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[歌词创作] 盘点明星唱错的歌词:李玉刚新歌被指唱错误多

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金贝

中国原创音乐基地发布

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hjnob88 发表于 2015-8-31 19:29:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
男扮女装的歌手李玉刚这两年红遍大江南北。可昨天网络上一个消息引发不少歌迷关注:他的最新歌曲《李》中,不到200字的歌词竟唱错不下3处之多,“可汗”本来应该是第四声和第二声(khán),李玉刚唱成了第三声和第四声(kěhn);“追根溯源”中的“溯”本应读“s”,而他却发声成了“shu”……消息一出,更多网友“扒”出其他歌手唱错歌词那些事,刘德华、张学友、汪峰等纷纷“榜上有名”。那么,明星们是真的唱错了还是发音不准呢?在一些音近、形近字中,我们南京人也容易弄错的是哪些呢?昨天,扬子晚报进行了采访。  q7 t7 y& x" w! V) E

; ~- j0 S0 t; r2 n# t. O* Z扬子晚报全媒体记者- J" U+ H, B) P6 N& A- H
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蔡蕴琦王璟9 S9 y& c" j* n2 O: _

/ D6 v* u' D2 w3 k4 |0 w亲,你读读看……
( U3 Z) O& \) d% ?" ~5 P! i
: ?- }1 v; h  O/ Q4 Y$ u"女红"(gōng,音同“女工”)
7 |7 a; F- p. ]4 Y  v1 l' R
2 N" M4 L6 U' X6 O" o! ~' Y* J- j3 }: r讣告(f,音同”付“)
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; v. S/ C: a2 {$ `4 N1 x千年"古刹"(ch)6 Y1 B5 ]5 K5 S

2 t' j, H1 B- Y6 A' y  l8 K) K1 U"豆豉"(duchǐ念齿3声,不念gǔ)( J# X9 r( Q# u4 [( e; d5 Z. ?7 y
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纶巾(guān,音同“观”)& i  f* ]% F: X0 |1 r9 A
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皈依(guīyī,音同“归依”)
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+ c$ t  {$ F$ x8 M( |刽子手(gu,音同“跪”,不读kui)
" U  Y! ~/ f* S4 J# ~& s0 C4 Y; w- Y* e$ f6 z7 z
草菅人命(cǎojiān)( H3 o1 w" Y) L9 H2 Z
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攻讦(gōngji,音同“节”,不读“攻奸”)0 J1 L/ `; s  G; m: C: Q8 O

7 K2 M: s0 `8 |# H2 \, x# |: I可汗(khán); t! @' j  P; n1 v7 F" e

2 O' j6 g# J2 B. o/ X% d  H锲而不舍(qi,不读q)7 i& o0 G1 J6 k, ]; W
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莘莘学子(shēnshēn,读“深深”)
, |% ]1 T. f" J/ j% M
' n: q$ G5 \$ @/ X5 v  i0 x4 X包庇(b,不读p)- ?4 @: i1 h7 L6 H

. N) l2 A0 K6 A& h6 F  e# O: }李玉刚开年曲唱错词:! Y/ t$ g  s# d
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可汗(khán)唱成了kěhn, N* {6 k; N3 B8 B$ b
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李玉刚2015羊年开年歌曲《李》,因为运用各类诗词典故30多处、唱尽上下五千年中华李氏骄傲而在网络上迅速走红,被誉为“中华第一神曲”,“秒杀《小苹果》,甩开《忐忑》几条街!”但亦有细心网友发现李玉刚不到200字的歌词竟唱错不下3处之多,譬如“一代天可汗,四海纳英雄”中把原本应分别是第四声和第二声的“可汗”唱成了第三声和第四声;“追根溯源百家姓”中的“溯”本应读“s”,而李玉刚却发声成了“shu”,而且“井水处皆有唐人”一句押的是“人辰韵”,与歌词通押的“中东韵”不一致,有“破韵”之嫌,质疑其“太没文化”。
8 @( d# z% q2 N9 |6 L对于一向追求细节著称的李玉刚居然会唱错歌词,有不少的铁杆刚丝表示不相信,也有不少网友对李玉刚错歌词很失望,还有网友认为出现这样的一些发音的错误情有可原,“这总比《北京,北京》里把‘蚀骨’唱成‘浊骨’错得靠谱吧?”综合
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盘点那些唱错歌词的明星
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" K$ O5 s. {6 }$ S2 |刘德华:在《冰雨》中把“刽(gu)子手”唱成“筷(kui)子手”; K5 ?5 M& \5 x  x

( K1 y/ X! T* u* Y7 a5 ~张学友:在《吻别》中把“刹(ch)那间”唱成“杀(sh)那间)”) X( f0 d0 B5 S. g% ~
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张信哲:在《爱如潮水》中把“妩(wǔ)媚”唱成“抚(fǔ)媚”
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伊能静:在《念奴娇》中把“羽扇纶(guān)巾”唱成“羽扇伦(ln)巾”4 p" B7 X, c4 U/ r! ^

2 S+ u- O8 ^- f) |; z汪峰:在《北京,北京》中把“蚀(sh)骨”唱成“浊(zhu)骨”& R8 n. `7 [* N: }+ w: L
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探究- d5 h5 }/ c3 X
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想唱准普通话还真有点难  Y8 `  ^0 t! h1 F7 B- e. ~5 A' Y" k

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很多考生在声乐考试时都唱英文歌“取巧”7 N$ W2 g3 E$ q
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南师大音乐学院王长恩教授认为,歌唱演员唱歌时原则上应严格按照汉字发音来唱。但在实际演唱中唱不准的情况时有发生,这是为什么呢?. N" Y6 v+ {! o! f) b5 \+ a  N
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方言、港台腔都导致唱歌时发音不准9 b1 _- C3 R. N# W0 `. d+ x$ W- F, x
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王教授认为,这首先和歌手所处地域有关,受方言的影响,普通话不标准,不能百分百读准。比如港台歌手,唱歌时咬不准普通话,融入了“港台腔”,形成了个人的演唱风格,听众往往能包容。也不排除有的歌手演唱时借鉴了传统演绎方式,在某几个地方发音必须用方言。还有一种情况,作曲家谱曲时考虑到旋律的完美,忽视了个别字的读音,歌唱家唱起来给听众一种“错觉”,读音不准确。
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( ]' L7 O" h+ ~+ @0 l很多歌手爱唱英文歌就是因为听众辨不出- C  k- M8 ?6 c% `9 q3 C

' {/ |! H% @1 y7 v( e“很多歌手都喜欢唱外文歌,唱准英文歌发音比汉字简单,还有一个原因即便唱的不太准确,听众也分辨不出来。”在高考音乐类考试现场,就有不少“临时抱佛脚”的考生演唱英文歌,认为这样容易过关,实际上考官中至少有1—2人有留学背景,一听就能分辨出来。
- ]; P; G5 ]  R$ j, ~) Q" V# w发音不准和唱错字不能混为一谈( M, c4 _) Z: R! |: q! k
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王教授告诉记者,为了训练演唱者歌唱时咬准读音,很多高校演唱专业开设了语音课,专门学习汉字发音。. h0 Q8 k9 o0 {# J( _+ C
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& c& G3 I. r* _$ n( `) q另一业内人士说,歌手发音不准和唱错字有本质的不同,虽然在一些音近字上不太好区分,但在一些发音不同的歌词上就区分得比较明显,比如把“羽扇纶(guān)巾”唱做“伦(ln)巾”就明显是错的。
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) @. i' S4 z) N7 S1 Z( t  {容易读错的字——
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大半江苏人分不清“n、l”
) ^, T: o6 G/ Z3 `2 ?  L
" F. o4 c7 f6 b1 Q扬子晚报记者在采访中了解到,江苏省语委曾组织专家调查江苏人说普通话的情况。老师就总结了江苏人学普通话的“笑点”:最典型的例子就是n、l分不清。比如“男男女女喝牛奶”念成“蓝蓝吕吕喝流来”。江苏n、l混淆的区域分布很广,北到连云港,南到无锡,有几十个市、区都分不清n、l,“通常会把‘脑’念成‘老’,把‘难’念成‘兰’。”
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2 o. Z  w, J4 @平翘舌音在江苏省的分布比较复杂,多半江苏人都不能完全念准平翘舌音。比如常州、泰州、苏州、淮安等地区都是将翘舌音发成平舌音,“吃饭”变成了“cī饭”;连云港的灌云、灌南把所有的平舌音都发成翘舌音“粽子”说成了“zhōng子”。
$ T7 Y% y3 s8 ^( I$ f容易写错的字——3 V2 t! n$ a9 I2 c

9 G3 L0 Z, i, D$ P8 ]$ c/ g' v“艾滋病”还是“爱滋病”?4 H* n' l& P# A0 D* Y2 Z' b  m+ R
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除了读音不准之外,不少人还有提笔写错字的烦恼。最近网上热传一份帖子,总结了“100个最易写错的字”。如“安装”常被错写成“按装”;“安详”被写成“安祥”;“艾滋病”成了“爱滋病”;“按部就班”写成“按步就班”。
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南师大文学院董志翘教授分析说,网帖中总结的字的确容易写错,主要分两种情况:一种是同音字,比如“安”和“按”,“部”和“步”,同音字出现在不同的词组中,有固定的搭配,比较容易混淆。还有一种情况是音译字,“艾滋病”是从外语翻译过来的,也许有人说既然是翻译过来的可以随便用同音字,“爱滋病”也没错啊。董教授解释说,从外语音译过来后,会有个约定俗成的写法,“汉字书写时就要以最先翻译过来的文字为准。”
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" Y, }1 {" A) h6 U怎么教孩子从小不读错、写错呢?听听南京4位老师的说法吧
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: _5 d7 ?- m2 H/ }7 ?$ p8 g如何尽量避免读错、写错汉字呢?昨天,扬子晚报记者在采访中了解到,相对中学乃至大学,小学里对字词的基础培养很有一套,想尽办法帮助孩子们弄清楚一些容易混淆的字词。
1 O8 |$ Q. ?' m2 C& I9 ?宝船小学语文老师侯静:
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8 U3 F3 k  K+ {& }) N& j( @用儿歌区分“猫、锚”
6 ]+ K* o1 m0 h" }/ H7 P2 [; X; j8 @5 N

, V. H. ~+ z& K6 D$ j“低年级阶段我们会用儿歌给孩子学习字词。比如二年级语文书里就有一首儿歌:‘船上有只锚,家里有只猫。船上的锚两个爪,家里的猫四只脚……’这就是让孩子们通过琅琅上口的儿歌,了解‘锚’和‘猫’这两个字的差别。”宝船小学语文老师侯静告诉记者,“家庭语言环境对孩子的影响也会比较大,比如南京人n、l不分,老师就会让孩子读一些相近的拼音进行区分,比如‘南京的天是蓝蓝的’,孩子们多读多练,发音也会准确起来。”7 z+ @8 Y" a0 ^2 G; I

+ {5 \" H3 \' G. j拉萨路小学郑姝老师:9 L# l# \1 R! e8 g

2 v8 c( ]5 A$ r# H; I4 A( o绕口令区分“泡、苞”6 t0 A2 J0 T2 B3 E9 P# v' C% L5 K4 q
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“除了编儿歌,在教学中还会通过对比训练,猜谜游戏、绕口令等等帮助孩子们学习。”南京拉萨路小学一年级郑姝老师告诉记者,老师会经常进行一些游戏拓展,比如“包”这个字,会让孩子们自己加上不同的偏旁,变成“泡”、“炮”、“苞”、“饱”等,让孩子们在玩的过程中认清更多的形近字。- k$ A) x5 F) B6 x0 p2 C5 S# u% }# Z
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芳草园小学副校长耿珊珊:山清水秀、青山绿水有别
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不过,有些字不仅对孩子来说容易混淆,就连大人都会经常搞错,不过对于这些字词,小学老师们都会创建自己的识字理解法。“比如‘山清水秀’和‘青山绿水’这两个词,为什么一个有三点水,一个没有呢,怎么区分呢?我们就会用一些解释帮助孩子们去理解记忆。”南京市芳草园小学副校长耿珊珊告诉记者,前一个山清水秀,会告诉孩子们,这个山水就像长得很清秀的人一样,因此有三点水;而后一个青山绿水,则是从颜色上去描绘,这样孩子们就比较容易区分。“语文老师就是有自己的小方法,帮助孩子们去辨别容易混淆的字词,打好语文基本功。”
" P( J9 x! o( u4 A+ z& O育才中学特级教师丁卫军:
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& v" q6 u9 S+ ^, k. Z- G& f3 G9 I常用电脑,写字易出错
! d, U. N  [0 K
& O6 Q0 a" K+ u8 ^* R2 l, `8 e$ D% ^0 B+ F
不过对中学生来说,虽然识字量比较大了,但是仍存在很多基本功的问题。“这和孩子们的阅读方式发生改变有很大关系。”语文特级教师、育才中学丁卫军老师告诉记者,现在很多孩子阅读就是在“刷屏”,侧重图像,文字一划而过,因此对文字变得更加随意,往往会有很多错误。“语文基本功很重要,只有基本功扎实,才能谈到语文素养的提升。”# q2 I+ t) S( o

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九尾草 发表于 2015-9-3 18:35:02 | 显示全部楼层
确实,我在听汪峰的歌的时候,北京北京里的zhu骨我就有点不理解他是不是唱错了
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