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本帖最后由 原创歌词 于 2015-11-5 21:03 编辑
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作曲之前，你们需要确定准备写的歌曲是几段体的！一段体，两段体，还是三段体！
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' i! N: M3 |7 W两段体和三段体比较常见，就不说了！一段体最典型的例子是： 西部歌王王洛宾老先生的作品《在那遥远的地方》！
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0 \ p8 H* I, X& z( u4 S3 ?" E1. 使用和弦加入经过音来作曲。适用于先写和声进行，然后再加入旋律。此类曲子的旋律与伴奏的和弦相对来说，非常和谐！旋律的和声走向特别明显！但是，一般篇幅比较短小！
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8 ]# f) Y* S; T5 O* `! _$ n这时候，吉他的不同的速度和扫弦节奏，不同的分解和弦的指法。强弱节拍的不同变化，我们可以感觉到不同的旋律的！会产生不同的创作灵感的！' b) r' v5 C) D5 o" F" ~+ v; S5 d$ [9 @
6 [. O4 V$ ^3 @
如: 李圣杰的<<痴心绝对>>的高潮部分(即副歌部分)的和弦音就非常的明显!3 v( u$ E' }9 P% Z& l6 w
1 b% Z: B$ \% F还有,你可以唱一下陈慧娴的<<千千阙歌>>的前奏,旋律,间奏和尾奏来试着去体会一下!
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4.借助各种乐器的音阶特点来作曲。; ?4 ?8 E8 `) y9 [0 D! M. I
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如： 云南乐器葫芦丝，巴乌只有一个8度加一个音，所以作曲的时候，最好要考虑到这个乐器的音域！
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# e {' M# ]1 `! |0 a" @再如：新疆乐器独他尔，是弹拨类乐器，有两个尼龙弦，作曲的时候就可以加入很多的圆滑音等！
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5.模仿说话读音高低的方式作曲。也就是说,在你读歌词的时候,读出歌词的抑扬顿挫，旋律的高低起伏和汉字读音的高低起伏一致。如同唱着说话一样! 根据汉语拼音的四个声调来作曲。适用于先有歌词，后有曲。
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模仿读音作曲的秘诀!3 o; G- g/ C; f, }' i4 F- @4 \- M
秘诀,两个字: 好听!
* C- ^. a8 G0 }8 S+ Q r8 ] i随你们的心情去写!# L2 M4 J) w% S6 h4 B% C, `
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具体地说:" W4 D- v( e6 F# c- e1 _4 V
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汉字有四种读音:. l/ ], \/ o I; Y" \) c P
: H; `$ U9 D/ U" x
阴平,阳平,上声,去声。其中“上”字读音为第三声！' l* H) F- B S! x
4 N6 g+ @0 i$ U6 D. h2 _如用于为歌词谱曲的话：7 t+ d( u& D& i& \- O& f8 O
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比方说：
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第一个字后面的字为阴平，也就是第一声，则谱曲时这个字上面的旋律音可与前面的第一个字同高，当然也可高或者可低！
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- `: q6 b6 g* u: x; A: S; x如第二个字为阳平，也就是汉语拼音的第二声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高！6 Z+ `( y: B/ v& U# w% j6 U
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如第二个字为上声，也就是汉语拼音的第三声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍低！/ u8 q2 t( Y2 k" j/ S0 Y5 y
7 z0 @; x+ F v: L如第二个字为去声，也就是汉语拼音的第四声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高或者稍低！
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这只是我自己理解出来的一般规律而已，仅供参考！你们作曲的时候完全可以打破在这个框框！或者部分利用这种方法！
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以上所说的，音高的比较，不是固定的，也不是规定的！只是我为了让你们方便理解，自己编出来的！希望它能对你们有所帮助！！！
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如：
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梁朝伟的<<一天一点爱恋>>( G* D! r" [1 {" i6 e. l5 t7 f* \" o
陈晓东的《心有独钟》
. C: i7 ?+ d' Q- E迪克牛仔的《梦醒时分》. q U9 @* w) R! x @- Z
孙燕姿的<<开始懂了>>: s- M4 s- H& o5 E% `; A8 p
庾澄庆的<<情非得以>>: [. H% ^& S/ D% G
周惠的<<约定>>
+ N% ^5 b' _, y$ p# P杨坤的<<无所谓>>7 ]' J" l* |+ \: c7 S, B
阿杜的<<他一定很爱你>>. t9 \; S; d. \9 {6 ^
Beyond的<<喜欢你>>,<<交织千颗心>>等的歌词及旋律对应的就非常的明显！: B. T6 \* d2 x
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* I: A8 k* @" x+ h: h$ F. S( X6. 用音阶模进的方法作曲。5 I6 ?9 l, ~% e$ S1 s
: R1 y" c0 r2 m
音阶模进:也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!9 [7 Q) j; {+ i1 y5 F8 A6 _& {
也就是后面的旋律模仿前面的旋律！
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' R! A b& x! L. f/ S比如说:( |; q3 l% I1 A
上行:12342345345645675671
: L/ I x$ ]; i5 _' e: g1 o, k(最后一个1比第一个1高八度!)0 a+ d( ?9 l8 m
% z9 [2 G2 m! z& c
171 212 323434545656 767
) m0 ^+ _& v$ K: J; D(第一个7为低音,其余音为中音!): ?* M; p2 v. T
' x. h) X, Z; u
16712712312342345345645675671
* q6 N4 R0 V4 _/ W& J( R, Q& Y7 Y3 e(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)
" b% _; d/ D) f( N0 W, \( ~+ T1 b$ |& u: @
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!
( U! I/ ~7 I* \2 Q, j而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!- z9 U3 y6 F! N6 ^8 R" l. Q+ n
G3 F! p: f! J, h7 c3 M$ P! c. @下行:4324321321721761765765465
1 N- Z1 N7 h/ O7 p* W/ s f$ A(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)$ h" X8 n7 v' j# z3 {- i: D
. i1 F$ q4 g: v
6316527541643753) C: H9 L0 b* Z( G
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)
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: }* V" f9 S0 }2 z: t7 b; x; `注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!
) P8 T: E4 r2 K: } u% Z而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!3 @$ p- L8 y" P# t: g7 H
) p% `0 M1 [4 j. Z+ A2 k
$ T0 h% C# ^: @) |: P+ ]详细说明一下！
! P8 Z8 s) l: A6 n7 G4 M _( t如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)）
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4 _6 d, y' _( n2 ^2 i0 \3 V我们来仔细分析一下这一段音符的结构:
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我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:0 D Z+ T/ r1 L! f4 e( f2 a% `
1 2 3 4 5$ h7 y3 f& r- @+ F! r1 ~- P
音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!
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我们再来分析每一小节:' N2 P+ `# m/ u# T) n _
16713 Z6 @/ M. ^. q; v" u
1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!. ?& I1 m* s5 }/ j0 g7 \ i
2712
% f6 \4 p+ ? n, K( F2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!+ F A( k- U& w, l/ l- H+ C7 X) o$ q( i; j
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' q' \4 M7 @+ C4 k3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!; Z6 h W/ F, ?# A5 i) Y* y! [0 K
以下同理! `9 q0 i2 m" ?
可以看出,它们的结构是一样的!: O" ?1 i# N3 _, ~8 h
也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!6 }* l& }8 `5 \9 }0 s [ G/ J
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当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!
7 {4 m" _7 V' Q如:4132372126171576（从第二小节开始,567为低音)!
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) b! C# m' s3 n5 M/ }好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了!
& g9 k; K! n4 d我跳,我跳,我跳跳跳!. r. J$ r5 k' U7 ~
我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!
; e, T: a4 C! Y1321721761765765......(第2小节开始,765为低音)!5 ^/ g4 `* S4 h3 `" F
哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!??????
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