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本帖最后由 原创歌词 于 2015-11-5 21:03 编辑 ; V* s1 M4 @( T! g4 [, k
; ]* b9 |' U* G; j( O作曲之前，你们需要确定准备写的歌曲是几段体的！一段体，两段体，还是三段体！
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两段体和三段体比较常见，就不说了！一段体最典型的例子是： 西部歌王王洛宾老先生的作品《在那遥远的地方》！( G1 d, x. c3 i3 o+ v% s' m
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1. 使用和弦加入经过音来作曲。适用于先写和声进行，然后再加入旋律。此类曲子的旋律与伴奏的和弦相对来说，非常和谐！旋律的和声走向特别明显！但是，一般篇幅比较短小！
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6 W# ?+ q% m+ R! K: |" ?这时候，吉他的不同的速度和扫弦节奏，不同的分解和弦的指法。强弱节拍的不同变化，我们可以感觉到不同的旋律的！会产生不同的创作灵感的！
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如: 李圣杰的<<痴心绝对>>的高潮部分(即副歌部分)的和弦音就非常的明显!
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- W% N( J, g3 p' y8 [5 h8 {还有,你可以唱一下陈慧娴的<<千千阙歌>>的前奏,旋律,间奏和尾奏来试着去体会一下!
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5 C5 R& W, q* d0 a2 O; Q4.借助各种乐器的音阶特点来作曲。
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如： 云南乐器葫芦丝，巴乌只有一个8度加一个音，所以作曲的时候，最好要考虑到这个乐器的音域！( a( D) t0 p' c$ f
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再如：新疆乐器独他尔，是弹拨类乐器，有两个尼龙弦，作曲的时候就可以加入很多的圆滑音等！
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5.模仿说话读音高低的方式作曲。也就是说,在你读歌词的时候,读出歌词的抑扬顿挫，旋律的高低起伏和汉字读音的高低起伏一致。如同唱着说话一样! 根据汉语拼音的四个声调来作曲。适用于先有歌词，后有曲。+ P2 Q" ~0 U; }# n1 I2 p+ y
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模仿读音作曲的秘诀!# D0 b b+ G) J
秘诀,两个字: 好听!
' u; G# Z( C6 i4 E随你们的心情去写!+ i9 p! ]% D( H5 O" t
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具体地说:* e. U* q* l; \" H9 E) W5 }! q/ H
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5 w+ y0 Q4 I E# ] ]1 z汉字有四种读音:" h* _2 U) i& K+ G% r) R" Y
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阴平,阳平,上声,去声。其中“上”字读音为第三声！
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) H, |9 n0 f9 _" X如用于为歌词谱曲的话：
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比方说：
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第一个字后面的字为阴平，也就是第一声，则谱曲时这个字上面的旋律音可与前面的第一个字同高，当然也可高或者可低！
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_& e, y h5 s8 F如第二个字为阳平，也就是汉语拼音的第二声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高！
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如第二个字为上声，也就是汉语拼音的第三声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍低！+ P+ U* y; t+ ], n: Q7 x; R! u
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如第二个字为去声，也就是汉语拼音的第四声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高或者稍低！+ q6 T7 O+ [) p* u: A- K k" |
+ B5 o2 Y S$ U& G7 N& k! s* y' r; n6 `
这只是我自己理解出来的一般规律而已，仅供参考！你们作曲的时候完全可以打破在这个框框！或者部分利用这种方法！
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3 N( d1 {1 h% d' a以上所说的，音高的比较，不是固定的，也不是规定的！只是我为了让你们方便理解，自己编出来的！希望它能对你们有所帮助！！！
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; W+ u; p$ C* }" c
如：* V% u+ e4 o5 \" h' \2 h# h
& y. H: a$ L$ q" Q J2 U. R& _梁朝伟的<<一天一点爱恋>>
- `) R! t5 a, u1 T6 ^' O# F陈晓东的《心有独钟》! P0 y3 @! a% t- r
迪克牛仔的《梦醒时分》
. e5 m: P- ^1 `2 N# ~孙燕姿的<<开始懂了>>
& k, C$ N; T# V) f: d) A+ ^庾澄庆的<<情非得以>>
# j H* g6 y, _1 l' O' |& M( q周惠的<<约定>>
3 J7 f7 w8 P2 t3 V4 V8 f5 E4 d杨坤的<<无所谓>>
E+ k0 ]1 u* d- j+ }5 S4 k1 l7 p阿杜的<<他一定很爱你>> M4 U7 i8 i- X4 p2 m
Beyond的<<喜欢你>>,<<交织千颗心>>等的歌词及旋律对应的就非常的明显！" _* ~* }" o" O% S7 \9 e, U7 c
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" l3 U2 Z4 C+ _: D0 D9 a# g6. 用音阶模进的方法作曲。
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音阶模进:也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!
" J; q$ A" S: `" T也就是后面的旋律模仿前面的旋律！
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4 G4 p9 ~+ X+ j比如说:6 }- n. p2 |4 [( J# [: N& f# U
上行:12342345345645675671
) \% \2 e3 _' d; ]. R4 z! P; F2 c(最后一个1比第一个1高八度!), G# P" v6 f1 B
* n8 ?) S9 R/ m/ k171 212 323434545656 767; ]3 y7 R1 l5 \. ^
(第一个7为低音,其余音为中音!)
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( _( J. L: ^0 y16712712312342345345645675671
5 e& O9 p- e/ Z3 E(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)
3 J7 L8 z0 J+ g1 w9 M! @# F% f, D' b: E; o# t' j- ]
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!
! }1 m+ i8 g: P2 _* n$ [而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!6 b$ s$ G/ J4 T# N; I
0 r: F& U- o4 i; F2 I2 e& u% M2 w4 P, Q
下行:43243213217217617657654654 [; O$ A) x7 K! G
(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)
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6316527541643753- e ~7 t+ K' ^- S; e0 a: v
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)
, U& ?% k& s1 C; u3 I) m/ P; L' R' W' a5 D1 X2 j& o1 `
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!! W: k7 s1 O3 A5 r
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!& ]5 v. z# T! Y4 {2 H J+ y$ x
! M; F( h& ]2 P5 e
! H, ]6 q: Z+ i) a8 |) ^
详细说明一下！/ g) K0 J$ `% Z0 @' I
如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)）
1 N7 {( V/ \+ ^. ?6 J& W. B: y8 M% T5 H& f1 f& R6 G7 P
我们来仔细分析一下这一段音符的结构:7 Y: w: X: ?( ?! d
& p& j# l+ P5 a
我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:% m4 Z( |2 j& w$ x7 E' `
1 2 3 4 52 p i: P% F" V6 B0 `9 M; ]
音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!7 w$ Y5 ]% Q+ F; |2 N
; `4 Z" O* g$ D4 `, E0 e
我们再来分析每一小节:* z G4 ^& F* ]. W$ |4 s
1671
6 L2 T1 F+ |) ~0 u, R4 u4 p1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!
7 ]5 J) h7 U: g/ Y1 O, e2712
$ i5 {7 n$ v/ s+ _1 Y/ h2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!+ t) B$ F$ t, i: z; d7 d4 H) @
31230 v7 P& H6 x) z9 N, G
3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!4 V7 p# b% }3 h g* B1 t& I. c
以下同理!, `) j* @) |: F, g+ e2 i4 `
可以看出,它们的结构是一样的!; z. N' e% L- \3 T! O' i, I/ c& n2 v
也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!: H- e' k U6 x+ X
$ K: b" _1 o8 W8 d
) K$ e8 _5 X% t6 `: P' A当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!$ m. G7 x" E# e2 c% X
如:4132372126171576（从第二小节开始,567为低音)!- a( @: A) ], y6 T2 G# _8 E
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好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了!
. E" V+ [) ]$ y: p0 C我跳,我跳,我跳跳跳!
8 r9 t A# f+ n$ a我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!
. Z8 m( n+ @1 O. y$ I& b1321721761765765......(第2小节开始,765为低音)!
- X6 ]8 }* k. }* x7 o* D% F) X2 H哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!??????
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