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作曲之前，你们需要确定准备写的歌曲是几段体的！一段体，两段体，还是三段体!
4 _$ N2 u& a. f V9 v. f* o4 ^# |) w' G! G& j
两段体和三段体比较常见，就不说了！一段体最典型的例子是： 西部歌王王洛宾老先生的作品《在那遥远的地方》！; f% ^& {# v6 O' J
* k1 S. b* r1 t4 J1 s, g& x1.使用和弦加入经过音来作曲
; k) i$ k+ J* R* M) w4 V3 m% X# U+ Z9 K" u2 Z
适用于先写和声进行，然后再加入旋律。此类曲子的旋律与伴奏的和弦相对来说，非常和谐！旋律的和声走向特别明显！但是，一般篇幅比较短小!
. f7 c3 W' j$ x2 `# a- F& ]9 T
) |$ d; j6 [6 B- A0 J, z这时候，吉他的不同的速度和扫弦节奏，不同的分解和弦的指法。强弱节拍的不同变化，我们可以感觉到不同的旋律的！会产生不同的创作灵感的!6 v7 {* U9 \4 p; S; ^; O+ R. L" U
/ {% S) a3 y# n( c如: 李圣杰的<<痴心绝对>>的高潮部分(即副歌部分)的和弦音就非常的明显!还有,你可以唱一下陈慧娴的<<千千阙歌>>的前奏,旋律,间奏和尾奏来试着去体会一下!
* o) W; T2 _7 r8 R3 q) _
9 T: ^' Q- |, K6 }2.使用纯粹的自然音阶来作曲., L4 m6 w4 L4 t% S9 V6 B( I
4 h, [' `% U$ N3 k
适用于写长段的旋律！先写旋律，后写和声!% j8 a6 h( ^! y: I! G8 i
6 O$ p9 ^( n, G @% O% D) t如： 大调自然音阶： 1 2 3 4 5 6 7
7 i) F+ d. F/ \7 x" H
; [7 n% t$ G- u9 g: Z8 k, h小调自然音阶： 6 7 1 2 3 4 5, d0 `' X0 Y, Y, ^, \% x+ S
# f# P2 G( `9 ^* X1 b! D
3. 使用各种特色音阶来作曲
; R0 T- d( G5 P% S9 a+ F$ E' U5 B6 L
这一点，我要重点讲一下!我们可以使用各个国家，或者各个民族的特色音阶来作曲!7 p2 B! {1 Y0 P% m
" I# J& d% e! J) H5 z( D如:a. 我国常用的五声音阶:
1 _' I: F" f1 i0 P
1 T/ `, l& T/ T8 E; z4 i" h大调五声音阶—— 1 2 3 5 6
0 O R* k% C4 S( O. X% E9 I W6 m F' n f
小调五声音阶—— 6 1 2 3 5
7 v; [% p' f# M! P8 ~0 k- A3 }' L a/ P. B5 I! ?. [
b. 和声小调音阶： 6 7 1 2 3 4 #5
$ [+ M4 g. u6 I: P$ v" R8 E- [- W0 z* v- `& e4 B# f! Z; q
c. 大佛里吉亚音阶： 1 b2 3 4 5 b6 b7 （Phrygian-Dominant）也有人把它叫做；弗拉门戈音阶！* ]9 n$ a {! ~& H
5 x; C# W2 h) @: q
d. 自然音阶的各种不同的模式:
8 }' o: ?: U$ n4 S, r; M O$ u; ~7 n) ~0 v
爱奥尼亚模式： 1 2 3 4 5 6 7 （Ionian）也就是大调自然音阶!
/ `6 @; F6 }+ ?3 Z! d, q7 O( t1 Z6 B' t5 l0 H/ t, G! N
多里安模式: 2 3 4 5 6 7 1 ( Dorian )% m) i. ^' X$ e1 E! M
# d7 l; |1 E) @2 i: l( M5 p
佛里吉亚模式： 3 4 5 6 7 1 2 （Phrygian)
, J+ @* R, O1 K- ]: F/ x1 l
+ r0 o4 H9 B+ @+ v' p+ F利底亚模式： 4 5 6 7 1 2 3 （Lydian)
3 V3 _5 m* o( w, g4 b& N, i& i! h
2 K2 B# z* V# W/ \( W混合利底亚模式： 5 6 7 1 2 3 4 （Mixolydian)) ^5 }6 @2 \! Y# H; e8 g( ~2 N+ l8 K1 I
, C' x0 R/ @! S0 a- ]8 o' {! p) @) k5 L
洛克里亚模式： 7 1 2 3 4 5 6 （Locrian)* ~# d$ G v) D& K0 Q5 S x
9 i5 _( H3 [' B7 W
以上自然音阶以不同的音作为开始，向下顺次排列的方式，叫做: 旋法调!
, l4 p! O* Z' ]1 z, ?
' {1 g" z9 X' L0 z2 X% |e. 减音阶： 1 2 b3 4 b5 b6 bb7(6) 7" D1 g0 E3 v& a! m8 u
. q, m" L, }0 Z3 T! z8 a
f. 半-全减音阶： 1 b2 b3 3 b5 5 6 b71 ] Q7 ^+ x' Z5 k+ G: G4 k
: e/ y/ a+ `# [4 pg. 全音音阶： 1 2 3 #4 #5 #6
2 c( V& i6 j' N2 t j% b# V% G2 z- e& f' c8 X' f/ Z& j
h. 布鲁斯音阶： 1 b3 4 b5 5 b7 ( Blues )# N @4 D2 u2 J2 |: i8 v- i0 b
. i; {7 E; T0 W2 i4 a4 E( Z( U2 n
i. 混合布鲁斯音阶： 1 b3 3 4 b5 5 b7
0 }( N/ ?9 [: r! [8 G
# H0 b4 k: u2 O9 s. H. Q% ]- }j. 大利底亚音阶： 1 2 3 #4 5 6 b7 ( Lydian-Dominant )3 X: a+ o, D! B
- ~1 x# g7 W2 }: H5 v
k. 超级洛克里亚音阶： 1 b2 b3 b4 b5 b6 b7 （Super-Locrian: h! o6 E9 k& k. O+ f4 _
& q. D( K1 B; t9 T- Y) A
l. 印度音阶: 1 2 3 4 5 b6 b7 （Hindu)7 `' v6 t2 v$ `' ~# g% h
7 g' {* c, |. u2 i1 k. D2 rm. 吉普赛音阶： 1 b3 #4 5 b6 b7 （Gypsy)0 j+ R, U- f- |# o
: R& l* b. ?+ T( ?n. 匈牙利音阶： 1 #2 3 #4 5 6 b7 （Hungarian)
6 b0 I$ f! j4 n9 `) z# f; C5 L B+ B$ d& L! c
o. 匈牙利小调音阶： 1 2 b3 #4 5 b6 7 （Hungrarian Minor)) e8 c$ G0 W) @
1 q6 u3 E3 Y0 c# {/ ]# l/ ?' t, lp. 旋律大调音阶: 1 2 3 4 5 b6 7 1 b7 b6 5 4 3 2 1) w1 E" `5 q% X& w
/ L+ @$ j x; @' Q! o/ z6 |q. 旋律小调音阶： 6 7 1 2 3 #4 #5 6 5 4 3 2 1 7 6
5 h" t* L2 Y- Y7 U4 C( ^7 ?
0 y2 E' Q# p/ ]' |+ v6 E5 }* A' l/ _r. 日本音阶： 6 7 1 3 45 c, r2 s1 w4 J- Y$ Q
- ~& F9 S5 R5 w# M! z8 ~
其实，简单地说，就是在你作的自然音阶旋律中，你随时准备即兴的加入一个或者若干个变化音，也就是半音！可以升高半音，或者降低半音！看你自己的喜好了!
- U9 T( K/ F0 m# \
: }( k5 q: B2 K |( x, W; s4. 借助各种乐器的音阶特点来作曲
" o- S6 \# F) a# ]5 j9 u' I8 P9 B' i1 [2 J+ Q; q
如：云南乐器葫芦丝，巴乌只有一个8度加一个音，所以作曲的时候，最好要考虑到这个乐器的音域!再如：新疆乐器独他尔，是弹拨类乐器，有两个尼龙弦，作曲的时候就可以加入很多的圆滑音等!2 X- L; w0 H5 W. S/ m% F: P
' z6 v- R# M5 T; }% n/ x5. 模仿说话读音高低的方式作曲* h$ x6 a5 C( r0 w- b2 e7 k6 z$ r
# r7 G9 m; v1 p; w+ y' n5 w也就是说,在你读歌词的时候,读出歌词的抑扬顿挫，旋律的高低起伏和汉字读音的高低起伏一致。如同唱着说话一样! 根据汉语拼音的四个声调来作曲。适用于先有歌词，后有曲.
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" Y9 [" ~$ p; c* {) y' A. A模仿读音作曲的秘诀!( \9 m# G5 w) Z3 o" d
( D# x+ L4 }4 {- c秘诀,两个字: 好听!
. O% C% d% W: p0 q
( H6 `- G2 t {; M随你们的心情去写!4 `8 q x7 o. N7 x, Z1 y7 S' `
. O- a+ [& K4 f
具体地说:
" x4 y! k3 Q0 w/ X0 C& O$ p3 F _0 p7 h" x4 {
汉字有四种读音: 阴平,阳平,上声,去声。其中“上”字读音为第三声！ 如用于为歌词谱曲的话： 比方说： 第一个字后面的字为阴平，也就是第一声，则谱曲时这个字上面的旋律音可与前面的第一个字同高，当然也可高或者可低！ 如第二个字为阳平，也就是汉语拼音的第二声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高！ 如第二个字为上声，也就是汉语拼音的第三声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍低！ 如第二个字为去声，也就是汉语拼音的第四声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高或者稍低!4 P; ~1 G; G4 R0 p
/ _- d! Y1 `6 ?这只是我自己理解出来的一般规律而已，仅供参考！你们作曲的时候完全可以打破在这个框框！或者部分利用这种方法!) D* r3 a4 D) S3 C2 O/ l
, @- F% r$ r9 s4 O8 h1 a
以上所说的，音高的比较，不是固定的，也不是规定的！只是我为了让你们方便理解，自己编出来的！希望它能对你们有所帮助！！5 ?1 \" C* Y7 Z$ @
" ?4 k% |$ d8 g+ V' V7 ?如:梁朝伟的<<一天一点爱恋>>3 f) m; P; F$ Z9 o
; G) X6 R V5 l$ ~7 N
陈晓东的《心有独钟》% e ^+ Z& k. W% P8 R2 @1 U* ?* L
; E8 J) V' y$ {- M4 d( J5 l
迪克牛仔的《梦醒时分》
7 f8 y. X3 E6 p( z" W4 L, d
) j& x- _/ Y- Y$ k6 F9 k4 g, K孙燕姿的<<开始懂了>>
3 u5 d! G4 ^+ ^9 M; Y2 _; g3 a& ^
2 {5 ~7 Q- P# h+ W" Z7 E庾澄庆的<<情非得以>>% J9 y" U% Y4 ~: ?. ?- ^& }7 r
- m7 K4 D7 t' D% D' M$ Y/ M周惠的<<约定>>) r2 ]2 }- W1 N4 ^
# Z# j) t, x+ _* n# H/ F2 k$ K$ i杨坤的<<无所谓>>$ ^' w, X& y, f5 i3 H
1 U% ?/ |% s( z
阿杜的<<他一定很爱你>>
+ K L- M" [! O# s) q' P4 |+ @+ Y. W' D/ o9 G) {
Beyond的<<喜欢你>>
1 f6 a0 {2 l) w8 d! b
( X5 m( l5 A. K9 R9 H! o* I, r6 m1 @<<交织千颗心>>等的歌词及旋律对应的就非常的明显!
q6 R& F$ W1 U) l* S1 C
$ f1 s. y* ?& l( D4 f# a( f再补充说明一下:3 P6 Z) L" O5 A" U2 E& V
5 w0 ^( @' e2 O" m像这种模仿说话的方式作曲,最典型的歌手是:
1 ]: z$ Y# q9 o7 \4 ]
0 m8 f q9 u; d* K: H任贤齐,如他的<<心太软>>,<<很受伤>>等等歌曲,有好多都是!: }4 j/ O# P" Y) |* u
; ]" C _% F# M& j- y老狼<<同桌的你>>,<<来自我心>>等等好多!7 N: W# b" b8 h
7 l6 w5 c9 I+ Y. ^4 P
朴树<<白桦林>>,<<那些花儿>>,<<在希望的田野上>>等等!# n6 E4 a- E, ` L, V
) K7 h B% V! H, Y1 N T许巍有好多!如<<故乡>>等,我就不一一列举了!太多了!
! c4 @8 \/ P+ n
; G! ^* L% d4 e郑钧<<回到拉萨>>,<<商品社会>>等,也有好多!
9 k9 H( Q% O/ P+ e' F
8 e+ Z2 u& |- {" U& n8 G另外,你们也可以注意一下歌手汪峰的<<花火>>,<<在雨中>>等歌曲!* y4 v1 K: B5 z. N, E+ s, ^8 o& y c
) [1 C7 y6 ]9 R5 M总之,所有让你们第一次听的时候,会让你们感觉到是在向你说话或是聊天,谈心的歌曲,都是这样创作的!多数的校园歌曲都是这样的!. s/ I9 g% N9 n s6 M
- x2 C4 {1 m U1 Q
最典型的例子还有:
7 E% V( O. h0 n( u; I) ?; \
3 m# { _6 j# H" t* L像老朋友倾诉般的唱歌好听的歌手:
- B# O2 f9 J' Q: I$ p0 g- ], i# b( A% H
蔡琴<<恰似你的温柔>>,<<你的眼神>>等!有时,可以是模仿各种语气和情绪来作曲!如喜欢呐喊和呼唤的歌手:张惠妹<<给我感觉>>,<<剪爱>>等!
( N/ r+ S1 V2 u+ }1 D
+ Y% y; B, L$ E9 N还有好多非常优秀的歌手的很多歌都是这样的!如:周惠,王菲,那英......齐秦,羽泉,迪克牛仔......太多了!!!说不完了!
4 E& W$ I5 z0 G+ N9 W* P# W0 o' \1 V7 b- L7 Q2 X- a7 l, T& p" i' v
为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐!这种音乐有大部分还是很好听的! 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如： 老狼，朴树，许巍等.
5 |" P9 q+ P2 V' a) \; s) M- |
: t7 y' G5 y( s6 R1 X7 }* i另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了!他们根本就不会作曲!只需要节奏感好就可以了!当然还要比较贫嘴!嘴皮子一定要特别的溜!当然不能所有的事情都一棒子给打死!也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的!
! J+ }( h" m( d! g; a
' m6 Q: U' M& B6. 用音阶模进的方法作曲.
1 o4 Y6 Z. T' h: i' [
* C4 o0 v0 {/ \% J音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!也就是后面的旋律模仿前面的旋律！
9 j( C# w: U0 v0 y9 x5 l3 Z. @! O+ S$ F! s- M( [8 E5 X# M; g; U
比如说:上行: 1234 2345 3456 4567 5671(最后一个1比第一个1高八度!)7 P# G& W& t# }2 D2 e) ~
0 [9 F3 v5 W4 ^8 r7 C1 J4 k
171 212 323 434 545 656 767(第一个7为低音,其余音为中音!)) Y; M, R# j+ c
0 }3 V. a! E+ w- r' T3 W
1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)1 K5 O( _& u4 A0 a+ q d, S: @% Y* r
9 T/ R* f% i7 Z, k9 f1 }注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!4 d I! g* n% x
/ q" j' e; n3 u2 \下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5. G; X. W! F3 e; y
" N# T3 O, x/ Q5 x+ R2 B/ z) P(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)6 @3 z: [9 D$ C7 L
2 g+ M, E# L3 W' X
6316 5275 4164 3753% k* t+ J" S) S7 B5 h4 q, \! m
6 ^( \/ O$ L% e
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)
2 t) U, Y) {5 Z: ~) V6 C$ A! Y1 z
% J$ m I/ H- W+ z, p- o9 R注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!详细说明一下！
7 B' n3 }4 L: c6 i* Z* N! E
3 ?8 h3 R1 O$ E* T/ }如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)
& d6 s$ u# M; ] x9 }
, M) F" {/ j1 X9 }: ^. C& O我们来仔细分析一下这一段音符的结构:我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为：1 2 3 4 5
; l4 S2 B" N' P, E* D: T! N# M. {5 [8 @% `! K9 k5 R& m
音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!
6 k1 q# \) m$ U& @' f- U) ~% B
( }' ?1 \ s7 G7 i: n" U我们再来分析每一小节:1671
0 J+ X8 \: t- o" r3 e) B4 z, m$ I" U: Q* u
1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!
" R! C2 o0 x4 K
/ e" W$ M! G4 y2712, k. u4 o) L: H3 G0 D
9 b/ A1 Q( O4 { T4 A) W
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!
) P. l- e1 x B0 K3 @ l# n
3 g( a$ K, L. c& d+ _# k4 c( L3123
; @ U( }2 M9 f8 R# Q* d8 p+ m) B! E6 ]. a1 @$ z
3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!. y' f8 l* w2 F* o+ ~ B
$ ] _* D$ W( g, k" n以下同理!
* S8 K% E8 `# ^! j; `* T
2 @( p3 F: E0 g2 @) Q可以看出,它们的结构是一样的!
! ]2 W5 x, v- L7 E! {# X
& M' N5 y$ U' c8 T0 Z7 c9 o也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高! |
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