|
|
作曲之前，你们需要确定准备写的歌曲是几段体的！一段体，两段体，还是三段体!. c. P; R, _6 }) s9 V& R
2 a3 A) @' l5 X$ q' u两段体和三段体比较常见，就不说了！一段体最典型的例子是： 西部歌王王洛宾老先生的作品《在那遥远的地方》！6 m: o6 y4 R d& b% x5 W/ m/ x- o- u+ n
$ G) J" e8 `9 N' J6 h7 J( d1.使用和弦加入经过音来作曲
7 @; Q4 {: ^- G5 o
4 ~; I3 D* i2 N% [9 \适用于先写和声进行，然后再加入旋律。此类曲子的旋律与伴奏的和弦相对来说，非常和谐！旋律的和声走向特别明显！但是，一般篇幅比较短小!
/ f$ A; u5 |5 T& r7 Q6 ?. X
" f' l3 G* f! t5 m% S/ Z; L这时候，吉他的不同的速度和扫弦节奏，不同的分解和弦的指法。强弱节拍的不同变化，我们可以感觉到不同的旋律的！会产生不同的创作灵感的!
: L( O" a8 n& U2 c8 K1 Z. I0 | Y. u; t, t) [2 m# ^+ ?9 {' P
如: 李圣杰的<<痴心绝对>>的高潮部分(即副歌部分)的和弦音就非常的明显!还有,你可以唱一下陈慧娴的<<千千阙歌>>的前奏,旋律,间奏和尾奏来试着去体会一下!; s6 I3 O+ v4 N1 r
' H9 M+ K% a( d% z% f2.使用纯粹的自然音阶来作曲.
5 H5 i# H6 T6 W+ Y: C; V7 x) R+ U6 A& n! D& y
适用于写长段的旋律！先写旋律，后写和声!
& A# E, `2 v8 f: F, W$ X, H5 {+ s9 W0 Y
如： 大调自然音阶： 1 2 3 4 5 6 7
7 @5 P8 q4 @0 \2 Q1 D
& F$ V6 S3 ?: Z小调自然音阶： 6 7 1 2 3 4 5
7 \+ S' T( D3 _1 K8 A; D$ l
5 O! y5 {8 V( F) m& p$ y9 r3. 使用各种特色音阶来作曲+ z+ q8 \, w- l+ R
5 g0 p1 v! B% |2 F
这一点，我要重点讲一下!我们可以使用各个国家，或者各个民族的特色音阶来作曲! R8 j( |: Y3 g; ^5 n! d
" { }$ B4 |0 S, d7 U7 D如:a. 我国常用的五声音阶:. V- a1 |1 Z: E7 b5 o3 t& @
) z s. Q4 o2 i1 o: m9 c& s大调五声音阶—— 1 2 3 5 6( C/ s) D5 J. @" O
5 V- N/ l0 q% W# n. z) O! x小调五声音阶—— 6 1 2 3 5- y3 t5 A V/ Y3 c
! ]1 s$ P1 C6 K; Fb. 和声小调音阶： 6 7 1 2 3 4 #50 Q+ ]! t( }% N' X* R
8 d2 U. T. J. }' f' w7 bc. 大佛里吉亚音阶： 1 b2 3 4 5 b6 b7 （Phrygian-Dominant）也有人把它叫做；弗拉门戈音阶！
: w9 S; {& W7 \, j( E, D+ ]
0 o$ M$ ?* S L7 B: \3 F6 Qd. 自然音阶的各种不同的模式:
) _, y# ?, O( N7 O/ _/ A$ B
7 S) {; R" H" G5 q S爱奥尼亚模式： 1 2 3 4 5 6 7 （Ionian）也就是大调自然音阶!
: E# ]/ b1 Y" w+ w5 N" H/ M" ?5 C+ b4 E( F
多里安模式: 2 3 4 5 6 7 1 ( Dorian )
# g& |7 C1 s6 c2 X4 R
; V6 M+ K$ K' c# }佛里吉亚模式： 3 4 5 6 7 1 2 （Phrygian)
1 C& g5 R. {4 V6 _$ T" E/ i- i6 e% f+ i* l6 y& |: k# c
利底亚模式： 4 5 6 7 1 2 3 （Lydian)
2 ]5 v D* f% g! l/ a8 R% X. h
5 z: @" {# H& r) |1 {+ F/ Z混合利底亚模式： 5 6 7 1 2 3 4 （Mixolydian)
" |; x$ d% b% S s$ f
& i8 ~9 N; {6 O v洛克里亚模式： 7 1 2 3 4 5 6 （Locrian)
% h! W4 [. N. m( V/ C4 b- {: A! R
7 g) |* C. G- a9 ~8 U- F以上自然音阶以不同的音作为开始，向下顺次排列的方式，叫做: 旋法调!, d3 \7 A/ M1 U5 J- i
" u+ C# n$ _& Y* x' v) g% b
e. 减音阶： 1 2 b3 4 b5 b6 bb7(6) 78 Y0 a3 s- c- `5 J6 p
' T$ ^. S: [! E2 y4 ?: y1 s Pf. 半-全减音阶： 1 b2 b3 3 b5 5 6 b75 B/ P3 H4 n+ Q/ v( V
, Z1 _$ r' \; k m1 C9 w
g. 全音音阶： 1 2 3 #4 #5 #62 E4 u" X8 z- a
4 p" B7 a, q! k" a* q( R5 Q! v9 G
h. 布鲁斯音阶： 1 b3 4 b5 5 b7 ( Blues )
3 A. k$ k( G, I# L6 b; U" G
6 C' U& f; T: }2 ]# W' q. n# ?i. 混合布鲁斯音阶： 1 b3 3 4 b5 5 b76 ~3 w, @1 B0 E* b/ i$ I- H7 m
* \5 s5 U2 h! y1 L( O# aj. 大利底亚音阶： 1 2 3 #4 5 6 b7 ( Lydian-Dominant )
3 q! a+ T: e6 W. h V# ^: O" Q, ^3 ~; m
k. 超级洛克里亚音阶： 1 b2 b3 b4 b5 b6 b7 （Super-Locrian
) x' z, \+ E, r: G' v& R$ ~
! T3 y6 T' s' z8 s" J2 d& x' _9 Kl. 印度音阶: 1 2 3 4 5 b6 b7 （Hindu)
# c8 g( [3 s) W! d* Y; x$ |
; E, a5 i- w8 ~7 J& v0 }' nm. 吉普赛音阶： 1 b3 #4 5 b6 b7 （Gypsy)6 Q3 K6 Z; y- b
% ^* O, h4 a' R
n. 匈牙利音阶： 1 #2 3 #4 5 6 b7 （Hungarian)6 H8 I- p' i' ]: F
- ^) w3 C- s' q0 |o. 匈牙利小调音阶： 1 2 b3 #4 5 b6 7 （Hungrarian Minor)- o0 U( V' G" z
, l9 T0 p. n3 o$ Tp. 旋律大调音阶: 1 2 3 4 5 b6 7 1 b7 b6 5 4 3 2 10 g2 W0 E; E* w) a
$ C% a U4 l2 t8 n
q. 旋律小调音阶： 6 7 1 2 3 #4 #5 6 5 4 3 2 1 7 62 g: l2 L# c3 x/ I: i
o# g/ N1 w7 H+ `* b3 P
r. 日本音阶： 6 7 1 3 4
0 h8 L8 x& G: L" A
+ v, _6 V% p" a其实，简单地说，就是在你作的自然音阶旋律中，你随时准备即兴的加入一个或者若干个变化音，也就是半音！可以升高半音，或者降低半音！看你自己的喜好了!, U2 Y0 `, W R4 M! g t% G' q
( E2 }' v, }; y# p
4. 借助各种乐器的音阶特点来作曲% @9 x/ r2 [. A5 |& S
, F6 ^+ r' _1 G3 p
如：云南乐器葫芦丝，巴乌只有一个8度加一个音，所以作曲的时候，最好要考虑到这个乐器的音域!再如：新疆乐器独他尔，是弹拨类乐器，有两个尼龙弦，作曲的时候就可以加入很多的圆滑音等!- J# a1 O! y: m
5 L& C: d# y4 F
5. 模仿说话读音高低的方式作曲, |7 q" x8 d$ ]6 u5 v2 @0 C- \! }$ ~4 J
# {7 S; s' E5 W2 n也就是说,在你读歌词的时候,读出歌词的抑扬顿挫，旋律的高低起伏和汉字读音的高低起伏一致。如同唱着说话一样! 根据汉语拼音的四个声调来作曲。适用于先有歌词，后有曲.2 k' B+ J S V+ [0 i* D9 g
; e. w& w; z/ j! ?$ R
模仿读音作曲的秘诀!
1 J6 P: e7 H' Q: I8 U
0 H( |, P3 Y' y: H4 v! l秘诀,两个字: 好听!
$ Y6 I8 |9 K# S- C+ n+ ]* X& L
/ ` G w( `; j4 s w( ^7 v j$ H8 ~随你们的心情去写!
z {- o/ V/ d: A# \2 D4 [. O8 G F& U0 T# ?- S9 H; @
具体地说:; q4 a% `- t @( }" q% R+ r7 ~5 z: Y _; K
4 f* `6 H2 X+ Z1 R- a8 R汉字有四种读音: 阴平,阳平,上声,去声。其中“上”字读音为第三声！ 如用于为歌词谱曲的话： 比方说： 第一个字后面的字为阴平，也就是第一声，则谱曲时这个字上面的旋律音可与前面的第一个字同高，当然也可高或者可低！ 如第二个字为阳平，也就是汉语拼音的第二声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高！ 如第二个字为上声，也就是汉语拼音的第三声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍低！ 如第二个字为去声，也就是汉语拼音的第四声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高或者稍低!
+ `( h" _/ x5 M2 |/ X# f3 L& @7 g) J/ y
这只是我自己理解出来的一般规律而已，仅供参考！你们作曲的时候完全可以打破在这个框框！或者部分利用这种方法!, L/ h" o5 {* I' [3 ~0 W
5 w1 r& f" n0 M/ x& t
以上所说的，音高的比较，不是固定的，也不是规定的！只是我为了让你们方便理解，自己编出来的！希望它能对你们有所帮助！！, }' g* |' Q) i! i# Y% m6 y, y
/ Q, t9 H! {; Q' ^
如:梁朝伟的<<一天一点爱恋>>
$ t I4 P- S1 {; ?3 q; c( F) a4 u0 c4 D2 g/ d$ x/ K" v1 u, Q" ~
陈晓东的《心有独钟》; }+ ^2 n' r' u- A* `% b5 _2 ?
0 _5 B$ O5 o& P: v' @
迪克牛仔的《梦醒时分》' d, ]5 H4 d4 M8 r% Q F
, h" C; j" h1 s& P; q
孙燕姿的<<开始懂了>>
! W8 x8 K4 G& B- R( K( L) v$ y2 x! ^' S/ q' a
庾澄庆的<<情非得以>> j. D; X: h+ e) O/ y7 J2 c
$ @! K1 G/ j( p
周惠的<<约定>>: P1 G) [) B* N& R4 i" P- k; {
6 _' E! j+ H* v: b, s+ P杨坤的<<无所谓>>
" p7 i$ T' P, y) U- E- o1 Q+ f, Y. F' s' E
阿杜的<<他一定很爱你>>
/ Q: H7 j; ]) C4 `
1 I5 b/ {9 h" Q: o; `0 H( w+ pBeyond的<<喜欢你>>
5 H% h9 R7 ~+ \- P* U: j& f3 q$ R5 \; G; {+ |: t+ h
<<交织千颗心>>等的歌词及旋律对应的就非常的明显!
# X6 a$ Z( q# u8 N0 W0 w0 s7 a2 p4 _5 }
再补充说明一下:
: K: F% w" S, f; l
1 M% U. [. X" L% u, S. t' A像这种模仿说话的方式作曲,最典型的歌手是:9 B# M' ?6 V6 D5 U
6 o Y6 K. L/ g t
任贤齐,如他的<<心太软>>,<<很受伤>>等等歌曲,有好多都是!! N2 ?/ U1 V" P' W* \' u
( `" ~7 K/ g, |老狼<<同桌的你>>,<<来自我心>>等等好多!1 ^) x. S" O/ D% G6 }4 X
8 _* P8 p% |; I. P6 r朴树<<白桦林>>,<<那些花儿>>,<<在希望的田野上>>等等!
9 a5 U4 \6 ~, V# U1 C
3 x1 V! y+ T, s1 H; [0 S: c. u许巍有好多!如<<故乡>>等,我就不一一列举了!太多了!
/ d+ N! F7 C( R5 R# |, C! R3 g9 e# `; b# N1 K/ @
郑钧<<回到拉萨>>,<<商品社会>>等,也有好多!* A: g) ~5 O9 v2 e9 m3 I
; D( P# E) H8 E另外,你们也可以注意一下歌手汪峰的<<花火>>,<<在雨中>>等歌曲!+ O7 P8 w2 K3 R3 ]% [! r* Z
. ^% Q( c I8 q: E( c4 @总之,所有让你们第一次听的时候,会让你们感觉到是在向你说话或是聊天,谈心的歌曲,都是这样创作的!多数的校园歌曲都是这样的!; N7 _8 r- _* ~0 v
; }4 L6 E" V# y
最典型的例子还有:
. N o3 Z+ a, ~4 y2 [
0 r1 g+ V* r/ K9 C8 T像老朋友倾诉般的唱歌好听的歌手: G9 x) m) V8 R" A$ g7 S4 L& y0 e
$ }1 H$ M/ U8 n+ i B# Q3 A# G蔡琴<<恰似你的温柔>>,<<你的眼神>>等!有时,可以是模仿各种语气和情绪来作曲!如喜欢呐喊和呼唤的歌手:张惠妹<<给我感觉>>,<<剪爱>>等!
2 r( @7 y$ j8 M0 c$ l' }2 s+ ^( ^# W/ o
还有好多非常优秀的歌手的很多歌都是这样的!如:周惠,王菲,那英......齐秦,羽泉,迪克牛仔......太多了!!!说不完了!
2 E! K. p& Y7 ~9 F+ ?! u% ]4 B+ f
为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐!这种音乐有大部分还是很好听的! 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如： 老狼，朴树，许巍等., ]2 m7 s5 L Y# D7 @
& y4 W4 B3 w X4 J+ l$ _2 w
另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了!他们根本就不会作曲!只需要节奏感好就可以了!当然还要比较贫嘴!嘴皮子一定要特别的溜!当然不能所有的事情都一棒子给打死!也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的!) O3 j/ a7 A8 T6 E" Y" q$ }2 n
7 D0 N' f7 h3 J
6. 用音阶模进的方法作曲.' D) v+ s$ n, ^; r2 i. d$ V& X
9 W$ L/ \3 x7 I3 }4 p1 N* M音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!也就是后面的旋律模仿前面的旋律！% q6 r( m- K& m
: w0 s0 V: S% T' O/ F比如说:上行: 1234 2345 3456 4567 5671(最后一个1比第一个1高八度!)0 M; E+ @, f: h. k2 Q2 u
) T- }! n' \7 j. x 171 212 323 434 545 656 767(第一个7为低音,其余音为中音!)* |7 ^# T5 G2 e
' y/ F) b; r5 l+ a8 ]; m
1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)
! {/ A4 b/ m/ s% Y, b: V- h M, j* w/ }% _3 f
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!! n, T9 p6 @4 w' S% K
6 z ~5 _# a0 c* E" U. a H2 z下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5
: p9 x) o1 \- Y9 ]+ v- a) B& k7 X+ V0 o; u
(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)
; D4 p) E# O; ?; y$ l# D# }0 ]8 Q/ m' p: U
6316 5275 4164 3753: Q# K3 [; u# ]( \) Z
/ Y( B e9 V. T0 \9 i(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)% ~) n4 D* K) u
" J W, ?, I2 W3 J& C注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!详细说明一下！0 H+ h/ M7 J4 Z, f* R
/ P) o& R: `- q% i3 z7 }& S如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)' j7 o6 Q5 I" L. e0 N2 G3 H
" W6 j6 x: m1 @' E# P `* Y& _# b2 |我们来仔细分析一下这一段音符的结构:我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为：1 2 3 4 5
i. p/ Z/ H, r2 T- f9 V3 _6 e/ X g- {! j' S
音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!! X4 u0 p) C* |
: s' s. g9 Q" ]. x* A$ u6 T我们再来分析每一小节:1671! ~# K. m7 H) k/ ]; @
e% d. e. ]+ Z/ W( i$ b1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!
% N8 Y# S' P' N7 O% ?. s8 H+ T3 j! ^5 Q2 K8 k# X6 G
2712
; w* p) I0 N. N6 P( k, M8 k2 n0 g; {8 {) ]1 E+ \* d9 O# J: j. h, i% f* _
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!" Y0 W) k1 m1 E& w& E
$ A3 Q2 E3 v9 V5 y2 x
31231 N' j3 i# X" T' M! F' s. r* X
, v* [; O7 J2 K% ^# n/ q. a# n3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!% U- W$ n/ ~& {' E B
& m/ c* K( B% I! X2 l+ H. K' q' L0 I以下同理!
2 o/ x3 F) E( n# L* U' S' G" G0 x) x8 |0 J4 d+ r
可以看出,它们的结构是一样的!
; h- |: d9 v6 \ n e2 u/ i' x# K
* }0 C- E$ s+ o" ?( w/ g2 z也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高! |
|
