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[歌词创作] 歌词创作的必备知识和基本规律(一)

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dongtaiq984 发表于 2015-5-3 21:15:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
歌词创作的必备知识和基本规律* d  o- x, S9 |  N. V8 F* Q, t
一、关于歌词的一点理论
6 o, r! A/ A  z4 Y) J; x0 }( f歌词创作,是横跨文学和音乐两种艺术形式的叫查领域,要求歌词的创作者既要具备文学知识,又要对音乐创作的基本规律有所了解。
/ p, [  x2 ]* B+ t$ u7 B: Y6 a* P作词的几项原则:
6 u+ k/ u# A# k! ~& Q& g8 E& C  K: G利用好原则这把剪刀
2 c: S  f, D) [  \; t1, 歌词与诗是两种艺术载体,歌词与诗虽然有相同的共性,但歌词就是歌词,不是诗,诗也不是歌词,两者表达方式不同,现代流行歌词尤其这样。3 v4 Y! M9 w3 {3 m
2, 歌词主题要突出集中,歌词的选材可以宽,但选题要集中,主题一定要突出,不要在一首歌里出先太多事件。太多线索,太多形象,太多人物或太繁琐的时间地点。
9 ?+ q+ O$ o! C, L. o/ E. ]3,  歌命,标题要有新意,形象要鲜明。
+ z$ \0 o+ Q+ Y3 ^4,  歌词要有流行句,记忆点。
- F1 R4 M7 |3 x' h5, 歌词语言要简洁,口语化和具有时尚性,通俗性。
8 H' _$ \7 Q$ }! \, m6, 歌词结构要分明,清晰,歌词构成的基本元素是字,音节,句式,段落。其ˇ樽ˇ样式是受到一定的曲式结构所限制的,歌曲曲式中最基本的几个结构要素分别为主歌,副歌,插句,以及记忆点。因此,一首歌词应有段落,有成次,有**,有对应和对比。
- Y5 \" U  @, t2 E# B7,  歌词要注意故事性和情节性。+ T% a  h" O- ]" C/ p) \5 l
    玩好文字语言这个魔方
* R7 y/ R3 t7 A; |7 ~名词+形容词,
& A% w3 O! |1 G6 c0 V不要过分修饰 追求真实的感觉
" |; z: \0 S7 N% @3 s6 Z9 Q不要过分夸张 追求大众 时尚化语言' A' t  a% b& N$ ~/ L3 R9 C; D
不要矫揉造作 追求有趣味的句式. q/ `0 p- P8 |" g7 [2 m
不要牵强附会 追求自然的美感
7 g$ ^' b8 T# G动词+副词,
; m7 h, ^$ W) E% P  W2 \8 c动词与副词的选择十分重要,要使你的歌词自然,生动,富有魅力,就要正确选择恰当又生动的动词,它是歌词创作的生命线,避免文字的苍白肯定要学会副词的运用,尤其流行歌曲的叙述,如果没有或缺少副词的正确连接,就像上楼缺少台阶一样,它是极具吸引力和诱惑里的修辞手法。8 H0 D/ f! [2 [$ m9 t/ {
在写作的实践中,开始可以从简到繁,加强形容词与名词的组合,以及动词与名词很有新意的搭配,到了写作后期,又要从繁到简,删去不必要的组合,这就是词人创作的二次飞跃。
: z' @) [+ c, ?- O5 T1 Y* u+ S# r第进是情绪的快车- l/ q% c& `3 X9 \
在歌词写作中,常常采用第进手法,来推进人的情绪和情节的发展。而梯进手法又分平行梯进(排比)和顺序。平行梯进说理性强,顺序梯进叙述性强。一般来说,写得不露表成是好衬托是思路的立交桥,不描写形体,描写它的影子并通过影子来显出形体,叫取影。也就是衬托,这是指不正面写人物或故事,却描写别的事物来显出人物或故事。
+ M+ }1 N) e/ i  `* O( p1 Z  J: I衬托,无论是陪衬还是反衬,都是歌词修辞手段。在现代歌词中不一定的是在开头使用,有不少衬托是在副歌中出现的,或者在某一句感情之初使用衬垫以它景它物陪衬此景此物,以它景它物陪衬此情此意,以其影,其环境衬托人的思想感情。当然,陪衬的手法一定要运用得当,陪衬得好可以煽情,起到推动感情发展的作用,陪衬不好,则会画蛇添足,减弱感情发展。
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 楼主| dongtaiq984 发表于 2015-5-3 21:16:17 | 显示全部楼层
在学习歌词修辞手法,语言写作技巧外,特别要注意的是,作为词人,应在实践中不断的积累自己的语言,加强语言语汇的信息量,建立自己语言的信息库。$ s8 ?% x' A! T( M) Z4 L; S2 s
1, 多读散文,报告文学,诗歌以及其他边缘艺术,这将会丰富你的知识面,拓宽视野。
0 {9 \" {5 Y% J5 v5 b# d2,  注意多听音乐,听经典唱片及电台的排行榜
+ y) A- N8 U& D( }0 M. X7 M3, 注意观察生活,搜集现代年轻人的生活用语,加强口语化,大众化,都市语言。0 ~6 E! _+ Z9 |3 w( U, T7 b
总之,把歌词当作职业来认真对待,语言是魔方,看你如何旋转,旋转的重要基础是语言的积累,在歌词创作过程中,任何凭空想象都是徒劳的,只有厚积薄发才有希望成为职业词作家。' S4 `$ Z; @; @6 w8 }, |& H
                  搭好歌词结构框架9 [" Y& B( X( H
歌曲与诗的最大不同,就在于结构形式的规范不同,这种规范只能称作大体规范。不规范与规范是相对的,初学写作必须了解清楚歌曲的基本规范。# Y  z0 n; [: h! H0 N6 E: i
 我们强调的是歌曲有其独特的风格韵味,也有它优美动人的语言,如果初学者忽视歌词创作必须符合歌曲曲式结构的规律,就是最大的错误。/ J* A  w; A5 r0 w
  一个词人的思维逻辑常常表现在他们结构布局上。
% ~2 r( d, V6 J  大结构D D 段落  小结构D D成次
" d/ Z( i4 |6 x8 T- A! N+ r  结构原则:
$ ]2 |, E" b3 |& C5 O' [: f2 x1;歌词结构必须服从所表现的主题思想感情,人物活动,情节发展,环境描写,感情延伸的需要。1 j* s6 z5 ^8 K$ d5 b
2;歌词的结构安排,必须符合事物,故事,情节内在联系,要合情合理,合逻辑。
7 i, T$ ]( z. V3;结构安排要层次清楚,连贯,简洁。, i: k; U8 I# f7 {. M
4;歌词结构应充分考虑歌曲载体,演出形式等因素,因形式不同而结构不同。& ^3 p9 p8 w) V5 ?) X
一般流行歌曲的结构是以主题(A),副歌(B),过度句(插句)(C),流行句(记忆点)(D),桥段(序唱,过门,间奏)(E)等组成,一般来说,单二部曲式最为多见。: `. b* E8 ]# S, m
主歌:8 p. G3 h" {0 f7 N
主歌是流行歌曲中的主体,就是主要段落,也是流行歌曲民谣的基本段落。在许多歌中,就是四句左右的分节歌,不段重复A1A2A3A4~~~~中间有些小变化。: Q) q6 m# ^5 ^
主歌往往在A,A2中描述有关人,事,时间,地点,特定情绪的重要过程,换句话说就是将有血有肉的细致描写,具像描绘,情节叙述都放在主歌内完成。
7 z0 |, k& T: X2 R% E9 P副歌:1 D8 R! ?0 A' o9 B
  因为副歌有重复,对比两大功能,副歌就成为流行歌曲必不可少而普遍采用的曲式结构。这就是A-B的基本曲式形式结构,大部分歌曲的流行句式,记忆点都设置在副歌部分。
4 v0 e: f& E) e   写好副歌,甚至先写出副歌部分,是许多流行歌曲作家常常采用的写作步骤,并获得成功。& c' d( o7 W. R8 N" h
副歌的动能:
- R2 A% E# F3 U/ ~4 |' e: j* r1,  对比性:在节奏上,情感上一定要与主歌形成对比,为曲调提供较大的对比变化3 w" t6 @% q2 b$ \3 |3 a
2, 重复性:在流行句式上获得重复或变化重复,是流行歌曲传播最重要因素,不可不在意,但也不能对情绪不加以克制! X5 {" X1 P: P
3,  发展与概括性:歌曲的**往往设计在副歌内出现,而**的内容往往要求概括性。7 o+ Z, E9 }: \" s
流行句记忆点r>歌词中流行句或记忆点的设置方法:$ P% o5 k; p( B! ?/ Y
1;以歌名为核心的流行句,是设置流行句或记忆点的第一种方法。
& z9 ?7 O' p5 r8 j0 ]* b; g* J( ]  y2;在主歌中设置流行句或记忆点
+ U1 `( s. _7 k, c! [4, 在副歌中设置流行句或记忆点
3 x% G! b3 E; e- Y8 f) k2 c过度句,插句,引导句
9 X6 j1 u) x1 O2 K1 L9 n4 C# ~! H可以称为副歌前的导句,也可称为A,B间的插句,过度句,一般二句到四句组成,最好不要超过主歌或副歌,否则回喧宾夺主。& F5 Z- F4 \  X" R8 e  D8 s
间奏,桥段,间奏通常出现在歌曲中间2/3处的段落,目的是为了~改变~和扭转歌曲的调性关系,让情绪和气愤产生对比和变化,使听觉新的冲击,就像之间的,是一个大呼吸点。5 o# w; m3 i* ]+ U7 b
1, 演唱式桥段 ,需要歌词中给一个新信号,新信息,有时用衬托词搭桥
& Y, J$ {+ G# x& s2, 演奏式桥段 ,这是典型的间奏写法或用独奏SOLO,或用节奏型,或用齐奏等等,总之,演奏式桥段,即间奏,应尽量避开主歌,副歌的主旋律,以发展新的乐思为好,
, r) [( D! H0 Y句式
+ y% B. f$ A: O9 g% i6 Y' \一个完整的句子,是整个曲式的最基本单位,也是主要的语言节奏单元,一句词往往由若干音节组成,由此形成的抑扬顿挫,同时也形成音乐节奏形。
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