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2、复拍子 o4 V% @. {3 o
复拍子的图式不能用重复的单拍子的图式来表示,如:四拍子图式并不是两个二拍子图式的重复。因为,复拍子的每一小节中只有一个强拍,如果用两个二拍子的图式来表示,就出现了两个强拍的情况,会影响作品表现上的平稳、连贯,甚至会使人弄不清拍子的具体位置,而使演唱出现混乱。' x) ]$ R0 w h( Y& J
a、四拍子 由(2+2)组合而成。每小节有四拍,第一拍为强拍,第三拍为次强拍,其它为为弱拍。常见的拍号有:四、四拍。7 N( {# b% i2 ~9 V
b、六拍子 由(3+3)组合而成。每小节有六拍,第一拍为强拍,第四拍为次强拍,其它为弱拍。常见的拍号有:八六拍、四六拍。
0 ~' w' E8 s. Q8 uc、九拍子 由(3+3+3)组合而成。每小节有九拍。, F, I' G: D. z, c5 X B
第一拍为强拍,第四拍、第七拍为次强拍,其它为弱拍。常见的拍号有:八、九拍。0 {5 h: {1 I5 a, E1 O( }* T; |! y7 f
d、十二拍子 由(3+3+3+3)组合而成。每小节有十二拍,
. ]4 r5 b l9 S3 N第一拍为强拍,第四拍、第七拍、第十拍为次强拍,其它为弱拍。常见的拍号有:八、十二拍' c6 y+ {0 [ [& P, y
复拍子中的六拍子、九拍子、十二拍子等,由于强拍出现的周期较长,前进的动力受到缓冲,所以乐曲多为较慢的速度,常表现平静、柔和、抒情的情绪,指挥线条也要平稳、连贯。如果乐曲的速度较快,指挥图式则要简化。图式的简化将在以后的内容中介绍。. n& @0 I3 m, R0 ]& X1 Q$ G
3、、混合拍子 8 q) w/ }# O: I
a、五拍子 由(2+3)或(3+2)组合而成。每小节第一拍为强拍,下一个重音为次强拍,其它为弱拍。常见的拍号有:四、五拍。7 ~0 t- ~3 e8 s& X
b、七拍子 由(2+2+3)或(2+3+2)或(3+2+2)组合而成。从混合拍子的定义来看,七拍子不会是(3+4)或(4+3)的结构,明确了七拍子的拍子结构,才能正确的设计出七拍子的指挥图式。每小节有一个强拍,两个次强拍,其它为弱拍。常见的拍号有:四、七拍。 I3 f' u! P* s+ P5 f7 c( W
七、起 拍
, W3 B( v9 d8 a( g' v- Y7 Y起拍是指挥的第一个动作,是指示伴奏或合唱团从预备至开始的指挥过程。在起拍动作中,要暗示合唱歌曲开始时的速度、力度和基本情感。因此,起拍是指挥的一个重要步骤。起拍动作包含三个部分:
$ z* X2 E& e# }1、预备, |+ \+ v* Y( J" n( x8 ~
眼睛首先环视合唱团,以集中合唱团员的注意力,面部表情坚定而自信,眼睛里充满着合唱作品中的情感和对合唱团成功演唱的期待。双手缓缓抬起并回落,回落后要保持相对稳定、静止状态。右手稍高,双手距离约二十公分,高度在胸部以下。肩部和手臂放松、自然。
; N9 Q! M. B9 _8 f m 如果合唱有前奏,伴奏是钢琴一件乐器,可只用右手做预备动作,左手则在引进合唱时加入指挥动作。如果伴奏是一个较大的乐队,则需要双手做预备动作。指挥在排练时,不要养成在预备动作中讲话的不良习惯。因为,指挥在做了预备动作后,合唱团员注意力都处在高度集中的状态,随时准备吸气演唱,预备时间过长就会使大家松懈。久而久之,预备动作会失去集中注意力的作用。
1 _3 }! E7 A$ E8 H- g8 U7 O2、吸气2 X5 V% ^3 w) a1 | v
吸气是起拍过程中关键的动作。它的动作要领是:吸气前的预备动作双手必须是静止状态,位置在起拍前一拍的拍点上。然后明确、果断地做出吸气动作,不能有丝毫的犹豫,吸气动作实际上就是已经练习过的反射动作。指挥在做吸气动作的同时,自己也要和合唱团一起吸气。吸气是合唱作品的一部分。因此,吸气的速度应和歌曲的速度、律动一致。吸气动作开始于起唱前一拍的拍点并与起拍动作相连,吸气动作的方向一定要准确。否则,就不能正确联结到指挥图式中起唱的第一拍而导致混乱,吸气与起拍是一个连续动作的两个部分。
7 @5 P' B# {9 `# Z# | u3、起拍5 |( ]7 F- |! Q8 z K
吸气之后击出的第一拍称起拍,并从这一拍开始进入指挥图式,合唱团在拍点上进入演唱。) ]8 e" y' S, w4 ~2 |
由于歌曲开始拍可以处在小节内的不同位置,所以,又有正规节奏起拍和非正规节奏起拍之分。正规节奏起拍:即在小节线后第一拍、强拍处起拍;非正规节奏起拍:是指在非强拍处起拍。无论哪种起拍,预备动作总是在图式前一拍的拍点后,吸气动作则是在这一拍反射线上。起拍就是合唱作品的第一拍,第一个音符要在拍点上唱出。
5 u- o6 u! ?7 r' l下面说明几种常见的起拍图式:
l$ R: X0 l# X& |% |7 S3 {0 m3 y H强拍起拍
6 ~% S }( p! {/ R% \) f进行曲、欢快情绪的起拍:动作要干脆、有力。拍点清晰,反射动作轻快。8 `7 f5 C# \" Q q2 g
抒情曲、委婉情绪的起拍:动作要柔和、连贯。拍点清楚,反射动作缓慢。+ ?( P; }" |5 w, G
b、弱拍起拍 d# E$ j! P [- f. _
c、分割拍起拍:即单位拍的后半拍。
' U1 J; }0 H2 c8 X" \分割拍起拍的指挥图式与以上图式并无不同。所不同的是:整拍起拍时,吸气在指挥吸气动作的同时进行,起唱在击拍点上;分割拍的起拍时,吸气在拍点后的前半拍进行,起唱则在后半拍。指挥要特别注意的是:分割拍起拍的吸气动作,要分成两个部分进行:# L$ H# s$ P3 l# e, q3 Z7 \5 |
1、把原来的吸气动作做为吸气的预备动作;6 A" |8 T6 g# T+ p9 c- E9 d
2、把原来的击拍动作想像成吸气动作。起拍时,吸气预备动作的范围和力度一定要小于吸气动作。
% E% a2 g0 i$ R( }3 ^八、收 拍3 T2 `% }# G$ Q# z7 Z/ a
收拍是指挥一首合唱作品的最后一个动作,与起拍有着同样的重要作用。有时,合唱作品的结束给人留下的印象,比开始还要深刻,它表现了音乐形象的完整性。指挥的收拍动作,一定要把合唱作品的意境演绎得尽善尽美,切不可草率从亊。
; E! }# h( I8 A8 |' [收拍动作包括两个部分:2 t5 p- Z: m1 c/ i
1、预备3 ^+ z# b8 Q V, Z: v8 H0 H
这个动作与起拍的吸气动作相同,在歌曲最后一拍的反射线上,只是稍快、稍高于正常的反射线。预备动作的大小,要根据作品结束时的意境、情感、速度、力度而定。预备与收拍同样是一个连续动作的两个部分。, q V) o( k; c; f6 X8 V
2、收拍/ A; v8 Y, K1 e
这个动作指示着合唱团声音的停止,收拍动作的设计也要根据作品结束时的意境、情感、速度、力度而定,并无像“标准件”一样的统一规定。
" e3 ~% I' w K# r! E 收拍点理论上总是在结束拍下一拍开始的地方,这样才能准确表达作曲者作品结束时的意图。收拍点要清晰。由于歌曲结束拍的时值、速度、力度和情感表现不同,收拍动作也有所不同。强而有力的收拍,可以在收拍点上有力的握拳,从指挥正常手形到握拳至收拍点,要有一个自上而下、小而有力的回落过程,来表示合唱作品的力量。短促而跳跃的收拍,可单用右手,预备动作后由外上向内里再向外划一小圈,收拍点只需用拇指与食指轻轻一捏。渐强、延长的收拍,右手在延长拍上做保持动作,左手上举暗示渐强,延长结束前双手做较大的预备和握拳收拍动作。关于延长记号的时值,很多人主张延长原音符时值的一倍,并严格按拍进行的观点我是不赞成的。音乐理论这样定义延长记号:可按作品风格、演唱者的意愿任意延长。因此,我认为:1、只延长原音符时值的一倍是不妥的;2、延长中不应有以拍为单位的节奏感。如果规定时值并带有节奏感,就与“任意延长”相悖了。渐弱、延长的收拍,右手在延长拍上做保持动作,左手下拉暗示渐弱,延长结束前双手做较小的预备划圈后拇指与食指相捏收拍。+ @0 C8 q& L: q0 z
收拍动作,不是几个模式可以概括的,要靠指挥者在指挥实践中细心体会并精心设计。以上是我个人的理解,仅供参考。收拍不同于起拍。起拍是从无声到有声,情感从自然到投入;收拍所停止的音乐,虽然是声音停了、但合唱团员的表情、指挥的姿势、合唱作品的意境不要变化,而使听众的思绪继续遐想。收拍后指挥要保持静止状态片刻,再慢慢放松,从作品的意境中出来。
- B+ a# q2 f2 K) q0 \- z$ F8 p 九、长音、切分、附点节奏的指挥方法& q- D$ b+ ~: L4 ~" x& d1 [
长时值或带有延长记号的音,左手通常以保持动作表示,右手长音时正常击拍,延长音则与左手共同保持。/ l2 {/ ^" f4 m4 W$ {9 U/ D
保持动作:是指手停在击拍点上。这时手部肌肉稍感紧张,在所保持音最后一拍的反射动作突然放松,预示下一拍的进入。# ]( N; ^) M1 H
1、长音 保持动作适用于长音。
- _5 g, D8 @0 w# k" w4 A5 z2、切分节奏 切分节奏的击拍,也可以采用保持动作,这里的保持是瞬间的。在切分音上保持时,小臂和手在反射动作中,有瞬间的保持并使肌肉紧张,这时的反射线比正常的长些。
5 Y3 u( ~4 z# ~% i @3 |3、附点节奏 附点节奏的击拍,也可以采用保持动作。这里的保持是短暂的、瞬间的。
p8 l+ W" ^1 ]0 A; c- j4 a十、呼吸与休止指挥方法* I& h: `$ L# U" c
呼吸是音乐的重要表现手段,它不仅仅只是歌唱中的换气,还起着音乐的分句和感情表达的重要作用。作曲者并非都把它明确的标记在乐谱上,需要指挥来设计和安排。
; ~' N: a# v2 Z1 k& H- x! g休止是音乐进行当中的停顿,有长有短,是节奏的有机组成部分,也是音乐的表现手段之一。作曲者大都在乐谱上明显标记,指挥要用动作传达给合唱团员。
' Z- N' {5 z. u休止时,往往可以安排呼吸,但呼吸并非都在休止时进行,常常需要指挥在动作上明确提示呼吸,但也不是每次呼吸都在指挥提示下进行。; L) m9 M* o! T# v
1、呼吸
b3 Q- P8 Q( \/ h. D, }合唱的呼吸,犹如文章中的标点符号对于文章的重要性一样,是指挥不可忽视的。音乐中如果没有恰如其分的呼吸(分句),不仅给演唱者带来演唱上的困难,也会影响音乐形象的刻划而使听众感觉不完美。% M9 t0 P4 h, U: v0 B6 ]; b: C( J
指挥提示吸气的动作与起拍动作中的吸气相同,只是在乐句间进行。
8 N8 k G/ \" g7 s3 e5 O+ Y在合唱的声部进出时,吸气动作也可包含“连收兼吸”的用意,它是指挥常用的一种方法。
, b7 \- r& q% I# y, L0 t: ` z2、休止
l j- R, q' Y1 O! \7 w$ f' T q( e音乐中的休止符,表示声音到这里有节奏地中断。休止符是组织节奏的一种手段,此时虽然歌声有短暂的停顿,但音乐实际上还在进行,所以指挥也要准确地予以提示。
! O) I6 ^3 N' X; h2 fa、一拍以上的休止
S* U$ k* c2 c8 J这时要在休止处收拍,可连吸带收。# G C: h" \( [* A4 i
b、一拍及一拍以下的休止
4 C; ?. u6 _8 G4 i/ F. {4 ?$ N如果休止符恰在分句处,指挥要在休止符上提示吸气;休止符不在分句处,击拍正常进行。
+ S% i! J& T/ T十一、合拍与分拍的指挥方法/ Y+ U4 n# C! x) f
前面已知的指挥图式,是在适中的速度下应用的。根据音乐速度的变化,在很快或很慢的作品中,指挥图式可以进行简化或细分。
: N- U# K+ ?* u9 p. Z1、合拍
& J8 |! ` C3 G3 g9 m" P合拍是指对基本指挥图式的简化。合拍的原则是:每小节只击出强拍、次强拍。如此,二拍子、三拍子就简化成一拍子,
( j( @ p, ?' h6 g& H四拍子、六拍子可以简化成二拍子,九拍子则简化成三拍子,拍子简化后避免了繁琐的图式和复杂的击拍动作。重要的是合拍指挥动作更有利于合唱作品的表现,尤其是单位拍小于四分音符、较快速的作品。$ ?5 f9 R. g( Z. L, ~: b% P7 ]
也可以把每两小节视为二拍子,用二拍子指挥图式。. E% U" Y7 p' y V. N
并不是每个作品从头至尾都可以单一组合,需要指挥从语句和旋律结构上精心设计,做出正确组合。0 o* @6 x" C; D9 R4 \
2、分拍% U" b5 b( g- _0 ^1 H
分拍是指将基本图式中的基本拍细分。细分的原则是:在保持原指挥图式的前提下,将一拍分为两拍进行。通常在慢速的作品中应用。
# J; v- S& Z9 u; A3 }有时歌曲速度较大幅度渐慢时,也可灵活使用分拍的指挥法。很多作品终止时,往往渐慢结束,也可局部采用拍细分的指挥法。* A" e5 n$ B% d" A
合拍与分拍的指挥方法,可以独立、综合、整体、局部使用,指挥者可根据具体作品精心设计、灵活运用。
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