]# \* S2 a4 w+ ]
, u, Y' }  x2 K, c9 ^; u2 E(2)词的下片“菊花开,菊花残”两句对表现主题
( }0 Z& T7 b$ x  G" e
  S2 k6 l; l/ M8 Q, B% r有哪些作用?(3分)
: @5 t1 ~1 e# r' M
7 p: d9 c" f. o; B5 M答案 点明时令是秋季,从花开到花落的时间长,[来源:学&科&网Z&X&X&K]1 S8 p7 |, j6 o' L3 J

; Q* i1 L$ S4 K6 v% I/ q说明相思之久;用“残”字渲染出萧瑟冷清的气. J2 V% Y8 T+ X! P
$ Y2 q1 s8 H# |/ p
氛,衬托出愁苦的心情。1 K0 ?$ M5 l; M& |% ^2 P
1 U5 c' P0 n) I. [; ^
3.阅读下面这首诗歌,完成问题。(6分)
; e' R& t7 `/ \% @4 q6 Y1 ~7 |  v& @1 {- h
送柴侍御
* |$ `4 o( _: m. m3 n* ^# ]8 _6 V& b- D: D$ S- m
王昌龄
* f: C: T' W1 v) w- T( E9 \; H: [% a% K9 a- y+ I
沅水通波接武冈,送君不觉有离伤。
  {( l9 ^) n0 c& t# c# l$ f- H2 r
- y; V4 ^# n, w8 G) o& S青山一道同云雨,明月何曾是两乡。4 R1 _5 u* i8 Z7 }9 K
0 M! [. p$ G( r1 o$ u! }. M% B
(1)从题材的角度来看,这是一首 诗,与其他
: L" s- ?- e! v6 C! J1 i0 c% Q8 u* _2 {, I$ b6 H
同类作品相比,我们看到了诗人与众不同的襟怀,. y. I% R" ^4 W# t9 W8 f, X

$ S: e9 Z7 Y0 U6 {# A: s那是一种  的心态。(2分)/ A5 I+ W) M  b3 y+ i6 _& }2 i1 X

. ?' i5 v/ D9 q/ l(2)后人评价王昌龄的这首诗“道是无情却有情”,' W) c% x+ N9 N5 Y& z

2 J3 n8 G, L( Z) {/ y: g+ G" P0 i你同意吗?谈谈你的看法和理由。(4分)
4 C) G8 N  r- h% v: }% ?6 Z
" A1 P- S+ b6 I3 [8 T送别
% C/ C( N% y. v; J! v0 [: K% z
1 y+ Z3 z$ h9 D7 C' a, H乐观/豁达/开朗/积极
" E% b/ {$ L1 b  H, q0 S) E5 T4 ^  Q) B' A$ X& D& H2 `
答案 我同意。诗的第二句说“送君不觉有离伤”,4 M2 I  k$ q9 a; ]8 r' V* L

- c+ I0 ^0 G; Z8 [' j写自己送朋友离开,也不觉得悲伤,因此看似无
( L7 s& T  c2 U. D( q3 I3 t# Y( \6 {( B
情,(1分)但诗人接着说“青山一道同云雨,明' y, M/ ]7 ^- W, H4 e) L- }/ z
" r: @" l  R! j
月何曾是两乡”。一句肯定,一句反诘,蕴涵的[来源:学科网]
1 a0 k% g1 b5 @, R/ a# G7 g3 y/ s8 I" J/ I& w1 |, N4 T' K+ r
正是人分两地、情同一心的深情厚谊,(2分)这
* l4 ?" ^4 [, Y5 g
7 d8 M9 e5 u: Z! |$ ]* b8 k+ W8 G8 {两句诗既对朋友表示宽慰,又将深挚不渝的友情6 M& T/ E- B$ o. @
9 j7 x5 k0 J+ X4 ]
和别后的思念,渗透在字里行间,更显体贴与深
( O9 W! V4 P# {9 F
$ `8 r% B6 P$ m% H( y- t情。(1分)
/ H; o6 c# e: v6 L2 C9 b) g6 v
$ n. G# E" e) M% u1 u+ X8 u' z4.阅读下面这首词,完成问题。(6分)
% H, E+ b  l5 B. G+ a0 l; I6 E5 s# [' v  d! X4 u0 h# u. [- ]
醉花间
  x9 ~8 g1 z: p( Y( I% c5 x( B$ |7 R& o, N) D7 y* V
(唐)冯延巳
" u% T: ^# B: l+ @2 p3 A7 a# Z! Y0 y2 t
晴雪小园春未到,池边梅自早。高树鹊衔巢,斜
( {* ?' R8 U. l
( m( M2 r, v$ @% A  g! H3 U月明寒草。山川风景好,自古金陵道。少年看却
( h4 h+ [7 r/ t% l
6 g$ f3 _# K: g" x; c' L8 r- }老。相逢莫厌醉金杯,别离多,欢会少。
& {) N  A" }% @) b6 X1 K; @* X; `' i; N7 [5 v' W% W) {6 E
(1)作者通过“晴雪”“池”“梅”等意象,描2 k# _4 B- h. D2 u. `
* i" e9 I! f. `" T; P& e1 P8 P
绘了怎样的景象?请简析。(2分)
! |9 O+ l( g8 K; }
5 w! n6 T& r" Q; [/ v( y答案 作者用“晴雪”“池”“梅”等意象,描/ C0 c  c0 r, s
# H3 A: D* v& a0 D! I
绘出“小园”蓬勃生机的早春气息。(1分)词中1 O8 x! a/ z8 k% T- N- Z+ _0 V4 m) _

0 l0 }9 g9 i5 }, G) ]1 {. `2 x& _春虽未到,但不远矣,概因日晴雪融,梅花盛* X7 \3 q5 y4 A
: y- s: a- Z6 F
开,池水碧绿,点明“小园”已经充满了活力与3 r9 x+ ~( C8 t4 z. ?9 D

4 I: _4 l. ~; l' g. B, `4 _生机,这都是大地苏醒的先兆。(1分)' L/ v' Y+ v2 a' ?
) ~5 I  o  v; l
(2)王国维在《人间词话》中说到:“正中(冯延巳)[来源:学&科&网]8 e3 |7 c8 Q. d' Y: I' w2 B1 A8 u
, n! W1 C4 b4 Q6 {& [$ [( J
词除《鹊踏枝》《菩萨蛮》十数阕最暄赫外,如
0 d4 F! X$ F, D' I6 s) t
. i( T' F0 Z% V! I! n《醉花间》之‘高树鹊衔巢,斜月明寒草’,余谓+ w: N/ R5 k3 T5 h
5 b4 O$ S+ O9 W! A
韦苏州之‘流萤渡高阁’,孟襄阳之‘疏雨滴梧桐’
$ r& D( [" c! e$ V
2 w5 ?% @8 {& ^不能过也。”有人认为“斜月明寒草”句读来不顺,+ |7 Z0 F1 k* j

2 j8 D0 Q6 ~" \  W5 G7 f9 Y3 |如将之改为“明月斜寒草”似乎更上口,意境也不$ f1 ~( U9 C* a: Z( C0 e  B

- m4 C9 x0 O/ o% J% k( S为差。你的看法是什么?为什么?(4分)
- z3 s( `1 v  m0 K. u+ p% U% g2 ~$ k0 Q& Y
答案 同意王国维的看法。(1分)词中的“月”是
& i  C) p+ Y& z  a. i- v3 r" x9 K, q5 D0 e! x, N' z! ^) u
“斜月”,说明此时并非满月,光为微光,这样
. }7 y+ H) K  ?  D& a& a. z
  o8 D) i( ?7 m3 D0 H- J& a的月光照在夜晚生出寒气的草上,渲染了一副冷、
  K4 l; p/ }& \1 w. A! k9 y3 v! G; f# X8 h" P# o
寂之境。(1分)再与前句“高树鹊衔巢”结合起
- ^3 q) H+ v3 {! J8 w5 c) i
8 b9 g( ?1 X; G* ^来,环境的特点更为清晰。(1分)而如改为“明
( W( p; {  Y* @% q' Q  D, l* ~4 h" G) j- Q! T
月”,则光线不同,意境也会不同。(1分)(如7 G& E+ H* J0 u5 Y" F4 C5 U
( ^) G/ h6 {, l# \1 P
答同意“有人”的看法,分析合情合理,能自圆
' W& s7 R. n, q. M1 q2 Z
# q/ x+ w5 s/ K9 b" b其说,亦可。)
; c) `% E, J# Q
* V6 N( m+ Q5 i  v: \( g# Y( g( J5.阅读下面这首词,完成问题。(6分)
7 E7 {7 d8 b' E) A( S( h  }9 Y8 U$ w4 k% ~/ x4 k
玉楼春
0 ^6 s! @. w! j2 W
0 q  c+ n% `# E% X(宋)严仁
- S, R* q. U6 b/ @/ D6 S( u$ n3 ?; _' h2 _+ p
春风只在园西畔,荠菜花繁蝴蝶乱。冰池晴绿①照
% B4 _' O: m) }: D, x* w# u& M3 ^' O/ Q# J  E5 h( r4 Y/ l
还空,香径落红吹已断。8 Z) v! v$ E& c
1 F! u; F1 w3 I4 U
意长翻恨游丝短,尽日相思罗带缓。宝奁②明月不欺人,明日归来君试看。
3 b5 Q) x; w, N6 b. W# \9 Z4 x8 c3 r
【注】①晴绿:指池水。②奁:镜匣。
0 O) X9 J7 e0 j, r: V: m/ L(1)词中“落红”是诗歌中常见的意象,请另写出: j  ], @' \0 D" i/ S! x+ C

, x+ `! b2 v- b  k' _" C2 g两个含有“落红”意象的古诗词句。(2分)4 o, z  V1 _9 \) }! I+ }( }# l
) `8 C  A! S: H% g, z( G
答案 唐·戴叔伦《相思曲》:“落红乱逐东流& m; ?( t: o0 l4 ~7 G

( Z  v& _" Y8 ]. w水,一点芳心为君死。”- `5 c4 L( s* x* k4 |

; Q% L7 p7 [( A9 M3 A/ D元·高克恭《过信州》:“风送落红搀马过,春风  b2 f( f6 _8 e6 A

- H8 d5 l# N/ m+ z* A: ]  P* z更比路人忙。”清·陈维崧《破阵子·拟过竹逸1 P9 C; x! k& g- b
6 q- X7 G- q* p8 _" t8 W. O
斋前探梅》:“四百八十南朝寺,二十四番花信
( v8 ^, D/ w( Y5 k! O
; [2 j  I. j, D7 D0 s$ ?) i风,鹃啼催落红。”
! W5 ~9 e0 Y" ~/ `! `; D" \0 L8 T9 u( M0 ~& f  A1 F
清·龚自珍《己亥杂诗》:“落红不是无情物,$ v6 b& e$ w0 _! _' |+ s5 V- G
' ?. w9 K! a  x; ~4 @. ], I" o
化作春泥更护花。”(2分)
1 ?$ y$ i4 w9 g3 q9 H& L
/ \. D0 p, @: P- r8 h5 O/ ]* h  F! A, U(2)《白雨斋词话》评论该词“深情委婉”,结* @2 ~$ {' I( e/ u0 N: y! I
) Q7 {. S1 O. x3 i: c' z
合词句就“深情委婉”进行赏析。(4分). u! C, Y0 e  k" v

. K; L% n1 n) ~: F. _6 n# ^7 F答案 ①首句动静对比,暗示衬托思妇的情怀,! |0 ?0 H6 n/ Q4 F
8 j! n: a8 d( V0 j
“只在”暗示春风吹不展愁眉,“花繁”暗示思
5 o, S- v! p0 N' }) G
* }6 V- p/ o2 l) Q1 ?3 v- h4 n( w妇因怀人而无意游赏的心情。②次句静景场面
* k' Y4 b1 o; \" d# |2 X; G0 m9 _
中,词人借“一泓碧水”“一条花径”衬托出思: g3 J* Z4 x9 E( G
6 h  m7 K8 ~, [2 l* l- ?
妇的幽闺寂寞。③三句“游丝短”,反衬情意
8 I4 {# k& p+ a5 E  R9 T5 r/ R' c: {
长,“罗带缓”暗示因相思日益消瘦。④末句悬- M) o$ \1 ?5 [* o5 v( c

7 x1 m1 {8 |$ d( q# f8 a  J; D& l拟他日归来相见情形,未直接陈述自己的憔悴,; t8 k" T. ]# ]% [3 W& _, W
# o" S, M) }) W, u5 h, }
而说明镜不会欺骗人。全词显得委婉深情。总体, j. E! o7 q/ L8 J) Y9 a
+ u' {( _9 n2 [) u4 w7 u' G5 U3 C
看,上片写景抒情,下片则以间接而曲折的手法
  ]" Q( g  l4 c/ H  ]- S
4 o$ z' @6 Q/ \8 r显情,写得情深而委婉。(写出两点即可)! i; {. b! A9 M& N; j" ~
( K9 `; Z% j  E9 a. |
6.阅读下面两首宋词,完成问题。(6分)
/ Z' d* y9 k* [2 f
$ J: W/ d- c1 n* j; N: u苏幕遮
) y/ `+ O( m2 x' [: ?, s# E. X( N- s& f) \4 m( L
范仲淹
* \; `) j% X7 r: f6 L" y7 p6 t( H  W" c2 z+ p
碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情,更在斜阳外。
' m& j$ j8 w+ V1 L2 r& Z, F
1 I+ L' j. w4 D$ d2 j黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠,化作相思泪。
8 V3 Y3 u" b6 s( r" S% i% e) B" M9 ?9 J6 Q: k. Y
菩萨蛮
6 P$ j$ g( |* h
  x  |2 e" b3 e* X李清照0 |& b$ b8 I  f
  r, d6 }5 ]3 J/ t
风柔日薄春犹早,夹衫乍著心情好。睡起觉微寒,梅花鬓上残。
! l8 l' ]1 a$ W9 H1 L' V, M  x9 a$ G2 n5 w
故乡何处是?忘了除非醉。沉水①卧时烧,香消酒6 Z5 y/ z4 _' z. V% p! J/ c: h+ d' X
" m+ O" B6 K. D5 b, Y" B% {- b
未消。
1 d1 i6 F0 K4 l* m( k. U+ E8 G0 E4 Y) \/ K
【注】 ①沉水:沉香的别称,是一种名贵的熏香。9 ?  T4 ~! ]1 Y2 F7 V

  y1 q$ v0 o# N7 A(1)这两首词的上阕都有写景的句子,“山映斜阳
( }) I6 q. y  M& k
5 x' I& ]2 }( h! X  W3 b% _天接水。芳草无情,更在斜阳外”、“风柔日薄
, j; ?5 P8 d( R5 I  Q* U* R& ~9 r# Y+ L' }5 f, ~$ ]0 k2 B; R2 Z
春犹早”,分别表达了作者怎样的感情?(2分)$ D2 j. K5 [- d& o4 Y: y
& c5 @  L) F( f
答案 “山映斜阳天接水。芳草无情,更在斜阳
# U. z- c! \9 `( L* T1 V$ j. ]% I
6 N0 [5 f! L0 J% `( F7 y' g0 D1 n外”衬托作者的乡思离情,“风柔日薄春犹早”
  t, \  K0 V2 U! G5 G2 {, A0 N& ~/ {9 r; u9 j) ?1 g
写出了作者的愉悦欣喜之情。$ K; l. w" Z9 R; o) L9 X+ [! o
+ |& L0 |  Q3 C: `4 |
(2)两首词的主题相同,但风格却不同,请作简要
) A1 ]) T6 n. [& n* ]$ k! b
, A4 U8 l& X% i2 D8 W分析。(4分)' K: Q# p* ]) b& z: b+ F. b) C

" e" l4 d1 ~- w0 q答案 范词豪迈,上阕写景从大处落笔,意境开+ g2 Y( d$ o' o: f  y( F2 F& r

  p" y# n5 b" W$ R5 q" ~0 T阔高远;下阕抒情,“酒入愁肠,化作相思泪”,
5 t: W$ I! E6 I! T! t7 a9 j6 D) U' W0 W. L9 E# q
抒情自然直接。李词婉约,上阕写初春清晨起床后
2 v* v& v6 p+ ~# R6 x) q% G: Q1 [+ `+ ]4 X( y) I% c! ~
的感受,意境闲适优美;下阕抒情,“沉水卧时
0 D& j" P' c1 K* v& H
, H" }/ f; w' z) x烧,香消酒未消”,不直说愁,而说酒,说熏香,2 x. a# R9 C7 T+ T5 a* b
: s8 ]/ S1 n8 ^6 H" F
抒情含蓄隽永。
) H& V, A. M+ j! g
) H: Y# Z, f9 R6 A7.阅读下面这首宋诗,完成问题。(8分)
& z- p  f% L2 S2 l7 ~5 k& E
: p1 y9 J2 A1 V5 T鲁山山行) c! n+ F3 i. J/ S! t  S

+ N3 w* }& H, |- n6 l9 D5 u/ e梅尧臣
" n  m% k% Q5 d6 k2 ?& Y8 \2 H9 J' V1 s$ i, |
适与野情惬,千山高复低。# Z$ w& i( ]0 p, @
, u% P1 s9 O8 s! J
好峰随处改,幽径独行迷。
8 A1 Z* r2 B' [2 Q- o4 ]
, R, e/ F" n; X" v霜落熊升树,林空鹿饮溪。$ Y9 h6 K" ?& g( i/ i
人家在何许?云外一声鸡。, h' X/ l) o1 m4 W4 z9 k& K" _9 f/ J
+ D* L0 y, D0 z. ?( k. o7 E
(1)诗中哪一联“状难状之景如在目前”?试作简- ~# _; p7 p% r

! V8 z+ ]% p/ X! ^  V, n' A5 N要说明。(4分)# h) c2 t  h% \, J

* N. T5 u# y' w$ V答案 颈联互文见意,写“山行”所见动景。“熊
: U+ v* f8 g2 M. ~' a: a3 `
3 k, q" y  M/ B5 u  o7 J$ D( m升树”“鹿饮溪”未受任何惊扰,见其除“幽径”
( M# t2 p2 @3 u% u, d4 y4 y7 A6 F' U; H
的“独行”者之外,四野无人,一片幽静,而“独
- T; c" H: B6 i( `. b
. G+ b. F, Z! h- I行”者看了“熊升树”,又看“鹿饮溪”,其心4 b5 G( T- g3 d6 f% j+ s  U
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情之闲静愉悦,见于言外。
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( F0 Q( m, g7 R1 j(2)诗中尾联与杜牧的“白云生处有人家”(《山
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# C3 |2 ?+ N8 U" E; u行》)、王维的“欲投人处宿,隔水问樵夫”(《终" e- g$ S9 N- o0 m$ {/ v

% K" ]0 t0 D6 f5 m, e9 y. o南山》)有何不同?(4分)
- z" K; \$ D  Y& U9 j
$ q# q* l% a+ M答案 杜牧诗句是看见了人家。王维诗句是看不
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见人家,才问樵夫。梅尧臣诗句则是另一番情景:
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望近处,只见“熊升树”“鹿饮溪”,没有人家;8 L/ k# [- K  {1 I. K' o- N

: A$ Y: L8 [  O* m- y/ R8 g望远方,只见白云浮动,也不见人家,于是自问:
5 x9 [% a4 R  c1 T+ u
) t0 O- E1 _9 D1 Z“人家在何许?”恰在这时,云外传来鸡叫,仿3 u' S, \! j5 N6 @
- H" n, G; d) c- ]- r" s6 b
佛有意回答诗人的提问。两句诗,写“山行者”
3 q  t& \/ h: R3 J3 G/ f
& a) m2 L" k3 ?5 n  T0 U( \+ f望云闻鸡的神态及其喜悦心情,跃然纸上。
( Y2 O3 S. x' K% K6 ]7 \1 X( r$ t! u
8.阅读下面一首唐诗和一首散曲,然后回答问题。
2 B. U! B( N( A7 ?. p' K
) a5 y/ e% S* G! ~' m) ?; U(6分)
" o' \4 W/ [4 y4 y
" _4 ?% v# S1 x! T- i+ X" S, @6 {夜雨寄北
" X  o4 d$ s. G4 D
* H  t0 Y. t) y" j, @+ ~8 j李商隐* y0 @- }, L9 F+ d# ^. q6 a

  ~3 p% d. k1 N君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
/ w+ x) A0 N1 L: n' t
% F7 R, Q+ G4 \3 k何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。6 s& S  Y$ x8 Y( \

; z4 z" @* T% k2 m5 r9 e[双调]清江引·秋怀
  S. P# O# Q3 P
: a3 V0 F5 S) R% }( w张可久
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西风信来家万里,问我归期未?雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。
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(1)这首诗和散曲,表达了作者怎样的共同情感?# P; T' n7 A- B/ z' A
! O; |/ Q5 B! r2 [" ~
(2分)4 V4 v* i7 I. O: N

/ a2 s% S1 o0 L- `6 D答案 表达了作者渴望回家却没法回家,只能在
3 M8 A3 {6 K2 j* V* V) `6 x* \( o) y/ [$ [4 ^7 d* M; q- _
远方思念亲人的深切之情。) ?& J/ g0 w* p

6 J0 q( |! O; [(2)这首诗和散曲,在写法上有什么相同和不同之& P  }. M- x# O( x$ _! x4 G

3 ~$ K5 j# ]' _7 d处?请作简要分析。(4分)4 P/ C; I0 ?" w# ~0 w+ Z$ D
3 ^* ^$ y8 z) y# F
答案 相同:都没有直接(正面)回答归期是在4 b) Y6 c( Y7 E  k
0 I7 b. Q, r  p8 P- y$ w
什么时候,都借助景物的描写来抒发感情。" n0 q  E  {0 j; Q
' N8 b! Y% j# {" l$ E( G( a0 Q
不同:李诗想象将来和亲人团聚时在西屋的窗下& V* A. \% c% e: p' c/ ?: Z
* A" U5 t, j6 V4 A
窃窃私语、剪去烛花、回忆在巴蜀时的情景和喜
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悦幸福之情;张的散曲用北雁在霜林如醉的长空
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/ p& Y- y/ u  z! v. f里哀啼、行人在黄花已瘦的疏篱边痛饮、秋雨打/ L% E) {+ R1 |( c
% y( ]8 r; ]; G4 s
芭蕉而惊醒了神游故乡的美梦来回答什么时候是8 L4 b0 C. E5 s# _% f
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归期,暗示着回家还遥遥无期。3 e. [2 e" W0 \% @# K. q" o" {4 _
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9.阅读下面这首诗,回答问题。(8分)/ |4 E0 i: @$ F

% o% k2 J8 ^" \. f/ k夜泊闻雁
% [1 w- Y; w' q3 e( W' h6 b! O4 J/ {' p. v, K* U% X
黄景仁% D  o' o" [' @! U
6 H" H: |1 X9 b( o
独夜沙头泊,依人雁几行。. t7 N$ N' ]; x( W& L7 Y4 {

7 _0 b& W% ]) o' L/ H匆匆玉关至,随我至衡阳。
( [9 E/ S' z2 z- u! t- j
9 o# F& ]0 P; i8 R" X8 X汝到衡阳落,关山我更长。
& H% s- R8 R$ W) Z  ^) |# ]# y) k8 B9 m
凄然对江水,霜月不胜凉。+ x* b4 {* h# A8 O, h! u) T
4 }8 R% `1 ^  x( ]' \
【注】 黄景仁,清代诗人。此诗写于1769年,赴5 W) W* d7 P, r$ p" T9 V* {

/ ^. K  r4 s  Y" k; U0 w; x! u8 g湖南道中作。! b/ a) r# V8 @3 I1 x. Y
) ]% T0 Q- H4 u7 {% p2 A
(1)“雁”是诗中出现的重要意象,作者为何要刻% }0 C& S$ u& C6 V

4 J1 a4 d$ d2 l' L意选取这个意象呢?请简要分析。(4分)
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答案 理由之一:雁的“依人”,给了孤独的“我”; |( Y7 W+ k/ T4 ], l; }. H  B
) \/ S; s8 @2 x* z: T3 J) b
一些精神上的慰藉;(2分)理由之二:以“雁”
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5 N3 L  S0 D" M0 |之依人,写我的失落、孤独、凄冷。(2分)
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(2)诗中的哪个词语直接表达了作者的主观情绪?
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试作简要分析。(4分)
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答案 直接表达作者主观情绪的词语是“凄然”。
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(1分)“独”(2分)“凉”也有主观情绪的宣
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泄,但依然有写实的成分。(1分)在饱受世态炎
% ?1 ^0 A' b& Q
$ q9 D; L/ u7 w, n5 o1 D凉、孤独之后,对仕途、友情等有了更深的理解,
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( F, [5 D$ _) r, V“闻雁”惊心,凄然顿至。# m: [) d; ]) Q

" r% X; e5 p. k! B. x, i10.读下面这首词,完成问题。(8分)
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- P, b0 j- I8 h. l西江月·题溧阳三塔寺' x' J! R) ^3 O1 Q. d0 v

+ ]" ~) J1 a/ g  |! ^张孝祥①
9 t2 v! a2 |* `& Y6 p! D1 m* q5 o4 j
问讯湖边春色,重来又是三年。东风吹我过湖船,杨柳丝丝拂面。) f: `/ n) @, t& X  x1 [" V
9 p3 `! s. g8 M8 I* j
世路如今已惯,此心到处悠然。寒光亭下水连天,飞起沙鸥一片。
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. e( k$ t- w$ F: X) Z【注】①张孝祥,南宋词人。积极主张收复中原,
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却屡遭排挤。词中的“湖”即江苏溧阳的三塔湖, 湖边有寒光亭。/ H* t" A& Q% u. L7 {  e
) t$ P: D: y5 g
(1)结合全词,说说“此心到处悠然”中“悠然”二字所蕴含的情感。(4分)
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答案 ①看惯世事后的无奈、淡漠。②在美好的& I$ Y4 T0 \5 s6 u& l/ m
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春光中感到愉悦怡然。(各2分)
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(2)请从画面描写的角度,对“寒光亭下水连天,* Z. p: W+ h2 J' v2 y+ a/ U7 t- j

8 ]0 K0 q# G+ j3 g8 R飞起沙鸥一片”两句加以赏析。(4分)/ e$ ?, ?2 S; U" ~4 s/ s( S) C& u
2 ?( E5 c. E! D1 Q8 B) N
答案 天水相连辽阔深远,沙鸥飞翔其间。词人
9 b; b0 T( F4 V. Z9 I: x/ M
* e# X' P/ `1 O* [. X运用动静结合(点面结合)的手法,(1分)使画$ }# z" u. _3 Y  r3 @5 F

8 V' L. M+ W0 t面生动、意境悠远,(1分)与作者“悠然”的情$ T! m- f( [1 d1 L3 ?4 }& J

  I% x+ A5 X  W" ]8 l感自然相融。(1分)(其他答法,符合词意即可)% Z/ _4 p: ~0 p7 B3 m6 {
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