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学习目标1.会写“挽、涤”等生字,理解新词。2.有感情地朗读课文,背诵课文。体会歌词所表达的共同的爱国情怀和民族精神。3.欣赏和学习运用第二人称增强亲近感的写法。
; X2 E! Y- M* o0 p" g教材简析 本文是两首歌词,分别描写长江和赤子情怀的诗歌,缩表达的共同主题是深厚的爱国情怀、强烈的民族精神。 《长江之歌》采用第二人称的写法,作者把长江比作一位温情而又充满力量的母亲,表达祖国儿女对长江的无限赞美和无比依恋之情。 《我的中国心》用第一人称的写法,表达了海外赤子热爱祖国的真诚情怀。 长江是我国第一大河,全长6300千米,注入东海。与黄河一起,被称为“母亲河”。 3 k$ `; C7 V5 k2 y& D
词语理解春潮:春天的潮水,多用于比喻。本课指用来比喻长江的风采。气概:本课用来形容长江豪迈的气势。哺育:(1) 喂养。(2)比喻培养。源泉:(1)水源。(2)比喻力量、知识、感情等地来源或产生的原因。荡涤:洗涤。磅礴:(气势)盛大。澎湃:形容波浪互相撞击。) H: y- s& c3 }5 E h, o- H' B3 k; L
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你从雪山走来,4 W& z& f* p3 x+ r
你用健美的臂膀,/ U2 g% d" z4 ?! {& M' R! O* X5 h; F
你用甘甜乳汁,2 K$ ^2 ^" l: a6 D4 y3 c) \
你用磅礴的力量,
+ M3 L8 C- m8 _1 N# r* c你用纯洁的清流,4 Q9 e$ g1 [" c; [4 |
我们赞美长江,
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说说中国之最
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1 y# F9 r! ?: [# ~- ?( x. P5.最大的图书馆——( ), A# d7 Z6 L. O
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